第一篇：全面增強企業(yè)執(zhí)行力

要加快企業(yè)發(fā)展，必須增強企業(yè)的執(zhí)行力。日本松下幸之助談到對質(zhì)量的執(zhí)行力時說：對于產(chǎn)品質(zhì)量來說，不是100分就是0分，沒有任何的商量。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的核心競爭力。執(zhí)行力差是企業(yè)的最大內(nèi)耗，將會直接導致在實現(xiàn)經(jīng)營目標上大打折扣，影響企業(yè)的整體利益。不僅會消耗企業(yè)的大量人才、財力，還會錯過機會，影響企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，我們應(yīng)該著重考慮以下諸方面的因素：

一、要提高全員的工作責任心。企業(yè)員工和各部門，對于企業(yè)明確賦予的“責無旁貸”的工作職責，必須不折不扣地去執(zhí)行。此外，對于一些邊緣性的工作，要主動配合、主動支持、主動承擔責任，不能互相推諉。

二、要有明確的執(zhí)行方向。用兵打仗必先有目標。執(zhí)行方向不能含糊不清、不能錯誤。在執(zhí)行前，要弄明白執(zhí)行什么、為什么執(zhí)行以及用什么來保障、監(jiān)督執(zhí)行的一系列問題。

三、要有執(zhí)行技巧。要明確責任，做到獎罰分明。讓合適的人去做合適的事，避免組織機構(gòu)復雜化帶來的內(nèi)耗，注重執(zhí)行質(zhì)量和效率。同時執(zhí)行需要策略，不是簡單的死搬硬套。要善于找到問題的解決方案，必須充分思考如何完美執(zhí)行、創(chuàng)新執(zhí)行。要加強溝通。只有溝通，才能群策群力，只有溝通，才能使戰(zhàn)略人人皆知、落實到人。

四、要注意信息反饋。在執(zhí)行過程中，要隨時監(jiān)督、隨時糾偏，使執(zhí)行做到事半功倍。從執(zhí)行層面上來說，要及時反饋執(zhí)行結(jié)果和提供建議。只有執(zhí)行沒有反饋，執(zhí)行也是不能全面的、務(wù)實的，執(zhí)行的效果如何，執(zhí)行的困難在哪里，下一步如何調(diào)整，都需要在執(zhí)行的過程明確和完善。

五、要調(diào)動團隊執(zhí)行的激情。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，不是單靠某一英雄的個人行為，要求整個團隊的配合。要提高整個團隊的有效運做。不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個人的執(zhí)行力，而且要提高每一個單位、每一個部門的整體執(zhí)行力。要將個體思維轉(zhuǎn)化為組織思維，將個人能力轉(zhuǎn)化為組織能力，將個人的理性與激情轉(zhuǎn)化為組織的理性與激情，將個體的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為組織的創(chuàng)新，把執(zhí)行力的價值體現(xiàn)在整個組織的每個鏈條中。只有這樣，才會形成企業(yè)的系統(tǒng)執(zhí)行力，執(zhí)行才能體現(xiàn)效率，體現(xiàn)出競爭力。

六、要有系統(tǒng)的管理做支持。從管理層面上來說，給執(zhí)行人員提供有操作的平臺,有科學的薪酬體系和績效考核制度，工作標準清晰，目標明確；從執(zhí)行層面上來說，要求有貫徹、有落實、有檢查、有督導。有一系列具體保障執(zhí)行的制度、措施。否則，執(zhí)行力只能是一句空話。

七、要提高領(lǐng)導者的權(quán)威。執(zhí)行是下級對上級的尊從。要努力提高領(lǐng)導者的權(quán)威，要善于科學授權(quán)。要有嚴格的上、下級關(guān)系。領(lǐng)導者要身體力行，身先士卒。要率先執(zhí)行公司的制度和規(guī)范，不能隨便口頭改變企業(yè)的制度和規(guī)范。

第二篇：關(guān)于加強執(zhí)行力 增強責任意識 全面提升執(zhí)行力的通知

關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風 增強責任意識 全面提

升執(zhí)行力的通知

進入2012以來，我局各項業(yè)務(wù)發(fā)展雖然保持了持續(xù)較

快增長，但是，和新形勢、新任務(wù)的要求相比，和市局總體發(fā)展要求相比，和其他兄弟縣局相比，我們還存在較大差距。造成這種現(xiàn)象的原因，就在于目前在個別單位和個別人員中不同程度的存在著一定的松懈和懈怠情緒，工作的責任心不強，執(zhí)行力不到位，導致多項工作、多個項目推進緩慢，給首季度的整體工作造成了被動局面。

市局昝局長曾經(jīng)在半年工作報告中指出在工作中存在的一些現(xiàn)象：“浮、混、懶、散”，現(xiàn)在這種現(xiàn)象又出現(xiàn)了反復，主要表現(xiàn)在一是不能沉不下心、放下架子來做事，工作沒有目標、計劃和措施，在落實一些具體工作時不能一抓到底、善始善終。二是部分人員特別是管理人員、支局長層面存在小富即安、小成即滿的思想嚴重，混天度日，不思進取，工作不作為，缺乏工作的激情和霸氣，也造成其所帶領(lǐng)的整支團隊士氣低落。三是工作缺乏創(chuàng)新意識和主動學習的意識，習慣于慣性思維，面對困難不去動腦筋克服，只會怨天尤人，不懂的問題不問、不會的東西不學，有困難就往后退。四是大局意識淡薄，對縣局的工作思路不能做到融會貫通，以致發(fā)展氛圍不濃厚，士氣不高昂，整支隊伍無法形成合力，達成共識。

以上這四種現(xiàn)象己造成我們工作的被動局面，首季度是業(yè)務(wù)發(fā)展的黃金季節(jié)，機會稍縱即逝，全市都在大發(fā)展、快發(fā)展，我們前有標兵、后有追兵，如果稍有一絲懈怠，就會處于落后狀態(tài)，如果我們?nèi)圆荒芫?，不能改變現(xiàn)狀，長此以往，我們通過近三年時間的奮力打拼換來的良好局面，就將會不復存在。因此，我們要繼續(xù)秉承陽谷郵政扎實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴抓落實，確保各項工作有序開展。

希望全體員工認清當前形勢，切實轉(zhuǎn)變工作作風，增強責任意識，提升執(zhí)行力，全體員工形成合力、達成共識，將陽谷郵政打造成為一支求真務(wù)實、高效執(zhí)行的卓越團隊。現(xiàn)將昝局長在全市半年工作推進會上的講話摘抄發(fā)至各部、室、分局負責人、督導人員及支局長帶領(lǐng)員工再重新學習、重新領(lǐng)會，縣局將會檢查學習成效。

附：昝局長在全市郵政半年工作推進會上的講話摘抄

二Ｏ一二年二月十日

第三篇：增強企業(yè)制度執(zhí)行力 提高企業(yè)管理水平

增強企業(yè)制度執(zhí)行力 提高企業(yè)管理水平

卞文峰

海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏曾談到：一個企業(yè)的領(lǐng)導要有將一件事從頭抓到底的韌性。這句話在某種程度上反映了執(zhí)行力對于企業(yè)的重要性。而美國ABB公司董事長巴尼維克更明確提出：“一位經(jīng)理人的成功，5％在戰(zhàn)略，95％在執(zhí)行?！逼髽I(yè)執(zhí)行力愈來愈受到企業(yè)的重視。那么，企業(yè)的執(zhí)行力是什么呢？所謂企業(yè)的執(zhí)行力，指的是貫徹企業(yè)戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力，說到底就是企業(yè)各部門對企業(yè)決策的落實情況和對各項措施確保執(zhí)行的力度和水準。它是企業(yè)競爭力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益和成果的關(guān)鍵?？梢哉f，沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)核心競爭力。企業(yè)的執(zhí)行力包括行政命令的執(zhí)行力、制度的執(zhí)行力和創(chuàng)新執(zhí)行力等，但其中的制度執(zhí)行力是最為基礎(chǔ)和關(guān)鍵的。

一、影響企業(yè)制度執(zhí)行力的主要因素

不少企業(yè)都非常重視企業(yè)的建章立制，但管理者往往有這樣一個煩惱，布置的任務(wù)或者一個制度經(jīng)常得不到落實，或者落實的是否到位也不知道，這就反映出企業(yè)的執(zhí)行力存在著很大的問題。執(zhí)行是一門學問，也是一個系統(tǒng)。為什么企業(yè)的制度執(zhí)行難呢？概括起來，主要有以下幾方面的原因：

1、制度執(zhí)行上上下溝通不夠，左右協(xié)調(diào)不力

在執(zhí)行規(guī)章制度時，一方面企業(yè)的中層管理部門和基層單位之間在具體實施措施和細節(jié)上的溝通存在缺陷，表現(xiàn)為：①中層管理部門理解不到位，給基層執(zhí)行打折扣留下了余地；②基層反饋不及時，存在得過且過心理，給及時糾偏留下隱患；③中層管理部門對反饋重視不夠，對下一步執(zhí)行缺乏基礎(chǔ)依據(jù)。另一方面就是部門間協(xié)調(diào)不力，存在相互推諉相互扯皮現(xiàn)象，這固然與中層管理者的素質(zhì)有關(guān)，更重要的是分工不明責任不清所導致的。

2、制度制定上不切合實際，措施不連貫，監(jiān)督考核跟不上

企業(yè)出臺的管理制度如果不嚴謹，朝令夕改或者制度本身不合理，缺乏針對性、可行性，都會影響制度的執(zhí)行力。企業(yè)的規(guī)章制度明確后，要通過中層和基層各級負責人滲透到各自的日常工作中。但這些規(guī)章制度在實施過程時又會產(chǎn)生眾多問題，無法達到預期效果，這就需要有與之相配套的具體措施、應(yīng)急措施，以確保制度的實施。同時失去了監(jiān)督和考核，把制度束之高閣，再好的制度只能是空中樓閣。監(jiān)督考核必須具有長效性，要注意的是它是一個動態(tài)的過程，不能忽視了企業(yè)的階段性重點工作和臨時性工作，否則長效監(jiān)督考核機制的運行不與企業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的項目配合，會使制度的提出“有方案，有依據(jù)”而“缺過程，無結(jié)果”。有人說“說了不等于做了，做了不等于有效果，有效果不等于到位了”。實際上就是指在執(zhí)行過程中跟蹤監(jiān)督考核的重要性。

3、管理人員素質(zhì)參差不齊，企業(yè)機制不健全

執(zhí)行是管理人員的主要工作。如果每個人對制度能不折不扣地去執(zhí)行，盡職盡責地去遵守，自始至終地去堅持，企業(yè)的整體制度執(zhí)行力就會有一個大幅度的提升。一方面如果企業(yè)內(nèi)部員工特別是管理人員的素質(zhì)參差不齊，對任務(wù)的認識不統(tǒng)一，行為也不盡規(guī)范，這將導致在實施中各行其是，就很難形成合力，也就難以收到預期的效果。另一方面，如果企業(yè)內(nèi)部作風渙散，機制不健全，導致干與不干、真干與實干、假干與虛干、干好與干壞缺乏相應(yīng)的懲戒激勵，由此使制度成虛設(shè)，正氣得不到弘揚，而弄虛作假欺上瞞下的官僚之風卻大行其道，那就根本談不上執(zhí)行力了。

二、如何增強企業(yè)的制度執(zhí)行力

教育科學出版社日照投資發(fā)展有限公司作為一家從事教育文化服務(wù)產(chǎn)業(yè)的國有企業(yè)，實行的是人性化的制度管理。公司在完善建章立制工作的基礎(chǔ)上，將如何增強企業(yè)制度的執(zhí)行力作為提高管理水平的重中之中，取得了比較明顯的效果。

1、科學設(shè)崗，進行人力資源的合理配置是基礎(chǔ)

①強化管理，用最精英的團隊領(lǐng)頭。世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。一個企業(yè)要想基業(yè)長青，不是靠某一個人、某一個部門的努力，要靠所有部門、所有員工的相互合作、相互協(xié)調(diào)、相互支持。我們公司在籌建時期就提出，不能等到全面運營了再培訓管理人員，必須首先加強管理干部的培訓和提高，打造最精英的管理團隊。

②全員培訓，用最一流的員工工作?！耙涣鞯钠髽I(yè)由一流的員工組成”，公司認為，員工的態(tài)度和狀態(tài)有時比能力更重要，“心態(tài)決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度”。我們公司培養(yǎng)員工對公司的忠誠；培養(yǎng)員工的奉獻精神；培養(yǎng)員工“堅決服從”的意識；這些都將為制度和措施的貫徹執(zhí)行打下堅實的基礎(chǔ)。

③科學設(shè)崗，用最合適的人才管理。崗位設(shè)置上必須堅持因事設(shè)崗、因需設(shè)崗和科學設(shè)崗的原則，并且把最合適的人才運用到需要的崗位上。量才使用，合適的才是最好的。中國企業(yè)界的代表人物聯(lián)想總裁柳傳志認為企業(yè)的執(zhí)行力就是“積極選拔合適的人到恰當?shù)膷徫簧?，還要鍛煉員工隊伍的執(zhí)行能力”，這樣他的企業(yè)的PC方面選擇了楊元慶，至1996年，聯(lián)想作為中國的品牌，中國自己的電腦，在中國市場當中占據(jù)了第一的位置，一直到后來的和IBM在個人電腦方面的整合，可以說楊元慶就是柳傳志所說的放到恰當位置的人，也就是積極的貫徹執(zhí)行力的人；美國的GE的韋爾奇認為就是“GE最痛恨官僚主義，我們杜絕將資源浪費在行政體系上的作法，擯棄所有美麗外殼的計劃與預算”，同樣選擇了伊梅爾特，繼承了韋爾奇的心愿，把GE發(fā)展到一個更高的水平。而DELL公司的老板戴爾則理解為“完全

是由于戴爾公司的員工在每一個階段都一絲不茍地切實執(zhí)行”，可以看出，在如何使自己的企業(yè)發(fā)展過程中增強執(zhí)行力上，他們都強調(diào)了人力資源的配置問題。人才是企業(yè)最重要的核心資產(chǎn)，人才的正確選拔是企業(yè)獲得可持續(xù)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。對我們企業(yè)而言，真正的人才是在自己的崗位上想辦法給企業(yè)創(chuàng)造財富的人。

2、重視考核，建立科學的考核體系是關(guān)鍵

①運用目標管理。執(zhí)行者通常更為關(guān)注的是每一個人是否都能把握清晰的目標。明確合理的目標是前進的航標和動力，設(shè)定明確的目標對企業(yè)與個人都非常重要。我們推行目標管理，不僅可以激發(fā)員工的潛能和團隊的合作意識，而且大大增強了執(zhí)行的可操作性。

②采用公平、公正、公開合理的考核控制標準和辦法。

③不定期的檢查，并形成記錄，作為考核的依據(jù)。不定期的考核與檢查能避免執(zhí)行人員為應(yīng)付定期考核和檢查而采取的投機行為，能確保執(zhí)行的穩(wěn)定性，防止執(zhí)行的“虎頭蛇尾”。

④引入“淘汰機制”。凡兩次考核連續(xù)最差的管理人員重新從基層做起。⑤倡導“不作為就是不合格”的理念。杜絕有些中層管理者對上唯唯諾諾，對下，一團和氣，不敢得罪人，面對公司的制度不敢執(zhí)行，不敢大膽管理，表面上他沒有什么錯，可是不作為就應(yīng)該是沒有履行崗位職責，這樣的管理者就應(yīng)該堅決淘汰。

3、實事求是，建立合理的激勵機制是保障

實事求是是執(zhí)行文化的核心，增強制度執(zhí)行力，就應(yīng)用實績證明，用事實說話。如果弄虛作假，制度和決策成了用于擺設(shè)的一紙空文，何談執(zhí)行力呢？同時要重視激勵機制和分配杠桿在調(diào)動積極性上的作用。激勵是提高執(zhí)行力最有效的方法之一，如果把大家的積極性都調(diào)動起來了，有什么制度和決策會執(zhí)行不下去呢？有些企業(yè)獎勵成功也獎勵失敗，對成功者進行獎勵是理所當然的，但對失敗者，只要是盡力了，精神可貴，就應(yīng)找出一些失敗的典型來進行獎勵，以此肯定他們的努力和所創(chuàng)造的精神價值。但是必須注意一定要獎懲分明，只有這樣，執(zhí)行力才會得到提高。因此，獎勤罰懶，創(chuàng)建晉升和激勵平臺和機制是增強制度執(zhí)行力的保障。我們公司正在推進工作績效考核，通過建立有效的激勵機制，憑指標評價工作，憑業(yè)績考核干部和員工，充分調(diào)動和保護每一位員工的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵員工創(chuàng)新進取，埋頭苦干，進一步提高員工對公司制度和決策的執(zhí)行力度。

沒有制度的企業(yè)一定不會成功，有了制度但沒有得到很好執(zhí)行的企業(yè)注定也不會成功。我們的結(jié)論是只要對增強企業(yè)的制度執(zhí)行力常抓不懈，并把它放在構(gòu)建先進企業(yè)文化的高度上來進行，其企業(yè)管理水平定會再上新臺階，企業(yè)前景也會更加輝煌。

第四篇：余世維講座觀后感：全面增強企業(yè)的執(zhí)行力(精)

余世維講座觀后感：全面增強企業(yè)的執(zhí)行力

余世維先生是時代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級培訓師，哈佛大學企業(yè)管理博士后，牛津大學國際經(jīng)濟博士后，美國諾瓦大學公共決策博士?，F(xiàn)任上海慧泉企業(yè)管理咨詢有限公司董事、總經(jīng)理，美國富頓集團中國總經(jīng)理。我這兩天看了兩張他的錄像光盤，觀看完余世維的講座之后，我感受頗多，學習到了許多新的知識，但我認為關(guān)鍵還在于認真的領(lǐng)會它，將其用到實際的工作中去。

要提高全員的工作責任心。一個團隊或者一名員工，都要牢牢記住企業(yè)明確賦予的“責無旁貸”的工作職責。企業(yè)賦予物業(yè)管理機構(gòu)的職責，是維護業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)的合法權(quán)益，改善人民群眾的生活和工作環(huán)境，并嚴格執(zhí)行《物業(yè)管理條例》，采用新技術(shù)、新方法，依靠科技進步提高管理和服務(wù)水平。對每名員工，我們明確規(guī)定各人的崗位職責，實行人定其崗。各負其責。004km.cn 要有明確的執(zhí)行方向。在執(zhí)行前，要弄明白執(zhí)行什么，為什么執(zhí)行以及用什么來監(jiān)督執(zhí)行的一系列問題。拿企業(yè)運行最為關(guān)鍵的三個要素來說，戰(zhàn)略人員與運營每一個環(huán)節(jié)都需要以執(zhí)行的精神指導落實。物業(yè)管理中心從成立那天起，堅持每周一開生產(chǎn)調(diào)度會，小結(jié)上周工作，安排下周任務(wù)，要求員工完成各自一周的工作。這項工作一直堅持到現(xiàn)在。要有執(zhí)行技巧。有效的執(zhí)行需要領(lǐng)導者親力親為的系統(tǒng)工程。讓合適的人去做合適的事，注意執(zhí)行質(zhì)量和效率，要善于找到問題的解決方案，充分思考如何完善執(zhí)行，創(chuàng)新執(zhí)行。要加強溝通，才能群策群力，使戰(zhàn)略人人皆知、落實到人。要注意信息反饋。要有系統(tǒng)的管理做支持，有科學的薪酬體系和績效考核制度。物業(yè)管理中心重視建立反饋機制，每周定期召集會議反饋各人執(zhí)行情況，未完成的必須反饋原因。根據(jù)集團公司的經(jīng)營承包方案，物業(yè)管理中心制定經(jīng)營管理考評辦法。為應(yīng)對突發(fā)事件，還建立了完整的應(yīng)急預案。004km.cn 要發(fā)揮團隊精神。團隊精神是現(xiàn)代企業(yè)成功的必須條件之一。不僅要提高企業(yè)從上下到的每一個人的執(zhí)導力，而且要提高每一個單位、每個部門的整體執(zhí)行力。要將個體思維轉(zhuǎn)化為組織思維，將個人能力轉(zhuǎn)化為組織能力，將個體的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為組織的創(chuàng)新。這樣才會形成企業(yè)的系統(tǒng)執(zhí)行力，體現(xiàn)出競爭力。今年4月份，物業(yè)管理中心為少年宮集團公司宿舍樓更換兩個單位落水管，施工高度15米(無腳手架)施工難度很大。為確保施工人員的人身安全。保證施工質(zhì)量，縮短工期，我們事先召開會議，組織員工精心研究，嚴格人員分工，各負其責，緊密配合，依靠全體員工共同努力，順利地完成落水管的更換安裝任務(wù)。為了集團公司大樓正常用電，我們利用“五一”長假，全體員工參加從配電房引出電纜到大樓順利地完成了電纜的安裝任務(wù)。

執(zhí)行是任何企業(yè)當前面臨最大的問題，只有將戰(zhàn)略、人員與運營進行有效的結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵在于執(zhí)行。全面加強企業(yè)的執(zhí)行力，推進企業(yè)建立執(zhí)行文化任重道遠。面對市場經(jīng)濟的大潮，我們要解放思想，堅持創(chuàng)新，超越自我，迎接挑戰(zhàn)，使企業(yè)之樹永遠長青，使我們的企業(yè)無愧于規(guī)模一流、品質(zhì)一流、效益一流的新型企業(yè)。

第五篇：增強執(zhí)行力論文

淺論教師師德促發(fā)展

周平

摘要：

馬克思曾說:道德是一種實踐精神。人們常說師德是教師的靈魂。那么,師德自律就是教師靈魂中自主、自覺、能動和創(chuàng)造的實踐精神。作為廣大教師隊伍中的一員，明法紀、知底線、正己身將是我們必不可少的道德規(guī)范。作為一名農(nóng)村教師，加強農(nóng)村中學教師師德建設(shè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的需要，是農(nóng)村中學素質(zhì)教育改革的需要，是解決農(nóng)村中學教師師德缺失問題的需要，也是提高農(nóng)村留守兒童成材率的需要。而作為一名漢語言文學專業(yè)的我來說，如何身正為師，如何加強學生的語文素養(yǎng)，從而提升學校的執(zhí)行力是作為一名語文教師的首要任務(wù)。而作為一名普通的教師，加強主體動力和師德修養(yǎng)的培養(yǎng)，是增強執(zhí)行力促跨越的重要方法之一。關(guān)鍵詞：

師德 明法紀 正己身 語文素養(yǎng) 主體動力 正文：

馬克思曾說:道德是一種實踐精神。人們常說師德是教師的靈魂。那么,師德自律就是教師靈魂中自主、自覺、能動和創(chuàng)造的實踐精神。作為廣大教師隊伍中的一員，明法紀、知底線、正己身將是我們必不可少的道德規(guī)范。

2013年10月10日，恩施市引人關(guān)注的首例“兩違”案件———羅某行賄受賄案在恩施市人民法院公開審理。恩施市紀委組織市國土、住建、城管等部門以及城區(qū)3個街道辦事處的百余名干部參加了旁聽。⑴從這一案件中，我們學到了作為國家工作人員，無論你手中權(quán)力大小，都不應(yīng)作為金錢交易的工具。我們要牢記，別伸手，伸手必被捉！而作為一名身負神圣使命的教師，更應(yīng)該具備良好的師德師風。作為二十一世紀的新型教師隊伍中的一員，在當前的環(huán)境形勢下，在全面建設(shè)小康社會的形態(tài)下，胡錦濤同志提出的社會主義榮辱觀，全面、準確、精辟的闡述了樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的具體要求，反映了社會主義基本道德規(guī)范和社會風尚的本質(zhì)要求，是中國傳統(tǒng)美德和時代精神完美結(jié)合的生動體現(xiàn)，為促進良好社會風氣的形成和發(fā)展指明了方向。牢固樹立社會主義榮辱觀，對于廣大黨員干部明是非、守法紀、正己身，推動良好社會風氣的形成，促進反腐倡廉工作深入開展具有非常重要的現(xiàn)實意義。由于現(xiàn)代社會的多樣性，無論是教師隊伍還是公務(wù)員隊伍，每個人都有選擇自己生活方式的自由。但不論怎樣選擇，都不能離開做人的底線，都不能顛倒是非，以丑為美，以惡為善，以恥為榮，都應(yīng)該做到明法紀/知底線。同時作為一個集體的領(lǐng)導者，更要加強自我的執(zhí)行力，帶動全體員工一起來促進集體的發(fā)展。而作為一名教師，一名以三尺講臺為舞臺而生存的人，那自身的品質(zhì)不僅能夠影響學校，更多的是對學生的示范影響作用。所以才會有守法紀正己身?！奥杉鹤阋苑?，量寬足以得人，身先足以率人”的說法。（2）

古有“寧可毀人，不可毀譽”、“寧可貧而有志、不可富而失節(jié)”（3）的說法，那作為一名教書育人的人，那就需要有良好的師德自律。教師是人類文化的傳播者，是精神文明的建設(shè)者。民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師，教師的師德是關(guān)鍵。師德是調(diào)節(jié)教師教育教學行為的準則，師德的高低決定著教師對職業(yè)的態(tài)度和投入狀況，影響著教師教學水平的發(fā)揮，影響著學生學習成長狀況，甚至影響著人的一生。作為一名農(nóng)村教師，加強農(nóng)村中學教師師德建設(shè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的需要，是農(nóng)村中學素質(zhì)教育改革的需要，是解決農(nóng)村中學教師師德缺失問題的需要，也是提高農(nóng)村留守兒童成材率的需要。調(diào)查顯示，當前農(nóng)村中學教師師德現(xiàn)狀整體上是好的。但也存在著一些問題：愛崗敬業(yè)精神不足；責任心不強；愛心缺失；育人意識淡薄；為人師表意識較差；終身學習意識缺乏；無私奉獻精神減弱等。這些問題的出現(xiàn)有主觀方面的原因，也有客觀方面的原因。主觀方面的原因主要是教師自身素質(zhì)較差?？陀^方面的原因包括社會環(huán)境、經(jīng)濟因素、學校制度建設(shè)、以及傳統(tǒng)文化中消極因素等幾個大的方面。文章從事實出發(fā)，在對現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，提出了加強師德建設(shè)的對策。在政治思想上，要以社會主義核心價值體系引領(lǐng)教師師德建設(shè)；在經(jīng)濟保障上，要改善教師經(jīng)濟狀況，滿足教師的物質(zhì)需求；在環(huán)境建設(shè)上，要凈化教書育人環(huán)境，滿足教師的精神需求；在制度保障上，要加強師德的考評和監(jiān)督制度建設(shè)；在體制改革上，改革不合理的教師職業(yè)終身制，嚴格農(nóng)村中學教師進入制度；在主觀因素上，教師要加強師德自律。師德建設(shè)是一個完整系統(tǒng)的工程，師德提升是一個循序漸進的過程，不能一蹴而就。通過幾年的農(nóng)村學校的生活，讓我感受到了學生的單純可愛，以及作為一名老師，具有好的師德自律是多么的重要。而要想在學校能夠發(fā)展出成績，重要的就是對學生各個方面素養(yǎng)的培養(yǎng)。而作為一名漢語言文學專業(yè)的我來說，如何身正為師，如何加強學生的語文素養(yǎng)，從而提升學校的執(zhí)行力是作為一名語文教師的首要任務(wù)。

作為一名農(nóng)村中學的語文教師，能夠堅持師德自律、具有師德自律的境界,就必須深刻認識師德修養(yǎng)對于師德自律形成的重要地位和作用,充分發(fā)揮師德修養(yǎng)的主動性、積極性和持久性;通過科學的師德修養(yǎng)的途徑和方法,不斷地提升自身的師德素養(yǎng),形成師德的慎獨境界。這樣,高校教師才能具有師德自律的主體動力。大的方面來說，具有了主體動力那么學校的凝聚力就更強，從而就加強了執(zhí)行力，有利于學校的整體發(fā)展；小的方面來說，有利于班集體的發(fā)展，有利于提高班集體的語文素養(yǎng)，加強語文能力的提高。

“教育者和教師必須在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最強烈的刺激??把自我教育作為他終身的任務(wù)?！保?）這是第斯德說過的話，也同樣告訴了我們教師的主體動力和師德的重要。請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。（5）

注釋：（1）新聞日報的內(nèi)容

（2）明·陳繼儒《小窗幽記·集醒》

（3）南宋文天祥

（4）第斯德

（5）蘇霍姆林斯基