第一篇：創(chuàng)新作業(yè)撰寫要點(diǎn)（精選）

創(chuàng)新作業(yè)撰寫要點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校創(chuàng)新工作室規(guī)定，在撰寫作業(yè)時(shí)，應(yīng)向創(chuàng)新社團(tuán)提交符合規(guī)定和其他要求規(guī)范的底稿，為提高同學(xué)們撰寫時(shí)的效率和準(zhǔn)確性，以利于指導(dǎo)老師能夠更加明了的了解其創(chuàng)新亮點(diǎn)，請同學(xué)們按以下六個方面提供詳盡的素材。

一、創(chuàng)新作品的名稱

名稱應(yīng)當(dāng)簡單明了地體現(xiàn)作品的主題和類型（產(chǎn)品或方法），盡量反映出作品的用途或者應(yīng)用領(lǐng)域。名稱字?jǐn)?shù)一般不超過25個字，不用含糊不清的詞。

二、創(chuàng)新作品的技術(shù)領(lǐng)域

技術(shù)領(lǐng)域是指本作品屬于哪一類技術(shù)領(lǐng)域，而不是指作品本身是什么，應(yīng)當(dāng)簡要說明該作品直接所屬或者直接應(yīng)用的技術(shù)領(lǐng)域。（例如，一項(xiàng)開關(guān)二極管發(fā)明作品，可以寫作“本發(fā)明屬于一種半導(dǎo)體器件”而不應(yīng)寫作“本發(fā)明屬于一種電子器件”）。

三、創(chuàng)新作品的背景技術(shù)

背景技術(shù)是指通過文獻(xiàn)檢索到的至少一篇與本發(fā)明作品最相關(guān)（即用途、解決方案、技術(shù)實(shí)質(zhì)和使用效果等相關(guān)系數(shù)最大）的對比文件。描述背景技術(shù)時(shí)，要具體引證對比文件，注明出處及來源，其內(nèi)容按目的、構(gòu)成、效果三要素進(jìn)行分析，說明其必要的技術(shù)特征，指出其存在的問題和不足之處，并在可能條件下說明原因以及后人在解決這些問題時(shí)曾經(jīng)遇到的困難。

四、創(chuàng)新作品的內(nèi)容

1、要解決的技術(shù)問題（即原“發(fā)明目的”）

所要解決的技術(shù)問題是指針對背景技術(shù)中存在的問題和不足之處，本發(fā)明所能解決的具體技術(shù)問題和已經(jīng)完成了的結(jié)果，凡是想達(dá)到而實(shí)際不能達(dá)到的結(jié)果，不能作為發(fā)明的目的。描述發(fā)明目的要簡明扼要，體現(xiàn)本發(fā)明的類型（產(chǎn)品或方法）及與背景技術(shù)的區(qū)別。說明發(fā)明所能解決的問題及其應(yīng)用領(lǐng)域。

本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題應(yīng)當(dāng)按照下列要求撰寫：

（1）針對現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺陷和不足：

（2）用正面的、盡可能簡潔的語言客觀而有根據(jù)地反映本發(fā)明要解決的技術(shù)問題，也可說明其技術(shù)效果。

這部分的描述不要有廣告式宣傳用語。

2、技術(shù)方案

技術(shù)方案是指為達(dá)到上述發(fā)明目的而采取的技術(shù)措施（即技術(shù)構(gòu)思、技術(shù)方 1

案）。應(yīng)當(dāng)清楚、完整地描述本發(fā)明的技術(shù)特征（如構(gòu)造、組織、形狀等等）以及作用、原理，公開到使本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域中的普通技術(shù)人員能夠?qū)嵤┍景l(fā)明為準(zhǔn)。

描述技術(shù)方案，不同類型的發(fā)明有不同的描述方式。例如：

設(shè)備發(fā)明：應(yīng)當(dāng)具體說明其零部件的結(jié)構(gòu)及其連接關(guān)系（必要時(shí)用圖）。方法發(fā)明：應(yīng)當(dāng)說明為達(dá)到發(fā)明目的所必須實(shí)現(xiàn)的工藝方法、工藝流程和條件（如時(shí)間、壓力、溫度、濃度）。

組合物或者混合發(fā)明：應(yīng)當(dāng)說明其成分及含量。當(dāng)用百分含量。當(dāng)用百分含量表示時(shí)，各成分含量之和應(yīng)等于100%（任意一項(xiàng)下限與其余各項(xiàng)上限之和≥100，任意一項(xiàng)上限與其余各項(xiàng)下限之和≤100）。在描述其成分及含量時(shí)，盡可能提供其取值或者選擇范圍，并說明確定該范圍的依據(jù)或者原因。

3、有益效果

發(fā)明的效果，是與背景技術(shù)相比較的結(jié)果。應(yīng)當(dāng)清楚、有根據(jù)地說明發(fā)明與背景技術(shù)相比所具有的優(yōu)點(diǎn)和（或者）積極效果。例如：產(chǎn)率、質(zhì)量、精度、效率等等的提高，能量、原材料的節(jié)省，環(huán)境污染的根除或者防治等等。

描述發(fā)明效果，能量量化的盡量量化，不能量化的，可以用對結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析和理論說明的方法加以描述，盡量不用廣告性語言。

五、創(chuàng)新作品的附圖說明

應(yīng)提供能充分反映本發(fā)明技術(shù)特征的附圖（附圖有零件圖、裝配圖、電路圖、線路圖、流程圖、方框圖、曲線示意圖、形狀示意圖等，可酌情選用）。主要零部件應(yīng)按順序作出標(biāo)記（一般用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號）。附圖均為示意圖，不須標(biāo)注尺寸及工藝要求。除方框圖、流程圖以外，圖中一般不應(yīng)標(biāo)注漢字。

對附圖圖面，應(yīng)當(dāng)簡要說明其編號和名稱。

六、創(chuàng)新作品的具體實(shí)施方式

實(shí)施例是對發(fā)明的進(jìn)一步描述，是發(fā)明技術(shù)方案（第四部分2）的具體化，很多情況下這一部分內(nèi)容與第四部分2重復(fù)，但實(shí)施例的內(nèi)容更詳盡。至少應(yīng)當(dāng)提供一個實(shí)施本發(fā)明的例子。實(shí)施例應(yīng)當(dāng)詳細(xì)、具體地描述本專業(yè)普通技術(shù)人員實(shí)施和再現(xiàn)本發(fā)明所需的一切必要條件，如參數(shù)、材料、設(shè)備、工具等等，以及必要的規(guī)格、型號，如果其中使用新物質(zhì)或者自己制備的材料，還應(yīng)當(dāng)說明其制造方法。在描述具體結(jié)構(gòu)時(shí)，各構(gòu)件應(yīng)標(biāo)有與附圖一致的標(biāo)記。

第二篇：新聞稿撰寫要點(diǎn)

新聞稿撰寫要點(diǎn)

新聞稿培訓(xùn)

一、新聞是指新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。

二、新聞的要素：

五個w和一個h

①Who何人②What何事③When何時(shí)④Where何地⑤Why何因⑥How何果

三、新聞的特點(diǎn)：

特點(diǎn)一：內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確

真實(shí)是新聞的生命，是力量的所在。事實(shí)是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。真實(shí)，就是事實(shí)真實(shí)，所寫的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。

準(zhǔn)確，就是每個事實(shí)，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無誤。如果一條新聞失真或有差誤，就會減低其新聞價(jià)值。

特點(diǎn)二：內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。

新聞貴在新，而且有認(rèn)識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。新聞只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。

新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。

特點(diǎn)三：要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。

迅速是新聞的價(jià)值，新聞報(bào)道速度遲緩便會降低新聞的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。

時(shí)效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。

特點(diǎn)四：簡明扼要，篇幅短小。

簡短是新聞區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。

所謂簡短，就是“三言兩語，記清

事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

四、新聞稿由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體三部分構(gòu)成。

1、標(biāo)題

新聞的標(biāo)題，力求言簡意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。

2、導(dǎo)語：

新聞的的導(dǎo)語，就是新聞的第一段或第一句話。

它是由新聞中最主要的事實(shí)，主要介紹時(shí)間、地點(diǎn)、到場領(lǐng)導(dǎo)和事件背景等。校園新聞稿導(dǎo)語常采用的寫法：

敘述式。簡明扼要地寫出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。

例：3月27日晚，理學(xué)院首屆“優(yōu)秀推銷員大比拼”模擬推銷大賽決賽在***成功舉辦，理學(xué)院分團(tuán)委書記王老師，***張老師以及學(xué)生會主席團(tuán)成員們都來到了比賽現(xiàn)場。

描寫式。對富有特色的事實(shí)或有意義的一個側(cè)面，用簡練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給讀者以鮮明的印象

例：9月8日晚，操場上陣陣歡快的笑聲打破了黑夜的深沉，理學(xué)院、文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會的學(xué)長學(xué)姐們帶著準(zhǔn)備的精彩節(jié)目，為大一同學(xué)們獻(xiàn)上了一場小晚會。

3、主干：

①主干突出，內(nèi)容充實(shí)。

新聞的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄，次要材料要簡略。

②結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。

要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温洌袟l不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序： 一是時(shí)間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次；

二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次；

三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。

4、結(jié)語：

結(jié)語是新聞的最后一段或一句話。闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

常用的結(jié)尾方式：

1、概括性地作出小結(jié)，給讀者完整的印象，起畫龍點(diǎn)睛的作用。

2、指明發(fā)展趨勢作結(jié)，引起讀者的關(guān)注。

3、不把話說盡，留給讀者去思索回味。

總之，結(jié)尾應(yīng)當(dāng)是主題的升華。

五、寫作原則：真、新、快、活

1、在你沒有理解事件本身之前，不要動筆去寫；

2、在你不知道你要說些什么之前不要動筆去寫；

3、要表現(xiàn)，不要陳述；

4、盡量避免自己去作判斷和推理，讓事實(shí)說話；

5、寫作要樸實(shí)、簡潔、誠實(shí)、迅

速。

特別注意：

1、領(lǐng)導(dǎo)的名字及排序絕對不能弄錯；

2、不能出現(xiàn)語病和錯別字；

3、用第三人稱的口吻敘述，客觀，不帶有個人感情色彩。

新聞稿寫作經(jīng)驗(yàn)

一、關(guān)于標(biāo)題

①標(biāo)題是一句話；

理學(xué)院“愛心彩虹”啟動儀式

②信息不多不漏，注意用語規(guī)范

12345班團(tuán)日活動召開

理學(xué)院第2期“愛心彩虹”志愿者活動啟動儀式隆重舉行

正確：

理學(xué)院 “愛心彩虹”第2期活動啟動儀式隆重舉行

二、關(guān)于導(dǎo)語

時(shí)間：

舉例：“3月19日下午”，這樣寫是正確的，不要寫年，不能寫“3月19

號”，不夠正式。

一般性格式：，3月19日下午，____在____成功舉辦。，出席的有_________，本次活動由_____主辦……

三、關(guān)于正文

1、流程固定，氣氛嚴(yán)肅，強(qiáng)調(diào)記敘；

如：開幕式、啟動儀式、“三好表彰”等等。

寫作訣竅：

快速準(zhǔn)確地記筆記

抓重點(diǎn)，找層次，為我所用。

但注意銜接，語言避免過于死板，靈活變動句式。

2、文體比賽，趣味性較強(qiáng)的活動；

如：舞動之星、籃球賽、辯論賽等

寫作訣竅：

充分發(fā)揮語言文化功底

寫活躍一點(diǎn)，描寫生動。詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

注意：

1、針對活動本身的性質(zhì)和特點(diǎn)來

寫

2、避免生硬的敘述流程，注意銜接詞的使用

四、關(guān)于結(jié)束語

自然結(jié)尾

例：本次開幕式在一片熱烈的掌聲中落下了帷幕。

升華結(jié)尾

這次講座讓大一同學(xué)們對未來的求職有了更深層次的了解，從精神上極大地鼓舞大家努力進(jìn)取，很多同學(xué)都表示獲益匪淺。

注意：不要有節(jié)目預(yù)告和祝愿性的話語出現(xiàn)。

如：希望日后的活動會越來越精彩！

據(jù)悉，隨著開幕式的召開，將會陸續(xù)開展??，期待大家的關(guān)注?？梢裕A(yù)祝接下來的招新面試工作順利進(jìn)行

五、新聞稿的要求

1、完整而真實(shí)地反映活動現(xiàn)場情況

2、語言簡潔有力，避免贅余

3、語句通暢，無病句、無錯別字

發(fā)新聞稿的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)

1、文件格式word2003版

2、字體要求：標(biāo)題宋體三號加粗居中，正文宋體小四，行距1.5倍

3、在新聞結(jié)束語后注明作者姓名

4、照片名稱是簡要的文字說明，大小不超過1Mb。

分類指導(dǎo)

一、會議類新聞稿寫作方法

這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語，點(diǎn)明與會人員、主持人；

第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。

寫這類新聞稿時(shí)，必須注意一下幾點(diǎn)：

?

1、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)、由誰主持

?

2、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題

?

3、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉

?

4、介紹會議的程序要有主次

?

5、描繪會場氣氛

?

6、簡要概括舉辦會議的意義

二、活動類的新聞稿寫作方法

? 活動類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。一個學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動來體現(xiàn)的。所以，活動類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來，這對作者的寫作能力要求更高了。

? 這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員；

第二段主要寫活動的過程，活動現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。第三段則評論開展本次活動的意義。

寫此類新聞時(shí)，必須注意以下幾點(diǎn)：

1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感

? 導(dǎo)語必須體現(xiàn)主辦，協(xié)辦，主題。

? 活動的參與人員往往包括學(xué)校 的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓、新聞媒體朋友，青年學(xué)生，這么多不同身份的人員同時(shí)參加了活動，如果僅僅寫一句“校領(lǐng)導(dǎo)xxx、我校青年學(xué)生代表1000余人參加了活動”則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動的覆蓋面之廣。所以一般的寫法如“校黨委副書記xxx、副校長xxx出席了活動，我校各學(xué)院師生代表共1000余人參與了活動。”

?

2、活動意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向

? 舉辦活動一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動意義的時(shí)候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動的意義。一般也分成三個層次。首先是對提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用；其次是對活動主題本身的意義，如“紀(jì)念改革開放三十周年之詩歌朗誦賽”的意義就有一條是“使改革開放三十年來我國取得的輝煌成就更加深入人心”；最后是對校園文化建設(shè)的意義，如豐富

了校園文化生活等。

三、競賽類新聞稿的寫作方法

? 競賽類新聞稿跟活動類新聞稿有類似的地方，但是，因?yàn)槭歉傎惙矫娴幕顒?，它又有與一般活動不一樣的地方，在新聞稿中，也要有所不同，所以特地分出一個大類出來。

? 競賽類新聞稿的一般結(jié)構(gòu)是：第一段寫導(dǎo)語，介紹主承辦單位、評委、參賽選手；第二段寫比賽的過程；第三段寫參賽者的獲獎情況以及舉辦比賽的意義。

第三篇：政協(xié)提案撰寫要點(diǎn)

政協(xié)提案撰寫要點(diǎn)

堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，按照“圍繞中心、服務(wù)大局、提高質(zhì)量、講求實(shí)效”的方針，把推動科學(xué)發(fā)展作為第一要務(wù)，把促進(jìn)社會和諧作為重要職責(zé)，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作以及人民群眾普遍關(guān)心的問題，圍繞政協(xié)常委會工作報(bào)告內(nèi)容，深入調(diào)研，認(rèn)真思考，積極撰寫。

一、圍繞推動跨越發(fā)展，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，就增創(chuàng)工業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)新優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新突破，構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展新格局，激發(fā)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新活力等方面提出提案。

二、圍繞推動文化大發(fā)展大繁榮，就繁榮發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，打造莒文化基地，加快發(fā)展文化事業(yè)，營造健康文明良好環(huán)境，做大做強(qiáng)旅游產(chǎn)業(yè)，加快構(gòu)建文化旅游名縣等方面提出提案。

三、圍繞構(gòu)建和諧社會，擴(kuò)大人民民主，鞏固民主和諧政治基礎(chǔ)，維護(hù)群眾利益，保障改善民生，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧等方面提出提案。

四、圍繞推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，就節(jié)能減排，生態(tài)保護(hù)，提高資源節(jié)約集約利用水平等方面提出提案。

五、圍繞提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平，增進(jìn)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力等方面提出提案。

第四篇：撰寫研究報(bào)告要點(diǎn)

研究報(bào)告（結(jié)題報(bào)告）

一、研究報(bào)告的主要結(jié)構(gòu)

一篇規(guī)范、合格的研究報(bào)告，需要回答好三個問題：

一是“為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究？”即這項(xiàng)課題是在怎樣的背景下提出來的，研究這項(xiàng)課題有什么理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二是“這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的？”要著重講清研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟，講清研究的主要過程。

三是“課題研究取得了哪些研究成果？” ?

1、課題提出的背景；

這個部分內(nèi)容的陳述，要求用兩、三段簡潔的文字講清選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究的原因、理由，回答好“為什么要選擇這項(xiàng)課題來研究”這個問題。?

2、課題研究的意義（包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義）；

課題研究的意義包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。這個部分既可以單獨(dú)作為一個部分來陳述，也可以歸入“課題提出的背景”來陳述。意義是指課題的價(jià)值和作用。?

3、課題研究的理論依據(jù)；

課題研究的理論依據(jù)是進(jìn)行課題研究的理論指導(dǎo)。課題研究需要在一定的理論指導(dǎo)下來進(jìn)行。這部分的陳述要求理論依據(jù)要具體，要圍繞課題研究的需要，有針對性地列出課題研究所依據(jù)的若干個具體的理論觀點(diǎn)或若干項(xiàng)具體的政策，所依據(jù)的理論要具科學(xué)性和先進(jìn)性，所選擇的政策要具時(shí)代性。在陳述理論依據(jù)時(shí)，切忌將某一專家、學(xué)者的整篇著作或某一個文件、某位國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話全文當(dāng)作理論依據(jù)。?

4、課題研究的目標(biāo)；

課題研究的目標(biāo)體現(xiàn)的是本課題研究的方向，是本課題研究所要最終達(dá)到的目的。一是課題研究目標(biāo)的確定不要過于空泛，過于原則，或沒有扣緊課題題目。二是要注意研究報(bào)告結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系。也就是說，本課題所確定的研究目標(biāo)，最終必須落實(shí)到研究成果中去?？匆粋€課題的研究合格不合格，能不能通過驗(yàn)收，就看在研究成果中，所取得的成果是不是達(dá)到了預(yù)期的研究目標(biāo)。

在陳述所取得的研究成果時(shí)，一定不能忽略研究目標(biāo)與研究成果之間這一內(nèi)在的聯(lián)系。否則，會令人感到這個課題研究并不成功。?

5、課題研究的主要內(nèi)容；

課題研究的主要內(nèi)容陳述的是課題研究的問題，課題研究的著力點(diǎn)。對研究主要內(nèi)容的表述應(yīng)當(dāng)緊扣研究目標(biāo)，簡明扼要，準(zhǔn)確中肯。在陳述課題研究的主要內(nèi)容時(shí)，有的將子課題表述成研究的內(nèi)容，這也是一種簡潔明了的表述辦法。必須注意的是，課題研究的主要內(nèi)容與課題研究成果同樣有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，課題研究的主要內(nèi)容的研究結(jié)果必須在研究成果中予以體現(xiàn)。?

6、課題研究的方法；

課題研究的方法，指的是該項(xiàng)課題在研究時(shí)所采用的教育科研方法。一項(xiàng)課題的研究，往往要采用多種科研方法。比如，采用實(shí)驗(yàn)法，同時(shí)也可能采用調(diào)查法。這部分的陳述，一般列出采用的科研方法，稍加說明就可以了，花費(fèi)的筆墨不必很多。

注意：近幾年來推崇的行動研究法、案例研究法、教育敘事法有人稱為“新三法”要重點(diǎn)考慮。

?

7、課題研究的步驟； “課題研究的步驟”這部分的陳述比較簡單。一般將課題研究分成準(zhǔn)備、實(shí)施研究、總結(jié)等三個階段，也有的分成四個、五個階段。然后，在每個階段中簡要陳述做了幾項(xiàng)工作，簡明扼要，不必詳細(xì)陳述。?

8、課題研究的主要過程；

“課題研究的主要過程”這部分，要通過回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的主要過程，具體陳述采取哪些措施、策略，或基本的做法來開展研究。

“課題研究的主要過程”這部分也可以與“課題研究步驟”合在一起陳述，在每一個階段中具體陳述所做的幾項(xiàng)工作，所采取的研究策略或措施等。

撰寫“課題研究的主要過程”這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注意不要將這部分寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究體會。

?

9、課題研究成果及分析（重點(diǎn)寫）；

“課題研究成果”這個部分是整篇研究報(bào)告中最為重要的部分。一個研究報(bào)告寫得好不好，是否能全面、準(zhǔn)確地反映課題研究的基本情況，使課題研究成果具有推廣價(jià)值和借鑒價(jià)值，就看這部分的具體內(nèi)容寫得如何。一般說來，這部分的文字內(nèi)容所占的篇幅，要占整篇研究報(bào)告的一半左右。

“課題研究成果”這個部分內(nèi)容的表述，要注意三個問題：第一，不要只講實(shí)踐成果，不講理論成果。第二，研究成果的陳述不能過于簡略。第三，有關(guān)課題的研究經(jīng)驗(yàn)或研究體會不要在“研究成果”這個部分來陳述。

課題研究成果的評價(jià)

——規(guī)范性：研究目標(biāo)非常明確，研究內(nèi)容富有系統(tǒng)性和完整性；研究設(shè)計(jì)非常嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)施規(guī)范有序；概念界定非常清晰，論述非常全面，邏輯性很強(qiáng)；研究報(bào)告撰寫非常規(guī)范完整，研究過程反映詳細(xì)采用的資料和數(shù)據(jù)翔實(shí)，可信度高；參考文獻(xiàn)引證非常規(guī)范。

——科學(xué)性：對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析透徹，把握準(zhǔn)確，搜集占有資料全面詳盡；課題選題的理論依據(jù)成立，科學(xué)恰當(dāng)；研究問題真實(shí)，前提可靠；研究方法科學(xué)，思路清晰；學(xué)術(shù)觀點(diǎn)鮮明，論證分析充分嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，結(jié)論真實(shí)可信。

——創(chuàng)新性：開辟了新的研究領(lǐng)域，課題研究取得重大進(jìn)展；富有創(chuàng)造性地提出新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，為國內(nèi)學(xué)術(shù)界權(quán)威所認(rèn)同；豐富和發(fā)展了某種重要的教育理論，在理論界產(chǎn)生了很大的影響；研究方法和技術(shù)富有創(chuàng)新性；擬解決的關(guān)鍵性問題有較大突破；研究成果屬國內(nèi)首創(chuàng)或在同類課題研究中處于領(lǐng)先地位。

——理論性與實(shí)踐性：研究成果具有很強(qiáng)的前沿性，公開發(fā)表的理論成果對推動學(xué)科建設(shè)發(fā)揮了重要的促進(jìn)作用，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了重要的影響；研究成果的大部分主體內(nèi)容為教育行政部門和學(xué)校管理層所采納，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)決策的重要依據(jù)；研究成果對解決教育實(shí)踐過程中的實(shí)際問題產(chǎn)生了明顯的直接指導(dǎo)作用，有廣泛的應(yīng)用價(jià)值與開發(fā)推廣前景。

——可持續(xù)性：對本問題的不足有較為客觀的分析和討論，為后續(xù)研究留下了可供進(jìn)一步研究的接口，提出了很多有益的思考和啟示。

——組織難易程度：選題重大且涉及的問題復(fù)雜，研究周期長，難度大；參與研究的面很廣泛，組織實(shí)施的工作量很大；資料和數(shù)據(jù)的搜集與處理，程序復(fù)雜，要求很高；需要進(jìn)行大量的調(diào)查研究和開展實(shí)驗(yàn)。?

10、課題研究存在的主要問題及今后的設(shè)想；

這個部分內(nèi)容陳述要求比較簡單。但要求所找的主要問題要準(zhǔn)確、中肯。今后的設(shè)想，主要陳述準(zhǔn)備如何開展后續(xù)研究，或者如何開展推廣性研究等。?

11、參考文獻(xiàn)； ?

12、附錄

二、從研究報(bào)告看（課題）研究存在的問題

——工作多，研究少；精心設(shè)計(jì)的研究活動較少，多是一些研究課，而研究課與課題的結(jié)合點(diǎn)并沒有找到。

——成績多，成果少；沒有課題成果的設(shè)計(jì)，但是有不少的“成果”，其實(shí)是匯總學(xué)校的成績，并不是研究的成果。

——人員多，成員少；課題組核心成員的成果不突出，沒有形成課題組的研究成果。

第五篇：簡歷撰寫要點(diǎn)

簡歷可以體現(xiàn)：

你對公司、職位的把握；你對自己的了解；架構(gòu)組織的思路；排版的審美；做事的認(rèn)真態(tài)度；對全局的把握和對細(xì)節(jié)的關(guān)注….簡歷是你還未露面的臉，同時(shí)也是學(xué)院的臉。

每一位同學(xué)都要認(rèn)真撰寫對待你的簡歷，這是對公司的尊重，也是對學(xué)院的學(xué)長和老師努力的尊重！

關(guān)于簡歷文件：

簡歷文件名稱：大學(xué)_專業(yè)_姓名_應(yīng)聘職位

例如：同濟(jì)大學(xué)_軟件工程_張三_應(yīng)聘系統(tǒng)運(yùn)行工程師實(shí)習(xí)生

文件格式：可以用word格式和pdf格式。

中英文簡歷最好放入同一個word文檔里。先中文后英文，但注意英文簡歷必須重起頁。如果文件要打包，請用zip打包，而不要用rar，很多公司拒絕收rar格式的壓縮文件。關(guān)于中英文簡歷：

中文簡歷的標(biāo)題：簡歷（二號加粗宋體）

英文簡歷的標(biāo)題：姓名拼音（二號加粗Verdana）

英文簡歷并不純粹是中文簡歷的翻譯，表達(dá)上和羅列上可與中文簡歷有所不同。英文簡歷羅列時(shí)要用不帶主語的短句，具體可參考簡歷點(diǎn)評。

簡歷正文請用５號字，中文字體用宋體，英文字體用Verdana。重點(diǎn)地方可用粗體或者下劃線標(biāo)出。

注意全角半角的使用。

簡歷中應(yīng)包括： ? 簡歷基本元素

個人信息務(wù)必檢查手機(jī)號碼和郵箱地址的正確性，注明畢業(yè)時(shí)間和所處專業(yè)年級

求職意向一定要寫明自己申請什么公司的什么職位以及自己為什么能勝任此崗位，因此每一份簡歷的這一欄應(yīng)該是不同的教育背景采用倒敘，對于軟件學(xué)院可同時(shí)強(qiáng)調(diào)專業(yè)特色（如重實(shí)踐、英文教材）外語水平除了寫上所獲證書，若口語等較好，也要注明，但一般的話就不要寫了

自我評價(jià)避免千篇一律，避免大片段流水賬，要有層次重點(diǎn)，最好帶有個人的證明案例，以避免被抄襲，可參考簡歷點(diǎn)評 榮譽(yù)獎勵任何體現(xiàn)你各個側(cè)面的榮譽(yù)都可以羅列

社會實(shí)踐若非重點(diǎn)，最好用一句話概括一個活動

興趣愛好（可有可無）

證明人（可有可無）

? 工作經(jīng)歷（如果有的話）

實(shí)習(xí)經(jīng)歷（如果有的話）

項(xiàng)目經(jīng)歷 一定要寫，且要根據(jù)所應(yīng)聘的職位有所側(cè)重點(diǎn)，并注意先后順序，重要的放在前面并詳細(xì)描述，若項(xiàng)目數(shù)量太多占據(jù)太多頁數(shù)，可以先羅列一個list，然后將詳細(xì)描述附在簡歷后面。內(nèi)容包括項(xiàng)目時(shí)間段、項(xiàng)目簡介、個人角色、和開發(fā)平臺工具技術(shù)。如果項(xiàng)目完

全記不清，寧可不要寫，以免面試時(shí)被提及說不清楚反而印象減分。

專業(yè)技能 如果項(xiàng)目經(jīng)歷可以充分體現(xiàn)你擅長的專業(yè)技能則可以不要寫，但寫一下可以提綱挈領(lǐng)

實(shí)習(xí)時(shí)間 可以開始實(shí)習(xí)的時(shí)間，一周可以實(shí)習(xí)的天數(shù)，可以實(shí)習(xí)多久。若將來打算交換、出國、保研，有可能會影響到實(shí)習(xí)的也請?jiān)诖俗⒚?。這些信息對學(xué)院和公司都很重要，請?jiān)诤啔v中注明 主修課程注意排版，注意側(cè)重點(diǎn)，避免事無巨細(xì)羅列

學(xué)習(xí)成績排名處在年級前20%的學(xué)生在出示GPA或者一等獎學(xué)榮譽(yù)時(shí)可同時(shí)注明，此獎只頒給學(xué)校前10%的學(xué)生，會更有說服力

其他附件（增加你的競爭籌碼）：

如：

? 成績單

? Cover Letter(即自薦信，可參考模版)

? 個人作品（對應(yīng)聘游戲開發(fā)，策劃等職位時(shí)作用很大）

? 其他任何你想補(bǔ)充說明的事情

實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)站提供上傳其他附件的地方

簡歷撰寫原則：

排版舒適，重點(diǎn)提前，特點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，措辭簡潔，揚(yáng)長避短，輔以例證，避免籠統(tǒng)