第一篇：班級要求

班 級 要 求

為逐步達到人人主動做事情，事事有人主動做；特制定如下要求：

早讀 ：

① 6:00—6:20早飯前讀英語；②6:50至7：20早飯后小早讀。準時早讀，全體學生務必讀書時發(fā)出聲音，安靜有序。

早讀時間（7:20）等任課教師到后，由對應課代表負責帶領學生早讀，要求同學坐姿端正，聲音洪亮，吐字清晰。

如果任課老師沒有到班，對應課代表必須坐到講臺或幫助老師在班級巡視早讀完成情況。巡視過程中發(fā)現(xiàn)問題；糾正問題；解決問題。課代表需對早讀遲到者予以批評糾正，記錄本上登記對應早讀情況。

扣分：遲到扣2分，說無關的話：扣2分。

零 食 飲 料

零食飲料對人健康不利，但是同學們有可能早晨沒有吃早點需要補充能量，所以吃零食喝飲料需在指定地點（食堂內(nèi)）。邊走邊吃，班內(nèi)吃喝都是不文明的習慣。

注：零食飲料不包括水果、牛奶以及開水和面包。但方便面屬于零食?？鄯种贫龋?/p>

（1）班內(nèi)發(fā)現(xiàn)攜有有色飲料者扣2分，被扣分者需要及時處理

食品不然繼續(xù)扣分。

（2）班內(nèi)吃零食者扣3分，（比如瓜子、花生）被扣分者需要及時

處理食品不然繼續(xù)扣分。

（3）邊走邊吃者被發(fā)現(xiàn)扣2分，被扣分者需要及時處理食品不然

繼續(xù)扣分。

負責人：各小組組長負責扣分。

無 聲 自習課

1、自習課上認真寫作業(yè)，不能聊天、下座位、換座位。

2、所有人服從當天值日班委管理，如有委屈，事后找班主任解釋。

說話者：每人次扣２分；隨意走動者：每人次扣２分。

負責人：對應值日班委。

課間 ：

課間要文明休息。課間不學習的同學，可以在走廊或操場上活動，給教室里學習的同學提供安靜的學習環(huán)境，但不允許追跑打鬧、趴欄桿聊天；不大聲喧嘩，輕聲慢步，更不要說臟話，發(fā)生口角，打架。

課前兩分鐘回到教室做課前準備，并由下節(jié)課對應課代表提醒同學進班預習新課。

1.課間打鬧者經(jīng)提醒，若不聽者

(1)第一次扣分為2分，第2次為4分，第3次8分??

(2)若嚴重影響班內(nèi)秩序例如上課后仍然繼續(xù)爭吵者提醒后

不改且扣分已經(jīng)無法約束其行動者可直接由老師解決。

(3)成功協(xié)助制止爭吵者可獲得2分。

2.課間說臟話者先提醒，如果再說為再提醒從第3次開始扣分

（1）每次說臟話扣2分。由于說臟話情況嚴重，無意的就

可能帶出一句臟話來，所以給予2次警告。

（2）大聲說臟話辱罵人者不提醒直接扣4分。

（3）若有人欺人太甚導致別人罵人則雙方都要扣４分。

負責人：各小組組長負責扣分。

使 用 手 機

在教學區(qū)域不能使用手機（教室等），打電話到樓梯口。

上 課：

1、課前做好預習工作，帶齊上課所需的各種物品，禁止帶手機入班。

2、做好課前兩分鐘準備工作，備齊課堂用品，靜候教師講課。

備注：美術課，音樂課；需課代表早作準備（比如：搬琴、開電腦）。

3、每節(jié)上課鈴響后，老師進入課堂，由紀律委員喊：“起立”，師生互相問好后，老師開始講課。下課鈴響起，教師宣布“下課”，由紀律委員喊“起立”，待老師回禮后，學生才能自由活動。

4、學生上課遲到或因事需中途離開教室，須向老師請假，待老師允許后學生才能進入或離開教室。

5、學生上課坐姿要端正，上課時不隨便講話、插嘴、離開座位；不做與當堂課無關的事。

敢于質(zhì)疑問難，不怕說錯，提倡有獨特見解?？陬^表達使用普通話，語言表達力求完整流暢。

6、課間要注意休息，保持秩序。下節(jié)課上課前，對應課代表要及時擦黑板，找任課教師領取任務。

7、自習課時學生須獨立完成作業(yè)或看書復習，自覺養(yǎng)成獨立學習的習慣，保持課堂的良好秩序，創(chuàng)造良好的自學環(huán)境。

說話者：每人次扣２分；隨意走動者：每人次扣２分；

遲到者：每人扣５分。（負責記錄班級日志的同學必須作出記錄）

值 日 衛(wèi) 生：

1、值日小組的組長首先明確衛(wèi)生區(qū)范圍，重點和衛(wèi)生死角（比如樓梯上笤帚掃不到的地方）在什么地方，怎么解決，必要時通知生活委員找班主任領錢，購買工具。

2、每天按上課順序，對應課代表擦黑板。每一個人都準備一塊抹布。組長要合理分配人數(shù)，快速解決自己的任務，不出現(xiàn)窩工現(xiàn)象。

3、合格標準：玻璃干凈明亮，無手印，墻面無黑印，欄桿、前后門、樓道門、欄桿、瓷磚、窗臺擦凈，黑板下的垃圾桶附近無雜物，講臺、飲水機附近無污水、垃圾、開關上無灰塵。在值日過程中注意拖把、抹布的使用。

4、先用掃帚掃地后再灑水拖地，然后擦黑板，整理、擦拭講臺和講臺周圍及走廊上的瓷磚。

打掃完衛(wèi)生后每位同學要安放整齊桌椅，早上倒一次垃圾桶，清洗拖把，把清潔用具在指定區(qū)域擺放整齊。

做值日小組同學需提前準備，打掃完畢后經(jīng)組長檢查合格，準許后可提前回座位。

放學時電扇、電燈、窗戶、前后門由對應的分包負責人，關掉電燈、電扇、窗戶，最后離開教室的同學必須落鎖關門。

5、當天值日是少部分學生的工作，但當日的保潔是全體學生的責任。每位同學有義務保潔自己座位周圍環(huán)境，見到垃圾及時撿起扔掉，而不要說不是自己扔的垃圾。

生活委員要及時檢查班級的衛(wèi)生情況，向老師反饋：在檢查中發(fā)現(xiàn)保潔不好的學生，留下參加當天的值日，以做懲罰。早退者：扣５分，曠值日者扣１０分，多次（３次以上含３次）曠值日者，不具備參選班級學校各種獎項的評選。

第二篇：和諧班級要求

和諧班級要求

師生之間 相互尊重 交流新知 不恥下問同學之間 互相幫助 理解至上 不打不罵班級環(huán)境 人人呵護墻面地面 不刻不畫宣傳陣地

班風學風積極參與人人爭創(chuàng) 揚正責邪 樂學苦讀 不留空白不甘落后

第三篇：班級文化建設要求

蒲廟鎮(zhèn)州同小學班級文化建設要求及評比辦法

一、指導思想

具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。

1、制定富有特色的班級口號、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

2、發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。

4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。

6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

二、具體內(nèi)容：

版塊有這幾個：

1、在教室的門上設計班級形象。每個班級設置一朵花的形象，從一年級至六年級采用七色“赤橙黃綠青藍紫”。花要做大一點?？梢苑乓粡垖W生“臻美之星”的圖片。

2、我的舞臺我做主（布置教室后黑板，里面可以分為幾個小塊，如學生的美術作品，書法作品，或作文展覽等。在上墻前最好有個底色，然后把每幅作品用邊框框一下。這些內(nèi)容都要與學生的學習、文明禮儀等有關。

3、設置教室內(nèi)一個“班級公約”的板塊，在教室后黑板的右面。先用吹塑紙打底，再在上面粘帖公約內(nèi)容，再加些圖案。

4、黑板前我設計了一個“布告欄”也是用淺色彩紙做底色，然后把課程表，值日表，時間表貼在里面。

5、后面黑板兩邊我設計了衛(wèi)生角和圖書角。

6、以上內(nèi)容要求在五月之前基本完成。各班做臻美之人“文明禮儀伴我行”的黑板報在五月十日完成，十日后評比。

班級文化建設案例：

班級名字 ： 追趕太陽077

班魂 ： 優(yōu)、雅、勤

班級公約 ：

學風嚴謹奮勇拼搏

優(yōu)雅大方文明守信

心胸寬廣表里如一

尊師愛友團結(jié)互助

自立自強知恩圖報

靜凈敬競永不言棄

班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏看我七班氣勢磅礴

三、形式內(nèi)容：

公告欄：課程表、班級考核分數(shù)、報刊雜志名單，臨時通知等。

生日欄：張貼每月的小壽星照片。

追趕太陽077班：班級整體面貌，班級口號、班級形象，班級公約。

雛鷹爭章：孩子們在學習生活各個方面（勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀律、單元測試等等）取得的一些成績和進步。

榮譽榜： 孩子在課外取得的一些成績，展示出來給大家，營造一個競爭的氛圍。

心語心愿：孩子的心愿卡。

讀書驛站：孩子們讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。

書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。

（一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。）

第四篇：班級紀律要求

班級管理具體要求

一、課堂紀律:

1、每節(jié)課提前1～2分鐘學生要進教室坐好,安靜、準備好學習用品，按課代表在黑板上布置的任務進行準備,靜等老師的到來。不許大聲喧嘩，更不許在座位間跑動，違者減1分。

2、老師進入教室后,班長發(fā)起起立口令，全體同學立即端正站立。老師好，老師示意請坐時,學生方可就坐，向老師問候時,聲音應清楚、洪亮。

3、上課不遲到。如特殊情況遲到要經(jīng)老師允許后方可進入。上課期間不得離開教室。

4、上課時坐姿要端正，不把頭伏在桌子上，上課要隨著老師講課的位置轉(zhuǎn)動，看不清或看不到時要找到看到的位置去聽、看、思考 ……

5、專心聽講,做好筆記,不隨便講話,不做小動作,不看其他書報,不做其他學科作業(yè)。不做與課堂學習無關的事情，不影響他人學習，尊重老師的勞動。

6、積極思考,勇于發(fā)言和提出問題,對回答問題出現(xiàn)錯誤的同學不嬉笑、不嘲諷，違者減1分。按時認真完成老師布置的作業(yè)。課堂練習要保持整潔,作業(yè)做好后要按時交給組長,課代表。老師要求訂正的題目要在要求的時間內(nèi)做好,并且要學會溫故而知新。課間紀律、1、下課鈴響之后，不允許在教室內(nèi)嬉笑打鬧，不允許大聲喧嘩，提倡去室外活動。違者減1分。

2、在樓道內(nèi)要按右側(cè)通行，不停留、不喧嘩、不追逐；見到老師要讓老師先行；絕不允許在樓道內(nèi)進行體育活動。違者視情節(jié)輕重減1—3分。

3、課間活動不做危險游戲，不妨礙他人的正?；顒?。違者視情節(jié)輕重減1—3分。

二、午休紀律

1、午餐后到按照午休紀律自覺午休，沒住校的學生家遠的話可以在教室午休，其他同學午休，不允許講話。

2、午休期間無特殊情況不準隨便出入教室或?qū)嬍?，這會打擾其他同學休息，做什么事要記住我們是一個集體，要多為別人考慮。

3、如有特殊情況必須到班主任處請假，請假回來后要在不影響老師休息的情況下來銷假。

三、自習課紀律

1、自習課要真正的成為學生自己學習,自己熟悉知識、形成技巧的時間。

2、自習課要求做到六個自己:即自己計劃學習、自己看書鉆研、自己查閱資料、自己整理筆記、自己獨立作業(yè)練習、自己總結(jié)知識規(guī)律。

3、學生自己學習弄不懂的問題要及時向輔導教師請教,有些問題也可在課后同學間積極展開討論。

為了確保學生自習課學習效率,必須做到以下三條要求：

（1）提前1～2分鐘學生要進教室坐好,安靜、準備好學習用品。

（2）自習課時間教室外不管發(fā)生什么情況,學生必須不斜視,頭不抬,專心致志學習。實行零抬頭制度。

（3）自習課期間，不準趴、歪、說、玩,不準看小說、報紙等與學習無關的書刊,不準在教室內(nèi)走動。

四、學習方面

（一）上課要求

1、上課認真聽講，積極回答問題，敢于向老師提出自己不懂的問題。

2、學習具有主動性，積極參與小組的討論活動，不做旁觀者，敢于發(fā)表自己的見解。

3、按時到校，有事向老師請假并說明原因。

4、帶好每天的學習用品，包括課本、文具等。

一周之內(nèi)從未舉手發(fā)言的同學減5分，違反以上規(guī)定者根據(jù)情節(jié)輕重減分1--3分。

（二）作業(yè)要求

1、作業(yè)應該做到整潔，書寫工整，規(guī)范自己的字體，做到橫平豎直。

2、作業(yè)應按時按質(zhì)按量完成，不按時交作業(yè)或不帶作業(yè)的同學每次扣1分，作業(yè)得5個“優(yōu)”的可以換一面小紅旗，得一面小紅旗加1分；不合格的根據(jù)情況重做或改正錯處，直到合格為止。

3、老師布置的口頭作業(yè)及查資料的作業(yè)也在考核范圍之內(nèi)。

（三）參加實踐活動要求

1、積極參加各學科組織的實踐活動、競賽活動、征文活動。在校級組織的競賽及征文活動中，獲一等獎的每人次加5分，二等獎的每人次加4分，三等獎的每人次加3分。被學校選中的征文每人次加3分。在班級里被選中的作文、小報、繪畫等作品，每人次加1分。在刊物上發(fā)表作文，每篇加10分。

2、積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)自己的能力，開闊自己的視野，增長自己的知識。

以上望全體同學自覺遵守，共同維護良好的學習秩序，創(chuàng)設濃厚的學習氛圍

第五篇：班級紀律要求

天寶鎮(zhèn)中心小學班級管理要求

一、班級紀律：

1、課前三件事（撿拾垃圾、排齊桌凳，拿出文具課本）；

2、上課的紀律及要求

A、上課問候方式，教師先說“上課”，然后班長喊“起立”，待學生整齊站立后，學生先問“老師好”，教師問候?qū)W生“同學們好”，最后班長喊“坐下”。B、坐姿

右手在上，左手在下，平放在胸前，頭正、身直、足安（雙腳平放于課桌下）。

C、課堂紀律

上課期間不能吃食物喝飲料，上課期間不能削鉛筆，上課期間不能啃鉛筆頭，上課期間不能隨便下位，上學期間不能帶削鉛筆的小刀，只準帶卷筆刀。

D、回答問題

1、要求學生說普通話，隨時訂正學生語法上的錯誤，培養(yǎng)口頭表達能力，特別注意學生說話要完整、通順。

2、先舉手，被老師允許后才能回答。舉手時，要舉右手，而且胳臂肘不得離開桌面，更不能站立舉手。

3、回答時需站立，呈立正姿勢。有必要端書時，要雙手端書讀書時，做到“心到、眼到、口到”。

4、特別注意要求其他學生認真傾聽，不打斷別人發(fā)言，安靜聽課。E、握筆寫字的姿勢

寫字時做到“頭正、身直、臂開、足安”，一尺、一寸、一拳。握筆時特別注意大拇指不能壓在食指上，要呈“捏”的姿勢，其它三指要自然彎曲，不得平伸。

3、課間操紀律，做到快、靜、齊，班主任帶本班隊伍回教室。廣播操紀律，隊列整齊，動作到位。做操完畢集合，班主任總結(jié)后再解散。眼保健操要求穴位準確，力度適中，認真去做。

4、升旗儀式紀律要求。

預備鈴聲響后全校學生立即到辦公室前集合，不得遲到和缺席。體育老師開始整隊時學生還未入列，則視為遲到。

遵守紀律。升國旗是一項嚴肅的整治活動，學生要保持絕對安靜，不得交頭接耳、嬉笑打鬧、左顧右盼。國歌響起時，應原地肅立，神情專注，行注目禮。班主任必須及時到場，做好組織和管理工作。

5、放學路隊紀律。

A學生放學路隊以班級為單位，由最后一節(jié)課的任課教師（或班主任）負責把路隊帶出校門，并安全有序地帶到指定地點接受值日老師的檢查。學生中途不能離開隊伍。B背誦內(nèi)容一周一更換。C路隊出校門要做到安全有序，按前后順序順次出校門，先到先出。如兩班相遇，應為高年級的班級讓低年級的班級先走。

6、不帶玩具及有損身心健康的物品進校園。

二、班級衛(wèi)生

1、值日生早到校，每天兩次衛(wèi)生打掃。操場兩次清掃或撿拾（早晨、中午）。（新班主任熟悉衛(wèi)生區(qū)）

2、不亂扔紙屑垃圾、不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不帶任何零食到學校。

3、自己制造的垃圾放入垃圾桶內(nèi)，看見垃圾就要及時撿起來，做到人走地凈。

4、課桌椅排列整齊，衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾桶要傾倒干凈，窗臺不亂放東西。

5、保持教室地面無垃圾，門窗干凈無塵，講臺課桌干凈，課前黑板擦干凈。

6、值日生打掃教室要仔細，不逃跑，服從值日組長分工，認真完成值日任務。

7、每天清理好班班通電腦（主機，鼠標，鍵盤，主機柜及講桌桌面）

三、預備通知

近期進行班級文化評比和眼保健操比賽。

三、安全。

要求學生早7：:00前不要到校。校內(nèi)安全（體育設施，追逐打鬧等），校外（交通、溺水等）。

2018/9/1