第一篇：小學百合文學社組建方案

小學百合文學社組建方案

一、組建目的 為了豐富學生的課余生活，提高學生的寫作水平及文學素養(yǎng)，營造健康高雅的校園文化，給廣大學生提供一個展示自我風采和相互交流的空間，使學生在學習中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中交流，在交流中成長。

二、宗旨

快樂讀寫，健康成長，為童年播下幸福的種子。

三、組織機構(gòu)

1、文學社常設“文學社委員會”機構(gòu)，在學校語文教研組指導下，由社長主持處理文學社日常事務。文學社委員會每屆任期一學年.2、每屆文學社委員會設社長1名、副社長1名、班長1名、學習委員若干（根據(jù)文學社發(fā)展的規(guī)模確定）；并不定期邀請聘請其他老師做輔導,為文學社注入新鮮血液。

3、新的一屆文學社學員由各班推選的文學興趣愛好者參加，文學社委員會干部公開競選產(chǎn)生。

4、新的文學社委員會選舉產(chǎn)生后，依據(jù)文學社章程規(guī)定履行職責，并在學校語文教研組指導下，聘請新一屆文學社輔導老師。

5、顧問的職責（由學校相關(guān)領導擔任）：

對文學社的發(fā)展和日常工作進行扶持和指導。

6、輔導老師的職責：

負責指導學生開展工作；對外聯(lián)系合作單位；文學社與學校之間的溝通；決定文學社各部門的組成及人選;負責社刊的最終復審，審批新社員入社申請;負責指導本班活動小組；做好社員作文的培訓指導、批改和優(yōu)秀作品的推薦、投稿工作。

7、社長：

①主持召開每月一次文學社委員會會議。

②負責文學社各項工作、活動的規(guī)劃、制定、組織、實施和監(jiān)督。

③選舉、罷免文學社委員會委員，候補委員，部門負責人。文學社委員會中職務空缺時，選舉相應的委員會干部。

④及時與學校文學社輔導老師聯(lián)系、溝通，協(xié)助輔導老師做好工作，開展好各項活動。

⑤協(xié)調(diào)好文學社各部門工作，督促各部門工作的開展。

⑥本屆委員會任期滿后，組織討論建立下屆文學社委員會籌備組。

8、副社長：

①協(xié)助社長全面開展文學社工作。

②做好分管工作，定期主持召開每周一次文學社部門干部會議。

③主持每兩周一期的文學社?？慕M稿、編輯、出刊工作。

9、委員（文學社部門負責人）：

①積極組織本班（部門）社員參加文學社的各項活動。

②向社員及時傳達學校文學社的會議精神、任務。

③負責好本班（部門）社員稿件、手抄報的征集，優(yōu)秀作品的投稿等工作。

④協(xié)助輔導老師及社長開展好各項活動。

⑤參加每期的文學社刊征稿、選稿工作，充分發(fā)揮骨干作用。

四、活動方式：

1、由各年級語文教師推薦學生優(yōu)秀習作，修改、附加點評后交文學社刊編輯部。原則上做到每班每月有一篇作品。每學期原則上每班應有三篇學生習作刊登。（文學社學員的作品歸屬所在班級）

2、社團內(nèi)成員作文定期征稿。

3、組織全校范圍內(nèi)的現(xiàn)場作文大賽。

4、開展主題征文大賽。

5、舉辦主題手抄報、海報繪制大賽，在校園通道公開展示，進行評獎。內(nèi)容積極，形式活潑多樣，營造良好校園文化氛圍。

6、組織社員觀察訪問。如校內(nèi)重大動態(tài)、社會重大新聞、現(xiàn)象等。寫通訊稿。

7、適當時機組織進行野外采風。如參觀龍崗書城、市博物館等。寫采風稿，并在社刊上成立專欄選登。

8、舉行講座。開展定期或不定期的培訓指導課，提高社員寫作素質(zhì)。

五、社員權(quán)利和義務

1.權(quán)利

（1）參加本社組織的一切活動，享有參加文學社作文培訓和組織選舉活動的權(quán)利（含選舉權(quán)和被選舉權(quán)）。

（2）習作優(yōu)先在文學社校刊上發(fā)表，并優(yōu)先向各報刊推薦。

（3）優(yōu)先選拔參加各級語（作）文競賽。

（4）維護文學社的形象、聲譽，遵守組織紀律。

（5）對文學社工作提出合理化的建議、意見，并有權(quán)對不負責任（工作不得力）的文學社社員（或干部）提出幫助意見。

2.義務

（1）積極參加文學社的各項活動，認真、及時完成各項任務。

（2）遵守各項紀律制度，響應文學社的倡議。

（3）對文學社提出合理化的建議、意見，支持文學社工作的開展。

（4）積極向其他同學、朋友推薦閱讀社刊，并指導幫助他們向社刊積極投稿。

（5）在班級各項活動中起模范帶頭作用，特別是文學活動要充分發(fā)揮骨干作用。

（6）社員參加每次活動都要認真做好必要記錄，維持活動場所的紀律、秩序。

六、文學社公約

1、為文學社爭光，以文學社為榮，在學習、生活各方面勇爭一流。

2、熱愛生活，關(guān)注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。

3、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學作品，提高自己的文學素養(yǎng)。同時，做好讀書筆記。

4、勤于動筆，認真地完成習作任務，并堅持每周寫周記，主動進行習作練習。

5、勇于競爭，積極參加各級各類寫作競賽，主動向各種報刊投稿。

6、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學的幫助。

第二篇：文學社組建方案

建文小學百合文學社組建方案

一、組建目的為了豐富學生的課余生活，提高學生的寫作水平及文學素養(yǎng)，營造健康高雅的校園文化，給廣大學生提供一個展示自我風采和相互交流的空間，使學生在學習中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中交流，在交流中成長。

二、宗旨

快樂讀寫，健康成長，為童年播下幸福的種子。

三、組織機構(gòu)

1、文學社常設“文學社委員會”機構(gòu)，在學校語文教研組指導下，由社長主持處理文學社日常事務。文學社委員會每屆任期一學年.2、每屆文學社委員會設社長1名、副社長1名、班長1名、學習委員若干（根據(jù)文學社發(fā)展的規(guī)模確定）；并不定期邀請聘請其他老師做輔導,為文學社注入新鮮血液。

3、新的一屆文學社學員由各班推選的文學興趣愛好者參加，文學社委員會干部公開競選產(chǎn)生。

4、新的文學社委員會選舉產(chǎn)生后，依據(jù)文學社章程規(guī)定履行職責，并在學校語文教研組指導下，聘請新一屆文學社輔導老師。

5、顧問的職責（由學校相關(guān)領導擔任）：

對文學社的發(fā)展和日常工作進行扶持和指導。

6、輔導老師的職責：

負責指導學生開展工作；對外聯(lián)系合作單位；文學社與學校之間的溝通；決定文學社各部門的組成及人選;負責社刊的最終復審，審批新社員入社申請;負責指導本班活動小組；做好社員作文的培訓指導、批改和優(yōu)秀作品的推薦、投稿工作。

7、社長：

①主持召開每月一次文學社委員會會議。

②負責文學社各項工作、活動的規(guī)劃、制定、組織、實施和監(jiān)督。

③選舉、罷免文學社委員會委員，候補委員，部門負責人。文學社委員會中職務空缺時，選舉相應的委員會干部。

④及時與學校文學社輔導老師聯(lián)系、溝通，協(xié)助輔導老師做好工作，開展好各項活動。

⑤協(xié)調(diào)好文學社各部門工作，督促各部門工作的開展。

⑥本屆委員會任期滿后，組織討論建立下屆文學社委員會籌備組。

8、副社長：

①協(xié)助社長全面開展文學社工作。

②做好分管工作，定期主持召開每周一次文學社部門干部會議。

③主持每兩周一期的文學社校刊的組稿、編輯、出刊工作。

9、委員（文學社部門負責人）：

①積極組織本班（部門）社員參加文學社的各項活動。

②向社員及時傳達學校文學社的會議精神、任務。

③負責好本班（部門）社員稿件、手抄報的征集，優(yōu)秀作品的投稿等工作。

④協(xié)助輔導老師及社長開展好各項活動。

⑤參加每期的文學社刊征稿、選稿工作，充分發(fā)揮骨干作用。

四、活動方式：

1、由各年級語文教師推薦學生優(yōu)秀習作，修改、附加點評后交文學社刊編輯部。原則上做到每班每月有一篇作品。每學期原則上每班應有三篇學生習作刊登。（文學社學員的作品歸屬所在班級）

2、社團內(nèi)成員作文定期征稿。

3、組織全校范圍內(nèi)的現(xiàn)場作文大賽。

4、開展主題征文大賽。

5、舉辦主題手抄報、海報繪制大賽，在校園通道公開展示，進行評獎。內(nèi)容積極，形式活潑多樣，營造良好校園文化氛圍。

6、組織社員觀察訪問。如校內(nèi)重大動態(tài)、社會重大新聞、現(xiàn)象等。寫通訊稿。

7、適當時機組織進行野外采風。如參觀龍崗書城、市博物館等。寫采風稿，并在社刊上成立專欄選登。

8、舉行講座。開展定期或不定期的培訓指導課，提高社員寫作素質(zhì)。

五、社員權(quán)利和義務

1.權(quán)利

（1）參加本社組織的一切活動，享有參加文學社作文培訓和組織選舉活動的權(quán)利（含選舉權(quán)和被選舉權(quán)）。

（2）習作優(yōu)先在文學社?？习l(fā)表，并優(yōu)先向各報刊推薦。

（3）優(yōu)先選拔參加各級語（作）文競賽。

（4）維護文學社的形象、聲譽，遵守組織紀律。

（5）對文學社工作提出合理化的建議、意見，并有權(quán)對不負責任（工作不得力）的文學社社員（或干部）提出幫助意見。

2.義務

（1）積極參加文學社的各項活動，認真、及時完成各項任務。

（2）遵守各項紀律制度，響應文學社的倡議。

（3）對文學社提出合理化的建議、意見，支持文學社工作的開展。

（4）積極向其他同學、朋友推薦閱讀社刊，并指導幫助他們向社刊積極投稿。

（5）在班級各項活動中起模范帶頭作用，特別是文學活動要充分發(fā)揮骨干作用。

（6）社員參加每次活動都要認真做好必要記錄，維持活動場所的紀律、秩序。

六、文學社公約

1、為文學社爭光，以文學社為榮，在學習、生活各方面勇爭一流。

2、熱愛生活，關(guān)注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。

3、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學作品，提高自己的文學素養(yǎng)。同時，做好讀書筆記。

4、勤于動筆，認真地完成習作任務，并堅持每周寫周記，主動進行習作練習。

5、勇于競爭，積極參加各級各類寫作競賽，主動向各種報刊投稿。

6、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學的幫助。

建文小學百合文學社

2012年9月

建文小學百合文學社 新一屆文學社委員會名單

社長：錢定兵

副社長：劉翠平

顧問：廖佳勇主任

劉艷華主任

班長：

副班長：

學習委員：

建文小學文學社

2012年10月

第三篇：文學社的組建及方案

——文學社組社及策劃方案

一、性質(zhì)：

“”文學社是由全校文學（作文）興趣愛好者自愿組成。在學校領導倡導下，接受學校教導處、少先隊大隊部、語文（作文）教研組指導的校園文學社團組織；是全校文學興趣愛好者提高閱讀、寫作能力和水平，提高自身文學素養(yǎng)的群眾性組織；是聯(lián)系學校與廣大文學興趣愛好者的橋梁紐帶；是校園文化建設、作文特色發(fā)展的一面鮮艷旗幟。

二、宗旨：

弘揚祖國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)青少年兒童人文素質(zhì)和熱愛祖國文學的情感，激發(fā)興趣，擴大視野，充實業(yè)余生活，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素質(zhì)和個性特色的發(fā)展。

三、社員：

1、入社要求：

⑴對文學社（閱讀、寫作）感興趣，有較強的閱讀、寫作基礎。

⑵積極履行社員義務，響應文學社倡議，遵守文學社組織紀律，努力完成文學社組織布置的任務。

⑶凡符合入社要求⑴、⑵條者，均可向文學社提出申請（或通過所在班的語文老師向“小新星”文學社推薦）。在老師或家長指導下，按要求如實填寫《入社申請書》、《社員檔案資料卡》，經(jīng)批準后成為“小新星”文學社社員。

⑷社員的預備期為個月，這期間社員必須服從文學社上級的指揮，積極為文學社、學校作文特色發(fā)展作出努力和貢獻，經(jīng)文學社組織部考查合格后方可正式成為文學社社員。

⑸首屆文學社成員由4-6年級學生組成，在自愿前提下，由班級語文老師擇優(yōu)推選，每班2-4名。

2、權(quán)利和義務： 權(quán)利：

⑴參加本社組織的一切活動，享有參加文學社作文培訓和組織選舉活動的權(quán)利（含選舉權(quán)和被選舉權(quán)）。

⑵習作在社刊（報）上優(yōu)先發(fā)表，并優(yōu)先向各報刊推薦。⑶優(yōu)先選拔參加各級語（作）文競賽。

⑷維護”文學社的形象、聲譽，遵守組織紀律。

⑸對文學社工作提出合理化的建議、意見，并有權(quán)對不負責任（工作不得力）的文學社社員（或干部）提出幫助意見。義務：

⑴積極參加文學社的各項活動，認真、及時完成各項任務。⑵遵守各項紀律制度，響應文學社的倡議。

堅持周內(nèi)每天一篇日記，每周1---2篇作文（含讀書筆記、調(diào)查或?qū)嶒炑芯繄蟾妗⑿侣勍ㄓ嵏澹?/p>

⑶對文學社提出合理化的建議、意見，支持文學社工作的開展。⑷積極向其他同學、朋友推薦閱讀《》社刊（報），并指導幫助他們向《》社刊（報）積極投稿。

⑸維護文學社的形象、聲譽、組織紀律制度，積極向文學社推薦新的優(yōu)秀社員。⑹在班級各項活動中起模范帶頭作用，特別是文學活動要充分發(fā)揮骨干作用。⑺社員參加每次活動都要認真做好必要記錄，維持活動場所的紀律、秩序。

3、其它： 凡有下列情況以勒令退社或作自動退社處理。⑴嚴重違反學校紀律制度的。⑵拒不履行社員義務情況如下： A文學社活動連續(xù)三次未參加的； B連續(xù)三次未能完成任務的；

C言行嚴重影響、抵毀文學社形象、聲譽，影響文學社工作順利開展的。D在班集體中嚴重不起模范帶頭或文學骨干作用的。

四、組織

1、“”文學社常設“文學社委員會”機構(gòu)，在學校語文教研組指導下，由社長主持處理文學社日常事務。文學社委員會每屆任期一學年，每屆任期滿后，在教導處、少先隊大隊部指導下，建立文學社委員會籌備組，組織下屆的文學社委員會的選舉工作。

2、文學社委員會下設指導老師、輔導員、組織策劃部、社刊（報）編輯部（分設欄目負責人）、通聯(lián)及社刊（報）發(fā)行部四個部；各班文學活動小組若干；社刊（報）編輯部根據(jù)社刊（報）編輯工作發(fā)展需要設若干欄目編輯組，并在各班設通訊組若干個。具體組織管理網(wǎng)絡如下：顧問（徐主任）——總指導老師（3個）——輔導員（各班語文老師）——文學社委員會——組織策劃部、社刊（報）編輯部、通聯(lián)及社刊（報）發(fā)行部、——各班文學活動組。

3、每屆文學社委員會設社長1名、副社長（部長）2名、執(zhí)行委員（部長或部門負責人）5名（根據(jù)文學社發(fā)展的規(guī)模確定，一般情況下占社員人數(shù)的8%）；每個部門成員2-4人（可根據(jù)需要進行調(diào)整）；各班文學活動組、小記者6-10名；并聘請相應的校內(nèi)外輔導老師若干名。

4、新的一屆文學社委員由各班推選的文學興趣愛好者代表1—2名參加文學社委員會干部公開競選產(chǎn)生，并由學校文學社頒發(fā)聘書，每屆文學社干部相應地任期一學年。

5、新的文學社委員會選舉產(chǎn)生后，依據(jù)文學社章程規(guī)定履行職責，并在校語文教研組指導下，聘請新一屆的文學社輔導老師。

6、顧問的職責：

對文學社的發(fā)展和日常工作進行扶持和指導。

7、指導老師的職責：

負責指導學生開展工作；對外聯(lián)系合作單位；文學社與學校之間的溝通；決 定文學社各部門的組成及人選。負責?？淖罱K復審，審批新社員入社申請。

8、文學社輔導員職責：

①搞好文學社活動的輔導工作，指導文學社干部開展好文學社工作，文學社總輔導員負責指導學校文學社，輔導員負責指導，各班輔導員負責指導本班活動小組。②負責每天下午40分鐘的授課指導工作。（由三個老師負責）③做好社員作文的培訓指導、批改和優(yōu)秀作品的推薦、投稿工作。④指導社員做好社刊（報）的編輯、發(fā)行和學科手抄報辦報工作。⑴文學社委員會：

在文學社輔導老師指導下，由社長主持每月召開一次文學社委員會議，討論、決定文學社中重大事情。社長：

①主持召開每月一次文學社委員會會議。

②負責文學社各項工作計劃、活動的規(guī)劃、制定、組織、實施和監(jiān)督。

③選舉、罷免文學社委員會委員，候補委員，部門負責人。文學社委員會中職務空缺時，選舉相應的委員會干部。

④及時與學校文學社輔導老師聯(lián)系、溝通，協(xié)助輔導老師做好工作，開展好各項活動。⑤協(xié)調(diào)好文學社各部門工作，督促各部門工作的開展。

⑥本屆委員會任期滿后，組織討論建立下屆文學社委員會籌備組。副社長（部長）：

①協(xié)助社長全面開展文學社工作。

②做好分管工作，定期主持召開每周一次文學社部門干部會議。委員（文學社部門負責人）：

①積極組織本班（部門）社員參加文學社的各項活動。②向社員及時傳達學校文學社的會議精神、任務。

③負責好本班（部門）社員稿件、手抄報的征集，優(yōu)秀作品的投稿等工作。④協(xié)助輔導老師（或社長）開展好各項活動。

⑤參加所在班級每期的班報、隊報等編輯出刊工作，充分發(fā)揮骨干作用。⑵組織策劃部：

①負責文學社組織建設，做好文學社組織檔案保管工作。②負責文學社紀律工作，加強文學社社員干部紀律建設。

③負責文學社社員發(fā)展工作，做好社員個人檔案資料保管工作。④負責文學社各類征文、作文競賽等活動的開展；

⑤創(chuàng)建社檔案庫。負責文學社會議、活動等記錄，保存優(yōu)秀稿件、社刊（報）、輔導員授課資料、優(yōu)秀手抄報、海報及校外級獲獎作品，編入檔案庫。⑶社刊（報）編輯部：（分設文字編輯和美術(shù)編輯）①負責社刊（報）的采寫、編輯、排版工作；

②負責主動采訪對象取得聯(lián)系，留意校內(nèi)外及社會動態(tài)提供有價值的新聞資料。定期向廣大讀者征詢編輯工作的建議、意見； ③負責學生和社員的稿件、手抄小報的征集工作和各班作文角、黑板報作文專欄評比檢查工作；

④負責優(yōu)秀作品的推薦工作；負責交稿情況的登記工作。

⑤抓好各班文學活動組、小記者組織建設及其形成階梯的培養(yǎng)工作。⑷社刊（報）發(fā)行部：

負責社刊（報）的出版發(fā)行工作；

負責社內(nèi)活動的宣傳工作（如海報或傳單），參與每次活動的創(chuàng)意與策劃。③加強校際文學社的交流工作； ④負責優(yōu)秀作品的投稿工作；

⑤負責文學社的對外聯(lián)誼、宣傳工作； ⑥做好校外文學社社員發(fā)展工作。⑸網(wǎng)絡博客部

負責收集學校和社刊（報）的優(yōu)秀文章，在網(wǎng)上創(chuàng)建“小新星”文學版，按內(nèi)容設立分欄（可參照社刊（報）），將文章輸入發(fā)表，并負責好版塊的設計編排，通過網(wǎng)絡方便快捷地向全校師生展示文學社的風采。

在網(wǎng)絡上搜集好的資源，及時補充到“小新星”版塊。

通過網(wǎng)絡與其他文學博客、論壇進行交流，并將體會文章編入相應的欄目。負責創(chuàng)建文學社檔案的電子版。

五、活動

1、每周20分鐘組織全校學生學習語文相關(guān)知識。具體形式：⑴通過視頻進行學習交流，對全體學生進行指導。

①學生（社員）朗誦自己的優(yōu)秀習作并交流創(chuàng)作心得。該生由教研組和自己的語文老師進行相關(guān)指導。

②輔導老師圍繞作寫作技巧（可分寫人、敘事、狀物、描景等）、趣味語文（對聯(lián)、文字笑話、寓言、詩歌等）、中外文化（古代：中國古代文學經(jīng)典、古代文人故事；現(xiàn)代：文學名著簡介，外國著名文人趣事）等進行介紹。⑵輔導老師或?qū)W生（社員）下到各班進行輔導。（內(nèi)容同⑴-②）

2、編發(fā)社刊（報）。⑴刊（報）名初定：（與社同名）

⑵初設每月出版一期，每學期出版四期。（此項可能難完成）

主編1名、文學編委3-5名、美術(shù)編委1名、文印2名。⑶辦公設備：電腦室、編排室。（具體地點待定）⑷社刊，欄目設置如下：（待定）⑸刊物容量: ⑹組稿措施：

由3、4、5、6年級，共計8個班級語文教師推薦學生優(yōu)秀習作，修改、附加點評后交編輯部。每期原則上做到每班有一篇作品。每學期原則上每班應有三篇學生習作刊登。⑺發(fā)行方式： ⑻打印方式： ⑼訂閱方式：

對于學生中愿意訂閱的，每人收取一元錢的紙張、油墨成本費用。

3、積極與校外文學社團和相關(guān)報刊專版進行交流，經(jīng)驗互補，資源共享，以求在交流過程中逐步提高社員水平，爭取在校外重要刊物上多發(fā)稿，進一步提升文學社的影響力。

4、舉辦作文大賽。形式可多樣化。⑴社團內(nèi)成員作文定期征稿。

⑵全校范圍內(nèi)的現(xiàn)場作文大賽。自愿報名參加，50-150人。如人數(shù)很多，可進行復賽。⑶非現(xiàn)場主題征文大賽。采用提前通知，指導老師擇優(yōu)送稿的形式。

作文大賽由語文教研組或輔導員進行閱卷評獎，獎項設置：一、二、三等獎和優(yōu)勝獎。獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的25％-40％。

5、舉辦主題手抄報、海報繪制大賽，在校園通道公開展示，進行評獎。內(nèi)容積極，形式活潑多樣，營造良好校園文化氛圍。

6、組織社員觀察訪問。如校內(nèi)重大動態(tài)、社會重大新聞、現(xiàn)象等。寫通訊稿。

7、進行野外采風。如秋游，參觀市博物館、炎帝故里等。寫采風稿。在社刊（報）上成立專欄。

8、舉行講座。開展社員定期（也可不定時）的培訓指導課，由總指導老師或校外專家進行授課，提高社員寫作素質(zhì)。具體安排（粗擬）九月至來年一月份

1、每周20分鐘組織全校學生學習語文相關(guān)知識。

2、每月編發(fā)社刊（報）。每月中旬發(fā)行。九月份：

1、成立文學社。招選社員，明確輔導老師，分配職務，完善制度。（9月21號前）

2、制定文學社學期計劃，召開文學社全體委員第一次會議。

3、向全體語文教師和學生提供對外投稿地址及電子投稿幫助，征集定稿。

4、出一期語文手抄報（需要美術(shù)老師指導）參與“書香”校園建設，開展相關(guān)主題海報、手抄報的繪制大賽 十月份：

1、第一期刊物發(fā)行，同名博客在學校網(wǎng)站同時開通。

2、邀請輔導員對社員進行創(chuàng)作、鑒賞講座，給學生以啟迪，以“快樂作文”為主題開展交流活動。

3、做好投稿工作，完成校內(nèi)作文競賽。

4、制定“優(yōu)秀社員”評價制度，組織部分文學社社員活動，展示優(yōu)秀社員風采。

5、秋游實踐活動及實踐作文征集，總第1期月刊截稿。十一月份：

1、第1期刊物（報）發(fā)行。制訂發(fā)放并分析關(guān)于對刊物的看法的問卷調(diào)查。

2、組織好輔導組第一屆中高年級現(xiàn)場作文比賽?！皠趧幼罟鈽s”實踐活動及實踐作文征集，總第2期月刊截稿（11月30日）。十二月份：

1、發(fā)行第二期。

2、評出小新星文學社“優(yōu)秀社員”，寫好小新星文學活動總結(jié)。

3、制定小新星文學社寒假生活安排，指導社員過一個有意義的寒假?！缎⌒滦恰房偟?期月刊（報）截稿（12月30日）。來年一月份：

1、“和諧寒假和諧生活”寒假精彩生活作文征集布置。

2、社刊總第3期月刊（報）發(fā)行。

七、激勵措施：

1、以上從社長至文印人員人員，在綜合考評中加相等的分值。

2、發(fā)表文章或征文獲獎的同學可加個人分，并獲得相應獎品。班級也可獲 得相應加分，并拉入常規(guī)考核。不同級別獲不同加分。：

學生待遇：凡發(fā)表習作的學生，獎刊物（報）一份，獎狀一張，作業(yè)本三個；期末優(yōu)先評選三好學生。

八、人事分工（待定）

九、社風：

樂讀、勤思、苦練、敢創(chuàng)。

十、目標：

寫最好的作文，創(chuàng)一流文學社，培養(yǎng)熱愛文學的人才。

十一、本材料為初擬方案，由每一屆文學社委員會根據(jù)實際情況，在學校教導處、少先隊大隊部指導下修訂、完善。二O一一年九月一日 附：入社申請表 文學社入社申請表 姓 名

性 別

出生年月

所在班級

擔任職務

班主任姓名

家庭情況

家長姓名

父：

母：

職業(yè)職務

家庭住址

聯(lián)系電話

基 本 情 況

1、說話能力（強、較強、一般）；

2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；

3、寫話、作文能力（強、較強、一般）；

4、家里電腦（有、沒有）；

5、已經(jīng)閱讀過哪些主要文學作品：

6、獲獎或作品發(fā)表情況：（時間、作品名稱、發(fā)獎者或刊物名稱）

7、有什么興趣、愛好、特長：

申 請

我自愿參加學校文學社，并嚴格遵守文學社規(guī)章。學生簽名：

家長簽名：

考 核

班主任意見： 簽名：

語文組意見： 簽名：

文學社意見： 簽名：

具體問題：

1文學社命名的征集 2輔導老師的招募

3如果要出版社員作品，經(jīng)費從哪里來 4首屆社員的招聘（聘書的發(fā)放）

5、社刊編輯部、發(fā)行部暫時可能用不上，有沒有必要設置網(wǎng)路博客部？

6、活動安排馬上就進入寫作階段是不是有點急于求成？中間是不是要多插入閱讀的內(nèi)容？有沒有可能把國學經(jīng)典的誦讀和學習插進去？

7、對外的參賽信息來源希望教導處能及時提供

第四篇：校園文學社組建方案

校園文學社組建方案

一、組建目的為了豐富學生的課余生活，提高學生的寫作水平及文學素養(yǎng)，營造健康高雅的校園文化，給廣大學生提供一個展示自我風采和相互交流的空間，使學生在學習中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中交流，在交流中成長。

二、宗旨

快樂讀寫，健康成長，為童年播下幸福的種子。

三、組織機構(gòu)

1、文學社常設“文學社委員會”機構(gòu)，在學校語文教研組指導下，由社長主持處理文學社日常事務。文學社委員會每屆任期一學年.2、每屆文學社委員會設社長1名、副社長2名、委員4名。

3、新的一屆文學社會員由各班推選的文學興趣愛好者參加，文學社委員會干部公開競選產(chǎn)生。

4、新的文學社委員會選舉產(chǎn)生后，依據(jù)文學社章程規(guī)定履行職責。

5、輔導老師的職責：

負責指導學生開展工作；文學社與學校之間的溝通；決定文學社各部門的組成及人選;負責社刊的最終復審，審批新社員入社申請;做好社員作文的培訓指導、批改和優(yōu)秀作品的推薦、投稿工作。

6、社長職責：

①主持召開每月一次文學社委員會會議。

②負責文學社各項工作，活動的規(guī)劃、制定、組織、實施和監(jiān)督。

③及時與學校文學社輔導老師聯(lián)系、溝通，協(xié)助輔導老師做好工作，開展好各項活動。

⑤協(xié)調(diào)好文學社各部門工作，督促各部門工作的開展。

8、副社長職責：

①協(xié)助社長全面開展文學社工作。

②做好分管工作，定期主持召開每兩周一次文學社部門干部會議。

③負責并整理兩個月社員的稿件，為每兩個月一期的?？龊脺蕚?。

9、委員職責（文學社部門負責人）：

①積極組織本班會員參加文學社的各項活動。

②負責好本班（部門）社員稿件的征集，優(yōu)秀作品的投稿等工作。

④協(xié)助輔導老師及社長開展好各項活動。

⑤參加每期的文學社刊征稿、選稿工作，充分發(fā)揮骨干作用。

9．會員職責

①會員每月至少向文學社遞交作品1篇，所交稿件不得抄襲。

四、活動方式：

1、由各年級語文教師推薦學生優(yōu)秀習作，修改、附加點評后交文學社。原則上做到每班每兩周有五篇作品。

五、社員權(quán)利和義務

1.權(quán)利

（1）參加本社組織的一切活動，享有參加文學社作文培訓和組織選舉活動的權(quán)利（含選舉權(quán)和被選舉權(quán)）。

（2）習作優(yōu)先在文學社?？习l(fā)表，并優(yōu)先向各報刊推薦。

（3）維護文學社的形象、聲譽，遵守組織紀律。

（4）對文學社工作提出合理化的建議、意見，并有權(quán)對不負責任（工作不得力）的文學社會員（或干部）提出幫助意見。

2.義務

（1）積極參加文學社的各項活動，認真、及時完成各項任務。

（2）遵守各項紀律制度，響應文學社的倡議。

（3）積極向其他同學、朋友推薦閱讀社刊，并指導幫助他們向社刊積極投稿。

（4）在班級各項活動中起模范帶頭作用，特別是文學活動要充分發(fā)揮骨干作用。

六、文學社公約

1、為文學社爭光，以文學社為榮，在學習、生活各方面勇爭一流。

2、熱愛生活，關(guān)注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。

3、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學作品，提高自己的文學素養(yǎng)。同時，做好讀書筆記。

4、勤于動筆，認真地完成習作任務，并堅持每周寫周記，主動進行習作練習。

5、勇于競爭，積極參加各級各類寫作競賽，主動向各種報刊投稿。

6、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學的幫助。

第五篇：松陽電大文學社組建方案

松陽電大文學社籌建方案

為了豐富松陽電大文化活動，促進松陽電大校園文化建設，在《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》作出之際，擬成立松陽電大文學社?，F(xiàn)將有關(guān)細則列明如下：

一：文學社活動的目的立足校園，培養(yǎng)學生觀察生活、關(guān)注社會、研究問題的熱情、習慣與能力，激發(fā)學生學習語文的興趣和積極性，促進綜合素質(zhì)的全面提高；為學生提供行之有效的作文方法技巧，使學生在學習中能夠相互幫助、相互勉勵、共同進步，從而達到學以致用、豐富校園文化生活的目的；以繁榮松陽電大文化活動、推動電大文化建設為己任，為各文學愛好者提供聯(lián)絡溝通的平臺。

二：文學社活動的原則

文學社一切活動以自愿為基本原則，凡擁有松陽電大學籍，愛好文學的校友都可以成為我們文學社的一員。

三： 文學社的性質(zhì)

在學院學生處的領導下的純文學性組織，為電大學生文學交流學習的提供平臺。四： 文學社的組織機構(gòu)

暫設社長一名，副社長若干名，社員若干名，由學校班級提名投票確定。五： 文學社的活動

以社會主義文化大發(fā)展為基本背景，提升同學的學習積極性、豐富校園文化為目標，結(jié)合時令佳節(jié)展開各種文化活動。

六：文學社的評優(yōu)辦法

個人獎勵：根據(jù)來稿數(shù)量、質(zhì)量每學期評選星級作者：“五星級作者”1名，“三星級作者”2名，“一星級作者”3名，給予作者一定獎勵。

獲得優(yōu)秀文章的統(tǒng)計數(shù)量的結(jié)果納入班級考核，學期末總結(jié)，每篇以2分計算，進行獎勵。九： 文學社加入及退出的管理

文學社的申請加入采取個人申請和班級推薦相結(jié)合的方式，退出則需向文學社提出書面申請，經(jīng)文學社內(nèi)部討論同意后，方可退出。