第一篇：做最好的執(zhí)行者讀后體會

《做最好的執(zhí)行者》讀后體會

要做最好的執(zhí)行者就必須先知道什么是執(zhí)行。執(zhí)行就是把口頭講的、紙上寫的東西，諸如方針、政策、計劃、規(guī)劃、理論、線路、方案、意見等付諸實施，并達到預期的效果。執(zhí)行從一個最直觀的角度反映出一名員工的工作能力和敬業(yè)精神。一名職工要想由平凡到卓越，從默默無聞到脫穎而出，就應該不折不扣地貫徹執(zhí)行工作。

1、我懂得了什么是執(zhí)行力

執(zhí)行力從感性的角度講就是快、準、狠?？炀褪菆?zhí)行的速度。速度就是競爭力。其次是準，也就是執(zhí)行的尺度。每天用心做對做好每件事。最后是狠，也就是執(zhí)行的力度。要追求卓越、追求最好、追求更好。在工作中只要我們真正的掌握了執(zhí)行的“快、準、狠”，那么執(zhí)行力的核心價值也就找到了。而且團隊執(zhí)行力才是真正的執(zhí)行力，要主動融入團隊，樹立團隊意識。從終極意義上的執(zhí)行是行動是動作，它幾乎涉及了所有的人與事，涵蓋范圍極廣。執(zhí)行力是行動出來的，不是想出來的和說出來的。執(zhí)行力是決定組織成敗的一個關(guān)鍵要素，是構(gòu)成組織核心競爭力的一個重要環(huán)節(jié)。

2、我懂得了企業(yè)的成敗關(guān)鍵在于執(zhí)行不在戰(zhàn)略

戰(zhàn)略只是方向只是重點；執(zhí)行是力量是成功。有戰(zhàn)略沒有執(zhí)行，企業(yè)是有方向沒有力量。事實上戰(zhàn)略是否正確，事先很難有定論，更多的是源于不同立場、經(jīng)歷、角度的個人評價，而最終能否成功則取決于執(zhí)行。在執(zhí)行過程中堅持是非常關(guān)鍵的，成功的關(guān)鍵來自于持續(xù)。1

無論是高層、中層還是基層員工，如果每一個人都能保質(zhì)保量地完成自己的任務，就不會出現(xiàn)執(zhí)行力不強的問題，在每一個環(huán)節(jié)和階段都做到一絲不茍，就不會有推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。從某種意義上講，組織是一個執(zhí)行的團隊。每一個員工的執(zhí)行力將決定組織的成員是否形成一個好的團隊、是否是一個執(zhí)行力強的團隊。所以我們必須提升每一個員工的執(zhí)行力，從而提升組織的核心競爭力。

3、我懂得了如何成為最好的執(zhí)行者

最好的執(zhí)行者要讓執(zhí)行成為習慣，全心全意做好工作。工作要認真落實，樹立負責的態(tài)度。只有那些不推卸責任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。要有責任感，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人首先失去的是社會對自己的基本認可；其次失去了別人對自己的信任與尊重。不管你想成為一個優(yōu)秀的員工還是成為一個成功的人，都不能只靠個人力量單打獨斗。讓更多的人幫助你成功這是一種高超的社會智慧，也是提升個人落實力的必然要求。執(zhí)行需要他人協(xié)助，個人的力量是有限的，只有團隊的力量才是無限的。一個分工明確、目標明確的團隊的整體戰(zhàn)斗力是十分強大的。

感謝局領(lǐng)導給我們這次學習的機會，人的能力和智慧都是隨著工作中不斷的努力學習得以提升的，無論現(xiàn)在的我們處于哪個階段都必須堅持學習的腳步，把我們所做的工作看作是最好的學習課堂。因此我們要時刻監(jiān)督自己不斷學習，讓自己與時代的發(fā)展共同進步。2

第二篇：《做最好的執(zhí)行者》體會

勇于執(zhí)行善于執(zhí)行

——《做最好的執(zhí)行者》心得

根據(jù)此次讀書活動的安排，我認真閱讀了《做最好的執(zhí)行者》一書，收獲頗豐?？梢哉f該書是關(guān)于執(zhí)行的教科書，共分為四個部分，分別從思想認識、為人處事、人際關(guān)系、說話藝術(shù)等四個方面，結(jié)合生動典型的實例，對影響執(zhí)行的要素進行全面論述?！叭譀Q策，七分執(zhí)行”。作為一名黨員領(lǐng)導干部，結(jié)合讀書心得，就如何提高執(zhí)行力談談自己的感受：

一、執(zhí)行要端正態(tài)度

態(tài)度決定一切。執(zhí)行說到底也是態(tài)度問題。一提到執(zhí)行，大家首先想到的就是做事的能力。能力對于執(zhí)行固然重要，但是比能力更重要的是態(tài)度。有能力的人，如果態(tài)度不端正、思想不重視，未必就能將執(zhí)行做好。而態(tài)度端正的人，由于用心做事，“勤能補拙”，可以彌補自身能力的不足，將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致，并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果。

人們接到任務一般呈現(xiàn)三種態(tài)度：一種是應付了事，敷衍塞責；一種是只追求完成任務的“量”，而不去考慮完成任務的“質(zhì)”，及完成任務方式方法的“優(yōu)”；第三種是不做則已，做就做好。毫無疑問，作為一名基層黨員領(lǐng)導干部，第三種態(tài)度才是我們應該擁有的。我認為，面對上級的決策部署，應該樹立以下三種態(tài)度：一是“做就做好”的“完美 1

主義”態(tài)度，不做則已，做就做到最好；二是“咬定青山不放松”的“釘子主義”態(tài)度，不達目標，誓不罷休；三是“大智若愚”的“傻子主義”態(tài)度，不計得失，無私奉獻。

二、執(zhí)行要踏實做人

做事先得會做人，執(zhí)行也同樣如此。執(zhí)行不是一個人的事情，往往需要團隊協(xié)作，并肩作戰(zhàn)，這就需要妥善處理人際關(guān)系，調(diào)動成員積極性，激發(fā)成員潛能，形成強大工作合力。我認為，在團隊執(zhí)行過程中，要處理好三個關(guān)系：一是能力與架子的關(guān)系，能力可以大，架子不可以大，事實上，那些真正有大成就的人，往往都沒有架子，平易近人，和藹可親；二是貢獻與抱怨的關(guān)系，貢獻可以大，抱怨不可以大，抱怨改不了如何東西，與其怨天尤人，不如把時間和精力放在如何把事情做好上；三是成績與驕傲的關(guān)系，成績可以大，但驕傲不可以大，成績不是用來炫耀的資本，反而應該成為把事情做得更好的動力。

一名優(yōu)秀的執(zhí)行者，工作的標準要高，但為人的姿態(tài)要低，只有這樣，別人在肯定你工作的同時，也更加喜歡和接近你。

三、執(zhí)行要扎實做事

執(zhí)行就是干事，就是貫徹，就是落實，執(zhí)行不能只停留在口號層面，關(guān)鍵要有實實在在的行動。我認為，在執(zhí)行過程中要做到以下三點：一是接受任務不走樣。有這樣一類人，領(lǐng)導布臵任務時，似乎聽得很認真，記得很也很仔細，看上去聽明白了，但實際上卻沒有真正搞清楚要做什么，開始執(zhí)

行之后，結(jié)果就會出現(xiàn)偏差。一名優(yōu)秀的執(zhí)行者，首先要做到真正理解的領(lǐng)導的意圖，百分之百理解任務的要點，這樣才能保證執(zhí)行的最好效果。二是執(zhí)行任務不打折。一旦接受了任務，就意味著做出了承諾，無論遇到什么情況，不僅不能輕易放棄，而且還要保證完成任務不打折扣。三是要確保任務不落空。要積極創(chuàng)造條件，調(diào)動一切積極因素，盡最大努力貫徹執(zhí)行，確保任務不落空。

四、執(zhí)行要老實說話

說話是一門藝術(shù)，得體的語言能夠使人愉悅，樂于配合，不得體的語言則使人尷尬甚至惱怒，不利于執(zhí)行。我認為，執(zhí)行中說話要做到三點：一是慎諾重諾，說到就必須做到，做不到的一定不說，否則，就會搬起石頭砸自己的腳；二是注意說話方式，說話方式不同，執(zhí)行的效果也大不一樣；三是“三思而后言”，說還是不說，先說什么，后說什么，什么話該說，什么話不該說，都有講究，都要分場合。

最后，我相信，通過這次讀書活動，我們對執(zhí)行的認識會更上一層樓，執(zhí)行的自覺性會再上一個臺階，只要我們用心做事，用心執(zhí)行，就一定可以成為一名勇于執(zhí)行、善于執(zhí)行的優(yōu)秀領(lǐng)導干部。

第三篇：做最好執(zhí)行者學習心得

要想以后“多省心”就得現(xiàn)在“多費心”

----讀《做最好的執(zhí)行者》有感

如題所講的道理，我想人人都明白，但并不是人人都能真正做到，俗話說“萬事開頭難”，追求安逸是人的本性，每個人都希望輕松省心。在執(zhí)行領(lǐng)導安排的任務時，往往也是這樣想，經(jīng)常會對自己說：“太難了，先不管了；太麻煩了，省幾道程序吧；不會有問題，就這樣吧”，但是，有時候事實卻不是跟自己所想像的一樣，越是想在開頭就省心，那反而會伸出更多費心的煩心的事出來，因為，事前工作做得不充分，為了省心，根本就把控不了結(jié)果，根本不知道事情會出現(xiàn)什么變化。與其這樣，到不出事先就不怕麻煩，多考慮，把所有準備工作做足，做充分，把每一件事情都落實到位。這樣，事前“多費心”，才能確保以后“多省心”。

要做到省心，事前就要做到：

一是充分的準備，因為充分的準備是永不過分的，領(lǐng)導布置的任務，規(guī)定月底完成，而現(xiàn)在還是月初，總認為不急不急，還來得及，事實上，問題往往在你意想不到的時候出現(xiàn)，早一點做準備不僅讓自己踏實，而且萬一有什么變化，也有時間去更改和補救。

二是嚴格制度和流程，因為嚴格制度和流程會降低犯錯的概率，不用自己想當然的去做，憑想像做。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，正因為先把嚴格的制度和流程訂好了，執(zhí)行才有高水平的保證。做為保險公司，公司在承保、核保、出單、理賠等及業(yè)務員售前、售中、售后等作業(yè)流程都有嚴格的制度和管理辦法來

控制，這樣，才能進一步減少出錯的機率，并讓客戶權(quán)益受到保護，想想，假如公司沒有這些流程和制度，每個人想做什么就做什么，想怎么做就怎么做，公司會成什么樣，客戶權(quán)益能得到保護嗎？公司的品牌形像會是什么樣子？？

三是需要再三的核實確認，因為再三的核實確認永不過分，很多人在工作中都沒有再三核實和確認的習慣，總愛帶著自己的慣性思維，認為：我說了，別人就一定明白了；別人答應了就肯定沒問題了；我做了，別人就知道的了。然而在實際執(zhí)行中，事情卻并不一定如自己的慣性思維所想像的那樣順暢。我自己對此就有非常深刻的體會：做為行政人事部，公司召開的大小會議，有負責通知各參會人員的責任，而有一次，因為領(lǐng)導在開會，不方便打電話，我就想當然的在郵箱里發(fā)了會議通知，認為既然發(fā)了會議通知了，領(lǐng)導應該就知道了，可是事實卻不是如此，領(lǐng)導開完會后，一直有客人來訪，根本沒有時間看郵箱，因而耽誤了會議時間。從這件事情之后，我明白了一個道理：哪怕你認為再保險的事情，也需要再三的核實和確認。

第四篇：做最好的執(zhí)行者

做最好的執(zhí)行者

錢磊

品味了一下《做最好的執(zhí)行者》第一部分——最好的執(zhí)行者怎樣思考。書中通過多種多樣的實例，說明執(zhí)行是能力更是精神。從我看來，這就是思想力，行動力，執(zhí)行力源于行動者主觀上的主動意識。

有的執(zhí)行者，在執(zhí)行的時候感覺很吃力，并不是因為這件事有多難，而是執(zhí)行者把大量時間，放在了“推，拖，空”上。推：推諉，不敢面對。拖：做事拖沓。空：浮在幻想，落不到實處，等失去了成功的可行性之后，感覺后悔已經(jīng)晚了。推諉的一個主要心理依據(jù)，是想當然。就是把事情想得很復雜，很困難，很陰暗。所謂想當然，就是憑自己的感性去理解事情，一旦想當然，就不會認真核實，和確認事實真相。想當然帶來的后果有時候是致命的。我們在日常工作、生活中，往往會遺憾成功與我們只有一步之遙，但我們最終放棄了，結(jié)果是很后悔的?！拔铱梢越邮苁?，當我不能夠接受放棄?！保@是美國著名NBA球星，邁克爾.喬丹的一句話。失敗和放棄有什么區(qū)別？沒有經(jīng)過努力就不做了，那叫放棄。失敗則是全力以赴，該做的都做了，該嘗試的途徑和辦法都嘗試了，結(jié)果還是這樣，那屬于心甘情愿的接受，也就無怨無悔。有些人，自己不去努力，有了想當然的想法，簡單征詢了一下別人的經(jīng)驗，就盲目下了結(jié)論，認為這件事

已經(jīng)沒有成功的可能性。豈不知，也許客戶還正在到處尋找合作方，也許，正在默默等待著你.....。拿不準的事，最好先準備充分，征詢清楚。我們經(jīng)常在工作中，生活中，留存了很多未了的事情。這些事情都是些未知數(shù)，不可置否。我們之所以拖著，浮著，無非是沒有認真的去執(zhí)行。等到了事情拖到已經(jīng)沒有挽回的余地時，自然就放棄了。這就是我們許多事情讓自己覺得沒有成就感的原因之一。因為我們自身的原因，導致了事情的失敗。推諉和想當然的一個主要心理依據(jù)，是不敢面對，自欺欺人。經(jīng)常有這樣的人，你問他一件事情怎么樣？他給你的回答永遠是：很好。一副信心十足的樣子，但真正自己回到自我，卻是“有問題”。其實，這樣做大部分原因是用虛假的“沒問題”，來掩飾自己不敢面對，給自己躲避問題和不去解決問題的借口，或者滿足自己的虛榮心。就怕被別人否定和看不起。這樣的最終結(jié)果---害了自己。還有的就是被盲目樂觀所誤導，以為客戶是自己的老關(guān)系，一般丟不了。盲目樂觀看不到潛在的問題，你和客戶的溝通欠缺之后，往往客戶會被其他的競爭者所吸引，特別是當客戶對你產(chǎn)生了失望情緒之后，是很容易把你拋棄的。

做最好的執(zhí)行者：不要想當然，堅持不放棄，拒絕推諉。

第五篇：做最好的執(zhí)行者

各位老師：

2月15日，學校教研組長、年級組長、中層干部到校開會。根據(jù)校領(lǐng)導班子的安排，各位參會人員要認真研讀宋校長《做最好的執(zhí)行者》的報告，并結(jié)合自己的工作崗位談談新的學期如何做最好的執(zhí)行者（每個人都要準備發(fā)言）。

校辦公室 2012-2-13

做 最 好 的 執(zhí) 行 者

——新學期中層干部、年級組長培訓會

最好的執(zhí)行者是“十一五”結(jié)束，“十二五”開局緊迫形勢所需，保持學校發(fā)展的良好態(tài)勢所需，為學校的可持續(xù)發(fā)展所需，為優(yōu)秀團隊的進一步提升急需，為個人的發(fā)展提供平臺急需。

在一個團隊中，除少數(shù)人可以成為決策者外，每一個人都是執(zhí)行者，做最好的執(zhí)行者，就是今天團隊發(fā)展的快捷鍵。

一、執(zhí)行中提倡的精神：

（一）要做就做最好的精神。

執(zhí)行是能力，更是一種精神，在我們今天工作的環(huán)境中，發(fā)展最快、成就最高的人，往往是執(zhí)行力最強的人。一個人做事的能力主要取決于他的工作精神，有能力的人未必能將執(zhí)行做好，而有精神的人卻可以彌補能力的不足，將執(zhí)行的水平發(fā)揮到極致，并創(chuàng)造最佳的執(zhí)行效果，我們提倡“要做就做到最好”的精神。

在一次企業(yè)年終總結(jié)會上，總裁致完敬酒詞后到各桌去敬酒，郭先生把總裁領(lǐng)到一個大的代理商面前向總裁介紹：這是山東的代理商王某某經(jīng)理?？偛谜f：“王經(jīng)理你好，你的業(yè)績非常突出，達到100多億，工作非常好，希望你在新的 一年里??”，這位山東的代理商從來沒有見過總裁，過去也只是在年終總結(jié)會見過領(lǐng)導講話，但今年總裁卻知道他的業(yè)績，他想明年一定更要做好。之后凡是到大的代理商面前，郭先生都要向總裁重點介紹，而總裁都要說一下他的業(yè)績，所以整個總結(jié)會氣氛非常好，而且這些業(yè)績好的代理商們都表示以后一定在今年的基礎(chǔ)上創(chuàng)下更大的業(yè)績。這件事之后，實際上對郭先生來說他是最大的受益者，他讓總裁認識到能把這樣一個大型會組織到這么精細程度的人真的是很了不起，在適當?shù)臋C會，總裁提拔了郭先生，隨著不斷的提拔最終郭先生成為跨國公司的中國地區(qū)的總裁。當別人問他的時候：“你為什么會有這些想法？”郭先生回答說：“我和別人是一樣的，我要做事就要做到最好?！彼宰龅淖詈檬且环N精神，是一種理念，不是一種能力，我剛才談到有能力的人未必能將執(zhí)行做好，而精神能彌補能力的不足，有能力又要有精神，精神是最重要的。毛主席曾經(jīng)說過：“正確的政治路線確定之后，干部就是決定的因素?！蔽覀兊母刹渴紫纫幸环N“要做就做最好”的一種精神。

執(zhí)行的精髓說到底就是一種精神，一種敬業(yè)的態(tài)度。只有具有“要做就做最好的”精神，才會想盡一切辦法，調(diào)動所有的潛能，力爭把事情做到無可挑剔。精神決定了執(zhí)行的境界，最好的精神決定了執(zhí)行的最好境界，精神決定了工作的標準，工作標準決定了工作的質(zhì)量。

其實大家都知道我們省二實驗走到今天也很不容易，我們就是靠這種“要做就做最好”的精神，當年我們的中考成績和學生人數(shù)都很不理想，教師團隊也很不景氣，我們?yōu)槭裁茨軌蜃叩浇裉欤瑥男ｉL到教師靠的就是不服輸?shù)木?，我們堅持“要做就要做到最好”。我們現(xiàn)在要搞活動就是國家級的規(guī)模，包括前一階段省直機關(guān)述職，我們就準備的非常好，教育廳的領(lǐng)導也十分滿意。人都有一種消極心態(tài)，有的時候我們會感覺在學校工作很累，但是真正進入到工作狀態(tài)后就 要全身心的投入，正如今天的培訓我不一定是準備的最好的，但是我追求的是一種最好的精神，我們省二實驗也一直追求著“要做就做最好”的一種精神，因為你有了“要做就做最好”的精神，你才會想盡一切辦法調(diào)動所有潛能，力爭把所有事情做到無可挑剔，精神決定了執(zhí)行的境界，最好的精神決定了執(zhí)行的最好境界。比如我們在接待西藏來我校培訓的教師，荊玉求主任具體負責，就拿出了“要做就做最好”的精神，調(diào)動所有的潛能，小學外語組所有的人都參與了活動，把大家的潛能都調(diào)動出來了，而且每一項工作和活動都做得非常好，在歡送西藏老師時是非常感人的，我的家里至今還掛著他們送的哈達，他們把那么多的哈達全都掛在了荊主任的脖子上，其實想表達的是他們發(fā)自內(nèi)心的一種感激，因此我想就是有了這種“要做就做最好”的精神，才讓我們這方面的工作做的這么好。另外高新接待美國代表團，石馨主任和教導處的老師共同研究接待方式，我覺得她們策劃的那場接待是最高規(guī)格，最有意義，最能調(diào)動所有人積極性的，所有人都載歌載舞，真的把這件事做到了無可挑剔，因此我們說精神決定執(zhí)行的境界，最好的精神決定了執(zhí)行的最好境界。另外，精神決定了執(zhí)行的標準，我們班子成員常常議論，為什么同一件事情由不同的人來做結(jié)果不一樣，原因是做事的人的標準是不一樣的，所以說精神決定了執(zhí)行的標準，如果想做最好的，就要定下高標準，工作標準決定了工作的質(zhì)量。我在工作中愛挑剔，因為我愿意把自己的標準定的更高，我們對部門工作的評價不同，是因為對各部門的評價標準是不同的，部門領(lǐng)導要以身作則，你用什么樣的精神去帶領(lǐng)你的團隊，用什么樣的工作契機去調(diào)動你的團隊，這實際就是一個工作標準。

執(zhí)行中的四種境界

1、最好的境界：不做則已，想方設(shè)法要做就做到最好。其實在我們學校的工作當中，哪個部門的工作給我們起到了一個帶頭作用，我們要推廣開來，力爭 把每項工作做到最好。

2、滿足的境界：領(lǐng)導怎么說，咱就怎么做。盡可能完成任務。

3、過得去的境界：任務完成的怎么樣不管，我就這么大能力了，反正我該干的都干了。

4、最差的境界:總是完不成任務，還經(jīng)常牢騷滿腹。

在這四種境界，我們應該立足于滿足的境界，追求最好的境界，有很多東西都是需要去學習的，而學習的關(guān)鍵在于你抱著什么樣的心態(tài)去學習，歸根到底執(zhí)行中的四種境界是由精神來決定的。

（二）盯住目標不放松的精神

所有的執(zhí)行者都是普通的人，最好的執(zhí)行者多的只是一種認真精神。我們怎樣才能把事情做好？我覺得要把事情做好就要盯住自己的工作目標不放松。只要認定了目標，就一定做到。決不在執(zhí)行的過程中找借口，找理由，推卸責任。執(zhí)行中堅持原則，堅持標準，不為閑言碎語而動搖，不為明哲保身而放棄。清醒地認識自己的職責。我們工作的意義，就在于清楚的認識自己的職責，就是自己分管的所有的人和事，一定要解決好，解決不了，可以求助，但是決不能推諉。我們學校年級組長這塊非常重要，老師們有牢騷，要向領(lǐng)導反映，要做到下情上達和上情下達；對于老師的需求，合理的予以滿足，不合理的要去說服，力爭建立一種正常的、和諧的干群關(guān)系。在執(zhí)行的過程中，執(zhí)行能力強，工作決不走樣。工作計劃性強，工作的連續(xù)性清晰，執(zhí)行的流程清楚。有計劃，就要按照計劃去實施，并及時反饋。這種精神就會空前的激發(fā)執(zhí)行者的信心和斗志。因此，在他們面前，沒有什么工作是做不到的，沒有什么任務是完不成的。

（三）大智若愚的精神

大智若愚的精神實際上就是不自私，不賣弄小聰明，不投機取巧，不怕吃虧 的精神。體現(xiàn)在工作中有時需要有一點“傻乎乎”的勁頭。工作中你的能力不一定是最強的，但一定要負責任，一個人的精神和能力有的時候是不成比例的，要有不怕吃虧的精神。我們省二實驗的員工就有這種不怕吃虧的精神，我們學校很多優(yōu)秀的班主任、教師都在認真的做，體現(xiàn)了工作中大智若愚的精神；“傻”，不怕吃虧，主動找“虧”吃。事情不是自己分內(nèi)的，但是做了，是會有收獲的；“傻”，不去應付，真下苦功夫；“傻”，不走過場，加倍認真。真正干工作，就要真下功夫，不走過場，才能把工作做好。俗話說“是金子總會發(fā)光的”。

二、最好的執(zhí)行者對工作的態(tài)度是：沒有不重要的工作，只有不重要的人。工作做好了，才能體現(xiàn)人的價值，在工作中的付出心甘情愿，無怨無悔，不計較，舍得干，這才是“會舍才會有得”的大智慧，這也是最好的執(zhí)行者能創(chuàng)造工作和自身發(fā)展奇跡的關(guān)鍵所在。我們的執(zhí)行人的工作不僅是為了今天，也在為明天創(chuàng)造契機，在我們省二實驗都具備這種精神，大家都希望領(lǐng)導去發(fā)現(xiàn)自己，但是“發(fā)現(xiàn)”需要一個過程，在干的過程中不要計較個人得失，想想自己的職責是什么，自己應該把什么事情做好，做好了總會被發(fā)現(xiàn)的。

最好的執(zhí)行者要主動負責，主動負責應體現(xiàn)在：

1、領(lǐng)導交代的事情，要在第一時間去做。這一點在我們學校表現(xiàn)不是特別明顯，但是在企業(yè)就非常重要，領(lǐng)導交代的事情一定要在第一時間做好。

2、領(lǐng)會意圖，認真思考如何完成好。這與我們前面談到“要做就做最好”是一脈相承的，領(lǐng)導交給我們?nèi)蝿?，我們就要想方設(shè)法完成好。

3、領(lǐng)導交代的任務要及時回復。我們在很多事情上就缺少這個環(huán)節(jié)。對于任務完成情況的及時反饋，在我個人的印象當中，石馨主任、劉艷麗、張麗娜和范和平主任和劉敏主任這幾位同志做的比較好。

4、如果沒有完成任務，應主動承擔責任。我們現(xiàn)在有的時候任務沒有完成 就推脫責任，我們一定要有主動承擔責任的意識。

因此我們這學期提出：所有的部門主任（包括年級組長），在我們計劃下達之后，要做的事情第一時間就要把它做好，第二要思考如何完成，第三要及時回復，第四沒有完成任務要主動承擔責任。我們這學期對中層干部和年級組長要求非常嚴格，年級組長的工作還是要交給各個部門負責，學校領(lǐng)導就對主管主任中層干部這個層面進行嚴格的考核，今年我們每個月要有一個考核的通報。

5、要深入下去真抓實干。福建省委書記孫春蘭在一次干部大會上講話：實干是真功夫，落實是真本事。領(lǐng)導干部要率先垂范，堅持一級做給一級看，而不能只是一級說給一級聽。不干，半點馬克思主義也沒有。我覺得孫書記的講話真是很有水平，所以最好的執(zhí)行者一定要真抓實干。

6、要讓領(lǐng)導重視你，就要超出領(lǐng)導的期望。海爾集團的首席執(zhí)行官張瑞敏在談到海爾的發(fā)展的時候，除了稱贊全體員工之外，特別強調(diào)了他的助手楊綿綿，他評價說：“我期望她做‘二’，她能做到‘十’”，實際上一個最好的執(zhí)行者就應該做到這樣。海爾最早的前身是一個破產(chǎn)的電器廠，青島市就把破舊廠房給了它，并派機電公司的領(lǐng)導張瑞敏負責組建海爾集團，當時就定位要做電冰箱，張瑞敏派楊綿綿去了解情況，一般人也就做到了“了解情況”，可楊綿綿把“二”做到“十”主要表現(xiàn)在：她先去圖書館找書，發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于電冰箱的書，她覺得這本書寫的很好，后來她又了解了這本書的作者及其住處，然后她親自去上海向作者請教，接著她把這位作者請回來做顧問并向他學習電冰箱原理，楊綿綿原來并不懂電冰箱，但由于領(lǐng)導告訴她要了解情況，她就把“二”做到了“十”。由此可見一個好的年級組長和中層干部就要具備“要做就要做到最好”的精神，交給你“二”，你能做到“十”，甚至“二十”，那么你就是超出了領(lǐng)導的期望做到了最好。如果我對你的期望是“能把事情做好”，如果你把事情做的更好，那 就更好了。柴永茂當干事長就超出了領(lǐng)導的期望，成為四個干事長中任職時間最短、執(zhí)行力最強、最迅速、最徹底的。王平助理指導的邙心睿老師參加的全國教學大賽取得的成績也超出了我們的期望，成為獲得獎項中最年輕的教師。楊桂華主任對高新小學就有很明確的定位，她堅持了幾年的“我們練書法，我們勤積累，我們講故事，我們說理儀，我們來鍛煉”，這些年一直把它堅持下來，這個并不是我們領(lǐng)導要求的，現(xiàn)在她把這個變成了自己管理中的一種明示，形成了一種很好的管理理念。這些都充分體現(xiàn)了工作中的主動負責。

7、要讓領(lǐng)導肯定你，就要幫助領(lǐng)導去想事情。年前教育廳有一筆撥款，就是由于財務范和平主任能夠主動幫助領(lǐng)導想事情，積極補救，為學校爭取到了這筆錢。黃校長也常說：“我們年級組長和中層干部就是出個窟窿不要把它擴大，而是要把他越補越小”。所以這就是一種主動負責任的精神。

8、要讓領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)你，就要執(zhí)行任務不走樣。

9、牢牢樹立“責任鏈意識”。許多教訓表明，一項工作的成敗，不僅取決于某一個人責任心有多強，更取決于所有參與這項工作的群體組成的責任鏈有多強。要使工作最終取得成功，不僅要求各個都是一員虎將，更要求每個人盡更大的責任。既要對本崗位工作負責，更要對整體工作負責，意識到自己是整個工作責任鏈上的一個節(jié)點，從而更加注意相互配合、精誠合作、盡職盡責。我們的執(zhí)行者就是要建立起一個完整的責任鏈，我們下次在評價工作的時候，你的工作涉及到哪條責任鏈，我們就要對條責任鏈的整體進行評價。

在今天的經(jīng)濟社會生活中，我們每個人都很難孤立地工作著，都是在為某一項共同的工作而分工協(xié)作。特別是對于在各個崗位上的黨員、干部而言，所需要發(fā)揮的作用，所需要承擔的責任，都更為重大。缺乏“責任鏈意識”就很難形成干事創(chuàng)業(yè)的強大合力?！按蚬せ实邸碧乞E在一篇文章中寫道：“性格決定命 運，每個人想成功的人都必須有好的性格，但在性格當中計較恰恰是性格的缺點，一個人的快樂不是因為他擁有很多，而是他很少去計較”。所以我們談到責任鏈的問題說不去計較，不計較責任鏈才會更強?，F(xiàn)在我們談到的幸福感和幸福指數(shù)，幸福感強、幸福指數(shù)高的人不是擁有財富最多的人，而是不去計較的人。這就是我們今天所要強調(diào)的。

回憶今天我主要講了做最好的執(zhí)行者要具備的幾種精神，并且要主動負責。這是我學習的一點體會和心得，和大家一起分享，準備的不是很充分，請大家諒解，你認為對自己有意義的地方分享，你認為不太完善的地方大家可以共同商榷，總之一句話，我們本學期按照“十二五”的要求，我們每個人都要做最好的執(zhí)行人，如果我們每個人都能把自己的工作做到最好，都達到最佳的工作狀態(tài)，那么我們的工作就會取得最佳的成果，我們這個團隊就能在原有的基礎(chǔ)上不斷的提升。

謝謝！