第一篇：安全分析

201x年新兵安全形勢分析

歷年新兵發(fā)生的安全事故來看，時間主要集中在新兵入營和下隊后，他們要經歷緊張的新兵連訓練期,具備了一定的軍事素質,有的新同志認為自己已經成為合格軍人，對自己的要求開始放松,自身隱藏較深的問題開始顯露,有的新兵對部隊的緊張生活和艱苦訓練產生厭煩心理；有的新兵想念在家鄉(xiāng)的親人或女友；有的新兵在入伍前就有不良的生活習慣，不適應部隊的工作和生活；有的新兵本人并不愿意當兵，而是在父母的要求下來參軍服役等等，這些都是引發(fā)事故的苗頭。這類情況給部隊的管理工作帶來了一定的難度，處理不好，易發(fā)生安全事故。分析如下：

一、新時期部隊新兵的特點

1、獨生子多，自尊心強，有一定的進取心，但吃苦耐勞精神差。

2、知識文化水平較高，實際動手能力不強。

3、單親家庭、組織家庭多，有的性格偏激或有自卑心理等。

4、有的新兵社會經歷比較豐富，入伍前打過工、經過商。

5、新兵中家庭條件好的增多，消費水平高。

6、新兵中網民多。

二、新兵易出現(xiàn)的問題及原因

（一）訓練易發(fā)生損傷。目前的新訓科目體能要求高，在訓練中由于熱身動作沒有做充分、訓練保護措施沒有做好及訓練強度太大都會引發(fā)訓練的損傷事故。

（二）私自離隊現(xiàn)象易發(fā)生。新兵雖然經過部隊近2個月的培養(yǎng)，已經完成了從老百姓向軍人的轉變，但條令意識、紀律意識等并沒有完全樹立起來，思想基礎并不十分牢固。

（三）管理易“出格”。一方面易發(fā)生管理過“度”的問題。針對一些頭腦反應慢的新兵和個性較強、管理難度較大的新兵，我們骨干易產生急燥情緒，出現(xiàn)變相體罰等違反規(guī)定的現(xiàn)象。另一方面易發(fā)生管理欠“度”的問題。在對新兵的管理中，怕管嚴了會出問題，從而放松要求，使一些新兵放任自流，降低對自己的要求標準，最后導致一些違紀事件的發(fā)生。

（四）心理疾病易出現(xiàn)。新兵年齡大多數(shù)都在18歲左右，年齡小，又是第一次遠離父母和親人，心理的承受能力有限。很多新兵來當兵時家人對他寄予厚望，心理的壓力就比較大，在工作中沒有完成好任務受到批評時，總擔心自己辜負了他人的希望，覺得自己沒有好的前途，由于心理自我調節(jié)能力差，易引發(fā)心理上的疾病。有的新兵入伍前生活在單親家庭或組合家庭，或者曾經遇到過重大挫折，造成本人性格內向，偏激或孤僻，到部隊遇到不順心的事情后也易誘發(fā)心理上的問題。

三、工作對策和措施

（一）要做好安全教育工作和事故預防工作。

做好安全防事故工作，必須認真研究和把握事故發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，加強安全教育，在積極預防上狠下功夫：

一是開展以“家”為主題的談心交心。廣泛開展讀家信、講光榮傳統(tǒng)、學身邊典型、搞文體競賽等實踐活動，引導新兵牢記父母囑托，不辜負部隊期望，不斷增強團隊精神和主人翁意識。

二是法紀教育。結合當前新兵紀律觀念和自我約束能力還不夠強、對部隊的規(guī)章制度還不夠了解的實際，加大法律常識教育力度，幫助新兵增強法紀觀念。

三是知榮明恥教育。始終著眼增強新兵明辨是非的能力，組織好社會主義榮辱觀教育，引導新兵養(yǎng)成良好的道德情操。

四是婚戀觀教育。要適當增加婚戀觀的有關內容，幫助新兵掌握處理戀愛關系的正確方法，增強自我控制能力。

五是心理教育。加強對新兵的心理疏導，幫助他們掌握自我調節(jié)的方法，避免過激行為的發(fā)生，確保部隊的全穩(wěn)定。

（二）通過調查和談心，掌握新兵的基本情況，針對存在的問題做好疏導工作。首先要掌握新兵的家庭、社會關系、政治背景等基本情況，深入了解其參軍的目的、打算、對組織的要求、性格脾氣和適應能力等。其次要摸清其思想脈搏，從而能夠更有針對性的做好其思想穩(wěn)定工作。要密切關注新兵的情緒變化，通過多渠道了解其思想狀況，要在教育、訓練、家人來信以及與戰(zhàn)友發(fā)生矛盾時掌握新兵的思想動態(tài)。在新兵中廣泛開展談心活動，對問題要做到及時發(fā)現(xiàn)，切實弄清，準確把握其思想脈搏。要對癥下藥，妥善解決新兵思想問題。一方面要對新兵中存在的普遍性問題，如怕苦怕累及分工不理想等引發(fā)的思想問題進行專題教育，使其端正思想，樹立信心；另一方面要充分發(fā)揮干部骨干和各級組織的作用，針對新兵中存在的個別思想問題，積極做好疏導工作，防止問題擴大。

（三）對新兵要采取恰當?shù)墓芾矸椒?，使其盡快適應新的環(huán)境。首先要堅持以情帶兵，使其盡快適應部隊的工作和生活。具體要做到“三心”：一要多關心。新兵入營后，有很多的不適應，非常需要引導和心靈上的安慰。因此，要從細處著眼，急之所急，想之所想，在生活上、思想上、工作上關心他們，做新兵的貼心人，使其感受到大家庭的溫暖。二要有誠心。要誠心對待新兵，真心實意地幫其解決遇到的困難，使其盡快縮短與環(huán)境、戰(zhàn)友和干部骨干之間的距離。三是有恒心。無論多難做的工作都不能放棄，要具備即使是一塊石頭也要捂熱的恒心，使新兵盡快投入到部隊的工作和生活中去。要把握好管理上的“度”。對新兵的管理，始終堅持嚴格按規(guī)章制度管理，不放任自流。要嚴禁打罵體罰，給新兵一個適應部隊要求的過程，注重培養(yǎng)，多教方法，發(fā)現(xiàn)閃光點。對新兵的工作要多做表揚鼓勵，少做批評訓斥，使其逐漸形成服從法規(guī)制度的自覺性。最后要防止管理上的漏洞，確保新兵順利渡過適應期。要加強新兵的管理，防止在適應期內發(fā)生意外事故。

第二篇：班級安全情況分析

于集鎮(zhèn)孫堂小學

四年級一班級安全信息數(shù)據(jù)分析

2018.9

一、班級情況

本班共有學生24人，其中男生14人，女生10人，校車人數(shù)3人，家長接送人數(shù)21人，弱智2人，調皮人數(shù)4人。他們的年齡大多數(shù)在10歲左右，是一群活潑、天真爛漫的少年兒童。

本班大部分同學家庭經濟狀況一般，有些同學的父親或母親沒有工作。大部分學生父母的文化水平不高，對孩子的學習不能進行有效地指導。

二、存在的主要問題

思想方面：本班同學天真，品德良好，樂于助人，能團結友愛，互幫互助，近半數(shù)學生有較強的進取心。但有少一半的學生普遍存在懶惰思想，只想撿現(xiàn)成，不愿深挖、細究。

紀律方面：多數(shù)同學能夠遵守學校紀律和學校的規(guī)章制度，按時到校上課，不遲到，不早退，定時上好早讀，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，同學之間不打架，不罵人，尊敬師長，文明守紀。因為本班孩子男女生人數(shù)各半，造成很多時候紀律不好調控。

學習方面：進入二年級，各位學生各科學習水平有了較大的提高，數(shù)學計算、語文理解能力也具備了一定的水平，他們不需要教師監(jiān)督，就知道應該學什么，應該怎樣學，能自覺主動的學習，上課時，他們思維敏捷，迅速，回答問題積極踴躍，能按時完成教師布置的作業(yè)，并自覺的預習功課，大部分學生上課時能比較積極的回答問題，但幾名學生思考問題較慢，作業(yè)需老師叮嚀才能完成。也有一部分同學，頭腦靈活，思維敏捷，但缺乏穩(wěn)定性，自立意識不強，懶于動；還有一部分學生，頭腦思維較慢，反映不靈活。

三、解決問題的途徑和策略

1、干部隊伍的培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)。

其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信； 其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”；

其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

2、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)、書寫習慣等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。

3、激發(fā)學生競爭意識及其途徑。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

4、協(xié)調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保質量，盡量與家長取得共識。會上請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經驗，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

5、學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)合格人才奠定基礎。

第三篇：安全-案例分析

東海岸安全班培訓資料——案例分析

超時裝修，停電處理后引起業(yè)主投訴

案例描述:某日，安全員在樓內巡邏時發(fā)現(xiàn)有裝修工超時違章裝修，影響其他業(yè)主休息，便上前勸阻，沒有效果，一怒之下將房間的電停掉，半個小時后業(yè)主跑到管理處大吵大鬧，引起投訴升級。

解決過程: 安全主辦立即了解情況 ,向業(yè)主進行道歉，立即將電送上，并向業(yè)主說明安全員裝修巡邏檢查也是為了業(yè)主裝修的安全，避免業(yè)主為日后埋下隱患。安全員還要對其他業(yè)主負責，并引導業(yè)主與其他業(yè)主換位思考。最后陪同業(yè)主到現(xiàn)場對裝修工人進行裝修現(xiàn)場的注意事項進行現(xiàn)場講解，并對裝修負責人提出了批評，并對以后裝修提出了要求。

經驗或教訓（含預防措施）:、安全員沒有耐心，或是因為他的溝通方法欠妥。

2、遇到這種事情，在停電之前應當向班長或中心匯報清楚停電原因。未得到許可前不能私自操作，同時停電前應知會業(yè)主。

3、處理違章裝修和管理處采取的措施應及時知會業(yè)主，請業(yè)主配合管理，對裝修人員加強管理。

對業(yè)主的委托應學會拒絕

案例描述: 2003年某日，一辦事車輛B在停泊倒車時不慎將大廈業(yè)主A先生的紅色寶馬轎車前保護杠擦花一點點（需仔細才能看出）。解決過程:

1、為保護業(yè)主A先生的權益，安全員當場即通過控制中心聯(lián)系A先生到場配合B先生處理，A先生以休息為由不能到場，便要求控制中心轉告B先生下午再過來處理。

2、控制中心人員匯報上級后，按領導要求B先生出具事故證明，并留下工作單位地址、電話和身份證復印件。并轉告讓其下午再來處理。

3、下午四點左右A先生致電控制中心，要求控制中心聯(lián)系對方過來處理。

3、四點五十分B先生趕到現(xiàn)場與A先生面談處理方式，A先生得理不饒人，B先生無法與其達到共識。

4、A先生將此事推托到管理處，讓管理處負責處理，理由是此事發(fā)生在本區(qū)域，理應管理處全權為其處理。

5、經過管理處工作人員多次雙方協(xié)商，最終B先生愿意負責將車帶到專修店修理。

經驗或教訓（含預防措施）: 在處理此事的過程中管理處過于考慮業(yè)主的立場，尊重業(yè)主的意見，導致最后在受到業(yè)主的責難的情況下，十分無奈。

以后在類似事件的處理過程中盡量要求雙方現(xiàn)場處理，不能現(xiàn)場處理的立即報警，移交相關部門處理。將風險轉移到政府部門！

非小區(qū)住戶小孩泳池溺水責任由誰承擔

案例描述: 8月15日下午3點30分左右，救生員王某當班，王某在游泳池北側岸邊進行巡視時，突然發(fā)現(xiàn)泳池南側水中一名８歲小女孩從游泳圈上跌落水中，救生員迅速跳入水中將小孩救到岸上，并即時進行了人工急救，小孩蘇醒過來，同時其他人撥打120。在泳池負責人劉某和其父親的陪同下將小孩送到坂田醫(yī)院做進一步的檢查。經醫(yī)院檢查，小孩情況基本穩(wěn)定，由于嗆水有輕微吸入性肺炎，建議留院觀察。由于小孩父親經濟困難，當時交不起400多元的醫(yī)藥費，泳池負責人劉某出于人道考慮，以個人名義先墊付了250元的醫(yī)藥費并對其進行了安撫，小孩父親當時無異議。但在當天晚上7點左右，小孩的父親和其單位的幾個同事來到管理處，要求協(xié)商小孩住院費用的問題。管理處向其闡明了觀點：泳池有明顯的提示，１４歲以下兒童游泳需成人陪同，而小孩游泳發(fā)生溺水時，其父親在泳池旁看報紙，未盡到監(jiān)護責任。泳池救生員及時發(fā)現(xiàn)進行了急救處理，并護送其到醫(yī)院，因此拒絕其索要住院費用的要求。對方表示會進一步通過其它渠道來解決此事.解決過程:

１、跟進小孩的治療情況，保持與小孩父親進行溝通并對其進行進一步安撫。

２、聯(lián)系小孩父親公司領導再次向其闡明管理處觀點。

３、事情發(fā)生當天召開緊急會議要求泳池所有服務人員統(tǒng)一回答口徑。

４、節(jié)假日和高峰期增加泳池管理人手，對違反規(guī)定的泳客大膽管理。

５、加強泳池管理，要求泳池管理人員嚴格檢查證件，禁止外來人員進入會所活動，進一步規(guī)避風險。

６、跟進此事的處理結果。

案例點評:

由于溺水小孩非本小區(qū)住戶，說明管理處工作人員在日常管理過程中，對泳客的控制不嚴，沒有認真履行泳池的相關管理規(guī)定，對進入泳池人員的《健康證》未進行有效登記、檢查，導致外來小孩在泳池溺水事件的發(fā)生。事件發(fā)生后，泳池工作人員積極主動，力所能及，按照《緊急事件處理程序》采取了緊急人工救護措施，避免了危險后果的產生，并立即將受傷小孩送到醫(yī)院進行治療，小孩身體健康沒有受到多大影響，出于人道主義墊付醫(yī)療費用。雖然當時小孩的監(jiān)護人在事發(fā)現(xiàn)場，對小孩的溺水事件負很大責任，但是，管理處工作人員沒有因外界原因影響到對事件采取的積極、有效措施，將事件的損失減少到最小程度。

管理處加強對泳客管理的同時，應重點強調對游泳池救生員風險意識的管理，加大對游泳池內的巡視以及小區(qū)外部人員的控制。尤其是無人監(jiān)護的小孩，禁止其在深水區(qū)域活動。

訪客報錯了房號

案例描述: 2月13日下午14：30左右，梁先生到達東海岸小區(qū)入口，出入口崗安全員小李要對其來訪目的進行核實。當時梁先生說：“我以前來過幾次的，今天是來看親戚的，你讓我進去就行了”安全員小李當場表示了歉意，堅持要核實后才能放行。梁先生說不出房號，只說第一路口進去的第一棟。珊湖居第一棟共有兩戶，即101房和102房。其中101已經入住，102房裝修了一半，春節(jié)期間（裝修戶已全面清場）已停工。安全員問梁先生101房還是102房，梁先生說是101房，并表示能確定。安全員便通知中心進行核實，中心通過對講系統(tǒng)與101房聯(lián)系，但對講打了幾遍都無人接聽。出入口崗小李向梁先生轉述了相關情況。問其是否可以給業(yè)主打個電話，再核對一下房號，梁先生當時也打了電話，但也沒有問清房號。（后來調查接電話的為其嫂子的父親，聽不懂梁先生說的是什么內容）此時梁先生已較為激動，說人明明在家，為什么說沒有人接，當值班長立即安排另外一名安全員小陸到101房上門核實，但打了幾遍101房門鈴后也無人開門。就又將該信息反饋給梁先生。同時安全班長也勸其再打一次電話確定一下詳細房號。此時梁先生已勃然大怒，罵安全員是“低能兒”，同時讓司機將車倒回，開到藍色會所。

在隔了一會后，梁先生又返回出入口，說要去管理處，安全員小李在請示了班長以后立即發(fā)卡，將車放行進入小區(qū)。在車開進小區(qū)后，梁先生讓司機留在路邊，由安全班長支沖陪同去了管理處。

梁先生到了管理處后，前臺值班員李昌華接待了他。當時梁先生只是發(fā)了一頓火，說自己幾千萬元的房子都管理過，你們這幾百萬的破房子還不給進。說完就離開了管理處。

安全班長支沖將梁先生送到管理處后，又與其司機溝通，請司機幫忙指認房間號。司機到了珊湖居指出梁先生要到達的房間，原來是珊湖居201房。

安全班長支沖立即與業(yè)主（梁先生的嫂子）進行了核實，在得到業(yè)主確認后立刻通知了相關崗位，同時將事情經過向業(yè)主做了介紹，業(yè)主表示能夠理解。然后和安全班長一起去迎接梁先生。在珊湖居前的馬路上與剛從管理處出來的梁先生相遇。

梁先生向其嫂子抱怨安全員不給其進入小區(qū)，其嫂子說你沒有報對房號人家怎么給你進。梁先生聽后大光其火，說再也不到你們這里來了，并立即安排司機駕車離開了東海岸。

安全班長又詳細的將情況與其嫂子介紹了一下，他嫂子當時說他就那樣，你們不用理他。

解決過程: 在本月二十八日下午，安全主辦接到梁先生的投訴信，立即向管理處作了匯報，同時與梁先生聯(lián)系，但其公司人員說其已下班，讓明天打來。然后管理處客戶主管和安全主辦等到珊湖居201家進行了回訪。梁先生（投訴客戶梁立富的哥哥）表示對管理處的做法能夠理解，認為自己弟弟這樣做完全沒有必要；同時也建議我們在無法與業(yè)主聯(lián)系核實的情況下，只需將人員的資料進行登記后，就應該允許來訪人員進入。安全主辦與其分析了這樣管理的利弊關系后，業(yè)主表示接受。同時愿協(xié)助管理處做其弟弟的工作，消除之間的誤會。

管理處在對其哥哥家進行回訪后，準備在第二天組織相關人員到梁先生公司進行登門拜訪。當面與梁先生進行溝通，以消除誤會，改進工作。

（珊201登記戶主為張?zhí)m小姐，常住人員為張小姐父母與小女兒，其先生梁立人是梁先生——梁立富的哥哥，不經?；匦^(qū)住）處理措施：

1、及時與珊湖居201房業(yè)主張?zhí)m小姐和先生梁立人溝通，對因工作中不足給客戶帶來的誤解表示

歉意及今后改進的具體措施；

2、作為案例在部門專題會議上進行培訓，引起全體人員的高度重視；

3、對相應崗位進行內部處理；

4、保持與投訴客戶聯(lián)系（已回香港），主動上門溝通，消除客戶抱怨。

案例分析:

1、現(xiàn)場崗位人員處理問題的專業(yè)能力、技巧不夠；

2、崗位人員對于白話的熟悉程度不夠，存在理解偏差；

2、未能充分站在來訪客戶的角度處理問題

經驗或教訓:

1、針對業(yè)主的建議，改善車場崗的服務技巧，提升現(xiàn)場崗位技能，使其能夠對來訪顧客采用靈活多樣的詢問技巧；

2、強化車場崗與控制中心的溝通、對接意識，以便及時驗證來訪顧客的身份；

3、為加強與香港顧客的溝通對接，管理處將加強對門口、車場崗位的白話訓練，以期提高小區(qū)整體的服務水平。

通過該事件，使管理處認識到車場出入口崗位在處理顧客來訪時的經驗、技巧的欠缺，管理處今后將加大對車場出入口崗位的培訓力度，使該崗位人員在驗證來訪顧客身份時能夠以專業(yè)、靈活的工作方式提高處理顧客來訪的效率，以提升顧客滿意度。

溝通不當傷人心

案例描述: 深圳某小區(qū)行人和車輛混合出入，車輛、行人流量較大，共用一條小馬路，行人靠邊靠墻行走，則不在車輛的行走的范圍內，可安全行走，但現(xiàn)場無說明標識，一日一老太太在一輛車刷卡入內后尾隨從路中間進入，由于老太太緊跟在車輛后面，道閘落下來正好砸在老太太的頭上，當時車輛很多，門口值班人員也沒注意，等發(fā)現(xiàn)后老太已倒在地上，趕忙把老太太扶起來，并呼叫現(xiàn)場值班長過來處理，班長過來問明情況后說；你不知道道閘會砸下來呀，你還不靠邊走，這是你自己的責任”。老太太受傷后又聞聽此言，傷在頭上痛在心里，氣憤之極，回家后病倒，家人將其往醫(yī)院診治并向管理處投訴.解決過程:

1、由管理處領導多次到醫(yī)院探望老太太，并送去慰問金，表示管里處上下都很重視這件事，并就本事件中員工的行為作出道歉；

2、在出入口處專為行人在右邊用磚鋪上一條明顯的行人專用道路在出入口加裝明顯行人引路標識和溫新提示；

3、召集全部安全員對此事進行培訓、討論。

經驗或教訓（含預防措施）:

1、對類似問題現(xiàn)場安全員第一時間了解老太太的傷勢，并安慰，必要時送醫(yī)院救治；

2、老太太被道閘誤傷的責任問題應由管理處相關領導界定，現(xiàn)場安全員只負責描述現(xiàn)場事情發(fā)生的經過。

3、對類似問題發(fā)生后安全員應第一時間向管理處相關領導匯報，避免事情進一擴大。

離職安全員的偷盜事件

案例描述: 李鋒是安全三班的班員，在其02年11月因試用不合格被辭退，手續(xù)辦理完畢收拾行李時，順手牽羊拿走本班班員王海龍(報喜鳥)西裝上衣一件，另一班員夾克服一件，其離開時該班剛好當班，下班之后到晚上才被發(fā)現(xiàn)。

解決過程: 該事件反映出：我們對自身物品的安全防范意識不夠，粗心大意，太過于相信人，沒有建立一套完整的內部員工物品管理和監(jiān)督機制，同時也反映出內部有些員工的思想素質特差，愛貪圖勢利。事件發(fā)生后，管理處領導積極協(xié)助王海龍同志追查李鋒的去向，打電話向以前他所在的警校聯(lián)系，反映實情，同時及時向公安機關報案

經驗或教訓（含預防措施）:

1、安全班宿舍安全管理有所放松；

2、對離職人員缺乏監(jiān)督管理機制；也反映出離職人員存在情緒化心理，才予以打擊報復的行為。

3.安全班宿舍在無人的情況下要鎖上門窗；對于離職人員收拾行李離開宿舍時，班長要給予監(jiān)督檢查；

消毒碗柜引發(fā)火災

案例描述: 8月9日上午9：30分左右，控制中心收到會所救生員張XX的報警，發(fā)現(xiàn)芙蓉北面C座六樓廚房附近窗戶有濃煙冒出，中心收到報警后立即通知15#崗、25#崗（班長）、9#崗（班長）攜帶消防工具趕到現(xiàn)場，過程中15#崗及時關閉了六樓的電源總開關及燃氣總閥，在到單元門口時，剛好有一女子買菜回來，在當值九號趕到六樓時已有明顯的濃煙和焦臭味從該樓601房冒出，該女子見我們神色緊張地往上跑也緊跟著跑上來，發(fā)現(xiàn)是自家著火了，迅速掏出鑰匙打開戶門讓我當值9#號、25#崗進屋，此時屋內已經聚集了較大的濃煙，廚房基本已被濃煙覆蓋，但未發(fā)現(xiàn)明火；25#崗迅速打開各窗戶及相關的通風道，9#崗做好自我防護措施后果斷地進行了滅火操作，緊接著15#、17#、18#崗分別迅速趕到現(xiàn)場協(xié)助滅火，將火災撲滅后及時對現(xiàn)場進行了降溫處理，隨后經營部主管也趕到現(xiàn)場協(xié)助。事后經現(xiàn)場查看起火原因，疑為消毒柜因線路短路而引發(fā)火災，該業(yè)主事后報與消防部門來到場，經其鑒定也認為是消毒碗柜故障引起火災；但也不敢確定，下午消防部門派員再次帶上檢測工具與業(yè)主聯(lián)系的消毒碗柜的供應商共同到現(xiàn)場進行了第二次鑒定.解決過程:

1、由于發(fā)現(xiàn)及時，我當值安全員在中心的指揮下，快速趕到事發(fā)地迅速將火災予以撲滅，即時對現(xiàn)場進行拍照取證，保護現(xiàn)場。此次火災燒毀了部分櫥柜及相關餐具等，家中部分天花被熏黑，滿屋煙塵，由于撲救及時，未對業(yè)主財產造成更大損失。

2、事后經了解該女子為該戶業(yè)主妹妹，我中心逐與業(yè)主取得聯(lián)系，將情況向業(yè)主作了反饋。業(yè)主于10：40分左右趕回。

3、由于發(fā)生火災時，中心未收到該戶煤氣探測儀的報警，業(yè)主認為該系統(tǒng)有問題而向我方提出質疑，對此，我處即與供應商聯(lián)系了解，該系統(tǒng)性能為煤氣泄露探測儀，當有煤氣泄露超過一定的濃度時該探測儀方可報警，而本次火災是由于消毒柜自身質量問題電路短路而引發(fā)，煤氣探測儀對此類引發(fā)的火災是根本感應不到的，在與供應商了解時業(yè)主也在旁聽，同時我處也及時對該報警體統(tǒng)進行檢測，性能正常。

經驗或教訓（含預防措施）:

1、對我公司安全員快速處理問題的能力進行表揚。

2、加強小區(qū)防火宣傳力度，并將此事件在小區(qū)內公布，讓全體業(yè)主都行動起來，對自家的電器設備進行自我檢查，避免類事件再次發(fā)生。

3、加強住戶已開通居家報警系統(tǒng)性能抽查檢測，杜絕消防安全隱患。

及時發(fā)現(xiàn)，及時控制事態(tài)

案例描述: 2003年1月28日上午9：30分，東海岸工地巡邏崗安全員巡邏到二期堆放土方位置時，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)筑公司和市建公司兩方幾十人手中拿著鐵棒木棍圍在一起吵鬧，場面極為火爆。

解決過程:

當值安全員馬上認識到事情的嚴重性，立刻通知一號崗向項目部領導匯報，通知其他安全員趕到現(xiàn)場，隨后項目部領導帶領雙方單位負責人趕到現(xiàn)場，勸阻、調解控制事態(tài)發(fā)展，及時制止了這次打架流血事件。

經驗或教訓（含預防措施）: 工地現(xiàn)場情況復雜，施工單位人員較多，素質較低，可能會因一些小事爭執(zhí)發(fā)生沖突。針對此類現(xiàn)象，應加強對工地現(xiàn)場的巡邏，要求員工在工作中認真負責，加強安全防范措施，發(fā)現(xiàn)問題及時上報項目部相關領導并通知當?shù)嘏沙鏊浜辖鉀Q問題。

業(yè)主電視機被抬走

案例描述: 5月22日上午9：40左右，一位小姐自稱是丁香苑B201業(yè)主的女朋友請兩位先生抬一臺彩電從當值3#崗出去維修，當值安全員張XX將其攔阻讓其出示物資搬運放行條，但該小姐未開具，當值崗位逐讓其到到管理處開具物品放行條再給予放行，同時將情況向班長匯報，并通知當值2#將該小姐帶到管理處便返回崗位，可該小姐由于在前臺說不清楚房號及業(yè)主的姓名，前臺拒絕為其開具放行條。這位小姐趁管理處工作人員不注意的情況下拿了一張空白的放行條回到3#崗，此時前臺也未及時將此信息向中心通報。

10點左右，該小姐返回3號崗，當值安全員張XX詢問小姐為什么沒有開具放行條？此時小姐聲稱沒有帶身份證，不記得身份證號碼無法填寫。并說有急事要趕著去上班，電視機只是抬出去維修一會就搬會來，該小姐在與崗位吵鬧、交涉了20分鐘左右后，在不耐煩的情況下，當值安全員張XX在沒有向中心及班長匯報的情況下，押了該小姐隨行一名男子身份證后予以放行。

結果導致了電視機被搬出，給業(yè)主造成損失。

解決過程: 1．事發(fā)后，經崗位描述該小姐的特征，向該業(yè)主評述，該小姐原與業(yè)主在某種場合認識，有一定的關系，由此可斷定是該小姐配了業(yè)主房間鑰匙，在交往中產生了糾葛后對該業(yè)主進行的報復。但該業(yè)主發(fā)現(xiàn)電視機被抬走后，也未及時向派出所報警。

2、針對此事，管理處立即召集全體安全員進行分析、討論，并在經理的指導下安全部編制了“逐級匯報制度”在工作中予以實施。

3、由于安全工作的失誤產生的損失，業(yè)主要求賠償，但根據(jù)該小姐與業(yè)主的特殊關系及業(yè)主的責任，管理處正積極與該業(yè)主協(xié)商解決辦法。

4．召開全員會議，再次強調物資搬運處理程序，提高全員意識；制定“逐級匯報制度”并開展培訓，明確今后嚴格匯報制度。積極加強與業(yè)主之間的溝通，要求其向派出所報案，由派出所協(xié)助調查。

經驗或教訓（含預防措施）:

1．提高職業(yè)敏感，對重要物資的搬運要不怕麻煩，認真核實。同時也應留意保姆等人的反常行為。

2．加強物資搬運放行控制的同時，應加強對安全員處理問題的程序、方法、技巧的培訓。

業(yè)主亂停車管理處是否有管理責任

案例描述: 某小區(qū)業(yè)主反映自購車以來，沒有申請到小區(qū)停車位，只有將車停放在小區(qū)商鋪廣場上，某日該業(yè)主將私家車停放在小區(qū)通道安全值班點附近，次日早開車時發(fā)現(xiàn)私家車被人為、惡意的劃傷，車主懷疑為商鋪所為，該業(yè)主立即向當值安全員反映問題，該業(yè)主表示：

1、小區(qū)停車位緊張，停車非常麻煩，希望小區(qū)管理處安排停車位；

2、商業(yè)廣場為紅線服務范圍，業(yè)主停放的車輛被劃傷，小區(qū)管理處應該有管理責任。

案例點評: 小區(qū)商鋪廣場為業(yè)主休閑的活動場所，原本不屬于停車場地，因該小區(qū)地下車庫停車位有限，小區(qū)業(yè)主擁有車輛的數(shù)量遠遠超過了規(guī)劃的停車位數(shù)量，后來購買車輛的業(yè)主擅自將車輛停放在商業(yè)廣場上，并未向該小區(qū)管理處交納任何停車服務費用，也未辦理任何車位租用手續(xù)，該小區(qū)管理處與車主之間沒有任何的法律責任。根據(jù)《深圳市停車場規(guī)劃建設和機動車管理條例》第二十七條：機動車應在停車場、劃定的停車位或者準許停放的地點、依次停放。商鋪廣場雖為紅線范圍，但規(guī)劃設計并不是停車場，業(yè)主擅自停車車輛損壞，小區(qū)管理處理應不需要承擔任何責任。但業(yè)主擅自在非規(guī)劃區(qū)域停車時，小區(qū)安全員有必要及時制止并提示，并通過宣傳告知業(yè)主，但車輛損壞應由車主自己承擔全部責任。

業(yè)主在小區(qū)被騙

案例描述: 7：30分左右，1305房業(yè)主父親在廣場花園散步，這時有兩位年輕男子到花園問路，正好跟老伯談上，當值3#崗以為他們是熟人并沒有多問，一會老伯上樓去，過了幾分鐘又下樓然后拿了一包茶葉上去，8：50分業(yè)主下樓詢問當值3#崗，是不是有推銷人員進入大廈，聲稱她父親被人騙了，3#崗跟業(yè)主解釋說沒有推銷人員到大廈。12：00左右業(yè)主到管理處反映該情況。

解決過程:

1、管理處及時查實事件經過，經核實，推銷人員在廣場與業(yè)主達成共識，后在推銷人員離去后，發(fā)現(xiàn)為假商品。

2、管理處向業(yè)主解釋事情經過,并取得業(yè)主認可。

經驗或教訓（含預防措施）:

1、對安全員加強培訓，加強職業(yè)敏感度，對外來人員提高警惕性，對可疑情況應及時向上匯報，以便識別不法之徒。

2、當值人員應加強對廣場的監(jiān)控。

有所為，有所不為

案例描述: 某管理處車場巡邏崗于3月28日上午08：20發(fā)現(xiàn)2706房車占用2908房車位，便通知控制中心與2706房車主聯(lián)系將車移往臨?？瘴唬浿行穆?lián)系2706房車主父母稱車主夫婦己于凌晨5點出國辦事，并拿車鑰匙到停車場，請管理處安排會開車人員幫忙移走，車場巡邏崗（新到崗安全員）便私自從車主父母手中接過車鑰匙發(fā)動車輛換位，換位過程中致使該車尾部與另外一車輛頭部相擦，造成車輛損壞事件。

解決過程: 通知車主，征得車主同意后及時修復車輛，費用由管理處聯(lián)系保險公司理賠。

案例分析: 1.當值安全員風險意識淡泊，對可能產生的安全隱患估計不足；

2.對新到崗人員的培訓缺乏有效性，新到崗人員不了解崗位要求及管理處相關規(guī)章制度，導致其擅自決定幫車主移車；

3.中心值班人員已知道車主父母拿鑰匙給安全員，但卻未將有關情況向管理處領導匯報，也未制止安全員這種不符合公司要求的行為，對現(xiàn)場安全員值班工作質量監(jiān)督不夠，安全員幫車主移車事情未得到有關人員評估授權而發(fā)生。

經驗或教訓（含預防措施）: 我們在為顧客提供服務時，首先應充分評估自身的服務能力及資源，再堅持“有所為，有所不為”的原則，有效規(guī)避公司經營管理風險。對于幫客戶挪車位、爬陽臺開門等存在風險、不屬物業(yè)管理正常職責范圍內的服務，即使我們有能力提供，都必須經過逐級充分評估風險、并采取有效的防范措施后才能實施。另外，應向員工持續(xù)灌輸這種工作意識，并明確什么事可做，什么事不能做，杜絕員工私自決策與行動所帶來的風險。

外來車輛撞壞道閘如何處理？

案例描述: 14：10分1#崗一臨停貨車出場時，由于緊跟前一輛車把出口道閘刮壞。班長馬上到場處理，經了解情況是他前面一輛的士剛出場道閘未完全降下，臨停貨車就馬上開出場導致掛壞道閘。班長向事主說明，我們的停車場系統(tǒng)是自動道閘，必須是過一輛車降一次道閘，但車主否認，說是我們道閘有問題。等道閘裝好后經過測試再分擔責任，雙方達成協(xié)議。

解決過程:

1、首先對事故現(xiàn)場進行拍照。

2、暫交押金700元放行。

3、車主到指定廠家買回道閘自己裝上。

4、道閘裝上后車主經過多次測試，確定系統(tǒng)沒問題，后自己賠償，中心退回暫交押金。

經驗或教訓（含預防措施）:

1、崗亭人員沒有做到過一輛車開一次道閘，反應不及時。

2、崗亭外值班人員刷卡速度太快，指揮手勢不明確。

3、當值班長處理靈活、及時，避免損失。

第四篇：安全流行語分析

目錄

0零目標“0123 管理法 1一崗雙責 一個方針 一法兩條例 一通三防

2兩書一表、兩個主體、兩個負責制、3三同時三嚴三實三級教育三個百分百三個安全體系三大安全規(guī)程三違現(xiàn)象安全生產“三大因素” “三源”三非三超三定三項建設安全管理“三點”控制三不生產三查三找三整頓三寶“三類整改”三同步

4四個一律四不放過四個凡是四不兩直四個到位四個缺失四種理念四個環(huán)節(jié)四個關系四個結合四個代替四個方程式四道關口四個明顯四種意識四大行動指四項行動消防安全四個能力四個一切四口四不傷害

5五級五覆蓋五個不間斷五查五大違章動火禁令五定原則五落實五到位五不接五條規(guī)定安全生產五要素“五同時”五臨邊五項落實五項規(guī)定五不施工五項創(chuàng)新

6六打六治六個堅持六條規(guī)定六化六個嚴格安全檢查“六防”六大體系六個能力

7七個依靠指什么 七個不等式

8八種違章心理進入容器設備八個必須

9檢測工作的九個到位企業(yè)安全生產應急管理九條規(guī)定

10工作中的是個最易出事、起重作業(yè)十不吊、十條規(guī)定 20、20種傷害類別

20種不安全人

正文

零最好的開始零目標零事故、零傷亡、零污染、零損失“ 0123 管理法

0—重大事故為零的管理目標； 1—第一把手為第 一責任； 2—崗位、班組標準化的雙標建設；

3—全員教育、全面管理、全線預防 的“三全”對策。一一崗雙責

是指地方各級人民政府及其有關部門的主要負責人分別對本行政區(qū)域、本行業(yè)安全生產工作負全面領導責任；分管安全生產的負責人是安全生產工作綜合監(jiān)督管理的責任人，對安全生產工作負組織領導和綜合監(jiān)督管理領導責任；其他負責人對各自分管工作范圍內的安全生產工作負直接領導責任 一個方針

安全第一、預防為主、綜合治理

一法兩條例： 《安全生產法》 《安全生產許可證條例》 《安全生產管理條例》 一通三防： —通風, 防瓦斯 ,防火, 防塵二 兩書一表： 作業(yè)指導書作業(yè)計劃書安全檢查表

主體兩個、兩個負責制：政府是安全生產的監(jiān)管主體，企業(yè)是安全生產的責任主體。政府行政首長和企業(yè)法定代表 人兩個負責制，是我國安全生產工作的基本責任制度。

三同時制度：是指要求一切企業(yè)、事業(yè)單位在進行 新建、改建和擴建工程時，對其中防治污染和其他公害的環(huán) 境保護設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投 產使用

三嚴三實：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

三級教育：廠級安全教育、車間級安全教育、班組安全教育

三個百分百：必須做到人員百分百，全員保安全時間百分百，時刻保安全力量百分百，集中精神和精力保安全

三個安全體系：安全保障體系安全監(jiān)督體系安全責任體系 三大安全規(guī)程：安全操作規(guī)程運行安全規(guī)程設備檢修規(guī)程 三違現(xiàn)象：違章指揮、違章操作、違反勞動紀律 三大因素：人、機、環(huán)境。

三源、重大危險源、傷害源、隱患源。三點：危險點、危害點、事故多發(fā)點。三非：非法建設、非法生產、非法經營；

三超指什么：工礦企業(yè)超能力、超強度、超定員生產;交通運 輸單位超載、超限、超負荷運行

三定指什么：定整改措施、定完成時間、定整改負責人。

三項建設：安全生產監(jiān)管體制 安全生產法制 執(zhí)法隊伍“三項建設”

三不生產：不安全不生產、隱患不消除不生產、安全措施不落實不生產。三查三找三整頓：查麻痹思想,查事故苗頭,查事故隱患;找差距,找原因,找措施;整頓思想,整頓作風,整頓現(xiàn)場.三寶、“三類整改”：安全帽,安全網安全帶,防護措施。

按 A,B,C 進行排隊梳理,匯總分析和登記造冊,必須立即解決的列入 A 類,限期解決的列入 B 類,創(chuàng)造條件逐步解決的列入 C 類.。

三同步：原則是指安全生產與經濟建設、企業(yè)深化改革、技術改造同步策劃、同步發(fā)展、同步實施

四個一律：即對非法生產經營建設和經停產整頓仍未達到要求的，一律關閉取締；對非法生產經營建設的有關單位和責任人，一律按規(guī)定上限予以處罰；對存在非法生產經營建設的單位，一律責令停產整頓，并嚴格落實監(jiān)管措施；對觸犯法律的有關單位和人員，一律依法嚴格追究法律責任。

四不放過：對事故原因沒有查清不放過事故 責任者沒有嚴肅處理不放過廣大職工沒有受到教育不放過防范措施沒有落實不放過

四個凡是：凡是有人負、責凡是有章可循、凡是有據(jù)可查、凡是有人監(jiān)督 四不兩直：不用陪同、不打招呼、不發(fā)通知、不聽匯報、直奔基層直、查現(xiàn)場 四個到位：責任到位、措施到位、執(zhí)行到位、監(jiān)督到位

四個缺失：社會道德缺失，政府責任缺失，企業(yè)標準缺失，全民意識缺失 四種理念：安全是管出來的，不是喊出來的；搞好安全不是一切，搞不好安全沒有一切；安全沒有節(jié)日、借口、捷徑，只有接力；安全是齊抓共管、常抓不懈、嚴格問責的笨功夫。

四個環(huán)節(jié)：開停車、操作程序；加減量，幅度控制；換口味，原料改變；改心臟，技術改造。；

四個關系:處理好大球經濟與小球安全的關系；處理體檢隱患與手術治理的關 系；處理好教練員的監(jiān)管責任與運動員的主體責任的關系；處理好技術硬件與管理軟件的關系。

四個結合:與行業(yè)國際發(fā)展趨勢結合起來；與國家發(fā)展規(guī)劃結合起來；與淘汰落后技術結合起來；與打非治違結合起來。

四個代替:政府不能代替企業(yè)；外行不能代替內行；承包不能代替管理；會議不能代替落實。

創(chuàng)新四個方程式:班組長等于董事長；班前會等于經理辦公會；經濟激勵等于思想 教育；隱患等于事故。

四道關口:把好安全準入關口；把好法規(guī)制度落實關口；把好行政問責追究關 口；把好嚴格執(zhí)法關口。

四個明顯:事故起數(shù)明顯下降；傷亡人數(shù)明顯下降；經濟損失明顯下降；社會危害程度明顯下降。

四大行動指:

1、宣傳教育行動；

2、安全創(chuàng)建行動；

3、專 項治理行動；

4、綜合執(zhí)法行動。

消防安全四個能力:

1、檢查消除火災隱患能力；

2、撲 救初起火災能力；

3、組織疏散逃生能力；

4、消防宣傳教育 能力。

“四全”“四種意識”:全員、全面、全過程、全方位 服務意識、依法行政意識、協(xié)調意識、創(chuàng)新 意識 四個環(huán)節(jié):源頭管理、過程控制、應急救援、事故查處

四個一切:安全高于一切、安全重于一切、安全先于一 切、安全影響一切 四口:樓梯口,通風口,預留口,電梯口

四不傷害:不傷害自己不傷害他人不被他人傷害保護他人不傷害

五級五覆蓋:在省、市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、行政村(社區(qū))五級做到“五個覆蓋”，即“黨政同責”全覆蓋，“一崗雙責”全覆蓋，“三個必須(管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全)”全覆蓋，“政府（行政）主要負責人擔任安委會主任”全覆蓋，“安全生產部門定期向本級紀檢、組織部門報送安全生產情況”全覆蓋。

五個不間斷：常年做到打非治違、暗查暗訪、通報約談、警示教育、經驗交流 “五個不間斷”:一是強化意識不間斷

五查：查思想、查隱患、查領導、查紀律、查制度

五大違章動火禁：令動火證沒批準，嚴禁動火不與生產系統(tǒng)隔離，嚴禁動火不進行清洗，置換合格，嚴禁動火不把周圍易燃物清楚，嚴禁動火不做動火分析嚴禁動火

五定原則：指對查出的安全隱患要做到定整改責任人、定整改措施、定整改完成時間、定整改完成人、定整改驗收人。

五落實五到位：“五落實”即明確企業(yè)董事長、黨委書記、總經理對本單位安全生產同時擔責;企業(yè)安委會主任由董事長或總經理擔任；企業(yè)領導班子成員承擔相應的安全生產工作職責，做到一崗雙責;企業(yè)安全生產情況定期向董事會、業(yè)績考核部門報告，向社會公示;企業(yè)內部配齊配強專門的安全生產機構和注冊安全工程師等專業(yè)人員?！拔宓轿弧奔窗踩熑蔚轿?，安全投入到位，安全培訓到位，安全管理到位，應急救援到位。

五不接：設備潤滑不好不接工具不全不接操作情況交代不清不接記錄不全不接衛(wèi)生不好不接

安全生產五要素：安全文化、安全法規(guī)、安全責任、安 全科技、安全投入 “五同時”：是指企業(yè)的生產組織及領導者在計劃、布 置、檢查、總結、評比生產的時候，同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作

“五項落實”：落實整改的項目、措施、部門和負責人、時間、督察驗收負責人

五臨邊：洞口防護邊,建筑物臨邊,樓梯口邊,屋頂邊,預留洞口邊

五項規(guī)定：關于安全生產責任制,關于安全技術措施計劃,關于安全生產 教育,關于安全生產的定期檢查,關于傷亡事故的調查和處理.五不施工：任務交待不清,圖紙不清楚不施工;質量標準和技術措施規(guī)定 不清楚不施工;材料不合要求,基本條件不具備不施工;施工機具不齊全,不完 好不施工;上道工序不交接,質量不合格,下道工序不施工.五項創(chuàng)新：一是安全生產思想觀念的創(chuàng)新.二是安全生產監(jiān)管體制和機制的創(chuàng) 新.三是安全生產監(jiān)管手段的創(chuàng)新.四是安全科技創(chuàng)新.五是安全文化的創(chuàng)新.五個轉變：一要推進安全生產工作從人治向法治轉變,依法規(guī)范,依法監(jiān)管, 建立和完善安全生產法制秩序二要推進安全生產工作從被動防范向源頭管理轉 變,建立安全生產行政許可制度,嚴格市場準入,管住源頭,防止不具備安全生 產條件的單位進入生產領域.三要推進安全生產工作從集中開展安全生產專項整 治向規(guī)范化,經?；?制度化管理轉變,建立安全生產長效管理機制.四要推進 安全生產工作從事后查處向強化基礎轉變, 在各類企業(yè)普遍開展安全質量 7

標準化 活動,夯實安全生產工作基礎.五要推進安全生產工作從以控制傷亡事故為主向 全面做好職業(yè)安全健康工作轉變,把職工安全健康放在第一位.六打六治：打擊礦山企業(yè)無證開采、超越批準的礦區(qū)范圍采礦行為，整治圖紙造假、圖實不符問題；打擊破壞損害油氣管道行為，整治管道周邊亂建亂挖亂鉆問題；打擊危化品非法運輸行為，整治無證經營、充裝、運輸，非法改裝、認證，違法掛靠、外包，違規(guī)裝載等問題；打擊無資質施工行為，整治層層轉包、違法分包問題；打擊客車客船非法營運行為，整治無證經營、超范圍經營、掛靠經營及超速、超員、疲勞駕駛和長途客車夜間違規(guī)行駛等問題；打擊“三合一”“多合一”場所違法生產經營行為，整治違規(guī)住人、消防設施缺失損壞、安全出口疏散通道堵塞封閉等問題。

六個堅持：（1）堅持管生產同時管安全（2）堅持目標管理。（3）堅持預防為主。（4）堅持全員管理。（5）堅持過程控制。（6）堅持持續(xù)改進。六化：安全管理制度化、安全設施標準化、現(xiàn)場布置條理化、物料擺放定制化作業(yè)行為規(guī)范化、環(huán)境影響最小化

六個嚴格：嚴格按規(guī)定交班嚴格、進行巡回檢查嚴格、控制工藝指標嚴格、執(zhí)行作業(yè)票嚴格、遵守勞動紀律嚴格、執(zhí)行操作規(guī)程

安全檢查“六防”：1)一防“走馬觀花” ；2)二防本該當機立斷的卻“緩期執(zhí)行” ；3)三防“感情用事” ；4)四防“以吃代罰” ；5)五防“以罰代法”；6)六防“簡單粗暴”。

六大體系：企業(yè)安全保障、政府監(jiān)管和社會監(jiān)督、安全 科技支撐、法律法規(guī)和政策標準、應急救援、宣教培訓

六個能力：企業(yè)本質安全水平和事故防范、監(jiān)察執(zhí)法和 群防群治、技術裝備安全保障、依法依規(guī)安全生產、事故救 援和應急處置、從業(yè)人員安全素質和社會公眾自救互救。安全員記者

七個依靠：指什么要依靠監(jiān)管,監(jiān)察系統(tǒng)執(zhí)法人員的努力,加強溝通和協(xié)調,用足, 用好現(xiàn)有法律規(guī)定,綜合運用經濟,行政,法律手段,挺直腰桿,理直氣壯地加 大執(zhí)法力度;要依靠企業(yè)自覺遵章守法,落實企業(yè)主體責任;要依靠各個部門, 密切合作,開展聯(lián)合執(zhí)法;要依靠地方政府,落實地方政府的監(jiān)管責任;要依靠 公檢法等司法機關,嚴肅追究事故責任;要依靠紀檢監(jiān)察部門,嚴厲查處事故背 后的腐敗現(xiàn)象;要依靠社會支持和監(jiān)督,借助社會壓力,增加工作動力.七個不等式：一是思想重視了不等于安全保證了、二是機構設置了不等于發(fā)揮了作用、三是工作全做了不應等于工作做好了四是技術提高了不等于絕對安全了、五是制度建立了不等于制度落實了六是沒發(fā)現(xiàn)問題不等于沒有問題、七是沒有出事故不等于不會出事故。

八種違章心理：

1、違章時的僥幸心理

2、違章時的省能心理

3、違章時的省能心理

4、違章時的無知心理

5、違章時的好奇、冒險心理

6、違章時的麻痹心理

7、違章時的從眾心理

8、違章時的逆反心理

進入容器設備八個必須：必須申請并得到批準、必須進行安全隔離、必須進行置換、通風必須按時進行、安全分析必須佩帶防毒面具、必須有人監(jiān)護、必須有搶救后備設施、監(jiān)護人員必須堅持上崗。

檢測工作的九個到：位檢修前安全教育要到位檢修工作安排人員要到位檢修方案有針對性的安全措施要到位檢修過程中安全責任要到位檢修過程安全防護要到位安全監(jiān)督要到位安全交底要到位安全預防方案要到位總結評比要到位

十起重作業(yè)十不吊：

（1）信號不明確和違章指揮不吊；（2）超載不吊；

（3）工件或吊物捆綁不牢不吊；（4）吊物上面有人不吊；

（5）安全裝置不齊全、不完好，動作不靈敏或失效不吊；（6）工件埋在地下或與地面建筑物設備有鉤掛時不吊；（7）光線隱暗視線不清不吊；

（8）有棱角吊物無防護切割隔離保護措施不吊；（9）斜拉歪拽工件不吊；

（10）鋼水包過滿有灑落危險不吊。十個最容易出事:（1）職責不清、（2）分工不明、（3）任務不明、（4）冒險行事、（5）慌亂之中、（6）工作收尾、（7）工作分心（8）套路工作、（9）精神不振、（10）著急行事

20種傷害類別：（1）物體打擊，(2)車輛傷害，(3)機械傷害，(4)起重傷害，(5)觸電，（7)灼燙，(8)火災，(9)高處墜落。(10)坍塌，(11)冒頂片幫，(12)透水，(13)放炮。(14)瓦斯爆炸，(15)火藥爆炸，(16)鍋爐爆炸，(17)容器爆炸。(18)其他爆炸。(19)中毒和窒息，(20)其他傷害。

20種不安全人:（1）違章作業(yè)大膽人（2）手忙腳亂急性人（3）初出茅廬年輕人（4）冒失魯莽勇敢人（5）盲目僥幸麻痹人（6）難事纏身抑郁人（7）固執(zhí)己見怪癖人（8）變換工種該行人（9）盲目指揮糊涂人（10）投機取巧大能人

（11）急于求成草率人（12）追求任務近利人（13）力不從心體弱人（14）吊兒郎當馬虎人（15）不愿出力懶惰人（16）心神不定煩心人（17）休息欠佳疲勞人（18）冒險蠻干冒險人（19）滿不在乎粗心人（20）滿腹牢騷氣憤人

第五篇：月度安全分析例會

月度安全分析例會

根據(jù)集團公司安全工作規(guī)劃和部署，集團公司企管部本著“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全工作指導方針，堅持以“增強安全意識，加強安全教育，強力推行各種安全制度，加強各種安全檢查，消除各種安全隱患，確保安全生產”為指導思想，進一步完善了安全生產管理體制，建立健全的安全崗位責任制，加強領導，落實責任，強化監(jiān)督檢查，現(xiàn)將安全工作總結如下：

一、領導重視，層層深入，認真落實安全生產工作

公司領導要高度重視安全生產工作，把安全檢查工作擺上重要會議日程，認真組織實施，明確職責，落實責任，并親自到現(xiàn)場了解安全生產工作情況，希望能夠切實擔負起對安全生產工作的領導、管理、督查、檢查責任。

同時要做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，把各項安全生產措施落到實處，從嚴從實抓好安全生產。主管領導在主抓全面的同時，對各項工作都要心中有數(shù)。對出現(xiàn)的問題能夠立即解決，不能解決的及時上報給有關部門給予解決。

二、完善體制，明確責任，切實強化安全生產監(jiān)管

集團公司始終將安全生產工作當作一項大事在抓，認真組織實施，明確各部門的安全職責，明確安全生產責任人，明確重點部位安全責任人，按照“誰主管、誰負責”的原則，狠抓責任制的落實，一級抓一級，一級對一級負責，不留死角，落實到個人。

嚴格落實“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角”的安全工作網絡格局。

三、積極響應，群策群力，扎實開展安全生產活動 1.根據(jù)各公司的工作性質，進行相關的安全教育培訓

由于各公司的工作性質不同，對相關安全教育的側重點也不同，具體工作具體分析，緊抓安全生產的關鍵，從細節(jié)入手。大到一個工程，小到每個滅火器的位置，都決定了每一個員工的生命安全。2.組織學習各方面的安全知識，提升員工素質

各公司要加強安全宣傳教育，對員工們進行安全培訓，通過培訓提升員工的安全意識，及時組織各類工作人員進行學習，使他們更加重視安全工作，意識到安全就是生命，責任重于泰山。督促員工進行自學，并對崗位應知應會，以促進員工的自學積極性。3.對新進員工進行安全教育，強化安全意識

集團公司對新進員工進行安全方面的教育，熟知本單位安全生產規(guī)章制度、勞動紀律；防范措施及事故應急措施，通過對新員工進行認真的教育，使他們對集團公司安全生產形勢有了初步認識，并獲得必需的基本安全技能和自我防護知識。

四、預防為主，加強管理，提升安全檢查工作力度

安全檢查是搞好安全生產的重要手段，其基本任務就是：發(fā)現(xiàn)和查明各種危險和隱患，督促整改；監(jiān)督各項安全規(guī)章制度的實施；制止違章指揮、違章作業(yè)。對于安全檢查主要是從以下幾個方面來做的： 1.持續(xù)組織開展安全自查

安全工作如果光靠一個人進行而沒有全場職工的參與將會落空。一旦一些隱患和事故出現(xiàn)苗頭時，不管多么細小、隱蔽，一經查出就要立即處理解決，將查出的問題、隱患、整改情況定期匯報，爭取做到安全沒有遺留問題。

實施集團公司及各公司實行安全工作定期檢查，著重查看重點部位及特殊作業(yè)現(xiàn)場，如在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題，馬上通知相關人員對現(xiàn)場進行整改，發(fā)現(xiàn)人的問題，立即批評、教育，必要時進行處罰和處理。

2.加強日常安全檢查

各公司根據(jù)自己的實際情況每周組織一次安全生產工作例會，針對不同時期的工作、生產任務，在安排部署工作的同時，重點強調安全問題，目的就是要引起每一個員工的高度重視，安全生產不放過一個細節(jié)。每天安全員都要到現(xiàn)場多次檢查并做好記錄，檢查內容主要包括工作現(xiàn)場的環(huán)境、設備衛(wèi)生、工作人員的安全措施是否齊全等等。對需要整改項落實到具體，使檢查取得實效，不致流于形式。通過每次會議強調安全問題，消除安全隱患，對實效安全生產起到了很好的促進作用。

3.開展專項安全檢查

對查出的不安全狀態(tài)、不安全行為及時進行處理，并納入工資考核。對存在的問題要求限期進行整改，發(fā)現(xiàn)安全管理工作較突出的公司、部門、人員進行獎勵。對不能及時整改的，制定相應的監(jiān)控措施，并逐條進行分析，從而有效杜絕安全事故的發(fā)生，在全集團上下形成人人講安全、事事講安全的好局面。

五、存在問題和不足

安全生產本身固有長期性、復雜性、艱巨性和反復性的特點。這決定了安全工作不是一勞永逸而是永無止境的。通過一系列宣傳教育和扎實工作，安全工作雖然得到了一定程度的提高，但還有很多不足之處。

1.盡管集團公司全體員工的安全素質有所提高，但仍有個別人違章違紀，冒險蠻干。工作人員在安全措施的落實和周圍環(huán)境的查找不認真，存在大意和僥幸心里。

2.人員作風不積極，技術水平不高，學習能力差，處理問題能力有待提高。需要加強學習，完善自身所處崗位工作的不足。3.安全培訓教育工作做的還很不夠好，不夠細致，缺乏針對性，有些職工的安全知識、安全技能仍然很缺乏，安全意識仍很淡薄，僥幸心理、習慣性錯誤大量存在，員工三違現(xiàn)象仍比較普遍，這都體現(xiàn)出安全教育、安全管理不夠完善，今后仍需要利用各種形式有針對性的加以培訓教育。

六、今后工作計劃

1.逐步加強安全責任教育，提升大局意識

進一步加強領導和員工的責任意識，群策群力，多出點子，讓每個員工都認識到“防范事故人人管，人人關心防事故”，為此，預防事故的意識增強了，責任到位了，必然防患于未然。2.繼續(xù)開展專業(yè)知識教育，提高專業(yè)水平

通過對員工進行所處崗位業(yè)務和專業(yè)知識的學習教育，提高他們的業(yè)務技術水平，做到不盲目，逐步減少設備及人身安全事故的發(fā)生。安全生產才能相對穩(wěn)定，集團事故才能相對減少，得到源頭上控制。3.繼續(xù)完善安全規(guī)章制度，做到有章可循

落實集團公司領導的要求，結合實際，進一步完善安全生產制度體系。針對各公司的具體工作情況，集團公司企管部將進一步完善相關的安全規(guī)章制度，進一步有效地提高員工的安全生產意識，完善崗位職責及各崗位管理的操作規(guī)程，嚴格按標準執(zhí)行，使各層管理達到規(guī)范要求。