第一篇：IELTS學(xué)術(shù)類閱讀黃金法則及解題全攻略

IELTS學(xué)術(shù)類閱讀黃金法則及解題全攻略

雅思學(xué)術(shù)類閱讀雖然有十種題型（八種主要題型），但在解題過程中有一條貫穿始終的黃金法則，那就是學(xué)術(shù)類閱讀的基本解題思路。

STEP ONE：分析文章后的題目

拿到一篇閱讀文章，考生應(yīng)該首先細(xì)讀題目要求，確定哪些是關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的題目，哪些是關(guān)于文章細(xì)節(jié)的題目，同時(shí)找出題目中的中心詞。

STEP TWO：帶著問題掃描文章

1.掃描標(biāo)題

考生拿到一篇雅思學(xué)術(shù)類閱讀文章，首先應(yīng)該看一下文章的標(biāo)題，而迄今為止，雅思學(xué)術(shù)類閱讀理解考試中大致出現(xiàn)過下列三種題目類型：第一種是正規(guī)標(biāo)題，可用來判斷文章大意、類型、進(jìn)而得知文章結(jié)構(gòu)；第二種是主標(biāo)題加副標(biāo)題，副標(biāo)題有時(shí)承擔(dān)揭示文章結(jié)構(gòu)的重任；第三種是無標(biāo)題，這種考試形式自99 年開在中國考區(qū)出現(xiàn)，一般文章較長(zhǎng)而且難，但仍然可以在文章第一段發(fā)現(xiàn)揭示文章主題的主旨句?？忌鷳?yīng)注意：描述性標(biāo)題應(yīng)該予以忽略；如果文章分幾個(gè)SECTION 論述，則SECTION 的標(biāo)題也應(yīng)該加以注意.2．掃描全文的分段情況及其他信息

考生應(yīng)注意數(shù)字、百分比、分?jǐn)?shù)、時(shí)間或貨幣符號(hào)出現(xiàn)較多的段落；引號(hào)、大寫 專有名詞、括號(hào)及破折號(hào)出現(xiàn)較多的段落；斜體字、黑體字、下劃線出現(xiàn)較多的 段落.3．掃描每個(gè)段落的首末句，把握文章主題：

主題句提示文章每段的主題含意，進(jìn)而合成整個(gè)文章的大意。因此，一定要找出

主題句，從而找出這一段的主題。主題句通常是一段文章的首句（當(dāng)然并非永遠(yuǎn)雅如此），尋找主題句的方法可按下列順序：

首句--→ 第二句--→中間句--→ 末句

注意：如果首句是描述性語句則應(yīng)該予以忽略

通過段落首末句判斷段落主題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)中心詞（KEY WORD）

中心詞最可能是表示主要概念的名詞，一般是句子的主語和賓語；表明狀態(tài)的動(dòng)詞；表示程度高低、范圍大小、肯定或否定的副詞；中心詞會(huì)在題目及原文中以同義詞形式大量出現(xiàn)。比如：famous-prestigious;restructure delayer.4． 掃描連接上下文的信號(hào)詞

5． 掃描文章文章中是否有圖表或示意圖

這些圖表一般包含了一些有關(guān)回答問題的信息，因此可以先對(duì)這些圖表做一掃描，了解其內(nèi)容從而加快答題速度，不然的話，就可能陷在文章中四處找尋答案而亂無頭緒。但應(yīng)注意，一般照片、地圖、漫畫可以予以忽略。

STEP THREE： 以問題為中心，通過上述掃描工作，找出文章中對(duì)應(yīng)的中心詞，從而定位正確答案。

第二篇：雅思學(xué)術(shù)類閱讀黃金法則

雅思學(xué)術(shù)類閱讀雖然有十種題型(八種主要題型), 但在解題過程中有一條貫穿始終的黃金法則, 那就是學(xué)術(shù)類閱讀的基本解題思路.STEP ONE：

分析文章后的題目：拿到一篇閱讀文章, 考生應(yīng)該首先細(xì)讀題目要求,確定哪些是關(guān)于文章結(jié)構(gòu)的題目，哪些是關(guān)于文章細(xì)節(jié)的題目, 同時(shí)找出題目中的中心詞.STEP TWO：

帶著問題掃描文章

1.掃描標(biāo)題

考生拿到一篇雅思學(xué)術(shù)類閱讀文章，首先應(yīng)該看一下文章的標(biāo)題，描述性標(biāo)題應(yīng)該予以忽略;如果文章分幾個(gè)SECTION論述，則SECTION的標(biāo)題也應(yīng)該加以注意

2.掃描全文的分段情況及其他信息

考生應(yīng)注意數(shù)字、百分比、分?jǐn)?shù)、時(shí)間或貨幣符號(hào)出現(xiàn)較多的段落;引號(hào)、大寫專有名詞、括號(hào)及破折號(hào)出現(xiàn)較多的段落;斜體字、黑體字、下劃線出現(xiàn)較多的段落

3.掃描每個(gè)段落的首末句，把握文章主題：

主題句提示文章每段的主題含意，進(jìn)而合成整個(gè)文章的大意。因此，一定要找出主題句，從而找出這一段的主題。主題句通常是一段文章的首句(當(dāng)然并非永遠(yuǎn)如此)，尋找主題句的方法可按下列順序：首句--→第二句--→中間句--→末句，如果首句是描述性語句則應(yīng)該予以忽略

4.掃描連接上下文的信號(hào)詞

順承及遞進(jìn)關(guān)系 Also apart from besides moreover furthermore

對(duì)比及轉(zhuǎn)折關(guān)系 But however although though yet nevertheless on the other hand

因果關(guān)系 As because for since owing to thanks to which in turn lead to as a result result in result from consequently therefore

舉例說明關(guān)系 That is to say in other words such as for example for instance

5.掃描文章文章中是否有圖表或示意圖

這些圖表一般包含了一些有關(guān)回答問題的信息，因此可以先對(duì)這些圖表做一掃描，了解其內(nèi)容從而加快答題速度，不然的話，就可能陷在文章中四處找尋答案而亂無頭緒。但應(yīng)注意，一般照片、地圖、漫畫可以予以忽略。

STEP THREE：

以問題為中心，通過上述掃描工作，找出文章中對(duì)應(yīng)的中心詞，從而定位正確答案。

第三篇：報(bào)告類,家庭關(guān)系疏遠(yuǎn) IELTS IDEAS

With divorce rates and family breakdowns increasing globally, it is generally accepted that facilities today are not as close as they used to be.What are the reasons and how to solve the problem?

Divorce and family breakdown were virtually unheard of just 100 years ago.Now, however, almost half of all marriages fail.This phenomenon is symptomatic of the growing distance between family members in modern society.In this essay, I intend to explore the sources of this problem along with some possible solution to it.Chief among the causes of this problem is the modern lifestyle.Today’s parents have to work harder than those of previous generations to support their families.Traditionally, one parent assumed the role of breadwinner, while the other—typically the mother—acted as the homemaker.Recently, though, double income families have become the norm.Consequently, an increasing number of children now grow up in a parentless environment.Little wonder, then, that they feel alienated.Another contributing factor is the passive and solitary nature of many modern forms of entertainment.Watching TV too much tends to have an unfavorable influence on the family relationship, by which I mean if one spends the vast majority of his spare time on television, he will lack sufficient time for communication with the family members, which may possibly result in the alienation in the family.In order to resolve this sense of alienation within families, I believe we must first address its root causes.Perhaps the most effective methods of doing this would be for governments to offer financial incentives to parents who choose to remain at home and take care

of their families.Admittedly, such incentives would probably not fully compensate couples for lost income;however, they would at least soften the hardship of living on a single income and provide an alternative for parents who would rather remain at home but are unable to do so because of financial constraints.One further measure would be to promote more interactive leisure activities in the community through public education campaigns.In conclusion, I believe that this is clearly a problem of such complexity that no solution is likely to be workable in the short term.However, I believe that the measures outline above would constitute a good first step.

第四篇：仁愛英語中考英語復(fù)習(xí)解題全攻略

仁愛英語中考英語復(fù)習(xí)解題全攻略

距離中考只有七十天的時(shí)間了，如何在較短的時(shí)間里進(jìn)行高效率復(fù)習(xí)，對(duì)我們來說是非常重要的。

一、查漏補(bǔ)缺，梳理知識(shí)條塊，逐項(xiàng)擊破

首先我們應(yīng)該檢查自己知識(shí)條塊是否分明，主干知識(shí)是否明確，知識(shí)梳理是否到位。過去學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)是單一的，而現(xiàn)在必須要把它們聯(lián)系在一起，融會(huì)貫通。我們可用樹圖的形式在白紙上畫出來。比如下面從句的知識(shí)塊：

我們可以每周復(fù)習(xí)一個(gè)大的知識(shí)塊，每天一個(gè)小知識(shí)塊，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后還可以注上歷屆真題中這一部分考點(diǎn)是什么。用這樣的形式，既能清楚地梳理知識(shí)點(diǎn)，記憶的時(shí)候會(huì)更有效率，在考前最后的準(zhǔn)備中，也可以看上兩眼，加強(qiáng)瞬時(shí)記憶。

經(jīng)過知識(shí)條塊的梳理，我們都知道了自己哪一部分沒有復(fù)習(xí)周全，這時(shí)就要多做專項(xiàng)練習(xí)，把這一部分補(bǔ)上來。但是補(bǔ)上漏掉部分就夠了嗎？答案是否定的。也要針對(duì)我們平時(shí)測(cè)驗(yàn)最容易丟分的部分進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。下面我們分模塊具體來看：

（1）聽力--準(zhǔn)備工作要做足，考場(chǎng)聽力三時(shí)段

聽力是很容易失分的地方，聽到了就聽到了，沒聽到那就完全靠猜，由于是第一部分的考試，同學(xué)們很容易產(chǎn)生緊張感，有的同學(xué)甚至出現(xiàn)大腦空白或者斷層的狀態(tài)，其實(shí)很有可能不是沒聽見，而是對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不熟悉，一下子反應(yīng)不過來，所以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)鍛煉時(shí)一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的工作。除了基礎(chǔ)知識(shí)外，熟能生巧也很重要，可以買一本聽力專項(xiàng)練習(xí)的書，每天認(rèn)真聽一篇。在上學(xué)放學(xué)的路上也可以聽，這時(shí)可以聽一些簡(jiǎn)單有意思的電影原聲或者VOA慢速英語，尋找一種語感，聽英語的感覺。

我們一定要把握后聽前、聽時(shí)和聽后三階段。聽前抓緊時(shí)間，提前審題。迅速瀏覽題干和備選答案，對(duì)即將聽到的信息有所了解，降低聽力的難度。在瀏覽的過程中可以將重點(diǎn)、相關(guān)或者容易混淆的信息劃出來，把因準(zhǔn)備不足、審題不清等非智力因素造成的損失降到最低。

聽時(shí)集中精力，沉著大體。抓住關(guān)鍵詞，迅速記下重要信息，比如wh詞對(duì)應(yīng)的信息。這里值得一提的是，一定要把對(duì)話和問題聽完再選答案，防止調(diào)入陷阱。聽后在考場(chǎng)上不必做，但在平時(shí)練習(xí)中是一定要做的，對(duì)完答案后回顧自己聽的時(shí)候漏掉了哪一部分或者容易聽不清楚地部分，對(duì)失分的地方進(jìn)行總結(jié)，下次就會(huì)有的放矢。

（2）單選--錯(cuò)題重點(diǎn)相結(jié)合，兩本復(fù)習(xí)走天下

單選部分考點(diǎn)多，覆蓋面廣，雖然所占比重并不是最大，但抓住了這部分，對(duì)閱讀、完形也有很大的作用?？偨Y(jié)近幾年的考試，單選的考點(diǎn)主要分布在：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態(tài)動(dòng)詞，時(shí)態(tài)、語態(tài)，詞義辨析、語序、從句及交際用語上。

知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)我們不再贅述，這里我們強(qiáng)調(diào)的是一定要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集和重點(diǎn)本。做錯(cuò)的題和不會(huì)的題匯總在一起，用紅筆寫上正確答案，并在旁邊寫上一兩句說明錯(cuò)題原因，加深印象，不會(huì)的題一定要及時(shí)問老師。歸納總結(jié)失誤的原因，并由此發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，再將這些弱點(diǎn)歸納到重點(diǎn)本上，最后沖刺階段的時(shí)候就可以只用這兩本精華。

（3）完形--三遍完形最重要，通細(xì)重讀得滿分

完形是測(cè)試綜合能力的一種題型，也是考生感覺最棘手的題型之一，既容易丟分又難于進(jìn)行復(fù)習(xí)，常常是錯(cuò)一個(gè)空，接下來的就全軍覆沒了。這里我們推薦朱平老師的三遍完形法。

很多同學(xué)一上來就開始選答案，這是完形最忌諱的做法，因?yàn)槎鄶?shù)題所設(shè)的選項(xiàng)單從語法角度來判定都是正確的，但一旦聯(lián)系語篇內(nèi)容，則只有一個(gè)正確答案。

因此拿到題的時(shí)候先不要急于作答，像聽力一樣，先審題，也就是朱平老師說的第一遍通讀全文，了解文章大意。第二遍細(xì)讀全文，這時(shí)經(jīng)過第一遍的通讀，已經(jīng)有了整體印象，再選答案就會(huì)容易許多。這時(shí)也需要瞻前顧后、通篇考慮、先易后難。

對(duì)于一下子不能確定答案的，先跳過，最后回過頭再集中精力解決。第三遍重讀全文，斟酌答案。

有了第二遍的細(xì)讀，再結(jié)合已確定答案的選項(xiàng)再讀一遍，逐空認(rèn)真復(fù)查，看所選答案是否使短文意思前后連貫、順理成章，語法結(jié)構(gòu)是否正確，是否符合習(xí)慣表達(dá)。

最后的七十天，要保證每天至少做兩篇完形，嚴(yán)格按照三遍完形法來做，滿分不再只是夢(mèng)想。

（4）閱讀--平時(shí)多練是基本，考時(shí)少看讀重點(diǎn)

閱讀理解是中考中分值最高的題，在原來“選擇填空”的基礎(chǔ)上，增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問題”這一新題型。在這一部分，同學(xué)們常常覺得很多單詞不認(rèn)識(shí)或者單詞都認(rèn)識(shí)卻讀不懂文章，文章太長(zhǎng)看不完，看完文章也看懂了題還做錯(cuò)。

對(duì)于單詞不認(rèn)識(shí)這個(gè)問題并不要太擔(dān)心，因此不是每個(gè)生詞都必須看懂的，遇到表示人名、地名之類的詞完全可以忽略。有的詞是喬裝過的，比如kind-kindness，記住詞根義和常用后綴，它怎么喬裝打扮你也能發(fā)現(xiàn)它的原形。

有的詞是有“前科”的，我們?cè)趯懳恼碌臅r(shí)候避免重復(fù)，常常會(huì)用近義詞或者用反義詞反說的方式來代替，我們可以根據(jù)這個(gè)找出平行結(jié)構(gòu)中生詞的意義。剩下的詞就是必學(xué)的，大綱要求的1600詞，一定要掌握透，根據(jù)歷年真題總結(jié)出這些詞常考的意義和常出現(xiàn)的陷阱。

單詞都認(rèn)識(shí)，文章看不懂，一個(gè)是因?yàn)閱卧~不是真的都認(rèn)識(shí)。打開字典，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)單詞都不是只有一個(gè)釋義。說認(rèn)識(shí)單詞的同學(xué)可能只認(rèn)識(shí)這些詞的一個(gè)意思，考題中可能考察的是另一個(gè)意思，這時(shí)就應(yīng)該把它當(dāng)做生詞來處理，根據(jù)上下文語境來理解。第二個(gè)原因是語法句式不熟悉，長(zhǎng)句怪句難分析，這要從前面提到的語法專項(xiàng)來解決。

文章看不完。這里建議同學(xué)們平時(shí)多讀，考時(shí)少讀。最后的這七十天，應(yīng)該每天保證做4篇閱讀，總結(jié)做題技巧，如定位法、上下文聯(lián)系法、排除法等?？荚嚂r(shí)，要像完形一樣，先審題，先看后面的問題的備選答案，然后迅速瀏覽全文，在文中標(biāo)出與問題和備選答案有關(guān)的句子、中心句、中心段、轉(zhuǎn)折句，這樣就能快速找到要求的信息。

看懂了題目做不對(duì)。首先靜下心好好分析一下是否真的看懂。如果真的看懂了，就要注意是不是變客觀題為主觀題，在自己的理解和詮釋下答題。閱讀考查的是讀者對(duì)作者意圖的接受程度，這就要求同學(xué)們身于其中，卻又置于其外，不能發(fā)揮太多。

（5）作文--日常積累最重要，模板套用有保證

拿到題，首先要做的還是認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱，同時(shí)關(guān)注題材格式，照全信息。比如故事性文章一般用過去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)；說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過去時(shí)。

格式方面要注意書信的開頭和結(jié)尾。成文時(shí)表述正確，文字流暢。首先考慮句子結(jié)構(gòu)，同時(shí)注意短語的正確使用和單詞拼寫，課本上或者新概念出現(xiàn)的句子也可以使用。文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩。結(jié)構(gòu)清晰離不開適當(dāng)?shù)倪B接詞，多積累相近作用的連接詞，既能連貫文章，又能避免重復(fù)。

我們常說：讀書破萬卷下筆如有神，在英語寫作中也是這樣。多看歷年中考滿分作文，吸取好的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方法，腦中形成中考寫作模式，可以針對(duì)每種題材總結(jié)出模板，網(wǎng)上也有許多模板，也可以學(xué)習(xí)或者對(duì)其進(jìn)行修改完善。英語中簡(jiǎn)單的諺語也可以每天背上一條，在考試中若能用上，肯定是出彩的加分句。多上論壇看看，每?jī)商炀毠P一次，練筆之后一定要找老師點(diǎn)評(píng)。

寫完之后要認(rèn)真檢查，查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)人稱是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語單詞使用是否準(zhǔn)確，謄寫的時(shí)候按結(jié)構(gòu)分段，書寫清晰。

二、合理安排時(shí)間，保證三不

合理的計(jì)劃常常可以事半功倍。我們可以在每天學(xué)習(xí)結(jié)束后制定第二天的計(jì)劃，比如單選半個(gè)小時(shí)，完形半個(gè)小時(shí)，閱讀一個(gè)小時(shí)，盡量不要集中練習(xí)，容易疲勞。利用邊角時(shí)間練習(xí)聽力，背誦經(jīng)典范文。每周抽出120分鐘，模擬真實(shí)考場(chǎng)做一次規(guī)范化練習(xí)。

保證不墜入題海，面對(duì)茫茫題海，一定要花少許時(shí)間瀏覽，進(jìn)行篩選，留下與考試信息相關(guān)的題目、能補(bǔ)足自己薄弱部分的內(nèi)容、與熱點(diǎn)問題好和生活實(shí)際有關(guān)的內(nèi)容。保證不盲目死記，學(xué)會(huì)建構(gòu)完善的知識(shí)體系，能舉一反

三、觸類旁通，以課本為主線進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，以考點(diǎn)為目標(biāo)，把單純的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合，由點(diǎn)到面。保證不開夜車，過度疲勞時(shí)無效學(xué)習(xí)的根源，保證充足的睡眠才能使第二天保持清醒的頭腦、旺盛的精力，使學(xué)習(xí)更有效率。

三、強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮

各水平的同學(xué)要合理科學(xué)地定位，不能鉆牛角尖。比如“尖子生”不能過于盲目樂觀，迷失自我。中等生不能過于消極盲從、喪失信心。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)更不能自暴自棄，悲觀失望。各層次的同學(xué)都要量身定制適合自己的目標(biāo)，略高于自己的實(shí)際水平就可以，不要攀比，個(gè)人情況不同，只要考出平時(shí)水平，達(dá)到自己的目標(biāo)就是成功。

學(xué)會(huì)積極暗示，不斷告訴自己：我能行、鎮(zhèn)靜、沉著。遇到苦難的時(shí)候多和老師家長(zhǎng)溝通，及時(shí)排除心理障礙?？记笆煲欢ㄒ{(diào)節(jié)好生物鐘，每天做卷子，達(dá)到練練手、熱熱身的目的，找找感覺，不要做新的難的卷子。在考場(chǎng)上，戰(zhàn)略上藐視卷子，戰(zhàn)術(shù)上重視卷子，特別對(duì)簡(jiǎn)單的題一定不要馬虎，運(yùn)用考試策略和技巧。

最后送給大家一段話：Rome wasn't built in a day.Work harder and practice more.Your hardworking will be rewarded by god one day.God is equal to everyone!相信大家都會(huì)交上一份滿意的答卷。

第五篇：數(shù)學(xué)五步解題法

數(shù)學(xué)五步解題法

數(shù)學(xué)科目是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)解題，所有的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果的落腳點(diǎn)都是做題，要以能解決問題的形式體現(xiàn)出來。所以，用系統(tǒng)的方法教會(huì)學(xué)生解題是教學(xué)成績(jī)提高的重中之重。根據(jù)我們的教學(xué)實(shí)際，結(jié)合學(xué)情，遵循以下的五個(gè)步驟來解題會(huì)有一定的成效。

第1步，讀題。

① 讀懂題意，進(jìn)入到題目情境，清楚題目的背景。② 把題意用簡(jiǎn)練的語言陳述出來。第2步，初步分析題意。

① 題目中給了幾個(gè)條件，把這幾個(gè)條件指明出來，然后探究明確每個(gè)條件的意思。② 擺列出來所給的條件，并分析每個(gè)條件的內(nèi)容。第3步，深入分析題意。

① 尋找與這些條件有關(guān)的所有知識(shí)內(nèi)容。② 由這些條件可以推出哪些式子或結(jié)論。

③ 把自己所推出來的式子或結(jié)論寫出來（必須寫出來，寫出來很重要，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)因?yàn)閷懗鰜淼氖阶訒?huì)帶動(dòng)下一步的思考）。

④ 分析問題要時(shí)時(shí)把握一個(gè)方向，即演算，探究的過程中能敏感的判斷方向的正確性。

第4步，目標(biāo)問題分析。

① 分析題目中的目標(biāo)問題，以上寫出的這幾個(gè)式子跟所要求的問題有沒有聯(lián)系？ ② 要解決問題又需要哪些知識(shí)？ 第5步，換角度分析目標(biāo)問題。

① 無論能否解答，考慮這個(gè)問題是屬于哪一部分的內(nèi)容，有沒有見過這種題型？ ②探究關(guān)聯(lián)此類型的知識(shí)點(diǎn)有哪些？

認(rèn)真的按照這幾步走，明確解題過程，夯實(shí)解題基礎(chǔ)，掌握解題策略，養(yǎng)成解題習(xí)慣，走向成功之路。