第一篇:在痛苦的世界中盡力而為讀后感
在痛苦的世界中盡力而為讀后感
用幾個小時把優(yōu)米網(wǎng)編著的《俞敏洪口述:在痛苦的世界中盡力而為》讀完,比較輕松,也給人啟示,但要完整的寫一篇讀后感來,也非易事,隨手記些感觸吧,雖然小,覺得很有意思。
一、談到的書籍
俞敏洪談到,上大學(xué)時,同學(xué)們都覺得我沒有什么見識,為了和好友賭十元錢,我曾經(jīng)花5天時間,每天背10個小時把《離騷》背完了。大三時因肺結(jié)核休學(xué)一年,休學(xué)期間讀了600多本書。我希望這些書能在培養(yǎng)文化素養(yǎng)方面給我?guī)椭?,我用的就是填鴨式的方式,先存在腦子里,等著日后慢慢消化。說起來,那個時候的書都沒有白看,還是潛移默化地影響到了我拉價值觀和看待問題的方法。一次在溫哥華住了16天,讀了12本書,而且每本書都從頭讀到尾,還做讀書筆記。讀書一直是他看重的,沒有間斷的。
于是,我把本書所談到的書籍按出場順序列一下:三國演義,水滸傳,離騷,資治通鑒,孫子兵法,論語,曾國藩家書,徐霞客游記,朱光潛《西方美學(xué)史》,第三帝國的興亡,百年孤獨,怪誕行為學(xué),圣經(jīng),朗文現(xiàn)代英漢雙解詞典,自己編寫的《GRE詞匯精選》,懺悔錄,齊邦媛《巨流河》,心經(jīng),金剛經(jīng),弘一法師的全部傳記,還提到黑格爾,康德,尼采,二十來本,做個管窺吧。
二、個人習(xí)慣
可能都是小事,但讓人讀來感覺比較真實,這些小事或許也體現(xiàn)出一些什么吧。
1、熱愛勞動。早上起來后必須掃地,掃完地才能去上學(xué),一直到18歲這種生活習(xí)慣都沒有變過。14歲的時候,整村人插秧,沒有一個人能比得過的。從小學(xué)一年級開始就一直積極主動地打掃教室衛(wèi)生,一直做衛(wèi)生委員。到北大后還保持這個習(xí)慣,每天為宿舍打掃衛(wèi)生,一打掃就打掃了四年,包括打水。國外的同學(xué)回來加入新東方,他們說:“俞敏洪,我們回去是沖著你過去為我們打了四年水?!?/p>
2、愛熱鬧,愛喝酒。我的父親喜歡喝酒,酒在我的生命中,也扮演著一個重要的角色。我唯一的長處就是有一點酒量,因為我父親是個愛酒的人,從小就培養(yǎng)我喝酒,因此練就了超高的酒量。喝酒都很豪爽,直到現(xiàn)在還總覺得大碗喝酒才是真正喝酒,用小酒杯就沒了這種爽快的感覺。經(jīng)常和合伙人、老師們一起豪飲。一次與警察們喝酒,差點喝出人命,贏得了別人的認(rèn)可。
3、講人情。萬事和為貴。一個人的心中,如果裝不下一個“和”字,他的生活就會如同在刀鋒上行走一樣。與合伙人,與老師,與競爭對手,對外部社會關(guān)系都是如此。
4、尊重長者。我老媽一發(fā)脾氣我就會不自覺地跪下去,這是從小養(yǎng)成的習(xí)慣,也是對父母敬重的一種方式吧。我媽媽非常尊重老人,這一點沒有商量的余地,她對我也是嚴(yán)格要求,必須尊重長者。所以我老媽一訓(xùn)我,輕則就是我兩個手垂在身旁,低著頭聽我老媽訓(xùn),重則就是下跪了。
5、持之以恒。我是有這樣的兢兢業(yè)業(yè)做事本領(lǐng)的,我的最大的本領(lǐng)之一就是善于把一件小事情有耐心地,一步一步地往前把它做完,這是我的長處。
三、摘抄
老婆的一聲吼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了馬克思主義的力量:如果你不走出國門,就永遠(yuǎn)別進(jìn)家門!我一哆嗦后立刻明白我的命運將從此改變。后來我發(fā)現(xiàn),一個女人結(jié)婚以后最大的能力是自己不再進(jìn)步,卻能把一個男人弄得很進(jìn)步或很失敗。
我從父親那里學(xué)到了寬厚,學(xué)到了退一步海闊天高的態(tài)度。我從母親那里繼承了堅忍不拔、決不放棄的精神。(這也讓我想起了自己的父母。雖然只是普通農(nóng)村農(nóng)民和婦女,但為了孩子的前途未來,可以改變自己的一切,吃許多苦受許多委屈。)
幽默感是新東方倡導(dǎo)的,因為幽默感背后體現(xiàn)的是智慧。調(diào)侃,背后蘊(yùn)藏著的是“勵志”,一種精神世界里的交鋒,帶給學(xué)生的是對人生價值的思考。新東方一直鼓勵學(xué)生在一段時間之內(nèi)為了一個目標(biāo)去拼命。
中國本來就是一個人情社會,只要在不違法的前提下,你人情越到位,事情越好辦。
“你們怎么那么開心?”“我們就是自己干自己的事?!?/p>
新東方全是直營。直營就要有良好的兩大體系。第一個是良好的薪酬體系。第二個體系就是他個人的成長體系。
其實,人生有時僅需一杯水就夠了,一杯水可以解渴,可以清心,可以映出我們快樂的笑臉。
四、結(jié)語(俞敏洪感悟)
一路走來,我這個創(chuàng)業(yè)的過程真是挺不容易的,人生就是這樣的,你不受這個苦就會受那個苦。所以我有一個理念,人生來就是苦的。一個人如果從苦中能找到快樂和幸福,那么他就是幸運的。我最喜歡的歸宿是到廟里去,我最崇拜的人是弘一法師。人生的苦難肯定是沒有盡頭的,人要做的是在苦難中奮發(fā)起來,做自己能夠做的和應(yīng)該做的事情,這就是我的世界觀。什么也不做的痛苦比任何其他痛苦更加深刻,所以我一定要做事,做事的標(biāo)準(zhǔn)就是必須做對社會有好處的事情,以最大的努力在痛苦的世界中盡力而為。
第二篇:《在痛苦的世界盡力而為》讀后感
《在痛苦的世界盡力而為》讀后感
蟬鳴柳下,一人,一壺,一藤椅,看茶葉在水中悄然起舞。耳機(jī)中那醉人的音符飄蕩著,手捧俞敏洪的《在痛苦的世界盡力而為》,書隨風(fēng)嘩嘩的一頁頁
翻過,思緒隨茶香氤氳開來〃〃〃〃〃〃
俞洪敏,雖不是歷史的傳奇人物,但是他一手締造了外語培訓(xùn)的航母,是他親自演繹了英語王國的神話。他也曾失去工作,失去住所,白手起家,四處飄泊......2006年新東方在美國成功上市,為我國內(nèi)英語機(jī)構(gòu)奠定了霸主地位。是夢想,是堅持使他有了今天成就。
人生如夢,夢若人生.人生幾十年,是一個絢麗、悠長的夢。待到白發(fā)滿雙鬢,回頭展望他們留下的足跡:有荒度光陰的追悔,有碌碌無為的惆悵,有孜孜不倦的拼搏,更有那“黃河歸來不看川,黛眉?xì)w來不看山”的萬丈豪情。有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走,從此一蹶不振;有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖上了岸,他們成功了。因為他們多了一份堅持。風(fēng)口浪尖對于他們來說不是絆腳石,而是墊高自己的基石。
俞洪敏這位成功人士也有著我們看不見的艱難苦楚,他一連三次參加高考才圓了大學(xué)夢,他也曾因
創(chuàng)辦私立補(bǔ)習(xí)班而從北大開除。生容易,活容易,生活不容易。人生就是生活的過程,哪能沒有風(fēng)、沒有雨?正是因為有了風(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;因為有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說:“我們生命雖然短暫而渺小,但是偉大的一切都由人的手所造成的;人生在世,意識到自己這種崇高的任務(wù),那就是他們?nèi)松袩o上的快樂?!蔽覀兙褪莵韯?chuàng)造這個社會的,難免會受些傷、流過淚。
時間,飛快的轉(zhuǎn),劃過一個個夢的幻曲。
人生大舞臺,舞臺小人生。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢,不遭人嫉是庸才”,對自己有超越;對別人有挑戰(zhàn)。這也許就是人生的真諦!人生是坎坷的,人生是崎嶇的。我堅信:在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂,沒有直線上升的成功。只有珍惜今天,才會有美好的明天;只有把握住今天,才會有更輝煌的明天!
俞洪敏的人生歷程為我們真正解讀了大樹臨風(fēng),豪而不驕。成熟在逆境,醒悟在絕境。思路決定出路,格局決定結(jié)局。面對逆境和絕境,只要處理得當(dāng),你的人生也會因為這些而精彩,不要忘記,有一種境界就叫做絕處逢生。絕境,似是窮途末路,無計可施,但一個人的韌性與堅毅往往在此最能彰顯。
萬木凋而山不墜,百川竭而海長平。人生易老而奮斗的心不會老,正所謂:活到老學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少。人生雖短,但不應(yīng)該是匆匆過客,而應(yīng)該是:奮斗的激情如六月的烈火,前進(jìn)的腳步若江濤海浪,遇山開山,遇水截水!當(dāng)我們?nèi)松局惺r,多看看莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱勒……他們是藝術(shù)與文學(xué)的大功大成者,卻是人生的不幸兒。他們低頭了嗎?墮落了嗎?抱怨了嗎?放棄了嗎?人生的道路有幾十年,但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅持,每個人都會比現(xiàn)在做得更好!
也許曾經(jīng)失望過,但是應(yīng)該去堅信“生命滿希望,前路由我創(chuàng)”;也許曾經(jīng)很受挫,但是應(yīng)該去堅持“包羞忍恥是男兒……卷土重來未可知”。風(fēng)吹走了我們懵懂幼年的童話故事,也卷來了高中世界的鉛華流光。游天星庵,領(lǐng)悟悟挫折人生的傳奇。
一杯茶,一縷香,品茶悟人生,思緒追回,任靈魂沉寂,與心靈默許:青春無悔,在痛苦的世界盡力而為。
第三篇:《在痛苦的世界中盡力而為》讀后感
一、談到的書籍
俞敏洪談到,上大學(xué)時,同學(xué)們都覺得我沒有什么見識,為了和好友賭十元錢,我曾經(jīng)花5天時間,每天背10個小時把《離騷》背完了。大三時因肺結(jié)核休學(xué)一年,休學(xué)期間讀了600多本書。我希望這些書能在培養(yǎng)文化素養(yǎng)方面給我?guī)椭矣玫木褪翘铠喪降姆绞?,先存在腦子里,等著日后慢慢消化。說起來,那個時候的書都沒有白看,還是潛移默化地影響到了我拉價值觀和看待問題的方法。一次在溫哥華住了16天,讀了12本書,而且每本書都從頭讀到尾,還做讀書筆記。讀書一直是他看重的,沒有間斷的。
于是,我把本書所談到的書籍按出場順序列一下:三國演義,水滸傳,離騷,資治通鑒,孫子兵法,論語,曾國藩家書,徐霞客游記,朱光潛《西方美學(xué)史》,第三帝國的興亡,百年孤獨,怪誕行為學(xué),圣經(jīng),朗文現(xiàn)代英漢雙解詞典,自己編寫的《GRE詞匯精選》,懺悔錄,齊邦媛《巨流河》,心經(jīng),金剛經(jīng),弘一法師的全部傳記,還提到黑格爾,康德,尼采,二十來本,做個管窺吧。
二、個人習(xí)慣
可能都是小事,但讓人讀來感覺比較真實,這些小事或許也體現(xiàn)出一些什么吧。
1、熱愛勞動。早上起來后必須掃地,掃完地才能去上學(xué),一直到18歲這種生活習(xí)慣都沒有變過。14歲的時候,整村人插秧,沒有一個人能比得過的。從小學(xué)一年級開始就一直積極主動地打掃教室衛(wèi)生,一直做衛(wèi)生委員。到北大后還保持這個習(xí)慣,每天為宿舍打掃衛(wèi)生,一打掃就打掃了四年,包括打水。國外的同學(xué)回來加入新東方,他們說:“俞敏洪,我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。”
2、愛熱鬧,愛喝酒。我的父親喜歡喝酒,酒在我的生命中,也扮演著一個重要的角色。我唯一的長處就是有一點酒量,因為我父親是個愛酒的人,從小就培養(yǎng)我喝酒,因此練就了超高的酒量。喝酒都很豪爽,直到現(xiàn)在還總覺得大碗喝酒才是真正喝酒,用小酒杯就沒了這種爽快的感覺。經(jīng)常和合伙人、老師們一起豪飲。一次與警察們喝酒,差點喝出人命,贏得了別人的認(rèn)可。
3、講人情。萬事和為貴。一個人的心中,如果裝不下一個“和”字,他的生活就會如同在刀鋒上行走一樣。與合伙人,與老師,與競爭對手,對外部社會關(guān)系都是如此。
4、尊重長者。我老媽一發(fā)脾氣我就會不自覺地跪下去,這是從小養(yǎng)成的習(xí)慣,也是對父母敬重的一種方式吧。我媽媽非常尊重老人,這一點沒有商量的余地,她對我也是嚴(yán)格要求,必須尊重長者。所以我老媽一訓(xùn)我,輕則就是我兩個手垂在身旁,低著頭聽我老媽訓(xùn),重則就是下跪了。
5、持之以恒。我是有這樣的兢兢業(yè)業(yè)做事本領(lǐng)的,我的最大的本領(lǐng)之一就是善于把一件小事情有耐心地,一步一步地往前把它做完,這是我的長處。
三、摘抄
老婆的一聲吼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了馬克思主義的力量:如果你不走出國門,就永遠(yuǎn)別進(jìn)家門!我一哆嗦后立刻明白我的命運將從此改變。后來我發(fā)現(xiàn),一個女人結(jié)婚以后最大的能力是自己不再進(jìn)步,卻能把一個男人弄得很進(jìn)步或很失敗。
我從父親那里學(xué)到了寬厚,學(xué)到了退一步海闊天高的態(tài)度。我從母親那里繼承了堅忍不拔、決不放棄的精神。(這也讓我想起了自己的父母。雖然只是普通農(nóng)村農(nóng)民和婦女,但為了孩子的前途未來,可以改變自己的一切,吃許多苦受許多委屈。)
幽默感是新東方倡導(dǎo)的,因為幽默感背后體現(xiàn)的是智慧。調(diào)侃,背后蘊(yùn)藏著的是“勵志”,一種精神世界里的交鋒,帶給學(xué)生的是對人生價值的思考。新東方一直鼓勵學(xué)生在一段時間之內(nèi)為了一個目標(biāo)去拼命。
中國本來就是一個人情社會,只要在不違法的前提下,你人情越到位,事情越好辦。
“你們怎么那么開心?”“我們就是自己干自己的事?!?/p>
新東方全是直營。直營就要有良好的兩大體系。第一個是良好的薪酬體系。第二個體系就是他個人的成長體系。
其實,人生有時僅需一杯水就夠了,一杯水可以解渴,可以清心,可以映出我們快樂的笑臉。
四、結(jié)語
一路走來,我這個創(chuàng)業(yè)的過程真是挺不容易的,人生就是這樣的,你不受這個苦就會受那個苦。所以我有一個理念,人生來就是苦的。一個人如果從苦中能找到快樂和幸福,那么他就是幸運的。我最喜歡的歸宿是到廟里去,我最崇拜的人是弘一法師。人生的苦難肯定是沒有盡頭的,人要做的是在苦難中奮發(fā)起來,做自己能夠做的和應(yīng)該做的事情,這就是我的世界觀。什么也不做的痛苦比任何其他痛苦更加深刻,所以我一定要做事,做事的標(biāo)準(zhǔn)就是必須做對社會有好處的事情,以最大的努力在痛苦的世界中盡力而為。
第四篇:在反思的世界中盡力而為
在反思的世界中盡力而為
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:
大家晚上好!今天我演講的題目是:《在反思的世界中盡力而為》。
著名的教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基,從17歲開始投身教育事業(yè),直到52歲生命的結(jié)束。他最令我為之動容的,不光是他對教育事業(yè)全身心的投入和付出,更令我為之一顫的是,他在從教的生涯中,幾十年如一日地寫教師日記,他所有的智慧大都源自于他手中的那枝筆,那是“馬良的神筆”啊,他記錄的日記,隨著歲月的更迭,成了寶貴的智慧,并且飄洋過海,幫助了世界各地的教師們,我就是其中被影響的之一,我因他的自我反思的毅力和勇氣感動著。
他說:“多思自己過,莫言他人錯”。在教學(xué)和教育時碰到了難題,我們不能抱怨我們的上級對我們指導(dǎo)不夠,我們自己才是離學(xué)生最近的人,我們自己才是站在三尺講臺上的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基,在一天結(jié)束之后或者在某一天的間隙里,拿起筆,靜下心,好好的反思,如何才能改變,如何才能取得突破?如果還不能找到答案,我們就潛下心來研究,把難題當(dāng)課題研究,有了研究的心態(tài),我們遲早會找到解決的方案。
在來麗晶的第二個年頭,我在教研組的建議下,開始了我的記錄生涯,兩個學(xué)期過去了,我已經(jīng)寫了滿滿兩本?;蛟S理論不深刻,或許在專家眼里,就是個“菜鳥”水平,但這沒有關(guān)系,教育和教學(xué)是慢的藝術(shù),這是個循序漸進(jìn)、鐵棒磨成針的過程,沒有誰一口就能吃成個胖子。
反思自己教學(xué)的過程,是一種游記,精神的游記。反思,讓自己看清楚了面臨的困難和挑戰(zhàn);反思,讓自己積極尋找理想和現(xiàn)實的可行路徑;反思,讓自己能多點奇思妙想;反思,可以讓自己智慧起來、振作起來;更重要的是,通過反思,能夠重新點燃對教學(xué)的信心和希望。
在反思的世界里,我既不怨天尤人,也不妄自菲薄。我以理性樂觀的態(tài)度,對待教學(xué)生涯。只要教學(xué)在繼續(xù),我就要像蘇老學(xué)習(xí),既然我沒有特別突出的才能,那么我給予學(xué)生的,只能是我人生中寶貴的東西——時間!花時間去陪,花時間去寫,花時間去研究。只要還站在三尺講臺,那么我,就一定會在反思的世界中盡力而為!
我的演講完畢,謝謝大家!
第五篇:讀俞敏洪《在痛苦的世界中盡力而為》后感
《在痛苦的世界中盡力而為》讀后感
海南中學(xué)/鄭鋒
在《讀者》原創(chuàng)版出來后,偶然中讀到俞敏洪的文章《穿越地平線的渴望》,其實這是她在2008年北大開學(xué)典禮上的演講稿??戳宋野l(fā)自內(nèi)心的笑了好幾次。不為別的,就為他那幽默的語言和他那簡單而又復(fù)雜的北大的故事所感動。
看那篇文章后,我開始上網(wǎng)搜索“俞敏洪”這三個字。結(jié)果才知道他就是“新東方”的掌門人。他的文字使深深思考好久。因為他的經(jīng)歷使想起我的過去,從他的社會閱歷中有很多很多東西值得我去學(xué)習(xí)的地方。
今年寒假過年,在網(wǎng)上購買《俞敏洪口述:在痛苦的世界中盡力而為》一書,這是中國圖書界第一部由俞敏洪口述的作品,書稿內(nèi)容全由俞敏洪自述而成,真實地反映了俞敏洪所走過的五十年人生風(fēng)雨路程。
每次讀到這位“中國最有錢的教師”、“學(xué)生規(guī)模最大的校長”、“知識分子成功創(chuàng)業(yè)的典范”的新東方掌門人俞敏洪。心里都覺得十分愉悅。從他在書中說的那些故事,深深打動著我一個中學(xué)教師。特別是他以一貫的幽默語言,娓娓講述了自己的貧窮少年時代,與父母朝夕相處的日子,以及從父母身上學(xué)習(xí)到的做人處事之道。在我們德育工作需要充電和需要激勵的今天,讀了這書可以給我?guī)砗芏嗟撵`感。
當(dāng)我在工作中,感到迷茫和無助的時候,我再次翻閱俞敏洪講述了他大學(xué)時代尤其是大學(xué)畢業(yè)后那段足以讓他銘記一生的艱難創(chuàng)業(yè)歷程,以及所遭受到的各種苦難與危險。不過,富有韌性的俞敏洪順利地度過了每一個難關(guān)。這一些細(xì)節(jié)故事里,給我?guī)砀嗍羌詈凸奈?。讀到最后的篇章,俞敏洪以人生的情與理為話題,談?wù)摿怂麑τ诿?、榮辱的看法,得出了許多令人茅塞頓開的哲理性話語??梢哉f,俞敏洪憑借著自己的精神力量與強(qiáng)大的心理力,而成為痛苦世界中始終堅強(qiáng)樂觀的一份子,始終以一種對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)的精神盡力而為、經(jīng)營人生。
更加值得一說的是,從書的內(nèi)容還透露了俞老師創(chuàng)建新東方,由弱到強(qiáng)、以及所經(jīng)歷的發(fā)展困惑期中諸多鮮為人知的內(nèi)幕,流露出他對于企業(yè)經(jīng)營和管理,有其過人之道和體悟。當(dāng) 再次整理自己的思緒,慢慢再看讀過的那本書,上面用鉛筆勾畫過的地方,心里充實許多,把自己此時此刻的想法再次記錄。
首先,做為一名中學(xué)教師的我,從他的書里,那充滿幽默感和富有哲理的事例,也是很實現(xiàn)中的例子。我想在以后的教育教學(xué)生涯里,對于他言語和他的故事,或多或少都有所借鑒的作用。
其次,從他的人生軌跡里,看到一個人奮斗是多么的重要。特別是他在那篇文章的那一段:“如果我們有一個偉大的目標(biāo),有一顆善良的心,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來,變成一個偉大的生命歷程?!笔刮蚁氲侥蔷渌自挕俺缘每嘀锌?,方成人上人”。
第三,從這一次偶然的閱讀中,我更加關(guān)注新東方的動向。更加關(guān)注俞敏洪老師的事情。