第一篇:全國2011年4月高等教育自學考試(大學語文04729)試題答案
全國2011年4月高等教育自學考試
《大學語文》試題答案
(課程代碼 04729)
一、單項選擇題
1.C2.D3.C4.D5.C
6.D7.B8.A9.C10.D
11.B12.D13.D14.B15.D
16.D17.A18.A19.A20.B
二、多項選擇題
21.ACD22.AC23.ACD24.ABDE25.AB
三、詞語解釋題
26.穿。
27.用木匣盛裝。
28.離,違背。
29.生存,生活。
30.自夸,自負。
31.散,喪失。
32.取法仿效。
33.皺眉頭。
34.希望。
35.挺身擔起責任。
四、簡析題
36.A.比喻梁惠王的治國方法與鄰國沒有什么質(zhì)的差別。
B.類比論證法。
C.抑揚兼施,循循善誘。
37.A.細節(jié)描寫。
B.諸兒見家人泣,則隨之泣。然猶以為母寢也。
于是家人延畫工畫,出二子,命之曰:“鼻以上畫有光,鼻以下畫大姊?!币远有つ敢病?/p>
C.嚴以教子。
38.A.象征。
B.“棗樹”象征著頑強反抗黑暗的勇士。
“天空”象征著統(tǒng)治者和黑暗現(xiàn)實。
C.營造了“蕭瑟森然,幽遠清寂”的秋夜氛圍。
39.A.停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
B.呂尚的典故。
C.運用多種手法抒情,如借舉止抒情、借象征抒情、借典故抒情。
全詩情感起伏,變化急遽,生動反映出詩人當時的心理矛盾,呈現(xiàn)出開合跌宕,縱橫翻卷的氣勢。
40.A.金鯉魚的兒子振豐結(jié)婚的日子。
B.夢想取得正房一樣的地位,思想上深深打著等級觀念的烙印。
C.心理描寫。
五、作文題
41.略。
第二篇:全國2010年4月高等教育自學考試(大學語文04729)試題答案
全國2010年4月高等教育自學考試
《大學語文》試題答案
(課程代碼 04729)
一、單項選擇題
1.B2.C3.A4.B5.B
6.A7.A8.C9.A10.D
11.C12.B13.C14.A15.C
16.C17.B18.A19.D20.A
二、多項選擇題
21.BCDE22.ACD23.BD24.ACD25.ABCE
三、詞語解釋題
26.逃跑。
27.推究,推本求原。
28.天數(shù),含有規(guī)律的意思。
29.粗劣的飯菜。
30.驟然、突然。
31.其他種樹的人。
32.以魚蝦為伴侶。
33.武術、技藝。
34.渡過。
35.好像什么也沒有聽到。
四、簡析題
36.A.充分設想對方可能提出的論據(jù),從而檢驗自己想到的論據(jù)。
B.例證法。
C.“也許”,“如果”,“設想一下”,“可能”。體現(xiàn)出作者科學、謹慎、謙和的態(tài)度。
37.A.哀怨的聲調(diào);悠遠的余音;動人的效果。
B.比喻,對偶,擬人。
C.悲傷的情感基調(diào)。
探究為什么悲,從而引起下文生命短促、人生無常的哀嘆。
38.A.第一層慨嘆舊家庭的衰亡,第二層分析衰亡的原因。
B.給子孫一個生活技能,指示一條生活道路;讓子孫睜起眼睛看世界,培養(yǎng)子孫崇高的理想和善良的氣質(zhì)。
C.倒裝。
39.A.象征在迷茫中獨自思索和尋求。
B.美麗、高潔、愁怨。
C.情景交融、虛實相生、朦朧含蓄。
40.A.肖像描寫。
B.先寫他貌不驚人,窩癟瘦弱。再寫他武功高強,打敗王三勝。
C.為后文寫他高超武藝埋下伏筆。
五、作文題
41.略。
第三篇:全國2010年4月高等教育自學考試大學語文試題
全國2010年4月高等教育自學考試
大學語文試題 課程代碼:04729
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.《寡人之于國也》中,通過類比法闡明論點的論據(jù)是()A.狗彘食人食而不知檢 C.河內(nèi)兇,則移其民于河東
B.刺人而殺之,曰“非我也,兵也” D.不違農(nóng)也,谷不可勝食也
2.《容忍與自由》說服力強的主要原因是()A.自我反思 C.例證典型
B.深入淺出 D.旁征博引
3.用韓愈“惟陳言之務去”的名言,來闡發(fā)文字的運用要有創(chuàng)造精神的道理,這種論證方法是()A.演繹法 C.類比法
B.歸納法 D.對比法
4.下列文章中,塑造了悲劇英雄形象的是()A.《馮諼客孟嘗君》 C.《趙武靈王胡服騎射》
B.《垓下之圍》 D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>
5.《張中丞傳后敘》中,用來刻畫南霽云形象的典型細節(jié)是()A.“食其所愛之肉”
C.“吾于書讀不過三遍,終身不忘也”
B.“抽矢射佛寺浮圖”
D.“就戮時,顏色不亂,陽陽如平?!?/p>
6.《種樹郭橐駝傳》中,用“長安豪富人”“皆爭迎取養(yǎng)”寫郭橐駝種樹技藝高超,這種表現(xiàn)手法是()A.側(cè)面烘托 C.象征暗示
7.下列作品中屬于散文詩的是()A.《秋夜》 C.《愛爾克的燈光》
B.《香市》 D.《都江堰》 B.對比反襯 D.類比顯現(xiàn)
8.下列出現(xiàn)于《紀念傅雷》中的詞語,用以表現(xiàn)傅雷性情剛直的是()A、不以為然 B、鴉雀無聲 C、干柴烈火 D、同歸于盡
9、下列《都江堰》文句中具有象征意味的是()A.那把長鍤,千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論 B.他以田間老農(nóng)的思維,進入了最澄徹的人類學的思考 C.直到今天,長城還常常成為排場 D.他筑堰的指令,智慧、仁慈、透明
10.《湘夫人》開頭所展現(xiàn)的特定情境是()A.朝夕廝守 B.如約而至 C.不期而遇
D.期而不遇
11.下列詩歌,屬于田園詩的是()A.《蒹葭》 B.《陌上?!?/p>
C.《飲酒》(其五)
D.《秋興八首》(其一)12.杜甫詩歌的風格特點是()A.奔放雄奇 B.沉郁頓挫 C.平易曉暢
D.清朗俊爽 13.杜牧《早雁》中,暗示逃難民眾有家難歸的詩句是()A.云外驚飛四散哀 B.長門燈暗數(shù)聲來 C.豈逐春風一一回
D.水多菰米岸莓苔
14.李煜《虞美人》(春花秋月何時了)借景抒情的特點是()A.以樂景寫哀,愈顯其哀 B.以哀景寫樂,愈顯其樂 C.以哀景寫哀,倍增哀痛
D.以樂景寫樂,倍增歡樂
15.聞一多《一句話》的創(chuàng)作年代是()A.1919年五四運動前后 B.1922年作者赴美留學前 C.1925年作者海外歸來后
D.1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后
16.徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢,音節(jié)頓挫,韻律和諧,體現(xiàn)了詩歌體式的(A.對稱美 B.繪畫美 C.音樂美
D.建筑美
17.舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》中,“破舊的老水車”的象征意義是()A.水旱災害頻繁發(fā)生 B.歷史中國負重緩行 C.傳統(tǒng)農(nóng)具效率低下
D.舊式農(nóng)業(yè)停滯不前
18.裴多菲《我愿是一條急流》是一首()A.愛情詩 B.政治詩 C.送別詩
D.悼亡詩
19.契訶夫《苦惱》中,能夠聽姚納訴說煩惱的是())A.軍人 C.馬車夫
B.青年 D.小母馬
20.《麥琪的禮物》的語言特點是()A.詼諧幽默 C.清新優(yōu)美
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21.《吃飯》的藝術特點有()A.長于演繹 C.旁征博引 E.幽默風趣
22.《秋夜》所寫的動植物中,被作者賦予了象征意味的有()A.棗樹 C.小粉紅花 E.蜜蜂
23.下列作品,屬于七言律詩的有()A.屈原《湘夫人》 C.白居易《長恨歌》 E.賀鑄《鷓鴣天》
24.下列詩詞,借秋景抒情的有()A.陶淵明《飲酒》(其五)C.柳永《八聲甘州》 E.辛棄疾《摸魚兒》
25.下列選項中,對《嬰寧》評述正確的有()A.天真愛笑是嬰寧的自然天性 B.作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加 C.迫于社會規(guī)范的約束,嬰寧“矢不復笑” D.作者對嬰寧的性格轉(zhuǎn)變由衷贊賞
E.嬰寧性格的轉(zhuǎn)化意味著個體對社會規(guī)范的順應
三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)26.棄甲曳兵而走
B.李白《行路難》(其一)D.李清照《聲聲慢》 B.杜甫《秋興八首》(其一)D.杜牧《早雁》 B.蝴蝶 D.小青蟲 B.善于類比 D.妙喻聯(lián)珠 B.平易素樸 D.雍容典雅 走:
27.原莊宗之所以得天下
原:
28.成敗之數(shù),視此而已
數(shù): 29.食以草具
草具: 30.何興之暴也
暴:
31.他植者雖窺伺效慕
他植者: 32.侶魚蝦而友糜鹿
侶魚蝦:
33.人少,可是把式不敢馬虎
把式: 34.夕濟兮西澨
濟:
35.你只管了然無聞的,方見的是待我重
了然無聞:
四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)36.閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字,回答問題:
圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾;在他看來整個產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠沒有機會真的遇見一位抱有這種見解的人,因為在西方國家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術的種種好處視為當然。但是如果你想弄確實你同意這種流行的看法乃是正確的,那么一個好辦法就是設想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術的種種好處而可能提出的論據(jù),從而檢驗一下你自己想到的證據(jù)。
A.這里提出的避免愚蠢見識的一個好辦法是什么? B.這里運用了什么論證方法?
C.指出其中表示虛擬語氣的詞語,說明其表現(xiàn)作用。37.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字,回答問題: 客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。A.作者從哪些方面來描寫簫聲? B.這里用了哪幾種修辭手法?
C.簫聲描寫中注入了怎樣的情感基調(diào)?與文章的下文有何聯(lián)系? 38.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字,回答問題:
他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字:分和賣。我很奇怪,為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理:財富并不“長宜子孫”,倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路;“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個人的利益上面。A.概括這段文字兩個層次的內(nèi)容。B.作者認為怎樣才能真正的“長宜子孫”? C.說明其中排比句三個分句共同的語序特點。39.閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節(jié):
她是有
丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;
她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘 像我一樣,像我一樣地 默默彳亍著
冷漠,凄清,又惆悵。
A.“默默彳亍著”的象征意義是什么?
B.從這兩節(jié)詩歌看,“她”與“丁香”有何相通之處? C.簡要說明這兩節(jié)詩的意境美。
40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答問題:
誰也沒看起這個老人:小干巴個兒,披著件粗藍布大衫,臉上窩窩癟癟,眼陷進去很深,嘴上幾根細黃胡,肩上扛著條小黃草辮子,有筷子那么細,而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫,腦門亮,眼睛亮——眼眶雖深,眼珠可黑得像兩口小井,深深的閃著黑光。A.這里主要運用了何種人特描寫方法? B.為什么說這段描寫具有欲揚先抑的特點?
C.作者寫老人“腦門亮,眼睛亮”,在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用?
五、作文(30分)
41.以“感受和諧”為題,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,文體不限。
第四篇:全國2010年10月高等教育自學考試(大學語文04729)試題答案
全國2010年10月高等教育自學考試
《大學語文》試題答案
(課程代碼 04729)
一、單項選擇題
1.C2.A3.B4.B5.D
6.C7.A8.B9.B10.A
11.A12.D13.A14.C15.A
16.D17.A18.C19.B20.D
二、多項選擇題
21.BCE22.BCD23.ADE24.ABE25.ABDE
三、詞語解釋題
26.天數(shù),含規(guī)律之意。
27.希望。
28.下品、下等。
29.營壘;此處用做動詞,在…扎營。
30.接納。
31.不穿胡服。
32.天地、大自然。
33.叫人拿酒來。
34.先前。
35.如愿。
四、簡析題
36.A.“個人”的特點:“有創(chuàng)造性”、“有感情”。
“群眾”的特點:“遲鈍”。
B.崇尚有“卓越”創(chuàng)造性、“高尚”感情的人格。
C.對比法。
37.A.“請先王之祭器,立宗廟于薛;廟成”。
B.借宗族關系保護孟嘗君,以宗廟之重鞏固孟嘗君封地。
C.語言描寫、行為描寫。
38.A.游記。
B.戰(zhàn)爭(耗損);筑長城(再耗損)。
C.反映民眾由對神的崇拜改成對李冰為民造福的敬仰。
39.A.震驚、激動、惶惑、悲楚、委屈。
B.“攬衣推枕起徘徊”,“花冠不整下堂來”。
C.楊太真淚流滿面的景象。
40.A.在這里,“冤家”是對所愛之人的反語昵稱。
B.一是借賈母所說的“不是冤家不聚頭”的俗語,點明寶黛的吵架,實質(zhì)上是愛的深摯的緣故;二是用“人居兩地,情發(fā)一心”來點明寶黛吵架后,相愛之心卻更加自覺而真摯了。
C.通過外部情態(tài)描寫來“以外顯內(nèi)”;“好似參禪”、“低頭細嚼”、“潸然淚下”、“臨風灑淚”、“對月長吁”,都是外部情態(tài)描寫。
五、作文題
41.略。
第五篇:全國2009年10月高等教育自學考試(大學語文04729)試題答案
全國2009年10月高等教育自學考試
《大學語文》試題答案
(課程代碼 04729)
一、單項選擇題
1.A2.C3.B4.A5.D
6.C7.D8.D9.C10.A
11.A12.A13.C14.C15.D
16.C17.D18.B19.D20.C
二、多項選擇題
21.AE22.ABCE23.ABDE24.ACD25.ABDE
三、詞語解釋題
26.僅、只。
27.稱。
28.多么。
29.分開、區(qū)別。
30.營壘,此處用作動詞,即“在…扎營”。
31.超越自己。
32.世上所有的人。
33.迅速、輕易。
34.高帽。
35.寂寞。
四、簡析題
36.A.宇宙無限而人的認識有限。
B.歸納法、類比法。
C.排比、對偶、反問。
37.A.霸王別姬,四面楚歌。
B.自以為天下第一,但承認失敗了,無可奈何的心情;面對戰(zhàn)馬,面對虞姬,既無可奈何,又溫情脈脈。
C.語言描寫,行為描寫。
38.A.正面描寫:“小弟白面長身…”。
側(cè)面描寫:“父親在挽聯(lián)中說他…”。
B.融描寫、議論、抒情于一體。
C.由“哭小弟”變?yōu)椤翱抟淮R分子”,深化主題。
39.A.期約不遇,充滿憂傷。
B.在水一方,可望難即。
C.融情入景。
40.A.肖像描寫?!皟裳勖鞯南袼沟拇笮恰?/p>
行為描寫?!爸皇敲@涼,滑,硬而發(fā)顫的桿子”
心理描寫?!笆顾闹猩匐y過一些而已”
B.時代變化,在西方堅船利炮前,以刀槍棍棒為代表的國術無用了,不得不謀求改變。
C.仍沉湎于“神槍沙子龍”的舊夢,珍愛在“快槍”面前無用的斷魂槍。
五、作文題
41.略。