第一篇：山西大學(xué)學(xué)生會(huì)請(qǐng)假條

山西大學(xué)學(xué)生會(huì)請(qǐng)假條

尊敬的：

我因，無(wú)法參加活動(dòng)，特此請(qǐng)假。望您批準(zhǔn)。

姓名：

批準(zhǔn)人意見：部門及職務(wù)：

日期：

批準(zhǔn)人簽名：

———————————沿—此—線—剪—（撕）—開——————————

山西大學(xué)學(xué)生會(huì)請(qǐng)假條（存根）

尊敬的：

我因，無(wú)法參加活動(dòng)，特此請(qǐng)假。望您批準(zhǔn)。

姓名：

批準(zhǔn)人意見：部門及職務(wù)：

日期：

批準(zhǔn)人簽名：

注：1.本假條只有分管主席或部長(zhǎng)級(jí)簽字后方可生效。

2.請(qǐng)假須提前兩天申請(qǐng)。

3.本假條一式兩聯(lián)，一聯(lián)秘書處存根，一聯(lián)交由安監(jiān)部以備考查。

第頁(yè)

第二篇：山西大學(xué)學(xué)生會(huì)關(guān)于加強(qiáng)文化建設(shè)的決定

山西大學(xué)學(xué)生會(huì)關(guān)于加強(qiáng)文化建設(shè)的決定

為了提升山西大學(xué)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的內(nèi)涵和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)全體成員人文素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)的提高，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的制度與文化建設(shè)，使學(xué)生會(huì)努力成為黨團(tuán)聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁與紐帶，根據(jù)《共青團(tuán)山西大學(xué)委員會(huì)2012年工作計(jì)劃》，結(jié)合學(xué)生會(huì)實(shí)際情況，現(xiàn)就加強(qiáng)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)作如下決定：

（一）、學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的重要性：

從一般意義上說，廣義的文化是指人類在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和；狹義的文化是指在一定的生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)上發(fā)生和發(fā)展的社會(huì)精神生活形式的總和。文化是一種歷史現(xiàn)象，每一種社會(huì)形態(tài)都有與其相適應(yīng)的文化，并隨著社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展。國(guó)家有國(guó)家的文化，企業(yè)有企業(yè)的文化，校園有校園的文化，學(xué)生會(huì)更應(yīng)該有學(xué)生會(huì)的文化。作為山西大學(xué)精神文明建設(shè)的一部分，山西大學(xué)學(xué)生會(huì)應(yīng)該全方位多層面地加強(qiáng)文化建設(shè)，以更好的堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的根本宗旨，秉承“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的原則，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，認(rèn)真開展學(xué)生工作。

文化是國(guó)家和民族的靈魂。文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的文化建設(shè)，1、有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)成員的思想政治教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持用民族精神和時(shí)代精神構(gòu)筑學(xué)生會(huì)成員的共有精神家園，堅(jiān)持用社會(huì)主義榮辱觀培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員高尚的道德情操和健康的生活情趣。

2、有利于實(shí)現(xiàn)文化的導(dǎo)向功能，為學(xué)生提供行為的參照系，潛移默化地指導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與學(xué)生會(huì)集體的關(guān)系，把個(gè)人行為引導(dǎo)到學(xué)生會(huì)集體目標(biāo)上來，因而深刻地影響著學(xué)生會(huì)全體成員的思想品德、行為規(guī)范和生活方式?？梢哉f，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的文化建設(shè)在一定程度上為學(xué)生會(huì)全體成員規(guī)定了一種行為模式。

3、有利于實(shí)現(xiàn)文化的凝聚功能，學(xué)生會(huì)的文化氛圍特別是良好的工作作風(fēng)能激發(fā)成員對(duì)學(xué)生會(huì)目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為學(xué)生會(huì)一員的使命感、自豪感、歸屬感，形成強(qiáng)大的向心力。對(duì)與學(xué)生會(huì)全體成員來說，加強(qiáng)文化建設(shè)具有很大的同化力、促進(jìn)力和約束力，能使每個(gè)成員都在和諧、融洽的人際關(guān)系中，最大限度地挖掘內(nèi)在潛力。

4、有利于實(shí)現(xiàn)文化的認(rèn)識(shí)整合功能。學(xué)生會(huì)文化自身滲透著優(yōu)秀的民族文化和豐富的科學(xué)知識(shí)，成員在健康向上、豐富多彩的學(xué)生會(huì)文化中，通過不同思維的不斷碰撞，在尋找個(gè)人與集體、社會(huì)的結(jié)合座標(biāo)的過程中，不斷整合自己的思想與價(jià)值體系，從而逐步深入地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生。

（二）、學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想：

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。根據(jù)《共青團(tuán)山西大學(xué)委員會(huì)2012年工作計(jì)劃》結(jié)合山西大學(xué)學(xué)生會(huì)特點(diǎn)和工作實(shí)踐，加強(qiáng)自身文化建設(shè)。

(三)、學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的定位： 加強(qiáng)山西大學(xué)學(xué)生會(huì)的文化建設(shè)是山西大學(xué)精神文明建設(shè)的重要組成部分，是山西大學(xué)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)的外在表現(xiàn)，是學(xué)校辦學(xué)理念和文化的積淀，是學(xué)生會(huì)全體成員的共同意識(shí)和行為規(guī)范。山西大學(xué)學(xué)生會(huì)的文化建設(shè)定位是：在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下，在全校同學(xué)的支持配合下，學(xué)生會(huì)全體成員堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的根本宗旨，秉承“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的原則，高舉旗幟，銳意進(jìn)取，扎實(shí)開展學(xué)生會(huì)工作，使學(xué)生會(huì)文化成為山西大學(xué)精神文明建設(shè)的示范性園地。

（四）、學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的要求與目標(biāo)：

學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的要求是：

1、加強(qiáng)與改進(jìn)全體成員的思想政治教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提升全體成員的的思想道德素質(zhì)。2,、豐富學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵，培養(yǎng)全體成員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。

3、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生會(huì)的文化與制度建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)組織的吸引力、凝聚力和感召力。

4、注重養(yǎng)成教育，促進(jìn)全體成員形成良好的行為習(xí)慣。

5、通過開展多層面全方位的豐富多彩的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，凝聚人心，鼓舞人心，激發(fā)廣大學(xué)生會(huì)成員愛黨愛國(guó)、熱愛學(xué)生會(huì)、建設(shè)學(xué)生會(huì)的熱情，增強(qiáng)廣大學(xué)生會(huì)成員的主人翁意識(shí)，塑造學(xué)生會(huì)形象，打造學(xué)生會(huì)品牌，促進(jìn)學(xué)生會(huì)精神文明、物質(zhì)文明和制度文明的建設(shè)。

學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的目標(biāo)是：

1、言行舉止文明禮貌，人際關(guān)系團(tuán)結(jié)和諧，精神風(fēng)貌健康向上，文化生活豐富多彩，力爭(zhēng)成為黨團(tuán)聯(lián)系青年的橋梁與紐帶。

2、要使學(xué)生會(huì)在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在校團(tuán)委團(tuán)的悉心指導(dǎo)下獲得全面的發(fā)展，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造性、服務(wù)性和發(fā)展性的學(xué)生會(huì)組織，并且要加強(qiáng)為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

（五）、學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的主要內(nèi)容：

學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的基本內(nèi)容涵蓋四個(gè)方面，即物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和行為文化建設(shè)。物質(zhì)文化建設(shè)是前提和基礎(chǔ)，制度文化建設(shè)是機(jī)制和保障，精神文化建設(shè)是核心和精髓，行為文化是外在表現(xiàn)與模式典范。四者之間相互依存、相互作用、相互促進(jìn)。

1、物質(zhì)文化建設(shè)

⑴、優(yōu)化學(xué)生會(huì)辦公環(huán)境。學(xué)生會(huì)辦公環(huán)境建設(shè)是學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的物質(zhì)載體，其內(nèi)涵應(yīng)具有鮮明的人文性，其基本表現(xiàn)形式是文明、整潔、有序、規(guī)范。

⑵、籌建學(xué)生會(huì)榮譽(yù)室與會(huì)史陳列室。收集、發(fā)掘，整理學(xué)生會(huì)幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉辦會(huì)的光榮歷史，并將其視為一種精神財(cái)富，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

2、制度文化建設(shè)

⑴、營(yíng)造以人為本的學(xué)生會(huì)管理文化。學(xué)生會(huì)管理要本著求真、務(wù)實(shí)、民主、和諧、創(chuàng)新的原則，倡導(dǎo)以人為本，體現(xiàn)人性化管理。管理方式和制度建設(shè)要輕約束重激勵(lì)，輕強(qiáng)制重引導(dǎo)，輕處罰重宣傳，用人性化的制度溫暖人、用激勵(lì)性的制度感動(dòng)人、用特色化的理念凝聚人、用規(guī)范化的管理塑造人，通過健全科學(xué)的管理體系，完善管理制度，創(chuàng)新工作機(jī)制，來調(diào)節(jié)各種關(guān)系，實(shí)現(xiàn)管理和諧，使其在潛移默化中成為全體會(huì)員的行為準(zhǔn)則。

⑵、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)制度是全體成員的行為準(zhǔn)則，也是學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和基本保障。學(xué)生會(huì)一定要靠制度管事、靠制度管人、靠制度提升學(xué)生會(huì)的管理水平。并且進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)的制度建設(shè)，為學(xué)生會(huì)的文化建設(shè)提供制度保證。

⑶、制定相應(yīng)的考核機(jī)制，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?？己藭r(shí)做到定性與定量相結(jié)合，平常與定期相結(jié)合?？己私Y(jié)果與部門和個(gè)人的評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

3、精神文化建設(shè)

⑴、精神文化建設(shè)是學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的精髓，要努力做到：以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)全體成員的思想政治教育，提升學(xué)生會(huì)全體成員的思想覺悟。

⑵、廣泛開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)：學(xué)生會(huì)要將創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)納入工作計(jì)劃，實(shí)施目標(biāo)管理。積極開展多層面、多形式、多內(nèi)容的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。

⑶、加強(qiáng)法制、紀(jì)律和人文素養(yǎng)的培育。要有組織有計(jì)劃地在學(xué)生會(huì)全體成員中，大力開展有關(guān)法律知識(shí)和學(xué)生會(huì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)活動(dòng)；開展明禮誠(chéng)信和文明用語(yǔ)的養(yǎng)成培育活動(dòng)；開展學(xué)生會(huì)讀書活動(dòng)提升全體成員的人文素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)全體成員綜合素質(zhì)的提高。

⑷、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)全體成員的工作作風(fēng)建設(shè)和綜合能力的培育，逐步在工作中形成朝氣蓬勃、實(shí)事求是、開拓進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)、發(fā)揚(yáng)民主、以身作則、注重實(shí)效的工作作風(fēng)。并且要有理有力的加大對(duì)學(xué)生會(huì)全體成員的認(rèn)識(shí)能力、表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力與社交能力的培養(yǎng)。

⑸、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)秩序管理，全體學(xué)生會(huì)成員掛證工作，建立良好的工作秩序

4、行為文化建設(shè)

⑴、堅(jiān)持抓好對(duì)學(xué)生會(huì)全體成員的行為素質(zhì)培育，提升素質(zhì)規(guī)范行為。

⑵、堅(jiān)持嚴(yán)格考核，督促成員遵守制度。

⑶、堅(jiān)持選樹典型，讓成員在正面激勵(lì)中遵章守紀(jì)。

（六）學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的原則：

1、主旨性原則。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)要充分體現(xiàn)學(xué)生會(huì)的辦會(huì)思想和辦會(huì)理念。

2、重在建設(shè)原則。要加大對(duì)建設(shè)學(xué)生會(huì)文化的物力、財(cái)力和精力的投入。在消費(fèi)物力、財(cái)力和精力的過程中，要讓學(xué)生會(huì)全體成員參與，特別是在建設(shè)精神文化的過程中，要建立學(xué)生自我教育、自我完善、共同參與的激勵(lì)機(jī)制。使學(xué)生會(huì)所期望的價(jià)值觀、人生觀在文化建設(shè)的實(shí)踐中為成員所接受、所理解、所掌握。

3、整體性原則。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)化、序列化的工程。任何一個(gè)要素的欠缺，都會(huì)影響整體質(zhì)量。其中，物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，制度文化是紐帶，精神文化是靈魂，行為文化是體現(xiàn)。必須樹立全員意識(shí)，全方位意識(shí)，全過程意識(shí)，從整體上規(guī)劃，確實(shí)做到堅(jiān)持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的根本宗旨，秉承“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的原則，高舉旗幟，銳意進(jìn)取，扎實(shí)的開展學(xué)生會(huì)工作。

4、方向性原則。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)必須堅(jiān)持正確的政治方向，必須以愛國(guó)主義為主旋律，突出時(shí)代特征，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提升學(xué)生會(huì)文化軟實(shí)力。

5、人本管理的原則。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)應(yīng)有三步曲，即規(guī)劃、建設(shè)、管理。在很大程度上，管理是重點(diǎn)，在管理上下功夫，向管理要效益，在管理中提升。

6、創(chuàng)造性原則。培養(yǎng)成員的個(gè)性化和創(chuàng)造性，這是學(xué)生會(huì)文化達(dá)到服務(wù)學(xué)生目的的最內(nèi)在、最深層的要求。

7、繼承性原則。學(xué)生會(huì)文化應(yīng)該在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。

（七）學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的保障機(jī)制：

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生會(huì)文化是學(xué)生會(huì)全體成員共同的價(jià)值觀、愿景、行為規(guī)范和思維方式等的綜合體現(xiàn)，是學(xué)生會(huì)特有的個(gè)性和氣質(zhì)。要充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的重大意義，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生會(huì)文化建設(shè)。山西大學(xué)學(xué)生會(huì)專門成立了“山西大學(xué)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，推進(jìn)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的深入發(fā)展。

2、加大投入，統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)生會(huì)要安排一定的公用經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)用于學(xué)生會(huì)文化建設(shè)，確保學(xué)生會(huì)文化建設(shè)有完整的規(guī)劃和計(jì)劃，有必要的經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)場(chǎng)地。

3、完善機(jī)制，落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)文化建設(shè)考核和檢查、評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的創(chuàng)新和拓展。

山西大學(xué)學(xué)生會(huì)

2012年2月27日

第三篇：學(xué)生會(huì)請(qǐng)假制度

委學(xué)生會(huì)例會(huì)、活動(dòng)原則上不得請(qǐng)假，若有特殊情況必須履行請(qǐng)假手續(xù),使用標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)假條事先向有關(guān)部門請(qǐng)假。經(jīng)批準(zhǔn)方可離開。

二、病假條必須由相應(yīng)醫(yī)療證明認(rèn)可。由于上課、課外實(shí)習(xí)、病假等原因請(qǐng)假，應(yīng)與認(rèn)可，但核對(duì)如發(fā)現(xiàn)虛報(bào)者作缺席并加重處理。

三、事假原則上每月請(qǐng)假不得超過兩次，否則取消當(dāng)月評(píng)優(yōu)資格。累計(jì)請(qǐng)假不得超過五次，否則取消學(xué)期評(píng)優(yōu)資格。

四、請(qǐng)假條必須親自書寫，不得由他人代寫，請(qǐng)假時(shí)間以不影響工作為原則，并做好善后工作。

五、團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體活動(dòng)、會(huì)議一律由團(tuán)委副書記批準(zhǔn)，部長(zhǎng)會(huì)議由組織部部長(zhǎng)批準(zhǔn)。

六、不能隨便代請(qǐng)假，如果緊急情況不能及時(shí)請(qǐng)假，必須事先口頭通知，事后一天內(nèi)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。所有請(qǐng)假條要交辦公室備案，否則在考勤統(tǒng)計(jì)中作缺席處理。

七、未履行請(qǐng)假手續(xù)或沒有特殊情況口頭請(qǐng)假后補(bǔ)假的，均做無(wú)故缺席一次處理。

八、本制度請(qǐng)各部門嚴(yán)格自律，遵照?qǐng)?zhí)行。

為提高學(xué)生會(huì)成員的紀(jì)律性，規(guī)范學(xué)生會(huì)成員的請(qǐng)假，特制定本制度。

第一條 本制度適用于一切學(xué)生會(huì)成員在學(xué)生會(huì)日常值勤、各種會(huì)議及要求學(xué)生會(huì)成員參加的一切活動(dòng)過程中的請(qǐng)假事宜。請(qǐng)假分事前請(qǐng)假和事后請(qǐng)假，二者適用不同規(guī)定。

第二條 部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)請(qǐng)假的，需本人持書面請(qǐng)假條當(dāng)面交主席或分管副主席，主席或分管副主席審查后認(rèn)為請(qǐng)假事由成立的，由主席或分管副主席簽字批準(zhǔn);審查后認(rèn)為請(qǐng)假事由不成立的，不予準(zhǔn)假。

第三條 干事請(qǐng)假的，需本人持書面請(qǐng)假條當(dāng)面交本部部長(zhǎng)，本部部長(zhǎng)審查后認(rèn)為請(qǐng)假事由成立的，由本部部長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)，并上交秘書處;審查后認(rèn)為請(qǐng)假事由不成立的，不予準(zhǔn)假。

第四條 請(qǐng)假條須于值勤、會(huì)議或活動(dòng)前交秘書處備案。秘書處有責(zé)任對(duì)請(qǐng)假事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督。

第五條 沒有請(qǐng)假或未被準(zhǔn)假而私自不值勤、不出席會(huì)議或不參加活動(dòng)的，按《商學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)獎(jiǎng)懲制度》的有關(guān)處罰規(guī)定執(zhí)行。

第六條 請(qǐng)假人虛構(gòu)請(qǐng)假事由或主席、副主席、部長(zhǎng)未盡審查職責(zé)的，對(duì)直接責(zé)任人員按《商學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)獎(jiǎng)懲制度》的有關(guān)處罰規(guī)定執(zhí)行。

第七條 事后請(qǐng)假僅適用于在事態(tài)緊急或事發(fā)倉(cāng)促，或其他客觀上不能按事前請(qǐng)假制度執(zhí)行。

第八條 事后請(qǐng)假分為在值勤、會(huì)議和活動(dòng)前向部長(zhǎng)或常委的口頭請(qǐng)假并值勤、會(huì)議、活動(dòng)后補(bǔ)交書面假條，陳述請(qǐng)假事由。

第九條 事后請(qǐng)假需在請(qǐng)假事由解決后兩天內(nèi)，由本人持書面請(qǐng)假條當(dāng)面交部長(zhǎng)或常委，經(jīng)部長(zhǎng)或常委審查后認(rèn)為事后請(qǐng)假成立的，由部長(zhǎng)或常委簽字，補(bǔ)假生效，消除其缺席記錄。

第十條 各部門應(yīng)嚴(yán)守自律，遵照?qǐng)?zhí)行。

第十一條 本制度自公布之日起生效。

第十二條 本制度最終解釋權(quán)歸商學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)所有。

第四篇：學(xué)生會(huì)請(qǐng)假制度

社會(huì)科學(xué)部學(xué)生會(huì)請(qǐng)假制度

部長(zhǎng)請(qǐng)假制度:秘書部部長(zhǎng)和外聯(lián)部部長(zhǎng)向袁可意請(qǐng)假;文藝部部長(zhǎng)和宣傳部部長(zhǎng)向穆夢(mèng)圓請(qǐng)假;體育部不做那個(gè)和生活部部長(zhǎng)向朱藝請(qǐng)假.干事及副部長(zhǎng)請(qǐng)假制度:秘書部同學(xué)備案

1、先向所在部的部長(zhǎng)請(qǐng)假.2、經(jīng)部長(zhǎng)同意向秘書部副部長(zhǎng)（許秋宏或者肖倩）處請(qǐng)假，秘書部負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)備案。

社會(huì)科學(xué)部學(xué)生會(huì)考勤制度

1、無(wú)故缺勤3次視為自動(dòng)退出所在部門。

2、經(jīng)常遲到扣平時(shí)考勤分?？记诜止彩?，遲到一次扣一分。

第五篇：學(xué)生會(huì)請(qǐng)假制度

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)請(qǐng)假制度

為加強(qiáng)院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生會(huì)成員請(qǐng)假行為，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制訂本制度。

一．總則

第一條 本制度適用于數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院所有學(xué)生會(huì)成員在學(xué)生會(huì)日常值勤、各種會(huì)議以及要求學(xué)生會(huì)成員參加的一切活動(dòng)過程中的請(qǐng)假事宜。

第二條 請(qǐng)假人必須遵守本制度的相關(guān)規(guī)定并及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。

二．請(qǐng)假類型

1.事假：學(xué)生因個(gè)人或家中有事不能參與學(xué)生會(huì)工作請(qǐng)假。

2.病假：學(xué)生本人因身體不適或疾病不能參與學(xué)生會(huì)工作請(qǐng)假。

3.公假：學(xué)生由班級(jí)，系部安排相關(guān)訓(xùn)練、比賽或其它活動(dòng)不能參與學(xué)生會(huì)工作請(qǐng)假。

三．請(qǐng)假申請(qǐng)與審批權(quán)限

1．請(qǐng)假程序

審批人員：課堂時(shí)間請(qǐng)假人應(yīng)向班主任請(qǐng)假，課余時(shí)間及學(xué)生會(huì)執(zhí)勤、會(huì)議及活動(dòng)應(yīng)向部長(zhǎng)請(qǐng)假

（1）事假、病假必須由請(qǐng)假人親自提出申請(qǐng)，本人填寫請(qǐng)假條說明，然后及時(shí)交予審批人。特殊病假情況應(yīng)附有關(guān)診斷證明(須蓋有公章)，在得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，將請(qǐng)假條交予學(xué)生會(huì)相關(guān)審批人。

（2）干事請(qǐng)假需本人持書面請(qǐng)假條當(dāng)面交本部部長(zhǎng)，經(jīng)本部部長(zhǎng)審

查后認(rèn)為請(qǐng)假事由成立的，由本部部長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)，并上交監(jiān)察部。

（3）部長(zhǎng)級(jí)別以上的人員請(qǐng)假的，需本人持書面請(qǐng)假條向主席請(qǐng)假，主席審查后認(rèn)為請(qǐng)假事由成立的，由主席簽字批準(zhǔn)；審查后認(rèn)為請(qǐng)假事由不成立的，不予準(zhǔn)假。

（4）主席團(tuán)人員請(qǐng)假，需向?qū)W生工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，待審批人員確認(rèn)后有效，且一般不得使用事后請(qǐng)假。

（5）任職期間因故不能準(zhǔn)時(shí)到位，需請(qǐng)假而又不能當(dāng)面辦理請(qǐng)假手續(xù)或遇緊急情況確實(shí)無(wú)法親自辦理請(qǐng)假手續(xù)的，應(yīng)設(shè)法(電告、信息、捎假條等)盡早通知上級(jí)（部長(zhǎng)、監(jiān)察部、主席）并申明理由，事后本人應(yīng)及時(shí)說明情況并補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

2．審批權(quán)限

（1）請(qǐng)假條要正式，格式不對(duì)者請(qǐng)假無(wú)效，當(dāng)缺席處理。

（2）請(qǐng)假人虛構(gòu)請(qǐng)假事由或相關(guān)審批人未盡審查職責(zé)的，對(duì)直接責(zé)任人員按《數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)星級(jí)考核制度》的有關(guān)懲處規(guī)定執(zhí)行。

（3）請(qǐng)假條無(wú)特殊情況，須于值勤、會(huì)議或活動(dòng)前交至監(jiān)察部備案，審批人員和監(jiān)察部人員有責(zé)任對(duì)請(qǐng)假事項(xiàng)進(jìn)行監(jiān)督。

（4）事后請(qǐng)假：審查后認(rèn)為事后請(qǐng)假成立的，由其簽字，補(bǔ)假生效，消除其缺席記錄；審查后認(rèn)為事由不成立的，按《數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)星級(jí)考核制度》有關(guān)規(guī)定處理。

請(qǐng)各部門嚴(yán)守自律，遵照?qǐng)?zhí)行。

附：

1、所有活動(dòng)相關(guān)人員都需簽到。

2、簽到記錄、請(qǐng)假條由監(jiān)察部整理存檔。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)監(jiān)察部