第一篇：教育技術(shù)裝備管理和使用工作總結(jié)

大王莊小學(xué)教育技術(shù)裝備管理和使用工作總結(jié) 教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實(shí)踐教學(xué)和教育手段現(xiàn)代化重要的物資、技術(shù)保證。我校高度重視教育技術(shù)裝備工作，在教育現(xiàn)代化工作中，態(tài)度積極，措施得力。在教育技術(shù)裝備的建、配、管、用等方面加強(qiáng)管理，引入市場(chǎng)機(jī)制，注重發(fā)揮教育技術(shù)裝備的使用效益。

一、日常維修，及時(shí)保障

在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，在教師們的共同督促下，及時(shí)做好了日常檢查和維修工作。

二、及時(shí)登記，正常使用，為加強(qiáng)使用中設(shè)施設(shè)備的完好，依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺(tái)，建立健全相應(yīng)的管理制度，責(zé)任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，體育設(shè)備專人現(xiàn)場(chǎng)保管，圖書借閱制度化，按要求及時(shí)更新。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)到位

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)水平和計(jì)算機(jī)操作能力。我們清楚地認(rèn)識(shí)到教育的現(xiàn)代化首先是教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化，只有加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，才能使現(xiàn)代教育資源落實(shí)到學(xué)生中去，才能更好地服務(wù)于教學(xué)。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資源的應(yīng)用作用，所以我校培訓(xùn)下真功。一是利用節(jié)假日對(duì)老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)。二是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極推進(jìn)有效課堂的構(gòu)建。學(xué)校規(guī)定每一位教師每學(xué)期必須準(zhǔn)備三節(jié)以上的課在多媒體教室授課，大力提倡課堂教學(xué)信息化和現(xiàn)代化，促使信息技術(shù)手段授課的學(xué)科覆蓋率達(dá)到100%，課時(shí)覆蓋率達(dá)20%以上。三是認(rèn)真上好學(xué)生信息技術(shù)課，培養(yǎng)小學(xué)生

在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的興趣。

四、加大硬件設(shè)施投入

教育技術(shù)裝備是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是教育工作的重要內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設(shè)備與儀器設(shè)備的裝備與使用。教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化使教學(xué)方法和教學(xué)手段得到了徹底的更新，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新了教學(xué)方法和教學(xué)手段,突破了時(shí)間和空間上的教學(xué)局限。同時(shí),增加了學(xué)生對(duì)當(dāng)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識(shí)，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。提供了豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，為學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展提供了廣闊的空間。

通過一年的努力，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育技術(shù)裝備站的關(guān)心指導(dǎo)下，我校技術(shù)裝備工作取得了可喜的成績(jī)，但是我們也清楚地看到還有很多的困難在等著我們，“雄關(guān)慢慢真如鐵。而今邁步從頭越”，相信在下一個(gè)年度中，我們一定不會(huì)辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，做出更加出色的成績(jī)來

第二篇：教育技術(shù)裝備管理和使用工作總結(jié)（推薦）

教育技術(shù)裝備應(yīng)用培訓(xùn)總結(jié)

（2016-2017第一學(xué)期）

為了切實(shí)加強(qiáng)我校教育技術(shù)裝備管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我校對(duì)教育技術(shù)裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備。

高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作。我校現(xiàn)在已有微機(jī)室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室。學(xué)校建有校園網(wǎng)，成立了信息技術(shù)管理中心（臨時(shí)），完善了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育功能，擴(kuò)大了信息量的輸出，加大了學(xué)校宣傳力度。

二、規(guī)范制度

強(qiáng)化管理 發(fā)揮效應(yīng)

學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)，確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。

1、組織管理。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校的教育技術(shù)工作目標(biāo)，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實(shí)措施；由教導(dǎo)處牽頭，各室室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各年級(jí)組、學(xué)科組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。

2、制度管理。我校制定了各室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等，做到制度上墻并認(rèn)真落實(shí)。做到了制度健全，責(zé)任明確到人。

3、裝備管理。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，各室有總帳、明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。

4、教師培訓(xùn)。為切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、多媒體交互白板的使用培訓(xùn)。學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師，提供盡可能的機(jī)會(huì)讓他們培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。

定遠(yuǎn)第二初級(jí)中學(xué) 2017.1.25

第三篇：2017-2018教育技術(shù)裝備管理和使用工作總結(jié)

教育技術(shù)裝備應(yīng)用工作總結(jié)

（2017-2018學(xué)）

甘溝中學(xué)

2018年6月

教育技術(shù)裝備應(yīng)用工作總結(jié)

（2017-2018學(xué)）

為了切實(shí)加強(qiáng)我校教育技術(shù)裝備管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我校對(duì)教育技術(shù)裝備的管理和使用情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備。

高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作。我?，F(xiàn)在已有微機(jī)室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室和體育器材室。學(xué)校建有校園網(wǎng)，成立了信息技術(shù)管理中心（臨時(shí)），完善了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育功能，擴(kuò)大了信息量的輸出，加大了學(xué)校宣傳力度。

二、規(guī)范制度

強(qiáng)化管理

發(fā)揮效應(yīng)

學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)，確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。1.組織管理。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校的教育技術(shù)工作目標(biāo)，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實(shí)措施；由教導(dǎo)處牽頭，各室室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各年級(jí)組、學(xué)科組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。

2、制度管理。

我校制定了各室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等，做到制度上墻并認(rèn)真落實(shí)。做到了制度健全，責(zé)任明確到人。

3.裝備管理。

學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，各室有總帳、明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。4.教師培訓(xùn)。

為切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、多媒體交互白板的使用培訓(xùn)。學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師，提供盡可能的機(jī)會(huì)讓他們培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。5.常規(guī)應(yīng)用。

教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)儀器室、體育器材的利用較好?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。

甘溝中學(xué)

2018.6

第四篇：現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理使用工作總結(jié)

現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理使用工作總結(jié)

(2011-2012學(xué)上學(xué)期)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視設(shè)備使用與管理工作，從組織領(lǐng)導(dǎo)到課程設(shè)置，從授課人員到日程安排都落實(shí)到位，使全體參與人員充分認(rèn)識(shí)到設(shè)備使用與管理工作的重要性，從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了設(shè)備使用與管理工作的有序進(jìn)行。設(shè)備使用與管理工作做到了有計(jì)劃、有過程、有考核、有評(píng)價(jià)，使設(shè)備使用與管理工作落到實(shí)處。重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、圖書室的管理與應(yīng)用，加強(qiáng)信息技術(shù)、校本培訓(xùn)工作，全面提高了我校現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，努力探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，在學(xué)區(qū)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造性地為學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師成長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。

一、實(shí)驗(yàn)室工作完成情況

1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員（實(shí)驗(yàn)員），具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

2、明確了實(shí)驗(yàn)室管理員的任務(wù)目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)員提前擬定了科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作都按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格填寫完整。充分利用了現(xiàn)有儀器設(shè)備，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，實(shí)驗(yàn)教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)都充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程、方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，保證了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。

3、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，科學(xué)任課教師進(jìn)行了相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，并嘗試常規(guī)實(shí)驗(yàn)與信息技術(shù)整合，不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4、學(xué)期末將各類材料分類裝訂后歸檔，并填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到了科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

5、實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還做好了作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，保證儀器和實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，有效防止了意外事故發(fā)生。

二、圖書的管理使用情況

1、充分利用了現(xiàn)有圖書資料，加大了借閱量，制訂了合理規(guī)范的借閱方法，使借閱記錄與借閱登記卡內(nèi)容保持一致，保證學(xué)生能夠隨時(shí)看到想看的圖書，使圖書的基礎(chǔ)管理水平得到以提高。

2、根據(jù)本校實(shí)際，建立了符合班情的圖書角，并使其發(fā)揮真正的作用。鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，并給學(xué)生交流所得的機(jī)會(huì)。讀書匯報(bào)課有過程資料。規(guī)范了學(xué)生的讀書筆記，在學(xué)校和班級(jí)借閱的圖書與讀書筆記內(nèi)容一致。開展了書香校園、讀書匯報(bào)會(huì)、讀書評(píng)比競(jìng)賽等形式多樣的讀書活動(dòng)。

三、信息技術(shù)工作

加強(qiáng)了信息設(shè)備的管理使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源，利用現(xiàn)有的信息技術(shù)設(shè)備，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，并組織培訓(xùn)、觀摩和研究等活動(dòng)，提高教師應(yīng)用水平，并不斷擴(kuò)充教育信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)

質(zhì)教育教學(xué)資源。組織、各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)健全，有信息技術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)，有課程表，有使用記錄；定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，有培訓(xùn)記錄、教研記錄及成果；我校在期末以測(cè)試的形式對(duì)教師的信息技術(shù)基本知識(shí)進(jìn)行了考核。主要內(nèi)容是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、“WORD”、“EXCEL”、“課件制作”等。網(wǎng)管員充分完善了資源庫(kù)，本校教師的優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文、師生習(xí)作等也保存在了資源庫(kù)中。設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)好，無違法違規(guī)使用現(xiàn)象；檔案齊全規(guī)范。

四、今后努力方向

1、科學(xué)使用設(shè)備，確保資源庫(kù)日趨完善

科學(xué)使用現(xiàn)有設(shè)備，把更多更好的教育資源（分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）下載存儲(chǔ)起來，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對(duì)缺乏這一不足的目的。因此資源的下載、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作?？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人，對(duì)資源的下載、儲(chǔ)存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。保證設(shè)備專項(xiàng)用于下載資源，制作課件等，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度使用。

2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。

資源下載、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為現(xiàn)代信息教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：

（1）定期組織老師觀看優(yōu)秀課等，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。

（2）組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3）項(xiàng)目組每月定期開展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。

五三學(xué)區(qū)西道小學(xué) 2011.12.5

第五篇：小學(xué)教育技術(shù)裝備管理使用自查報(bào)告

東崗小學(xué)教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用

自查報(bào)告

我校以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以完善教育裝備硬件設(shè)施及配套建設(shè)、創(chuàng)建裝備現(xiàn)代化為目標(biāo)，逐步完善適應(yīng)新課程改革要求的學(xué)校教育裝備，全面提高我校教育裝備管理應(yīng)用水平，推進(jìn)教育裝備管理規(guī)范化、使用正?；?、效益最大化。

一、建立健全教育裝備技術(shù)管理組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我校由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育裝備工作，由專任教師負(fù)責(zé)管理教育裝備，學(xué)校成立了教育裝備管理小組，按標(biāo)準(zhǔn)配建立數(shù)學(xué)、圖書、體藝、信息技術(shù)等設(shè)備，定期開展工作。落實(shí)省、市、區(qū)裝備管理規(guī)章制度及工作要求，裝備工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，解決問題及時(shí)。學(xué)校重視裝備應(yīng)用，督促教育裝備使用情況，抓好專業(yè)課教研活動(dòng)。

二、學(xué)?，F(xiàn)有教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備情況。

1.學(xué)校現(xiàn)在已有25個(gè)電子白板教室；專用教室有1個(gè)圖書室，閱覽室、1個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)科學(xué)活動(dòng)室，1個(gè)計(jì)算機(jī)教室、2個(gè)音樂教室、1個(gè)美術(shù)室和1個(gè)體育器材室，1個(gè)廣播室，各室均安排教師進(jìn)行管理。

（1）計(jì)算機(jī)教室現(xiàn)有教學(xué)用學(xué)生機(jī)70臺(tái)，教師用機(jī)1臺(tái)，均能正常工作。室內(nèi)使用制度健全，有防火、防塵、防盜措施。

（2）圖書室現(xiàn)有圖書四萬多冊(cè)，生均增書達(dá)31冊(cè)，副本率3-5本，均為正版、內(nèi)容健康的書籍，無嚴(yán)重破損的圖書。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好，各項(xiàng)規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能按《中圖法》分類，每本書上有藏書章、書標(biāo)、條形碼。能正常對(duì)師生開放借閱，記錄規(guī)范齊全。

（3）儀器實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)標(biāo)，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防盜措施，儀器完好率95%以上。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，設(shè)備有賬冊(cè)，賬目規(guī)范。日常教學(xué)中，能按課程標(biāo)準(zhǔn)完成教學(xué)任務(wù)。

（4）音樂教室面積達(dá)標(biāo)，配備鋼琴、電子琴、多媒體等設(shè)備，葫蘆絲、口琴、鼓號(hào)等樂器齊全，能滿足音樂課的日常教學(xué)。

（5）美術(shù)室面積達(dá)標(biāo)，配備學(xué)生寫生畫板、靜物寫生模型若干，能正常對(duì)美術(shù)興趣小組開放使用。

（6）體育器材室現(xiàn)有各類體育器材1000多件，完好率達(dá)到95%以上，賬冊(cè)齊全，能滿足日常體育教學(xué)活動(dòng)。

三、抓好裝備管理，提高教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理水平學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。

學(xué)校以依法治校作為一項(xiàng)基本策略，各類專用教室制度齊全，其中包含：實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂、美術(shù)、科技活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等專用教室各類管理制度。學(xué)校十分重視各項(xiàng)制度的實(shí)施，各專用教室規(guī)章制度和崗位職責(zé)均張貼上墻，以便隨時(shí)對(duì)照?qǐng)?zhí)行，學(xué)校每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)室、圖書室、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等專兼職管理員學(xué)習(xí)相關(guān)管理制度，明確崗位職責(zé)。

1.規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，提高實(shí)驗(yàn)室裝備管理水平學(xué)校每學(xué)期記好實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行記載，儀器驗(yàn)收、借還、使用、維修和報(bào)損記錄，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開設(shè)率統(tǒng)計(jì)等記錄完整。

2.規(guī)范圖書館管理，提高圖書裝備管理水平

學(xué)校圖書館管理工作規(guī)范有序，配備有計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，按《中圖法》體系對(duì)所有圖書進(jìn)行編目，新書及時(shí)編目上架流通，書架架標(biāo)齊全，圖書排列整齊；實(shí)行師生全開架借閱；每學(xué)期對(duì)生均新增圖書、流通率等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為學(xué)校各部門制訂各類計(jì)劃提供依據(jù)。

3.規(guī)范專用室場(chǎng)管理，提高現(xiàn)代化裝備管理水平我們加強(qiáng)了班級(jí)電子化管理，落實(shí)了班主任和副班主任工作職責(zé)，通過教室電教設(shè)備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式，掌握班級(jí)電教設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，確保正常教育教學(xué)秩序。學(xué)校十分重視各專用教室的臺(tái)帳建設(shè)工作。專用教室有設(shè)備賬目，各類帳冊(cè)能及時(shí)、準(zhǔn)確記載。各專用教室配有充足的櫥柜，各類儀器、器材、設(shè)備做到學(xué)科分類、按特性分室，定位存放，櫥內(nèi)儀器擺放有序，帳、物、卡相符。

各專用教室都能認(rèn)真記載各類使用和管理記錄，每年年底學(xué)校對(duì)各相關(guān)部門進(jìn)行帳物的檢查核對(duì)。通過定期檢查和抽查等形式掌握學(xué)校設(shè)備管理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出和修正，了解各部門服務(wù)情況，我們認(rèn)識(shí)到：只有認(rèn)真執(zhí)行、規(guī)范管理才能真正提高設(shè)備設(shè)施的使用效率，才能為教育教學(xué)服務(wù)。

四、存在的問題

在各功能教室和教育設(shè)備使用過程中，由于管理人員的變更，使得賬目和記錄銜接不及時(shí)，在以后的工作中，應(yīng)盡量安排固定、有責(zé)任心的教師管理相關(guān)活動(dòng)室，更好的發(fā)揮教育設(shè)備在教學(xué)中起到的作用。

在使用方面，和教導(dǎo)處、教研室的銜接上有待加強(qiáng)，在日常使用上規(guī)范化，針對(duì)教具裝備的管理使用對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮出教育教學(xué)作用。

在管理方面，應(yīng)該責(zé)任到人，各室負(fù)責(zé)人要對(duì)設(shè)備的使用、維護(hù)全面負(fù)責(zé)，并最好相對(duì)記錄和過程性資料。

五、下一步的工作思路

1．加強(qiáng)管理現(xiàn)有設(shè)施，抓好制度建設(shè) 我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理和使用，做到圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備及音體美器材等分類登記造冊(cè)，帳物相符，定期檢修、維護(hù)，制度健全，責(zé)任明確到人，保障了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效、安全地進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還開展定期與不定期地檢查督促，有力地促進(jìn)了各職能機(jī)構(gòu)自覺執(zhí)行上級(jí)以及學(xué)校各項(xiàng)制度的自覺性，推動(dòng)了我校教育技術(shù)裝備工作正常、有序地開展下去。

2．強(qiáng)化裝備管理

學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細(xì)帳，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。后勤部門能確立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的理念，建立教育技術(shù)裝備監(jiān)控體系，確保教育技術(shù)裝備的正常運(yùn)用，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展。

3．重視常規(guī)應(yīng)用

近幾年來，我校逐步添置儀器、圖書等設(shè)備。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育器材的利用較好。儀器、圖書等設(shè)備帳冊(cè)齊全，帳目規(guī)范。實(shí)驗(yàn)記錄、圖書借用記錄、體育器材借用記錄等資料齊全。

現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。學(xué)校組織學(xué)生閱讀課外讀物，提高圖書的流通率。開設(shè)班級(jí)圖書角，開展班級(jí)主題閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度閱讀。每學(xué)期均開展讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，有經(jīng)典誦讀比賽、有手抄報(bào)評(píng)選、有名著經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽、有閱讀之星評(píng)選等等。豐富了學(xué)生生活，拓寬了學(xué)生知識(shí)面。

4．加強(qiáng)圖書室建設(shè)

圖書室分布合理，有藏書室、閱覽室。環(huán)境幽靜，適宜于學(xué)生閱讀；學(xué)校的圖書藏書量共計(jì)44039冊(cè)。學(xué)校有1名兼職圖書管理員，圖書信息全部錄入計(jì)算機(jī)。全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求。學(xué)校一直把課外閱讀作為亮點(diǎn)來打造，積極創(chuàng)造條件，營(yíng)造書香校園、書香班級(jí)，把閱讀落到實(shí)處，所有班級(jí)都有圖書角和圖書專柜。學(xué)校、班級(jí)都制定了讀書計(jì)劃，利用“晨誦午讀”時(shí)間，組織學(xué)生閱讀，小小書籍育人格，在書籍的熏陶下，學(xué)生怡情，明理，素養(yǎng)在提升。

5．規(guī)范音體美器材室，配備專用器材為教學(xué)服務(wù) 我校音樂室、美術(shù)室和體育器材室設(shè)備配備齊全，器材擺放有序，管理帳目清晰。開齊課程，上足課時(shí)。音、體、美、計(jì)算機(jī)等學(xué)科課程均能按照上級(jí)規(guī)定要求開設(shè)。

6．提高器材使用率

每學(xué)期對(duì)功能室負(fù)責(zé)人與專任老師都有明確要求。保證教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開出率；保證音樂、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)等課程按要求開足課時(shí)；正常開放圖書閱覽室，有計(jì)劃安排借閱；積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證了學(xué)生每天有1小時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

東崗小學(xué)

2018年6月20日

教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用

自查報(bào)告

東崗小學(xué)