第一篇：語(yǔ)文教學(xué)通訊2014年9月目錄

開卷（投稿：ywjxtxpl@163.comywjxtxb@163.com）

1關(guān)鍵詞：標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 本刊編輯部

關(guān)注（投稿：ywjxtxpl@163.comywjxtxb@163.com）

封面人物： ４構(gòu)筑語(yǔ)文的精神家園 盧 明

焦點(diǎn)話題：聚焦2014年臺(tái)灣初中教育會(huì)考語(yǔ)文試卷

７精約 淳厚 適切 劉恩樵

9知識(shí)技能綜合考查中飽含人文內(nèi)涵 徐德湖

１1一次生命文化的浸潤(rùn) 陳 芳

１3汲取傳統(tǒng)精華，考查國(guó)學(xué)功底 沈慶九

１52014年臺(tái)灣初中教育會(huì)考語(yǔ)文科試卷

名師講臺(tái)： 20語(yǔ)言教學(xué)，需要更有力度的探索 余映潮

讀書沙龍： 21提升自己，追求自由 趙秀菊

課堂（投稿：ywjxtxkt@163.comywjxtxb@163.com）

精品課堂： 23讀出生命的存在、活躍和強(qiáng)盛 王 君

教法探討： 27走向思想和情感的深處 賈龍弟

磨課之路： 32由“尋?！钡健皠?chuàng)意”的蛻變 徐海燕

案例反思： 34那節(jié)課，從心中“吆喝”著而來(lái) 付小明

36例談導(dǎo)課的“精細(xì)設(shè)計(jì)” 孫貞鍇 陳東生

品味經(jīng)典： ４５大雪無(wú)痕，脈象分明 孫衍明

策略看臺(tái)： ４７對(duì)誦合誦 覽勝探微王海軍

教藝展臺(tái)： ４９語(yǔ)文課堂豈能“一笑而過(guò)” 許細(xì)陽(yáng)

備教（投稿：ywjxtxzzg@163.comywjxtxb@163.com）

教材廣角： ５１人教版新教材使用八關(guān)鍵詞 代保明

５４閑話體散文教學(xué)內(nèi)容的確定與呈現(xiàn) 林忠港 課文研讀： ５６《囚綠記》主題解讀突圍 張斗和

５８看見與看不見 宓毓

經(jīng)典新讀： ６0《金色花》的主題是歌頌?zāi)笎蹎幔?婁西林

６2“你”“我”皆是畫山繡水人 陳玉軍

備教參考： ６3《雨說(shuō)》的兩個(gè)溫情“姐妹” 楊瓊?cè)A

測(cè)評(píng)（投稿：ywjxtxzzg@163.comywjxtxb@163.com）

備考指津： ６4斗榫合縫排句序 徐常來(lái) 李 紅

命題研究： ６6中考非連續(xù)性文本閱讀題命題意圖及備考策略 陳 蓉 考題研析： 67淡化，不是淡出 余 俊

寫作（投稿：ywjxtxfan@163.comywjxtxb@163.com）

經(jīng)典課例： 68《寫出特別之處背后的故事》教學(xué)實(shí)錄 黃厚江 課例品評(píng)： ７1帶著學(xué)生與作家一起講故事 張廣武

理論視界： ７2記敘文的六要素是個(gè)偽命題 王 清

單元設(shè)計(jì)： ７5在綜合性學(xué)習(xí)中習(xí)得寫作智慧 郭艷萍

展臺(tái)（投稿：ywjxtxfan@163.comywjxtxb@163.com）

參賽設(shè)計(jì)選：77桃花源記》教學(xué)設(shè)計(jì) 蔡明妍

參賽論文選：78初中說(shuō)明文教學(xué)的困境及美點(diǎn)探求 康年華

80讓語(yǔ)文課堂“樂(lè)韻滿屋” 楊翠芳

活動(dòng)：３７打造“精教活學(xué)”的語(yǔ)文課堂 吳振華 阮班蓮 沈建忠 邱明霞張晨曲

第二篇：9月通訊報(bào)道

反對(duì)“四風(fēng)”架起“連心橋”

嵐礦熱電部在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的第一階段（學(xué)習(xí)階段）中，各黨小組認(rèn)真學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)》、《論群眾路線》兩部重要論述。

8月29日，在黨小組學(xué)習(xí)會(huì)上，就黨員和群眾反映比較強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問(wèn)題，熱電部提出：反對(duì)“四風(fēng)”，通過(guò)三大渠道架起黨群“連心橋”，為實(shí)現(xiàn)熱電達(dá)產(chǎn)達(dá)效提供良好的群眾基礎(chǔ)，端正作風(fēng)，確保良好的力量源泉。

“四風(fēng)”即形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，具有頑固性和反復(fù)性，抓一抓就好轉(zhuǎn)，松一松就反彈。這就要求，每一名黨員干部都要嚴(yán)格自律常抓不懈，并且要有自我完善的機(jī)制——真正架通黨群關(guān)系的“連心橋”。

深入開展征求職工合理化建議和提案、解決職工訴求和疑難問(wèn)題，是架起“連心橋”的關(guān)鍵。結(jié)合熱電部實(shí)際情況，開通三大渠道：一是，加強(qiáng)基層班組建設(shè)，推行落實(shí)好廠務(wù)公開、班務(wù)公開，取信于民；二是，健全工會(huì)組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮工會(huì)維權(quán)、工會(huì)監(jiān)督、工會(huì)服務(wù)職工的作用；三是，依托黨建服務(wù)職工，征求合理化建議和提案，并給予答復(fù)進(jìn)行實(shí)施。

燃料工序：張紅革

第三篇：通訊11年9月期

（9月份）

市東安委會(huì)主辦 2011年9月30日

目錄

一、市東安監(jiān)所組織開展汽修行業(yè)安全大檢查

二、市東安監(jiān)所“三個(gè)結(jié)合”開展節(jié)前隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)

三、安全動(dòng)態(tài)

四、安全社區(qū)園地

※市東安監(jiān)所組織開展汽修行業(yè)安全大檢查※

自9月1日起，市東安監(jiān)所對(duì)轄區(qū)內(nèi)汽車修理和美容行業(yè)開展了安全生產(chǎn)專項(xiàng)大檢查。

安監(jiān)所聯(lián)合管區(qū)內(nèi)公安、消防等職能部門，對(duì)管區(qū)內(nèi)的汽車修理和汽車美容企業(yè)逐戶進(jìn)行了安全生產(chǎn)情況檢查。重點(diǎn)對(duì)各企業(yè)、業(yè)戶的安全生產(chǎn)制度執(zhí)行情況、職業(yè)健康情況、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的各類事故隱患，要求明確責(zé)任單位和責(zé)任人，限期整改到位。

三、檢查與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合。發(fā)揮企業(yè)自查、政府督查、社會(huì)監(jiān)督的作用，突出企業(yè)檢查主體責(zé)任，加大安全隱患排查整改資金投入，定期對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)崗位、每一項(xiàng)安全措施落實(shí)情況等進(jìn)行全面自查自改。

※安全動(dòng)態(tài)※

本月通過(guò)對(duì)加油站、汽車銷售維修行業(yè)、工業(yè)企業(yè)等進(jìn)行安全檢查，截止9月底，共檢查單位30家，查出安全隱患30條，其中一般安全隱患28條，無(wú)重大安全隱患，限期整改為28條，下達(dá)責(zé)令整改指令書28份，有效的保障了全辦安全生產(chǎn)形式的穩(wěn)定。

※ 安全社區(qū)園地※

第二十三條 末次會(huì)議

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定結(jié)束后，應(yīng)召開末次會(huì)議，主要內(nèi)容包括：

（一）向申請(qǐng)方報(bào)告評(píng)定發(fā)現(xiàn)；

（二）評(píng)價(jià)申請(qǐng)方的安全社區(qū)建設(shè)所取得的成績(jī)，使申請(qǐng)方了解安全社區(qū)建設(shè)中存在的問(wèn)題；

（三）宣布現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定結(jié)論性意見，并提出對(duì)評(píng)定發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改要求。

第二十四條 評(píng)定過(guò)程的控制

評(píng)定組長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定的質(zhì)量控制負(fù)全面責(zé)任。

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定時(shí)，要嚴(yán)格按照評(píng)定計(jì)劃中有關(guān)日程和時(shí)間的安排，無(wú)特殊意外不應(yīng)隨便改變?cè)u(píng)定計(jì)劃。應(yīng)恰當(dāng)、合理的抽取評(píng)定樣本，針對(duì)最能反映社區(qū)安全社區(qū)建設(shè)績(jī)效的部門和項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)定。判定不符合事實(shí)要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，以評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，并與申請(qǐng)方共同確認(rèn)事實(shí)。

第二十五條 申請(qǐng)方有如下權(quán)利：

（一）與國(guó)家安全社區(qū)促進(jìn)中心協(xié)商確定現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定時(shí)間；

（二）對(duì)不適宜參加本次評(píng)定的人員提出異議，但應(yīng)有合理的理由；

（三）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定結(jié)果有爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)與評(píng)定組協(xié)商，若協(xié)商仍不能達(dá)成一致意見，申請(qǐng)方可向國(guó)家安全社區(qū)促進(jìn)中心提出申訴或投訴?！栋脖O(jiān)通訊》編輯室

地址：市東辦事處405室 聯(lián)系電話：3529718 郵箱：sdanjiantongxun@163.com 責(zé)任編輯： 李玉 林海霞

第四篇：《語(yǔ)文教學(xué)通訊》初中刊2014年1期目錄

開卷（投稿：ywjxtxpl@163.com ywjxtxb@163.com）

關(guān)鍵詞：下水作文

本刊編輯部

關(guān)注（投稿：ywjxtxpl@163.com ywjxtxb@163.com）封面人物： 4 語(yǔ)文，我的心魂

趙徐洲

本刊特稿： 7 2013：我們的“語(yǔ)文味年”

程少堂 葛福安 名師講臺(tái)： 10定向收集，訓(xùn)練恒久堅(jiān)持的耐力

余映潮 教師成長(zhǎng)： 11小文章，大啟發(fā)

許寶貴

讀書沙龍： 13教師信念是教師專業(yè)發(fā)展的基石

韓雪屏 理論探索： 16視角、融合與創(chuàng)造

汲安慶 閱讀教學(xué)： 21語(yǔ)境·文章·語(yǔ)段

張哲英

教學(xué)隨談： 26語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的“不確定”與“確定”

張 豪

28閱讀教學(xué)是一場(chǎng)旅行

戴賢澤

課堂（投稿：ywjxtxzsy@163.com ywjxtxb@163.com）精品課例： 29“我們”在“田野”“散步”

王 君

34走近《論語(yǔ)》，親近孔子

彭莉瓊

教學(xué)探索： 45反思“教”的角度，尋找“學(xué)”的路徑

呂新輝 教法例談： 48《變色龍》的學(xué)與教

周 奕

50分析短語(yǔ)結(jié)構(gòu)：文言文教學(xué)的重要抓手

覃佐菊 備教（投稿：ywjxtxzzg@163.com ywjxtxb@163.com）課程建設(shè)： 51說(shuō)明性文本知識(shí)框架的構(gòu)建

劉春文

55教材統(tǒng)整，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更有效

吳素榮 教材廣角： 57看似尋常最奇崛

曹 陽(yáng)

妙點(diǎn)揣摩： 59教材諷刺小說(shuō)結(jié)尾藝術(shù)談

馬偉平

61“終于”終于父愛

張如意

測(cè)評(píng)（投稿：ywjxtxzzg@163.com ywjxtxb@163.com）命題研究： 62期盼教學(xué)與生活之間的正效應(yīng)

王小東

64例說(shuō)“大語(yǔ)文”觀影響下的中考作文命題

邱員太 試題研討： 66什么是好的語(yǔ)文題

崔成前

寫作（投稿：ywjxtxfan@163.com ywjxtxb@163.com）精品課堂： 68依據(jù)表達(dá)意圖完善敘事

李雪梅 課例品評(píng)： 71讓寫作技巧為寫作意圖服務(wù)

梅 晴

單元設(shè)計(jì)： 72“簡(jiǎn)明地說(shuō)明小制作”單元作文教學(xué)設(shè)計(jì)

吳珍琰 方法導(dǎo)航： 74讓事實(shí)更好地開口說(shuō)話

梁 濤

75領(lǐng)異標(biāo)新二月花

陳愛軍

展臺(tái)（投稿：ywjxtxfan@163.com ywjxtxb@163.com）

參賽論文選：77讓導(dǎo)學(xué)案成為提高語(yǔ)文預(yù)習(xí)效果的催化劑

盧 明

78文言文閱讀教學(xué)中“主問(wèn)題”的設(shè)計(jì)策略

蘭宇香

79以兒童的視角解讀魯迅的心靈世界

李海燕

周 穎

第五篇：小班9月家園通訊

親愛的小朋友、家長(zhǎng)們：

歡迎大家來(lái)到實(shí)驗(yàn)分園小（3）班這個(gè)嶄新的集體。要上幼兒園了，最感慨的應(yīng)該是我們的家長(zhǎng)朋友們，昨天還依偎在自己懷里的寶定，今天卻要放手讓他們獨(dú)立地走向集體生活，孩子們不能再天天呆在家里，也不能天天粘著爸爸媽媽、爺爺奶奶了，興許有些家長(zhǎng)會(huì)舍不得，不過(guò)小鳥長(zhǎng)大了總要自己學(xué)會(huì)飛翔，他們得和別的小伙伴一樣，站在新的跑線上起跑。

九月，孩子們步入一個(gè)全新的環(huán)境，對(duì)于新小班的孩子來(lái)說(shuō)，為了幫助他們更好更快地適應(yīng)一日活動(dòng)，我們?cè)谏钌辖o予更多的幫助和關(guān)心。他們將通過(guò)小游戲來(lái)認(rèn)識(shí)自己的茶杯、毛巾、小抽屜；認(rèn)識(shí)自己的老師、阿姨、同伴；認(rèn)識(shí)喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所；學(xué)做小班律動(dòng)、廣播操；玩海洋球、搭積木、玩娃娃家等等，這一系列豐富的活動(dòng)會(huì)幫助孩子穩(wěn)定情緒，高高興興來(lái)幼兒園。而對(duì)于托班升上來(lái)的孩子而言，幼兒園的環(huán)境他們已經(jīng)很熟悉了，我們也會(huì)通過(guò)一系列的活動(dòng)、游戲引導(dǎo)他們關(guān)心弟弟妹妹，認(rèn)識(shí)新朋友，做新朋友的好榜樣。

本月的重點(diǎn)工作將圍繞“開開心心來(lái)幼兒園”展開，重點(diǎn)幫助幼兒順利度過(guò)入園關(guān)，本月還將開展“娃娃家”主題，幼兒通過(guò)參觀娃娃家、擺弄各種餐具，模仿各種角色來(lái)了解各種家庭成員的工作，愿意初步地扮演角色。

老師會(huì)帶著他們唱歌、畫畫、跳舞、做游戲、講故事??培養(yǎng)他們的生活自理能力，禮貌習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)??學(xué)很多很多的本領(lǐng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)。慢慢地大家會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒園是個(gè)美麗的地方，這里不但有好玩的玩具，可愛的小伙伴，學(xué)到許多本領(lǐng)，還有喜歡你們的老師和阿姨！相信你們一定會(huì)喜歡上幼兒園這個(gè)新家。

祝福我們?。?）班的全體小朋友在這里的三年健健康康、快快樂(lè)樂(lè)！擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年！祝家長(zhǎng)朋友們工作順利。今后的三年中還有許多的工作需要我們家長(zhǎng)朋友們支持與幫助，敬請(qǐng)配合！