第一篇：觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)文明禮儀教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)材料

觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)文明禮儀教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)材料

觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011-6-17

觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)文明禮儀教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)材料

為切實(shí)貫徹譙城區(qū)教育局關(guān)于《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)文明禮

儀教育指導(dǎo)綱要〉的通知》（皖教秘基〔2011〕37號(hào)）精神，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性，觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，扎實(shí)有效的開(kāi)展了文明禮儀教育工作。現(xiàn)將該項(xiàng)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

中心校自接譙城區(qū)教育局通知后，及時(shí)成立文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明禮儀辦公室，專(zhuān)人負(fù)責(zé)文明禮儀工作。把文明禮儀工作作為一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)來(lái)抓。

二、加大宣傳，形成氛圍。

1、加大宣傳力度。我們首先對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，上好每一節(jié)文明禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。我們充分發(fā)揮校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，大力宣傳文明禮儀。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下的講話內(nèi)容以為主線，根據(jù)學(xué)校學(xué)校的實(shí)際情況，每周講話內(nèi)容有明確的主題，內(nèi)容充實(shí)，能真正起到引起師生的共識(shí)，不斷提高思想道德水平，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)做人。

2、夯實(shí)禮儀教育內(nèi)容。老師們利用校班會(huì)課、《品德與社會(huì)》課對(duì)學(xué)

生進(jìn)行日常行為教育，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、有層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育入手，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)基本禮儀。沒(méi)有學(xué)習(xí)，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此，我們根

據(jù)本校文明禮儀的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生提出要求，明確具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)，然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。

例如：我們利用課間時(shí)間，通過(guò)“紅領(lǐng)巾”廣播站，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“爭(zhēng)做文明學(xué)生”的好習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用升旗儀式對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮、感恩”教育等

三、做好實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣

1、禮儀貴在實(shí)踐。為充分實(shí)踐禮儀知識(shí)，我們舉行了“感恩父母”、“大手牽小手”、“爭(zhēng)做文明小天使”等教育活動(dòng)，活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的能力，又提高了文明禮儀教育的成效。學(xué)生從親身體驗(yàn)中明白禮儀的重要性。

2、禮儀重在展示。為充分展示學(xué)校文明禮儀教育的成效，學(xué)校組織

開(kāi)展了“第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)”、“興趣小組成果展示”、“書(shū)法比賽”系列活動(dòng)，展示學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌；進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建歡樂(lè)和諧校園；培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美情趣。設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)。

四、家校聯(lián)手，深化禮儀

孩子的健康成長(zhǎng)，需要家庭、學(xué)校、全社會(huì)共同來(lái)精心護(hù)理，精心培

育，需要家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)和善、溫馨、快樂(lè)、平等、民主、和諧的家庭育人環(huán)境，需要家長(zhǎng)們“做榜樣、抓點(diǎn)滴”。為形成學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子們良好的道德養(yǎng)成，培養(yǎng)他們正確的處世態(tài)度和做人原則，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，溝通信息，傳達(dá)學(xué)校

對(duì)家長(zhǎng)的要求，全體教師也不定期地進(jìn)行家訪，切實(shí)做到在學(xué)校進(jìn)行文明禮儀教育的同時(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)的榜樣教育力量，使他們也能在一點(diǎn)一滴中，在舉手投足間，對(duì)子女進(jìn)行文明禮儀教育。

古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽覈?guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。我校將圍繞文明禮儀教育主題，抓好校園建設(shè)，開(kāi)展師生共講禮儀，整合德育資源，形成教育合力，實(shí)行全員育人，做到教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、文化育人、風(fēng)氣育人。通過(guò)校風(fēng)、校訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做真人，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，通過(guò)美化、凈化、綠化校園，讓學(xué)生置身于整潔、清新、優(yōu)美又有文化氛圍的環(huán)境中，受到潛移默化的熏陶，從而達(dá)到凈化心靈的目的。

2011-6-17

第二篇：觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)文明禮儀教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)材料

觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)文明禮儀教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)材料

觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011-6-17

觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)文明禮儀教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)材料

為切實(shí)貫徹譙城區(qū)教育局關(guān)于《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要〉的通知》（皖教秘基〔2011〕37號(hào)）精神，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性，觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，扎實(shí)有效的開(kāi)展了文明禮儀教育工作。現(xiàn)將該項(xiàng)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

中心校自接譙城區(qū)教育局通知后，及時(shí)成立文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明禮儀辦公室，專(zhuān)人負(fù)責(zé)文明禮儀工作。把文明禮儀工作作為一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)來(lái)抓。

二、加大宣傳，形成氛圍。

1、加大宣傳力度。我們首先對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，上好每一節(jié)文明禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。我們充分發(fā)揮校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，大力宣傳文明禮儀。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國(guó)旗下的講話內(nèi)容以為主線，根據(jù)學(xué)校學(xué)校的實(shí)際情況，每周講話內(nèi)容有明確的主題，內(nèi)容充實(shí)，能真正起到引起師生的共識(shí)，不斷提高思想道德水平，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)做人。

2、夯實(shí)禮儀教育內(nèi)容。老師們利用校班會(huì)課、《品德與社會(huì)》課對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、有層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育入手，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)基本禮儀。沒(méi)有學(xué)習(xí)，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此，我們根據(jù)本校文明禮儀的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生提出要求，明確具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)，然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。

例如：我們利用課間時(shí)間，通過(guò)“紅領(lǐng)巾”廣播站，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“爭(zhēng)做文明學(xué)生”的好習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用升旗儀式對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮、感恩”教育等

三、做好實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣

1、禮儀貴在實(shí)踐。為充分實(shí)踐禮儀知識(shí)，我們舉行了“感恩父母”、“大手牽小手”、“爭(zhēng)做文明小天使”等教育活動(dòng)，活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的能力，又提高了文明禮儀教育的成效。學(xué)生從親身體驗(yàn)中明白禮儀的重要性。

2、禮儀重在展示。為充分展示學(xué)校文明禮儀教育的成效，學(xué)校組織開(kāi)展了“第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)”、“興趣小組成果展示”、“書(shū)法比賽”系列活動(dòng)，展示學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌；進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建歡樂(lè)和諧校園；培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美情趣。設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)。

四、家校聯(lián)手，深化禮儀

孩子的健康成長(zhǎng)，需要家庭、學(xué)校、全社會(huì)共同來(lái)精心護(hù)理，精心培育，需要家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)和善、溫馨、快樂(lè)、平等、民主、和諧的家庭育人環(huán)境，需要家長(zhǎng)們“做榜樣、抓點(diǎn)滴”。為形成學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子們良好的道德養(yǎng)成，培養(yǎng)他們正確的處世態(tài)度和做人原則，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，溝通信息，傳達(dá)學(xué)校

對(duì)家長(zhǎng)的要求，全體教師也不定期地進(jìn)行家訪，切實(shí)做到在學(xué)校進(jìn)行文明禮儀教育的同時(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)的榜樣教育力量，使他們也能在一點(diǎn)一滴中，在舉手投足間，對(duì)子女進(jìn)行文明禮儀教育。

古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽覈?guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。我校將圍繞文明禮儀教育主題，抓好校園建設(shè)，開(kāi)展師生共講禮儀，整合德育資源，形成教育合力，實(shí)行全員育人，做到教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、文化育人、風(fēng)氣育人。通過(guò)校風(fēng)、校訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做真人，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，通過(guò)美化、凈化、綠化校園，讓學(xué)生置身于整潔、清新、優(yōu)美又有文化氛圍的環(huán)境中，受到潛移默化的熏陶，從而達(dá)到凈化心靈的目的。

2011-6-17

第三篇：觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年工作總結(jié)

觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年工作總結(jié)

及2011年工作要點(diǎn)

觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年元月

觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年工作總結(jié)及2011年工作要點(diǎn)

2010年，是我校校園文化建設(shè)，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)快速發(fā)展的一年。在過(guò)去的一年里，我鎮(zhèn)教育工作在上級(jí)黨委、政府與區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為主旨，按照區(qū)教育局“振奮精神，規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化師德，狠抓質(zhì)量”工作要求，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)得到了改觀，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高。中心校2010.12被市教育局評(píng)為“安全文明校園”，2010.8中心校黨總支被譙城區(qū)委評(píng)為“先進(jìn)黨支部”。2010年3月被區(qū)教育局評(píng)為區(qū)十佳文明學(xué)?！，F(xiàn)將2010年工作情況總結(jié)如下：

一、具體工作開(kāi)展情況及取得成績(jī)

1、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè)。

（1）、抓好教師的行為規(guī)范

一年來(lái)，中心校按照區(qū)教育局的工作部署，積極開(kāi)展了師德建設(shè)活動(dòng)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了制度，修改了計(jì)劃。按照區(qū)教育局師德主題教育的要求，堅(jiān)持每周一下午2個(gè)小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)容，黨的十七屆三中、四中、五中全會(huì)全會(huì)精神，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面的若干問(wèn)題的意見(jiàn)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)英雄教師的先進(jìn)事跡，中心校先后舉辦了德育專(zhuān)題會(huì)、德育工作座談會(huì)、師德演講比賽等活動(dòng)，學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站大力宣傳校內(nèi)外優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，并在宣傳欄內(nèi)張貼先進(jìn)教師光榮榜，讓教師學(xué)有目標(biāo)，做有榜樣。學(xué)校注重教師行為美、語(yǔ)言美的行為培養(yǎng)，要求學(xué)生做到的，老師必須先做到，收到了良好的效果。在我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍中，涌現(xiàn)出許多愛(ài)生如子，愛(ài)校如家，工作勤勤懇懇任勞任怨，一心撲在學(xué)校工作中的好校長(zhǎng)，好老師。

（2）、黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，讓黨旗永放光彩。中心校黨員教師在“ 黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”中以“強(qiáng)化師德建設(shè)、提高教師專(zhuān)業(yè)化水平”為重要載體，開(kāi)展了“三重溫、三學(xué)習(xí)”活動(dòng)，即“重溫入黨誓詞、重溫黨的歷史、重溫黨的章程；學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論、學(xué)習(xí)黨的方針政策、學(xué)習(xí)沈浩先進(jìn)事跡”。開(kāi)展了“三比三優(yōu)”崗位爭(zhēng)先活動(dòng)的活動(dòng)。“比學(xué)習(xí)，帶頭提高素質(zhì)；比貢獻(xiàn)，帶頭爭(zhēng)創(chuàng)一流；比作風(fēng)，帶頭做好表率”。引導(dǎo)全體黨員教師樹(shù)立高尚的道德情操和良好的職業(yè)道德。

（3）、開(kāi)展“教書(shū)育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)

各校以生為本，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，積極推行“李鎮(zhèn)西式”的人性化教育模式，重視學(xué)生的思想道德教育，以課堂教學(xué)為主渠道，以“五愛(ài)”教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點(diǎn)，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。少先大隊(duì)，廣大教師通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、思品課，國(guó)旗下講話，班團(tuán)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，通過(guò)豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)大自然的情感。

（4）、開(kāi)展“孝敬父母、感恩社會(huì)”活動(dòng)。中心校要求教師“在校做名好老師，在家爭(zhēng)當(dāng)好兒女”。中心校舉行 “孝星”評(píng)選活動(dòng)，重大節(jié)日，組織師生到敬老院慰問(wèn)演出，并發(fā)動(dòng)教師向貧困戶(hù)捐款獻(xiàn)愛(ài)心，為創(chuàng)造平安和諧社會(huì)給當(dāng)?shù)厝罕妿€(gè)好頭，贏得了社會(huì)好評(píng)。

通過(guò)加強(qiáng)師德教育，各學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大提升，出現(xiàn)了人人比工作，人人比學(xué)習(xí)，人人比奉獻(xiàn)的局面。本，我鎮(zhèn)有1名教師被評(píng)為亳州市優(yōu)秀班主任，6名教師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)，優(yōu)秀教師（班主任），安全工作先進(jìn)個(gè)人，區(qū)教研工作先進(jìn)個(gè)人；28名教師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

2、狠抓常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量

我校堅(jiān)持依法治校，用制度來(lái)管理學(xué)校。中心校根據(jù)區(qū)教育局工作部署，修改了《規(guī)章制度》、制訂了各項(xiàng)工作計(jì)劃，完善了《教師績(jī)效考評(píng)實(shí)施方案》、《文明班級(jí)實(shí)施方案》等。

（1）、各學(xué)校都能?chē)?yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，實(shí)行一天三簽到，座班制，開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)，學(xué)區(qū)中心校都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，“小五門(mén)”都配齊了專(zhuān)職教師。

（2）、按時(shí)召開(kāi)了班主任工作、德育工作、教學(xué)工作、學(xué)生家長(zhǎng)等座談會(huì)、專(zhuān)題會(huì)，重點(diǎn)進(jìn)行了“如何做好班主任工作”經(jīng)驗(yàn)介紹。

（3）、舉行了亳州市傳統(tǒng)經(jīng)典文化朗誦會(huì)活動(dòng)。（4）、學(xué)校組織文藝隊(duì)到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出2次。（5）、開(kāi)展1次突發(fā)事件安全緊急疏散演練和1次防火演練。（6）、5月份開(kāi)展了“素質(zhì)教育開(kāi)放周”活動(dòng)。（6）、10月，全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽工作在我校召開(kāi)。（7）、做好“實(shí)驗(yàn)室（儀器室）、圖書(shū)室（閱覽室）、電腦室”的輔助教學(xué)工作，豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（8、認(rèn)真開(kāi)展了“晨頌弟子規(guī)、午做廣播操、晚練五禽戲”及“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，認(rèn)真舉行作文、書(shū)畫(huà)、朗讀比賽、開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活。

（9）、舉行了春、秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)。（10）、舉行了六

一、元旦文藝活動(dòng)。（11）、按照工作行事歷，中心校認(rèn)真舉行4次抽考、競(jìng)賽，做好期中、期末全鎮(zhèn)小學(xué)生的質(zhì)量檢測(cè)工作，進(jìn)行6次全面工作大檢查，認(rèn)真評(píng)出“鎮(zhèn)十佳小學(xué)”。

3、狠抓教研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提高

中心校按照區(qū)教研工作布署，成立了組織，制訂了計(jì)劃，圍繞“六個(gè)一”認(rèn)真開(kāi)展工作，提高了全鎮(zhèn)廣大教師的課堂教學(xué)水平。

（1）、堅(jiān)持每周四下午2個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課標(biāo)、學(xué)習(xí)新理念、新教學(xué)方法。每位教師都抄寫(xiě)1萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，班子成員聽(tīng)課60節(jié)，教師聽(tīng)課30節(jié)。編寫(xiě)了教學(xué)案例、教育敘事、教學(xué)反思論文。全鎮(zhèn)共有60多篇論文獲省、市、區(qū)教育局一、二、三等獎(jiǎng)。

（2）、開(kāi)展好全員培訓(xùn)“評(píng)好課”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

根據(jù)區(qū)教育局文件精神，中心校成立了“評(píng)好課”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了方案，認(rèn)真開(kāi)展了第三輪繼續(xù)教育全員培訓(xùn)“評(píng)好課”活動(dòng)。

（3）、開(kāi)展好“教研開(kāi)放月”活動(dòng)。

中心校選派骨干教師100多人次到南京市、合肥市、阜陽(yáng)市、徐州市、亳州市等去參加培訓(xùn)會(huì)，報(bào)告會(huì)，觀摩專(zhuān)家的示范課，回來(lái)后，寫(xiě)出心得體會(huì)，并給學(xué)科教師上一節(jié)公開(kāi)課。春、秋兩季各選派一批市區(qū)骨干教師，教學(xué)能手到農(nóng)村小學(xué)去送教。

（4）、認(rèn)真組織部分教師參加教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)，請(qǐng)區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)如：杜金春、倪文軍對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)題講座。

（5）、各校青年骨干教師利用“農(nóng)遠(yuǎn)”工程教育網(wǎng)絡(luò)資源，給學(xué)生上了公開(kāi)課，提高了教師現(xiàn)代化教學(xué)技能。

（6）、舉行了第二屆“鎮(zhèn)語(yǔ)、數(shù)教學(xué)能手”評(píng)比活動(dòng)，12人獲獎(jiǎng)。（7）、2010年，全鎮(zhèn)教師被評(píng)為省“農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星”1人，市“農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星”2人，區(qū)“農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星”2人，區(qū)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)1人。

（8）、王春燕、馬斌申報(bào)市級(jí)課題《利用多媒體技術(shù)優(yōu)化農(nóng)村數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程》，正在深入研究，成果顯著。蔣召勤、李麗娟申報(bào)《利用多媒體技術(shù)優(yōu)化農(nóng)村語(yǔ)文課堂教學(xué)過(guò)程》，2010.8獲得市級(jí)課題，同意開(kāi)題。

（9）、請(qǐng)省市教壇新星李杰，吳守濤到我校來(lái)傳經(jīng)送寶。

（10）、學(xué)校12個(gè)興趣小組活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，效果顯著。（11）、我鎮(zhèn)五年級(jí)鄧紫薇同學(xué)在亳州市“輝煌六十年”講故事比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。張秋蓮、劉秀梅老師輔導(dǎo)學(xué)生在譙城區(qū)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽中分別榮獲三等獎(jiǎng)；程樂(lè)、馬斌、王剛輔導(dǎo)學(xué)生在譙城區(qū)防瘧疾征文活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)；馬斌在譙城區(qū)防瘧疾課件比賽中獲一等獎(jiǎng)。

（12）、韓非、劉秀梅輔導(dǎo)學(xué)生參加元旦文藝匯演有三個(gè)節(jié)目獲一等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。

4、抓好財(cái)務(wù)工作，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

中心校按照上級(jí)文件要求，認(rèn)真做好全鎮(zhèn)各?！叭恕⒇?cái)、物”的管理工作，合理使用教育資源，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批手續(xù)，努力做到把錢(qián)用在刀刃上，勤儉辦學(xué)，保證學(xué)校教育教學(xué)的使用，并及時(shí)進(jìn)行檢查、公示。

中心校為優(yōu)化全鎮(zhèn)教育資源，均衡教育發(fā)展，先后調(diào)整了蔣瓦、崔莊兩所完小主要負(fù)責(zé)人，給大裴、蔣油、張葦配備了教導(dǎo)主任，交流教師近30人，做好了新分配教師6人的安置工作，讓他們都能愉快地走上工作崗位。

中心校按照區(qū)教育局“校安辦”的工作部署，先后為大裴、丁村、孫莊、張閣小學(xué)維修、改造了7000㎡、B類(lèi)、C類(lèi)危房、危廁，修建260米道路，新建 150米圍墻，修建了兩個(gè)水泥籃球場(chǎng)，全鎮(zhèn)共添購(gòu)3000多套教師辦公、學(xué)生課桌凳。校本部添置了一套體育器材，給農(nóng)運(yùn)室新裝160位的排椅。撤掉了王橋教學(xué)點(diǎn)。各校添置花木、盆景，雕塑，名人名言噴繪寫(xiě)真等10萬(wàn)多元，搞好了校園文化建設(shè)，書(shū)香校園、育人校園氣氛濃厚，給廣大師生創(chuàng)造了舒適、安全的學(xué)習(xí)生活、工作環(huán)境，為下一步建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校打下了良好的基礎(chǔ)。

5、關(guān)注“留守兒童”，藍(lán)天下共成長(zhǎng)

留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。為了給留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，各校建立了“留守兒童之家”。全鎮(zhèn)共投入10萬(wàn)多元購(gòu)置了電腦、電視、電話、圖書(shū)、文體器材、資料櫥、常用醫(yī)藥品等，開(kāi)展了一些書(shū)畫(huà)、跳皮筋、打乒乓球等活動(dòng)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)，有效地促進(jìn)了“留守兒童”健康茁壯地成長(zhǎng)。2010.5亳州市委常委、副市長(zhǎng)楊志國(guó)到我校慰問(wèn)留守兒童，鎮(zhèn)人大主席劉傳久，鎮(zhèn)宣委咸俠到我校慰問(wèn)留守兒童，并贈(zèng)送了六一節(jié)禮物。

6、抓好學(xué)校綜治工作，創(chuàng)建“平安和諧校園”

中心校把安全工作放在學(xué)校管理工作的首位，與各完小校長(zhǎng)、各班主任都訂了“綜合治理工作”、“安全工作”責(zé)任狀，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，各校都

配備了監(jiān)控系統(tǒng)，每月檢查1次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，把危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)。校長(zhǎng)、班主任經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)，傳染病防控知識(shí)教育。如：交通安全、防溺水、防火電、甲型H1N1流感、瘧疾、手足口病等。認(rèn)真抓好“五?五”普法工作，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，讓法律走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，做好了學(xué)校綜合治理工作的落實(shí)。近年來(lái)，全鎮(zhèn)沒(méi)有任何安全事故發(fā)生，我校多次被區(qū)安監(jiān)局、區(qū)教育局評(píng)為“安全工作先進(jìn)單位”、“綜合治理工作先進(jìn)單位”，“平安和諧校園”。

6、做好維穩(wěn)、送溫暖工作

中心校號(hào)召全鎮(zhèn)完小教師捐款，向退休、病殘老教師進(jìn)行慰問(wèn)，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決困難，讓他們感到集體大家庭的溫暖。一年來(lái)，全鎮(zhèn)在職、退休教職工無(wú)一人上訪，為我鎮(zhèn)和諧新農(nóng)村建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

二、工作中的不足和存在的問(wèn)題

1、各校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平還有待提高，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，加快“充電”，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要。

2、教師的整體業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技能還需盡快提高，各個(gè)學(xué)科的教師缺乏有示范作用的領(lǐng)頭人。要借第三輪繼續(xù)教育的平臺(tái)，應(yīng)該確定培養(yǎng)青年教師與學(xué)科教研組的專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進(jìn)的教師培養(yǎng)體系，提高課堂教學(xué)的能力。

3、教學(xué)質(zhì)量還落后于周邊兄弟學(xué)校，要鼓足干勁，真抓實(shí)干、苦干，力爭(zhēng)上游。

4、“農(nóng)遠(yuǎn)工程”使用率較低。要提高中青年教師使用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”上課率，加強(qiáng)對(duì)管理人員的培訓(xùn)工作。

5、與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)還有一定差距。各學(xué)校周邊環(huán)境還需進(jìn)一步治理，個(gè)別學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施還不完善。學(xué)校的“老三室”為以前裝備的，部分儀器與基礎(chǔ)教育課程改革的要求不符，并且設(shè)備較為落后?！靶@文化建設(shè)”各校參差不齊，人性化、書(shū)香氣，學(xué)習(xí)氛圍還不濃厚，有待于更上一層樓。

6、從教學(xué)管理看，仍然缺乏具有本校特色的管理手段，缺少獨(dú)特的東西，學(xué)校辦學(xué)特色還不夠鮮明。

總之，在2011年，我鎮(zhèn)全體教師在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，認(rèn)真開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，遵照區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以績(jī)效工資考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)科學(xué)管理，以“凝神聚力抓質(zhì)量，科學(xué)管理創(chuàng)特色”，用心做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作，讓管理出效益，管理出質(zhì)量，提升辦學(xué)特色，打造譙城區(qū)農(nóng)村一流學(xué)校。

2011年工作要點(diǎn)

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)容為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校，緊緊圍繞區(qū)教育局工作重點(diǎn)開(kāi)展好各項(xiàng)工作，為我鎮(zhèn)教育工作再上新臺(tái)階而努力奮斗。

1、堅(jiān)持以生為本，德育為先，全面發(fā)展辦學(xué)理念；加強(qiáng)“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，抓質(zhì)量，樹(shù)形象”主題教育，做人民滿意的教師。

2、按照區(qū)教育局要求，重新修改完善學(xué)校的《規(guī)章制度》、《教師績(jī)效考評(píng)實(shí)施方案》、《文明學(xué)校實(shí)施方案》，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

3、要加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)方面教育，以德治校，用人性化來(lái)教育學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

4、開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，做好第三輪繼續(xù)教育全員培訓(xùn)“出好題”專(zhuān)題活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展中心校省、市、區(qū)骨干教師、教壇新星、“教學(xué)能手”下村小送教活動(dòng)，開(kāi)展教師“手拉手”活動(dòng)，促進(jìn)全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

5、積極創(chuàng)造條件，校本部再建一座綜合樓，添置實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體、寬帶網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)等。村級(jí)完小再建 4個(gè)水泥籃球場(chǎng)，完善農(nóng)遠(yuǎn)室、圖書(shū)室、校園硬化、綠化、美化、亮化工作，搞好村級(jí)完小學(xué)校建設(shè)，為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。

6、認(rèn)真做好校長(zhǎng)、教師交流工作，新教師安置工作。

7、培訓(xùn)好“農(nóng)遠(yuǎn)工程”管理人員，提高教師用農(nóng)遠(yuǎn)室上課的使用率。

8、做好學(xué)校安全工作，綜合治理工作，創(chuàng)建“平安和諧校園”。

9、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)，繼續(xù)辦好《春草》?？?，提升辦學(xué)品味。

10、切實(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)社會(huì)工作任務(wù)。

第四篇：觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)工作總結(jié)

觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)工作總結(jié)

在觀堂鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，我校黨總支自2010年6月初開(kāi)始開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，把這項(xiàng)工作作為推動(dòng)教師黨員隊(duì)伍發(fā)展的重要內(nèi)容來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，責(zé)任到位，收到了良好的效果，現(xiàn)就整個(gè)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任區(qū)

學(xué)校黨總支成立了書(shū)記任組長(zhǎng)、支委任組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校黨員教師的學(xué)習(xí)、調(diào)研、座談、檢查、總結(jié)以及日常性工作。由四個(gè)支部書(shū)記負(fù)責(zé)四個(gè)支部學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)全體黨員大會(huì)做好啟動(dòng)工作。制定了《觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)在黨支部和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，“以提升辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校建設(shè)”為主題，以為黨爭(zhēng)光、為生服務(wù)、永葆先進(jìn)性為價(jià)值取向，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨支部、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“敬業(yè)先鋒”為主要內(nèi)容，以“強(qiáng)化師德建設(shè)、提高教師專(zhuān)業(yè)化水平”為重要載體，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾。

二、重視宣傳教育，活動(dòng)氛圍濃厚。

支部利用學(xué)校的黑板報(bào)、廣播站、宣傳欄等宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、要求、方法、步驟，及時(shí)反映學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)情況，積極向上級(jí)部門(mén)上報(bào)活動(dòng)信息?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校黨總支召開(kāi)動(dòng)員會(huì)1次，組織集中學(xué)習(xí)4次，參加學(xué)習(xí)黨員干部一百多人次，全校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)第一階段工作取得顯著成效，從而在全校內(nèi)形成了濃厚的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作氛圍。

三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展靈活多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校黨支部能認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會(huì)上的講話、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和鎮(zhèn)委及區(qū)教育局開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)文件精神，采取集體組織學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，學(xué)校組織全體黨員平均每周集中學(xué)習(xí)1次，寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，要求每次不少于500字學(xué)習(xí)筆記。各分管支委進(jìn)行了各組學(xué)習(xí)情況的調(diào)度，按階段查閱學(xué)習(xí)筆記。每名黨員結(jié)合學(xué)習(xí)撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)書(shū)面材料一份，上交到支部。大家反映，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了理論水平，視野更開(kāi)闊，工作干勁更足了。

2、開(kāi)展“黨性教育”活動(dòng)。

中心校黨總支采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策、學(xué)習(xí)沈浩先進(jìn)事跡，領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對(duì)黨員普遍進(jìn)行黨性教育。學(xué)校黨支部在2010 年“七一”前，組織入黨積極分子學(xué)習(xí)《黨章》，并對(duì)黨員教師進(jìn)行一次黨性分析，并組織群眾對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。

3、開(kāi)展“師德教育”活動(dòng)。

中心校采取學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡材料，組織報(bào)告會(huì)等形式，廣泛宣傳校內(nèi)外教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，典型引路，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育。中心校在宣傳欄展示《2010先進(jìn)教師光榮榜》，重點(diǎn)介紹了亳州市優(yōu)秀班主任馬斌，譙城區(qū)優(yōu)秀班主任程樂(lè)，譙城區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員路平，譙城區(qū)教研工作先進(jìn)個(gè)人張秋蓮等九位同志的先進(jìn)事跡（其中有3對(duì)是夫妻）。

4、進(jìn)行承諾，接受群眾監(jiān)督。

學(xué)校黨支部制訂支部創(chuàng)建目標(biāo)，黨員提出具體打算和個(gè)人奮斗目標(biāo)，并向教師公開(kāi)作出承諾，接受群眾監(jiān)督。

5、自覺(jué)接受上級(jí)黨委的督查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

7月初，區(qū)委組織部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)巡回督查組一行蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。學(xué)校黨總支書(shū)記焦俊祥同志代表學(xué)校支部做了具體匯報(bào)，督查組一行通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、看檔案等方式全面了解了我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況，他們對(duì)支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員部署階段工作給予充分肯定，認(rèn)為我校活動(dòng)主題突出，目標(biāo)明確，早啟動(dòng)，早謀劃，工作扎實(shí)。同時(shí)，對(duì)下一步全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作提出了建設(shè)性意見(jiàn)。

6、奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)留守兒童

我校每位黨員教師結(jié)對(duì)2—3名學(xué)生，經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

總而言之，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)將有利于學(xué)校的發(fā)展。以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”思想為指導(dǎo)，抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育管理、抓好教育教學(xué)質(zhì)量、抓好學(xué)校建設(shè)、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高本支部黨員的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立起黨員教師新形象，在堅(jiān)持以人為本的基礎(chǔ)上，觀堂中心小學(xué)必將創(chuàng)建成人民群眾滿意的和諧校園。

第五篇：觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作總結(jié)

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我校一如既往地把安全工作放在首位，大力進(jìn)行安全教育，落實(shí)安全責(zé)任制，定期開(kāi)展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

一、開(kāi)展多種形式的宣傳教育，提高了師生的安全意識(shí)和防范能力。

安全工作既責(zé)任重大，又往往容易松懈。因此，必須居安思危，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴，才能克服麻痹的思想。本學(xué)期，學(xué)校利用多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，有效地提高了師生的安全意識(shí)和防范能力。通過(guò)在學(xué)校顯要位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)各班黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄定期出版安全知識(shí)專(zhuān)欄，通過(guò)每周的晨會(huì)講話，通過(guò)主題班會(huì)等形式，向師生宣傳交通、用電、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識(shí)。這一系列宣傳活動(dòng)，有效地豐富了我校師生的安全知識(shí)，使安全工作深入人心。此外還制定了安全應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行應(yīng)急演練，提高了全校師生應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督，全面落實(shí)安全制責(zé)任。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)親自掛帥，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，加強(qiáng)管理。統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一落實(shí)。

2、落實(shí)安全責(zé)任制，做到每項(xiàng)安全工作有人管，人人都承擔(dān)安全責(zé)任，形成群防群治的良好局面。

3、加強(qiáng)檢查督促，清除安全隱患。

安全工作預(yù)防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導(dǎo)思想。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了安全工作的檢查督促，實(shí)行自查與學(xué)校檢查，定期檢查與不定期檢查相結(jié)合。自查主要由班主任及科任老師每天隨時(shí)對(duì)班級(jí)安全進(jìn)行自我排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須及時(shí)排除和上報(bào)。此外，學(xué)校定期組織人員進(jìn)行安全檢查。本學(xué)期，學(xué)校每月安排一次安全大檢查，每次檢查都抽調(diào)學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)，級(jí)科組長(zhǎng)等骨干教師對(duì)學(xué)校的建筑、教學(xué)設(shè)備、電器線路、活動(dòng)場(chǎng)所，體育設(shè)施等進(jìn)行全面的檢查，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，馬上聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢查維修，確保了室場(chǎng)及各種設(shè)備設(shè)施的安全。

三、突出安全工作重點(diǎn)，杜絕安全事故的發(fā)生

1、加強(qiáng)了學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作管理，確保了財(cái)產(chǎn)和人身安全。

由于我校校園面積廣，學(xué)生人數(shù)眾多，而且學(xué)校所處的位置周邊環(huán)境較為復(fù)雜，因此，學(xué)校的門(mén)衛(wèi)工作任務(wù)重，責(zé)任大。學(xué)校通過(guò)制定《門(mén)衛(wèi)工作細(xì)則》和定期召開(kāi)會(huì)議，加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)工作的管理。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)校嚴(yán)格執(zhí)行“出入登記”制度，學(xué)生中途離校“放行條”制度，有效地防止了不法人員對(duì)學(xué)校的破壞。同時(shí)，門(mén)衛(wèi)人員還必須執(zhí)行課間巡查、放學(xué)后檢查室場(chǎng)、晚間巡邏等制度，有效地確保了學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)的安全。

2、加強(qiáng)學(xué)生飲食安全教育，確保了食品衛(wèi)生安全。

為了確保學(xué)校食品安全，學(xué)校與飯?zhí)贸邪髓b定安全責(zé)任書(shū)，同時(shí)進(jìn)行抽查和定期檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，馬上發(fā)出整改通知，并限期改正。嚴(yán)格把好衛(wèi)生關(guān)，生熟物品分開(kāi)存放，室場(chǎng)、餐具要徹底清毒，工作人員要定期體檢；嚴(yán)格把好安全關(guān)，實(shí)行“試食”和“留樣”制度，嚴(yán)防中毒事故的發(fā)現(xiàn)。嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買(mǎi)不潔食品和三無(wú)產(chǎn)品。

3、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，確保了交通安全

學(xué)校采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，嚴(yán)禁12歲以下學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)。

4、加強(qiáng)了住宿生的管理，確保住宿生的安全。

學(xué)校住宿生實(shí)行統(tǒng)一管理，即統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一學(xué)習(xí)，統(tǒng)一休息。學(xué)校要求每個(gè)生活教師必須要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)守工作規(guī)程，切實(shí)保護(hù)好住宿生的安全。嚴(yán)禁放任自流，嚴(yán)禁上下樓梯出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)部觸摸電器開(kāi)關(guān)或玩火。

5、加強(qiáng)了消防安全管理，確保了無(wú)火災(zāi)事故的發(fā)生。

我校規(guī)模大，室場(chǎng)多，電線線路復(fù)雜，電器設(shè)備多，消防管理難度較大。尤其是進(jìn)行冬季，防火形勢(shì)更為嚴(yán)禁。為了做好消防工作，學(xué)校實(shí)行了宣傳、檢查、整改、配置消防設(shè)備四步走的策略，有效地杜絕了消防事故的發(fā)生。

6、加強(qiáng)了學(xué)生集會(huì)、廣播體操、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理，確保了無(wú)群體事故的發(fā)生。

我校有七百多名學(xué)生，如管理不到位，極容易出現(xiàn)混亂。因此，對(duì)學(xué)校的每次集會(huì)、廣播體操及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和周密的安排。要求每次活動(dòng)必須有教師參與組織管理，必須要排隊(duì)，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，必須要密切關(guān)注學(xué)生的安全。

在以后的工作中，我校的全校師生始終持高度的警惕性，積極落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)及全校師生的安全。

學(xué)校安全工作計(jì)劃

觀堂鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年9月