第一篇：我是綠色小衛(wèi)士

我是綠色小衛(wèi)士

我的小區(qū)里有很多垃圾，花草樹木卻很少，來這里的客人都會說這里的美化綠化環(huán)境很不好。怎么辦呢？有了。

星期六，我起來吃完早餐就飛快地下樓去了。我先邀請了我的一些好朋友，問他們是否同意來美化綠化環(huán)境，他們各個都齊聲說“好”。我做隊長，總共二十個人，分為五個組，每個組有四人。第一組做宣傳牌，有寫“你不要亂動它，花草樹木會害羞的”，還有寫“請不要亂扔垃圾”等等，共四塊。然后插在小區(qū)的門口和路上的每一個地方。第二組負(fù)責(zé)打掃樓梯。第三組負(fù)責(zé)打掃小區(qū)的門口。第四組負(fù)責(zé)打掃小區(qū)放車的地方。第四組種樹、種花、澆水。我們的工作做好以后，我就叫他們集中，我們商量好以后每個星期六都來這里打掃衛(wèi)生，給花草樹木澆水。

我們做了這件好事，心里感到非常高興。有一句話說得好：關(guān)心別人，快樂自己！

第二篇：我是綠色小衛(wèi)士

“我是綠色小衛(wèi)士”

四（1）中隊環(huán)保主題隊會

活動目的：

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住的家園”召開“我是綠色小衛(wèi)士”主題班會，通過說環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛護(hù)環(huán)境，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士?；顒訙?zhǔn)備：

準(zhǔn)備歌舞、小品、問答題、建議、相關(guān)環(huán)境問題 主持人：鞏鎮(zhèn)通、劉詩瑤

旗手：荊振華 護(hù)旗手： 張飛宇、周?；?隊歌指揮：田宋雨 活動過程：

預(yù)備部分（隊儀式）(5分鐘)鞏鎮(zhèn)通：四（1）中隊環(huán)保主題隊會即將開始，各小隊報告人數(shù)。小隊長：（出列）立正，稍息，立正。報數(shù)?。ㄐ￡爤髷?shù)）小隊長：胡瑞洋、王逸群、畢韶文、李金杰

立正（跑到中隊長面前，敬禮）報告中隊長，我小隊原有少先隊員*人，實(shí)到*人，報告完畢。（敬禮）鞏鎮(zhèn)通：接受你的報告。（敬禮）

小隊長：（報告完畢，回到自己小隊）稍息。

鞏鎮(zhèn)通：全體立正。（轉(zhuǎn)身）報告中隊輔導(dǎo)員，我中隊原有少先隊員65人，實(shí)到65人，報告完畢。主題隊會準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。

宋老師：接受你的報告。很高興參加你們的活動，希望活動能取得圓滿成功。鞏鎮(zhèn)通：出旗，敬禮。

唱隊歌。

劉詩瑤：四（1）中隊“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保主題隊會現(xiàn)在開始。

正式活動

一、自述現(xiàn)狀（4分鐘）

鞏：無垠宇宙間，有一個蔚藍(lán)色的星球。

劉：它這就是我們居住的地方——地球，鞏：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。劉：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。鞏：人們在地球上安居樂業(yè)，幸福地生活。

劉：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。（地球聽到以后上場）：你們是在說我嗎？ 鞏：請問你是——

地球（劉嘉琦）：可能有些小朋友還不了解我，我來自我介紹一下吧！我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。劉：可是——，你身上這些白的、黑的都是些什么啊！

地球：唉，一言難盡啊！我還是請幾位朋友來說說吧！

大地（胡宏斌）：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬平方公里，這真是悲哀??！

沙漠（宋一諾）：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

森林（朱浩東）：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，無家可歸。

海洋（于涵如）：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。（說完就走）合：啊？這么會這樣？

二、（隊員）：我們也有話要說?。?分鐘）

（生4-6個說說了解到的環(huán)境問題）

學(xué)生1（）：一些工廠的大煙囪向天空噴吐著濃煙。

學(xué)生2（）：汽車越來越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。

學(xué)生3（）：我家周圍垃圾堆積成山，臭氣難聞。

學(xué)生4（）：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹都砍了。

學(xué)生5（）：人類不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴(yán)重的污染，很多魚兒死去了。學(xué)生6（）：北京地區(qū)的沙塵暴天氣越來越嚴(yán)重了。

學(xué)生7（）：以前，家門口的樹上有很多鳥兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現(xiàn)在，一只鳥都看不到了。

三、鞏：難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了。

孔：遠(yuǎn)的不說，我們身邊也有亂扔垃圾的現(xiàn)象，瞧，張璐怡帶著她的攝像機(jī)出發(fā)了。（小品：《香蕉皮的故事》）（分鐘）攝像： ；主持人： 周裕基

學(xué)生2人：

四、劉：我們的校園整潔美麗，因為同學(xué)們都不亂扔果皮紙屑。鞏：要想我們生活的家園也干凈起來，就需要大家在平時生活中也做到這一點(diǎn)。

劉：不過要真正保護(hù)環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識。

劉：接下來，我們就來進(jìn)行一個環(huán)保知識問答，看看大家對于環(huán)境保護(hù)了解多少？

李心宇負(fù)責(zé)（環(huán)保知識問答）（3分鐘）

1、世界上越來越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（6月5日）

2、造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是什么？（二氧化碳）

3、同學(xué)們都知道植樹造林的重要，那么植樹節(jié)是每年的幾月幾日？（3月12日）

4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）

5、人類目前面臨哪些環(huán)境問題？說出3種。

（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）

6、大氣臭氧層的破壞，直接導(dǎo)致哪種癌癥的發(fā)病率增加？（皮膚癌）

7、無污染能源主要有哪些？（2）（太陽能、海洋能、風(fēng)能、地?zé)崮埽?/p>

8、水都有一個PH值，這個PH值少于多少的雨水稱為酸雨？（5.6）

9、請說出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）

10、噪聲污染是指多少分貝以上的噪聲環(huán)境？（80）

五、鞏：看來，同學(xué)們對于環(huán)保知識了解得還是比較多的。劉：我們班兩位同學(xué)，帶著一段快板，也要來說說環(huán)保。鞏：哦？那我們一起來看看他們的表演吧！

環(huán)保快板《我們說環(huán)?！?/p>

六、鞏：我們的同學(xué)都是生活的有心人，不僅了解了相關(guān)知識，還經(jīng)常觀察身邊的變化。

劉：對啊，徐昊學(xué)就在日記中訴說了他的憂慮?！靶礻粚W(xué)讀日記”（3分鐘）

七 鞏：徐昊學(xué)的擔(dān)心不是沒有道理。（3分鐘）

劉：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計。

（三到四個人 建議）

隊員

1、我們可以定期舉行環(huán)保教育課，隊員2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。

隊員3：我提議我們向社會發(fā)出一份“保護(hù)環(huán)境”的倡議書。

隊員4：我提議：每個家庭都為剛出生的孩子種下一棵樹，讓孩子和小樹一起成長。

鞏：同學(xué)們的建議很好，但是愛護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？（說自己準(zhǔn)備怎么做）隊員

1、我要看有關(guān)環(huán)保的書，用知識武裝頭腦。

隊員

2、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾。隊員

3、我從現(xiàn)在起，要愛護(hù)花草樹木，不摘花爬樹。

隊員

4、我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

隊員

5、提高自身環(huán)保意識，盡量不用白色塑料袋和一次性快餐盒。隊員

6、不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。隊員

7、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。隊員

8、可成立綠色小分隊，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。

隊員

9、對垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源。隊員

10、愛護(hù)鳥類，看到捕捉青蛙的人，要上前勸阻。

八、劉：很多同學(xué)都提到，我們要植樹造林，為家鄉(xiāng)增添綠色。鞏：對啊，樹木能凈化空氣，減弱風(fēng)力，阻擋灰塵，減少噪音。劉：下面請聽詩朗誦：《春天里，我們?nèi)ブ矘洹罚ㄅ錁罚?/p>

羅哲宇 楊王鉆（2分鐘）

九：倡議

鞏：是啊，讓我們一起行動起來，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。劉：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。（全班拍手歌）（1分鐘）

十、歌舞《裝扮藍(lán)色的地球》（4分鐘）

鞏：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園 劉：也讓我們行動起來，裝扮藍(lán)色的地球。舞蹈負(fù)責(zé)：田宋雨等。歌唱負(fù)責(zé)：

十一、鞏：讓我們共同承諾：

劉：保護(hù)環(huán)境，構(gòu)建一個美麗、潔凈的和諧家園。

鞏：讓我們用自己的行動，讓家鄉(xiāng)綠起來，讓地球漂亮起來。（上志愿樹 貼簽名 說口號）（5分鐘）

十二、結(jié)束部分

鞏：綠是生命。

劉：綠是友愛。

鞏：綠，從同學(xué)們的手中誕生，大家共同創(chuàng)造綠色的天地；

劉：綠，在同學(xué)們的手中延伸，我們讓綠色充滿生活。

鞏：讓我們攜起手來，共同描繪家園的美好藍(lán)圖！劉：下面請輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員：隊員們，21世紀(jì)呼喚環(huán)保，人人都應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈??這是時代賦予我們的責(zé)任。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。你們說了，演了，唱了，跳了，但我更希望大家能真正去做，拿出自己的實(shí)際行動來。今天的活動已經(jīng)在大家的心里播種下一粒種子，希望明天，在不久的將來，這顆環(huán)保種子能開花、結(jié)果，你們能用自己的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！

呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r刻準(zhǔn)備著）鞏：退旗，奏樂。四（1）中隊“爭做綠色小衛(wèi)士”環(huán)保主題隊會到此結(jié)束。

下面是相關(guān)資料 《我們說環(huán)?！?/p>

快板一打叮當(dāng)響，咱們四人走上場，今天不把別的談，就說環(huán)保伴我行。同學(xué)們，要記清，愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生。廢物扔進(jìn)垃圾箱，到處亂扔可不行。

廢品垃圾不亂扔，回收利民大有用，清潔環(huán)境不必說，變廢為寶還育花草。

花草樹木不能折，折后他們不能活，有的同學(xué)不注意，折花踩草當(dāng)游戲。綠草坪，不能踩，這種做法太不該，看見踩者要勸開。今后可別再胡來?；ú荽虬缧骡謻|，掐花踏草太無情，止住你的手和腳，紅花綠樹香滿園。春天種樹載下苗，夏天就有綠蔭靠，秋天紅楓招手笑，冬日雪松常精神。義務(wù)植樹筑綠屏 不讓黃沙漫天行 空氣清新精神爽 保你天天好心情

我們是環(huán)保小標(biāo)兵。美化環(huán)境我先行，改掉陋習(xí)樹新風(fēng)，快快行動莫遲疑。

我們是環(huán)保小標(biāo)兵。美化環(huán)境我先行，改掉陋習(xí)樹新風(fēng)，快快行動莫遲疑。

環(huán)境優(yōu)美很重要，同學(xué)千萬別忘掉。天藍(lán)地綠水澄清，嗨，那叫一個好！

環(huán)境保護(hù)靠大家，有你、有我、還有他，要想生活更美好，環(huán)境保護(hù)不能忘，不 能 忘！

第三篇：《我是綠色小衛(wèi)士》教案

《我是綠色小衛(wèi)士》教學(xué)設(shè)計

太平中心小學(xué)校

二年二班

教學(xué)目標(biāo)

1．通過“綠色衛(wèi)士”，激勵學(xué)生積極投入環(huán)保事業(yè)。2．使學(xué)生明白，保護(hù)環(huán)境是人類共同的責(zé)任。3．引導(dǎo)學(xué)生從生活的細(xì)微處入手開展環(huán)?；顒?。教學(xué)準(zhǔn)備

1．教師準(zhǔn)備課件、硬紙片、膠水、剪刀、一張大白紙。

2．學(xué)生課前搜集“綠色衛(wèi)士”的資料，尋找身邊的“綠色衛(wèi)士”。教學(xué)過程 第一課時

一、導(dǎo)入

教師：同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)影響到了人們的正常生活。在我們身邊，也有很多人在默默地保護(hù)我們生存的環(huán)境，他們被稱為“綠色衛(wèi)士”。

二、“綠色衛(wèi)士”事跡回放

1．教師：聞名全國的“造林英雄”張候拉老人和徐州礦務(wù)局“環(huán)境小記者團(tuán)”就是令人尊敬的“綠色衛(wèi)士”。

2．播放或閱讀故事《綠色衛(wèi)士》。

3．討論：他們?yōu)槭裁幢环Q為“綠色衛(wèi)士”；“綠色衛(wèi)士”的意思。4．學(xué)生結(jié)合自己查找到的資料交流自己了解的“綠色衛(wèi)士”。教師可以補(bǔ)充一些故事或事例。

三、夸夸身邊的“綠色衛(wèi)士”

1．教師講述某位“綠色衛(wèi)士”的故事。

2．教師：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。把你了解到的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡在小組里進(jìn)行交流。3．教師小結(jié)：從這些先進(jìn)事跡中，我們深受鼓舞，我們的家鄉(xiāng)將充滿綠色，我們的生活將充滿希望！

四、人人爭做“綠色小衛(wèi)士”

1．教師：你打算怎樣向“綠色衛(wèi)士”學(xué)習(xí)呢？

2．學(xué)生交流。（注意重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從“綠色衛(wèi)士”熱愛環(huán)保事業(yè)的精神，從他們堅持不懈進(jìn)行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來談）

五、教師：垃圾處理是我們生活中的難題，水、空氣的污染，甚至動植物的生存危機(jī)都跟垃圾有關(guān)。保護(hù)環(huán)境，就要從垃圾處理入手。

六、身邊的垃圾

1．呈現(xiàn)有關(guān)垃圾的照片以及說明垃圾危害的資料。

2．教師：你留心過自己身邊的垃圾嗎？下面我們就來談?wù)勆磉叺睦?/p>

3．交流：垃圾的數(shù)量、種類、與人們的關(guān)系等問題。

七、給垃圾分分類

1．教師：在我們身邊，人們是怎樣處理垃圾的呢？有人把垃圾放入垃圾箱中；有人把垃圾扔在垃圾堆里；有人就亂扔在路邊。你認(rèn)為這些處理垃圾的方式合理嗎？還可以怎樣改進(jìn)？提出你們的建議吧！討論后把你的好建議記下來。

2．學(xué)生討論，提出合理化建議。如：建議政府部門多建垃圾回收站；垃圾分類回收；對于那些亂丟垃圾的人，給予重罰，等等。

3．交流：進(jìn)行垃圾分類的原因和方法，怎樣進(jìn)行？

八、我們的“綠色行動指南”

1．教師：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我們除了盡我們的力量去宣傳環(huán)保事業(yè)以及提出我們的建議之外，保護(hù)環(huán)境還應(yīng)該從我做起，從小事做起。2．出示或播放一些學(xué)生開展的環(huán)?；顒拥膱D片或錄像。（如制作鳥巢、制作廢電池回收箱、拒絕使用一次性用品等）

3．小組交流、討論：保護(hù)環(huán)境，我們少年兒童能做些什么呢？應(yīng)該做些什么呢？

4．制訂“綠色行動指南”。學(xué)生自由發(fā)言，教師將學(xué)生的想法一一記錄到黑板報上，作為學(xué)生的“綠色行動指南”。

九、總結(jié)

同學(xué)們，你們是建設(shè)美好家園的希望，讓我們積極行動起來，做一名真正的“綠色小衛(wèi)士”。

第四篇：我是綠色小衛(wèi)士作文

我是綠色小衛(wèi)士作文

1、我是綠色小衛(wèi)士作文

有一次，我和爸爸、媽媽去公園散步，剛走進(jìn)公園就看見了一些白色的塑料袋落在地上，非常明顯?！斑@些亂扔垃圾的人真是不文明”，我心里在埋怨他們。我眼睛一亮，對了，我是綠色小衛(wèi)士，應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。我就彎下腰撿起垃圾往垃圾桶扔。媽媽說：“用手撿多不衛(wèi)生呀，用樹枝夾”。于是，我用兩根樹枝，雙手一夾，垃圾便乖乖地跟著我走。我們走到公園的一座橋，看見草叢、石縫到處是垃圾。我一邊走一邊撿。來到了游樂園，我一眼就看見石椅子上有白色塑料袋，它們像可怕的敵人一樣攻擊者我們。我跑過去把它們一個個都消滅掉。我又發(fā)現(xiàn)湖面上還有一些白色塑料袋，我就把它們都撈上來，可是，有一個塑料袋我撈不著，爸爸說：“我來幫你。”于是，爸爸拉著我的手，我另一只手拿著樹枝去挑，終于把這個塑料袋撈了上來。我像打了勝仗的士兵一樣高興。

雖然今天只有我和爸媽在清理垃圾，但我相信，人們一定會愛護(hù)環(huán)境，會有更多人來做綠色小衛(wèi)士的。

2、我是綠色小衛(wèi)士作文200字

一天，我發(fā)現(xiàn)樓道里的小廣告多了起來。于是，我決定利用周六日的時間干了起來。

星期天上午，我拿起小鏟子，手提一桶水；準(zhǔn)備工作做完了，接下來該行動了。

這些小廣告像一面面白旗炫耀著它們的勝利。我伸出手，把一張張小廣告撕下來，不一會兒，我手中的廣告紙成了一小團(tuán)。誰知有些小廣告貼得太牢，撕不下來，我只好先把它們1 淋濕，再用預(yù)備的小鏟子輕輕刮去。還有些貼得太高，我踮起腳尖才能夠著。時間一分一秒的過去，一張張小廣告在我的視線中消失了。

我的腳累酸了，但看著干干凈凈的樓道，我就不覺得累了。上上下下的鄰居向我投來贊許的目光，我的心中感到自豪極了。

3、我是樓道小衛(wèi)士作文300字

半年前，我們家的樓道里特別的臟，也沒人去清理一下。

我們學(xué)習(xí)了環(huán)保的有關(guān)課文，老師讓我們在平時生活中做一個綠色小衛(wèi)士，我心想：我們那兒的樓道那么臟，我把它掃干凈了，也是爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士的一個好機(jī)會，我們家的樓道衛(wèi)生就由我來打掃吧。

說干就干，下午一放學(xué)，我就叫上姐姐去掃樓道。我們拿著灑水壺從下到上灑了一遍水，又從上到下仔細(xì)地掃了起來，我又發(fā)現(xiàn)我們那兒的樓道不僅果皮紙屑多，還有很多灰塵。掃了一會，灰塵滿天飛，嗆得我出不來氣。我費(fèi)了九牛二虎之力才掃完了樓道。

我筋疲力盡地回到了家里，對媽媽說：“當(dāng)清潔工真累，以后我再也不想干了！”媽媽說：“做事不能半途而廢，要有毅力。你覺得累，正說明你缺乏鍛煉，你如果經(jīng)常掃，就會感到勞動的快樂了。”第二天下午放學(xué)后，我又去打掃樓道衛(wèi)生，真的，今天掃起來輕松多啦，不一會就完了。我又拿抹布把樓道扶手擦了一遍?？匆姳晃掖驋叩脽ㄈ灰恍碌臉堑?，我高興極了，我決定一星期掃三次。就這樣，以后我走在家屬院里，大家都親切地叫我：“樓道小衛(wèi)士”。

4、我是綠色小衛(wèi)士作文200字

我們小區(qū)有個院子，我喜歡在院子里玩。因為院子里有假山、草地、小花、樹木和亭子，所以我很喜歡它。今天我發(fā)現(xiàn)院子里的小草經(jīng)常被人們踩來踩去，所以我決定做一塊宣傳牌。于是我找來了木棍和木板。木棍是圓柱形的。木板是長方形的，和木棍搭配起來很合適。木板的邊有些粗糙，于是爸爸拿來砂紙幫我把木板打磨光滑。然后我再把它們洗干凈，放在太陽下曬干。曬干后，我用筆在木板上寫上：“請不要踩踏草坪，小草也是我們的朋友?！弊詈螅职钟玫栋涯竟鲝闹虚g砍了一條縫，把木板卡進(jìn)去，宣傳牌就做好了。我?guī)е谱觼淼皆鹤永?，費(fèi)了九牛二虎之力才把它插在了草坪上。下午，我發(fā)現(xiàn)踩踏草坪的人變少了，這時我心里很高興。我們都來做個綠色小衛(wèi)士吧！這樣我們的地球會更加美麗。

第五篇：我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士

我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士我喜歡大樹，也喜歡小草。我喜歡大自然中所有郁郁蔥蔥的植物。我從不踐踏小草，還給小花澆水，我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士。我在家里的陽臺上，種了許多的花，有迎春花、牡丹花、君子蘭、文竹、丁香，菊花??在院子里種植了爬山虎、牽?；ǎ傊铱釔劬G色。我愛綠，養(yǎng)綠還護(hù)綠。記得有一天，狂風(fēng)卷著黃沙，農(nóng)作物擔(dān)驚受怕，沙塵暴得意地到處吹著。早晨，我背著書包上學(xué)去。剛一出門，就看到院子里有一棵小樹，被風(fēng)刮到了。我急忙跑過去扶起了它，可小樹太小了，桿兒細(xì)，枝兒軟，怎么也站不穩(wěn)。于是我找來一根木棍兒，我左手在上，右手在下，穩(wěn)穩(wěn)地扶著樹干，小心翼翼把小樹支了起來?？娠L(fēng)一吹，小樹又倒了。情急之下，我又趕忙跑回家找了一根繩子，和爸爸一起把木棍兒栽在小樹旁，在爸爸的指導(dǎo)下，又用繩子把它們綁在一起。小樹終于重新站立起來。之后，我提著裝滿水的小桶給小樹澆水，水順著泥土緩緩地流到樹苗的根部。恰在這時，一陣微風(fēng)吹來，小樹的葉子跳起了歡快的舞蹈，仿佛在對我說“謝謝你，小朋友”。我的心里美滋滋的。我趕忙背起了書包，邊走邊嘴里得意地哼著“小鳥在前面帶路，花兒在對我微笑??”我回頭又望了望小樹，心里念叨著：“小樹苗啊小樹苗，你沐浴著春天的陽光，快快長吧，長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，為祖國的明天撐起一把把大傘?！庇谑俏疫~著矯健的步伐向?qū)W校走去。這時的我，仿佛覺得天更藍(lán)了，云更白了，山更清了，水更綠了，連那幾棵小樹也向我們點(diǎn)頭微笑。我覺得，“保護(hù)環(huán)境，珍愛家園”不是一句口號，綠色行動應(yīng)該從我們身邊的每一件小事做起。