第一篇：讀程愛民總經(jīng)理講話之心得

讀程愛民總經(jīng)理的講話心得

---統(tǒng)計(jì)工作心得體會(huì)

身在新興鋼鐵這樣一個(gè)龐大的央企單位，想必大家對(duì)現(xiàn)在的鋼材市場(chǎng)多多少少都有相應(yīng)的了解，雖然目前新疆鋼材市場(chǎng)比較嚴(yán)峻，但就像程愛民總經(jīng)理在講話中提到的，這一切都是暫時(shí)的，新疆有很大的發(fā)展勢(shì)頭，三年之后新疆必定會(huì)迎來曙光，只要我們能共同熬過這三年時(shí)間，新興鋼鐵的發(fā)展一定會(huì)一片光明。所以現(xiàn)在我們更不能失了信心，公司需要我們大家齊心協(xié)力，共度難關(guān)。

公司是一個(gè)大集體，我們是集體中的一員，因此，我們要嚴(yán)格要求自己，以公司成本、利潤(rùn)及公司的發(fā)展為核心，只要我們能團(tuán)結(jié)起來，這核心力量散發(fā)出的凝聚力不僅能讓我們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，適才而做，更能讓公司突飛猛進(jìn)。

首先，我們要堅(jiān)持“225”原則，即“兩個(gè)中心”、“兩制”、“雙五體系”，尤其是我們作為國(guó)貿(mào)公司原燃料的統(tǒng)計(jì)，更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注統(tǒng)計(jì)公司資金及原燃料的進(jìn)出，給公司帶來更大的利益。再者，我們要嚴(yán)格執(zhí)行“降本增效”活動(dòng)，成功和財(cái)富都是一滴一滴積攢出來的，而不是一步登天，從天而降的，不要認(rèn)為自己只是個(gè)小員工，即積攢不了也浪費(fèi)不了多少東西，便不去做，認(rèn)為“降本增效”領(lǐng)導(dǎo)的事情，和自己無關(guān)。你要清楚，大的單位都是由小小的個(gè)體組成的，每個(gè)人都節(jié)省一點(diǎn)，積累起來便是一大筆財(cái)富，每個(gè)人都出一份力，積累起來便是很大的一股力量，領(lǐng)導(dǎo)給我們指明了幫助公司度過難關(guān)的道路，我們就應(yīng)該同領(lǐng)導(dǎo)們一起努力，讓新興鋼鐵邁

過這個(gè)坎，進(jìn)入一個(gè)全新的世界。

國(guó)貿(mào)是新興鋼鐵采購(gòu)，銷售，物流，資金的源泉，作為國(guó)貿(mào)的一名統(tǒng)計(jì)，我們更應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，要有擔(dān)當(dāng)精神，不能抱著一副萬事都與我無關(guān)，我只管自己就行了的思想，想想，如果大家都抱著這么個(gè)心態(tài)工作，公司還會(huì)進(jìn)步嗎？人人都想要工資高，待遇好，公司不進(jìn)步，用什么來給我們更好的待遇？所謂努力，從我做起，并不是只要我們耍耍嘴皮子功夫，重要的是我們要付之于行動(dòng)，用行動(dòng)來證明自己的能力，用行動(dòng)來證明新興鋼鐵是一個(gè)有著無限潛力的集團(tuán)。

現(xiàn)在，已經(jīng)慢慢步入冬季，冬儲(chǔ)計(jì)劃也必須穩(wěn)步進(jìn)行，工作中，難免遇到一些困難，我們要和每一位供應(yīng)商打好關(guān)系，尤其是公司內(nèi)部，更要及時(shí)溝通，齊心協(xié)力，將困難和麻煩降到最低，為公司建立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。對(duì)于我們不能解決的問題，要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不能抱著一副“解決不了就讓扔著，反正我已經(jīng)試過了”的態(tài)度。也許我們這一擱置會(huì)將小問題變成大問題，甚至?xí)o公司帶來不可估量的損失?；蛟S，這段時(shí)間我們會(huì)苦些，累些，但是有努力就會(huì)有回報(bào)，幾年以后的新興鋼鐵一定會(huì)是另一番景象，讓我們陪著新興鋼鐵一起前進(jìn)，共度難關(guān)吧??！

第二篇：德育論文(程愛民)

德育論文：讓學(xué)生體面地接受批評(píng)

高三數(shù)學(xué)備課組程愛民

高中生是一個(gè)特殊的群體，具有求知欲強(qiáng)、好獵奇，競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、好搶尖、實(shí)踐性強(qiáng)、好活動(dòng)，可塑性強(qiáng)、好變化等特點(diǎn)，但他們畢竟還是孩子，總免不了會(huì)犯這樣那樣的小錯(cuò)誤。對(duì)于這種情況，作為教師不應(yīng)一味地去斥責(zé)學(xué)生，要多做表揚(yáng)、鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，特別是對(duì)于差生，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心，而且更應(yīng)用愛心去包容學(xué)生，對(duì)他們“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行”，但切忌放任自流、姑息遷就。這樣，不僅可以有效地保護(hù)學(xué)生的自尊心，而且可以創(chuàng)建良好和諧的師生關(guān)系，收到良好的教育效果。

學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不了批評(píng)，但是我們必須知道：批評(píng)是柄雙刃劍。用得恰當(dāng)，批評(píng)是一劑良藥，確實(shí)能促成學(xué)生改錯(cuò)；用得不好就會(huì)傷害學(xué)生的自尊心和自信心，造成師生的對(duì)立。我們經(jīng)常會(huì)看到或遇到這樣的情形：一些學(xué)生面對(duì)教師的指責(zé)和批評(píng)時(shí)強(qiáng)詞奪理，甚至與教師爭(zhēng)吵起來。這里就有一個(gè)師生心理交流和師生相互信任的問題。師生心理不相通，學(xué)生對(duì)教師有一種對(duì)抗情緒，你越說他不對(duì)，他就越要為自己辯解，即使有時(shí)意識(shí)到自己確實(shí)錯(cuò)了，也不愿“丟面子”，偏不認(rèn)錯(cuò)，故意與教師過不去。面對(duì)教師的憤怒，大多數(shù)情況下學(xué)生都不會(huì)“就范”。即使因畏懼認(rèn)錯(cuò)，但在他們心里仍然有抵觸情緒，不會(huì)自覺地改正錯(cuò)誤。

要使學(xué)生愉快地接受教師的批評(píng)，很重要的一點(diǎn)就是批評(píng)者----教師要充分考慮學(xué)生的心理感受。因此，批評(píng)時(shí)不能把學(xué)生說得一無是處，要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，多做表揚(yáng)、鼓勵(lì)，要在他們的同學(xué)和朋友面前給他們留點(diǎn)兒“面子”?？傉f學(xué)生這不行那不行，這是對(duì)他們自信心和自尊心的嚴(yán)重摧殘。俗話說“仁者無敵”，以寬恕包容之心對(duì)待學(xué)生，不但給了他們反思自己行為的時(shí)間和悔改的余地，而且能表現(xiàn)出教師的寬闊胸懷和教育機(jī)智。每個(gè)人有希望成功，每個(gè)人都需要成功，更何況是成長(zhǎng)中的高中生。在批評(píng)學(xué)生時(shí)，我們必須清楚地知道：比批評(píng)更重要的事情是讓學(xué)生知道自己錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做。教師應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的具體情況，采取朋友般的做法，通過談心、啟發(fā)、聊天等方式，用委婉的口氣以情動(dòng)人或用勉勵(lì)的口吻指出他們的不足，或用商談的口氣消除對(duì)方的對(duì)抗心理，或與學(xué)生一起共同分析錯(cuò)誤，使其能夠從中認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤以及應(yīng)該如何加以克服，促使學(xué)生在一種寬松的環(huán)境下對(duì)自己的行為自覺地進(jìn)行悔改和反省，從而積極改正錯(cuò)誤。同時(shí)，教師批評(píng)學(xué)生時(shí)，要允許他們申辯，及時(shí)澄清問題真相。這樣不僅可以使學(xué)生真正感覺到自己在人格上和教師平等，從而使學(xué)生親近教師，產(chǎn)生信任感，拉近教師與學(xué)生之間的距離，消除彼此間的隔膜，而且教師能有的放矢、對(duì)癥下藥，收到積極有效的教育效果。

學(xué)生有過失要及時(shí)告誡提醒，犯錯(cuò)誤要適時(shí)批評(píng)懲罰，重要的是教師要愛學(xué)生，即使他們有這樣那樣的缺點(diǎn)或問題，我們也絕對(duì)不能歧視他們，要尊重他們的人格，讓他們體面地接受批評(píng)，讓他們體會(huì)到教師的關(guān)心和賞識(shí)。俗話說“親其師，信其道，學(xué)其道”。唯有如此，教師的批評(píng)才能充分得到學(xué)生的認(rèn)可，才能有效增強(qiáng)學(xué)生的自信，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，從而贏得學(xué)生的尊重和信任，建立一種融洽和諧的師生關(guān)系。

二〇一三年一月

第三篇：程書記講話心得

學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立90周年大會(huì)上的重要講話精神 11級(jí)制藥一班 孫濱

“逝者如斯，不舍晝夜”，九十年的厚重歷史已經(jīng)流逝在歷史的長(zhǎng)河中，此刻我們迎來了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡(jiǎn)稱共青團(tuán)）是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。新一代是偉大事業(yè)的接班人，應(yīng)當(dāng)繼承光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

2012年5月4日，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。我在電視上看到了大會(huì)的直播，感觸很深。

“希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想；希望廣大青年堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)；希望廣大青年堅(jiān)持艱苦奮斗；希望廣大青年堅(jiān)持開拓創(chuàng)新；希望廣大青年堅(jiān)持高尚品行。代表廣大青年，贏得廣大青年，依靠廣大青年，是中國(guó)共產(chǎn)黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。祖國(guó)的未來屬于中國(guó)青年，民族的光榮屬于中國(guó)青年！”

回古望今，這段話高度概括了黨90年來所取得偉大成就；全面闡述了黨在今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的政策目標(biāo)；系統(tǒng)描繪了黨所要為之奮斗的宏偉藍(lán)圖；總書記的講話，既是中國(guó)共產(chǎn)黨新時(shí)期堅(jiān)持以科學(xué)理論指導(dǎo)黨的建設(shè)的馬克思主義的綱領(lǐng)，也是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持改革開放、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、堅(jiān)持加快社會(huì)主義現(xiàn)代化的宣言書。

90年來，共青團(tuán)始終堅(jiān)持以黨的政治綱領(lǐng)為奮斗目標(biāo)，以黨的指導(dǎo)思想為行動(dòng)指南，以黨的中心任務(wù)為神圣使命。一代又一代青年在與人民群眾相結(jié)合、與實(shí)踐相結(jié)合的過程中鍛煉成長(zhǎng)，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展不斷凝聚起青年的力量。在社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)下，我們更應(yīng)該發(fā)揮青年群體的優(yōu)勢(shì)和力量，團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，踴躍投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的炎熱實(shí)踐，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

普通青年成長(zhǎng)為成熟黨員的歷程，從中我們能夠深切地感受到，黨的關(guān)懷和期望，是指引青年發(fā)展進(jìn)步的最大動(dòng)力；共青團(tuán)的培養(yǎng)，奠定了青年成長(zhǎng)成才的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們青年一代在新時(shí)期要接過前人的接力棒，在深刻了解歷史中掌握真理，深入學(xué)習(xí)了近代以來中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程?；叵脒@些在歷史上為革命事業(yè)獻(xiàn)力獻(xiàn)身的志氣青年們，我們倍感肩負(fù)著的沉甸甸的使命感。

作為一名共青團(tuán)員，一個(gè)向往加入共產(chǎn)黨的普通共青團(tuán)員，我更要深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的知識(shí)和黨的理論，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，把思想靠攏到講話精神上來，堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，矢志奮斗拼搏在工作的第一線，立足本職、學(xué)以致用，實(shí)事求是，以胡總書記講話精神為引領(lǐng)，以中心作風(fēng)建設(shè)為主線，積極適應(yīng)新環(huán)境的要求，努力拓寬視野，夯實(shí)理論功底，提升工作的能力與水平，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下為出征認(rèn)證工作，作出積極的貢獻(xiàn)!

經(jīng)過這次大會(huì)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前，我們肩負(fù)著在新的起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的歷史重任，美好的未來需要一代代人努力開創(chuàng)。我們一定要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗！

第四篇：學(xué)習(xí)總經(jīng)理講話心得

一名財(cái)務(wù)核算員找到的方向

—學(xué)習(xí)魯總經(jīng)理講話的心得 學(xué)習(xí)了魯總經(jīng)理的工作報(bào)告，讓我心潮澎湃，激動(dòng)的心情難以平復(fù)，為魯總經(jīng)理立意高遠(yuǎn)、視眼廣闊的講話內(nèi)容所激勵(lì)。雖然我只是廣東石油的一名基層財(cái)務(wù)核算人員，只是28000分之一，地位低微，言語淺陋，但心中塊壘，不能不發(fā)，作為廣東石油的一員，我仍然要為廣東石油的做強(qiáng)而喝彩，為企業(yè)的做大做精而努力奮斗。

首先，我要認(rèn)同廣東石油的企業(yè)文化，把個(gè)人的價(jià)值觀統(tǒng)一到廣東石油的價(jià)值取向上來。

身處珠三角，常常會(huì)因收入的差距和經(jīng)濟(jì)條件的巨大落差而困擾，也常常想這到底是為什么，為什么別人運(yùn)氣會(huì)比我好，這個(gè)工作到底值不值得這么付出？學(xué)習(xí)了魯總的講話，如雷貫耳、如沐春風(fēng)，他說：“如何構(gòu)建企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)文化，一是忠誠(chéng)，二是責(zé)任，三是團(tuán)結(jié)，四是廉潔，五是用心，六是用情”。他告訴我們，要忠誠(chéng)于中石化的事業(yè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人、團(tuán)結(jié)友愛的人、嚴(yán)于律已的人、一心一意做事的人、更要做一個(gè)懂情用情的人。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，一位明智的長(zhǎng)者，他讓我知道作為廣東石油的一員，應(yīng)該全面的理解人生價(jià)值的內(nèi)涵，不能片面，不能厚此薄彼，要懂得付出，要明了取舍，更要體會(huì)到企業(yè)對(duì)員工的感情。

人生的路有千萬條，三十六行，行行出狀元，我作為一名財(cái)務(wù)核算員，個(gè)人的取舍得失一樣關(guān)切到廣東石油這個(gè)大家庭的文化建設(shè)，我認(rèn)同他的價(jià)值觀，就等于我選擇了做一個(gè)忠誠(chéng)于中石化事業(yè)的人，我將一心一意、用心用情、用自己的責(zé)任感去完成自身價(jià)值的塑造，去體現(xiàn)廣東石油企業(yè)文化的強(qiáng)大魅力!

其次，我要學(xué)精做精專業(yè)，用專業(yè)的水平，專注地做好財(cái)務(wù)核算員這個(gè)崗位。

財(cái)務(wù)核算員直接聯(lián)系到油站和經(jīng)營(yíng)部，在完成銷售業(yè)務(wù)核算的同時(shí)，還肩負(fù)著各項(xiàng)管理制度執(zhí)行到位這個(gè)責(zé)任。也就是說，核算員崗位相當(dāng)于人體組織的最細(xì)小單位：細(xì)胞。作為細(xì)胞，一定要清楚自己的功能，并專業(yè)、專注地完成自己的功能。首先，要學(xué)通財(cái)務(wù)知識(shí)，多學(xué)稅法，通過專業(yè)職稱考試和注冊(cè)稅務(wù)師考試，提高專業(yè)水平；其次，熟悉中石化的財(cái)務(wù)制度，清楚企業(yè)內(nèi)資金流、物流的管理模式，專注于本崗位，做好本環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)的工作，將各項(xiàng)制度要求落實(shí)到位，體現(xiàn)沒有任何借口的執(zhí)行力。

最后，我要多學(xué)習(xí)，多學(xué)方法，提高水平，追求工作效率的不斷創(chuàng)新。

企業(yè)制度是嚴(yán)格的規(guī)范，而方法和創(chuàng)新是工作效率提高的無限源泉。2008年，我們廣東石油開展了非油品業(yè)務(wù)，我就被安排到非油品業(yè)務(wù)核算的崗位上。非油品商品種類繁

多，一品多供現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，系統(tǒng)運(yùn)用初期不穩(wěn)定，常常發(fā)生系統(tǒng)數(shù)據(jù)不正確的情況，影響了核算工作的正常進(jìn)行，核算工作包括了商品的購(gòu)、配、銷、存，以及資金回籠等多個(gè)環(huán)節(jié)，哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，都會(huì)導(dǎo)致繁重的數(shù)據(jù)查詢、核對(duì)工作出現(xiàn)。為了完成核算工作，我們向資金管理學(xué)方法，運(yùn)用“非油品業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)通報(bào)”的形式，落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任，在時(shí)效上，數(shù)據(jù)質(zhì)量上把關(guān)，徹底解決發(fā)現(xiàn)問題“等辦法，拖沓不解決”的怪現(xiàn)象。我們用制度創(chuàng)新引導(dǎo)工作開展，使工作效率得到了提高。

學(xué)習(xí)是力量的源泉，“向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向他人學(xué)、向自己學(xué)”，關(guān)鍵是要學(xué)以致用、舉一反三，向魯總學(xué)習(xí)思考問題的方法、忠于事業(yè)的誠(chéng)心、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任、以及心中裝著員工的情誼，都使我獲得了完成工作的力量和勇氣。

魯廣余總經(jīng)理的講話給我指明了工作和學(xué)習(xí)的方向，我將堅(jiān)持做廣東石油有用的人，用企業(yè)文化的精神武裝頭腦，用財(cái)務(wù)專業(yè)的水平提高能力，把財(cái)務(wù)核算員崗位的工作職責(zé)執(zhí)行到位，為廣東石油做強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量，我也將期盼廣東石油強(qiáng)大的光輝歲月，我將為他自豪、喝彩!

第五篇：招生之心得——程華瓊

駕校實(shí)效招生策略之心得

長(zhǎng)鋮駕校——程華瓊

通過學(xué)習(xí)并給合我個(gè)人的工作實(shí)踐，我就駕校招生之策略總結(jié)了“四字”營(yíng)銷心得如下:

一、“拉”

“拉”是指拉近與學(xué)員的距離。首先是采用規(guī)范的文明用語招呼學(xué)員，展現(xiàn)出為之服務(wù)的良好態(tài)度。例如:你好!歡迎你來到我們駕校，你是來學(xué)車報(bào)名的嗎?其次是了解學(xué)員的具體情況及想法等

二、“推”

“推”根據(jù)學(xué)員的心理狀態(tài)，有選擇性地推銷介紹駕校的優(yōu)勢(shì)特色，與其他駕校相比的突出優(yōu)勢(shì)在何處？例如:給學(xué)員介紹我校是具學(xué)車與考試場(chǎng)地為一體的，這是通江任何駕校都不具備的。

三、“換”

“換”是指換位思考，站在學(xué)員的角度，根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)及需求，為之考慮學(xué)習(xí)的方式，選擇適合的車型和教練等

四、“定”

“定”是“確定”和“待定”兩種情況?！按_定”即是 指已說服，馬上報(bào)名的學(xué)員，這時(shí)應(yīng)立即按報(bào)名流程為學(xué)員辦好入學(xué)的相應(yīng)手續(xù)等，同時(shí)采用擴(kuò)展聯(lián)系招生法，如問是否能與同學(xué)、朋友、親戚一起來學(xué)車，更容易快速完成學(xué)業(yè)等；“待定”是指學(xué)員還有猶豫不決的，這時(shí)應(yīng)采用間接挽留招生法，給學(xué)員一定的空間與時(shí)間，但應(yīng)留下學(xué)員的聯(lián)系電話，讓其知道有優(yōu)惠條件隨時(shí)通知、隨時(shí)與駕校聯(lián)系等。

總之，招生應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)員的心理要求，用我們良好的服務(wù)，因人而采取相應(yīng)的策略，將之說服報(bào)名即可。

2018年10月10日