第一篇：新余市第九中學(xué)自查報(bào)告

新余市第九中學(xué)自查報(bào)告

（省體育后備校）

一、學(xué)校概況

新余市第九中學(xué)，創(chuàng)建于1964年，位于勞動(dòng)路立交橋與青年路交叉向西50米的地方，是一所優(yōu)秀的普通中學(xué)，占地面積共104畝。地處新余市區(qū)的中心地帶，學(xué)校設(shè)施齊全，校園內(nèi)綠樹成蔭，是江西省現(xiàn)代信息技術(shù)教育示范學(xué)校，江西省園林單位，新余市先進(jìn)學(xué)校，新余市體藝特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我校培養(yǎng)過蔡金蟬、凌永生、涂強(qiáng)、張書紅和趙昌余等一批清華、北大學(xué)生。近幾年我校高考升學(xué)率在60%左右，尤其是在體藝特色方面，高考升學(xué)率，一直保持在85%左右，名列南昌鐵路局、新余市之首。新余九中原屬南昌鐵路局教委管轄，2004年1月由新余市政府接管。我校迎來了新的發(fā)展機(jī)遇，為了更好地服務(wù)新余，服務(wù)社會(huì)，我們探尋了一條屬于自己的辦學(xué)之路，確立了“文化教學(xué)重質(zhì)量，發(fā)展體藝創(chuàng)品牌”的辦學(xué)方向和“正視差異，發(fā)展個(gè)性，服務(wù)學(xué)生，人人成功”的辦學(xué)理念，現(xiàn)已初步形成了九中特色，也逐步創(chuàng)出了自己的品牌。

二、自查情況

走體藝特色之路是新余九中謀求發(fā)展的創(chuàng)新，是“教體結(jié)合、資源共享、實(shí)現(xiàn)雙贏”方針下的積極探索。一直以來，我校體育工作做得扎扎實(shí)實(shí)，為省體工隊(duì)和高等學(xué)校輸送了不少的體育后備人才。為響應(yīng)省教育廳、省體育局的號(hào)召，在市教育局的直接指導(dǎo)下，我校對(duì)多年來的體育工作進(jìn)行了反思小結(jié)，依照《江西省培養(yǎng)體育后備人才中學(xué)工作檢查細(xì)則》，我們做了一次全面而細(xì)致的自查，自查情況如下：

一）、多層管理有條不紊

1、學(xué)校體育工作設(shè)有管理機(jī)構(gòu)。體育工作是學(xué)校教學(xué)工作的一部分，這塊工作由主管教學(xué)的副校長分管，由教務(wù)處主任主抓（05、06二年設(shè)立體育部專抓），體藝組落實(shí)，各訓(xùn)練隊(duì)主教練具體管理，形成了一條層級(jí)管理流水線，做到了有條不紊。

2、體育工作是學(xué)校品牌。體育工作常抓不懈，效果顯著，體育已成為新余九中的一張亮麗的名片。被市教育局授予“體藝特色實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙螅w育工作更是如虎添翼。每學(xué)年、每學(xué)期的學(xué)校工作，體育總是重要的一塊。

3、體育工作規(guī)程不斷完善。體育工作的開展既要有一貫性，又要有時(shí)代性，更要

有學(xué)校的特色性。為此，我校對(duì)體育工作的規(guī)程也進(jìn)行了不斷完善。訂立了多項(xiàng)工作規(guī)程和制度，如場地使用管理?xiàng)l款、運(yùn)動(dòng)員選拔制度、運(yùn)動(dòng)員文化補(bǔ)習(xí)管理要求等。

4、先后成立了多個(gè)訓(xùn)練隊(duì)。最早成立的是田徑訓(xùn)練隊(duì)，高中組的訓(xùn)練隊(duì)與高考項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，做到比賽、應(yīng)考二不誤，這也是我校體育高考叫響新余的制勝措施。足球訓(xùn)練隊(duì)、籃球訓(xùn)練隊(duì)、乒乓球訓(xùn)練隊(duì)等相繼成立。現(xiàn)有體育訓(xùn)練隊(duì)有三支：田徑隊(duì)、足球隊(duì)和籃球隊(duì)。每一支訓(xùn)練都設(shè)有主副教練各一名，訓(xùn)練時(shí)有各自的計(jì)劃和體系。

二）、訓(xùn)練競賽雙翅齊飛

體育工作做得是否踏實(shí)，是否有成效，除了管理工作的好壞以外，關(guān)鍵是訓(xùn)練是否到位和競賽是否有成績。訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育工作的二個(gè)抓手，工作中應(yīng)二手都要硬，我校一直是朝著這個(gè)方向努力的。訓(xùn)練方面我們是很不錯(cuò)的，競賽成績也尚可。有點(diǎn)遺憾的是省級(jí)體育競賽活動(dòng)我們沒有資格參加，這多少影響我們的成績。

1、三個(gè)常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)。經(jīng)過多年的探索和發(fā)展，我校確立了體育工作發(fā)展的方向：主抓田徑，其次是足球，再次是籃球。我?，F(xiàn)在擁有這三個(gè)常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)，每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)設(shè)有主教練一名，副教練一名。主教練全權(quán)負(fù)責(zé)對(duì)訓(xùn)練隊(duì)的管理和訓(xùn)練計(jì)劃的制定，做到訓(xùn)練前有計(jì)劃，訓(xùn)練中有指導(dǎo)，訓(xùn)練后有小結(jié)。

2、訓(xùn)練時(shí)間有保障。三個(gè)常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)做到了每天訓(xùn)練，具體情況為：早晨6：00—7：10晨練，下午4：00—7：00專項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練隊(duì)每天都有教練員進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，訓(xùn)練注重體系，注重循序漸進(jìn)，注重個(gè)體差異，注重隊(duì)員之間的相互探討和交流。另外根據(jù)上級(jí)或本?；顒?dòng)的需要還會(huì)成立一些臨時(shí)訓(xùn)練隊(duì)，如參加新余市教育局舉辦的中學(xué)生校園吉尼斯比賽，便組織為期二個(gè)月的集訓(xùn)隊(duì)。臨時(shí)集訓(xùn)隊(duì)同樣也做到了有計(jì)劃、有要求、有落實(shí)、有檢查。

3、競賽活動(dòng)高潮迭起。

一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（已堅(jiān)持了30年）總能給人眼睛一亮的感覺，無論是從項(xiàng)目的設(shè)置、開幕式的翻新、各班參加的人數(shù)，還是教師的參與比賽、學(xué)生的文明程度、大賽的成績等都有新意。

從2005年起，每學(xué)期舉辦一屆足球、籃球俱樂部聯(lián)賽，分初中、高中兩組進(jìn)行。為了打好聯(lián)賽，各班成立了足球、籃球俱樂部，采用自行組織訓(xùn)練，體育教師專業(yè)指導(dǎo)，班主任任領(lǐng)隊(duì)并教練。以學(xué)期為單位初中、高中，籃球、足球輪換進(jìn)行比賽，采用循環(huán)賽制，每周一賽。足球、籃球俱樂部聯(lián)賽開創(chuàng)了新余市教育系統(tǒng)該項(xiàng)賽事的先河，贏得

了市局的贊譽(yù)，社會(huì)的首肯，新余市電視臺(tái)做過專題報(bào)道。

每年一度的迎新長跑，讓師生們沐浴在新年的快樂中。每年的12月是新余九中人的節(jié)日——藝術(shù)節(jié)，這個(gè)月中有多項(xiàng)動(dòng)，全校師生長跑就是其中的一項(xiàng)。分甲、乙、丙三組比賽，教師代表隊(duì)參加乙組的角逐，新余電視臺(tái)也做了專題報(bào)道。

4、競賽成績優(yōu)秀。成績是檢驗(yàn)訓(xùn)練質(zhì)量的試金石。我校培養(yǎng)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在不同

級(jí)別的競賽中取得不俗的成績：謝菲、謝娜同學(xué)在省游泳比賽中獲少年組個(gè)人前五名；同學(xué)在省乒乓球比賽中獲初中組個(gè)人第二名；校田徑隊(duì)多次獲得市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體前六名；我校代表隊(duì)獲市局中學(xué)生首屆吉尼斯大賽團(tuán)體第一名，創(chuàng)造了多項(xiàng)個(gè)人記錄。在體育高考上，我校學(xué)生專業(yè)成績斐然，其中毛海勇同學(xué)02年獲體育專業(yè)考試成績?nèi)〉谝幻畹绹瑢W(xué)04年獲體育專業(yè)考試成績?nèi)〉谖迕?。因省?jí)賽事我校沒有資格參加，這方面的獎(jiǎng)項(xiàng)沒有。

三）、硬件設(shè)施漸入佳境

1、體育活動(dòng)場地富足。有400米標(biāo)準(zhǔn)體育場地，前些年對(duì)400米運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行翻修，更好地保證運(yùn)動(dòng)員的正規(guī)訓(xùn)練，田徑和足球二個(gè)訓(xùn)練隊(duì)在這塊場地訓(xùn)練、比賽；有4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，這里是籃球隊(duì)訓(xùn)練地；另外還有2個(gè)排球場、3個(gè)羽毛球場地；有室外乒乓球桌6張，室內(nèi)乒乓球室2個(gè)；室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場館1個(gè)。校園內(nèi)可供學(xué)生體育活動(dòng)的場地面積大約有20000平方米。這些都有效地保證了學(xué)校體育課教學(xué)和學(xué)生課余體育訓(xùn)練。

2、體育投入逐漸加碼。學(xué)校每年均按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)體育工作進(jìn)行投入，保證了體育工作開展的順利進(jìn)行。近年對(duì)體育工作投入的經(jīng)費(fèi)達(dá)到或超過了學(xué)校年度教育經(jīng)費(fèi)的1%。

3、訓(xùn)練器材使用科學(xué)。每年學(xué)校都要添置部分體育訓(xùn)練器材，以保證學(xué)生訓(xùn)練所需。器材管理嚴(yán)格，使用科學(xué)。訓(xùn)練器材有造冊(cè)，教師使用有進(jìn)出簽收。制定了體育器材保管措施，特別強(qiáng)調(diào)使用的安全和科學(xué)。

四）、軟件建設(shè)再上層樓

1、師資配備精良。現(xiàn)有體育教師7名，其中專職教練5名，兼職教練2名，本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷4人，高級(jí)職稱4人。學(xué)校不定期會(huì)派教師出去進(jìn)修或參觀學(xué)習(xí)，以提高教師們的綜合素質(zhì)。先后有二位教師體表新余市參加省體育優(yōu)質(zhì)課或基本功比賽并獲獎(jiǎng)，另有二位教師參加新余市體育優(yōu)質(zhì)課或體育說課比賽獲一等獎(jiǎng)等。在學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的文學(xué)學(xué)習(xí)方面，我校配備的文化教師也非常強(qiáng)，有市學(xué)科帶頭人，有市骨干教師，有省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)獲得者等，他們都任教過或正在任教運(yùn)動(dòng)員的文學(xué)教育課。我們

設(shè)有文化班主任和專業(yè)訓(xùn)練班主任，這樣便于雙方配合抓好學(xué)生的成績。有多名體育教師撰寫的論文在省市論文競賽中獲獎(jiǎng)、宣讀或發(fā)表。

2、文化補(bǔ)習(xí)措施得力。運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、比賽難免耽誤文化學(xué)習(xí)，對(duì)此我校做了較好的安排。由教務(wù)處具體抓這項(xiàng)工作：制定運(yùn)動(dòng)員文化課補(bǔ)習(xí)措施；安排運(yùn)動(dòng)員文化補(bǔ)習(xí)課程；安排優(yōu)秀文化教師任課；檢查運(yùn)動(dòng)員文化補(bǔ)習(xí)的質(zhì)量等。

五）、課外活動(dòng)有聲有色

1、堅(jiān)持兩操。每天早操是住校生的必修課，早操是學(xué)校陽光體育的一部分，學(xué)校對(duì)此高度重視，早操由體育教師、值班班主任和行政領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、督促完成。課間操每天必做，做到了有檢查、有比較、有效果。間或還會(huì)舉行全校廣播體操比賽。

2、課外體育活動(dòng)形式活而多樣。課外活動(dòng)是調(diào)節(jié)學(xué)生大腦的有效途徑，更是教育部陽光體育的重要組成部分。我校一直堅(jiān)持學(xué)生一天中要有不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，這一點(diǎn)與教育部向全國發(fā)出號(hào)召的“陽光體育活動(dòng)”不謀而合。課外活動(dòng)形式多樣，活潑有趣，學(xué)生參與面廣。學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身體和心理特點(diǎn)開展了不同的課外活動(dòng)，有足球、籃球俱樂部聯(lián)賽，有班級(jí)排球賽，有羽毛球賽，有托乒乓球跑步，有踢毯子，有拔河，有跳繩，有跑步，有搖呼啦圈，有足球繞桿賽等等。每一項(xiàng)活動(dòng)有組織、有安排，開展得有聲有色。課外體育活動(dòng)的開展形式多，花樣新，參與面廣，為此新余電視臺(tái)也做了專題采訪和報(bào)道。

3、體育課開課足。我校嚴(yán)格按照教育部規(guī)定的課時(shí)開足開齊，06年前初、高中每周每班開2節(jié)體育課，06年后初中學(xué)生每周每班開3節(jié)體育課，高中每周每班開2節(jié)體育課。

六）、學(xué)生體質(zhì)分外陽光

有早操、課間操、體育課、課外活動(dòng)、專業(yè)訓(xùn)練等工作的有效開展，增強(qiáng)了青少年的體質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競爭意識(shí)。

1、學(xué)生體質(zhì)健康卡齊全。每年秋季對(duì)新入學(xué)的初

一、高一學(xué)生進(jìn)行“學(xué)生體質(zhì)健康卡”的造冊(cè)，對(duì)中途轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行“健康卡”的補(bǔ)建。每年都對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查，并登記在冊(cè)。對(duì)檢查過程中體質(zhì)健康存在問題的學(xué)生提出鍛煉要求。

2、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率高?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》頒布以來，我校嚴(yán)格按照“標(biāo)準(zhǔn)”做好該項(xiàng)工作。首先學(xué)校專門派出主管校長、體育組主任、體育教師等三人參加有關(guān)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，以及相關(guān)軟件的使用等；其次，專門配備了電腦，購置

了學(xué)生體質(zhì)健康檢查儀器；再者指定一名教務(wù)員和一名體育教師專門負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。

七）、招生政策惠及九中

1、市教育局授“體藝特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校”牌。學(xué)校在移交地方政府管理前，我們經(jīng)得南昌鐵路局教委許可，在鐵路沿線地區(qū)（向塘以西地區(qū)）招收體藝特長學(xué)生。學(xué)校移交地方時(shí)，2003年12月學(xué)校向新余市教育局打了《關(guān)于申報(bào)體藝特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校的請(qǐng)求》的報(bào)告，市教育局于2004年2月余教基字[2004]3號(hào)文件對(duì)申請(qǐng)報(bào)告作了批示：第一同意授予新余九中為“體藝特色實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，第二同意試辦體藝特色實(shí)驗(yàn)班，第三同意我校在新余市全市和南昌鐵路局系統(tǒng)招生，第四要求我校提出實(shí)驗(yàn)方案等。2004年3月我校制定了《新余鐵中關(guān)于試辦體藝特色班的工作方案》并提交市教育局。

2、特色招生贏得綠燈。從2004年始，我校在體藝特長生的招生上得到了市教育局的大力支持，允許我校在全市范圍內(nèi)招生。相關(guān)條款寫進(jìn)了《新余市中等學(xué)校招生工作規(guī)定》，并同意我校對(duì)專長生進(jìn)行專業(yè)測試，在錄取時(shí)，專長生文化錄取線可以適當(dāng)降低。

三、再創(chuàng)輝煌

有省教育廳、省體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有市教育局、市體育局的悉心指導(dǎo)，新余九中在學(xué)校體育工作方面取得了不錯(cuò)的成績，在新余市也贏得了不少贊譽(yù)。為此，我校體育部主任被評(píng)為“江西省學(xué)校體育管理先進(jìn)個(gè)人”，后又被省廳推薦，評(píng)為國家級(jí)“學(xué)校體育管理先進(jìn)個(gè)人”。

成績的取得只能代表過去，未來還需要我們?nèi)ゲ粩嗯?。我們將克服發(fā)展中存在的困難，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作，為學(xué)校體育工作做出更多貢獻(xiàn)，為江西省運(yùn)動(dòng)隊(duì)和高校輸送更多的體育后備人才。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

江西省新余市第九中學(xué)

二○○八年五月二十六日

第二篇：建水縣第九中學(xué)檔案工作自查報(bào)告

建水縣第九中學(xué)檔案工作自查報(bào)告

建水縣教育局：

建水縣第九中學(xué)綜合檔案室于2011年6月學(xué)校開始組織人員對(duì)學(xué)校檔案進(jìn)行整理歸檔，現(xiàn)今學(xué)校檔案室的整理、歸檔工作全部完成。

學(xué)校綜合檔案室全宗共分九大類：即綜合類、政教類、教學(xué)管理類、學(xué)籍類、教師業(yè)務(wù)類、教科類、會(huì)計(jì)類、聲像類、實(shí)物類。分類與縣教育局、檔案局分類要求基本一致。

全宗內(nèi)共有綜合文書檔案55件，政教文書檔案15件，教學(xué)管理文書檔案57件，學(xué)籍管理類文書檔案49件，教科文書檔案20件，教師業(yè)務(wù)類88卷，會(huì)計(jì)類檔案235件，聲像類3卷。學(xué)校綜合檔案室建立以來，我校不斷夯實(shí)檔案基礎(chǔ)建設(shè)，加大檔案管理工作力度，有效發(fā)揮檔案的功能，檔案工作有了較大的發(fā)展，較圓滿地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案管理工作，不斷加強(qiáng)對(duì)檔案管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，真正做到了認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位。不僅配備了具有檔案管理資格的人員任檔案管理人員，而且建立檔案管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成了以校長掛帥、副校長任分管、辦公室具體負(fù)責(zé)、各職能科室協(xié)助抓的四級(jí)檔案管理網(wǎng)絡(luò)。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范檔案管理

為進(jìn)一步加強(qiáng)檔案管理制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的文書檔案管理，自學(xué)校檔案室成立以來,我校先后制定了一系列檔案管理規(guī) 1

章制度。明確了檔案工作職責(zé)和任務(wù)，以及歸檔范圍及整理要求，使各有關(guān)科室對(duì)文件材料的形成、積累、收集、整理有據(jù)可依。在歸檔過程中，我校檔案所有文件歸檔目錄、盒內(nèi)文件目錄、盒底備考表、文件資料匯編等全部使用計(jì)算機(jī)打??；文件、材料的歸檔全部使用檔案專用檔案盒，文件不易被腐蝕、變質(zhì)，有利于檔案的保存，使我校的檔案逐步走向了規(guī)范化、科學(xué)化管理軌道。

三、采取有力措施，做好歸檔和利用工作

我校按照縣檔案局和教育局有關(guān)學(xué)校檔案工作的要求，全力做好文書檔案的歸檔和移交工作，一、在學(xué)年結(jié)束前整理好全年的文書檔案，并由專業(yè)人員分類整理后保存于檔案室。

二、注重檔案的開發(fā)利用，充分發(fā)揮檔案使用價(jià)值。為了充分發(fā)揮檔案的潛在作用，方便利用，更好地為勞動(dòng)保障工作服務(wù)，我們一是編制檔案檢索工具，編制了案卷目錄、電子目錄等檔案檢索工具索引；二是匯編資料，將收集到的檔案信息重新組合，進(jìn)行深加工，編制成全宗介紹等匯編資料，以確保利用檔案的各種需要，使檔案的潛在作用得到升華。

四、存在的問題和今后檔案工作的重點(diǎn)

做好檔案工作的目的是為學(xué)校的生存和發(fā)展服務(wù)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們的工作還存在以下不足，綜合檔案室的庫房建設(shè)還不完善，開展檔案工作宣傳力度還不夠，資料收集不很齊全，整理欠規(guī)范，檔案網(wǎng)絡(luò)化管理還處在籌備階段，檔案管理人員的業(yè)務(wù)水平有待提高。我們將嚴(yán)格按照上級(jí)檔案室標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，自加壓力，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量地做好檔案工作，我們要加大檔案信息開發(fā)利用的力度，加快實(shí)物檔案歸檔工作。爭取

購置網(wǎng)絡(luò)版檔案管理軟件，實(shí)現(xiàn)檔案網(wǎng)絡(luò)化管理，使檔案更好地為教學(xué)、科研、管理等工作，為全校廣大師生員工服務(wù)，把我校的檔案工作提高到新的層次和水平。

第三篇：長春市第九中學(xué)基本情況

長春市第九中學(xué)基本情況

長春市第九中學(xué)座落于長春市朝陽區(qū)富鋒街道育民路，是市教育局直屬的寄宿制獨(dú)立高中。學(xué)校始建于1954年，是吉林省首批辦好的八十三所重點(diǎn)中學(xué)之一，擁有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。建校五十七年來，曾經(jīng)有過輝煌的發(fā)展歷史，學(xué)校曾先后被評(píng)為全國教育戰(zhàn)線標(biāo)兵單位、吉林省文明單位、吉林省教育先進(jìn)單位、長春市文明單位和長春市高中教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了包括政府高級(jí)官員、資深學(xué)者在內(nèi)的大批優(yōu)秀人才。“桃李芬芳，人才輩出”是她真實(shí)的寫照。

學(xué)校現(xiàn)有土地面積151，516平方米，其中校區(qū)占地面積78，544平方米。非教育用地（學(xué)農(nóng)基地）72，972平方米。（該土地現(xiàn)被長春市文達(dá)綠化公司有償租用，租期為1999年1月起至2015年4月止。）具體分為四塊土地：⑴富峰小學(xué)邊上非教育用地6，754平方米；⑵學(xué)農(nóng)基地非教育用地66、218平方米；⑶校園教育用地43，648平方米；⑷校園教育用地35，076平方米。合計(jì)151，516平方米。以上土地均有土地使用證。有建筑面積為6，300平方米的教學(xué)樓一幢，設(shè)有：普通教室18間；實(shí)驗(yàn)室3間；圖書閱覽室2間；微機(jī)室2間；語音室1間、多媒體教室1間。還有食堂、教工宿舍和和運(yùn)動(dòng)場等教學(xué)輔助設(shè)施。截止2011年12月31日，學(xué)校固定資產(chǎn)總額為1，170，556，278元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值為53，461元。

3、學(xué)校師資隊(duì)伍情況為：在崗教工76人，專任教師62人，高級(jí)教師15人，中級(jí)教師32人。專任教師全部為大學(xué)本科上學(xué)歷，其中碩士學(xué)位研究生畢業(yè)8人。省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)骨干教師13人。

長春市第九中學(xué)

2013年8月12日

第四篇：內(nèi)蒙古包頭市第九中學(xué)

內(nèi)蒙古包頭市第九中學(xué)

包頭市第九中學(xué)，簡稱包九中。是內(nèi)蒙古、包頭市兩級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，自治區(qū)示范性普通高中。坐落在包頭市中心，校園綠草如茵，紅墻白窗，學(xué)苑的規(guī)整寧靜中浸潤著自然的素樸清新。學(xué)校始建于1957年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的公立中學(xué)之一，在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。曾獲“全國青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體”、“全國科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“全國計(jì)算機(jī)教育先進(jìn)集體”，“自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“自治區(qū)科技創(chuàng)新教育示范學(xué)?！?、“自治區(qū)教育科研實(shí)驗(yàn)基地”，自治區(qū)“文明單位”，“全國模范職工之家”等稱號(hào)。

第五篇：茂名市第九中學(xué)創(chuàng)建廣東省依法治校示范校自查報(bào)告

茂名市茂南區(qū)茂名市第九中學(xué)

申報(bào)廣東省依法治校示范校自查報(bào)告

一、學(xué)?；靖艣r

茂名市第九中學(xué)位于高山鎮(zhèn)，學(xué)校創(chuàng)建于1968年?，F(xiàn)已發(fā)展為一所環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越、師資雄厚、初具現(xiàn)代化規(guī)模的初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積30多畝。現(xiàn)有教職員工96人，教學(xué)班24個(gè)，在校學(xué)生1165人。在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)持“人本、和諧、多元、共進(jìn)”的辦學(xué)理念，按照“依法治校治教、打造學(xué)校悅納文化品牌、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，切實(shí)貫徹黨和國家的教育法律法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度，實(shí)行規(guī)范管理，民主監(jiān)督，使學(xué)生、教職工和學(xué)校權(quán)益受到保護(hù)，效果明顯。

二、創(chuàng)建工作情況

（一）機(jī)構(gòu)、方案

學(xué)校堅(jiān)持走依法治校之路，制定了依法治校實(shí)施方案，成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，陳理芬校長任組長，黃賢瑜、毛振忠、易洪基副校長任副組長，校委會(huì)其他成員及各班主任任成員，定期研究依法治校、以德立校工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校長負(fù)責(zé)制，校長負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的全面工作。學(xué)校設(shè)置校長辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)支部五個(gè)常規(guī)機(jī)構(gòu)。所有機(jī)構(gòu)權(quán)利與責(zé)任對(duì)等。以“勤政、廉潔、團(tuán)結(jié)、高效”為追求目標(biāo)。努力做到心往一處想，勁往一處使，相互協(xié)作，提高依法行政的水平，提高依法行政的效率。

（二）自查自評(píng)情況

學(xué)校在依法辦學(xué)的過程中，對(duì)照《廣東省依法治校示范校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我校進(jìn)行了認(rèn)真的自評(píng)，自評(píng)得分99分，已經(jīng)達(dá)到依法治校示范校的申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。

三、創(chuàng)建成果

學(xué)校自組織依法治校示范校創(chuàng)建工作來，嚴(yán)格按照《廣東省依法治校示范校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展一系列創(chuàng)建活動(dòng)，經(jīng)過幾年的不懈努力，取得了顯著的成效，現(xiàn)將我校的創(chuàng)建工作總結(jié)匯報(bào)如下：

（一）近年來推進(jìn)依法治校主要措施

1、依法制定章程，完善管理制度

學(xué)校章程是學(xué)校辦學(xué)的綱領(lǐng)性文件，是學(xué)校依法治校的法規(guī)。我校制訂定了《茂名市第九中學(xué)章程》并嚴(yán)格遵照章程實(shí)施辦學(xué)。我們以《茂名市第九中學(xué)章程》為依據(jù)，完善充實(shí)了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《教職工考勤績效發(fā)放辦法》、《教職工考核制度》、《市九中安全工作管理制度》、《市九中招生制度》、《文明班級(jí)考評(píng)制度》等學(xué)校管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師討論修訂后，并提交教代會(huì)討論通過的。內(nèi)容合法，公正公開。使教學(xué)各項(xiàng)工作真正做到有法可依，有章可循，依法治校，按章辦事。

2.實(shí)行民主管理，規(guī)范陽光治校

依據(jù)我校章程和各項(xiàng)制度，結(jié)合市、區(qū)若干規(guī)定,我校全面實(shí)施民主管理，陽光治校。（1）凡是學(xué)校管理中重大的問題都要公開，在各項(xiàng)制度出臺(tái)和重大決策之前，能做到先充分醞釀，廣泛征求意見，然后由行政會(huì)充分討論，民主決策，形成征求意見稿，最后遞交教代會(huì)討論、修改、通過，保證其結(jié)果“公平、公正、公開”。（2）對(duì)群眾關(guān)心、學(xué)生關(guān)注的“熱點(diǎn)”問題和當(dāng)前學(xué)校的“難點(diǎn)”、“焦點(diǎn)”問題，采用“情感治理”的方式，多渠道與家長、群眾溝通，協(xié)調(diào)學(xué)生和教職工的關(guān)系，層層縮短領(lǐng)導(dǎo)、黨員與普通教師的心理距離，營造一種融洽、和諧、寬松、民主、友愛的心理和工作環(huán)境。(3)對(duì)學(xué)校招生、教師晉級(jí)和獎(jiǎng)懲、學(xué)生獎(jiǎng)懲、學(xué)校資產(chǎn)采購、預(yù)算、決算、食堂餐飲

等按照規(guī)定的程序和方式公開（4）學(xué)校每月定期召開教職工大會(huì)，及時(shí)向全體教職工公開校務(wù)，每學(xué)期至少召開一次教代會(huì)，審議學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃、制度方案等重要決策。（5）利用校務(wù)公開櫥窗和校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向校內(nèi)外公開校務(wù)，發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，設(shè)立、公開校長電子郵箱，接受社會(huì)、群眾、教職工、學(xué)生的監(jiān)督。（6）不定期召開學(xué)生（或代表）大會(huì)，家長（或代表）大會(huì)，黨員民主生活會(huì)等，及時(shí)通報(bào)校務(wù)情況。（7）工會(huì)組織能充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，及時(shí)收集、整理、反饋教職工群眾的意見、建議和要求，做好協(xié)調(diào)。

3、深化課堂教學(xué)，提高法律素養(yǎng)

學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹國家教育方針，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持德、智、體、美、勞并重，德育為首的原則實(shí)施教學(xué)。而對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育則是德育中重要部分。

（1）加強(qiáng)法制課教學(xué)。為了保證法制教育的科學(xué)有序，我校把法制教育作為必修內(nèi)容列入學(xué)校教育計(jì)劃，并在每周一節(jié)的班隊(duì)課中予以滲透；購買了法制教學(xué)參考書和有關(guān)法律方面的圖書和雜志，做到了“教材、課程、師資、經(jīng)費(fèi)”的四落實(shí)。同時(shí)法制教師定期開展教研活動(dòng)，研究制定法制課教學(xué)計(jì)劃，探索法制教育的方法和途徑。（2）加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育。我校李金龍校長立項(xiàng)的廣東省重點(diǎn)德育課題《學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)融合》已取得階段顯著成效，我們要求教師必須更新教育思想觀念，摒棄過去那種狹隘的課程觀，要把法制意識(shí)視為課程內(nèi)容納入自己的教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能、熟悉過程與方法的同時(shí)，一定要恰到好處地結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，落實(shí)法制教育這一目標(biāo)，并要求教師寫滲透法制教育的案例與反思，使法律意識(shí)變?yōu)椤颁镐讣?xì)流”，使其伴隨自己的教學(xué)，長年累月地浸潤、滋養(yǎng)學(xué)生的心田。

4、構(gòu)建和諧人際，保障教師權(quán)益

切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，鼓勵(lì)教師參與學(xué)校行政工作的監(jiān)督。工作中提倡尊重人、理解人、關(guān)心人，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展和進(jìn)步。

（1）依法保障教職工勞動(dòng)和學(xué)習(xí)權(quán)力。按照教學(xué)和工作崗位需要，根據(jù)對(duì)象的任職資格和德才表現(xiàn)，依法進(jìn)行聘任。所有受聘教師學(xué)歷資格全部達(dá)標(biāo)。依據(jù)《教師法》規(guī)定，學(xué)校與受聘教職工簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，出臺(tái)相關(guān)制度依法保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利，定期組織教師參加各項(xiàng)在職培訓(xùn)。

（2）依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議。為維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師身心健康，根據(jù)《中華人民共和國教育法》及教育法律法規(guī)的其他相關(guān)條款，制定了《市九中評(píng)優(yōu)評(píng)先辦法》、《市九中教師申訴制度》。制度規(guī)定了在職教師合法權(quán)益內(nèi)容、教師申訴委員會(huì)構(gòu)成、申訴的程序、申訴的受理和處理。

5、一切以生為本，維護(hù)學(xué)生權(quán)益

學(xué)校一切工作都是為了學(xué)生的持續(xù)和諧發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，依法保障學(xué)生各項(xiàng)權(quán)益，讓學(xué)生平等享受學(xué)校提供的各種教育教學(xué)資源，公正獲得學(xué)業(yè)和品行評(píng)價(jià)。

（1）依法維護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利。我們認(rèn)為，每一位學(xué)生都有不斷發(fā)展的動(dòng)機(jī)和潛能，每一個(gè)學(xué)生都有自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值追求，都有獲得尊重、選擇學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的權(quán)利，尊重、關(guān)愛、相信、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生，是教育者的責(zé)任和使命。①為維護(hù)學(xué)生教育權(quán)利，教師隊(duì)伍重視師德建設(shè)，考核實(shí)行體罰或變相體罰學(xué)生一票否決制。②嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開設(shè)研究性學(xué)習(xí)、校本課程。③依法安排學(xué)生作

息時(shí)間。④制定減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，提供活動(dòng)的條件，給學(xué)生的活動(dòng)提供時(shí)間、空間和恰恰的心境。⑤健全完善師德師風(fēng)考評(píng)制度、學(xué)籍管理制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、學(xué)生申訴制度，依法加強(qiáng)管理。這些措施，充分尊重了學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，保障了學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

（2）加強(qiáng)學(xué)生安全保護(hù)。學(xué)校堅(jiān)持以防為主的原則，建立了防火、傷害事故、非典防治、預(yù)防流感和禽流感等方面的應(yīng)急處理預(yù)案和報(bào)告制度，制定了安全檢查的制度，設(shè)計(jì)了工作程序，落實(shí)了責(zé)任人，把學(xué)生安全的防范工作落實(shí)到平時(shí)的管理過程中。制定安全教育的制度和計(jì)劃，組建了班主任、宿舍老師、保衛(wèi)人員為主，公安部門的專家為輔的安全教育隊(duì)伍，采取班級(jí)教育、專題學(xué)習(xí)、參觀展覽等了解安全防范知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防和減少傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生生命安全。

（3）建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四十二條的有關(guān)規(guī)定，制定了《市九中內(nèi)學(xué)生申訴制度》。制度規(guī)定了學(xué)生合法權(quán)益的內(nèi)容、學(xué)生申訴委員會(huì)構(gòu)成要求、申訴的程序、申訴的受理和處理。在校學(xué)生凡認(rèn)為合法權(quán)益受到學(xué)校、學(xué)校工作人員和教師侵犯的，均可以向申訴委員會(huì)提出申訴。對(duì)待違紀(jì)學(xué)生的處分，堅(jiān)持客觀、公正原則，做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法、符合規(guī)定程序，既堅(jiān)持維護(hù)制度管理的嚴(yán)肅性，又要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不輕言處分學(xué)生，由于學(xué)校全面貫徹教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利，至今未有學(xué)生提出申訴。

6、加強(qiáng)法制宣傳，提高普法成效

（1）學(xué)校制定普法規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，貫徹國家和教育系統(tǒng)普法要求。在普法學(xué)習(xí)中，著重學(xué)習(xí)了“一條例”、“二綱要”、“一辦法”、“十一法律”（“一條例”是指《治安管理處罰條例》；“二綱要”是指《教育改革和發(fā)展綱要》和《公民道德建設(shè)綱要》；“一辦法”指學(xué)生傷害事故處理辦法；“十法律”指《教育法》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《憲法》、《勞動(dòng)法》、《交通法》、《刑法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《食品衛(wèi)生安全法》。為提高普法工作的有效性，領(lǐng)導(dǎo)小組“三個(gè)不能”，即不能搞形式主義，不能走過場，不能無所謂。教職工參加普法學(xué)習(xí)有教材、有筆記、有考核。按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。計(jì)劃合理、科學(xué)，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)計(jì)劃、考試安排。課時(shí)有保障，教材落實(shí)，教師學(xué)習(xí)，使用法律出版社出版的全國普法統(tǒng)編教材《干部法律知識(shí)讀本》，《教育法規(guī)匯編》；學(xué)生學(xué)習(xí)，使用《中學(xué)生普法教育讀本》、《遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命》、《中學(xué)生安全教育讀本》、《中學(xué)生國防教育讀本》等教材。教師，力量有保證，主要由思想政治課教師、班主任、德育專職干部擔(dān)任。

（2）學(xué)校常年聘請(qǐng)法制教育副校長。為增強(qiáng)全體師生的安全法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校聘請(qǐng)高山鎮(zhèn)派出所副所長鄭明桂任學(xué)校法制教育副校長，邀請(qǐng)茂南區(qū)律師事務(wù)所何律師為學(xué)校法律顧問，每學(xué)期對(duì)師生開展法制講座，進(jìn)行法律知識(shí)和案例的分析、培訓(xùn)，解讀《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律條文，通過學(xué)習(xí)，極大地強(qiáng)化了全校教職工的法律意識(shí)，提高了他們的法律素養(yǎng)，自覺將依法辦事理念貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中，真正實(shí)現(xiàn)依法治校。

（3）開展豐富多彩的宣教活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，我們多管齊下，務(wù)求實(shí)效，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)生開展愛國主義、革命傳統(tǒng)教育和思想政治教育，了解法制、安全等方面的知識(shí)。①設(shè)立各種宣傳欄，在學(xué)校宣傳櫥窗及班級(jí)宣傳欄開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片展覽教育學(xué)生，警鐘長鳴。②利用學(xué)校校園智能廣播系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。③結(jié)合每年12月4日全國“法制教育宣傳日”，開展了法制教育系列活動(dòng)。④利用升旗儀式的機(jī)會(huì)，進(jìn)行法制宣傳教育，號(hào)召大家學(xué)法、知法、懂法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。⑤結(jié)合中小學(xué)安全教育月和學(xué)校安全教育周，組織系列法律知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生觀看安全伴我行大型宣傳資料展等。⑥抓交通安全教育。通過黑板報(bào)、主題班會(huì)、圖片展覽等形式，進(jìn)行宣傳教育。⑦在每年的換季時(shí)節(jié)和傳染病高發(fā)時(shí)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育。⑧在世界禁毒日，開展全校的教育活動(dòng)，宣傳毒品的危害性。⑨在重大活動(dòng)前、寒暑假放假時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和發(fā)放致家長一封信，配合家庭開展對(duì)學(xué)生的法律、安全知識(shí)教育。⑩開展讀書教育活動(dòng)，開展“書香校園”讀書教育活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。近幾年，學(xué)生有多人在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，通過開展讀書活動(dòng)，豐富了學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國的道德情感。

（4）成立心理輔導(dǎo)站。教育是直指心靈的事業(yè)。只有重視心理健康教育，才能真正實(shí)踐走進(jìn)心靈的教育，為學(xué)生的終身發(fā)展和終身幸福奠基。我校一直重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，派出多名教師參加心理健康上崗資格培訓(xùn)，取得了A、B級(jí)證書，開設(shè)了“心理輔導(dǎo)室”，配備了兼職心理輔導(dǎo)教師，由政教處負(fù)責(zé)，構(gòu)建了由心理輔導(dǎo)教師、班主任、各學(xué)科教師組成的教育網(wǎng)絡(luò)，心理輔導(dǎo)以發(fā)展性、預(yù)防性為

目標(biāo)，以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為基本原則，通過心理輔導(dǎo)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、送給老師的悄悄話、班級(jí)談心日記、宣傳板報(bào)、學(xué)科教育滲透等多種途徑，開展系列心理健康教育。同時(shí)，改革學(xué)生成績保密制度、改班主任操行評(píng)語為寄語，并把心育與德育融成一體，構(gòu)建了全方位的心理健康教育模式。只有培養(yǎng)孩子具有健康的心理，才能從根本上減少甚至杜絕青少年違法犯罪行為。

7、發(fā)揮家校合一，設(shè)立互動(dòng)機(jī)制

學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)家校建設(shè)，設(shè)立完善的家校聯(lián)動(dòng)等相關(guān)制度。積極發(fā)揮家庭、學(xué)校教合一的作用。

（1）成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——家長委員會(huì)。每學(xué)年初都要調(diào)整家長委員會(huì)成員，制定家長學(xué)校的學(xué)年計(jì)劃。每學(xué)年能召開二次家長委員會(huì)議，一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績、聽取委員會(huì)成員的合理化建議等。（2）設(shè)置家校聯(lián)系本，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。印發(fā)“家校聯(lián)系卡”和“家校聯(lián)系本”，向?qū)W生家長公布學(xué)校行政辦公室和孩子所在班級(jí)的各課任老師電話號(hào)碼，以便家長向?qū)W校、老師反映情況，獲取信息。（3）每學(xué)期組織一次家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，并對(duì)每次家訪作詳細(xì)記錄，期末學(xué)校檢查各班的家訪記錄本。通過家訪，使全體老師更深入地了解到學(xué)生在家的表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。（4）設(shè)立青蘋果信箱、校長信箱等各類信箱。為了使家長能對(duì)學(xué)校各方面工作提出合理化建議，學(xué)校設(shè)立、公布校長電子郵箱和學(xué)校家長公用郵箱，及時(shí)與家長溝通，成為家校聯(lián)系的橋梁之一。（5）發(fā)放公開信，指導(dǎo)家長開展家庭教育。每逢節(jié)假日、寒暑假，我們都發(fā)放《致家長的一封信》，向家長匯報(bào)學(xué)校取得的成績，學(xué)校今后的工作思路，學(xué)生假期的注意

事項(xiàng)等，加強(qiáng)了家長對(duì)學(xué)生的監(jiān)督、督促作用，創(chuàng)設(shè)好的家庭教育情景，營造濃厚的家庭教育氛圍，使學(xué)生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶。

8、加強(qiáng)人文關(guān)懷，優(yōu)化育人環(huán)境，我校十分注重營造濃郁的校園文化氛圍來陶冶學(xué)生，做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制教育與校園悅納文化建設(shè)相結(jié)合，使學(xué)校環(huán)境具有藝術(shù)性，形成符合法治精神的育人環(huán)境，形成濃郁的法制宣傳氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的守法意識(shí)。走進(jìn)校園，校務(wù)公開欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、特別引人注目。教學(xué)樓每一層樓梯墻壁詩畫美文布置，從江河湖海到春夏秋冬，從花草樹木到蟲魚鳥獸，從立志學(xué)習(xí)到人間真情，一首首設(shè)計(jì)精美的詩畫，使學(xué)生徜徉在詩的海洋；教學(xué)樓之間的長廊，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余享受著一份別樣的寧靜。嶄新的塑膠操場紅綠相間，充滿了青春活力。在陽光的映襯下，紅，熱烈奔放，舞動(dòng)著生命的旋律；綠，活力四射，演繹著生命的樂章！使學(xué)生在紅綠之間、動(dòng)靜之間、感悟著春實(shí)秋華。整個(gè)校園布置和諧統(tǒng)一，渾然一體，使學(xué)校每一個(gè)角落都具有教育功能，形成了濃郁的教育氛圍。學(xué)校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對(duì)學(xué)生起著教育的作用，讓學(xué)生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長，提倡學(xué)生為綠化、美化、凈化校園作貢獻(xiàn)。學(xué)生在學(xué)校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。

（二）工作成效

我校堅(jiān)持依法治校成效顯著，校園和諧，學(xué)校沒有發(fā)生影響治安與穩(wěn)定事件，沒有出現(xiàn)學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)得到社會(huì)和廣大家長的普遍認(rèn)同。學(xué)校先后評(píng)為“茂南區(qū)德育示范學(xué)?！?、“茂名市校園安全管理工作先進(jìn)單位”、“茂名市普法先進(jìn)單位”、“茂名市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ懊新毠に枷?/p>

政治工作先進(jìn)單位”、“茂名市安全文明校園”、“茂名市平安校園”、2014年通過了廣東省“教育創(chuàng)強(qiáng)”和茂名市“特色學(xué)?！钡脑u(píng)估驗(yàn)收，被評(píng)為廣東省依法治校示范校（茂南區(qū)首批通過的廣東省依法治校示范校）。2015年被評(píng)為廣東省思想品德教研組優(yōu)秀成果學(xué)校。

四、存在問題與今后工作思路

1、存在問題

學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和教師工作情況評(píng)價(jià)體系還需進(jìn)一步完善，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系還不夠密切。

2、今后工作思路

通過本次自查，我們更加深刻的體會(huì)到：只有將依法治校認(rèn)識(shí)到位，實(shí)施過程到位，才能保障學(xué)校依法治校的效果到位。今后，我們將以黨的十八屆、十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更健康、更文明、更平安、更和諧地發(fā)展，使我校成為辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代化示范學(xué)校，實(shí)現(xiàn)我校內(nèi)涵的不斷提升和跨越式發(fā)展，辦成真正讓人民滿意的學(xué)校。

2018年1月15日