第一篇：園長(zhǎng)講話稿(早操評(píng)比)

早操評(píng)比活動(dòng)園長(zhǎng)講話稿

親愛的家長(zhǎng)朋友們，可愛的小朋友們：

大家上午好！

伴隨著溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，今天我們相聚在這里，舉行中心幼兒園自搬入新園以來的第一次幼兒早操評(píng)比活動(dòng)，在此，我代表全體教職員工向一直關(guān)心和支持我園工作的家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝，同時(shí)也希望你們能一如繼往地繼續(xù)支持我們的工作，相信幼兒園在你們的關(guān)心協(xié)助下會(huì)辦得越來越好。

今天我們?cè)谶@里舉行幼兒早操評(píng)比活動(dòng)，主要目的是培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣，進(jìn)一步鞏固新早操，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣、參與的欣慰；還有培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能，樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

本著公平公正、認(rèn)真客觀的態(tài)度，我們特別邀請(qǐng)了家長(zhǎng)委員會(huì)代表擔(dān)任此次評(píng)比活動(dòng)的嘉賓評(píng)委，相信有了你們的支持與參與，我們的活動(dòng)會(huì)更精彩，我們的管理工作會(huì)更規(guī)范。

好了，閑話不多說，把時(shí)間交給孩子們吧！請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們以熱烈的掌聲歡迎我們的小隊(duì)員們出場(chǎng)！

謝謝！

2013年11月22日

第二篇：早操匯報(bào)園長(zhǎng)講話稿

2016年春季學(xué)期幼兒園早操匯報(bào)園長(zhǎng)講話稿

我們的小選手們都迫不及待的想上場(chǎng)展示他們的風(fēng)彩呢！在這里我祝愿本次體操比賽取得圓滿成功！

下面有請(qǐng)園長(zhǎng)發(fā)言。。。。。

尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛的老師、可愛的小朋友們：

大家下午好！

在這春暖花開的季節(jié)，我們行知電力幼兒園在這里進(jìn)行早操匯報(bào)活動(dòng)。我們的目的是培養(yǎng)幼兒對(duì)早操活動(dòng)的興趣，并喜歡參加體育活動(dòng)，每天都能積極、愉快的參與早操鍛煉，從而增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力，讓孩子從小擁有一個(gè)健康的體魄，所以早操鍛煉對(duì)幼兒的身心有著重要的作用。

春季學(xué)期我們進(jìn)行的是器械操，中小班是圈操，大班學(xué)前班是球操，在這次活動(dòng)中，得到家長(zhǎng)們大力支持與配合，在短短的2、3天時(shí)間全部交齊幼兒早操道具費(fèi)用，再次我代表老師對(duì)大家說聲：“謝謝家長(zhǎng)們”今天首先向家長(zhǎng)們展示的是中小班段的早操，緊接著是學(xué)前大班的早操。

對(duì)本次活動(dòng)我有以下幾點(diǎn)要求，希望家長(zhǎng)們配合：

1、家長(zhǎng)們?nèi)坑^看完早操，宣布接孩子時(shí)再去接孩子。

2、家長(zhǎng)們?cè)谟^看時(shí)請(qǐng)站在孩子隊(duì)伍的后面，不要隨意走動(dòng)，以免影響孩子做操。

3、

第三篇：早操評(píng)比小結(jié)

2010——2011學(xué)第二學(xué)期 各年齡班早操活動(dòng)互查評(píng)比情況小結(jié)

一、各年齡班早操評(píng)比時(shí)間：2011年3月30日下午14：30

二、各年齡班早操活動(dòng)內(nèi)容：

大

（一）班：進(jìn)場(chǎng)：武術(shù)操“中國功夫”；凳子操：“兔子舞”；英語律動(dòng)“My Bost Friend”；律動(dòng)“蟲兒飛”；出場(chǎng)。

大

（二）、大

（三）班：進(jìn)場(chǎng)舞蹈：潮汕童謠“生活多精彩“；全國第二套兒童廣播體操“世界真美好”；英語律動(dòng)“Max isn’t scared of spider”；出場(chǎng)“圓圈舞”。

中

（一）、中

（二）班：進(jìn)場(chǎng)：易拉罐操“嗨！baby！”；舞蹈“甜蜜童話屋”；英語律動(dòng)“Wellcome to the circous”；音樂游戲“判官”；出場(chǎng)：潮汕童謠“新年好”。

小

（一）、小

（二）、小

（三）班：進(jìn)場(chǎng)“小海軍進(jìn)行曲”；早操“小動(dòng)物模仿操”；英語律動(dòng)“Listen to the animals”；音樂游戲“拍碰鰾”；出場(chǎng)。

三、本學(xué)期早操活動(dòng)的特點(diǎn)：

1、各年齡班的教師基本能按照幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行早操編排。無論在內(nèi)容的選材或者形式的選材上都十分多樣化，有自制器械操、舞蹈、律動(dòng)、英語歌表演、體能游戲、音樂游戲、潮汕童謠等活動(dòng)項(xiàng)目，氣氛十分活潑，注重鍛煉效果。

2、大

（一）班的凳子操和中班級(jí)的易拉罐操是老師們自選音樂，自創(chuàng)動(dòng)作的早操，是具有一定的創(chuàng)新編排并收到較好鍛煉效果的活動(dòng)項(xiàng)目，而且幼兒集體動(dòng)作整齊，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，有一定的視覺和聽覺效果。

3、無論是小班部還是大班部的幼兒都很喜歡玩語言游戲和音樂游戲，小型分散體育活動(dòng)的氣氛也很熱烈，對(duì)于瑯瑯上口的潮汕童謠和歌曲，幼兒都能邊唱邊跳，氣氛非?；钴S。

4、小班部的早操在動(dòng)作編排上有一定的難度，老師們?cè)谶@一點(diǎn)上必須注意到幼兒的年齡特點(diǎn)，音樂的選材必須節(jié)奏明顯，動(dòng)作應(yīng)簡(jiǎn)單易學(xué)，反而，如果要求過高，幼兒的動(dòng)作幅度達(dá)不到要求，早操就會(huì)失去整體性，達(dá)不到鍛煉的目的。

5、在本次早操活動(dòng)中，各年齡班的教師都注意到與幼兒互動(dòng)的重要性，幼兒的情緒也能很好地調(diào)動(dòng)起來，使幼兒能帶著愉快的情緒進(jìn)行早操活動(dòng)，從而身心都得以鍛煉。

四、評(píng)比結(jié)果:

第一名：

第二名：

第三名：

第四篇：早操評(píng)比小結(jié)

隱珠朝陽山社區(qū)幼兒園早操比賽總結(jié)

中一班

早操是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，早操質(zhì)量促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展，我園于2015年4月15日開展一次幼兒早操比賽活動(dòng)。這次比賽活動(dòng)的評(píng)委由我園選出的家長(zhǎng)委員擔(dān)任。家委們從教師與幼兒的精神面貌、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)程度、隊(duì)形變化、幼兒參與程度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，先將評(píng)比情況總結(jié)如下：

一、評(píng)比亮點(diǎn)：

1、教師與幼兒評(píng)比中精神飽滿，幼兒參與度高，師生之間互動(dòng)良好

2、音樂選擇有動(dòng)感并且節(jié)奏鮮明。

3、幼兒動(dòng)作到位并且口令整齊響亮，特別是中大班幼兒。

二、評(píng)比中發(fā)現(xiàn)的不足及改進(jìn)措施。

1、教師在早操中對(duì)個(gè)別幼兒關(guān)注程度不夠。例如：中班有個(gè)幼兒沒有找到朋友，教師未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且給予幫助。

2、在個(gè)別動(dòng)作的編排上未能考慮到幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，如：中班幼兒律動(dòng)過于繁復(fù)導(dǎo)致幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào)。

3、小班隊(duì)形變化過于簡(jiǎn)單，形式還可以在多樣一些。

此次早操比賽既展示了我園幼兒健康、活潑、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂觀向上的精神風(fēng)貌，又展示了我園教師編排早操律動(dòng)的創(chuàng)造和智慧，更促進(jìn)了家園之間的交流與溝通。相信在大家的共同努力下，我園明天會(huì)更加美好！

2015.4.15

第五篇：早操評(píng)比小結(jié)

明覺幼兒園早操評(píng)比小結(jié)

早操是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，早操質(zhì)量促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展，我園于2013年10月18日開展一次幼兒早操評(píng)比活動(dòng)。這次評(píng)比活動(dòng)的評(píng)委由我園新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)擔(dān)任。家委們從教師與幼兒的精神面貌、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)程度、隊(duì)形變化、幼兒參與程度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，先將評(píng)比情況總結(jié)如下：

一、評(píng)比亮點(diǎn)：

1、教師與幼兒評(píng)比中精神飽滿，幼兒參與度高，師生之間互動(dòng)良好

2、音樂選擇有動(dòng)感并且節(jié)奏鮮明。

3、幼兒動(dòng)作到位并且口令整齊響亮，特別是中大班幼兒。

二、評(píng)比中發(fā)現(xiàn)的不足及改進(jìn)措施。

1、教師在早操中對(duì)個(gè)別幼兒關(guān)注程度不夠。例如：中班有個(gè)幼兒沒有找到朋友，教師未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且給予幫助。

2、在個(gè)別動(dòng)作的編排上未能考慮到幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，如：中班幼兒律動(dòng)過于繁復(fù)導(dǎo)致幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào)。

3、大班隊(duì)形變化過于簡(jiǎn)單，形式還可以在多樣一些。

此次早操比賽既展示了我園幼兒健康、活潑、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂觀向上的精神風(fēng)貌，又展示了我園教師編排早操律動(dòng)的創(chuàng)造和智慧，更促進(jìn)了家園之間的交流與溝通。相信在大家的共同努力下，我園明天會(huì)更加美好！