第一篇：貴陽(yáng)新東方學(xué)校 獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置方案

貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院 2011年獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置方案

為了弘揚(yáng)中華美食文化、提高學(xué)校知名度、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院與校企合作單位——貴州拾禾餐飲文化管理有限公司、雀巢（中國(guó)）有限公司貴州分公司協(xié)調(diào)，經(jīng)研究決定在2010級(jí)大廚精英專業(yè)和2010級(jí)烹飪工藝專業(yè)的全部同學(xué)們中，評(píng)選出20名優(yōu)秀學(xué)員，給予勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。

勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金由三個(gè)獨(dú)立獎(jiǎng)項(xiàng)構(gòu)成，其中卓越獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)2000元；精英獎(jiǎng)2名，各獎(jiǎng)勵(lì)1000元；勤奮獎(jiǎng)17名，各獎(jiǎng)勵(lì)500元，各獎(jiǎng)項(xiàng)均同時(shí)頒發(fā)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選條件：

熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，道德品質(zhì)優(yōu)良，遵守學(xué)生基本行為規(guī)范和學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。評(píng)選遵循“公平、公正、公開”的原則，并堅(jiān)持以下條件：

1、獲獎(jiǎng)學(xué)生須報(bào)考職業(yè)資格認(rèn)證證書（包括廚政管理證書）；

2、熱愛所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)努力，態(tài)度端正，能圓滿完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)；

3、積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，身心健康，在校期間無(wú)任何違紀(jì)行為記錄。

貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院 全國(guó)最大最專業(yè)的的廚師技術(shù)學(xué)院，貴陽(yáng)天氣涼爽氣候宜人 非常適合生活與學(xué)習(xí)。新東方烹飪學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，新東方烹飪學(xué)費(fèi)。

第二篇：貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校怎么樣？

【投放目標(biāo)版塊】 內(nèi)訓(xùn)課

【關(guān)鍵詞】選擇新東方、貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校怎么樣 【資料組織或采集】貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院 趙家華

貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校怎么樣？

經(jīng)常有網(wǎng)友詢問這個(gè)問題：貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校怎么樣？

首先非常感謝大家對(duì)貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校的關(guān)注。正因?yàn)橛写蠹业闹С趾屠斫赓F陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校得以走過“愛與責(zé)任”的二十三年。二十三年期間貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校成功的培養(yǎng)了將近10萬(wàn)的畢業(yè)生。他們當(dāng)中很多人正在使用自己學(xué)到的技術(shù)為自己的明天奮斗，有的或者正給自己和家人創(chuàng)造著美好的未來(lái)。

在全國(guó)耳熟能詳?shù)呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)有浦東國(guó)際、新華電腦學(xué)院、北大青鳥、汽修等等。不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各有各的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)。貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校在面向初中，高中的這一塊做的很好，因?yàn)橘F陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校一直是針對(duì)這個(gè)市場(chǎng)來(lái)做的，在教學(xué)和就業(yè)方面有針對(duì)性。而且貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校每年都會(huì)有一系列的愛心助學(xué)優(yōu)惠活動(dòng)，因?yàn)槲覀兏私狻苯o個(gè)支點(diǎn),我可以翹起整個(gè)地球”的雄心壯志，“辦中國(guó)最好的職業(yè)教育”是我們的宗旨，讓更多的愛好烹飪的朋友加入貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校這個(gè)大家庭是我們的夢(mèng)想。

從貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校走出的同學(xué)，有的在自己的崗位上，正使用著學(xué)校里老師教授給他們的知識(shí)和技能為明天奮斗；有的已經(jīng)擁有了自己的餐館、店鋪把餐飲行業(yè)作為事業(yè)，創(chuàng)業(yè)成功；有的是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候沒用心，因?yàn)樘贻p不對(duì)廚師行業(yè)不“感冒”，還沒有真正理解為什么要來(lái)貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校，為什么要努力學(xué)習(xí)。

貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校教學(xué)和管理比一般的機(jī)構(gòu)積累的經(jīng)驗(yàn)豐富。貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校有二十三年的辦學(xué)歷史，而且資金實(shí)力和就業(yè)體系都完善，全國(guó)各地都有就業(yè)市場(chǎng)，比一般小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要好很多。如果要對(duì)就業(yè)有要求，怕上當(dāng)受騙，選貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然是不是最好的，我不能肯定。判斷學(xué)校的好壞，網(wǎng)上那些留言和問答通常不太可信。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門安排人為制造問題和答案，并去惡意毀壞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的形象。

我們的班主任老師，經(jīng)常會(huì)接到已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的問候電話。當(dāng)老師詢問他們?cè)诟墒裁?，現(xiàn)在發(fā)展的怎么樣的時(shí)候。經(jīng)常會(huì)有兩類答案。第一類是“老師，我現(xiàn)在很好，自己開了公司/工作挺好的??”第二類是“老師，還行吧，我在做?現(xiàn)在我有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒聽你話了，真是該多學(xué)點(diǎn)。?.“貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校到底怎么樣？”不僅網(wǎng)友有這樣的疑慮，就連我的親戚有時(shí)候也會(huì)問我這樣的問題，因?yàn)樗麄冇杏H友也想學(xué)習(xí)烹飪。通常我是這樣回答的：去百度一下[貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)校]你就知道。

第三篇：獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置方案

育才國(guó)際部初中獎(jiǎng)學(xué)金制度（討論稿）

一、宗旨：

為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)我校學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，激勵(lì)更多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生脫穎而出，營(yíng)造先進(jìn)良好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)生中樹立一批品學(xué)兼優(yōu)的典型，結(jié)合我校實(shí)際情況，特設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。為規(guī)范對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的管理，特制定本制度。

二、評(píng)選對(duì)象

育才國(guó)際部初中在校全體學(xué)生

三、資金來(lái)源：學(xué)校撥款

四、評(píng)選條件

1、熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體。

2、誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

3、努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)良。

4、有曠課、上網(wǎng)、打架、談戀愛、通報(bào)、記過等重大違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生無(wú)權(quán)參與評(píng)定。

五、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選方法與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、每學(xué)期舉行一次，時(shí)間一般定在學(xué)期期中考試過后2周左右，由學(xué)校聘請(qǐng)校外優(yōu)秀教師統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷的考試。

2、考試科目與內(nèi)容：由年級(jí)主任、教務(wù)處與校長(zhǎng)室商定。

3、獎(jiǎng)學(xué)金分為優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、進(jìn)步生獎(jiǎng)學(xué)金兩類。獎(jiǎng)勵(lì)辦法和條件：

1、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金：

此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)給本校德智體全面發(fā)展，學(xué)科成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)名額：初

一、初

二、初三年級(jí)各年級(jí)人數(shù)的20%。

（1）統(tǒng)一組織考試后，由教務(wù)處根據(jù)考試成績(jī)（按本年級(jí)學(xué)生總數(shù)的20%），推薦學(xué)生名單，由年級(jí)組和班主任對(duì)照評(píng)選條件，確立獲獎(jiǎng)學(xué)生。

（2）優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金分為一等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金和三等獎(jiǎng)學(xué)金三個(gè)等級(jí)。一等獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)2名，二等獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)5名，剩下的獲獎(jiǎng)人數(shù)為三等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。一等獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)金額為

元，二等獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)金額為

元，三等獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)金額為

元。

2、進(jìn)步生獎(jiǎng)學(xué)金：

獎(jiǎng)給在本次考試中未進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金名單但學(xué)習(xí)方面有明顯進(jìn)步的學(xué)生。

此次考試，各門考試學(xué)科總分成績(jī)比平時(shí)考試成績(jī)有明顯提高，在校能遵守紀(jì)律，思想端正的學(xué)生，經(jīng)班主任推薦，年級(jí)組同意，學(xué)校審批后可獲進(jìn)步生獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額為

元。每班推薦2名學(xué)生參評(píng)。

六、評(píng)審程序

1、根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)條件，各年級(jí)主任把本年級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)名單及獎(jiǎng)項(xiàng)上報(bào)校教務(wù)處。

2、教務(wù)處按各班上報(bào)人數(shù)、獎(jiǎng)項(xiàng)，根據(jù)以上獎(jiǎng)勵(lì)條件細(xì)致審核，審核結(jié)果送校長(zhǎng)室。

3、待校長(zhǎng)室審核通過后，召開頒獎(jiǎng)大會(huì)，宣布獲獎(jiǎng)名單并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

本方案自頒布之日起實(shí)施，方案內(nèi)容的解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室

2017年8月17日星期四

第四篇：貴陽(yáng)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施方案

貴陽(yáng)學(xué)院-新東方烹飪學(xué)院勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮

策劃方案

一、活動(dòng)目的：

統(tǒng)一思想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解和專業(yè)熱愛，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，鼓勵(lì)在校學(xué)生在求知路上不斷進(jìn)步。

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年7月12日10:38

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

四、籌備小組 ：

1、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審組：楊善文

2、頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)：胡家貴

五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

（一）、會(huì)務(wù)接待組

組長(zhǎng)：韓奎

組員：葉娜

主要職責(zé)：

1、邀請(qǐng)嘉賓和主管部門領(lǐng)導(dǎo)和活動(dòng)當(dāng)天的領(lǐng)導(dǎo)接待；

2、會(huì)務(wù)資料準(zhǔn)備（所有人員發(fā)言稿、流程審核）；

3、出席會(huì)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的席卡準(zhǔn)備、擺放；

（二）、獲獎(jiǎng)學(xué)生組

組長(zhǎng)：胡家貴

組員：楊晗

1、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行服裝、禮儀方面的要求及培訓(xùn)，組織獲獎(jiǎng)學(xué)生在會(huì)場(chǎng)前進(jìn)行彩排；

2、負(fù)責(zé)會(huì)后組織領(lǐng)導(dǎo)與獲獎(jiǎng)學(xué)員合影留念；

（三）、宣傳組

組長(zhǎng)：謝廣齊

組員：寧艷芳、呂輝、趙家華、唐正奎、張小開

主要職責(zé)：

1、網(wǎng)站宣傳方案制定，會(huì)場(chǎng)的背景噴繪設(shè)計(jì)與制作工作；

2、現(xiàn)場(chǎng)的拍照、攝像等工作；

3、校園宣傳軟文撰寫、校內(nèi)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)制作；

4、校長(zhǎng)致辭的撰寫；

5、出席本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)（貴陽(yáng)學(xué)院、主管部門領(lǐng)導(dǎo)）的發(fā)言稿撰寫；

6、主持人安排；

（四）、場(chǎng)務(wù)組

組長(zhǎng)：胡家貴

組員：宋紀(jì)松、許令林、朱青、張雨童及班主任

主要職責(zé)：

1、會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的主席臺(tái)布置；

2、負(fù)責(zé)主席臺(tái)就座領(lǐng)導(dǎo)的礦泉水供應(yīng)；

3、會(huì)場(chǎng)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生清理和保潔工作；

4、負(fù)責(zé)學(xué)生到場(chǎng)前的安排工作，要求要有具體的人數(shù)及班級(jí)排列方案（朱青）；

5、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生秩序的維護(hù)和氣氛的調(diào)動(dòng)、會(huì)場(chǎng)前的紀(jì)律要求工作；

（五）、后勤組

組長(zhǎng)：王洪衛(wèi)

組員：后勤成員

主要職責(zé)：

1、所需物資的提前購(gòu)買和準(zhǔn)備工作（鮮花、礦泉水、綠植等）；

2、舞臺(tái)、音響等租賃包括當(dāng)天的安裝調(diào)試及保障工作；

3、當(dāng)天用電等其他后勤保障工作；

（六）、設(shè)備組

組長(zhǎng)：胡家貴

組員：楊晗

主要職責(zé)：

1、會(huì)議所需迎賓曲、頒獎(jiǎng)曲、國(guó)歌等會(huì)議音樂準(zhǔn)備；

2、會(huì)場(chǎng)所需音樂準(zhǔn)備檢查；

3、現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備播放；

（七）、會(huì)場(chǎng)禮儀組

組長(zhǎng)：胡家貴

1、會(huì)場(chǎng)禮儀人員6名（女性，統(tǒng)一紅色旗袍、綬帶），2、禮儀培訓(xùn)

3、獲獎(jiǎng)學(xué)生彩排、引導(dǎo)獲獎(jiǎng)學(xué)員上臺(tái)等服務(wù)工作

4、引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)

5、領(lǐng)導(dǎo)與獲獎(jiǎng)學(xué)生拍照站位引導(dǎo)（確保在中間位）

（八）、保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：王洪衛(wèi)

組員：校安全保障部人員、電工

1、校門的值勤工作；

2、出現(xiàn)突發(fā)性事件的現(xiàn)場(chǎng)控制工作；

3、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)過程中校園及寢室的安全巡視（學(xué)生會(huì)20名同學(xué)配合）；

4、引導(dǎo)當(dāng)天車輛停放；

（九）、督查組

組 長(zhǎng)：楊善文

1、大會(huì)整體工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督

2、大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督

六、會(huì)場(chǎng)的組織要求（胡家貴）：

1、會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律要求：

1>做文明觀眾，學(xué)生著裝要求（統(tǒng)一校服）2>會(huì)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)禁止隨意出入、走動(dòng)；

3>不允許在會(huì)場(chǎng)上玩手機(jī)、吃零食等；4>領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)或退場(chǎng)時(shí)引導(dǎo)所有與會(huì)人員鼓掌；

2、班主任著正裝和班級(jí)學(xué)生在一起。

2014貴陽(yáng)新東方烹飪學(xué)院年6月24日

第五篇：學(xué)校崗位設(shè)置方案

九所鎮(zhèn)抱旺鎮(zhèn)小學(xué)校崗位設(shè)置方案

為深化人事制度改革，做好崗位設(shè)置工作，根據(jù)《樂東黎族自治縣人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于做好事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的通知》（樂人社發(fā)<2014> 49號(hào)）的精神，按照縣人事局和教育局主管部門的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定我校崗位設(shè)置實(shí)施方案。

一、學(xué)?；厩闆r

（一）單位性質(zhì)與工作職能：我校為全民事業(yè)單位，九年制義務(wù)小學(xué)階段教育教學(xué)工作。機(jī)構(gòu)規(guī)格：鄉(xiāng)村完全小學(xué)。經(jīng)費(fèi)形式：全額撥款。

（二）現(xiàn)有人員情況：全?，F(xiàn)有在編人員20人，專業(yè)技術(shù)人員19人，工勤人員1人。在專業(yè)技術(shù)人員中，獲得中級(jí)職稱14人，初級(jí)職稱5人；已聘的中級(jí)職稱10人，已聘初級(jí)職稱9人。

二、崗位設(shè)置的指導(dǎo)思想和主要原則

（一）指導(dǎo)思想

轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，建立適合我校實(shí)際的選人、用人管理制度，全面推行崗位設(shè)置管理制度。定編設(shè)崗、以崗定責(zé)、競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘用，進(jìn)一步完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，實(shí)現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控和教師資源的優(yōu)化配置，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展。

（二）主要原則

1、堅(jiān)持尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的原則；

2、堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)和德才兼?zhèn)涞脑瓌t；

3、堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、規(guī)范管理的原則；

4、堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；

三、擬設(shè)置崗位情況

（一）我校崗位設(shè)置情況：

1、崗位類別

根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)照縣實(shí)施方案，確定以教師專業(yè)技術(shù)崗位為主體，按照專業(yè)技術(shù)崗位的規(guī)定要求，我校小學(xué)專業(yè)教師編制數(shù)為19人，專業(yè)技術(shù)崗位19個(gè)。

2、崗位等級(jí)設(shè)置

（1）專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

我校擬設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位19個(gè)，其中中級(jí)崗位6個(gè)，按30%的比例設(shè)崗，8-10級(jí)分別按3：4：3的比例設(shè)置2個(gè)、2個(gè)、2個(gè)，崗位為小學(xué)高級(jí)教師；初級(jí)崗位13個(gè)，按60%的比例設(shè)崗，11-12級(jí)分別按5：5的比例設(shè)置7個(gè)、6個(gè)，崗位為小學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)二級(jí)教師。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)施方法、步驟

（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：張勇燦 副組長(zhǎng)：羅親盼 陳勝

成 員：羊俊煌、陳言語(yǔ)、羅樹東

（二）實(shí)施步驟

1、動(dòng)員宣傳：及時(shí)組織全校教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件、傳達(dá)縣局會(huì)議精神，安排部署學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作。成立學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，準(zhǔn)確把握政策，規(guī)范操作程序。

2、制定方案：嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定和文件精神，結(jié)合學(xué)校核定編制數(shù)，核準(zhǔn)的崗位總量，結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額，擬定出學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施方案，并提交到學(xué)校教職工大會(huì)進(jìn)行討論，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)校委會(huì)集體議定通過上報(bào)。

3、崗位聘用：將上級(jí)核批的崗位設(shè)置方案進(jìn)行公布，根據(jù)要求開展崗位聘用，簽訂聘用合同。

4、具體措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體協(xié)調(diào)實(shí)施工作中的一

些實(shí)際問題，切實(shí)做好教職工的政治思想工作，積極與上級(jí)有關(guān)部門溝通，取得支持和指導(dǎo)。二是嚴(yán)明工作紀(jì)律，崗位設(shè)置工作涉及到每位教職工的切身利益，在工作開展期間要求全體教職工，既要高度重視，又要正確對(duì)待，安心工作。不做不利于安定團(tuán)結(jié)的事，不說不利于安全團(tuán)結(jié)的話，保持學(xué)校和諧環(huán)境，有序工作。三是嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定，既要維護(hù)國(guó)家政策的嚴(yán)肅性，又要把廣大教職工的利益放在心上。加強(qiáng)聘后管理和考核力度，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

五、崗位條件

（一）基本條件： 1.遵守憲法和法律； 2.具有良好的品行；

3.具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件;4.適應(yīng)崗位要求的身體條件;5.近三年考核稱職及以上;6.具備相應(yīng)層次的教師及任職資格。

（二）優(yōu)先條件：

1.考核連續(xù)三年優(yōu)秀者；

2.獲縣及以上政府或主管部門表彰的。

四、競(jìng)聘崗位

經(jīng)九所鎮(zhèn)中心學(xué)校核準(zhǔn)，現(xiàn)將我校單位教師崗位數(shù)設(shè)置如下：

1、專業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位2個(gè)。

2、專業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位2個(gè)。

3、專業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位2個(gè)。

4、專業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位小學(xué)7個(gè)。

5、專業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位小學(xué)6個(gè)。

五、崗位聘任辦法和程序。

1、申報(bào)與審核：申報(bào)競(jìng)聘的個(gè)人需提交書面申請(qǐng)書、有關(guān)資格證件，由學(xué)校崗位設(shè)置和聘用小組依據(jù)規(guī)定的上崗資格和條件對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查并公示，不符合條件的不能參加相應(yīng)層次的崗位競(jìng)爭(zhēng)。

2、考評(píng)程序依次為：個(gè)人申請(qǐng)、業(yè)績(jī)考核、領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)議等程序，最后本著考核由高到低和擇優(yōu)的原則初步確定聘任對(duì)象。

3、公布競(jìng)聘結(jié)果。競(jìng)聘結(jié)果無(wú)異議后方可最終確定。

4、辦理聘任手續(xù)。競(jìng)聘結(jié)果確定后由學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報(bào)相關(guān)材料，經(jīng)縣職稱辦審批后方為有效。

5、其他規(guī)定按上級(jí)部門相關(guān)文件精神執(zhí)行。

六、競(jìng)聘細(xì)則

以量化評(píng)分為定崗依據(jù)。各種評(píng)分量化的起算時(shí)間以聘任現(xiàn)崗位為準(zhǔn)(以各種證書所署的時(shí)間為準(zhǔn)),各種年限和業(yè)績(jī)的終算時(shí)間以競(jìng)聘時(shí)間為準(zhǔn)。

（1）考核

按考核打分，近三年考核為“優(yōu)秀”一次計(jì)40分，“合格”一次計(jì)10分。連續(xù)三年考核為優(yōu)秀的，自然晉升崗位級(jí)別。

（2）教研活動(dòng)

個(gè)人代表學(xué)校每參加鎮(zhèn)、縣級(jí)公開課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文評(píng)比等教研活動(dòng)，一次加30分。獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)的一次再加20分；獲縣級(jí)獎(jiǎng)的一次再加30分。（3）教學(xué)效果

A、學(xué)期任教教學(xué)質(zhì)量得分（分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）=30+<（中段考平均分與期末平均分）/2一全校平均分）*2>。

B、任教學(xué)生獲鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)每人次加30分，二等獎(jiǎng)每人次加20分，三等獎(jiǎng)每人次加15分；獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)每人次加50分，二等獎(jiǎng)每人次加40分，三等獎(jiǎng)第人次加30分。

（4）獲獎(jiǎng)情況

教師個(gè)人因工作積極，任職期間近5年來(lái)表現(xiàn)突出獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，每次計(jì)30分。以證書為準(zhǔn)。

（5）工作表現(xiàn)

在學(xué)校教育教學(xué)工作中，能積極主動(dòng)參與學(xué)校管理或在學(xué)校教育教學(xué)工作中起核心作用的，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定后，適當(dāng)給予加20分。

（6）學(xué)校業(yè)務(wù)骨干

學(xué)校業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)骨干教師每人加50分；

（7）職務(wù)加分

職務(wù)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人加10分，班主任每人加20分。

（8）聘任時(shí)限分

自聘任日期算起，任現(xiàn)職一年算1分，得分按個(gè)人任現(xiàn)職年限計(jì)算。

六、崗位聘任辦法和程序。

1、申報(bào)與考評(píng)。申報(bào)競(jìng)聘的個(gè)人需提交書面申請(qǐng)、有關(guān)證件，考評(píng)程序依次為：申請(qǐng)報(bào)名、提交材料、業(yè)績(jī)考核、領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)議等程序，最后本著考核由高到低和擇優(yōu)的原則確定聘任對(duì)象。

2、公布競(jìng)聘結(jié)果。競(jìng)聘結(jié)果至少經(jīng)公示三天無(wú)異議后方可最終確定。

3、辦理聘任手續(xù)。競(jìng)聘結(jié)果確定后由中心學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報(bào)相關(guān)材料，經(jīng)縣職稱辦審批后方為有效。

4、其他規(guī)定按上級(jí)部門相關(guān)文件精神執(zhí)行。

2014年5月8日