第一篇：教授三級(jí)崗位申報(bào)材料

教授三級(jí)崗位申報(bào)材料

1、《新鄉(xiāng)市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位申報(bào)表》（一式三份）

2、《新鄉(xiāng)市事業(yè)單位申報(bào)專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位擬聘人選基本情況匯總表》

3、申報(bào)材料（符合條件人員的成果、獲獎(jiǎng)、受聘年限等）原件及復(fù)印件一份

4、符合條件人員主要業(yè)績(jī)材料一份（1500字以內(nèi)）

第二篇：東北大學(xué) 競(jìng)聘教授二、三級(jí)崗位人員業(yè)績(jī)情況匯總表

競(jìng)聘教授二級(jí)崗位人員業(yè)績(jī)情況匯總表（嚴(yán)格按照范例格式填寫(xiě)）

合計(jì)X人，第X頁(yè)，共X頁(yè)一、一般條件 級(jí)人選。

擔(dān)任基層學(xué)術(shù)組織負(fù)責(zé)人或梯隊(duì)成員在5人以上的學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人，且任教授職務(wù)滿12年并符

8、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員或國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員；或國(guó)際學(xué)術(shù)組織正、副負(fù)責(zé)人或國(guó)際性學(xué)術(shù)期合下述條件中的1項(xiàng)或任教授職務(wù)滿6年并符合下述條件中的2項(xiàng)可申報(bào)教授二級(jí)崗位?？?、副主編；或全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)正、副理事長(zhǎng)；或全國(guó)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)正、副主任；或教育部各

1、獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（一等獎(jiǎng)總排序前三名，或二等獎(jiǎng)總排序前兩名）；或獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)正、副主任；或教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)學(xué)部正、副主任或社會(huì)科學(xué)委員會(huì)學(xué)科召集人?；驀?guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（一等獎(jiǎng)總排序前三名，或二等獎(jiǎng)總排序前兩名）；或獲省部級(jí)

二、特殊條件

科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（總排序第一）。在崗教授滿足下述條件中的1項(xiàng)，可直接申報(bào)教授二級(jí)崗位：

2、全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師。

1、獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（一等獎(jiǎng)總排序前兩名；二等獎(jiǎng)總排序第一）；或獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)或國(guó)

3、全國(guó)模范（優(yōu)秀）教師。家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（一等獎(jiǎng)總排序前兩名；二等獎(jiǎng)總排序第一）。

4、以第一作者或通訊作者在《Science》、《Nature》、《Cell》等國(guó)際頂級(jí)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇及

2、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師；或長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授。

以上。

3、國(guó)家973計(jì)劃專家顧問(wèn)組成員；或國(guó)家863計(jì)劃領(lǐng)域?qū)＜医M成員；或國(guó)家973計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)

5、“985工程”科技創(chuàng)新平臺(tái)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地負(fù)責(zé)人；或教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。家；或國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體負(fù)責(zé)人；或中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家。

6、國(guó)家自然科學(xué)基金或社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；或國(guó)家863計(jì)劃重大、重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；或

4、在研究領(lǐng)域內(nèi)取得公認(rèn)的創(chuàng)新性成果或理論突破。

國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

說(shuō)明：

1、本條件是專任教師競(jìng)聘教授二級(jí)崗位的最低申報(bào)條件;

2、業(yè)績(jī)以任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái)的1、第一作者為所指導(dǎo)的全日制脫產(chǎn)學(xué)生，導(dǎo)師為通訊作者發(fā)表的論文，通訊作者可等同于第一作者；若同時(shí)被多個(gè)檢索的論文，只計(jì)一次；業(yè)績(jī)以任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái)的為準(zhǔn)。

2、科研情況請(qǐng)注明、項(xiàng)目種類（國(guó)家自然科學(xué)基金，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金，國(guó)家杰出青年基金，863，973，科技支撐，省部級(jí)計(jì)劃項(xiàng)目、基金項(xiàng)目及其它相關(guān)類型。其中，國(guó)家基金項(xiàng)目可標(biāo)注重點(diǎn)、重大字樣）、金額和角色。

3、獲獎(jiǎng)情況請(qǐng)注明、獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱、獎(jiǎng)勵(lì)種類（國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)及其它省部級(jí)政府獎(jiǎng)）、等次和總排序。

4、請(qǐng)按照范例格式填寫(xiě)，所填寫(xiě)材料應(yīng)內(nèi)容真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，能清楚反映申報(bào)者業(yè)績(jī)情況；

競(jìng)聘教授三級(jí)崗位人員業(yè)績(jī)情況匯總表（嚴(yán)格按照范例格式填寫(xiě)）

合計(jì)X人，第X頁(yè)，共X頁(yè)

滿足“申報(bào)競(jìng)聘教授二級(jí)崗位人員必須具備的條件”中的一項(xiàng)即可直接申報(bào)教授三級(jí)崗位；或擔(dān)任基

4、主編的教材獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)及以上；或教育部?jī)?yōu)秀教材獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)及以上。層學(xué)術(shù)組織負(fù)責(zé)人或梯隊(duì)成員在5人以上的學(xué)術(shù)帶頭人（一、二級(jí)教授的梯隊(duì)成員不受此條件限制），且

5、全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎(jiǎng)指導(dǎo)教師。任教授職務(wù)滿12年并符合下述條件中的1項(xiàng)或任教授職務(wù)滿6年并符合下述條件中的2項(xiàng)可申報(bào)教授三

6、獲中國(guó)青年科技獎(jiǎng)；或獲高校青年教師獎(jiǎng)；或教育部跨世紀(jì)人才培養(yǎng)計(jì)劃人選；或新世紀(jì)優(yōu)秀人級(jí)崗位。才支持計(jì)劃人選。

1、獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（一等獎(jiǎng)總排序前四名；二等獎(jiǎng)總排序前三名）；或獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)或

7、近三年，作為負(fù)責(zé)人主持過(guò)國(guó)家級(jí)縱向項(xiàng)目。國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（一等獎(jiǎng)總排序前四名；二等獎(jiǎng)總排序前三名）；或獲省部級(jí)科學(xué)

8、國(guó)際學(xué)術(shù)組織常務(wù)理事；或全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)常務(wù)理事或?qū)I(yè)委員會(huì)正、副負(fù)責(zé)人；或省級(jí)一級(jí)學(xué)會(huì)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng)（一等獎(jiǎng)總排序前兩名；二等獎(jiǎng)總排序第一）。及其它專業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人。

2、獲省級(jí)教學(xué)名師；或國(guó)家級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人；或獲與上述教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)相當(dāng)?shù)钠渌?jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)。

說(shuō)明：

1、本條件是專任教師競(jìng)聘教授三級(jí)崗位的最低申報(bào)條件;

2、業(yè)績(jī)以任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái)的1、第一作者為所指導(dǎo)的全日制脫產(chǎn)學(xué)生，導(dǎo)師為通訊作者發(fā)表的論文，通訊作者可等同于第一作者；若同時(shí)被多個(gè)檢索的論文，只計(jì)一次；業(yè)績(jī)以任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái)的為準(zhǔn)。

2、科研情況請(qǐng)注明、項(xiàng)目種類（國(guó)家自然科學(xué)基金，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金，國(guó)家杰出青年基金，863，973，科技支撐，省部級(jí)計(jì)劃項(xiàng)目、基金項(xiàng)目及其它相關(guān)類型。其中，國(guó)家基金項(xiàng)目可標(biāo)注重點(diǎn)、重大字樣）、金額和角色。

3、獲獎(jiǎng)情況請(qǐng)注明、獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱、獎(jiǎng)勵(lì)種類（國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)及其它省部級(jí)政府獎(jiǎng)）、等次和總排序。

4、請(qǐng)按照范例格式填寫(xiě)，所填寫(xiě)材料應(yīng)內(nèi)容真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，能清楚反映申報(bào)者業(yè)績(jī)情況；

第三篇：教授崗位說(shuō)明書(shū)

韓山師范學(xué)院崗位說(shuō)明書(shū)(參考)崗位序號(hào)

0 1 ╳╳╳（前二位為部門(mén)代號(hào)，后三位為部門(mén)內(nèi)編號(hào)）崗位類別

專業(yè)技術(shù)崗位（□事業(yè)編制□合同聘用）崗位名稱

╳╳系╳╳專業(yè)教授 直接上級(jí)

教學(xué)系部主任、副主任 工作接口

教務(wù)處、人事處、科研處、學(xué)生處，教學(xué)系部教研室、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)班級(jí) 工作內(nèi)容

教書(shū)育人、科技研究、就業(yè)指導(dǎo)、社會(huì)服務(wù) 職業(yè)發(fā)展

成為師德高尚、業(yè)務(wù)精深，在同行中有一定影響，廣受學(xué)生歡迎的教學(xué)教育名家或科技專家。職業(yè)操守

工作態(tài)度與工作責(zé)任心 工作禁忌

無(wú)國(guó)家民族意識(shí)、反社會(huì)主義，懲罰、責(zé)罵學(xué)生 考核要點(diǎn)

課時(shí)業(yè)績(jī)、質(zhì)量業(yè)績(jī)、育人業(yè)績(jī)、科研業(yè)績(jī) 工作條件

環(huán)境優(yōu)美的校園、安全安靜衛(wèi)生的工作場(chǎng)所 勞動(dòng)保護(hù)

符合國(guó)家及地方法律規(guī)定 薪酬標(biāo)準(zhǔn)

財(cái)政統(tǒng)發(fā)+校內(nèi)津貼+節(jié)日慰問(wèn)金+其他（約合8000元/月）崗位職權(quán)

1、進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利；

2、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；

3、指導(dǎo)學(xué)生和評(píng)定學(xué)生的權(quán)利；

4、按時(shí)獲取報(bào)酬的權(quán)利；

5、根據(jù)職業(yè)發(fā)展通道晉升的權(quán)利；

6、參加進(jìn)修和培訓(xùn)的權(quán)利；

7、學(xué)院政策的知情權(quán)；

8、學(xué)院決策的民主參與權(quán)；

9、學(xué)院決策執(zhí)行的民主監(jiān)督權(quán)；

10、依法享有公平、公正、公開(kāi)對(duì)待的權(quán)利；

11、依法申述的權(quán)利；

12、在符合與學(xué)院勞動(dòng)關(guān)系合約中解除或終止條款前提下的解約權(quán)和自由流動(dòng)的權(quán)利。崗位職責(zé)

1、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表；

2、掌握系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的本學(xué)科理論基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉本學(xué)科前沿狀況，熟練使用各類教學(xué)設(shè)備完成教學(xué)工作。承擔(dān)指導(dǎo)青年教師或研究生工作；

3、每學(xué)年至少完成2門(mén)課程的主講任務(wù)（其中至少1門(mén)是本科生的課程），教學(xué)工作量完成200標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，教學(xué)內(nèi)容能反映本學(xué)科最新的研究成果；組織與完成課堂討論、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，承擔(dān)輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、講解習(xí)題等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))；

4、組織實(shí)驗(yàn)室或多媒體教室建設(shè)，組織和指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐等方面的工作；

5、主持科學(xué)研究和教學(xué)研究工作，保持在本學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)地位；在3年聘期內(nèi)至少主持或作為第一合作者（國(guó)家級(jí)課題含第二合作者）參加1項(xiàng)省部級(jí)以上科研課題或總經(jīng)費(fèi)累計(jì)8萬(wàn)元以上橫向科研課題的研究工作，并按計(jì)劃完成研究任務(wù)；在3年聘期內(nèi)至少有下列1項(xiàng)獨(dú)立完成或作為第一作者完成的高水平教學(xué)科研成果：（1）在本學(xué)科一類核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表2篇以上或二類核心刊物上發(fā)表4篇以上學(xué)術(shù)論文；（2）完成國(guó)家級(jí)課題或省部級(jí)課題；

（3）出版學(xué)術(shù)專著10萬(wàn)字（不累計(jì)）或15萬(wàn)字（累計(jì)）以上（關(guān)于出版著作的字?jǐn)?shù)要求均為個(gè)人撰寫(xiě)部分，下同）；

（4）主編出版全國(guó)統(tǒng)編教材或被部級(jí)單位推薦為全國(guó)使用的教材；（5）獲得1項(xiàng)省部級(jí)二等以上教學(xué)科研成果獎(jiǎng)；（6）獲得2項(xiàng)省部級(jí)三等教學(xué)科研成果獎(jiǎng)。

6、充分發(fā)揮教學(xué)、學(xué)術(shù)帶頭作用，積極參與、做好學(xué)科發(fā)展、課程建設(shè)、教材建設(shè)等工作；

7、教書(shū)育人，協(xié)助學(xué)院做好學(xué)生的思想教育工作；

8、按時(shí)、保質(zhì)保量完成學(xué)院和教學(xué)系部安排的教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理和社團(tuán)等其他各項(xiàng)工作任務(wù)；

9、本崗位職責(zé)中具體考核以達(dá)到韓山師范學(xué)院《教師行為規(guī)范》為準(zhǔn)，其它要求詳見(jiàn)《韓山師范學(xué)院津貼分配方案》。

工作標(biāo)準(zhǔn)

一、思想政治工作標(biāo)準(zhǔn)

1、積極參加政治學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)水平；

2、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)、遵章守紀(jì)；

3、品行端正，具有良好的職業(yè)道德。

二、教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)

1、教書(shū)育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成國(guó)家民族精神、責(zé)任意識(shí)和正確的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)；

2、完成規(guī)定教學(xué)工作量；

3、熟悉教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱，制定好學(xué)期授課計(jì)劃；

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，全面貫徹教育方針；

5、精心組織課堂和實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)，有效利用教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)質(zhì)量；

6、重視教學(xué)實(shí)效，掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受程度，因材施教；

7、寓教于樂(lè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，主動(dòng)性；

8、精心布置作業(yè)，及時(shí)批改，提高教學(xué)效果；

9、嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕學(xué)生作弊行為；

10、積極參加教研活動(dòng)，提高政治業(yè)務(wù)水平；

11、學(xué)期末對(duì)教學(xué)工作做出書(shū)面總結(jié)，交教務(wù)室存檔。

12、加強(qiáng)教學(xué)改革研究，完善教學(xué)體系，提升教學(xué)水平；

13、按照規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。

三、科研工作標(biāo)準(zhǔn)

1、完成規(guī)定科研工作量；

2、學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、理論功底扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神；

3、積極開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高科研能力和科研水平；

4、遵守社會(huì)公德，自覺(jué)遵守國(guó)家和學(xué)院有關(guān)科學(xué)研究的管理規(guī)定；

5、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，科研與教學(xué)相結(jié)合，與培養(yǎng)人才相結(jié)合；

6、嚴(yán)守科研機(jī)密；

7、發(fā)揚(yáng)勤奮敬業(yè)精神，反對(duì)急功近利的浮躁作風(fēng)；

8、堅(jiān)持實(shí)事求是精神，反對(duì)弄虛作假；

9、發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主精神，反對(duì)學(xué)霸作風(fēng)；

10、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新精神，反對(duì)因循守舊，固步自封；

11、為人師表，提攜后輩；

12、熱心科普事業(yè)；

13、積極推廣科研成果。

四、其它工作標(biāo)準(zhǔn)

服從安排，保質(zhì)、保量完成學(xué)校和教學(xué)系部安排的臨時(shí)工作任務(wù)。任職條件

一、師德要求：身正可以為范。足以承擔(dān)培養(yǎng)企事業(yè)未來(lái)合格員工、國(guó)家未來(lái)合格公民的重任。

二、學(xué)識(shí)要求：學(xué)高為師。

1、具有碩士學(xué)位以上、擔(dān)任副教授崗位工作3年以上，考核沒(méi)有不合格的記錄；

2、具有較高學(xué)術(shù)造詣，在省內(nèi)學(xué)術(shù)界有較大的影響。

三、職業(yè)綜合素養(yǎng)要求：

1、具有良好的教育教學(xué)能力，系統(tǒng)地講授過(guò)3門(mén)以上課程（其中至少1門(mén)為本科生課程），公開(kāi)發(fā)表過(guò)1篇以上教學(xué)研究論文（獨(dú)立完成或第一作者署名）；完成學(xué)校和院系分配的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好；

2、具有較強(qiáng)的科研能力，在擔(dān)任副教授職務(wù)期間或最近5年內(nèi)主持過(guò)省部級(jí)以上科研課題或總經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元以上的橫向課題的研究工作，或作為主要成員（限前3名）參與過(guò)國(guó)家級(jí)科研課題的研究；

3、在擔(dān)任副教授職務(wù)期間或最近5年內(nèi)取得過(guò)較有省內(nèi)先進(jìn)水平的科研成果，符合以下兩種情況之一：

（1）在本學(xué)科一類核心學(xué)術(shù)刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表2篇以上學(xué)術(shù)論文；

（2）在本學(xué)科一類核心學(xué)術(shù)刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表1篇以上學(xué)術(shù)論文，并完成下列1項(xiàng)以上同等水平的成果：

①完成國(guó)家級(jí)課題或省部重大課題研究（限前3名）；

②出版學(xué)術(shù)專著10萬(wàn)字（不累計(jì)）或15萬(wàn)字（累計(jì)）以上； ③主編出版全國(guó)統(tǒng)編教材或被部級(jí)單位推薦為全國(guó)使用的教材；

④在本學(xué)科二類核心學(xué)術(shù)刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表4篇以上學(xué)術(shù)論文； ⑤獲得省部級(jí)三等獎(jiǎng)以上教學(xué)科研成果獎(jiǎng)（獨(dú)立完成或第一作者署名）。

4、在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)及人才培養(yǎng)方面，或者在學(xué)校或社會(huì)的發(fā)展方面做出顯著成績(jī)；

5、能熟練運(yùn)用1門(mén)以上外國(guó)語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，外語(yǔ)水平達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求；

6、具備學(xué)校和學(xué)院規(guī)定的其他任職條件。

效能評(píng)價(jià)（借用做參考）

一、工作量考核

1、由學(xué)院安排的各類研究生、本科、?？普n程教學(xué)和輔導(dǎo)工作量；

2、實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生競(jìng)賽、課外指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等）的工作量；

3、任研究生、本科生導(dǎo)師，學(xué)生課外科技立項(xiàng)指導(dǎo)工作量。

二、教學(xué)改革與研究考核

1、教學(xué)建設(shè)與教學(xué)研究項(xiàng)目（含教學(xué)改革項(xiàng)目、課程建設(shè)項(xiàng)目、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、教材建設(shè)項(xiàng)目、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)項(xiàng)目、教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等）；

2、教學(xué)研究論文論著（教材）；

3、各類課件研制及獲獎(jiǎng)。

三、科研考核

1、科研論文、論著；

2、科研項(xiàng)目；

3、科研獎(jiǎng)勵(lì)；

4、學(xué)生課外科技活動(dòng)、項(xiàng)目及獎(jiǎng)勵(lì)；

5、科研團(tuán)隊(duì)組建等。

四、質(zhì)量評(píng)價(jià)

1、教書(shū)育人方面的情況：學(xué)生評(píng)教、專家評(píng)教和同行評(píng)教等各方面；

2、教學(xué)改革與研究、教學(xué)研究論文論著（教材）、教學(xué)改革與研究的獎(jiǎng)勵(lì)等；

3、科研論文論著、科研獎(jiǎng)勵(lì)等。

五、考核評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn) 等級(jí)

考核評(píng)價(jià)要求 A（1）總教學(xué)工作當(dāng)量≥420（其中授課教學(xué)工作當(dāng)量≥200）；（2）教學(xué)質(zhì)量：優(yōu)秀；（3）無(wú)教學(xué)事故；

（4）教學(xué)改革與研究(課程建設(shè))有校級(jí)及以上的立項(xiàng)或獲獎(jiǎng)；（5）指導(dǎo)碩士生≥2人；

（6）指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文≥4人；

（7）課外科技立項(xiàng)指導(dǎo)≥1項(xiàng)或本學(xué)年擔(dān)任班主任工作或指導(dǎo)學(xué)生考研、就業(yè)工作好；（8）學(xué)評(píng)教位列全校前30％；

（9）正式出版教材或在B類及以上期刊發(fā)表教學(xué)論文一篇及以上（第一作者）； 滿足9條中的6條，其中（1）（2）（3）必須滿足。B（1）總教學(xué)工作當(dāng)量≥300（其中授課教學(xué)工作當(dāng)量≥165）；（2）教學(xué)質(zhì)量：良好及以上；（3）無(wú)教學(xué)事故；

（4）教學(xué)改革與研究(課程建設(shè))有校級(jí)及以上的立項(xiàng)或獲獎(jiǎng)；（5）指導(dǎo)碩士生≥1人；

（6）指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文≥3人；（7）課外科技立項(xiàng)指導(dǎo)≥1項(xiàng)或本學(xué)年擔(dān)任班主任工作或指導(dǎo)學(xué)生考研、就業(yè)工作較好；（8）學(xué)評(píng)教位列全校前70％；

（9）正式出版教材或在B類及以上期刊發(fā)表教學(xué)論文一篇及以上（第一、二作者）； 滿足9條中的6條，其中（1）（2）（3）必須滿足。C（1）總教學(xué)工作當(dāng)量≥180（其中授課教學(xué)工作當(dāng)量≥100）；（2）教學(xué)質(zhì)量：中等及以上；（3）無(wú)嚴(yán)重教學(xué)事故；

（4）教學(xué)改革與研究(課程建設(shè))有院級(jí)及以上的立項(xiàng)或獲獎(jiǎng)；（5）指導(dǎo)碩士生≥1人；

（6）指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文≥2人；

（7）課外科技立項(xiàng)指導(dǎo)≥1項(xiàng)或本學(xué)年擔(dān)任班主任工作或指導(dǎo)學(xué)生考研、就業(yè)工作；（8）學(xué)評(píng)教位列全校前95％；

（9）正式出版教材或在B類及以上期刊發(fā)表教學(xué)論文一篇及以上（第一、二、三作者）； 滿足9條中的6條，其中（1）（2）（3）必須滿足。D（1）總教學(xué)工作當(dāng)量＜180（其中授課教學(xué)工作當(dāng)量＜100）；（2）教學(xué)質(zhì)量：及格；（3）指導(dǎo)碩士生：0人；

（4）指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文≤1人；（5）課外科技立項(xiàng)指導(dǎo)：0項(xiàng)；（6）發(fā)生兩次一般教學(xué)事故；

（7）連續(xù)兩個(gè)學(xué)期學(xué)評(píng)教位于全校后5％；

以上符合（1）－（5）中任意三條或僅需符合第6條一條或僅需符合第7條一條或不能考核為A、B、C、E者。E（1）總體教學(xué)效果評(píng)價(jià)很差（或主講課程的學(xué)評(píng)教得分低于60分）；（2）出現(xiàn)教書(shū)育人中影響惡劣事件；（3）出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故；

（4）拒不承擔(dān)學(xué)院安排的教學(xué)任務(wù)；

（5）連續(xù)兩個(gè)學(xué)期學(xué)評(píng)教位于全校后2％；

以上滿足（1）－（5）中任何一條，此為一項(xiàng)否決制。備注 1

第四篇：如何申報(bào)物業(yè)三級(jí)資質(zhì)

申報(bào)三級(jí)物業(yè)資質(zhì)提交資料

1、申請(qǐng)表；

2、營(yíng)業(yè)執(zhí)照；

3、資質(zhì)證書(shū)正、副本；

4、物業(yè)管理人員上崗證（5人）、中級(jí)以上職稱證（5人）；

5、勞動(dòng)合同；

6、物業(yè)管理服務(wù)合同；

7、物業(yè)管理業(yè)績(jī)材料；

8、開(kāi)戶銀行出具的近期50萬(wàn)資金證明；

9、上一財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表（資產(chǎn)負(fù)債表、損益表）。

10、縣物業(yè)辦出具的現(xiàn)場(chǎng)勘查證明及照片（公司注冊(cè)地為縣里的企業(yè)）

三級(jí)物業(yè)資質(zhì)組卷要求

一、組一套卷，統(tǒng)一用A4紙型，打印封皮、材料目錄、每項(xiàng)內(nèi)容用彩色隔頁(yè)紙分開(kāi)，并在彩色隔頁(yè)紙上注明該項(xiàng)內(nèi)容，裝訂時(shí)需打孔裝訂；

二、勞動(dòng)合同使用勞動(dòng)管理部門(mén)規(guī)范文本；

三、申請(qǐng)表裝訂在首頁(yè)；

四、使用復(fù)印件的，需提供原件審核。

五、物業(yè)管理人員工作單位與現(xiàn)單位不一致的，應(yīng)提供原單位不在職證明。

三級(jí)物業(yè)資質(zhì)的條件

1、注冊(cè)資金人民幣50萬(wàn)元以上；

2、物業(yè)管理專業(yè)人員以及工程、管理、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)專業(yè)類的專職管理人員和技術(shù)人員不少于10人。其中，具有中級(jí)以上職稱的人員不少于5人，工程、財(cái)務(wù)等業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員具有相應(yīng)專業(yè)中級(jí)以上職稱；

3、物業(yè)管理專業(yè)人員按國(guó)家有關(guān)規(guī)定取得職業(yè)資格證書(shū)：經(jīng)理必須持有建設(shè)部頒發(fā)的物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理上崗證書(shū)；部門(mén)經(jīng)理和管理人員應(yīng)有4人以上持有建設(shè)部頒發(fā)的物業(yè)管理企業(yè)部門(mén)經(jīng)理和管理員上崗證書(shū)；

4、建立并嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)收費(fèi)等企業(yè)管理制度和標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)信用檔案系統(tǒng);

5、申請(qǐng)核定三級(jí)資質(zhì)，應(yīng)當(dāng)在暫定資質(zhì)有效期滿前30日內(nèi)申請(qǐng)，未按規(guī)定及時(shí)申請(qǐng)三級(jí)資質(zhì)核定的，其暫定資質(zhì)有效期屆滿后失效.備注：企業(yè)名稱應(yīng)由行政區(qū)劃、字號(hào)、行業(yè)、組織形式依次組成，行業(yè)用語(yǔ)為“物業(yè)服務(wù)”。

三級(jí)暫定物業(yè)資質(zhì)的條件

1、注冊(cè)資金人民幣50萬(wàn)元以上；

2、物業(yè)管理專業(yè)人員以及工程、管理、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)專業(yè)類的專職管理人員和技術(shù)人員不少于10人。其中，具有中級(jí)以上職稱的人員不少于5人，工程、財(cái)務(wù)等業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員具有相應(yīng)專業(yè)中級(jí)以上職稱；

3、物業(yè)管理專業(yè)人員按國(guó)家有關(guān)規(guī)定取得職業(yè)資格證書(shū)：經(jīng)理必須持有建設(shè)部頒發(fā)的物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理上崗證書(shū)；部門(mén)經(jīng)理和管理人員應(yīng)有4人以上持有建設(shè)部頒發(fā)的物業(yè)管理企業(yè)部門(mén)經(jīng)理和管理員上崗證書(shū)；

4、建立并嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)收費(fèi)等企業(yè)管理制度和標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)信用檔案系統(tǒng)；

5、企業(yè)名稱應(yīng)由行政區(qū)劃、字號(hào)、行業(yè)、組織形式依次組成，行業(yè)用語(yǔ)為“物業(yè)服務(wù)”；

6、新設(shè)立的物業(yè)服務(wù)企業(yè)，其股份中不得包含國(guó)有或集體股份；

7、新設(shè)立的物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)自領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照之日起30日內(nèi)，持相關(guān)文件辦理資質(zhì)手續(xù)。

申 報(bào) 材 料

1、營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本；

2、企業(yè)章程；

3、驗(yàn)資報(bào)告；

4、企業(yè)法定代表人的身份證明；

5、物業(yè)管理專業(yè)人員的職業(yè)資格證書(shū)和勞動(dòng)合同，管理和技術(shù)人員的職稱證書(shū)和勞動(dòng)合同；

6、縣物業(yè)辦出具的現(xiàn)場(chǎng)勘查證明及照片（公司注冊(cè)地為縣里的企業(yè)）。

組 卷 要 求

1、組一套卷，統(tǒng)一用A4紙型，打印封皮、材料目錄、每項(xiàng)內(nèi)容用彩色隔頁(yè)紙分開(kāi)，并在彩色隔頁(yè)紙上注明該項(xiàng)內(nèi)容，裝訂時(shí)需打孔裝訂；

2、組卷時(shí)驗(yàn)資報(bào)告（驗(yàn)資基準(zhǔn)日4個(gè)月內(nèi)有效）與勞動(dòng)合同需裝訂原件；

3、勞動(dòng)合同使用勞動(dòng)管理部門(mén)規(guī)范文本；

4、成立物業(yè)服務(wù)企業(yè)申請(qǐng)書(shū)裝訂在首頁(yè)；

5、凡使用復(fù)印件的，需提供原件審核。

6、物業(yè)管理人員工作單位與現(xiàn)單位不一致的，應(yīng)提供原單位不在職證明。

第五篇：申報(bào)三級(jí)公證員職稱材料

申報(bào)三級(jí)公證員職稱材料

我叫**，從1985年至今在蓬萊市公證處工作。本人申報(bào)三級(jí)公證員。

本人自1999年被評(píng)為四級(jí)公證員以來(lái)，能夠按照四級(jí)公證員的標(biāo)準(zhǔn)從各方面嚴(yán)格要求自己，使自身整體素質(zhì)得到很大提高，具備了申請(qǐng)三級(jí)公證員的條件和能力?，F(xiàn)將六年的工作總結(jié)如下：

一、專業(yè)工作簡(jiǎn)歷

本

人自1985年12月開(kāi)始從事公證工作，1992年取得公證員資格，1999年10月，通過(guò)煙臺(tái)市公證員職務(wù)評(píng)審委員會(huì)，被評(píng)為四級(jí)公證員。

二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷與繼續(xù)教育情況

1999年5月，參加全國(guó)成人高考，考取山東政法管理干部學(xué)院法律本科函授班，（來(lái)自wenmi114.com）于2002年7月畢業(yè)，取得國(guó)家教委頒發(fā)的本科畢業(yè)證書(shū)。

2003年，所寫(xiě)論文《強(qiáng)制執(zhí)行公證業(yè)務(wù)的若干問(wèn)題探討》被煙臺(tái)市公證員協(xié)會(huì)評(píng)為“二○○三年公證系統(tǒng)理論研討”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。

三、能力與業(yè)績(jī)

良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，是開(kāi)展好公證業(yè)務(wù)的前提和基礎(chǔ)。六年來(lái)，在政治素質(zhì)方面，自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，積極參加公證集中學(xué)習(xí)教育檢查活動(dòng)、公證隊(duì)伍教育規(guī)范樹(shù)形象活動(dòng)，通過(guò)參加學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，進(jìn)一步找準(zhǔn)了存在的問(wèn)題，使自身整體素質(zhì)得到很大提高，能夠做到緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局，轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢固樹(shù)立公證大服務(wù)的觀念，更好地為社會(huì)各個(gè)層面提供優(yōu)質(zhì)高效的公證服務(wù)。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加上級(jí)司法行政部門(mén)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《公司法》、《繼承法》、《婚姻法》、《合同法》及公證實(shí)務(wù)等，（來(lái)自wenmi114.com）使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。1999年，本人自費(fèi)參加了山東政法管理干部學(xué)院的函授班，經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧藝?guó)家承認(rèn)的法律本科畢業(yè)證書(shū)，為更好地開(kāi)展公證工作打下了良好的理論基礎(chǔ)。

六年來(lái)，本人能夠積極開(kāi)拓證源，共辦理各類公證2867件，其中經(jīng)濟(jì)類1987件，主要項(xiàng)目有招投標(biāo)公證、抵押借款合同公證、企業(yè)改制中的產(chǎn)權(quán)界定及企業(yè)租賃、具有強(qiáng)制執(zhí)行效力的債權(quán)文書(shū)公證等，共辦理民事公證1080件，主要項(xiàng)目有遺囑、繼承權(quán)公證、房屋買賣、租賃公證、收養(yǎng)公證等。具體工作中，本人能夠嚴(yán)格按照《公證暫行條例》和《公證程序規(guī)則》的要求，堅(jiān)持以真實(shí)、合法的原則去處理各項(xiàng)公證業(yè)務(wù)，嚴(yán)格審查當(dāng)事人的身份、證件及所辦有關(guān)事宜的可行性，不徇私情、不辦私證，切實(shí)做到依法維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)因自己疏忽而給當(dāng)事人造成損失。由于審查嚴(yán)格、及時(shí)、細(xì)致，從未出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)、假證。

本人熱愛(ài)公證工作，工作認(rèn)真踏實(shí)、勇于開(kāi)拓、作風(fēng)正派、虛心好學(xué)。特別是在公證業(yè)務(wù)滑坡的情況下，自己能夠做到不等不靠，積極與政府有關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系，相繼開(kāi)拓了招標(biāo)、投標(biāo)公證、房屋按揭公證、拆遷回遷公證等新證源。公證是個(gè)服務(wù)行業(yè)，既要講經(jīng)濟(jì)效益，更要講社會(huì)效益，怎樣為當(dāng)事人服務(wù)是我們面臨的課題。工作中，自己能夠熱情接待當(dāng)事人，不厭其煩地解答當(dāng)事人提出的問(wèn)題，對(duì)能辦理的公證事項(xiàng)馬上辦理，不能辦理的耐心解釋，從不刁難當(dāng)事人，盡量給他們滿意的答復(fù)。對(duì)辦理的重大公證事項(xiàng)，定期進(jìn)行跟蹤回訪。對(duì)行動(dòng)不便的當(dāng)事人，主動(dòng)為其提供上門(mén)服務(wù)，受到了當(dāng)事人的一致好評(píng)。調(diào)處當(dāng)事人之間的矛盾難度較大。實(shí)踐中，自己能夠本著真實(shí)合法的原則，根據(jù)約定，找出他們之間的共同點(diǎn)，妥善處理，從不推諉，圓滿解決每一起爭(zhēng)端，使雙方當(dāng)事人都很滿意。特別近幾年來(lái)，蓬萊市加快城市建設(shè)步伐，對(duì)老城區(qū)進(jìn)行拆遷改造，自己能夠主動(dòng)與政府主管部門(mén)聯(lián)系，在回遷工作中，發(fā)揮公證監(jiān)督職能作用，沒(méi)有因?yàn)榛剡w而發(fā)生一例群眾上訪、上告的事件，使每一個(gè)回遷戶都很滿意，得到了市政府和主管部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。

近幾年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們法制意識(shí)的增強(qiáng)，民間公證越來(lái)越多，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，自己能夠抓住機(jī)會(huì)，積極向群眾宣傳各種法律知識(shí)，真正起到了預(yù)防糾紛、減少訴訟的作用，對(duì)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)、長(zhǎng)治久安做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

盡管取得了一定成績(jī)，但缺點(diǎn)也是存在的，（來(lái)自wenmi114.com）如工作中存有畏難發(fā)愁情緒，業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高等等，今后的工作中，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真加以改正。

我熱愛(ài)我的本職工作，不管是否被評(píng)為三級(jí)公證員，我將一如既往，將公證作為我的終生的事業(yè)，奮斗到底。