第一篇:2012年大學(xué)生早操評(píng)比活動(dòng)策劃書
2012年大學(xué)生早操評(píng)比活動(dòng)策劃書
活動(dòng)內(nèi)容;大一早操評(píng)比
活動(dòng)時(shí)間
舉辦單位:歐美學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)
協(xié)辦單位:歐美學(xué)院四系學(xué)生會(huì)
“早操”是對(duì)我們有一定好處的。我們每天早上8點(diǎn)上課,如果8點(diǎn)甚至更晚起來(lái)直接去上課,必定沒有時(shí)間吃早餐,長(zhǎng)期如此不利于身體健康,上課時(shí)還容易餓。有時(shí)即便準(zhǔn)時(shí)做到教室里,也會(huì)覺得頭腦昏昏的,聽不進(jìn)去課。早上6點(diǎn)40起來(lái)出去做早操,能夠讓大家一上午精力充沛。在早上吃吃飯、讀讀英語(yǔ)、做做課前準(zhǔn)備,為接下來(lái)要做的事情打好提前量,能讓我們一天的學(xué)習(xí)生活都輕松愉悅,不必忙忙碌碌。當(dāng)然如果每天早上都早起出去鍛煉,對(duì)于需要睡眠的年輕人來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)不小的消耗。
我們都經(jīng)歷過高三,經(jīng)歷過初三。我們都知道那時(shí)候有多么辛苦,但如今當(dāng)我們走過了那段歲月,回收往事時(shí),我們都對(duì)那段往事充滿留戀,時(shí)常會(huì)回味那時(shí)的趣事,也與那時(shí)候的兄弟姐妹結(jié)下了深刻的友誼、有共同的故事。如今我們邁入了大學(xué)校門,來(lái)到了歐美學(xué)院。即使早操有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不合理,如果我們一起堅(jiān)持,它也將在不久的將來(lái)變成我們美好的回憶。
“早操”也可以看做是對(duì)我們意志的考驗(yàn)。我們都長(zhǎng)大了,對(duì)于有一定政治意義的早操來(lái)說(shuō),能夠堅(jiān)持下來(lái)也是一種成就。這對(duì)于我們未來(lái)走上社會(huì),面對(duì)各種困難是的一直有很大好處。
因此,我們大學(xué)生自律委員會(huì)希望借此,進(jìn)行為期一周的早操評(píng)比活動(dòng)。目的在于鼓勵(lì)同學(xué)們鍛煉身體。養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。也希望借此充分展現(xiàn)各班、各系、乃至這個(gè)歐美學(xué)院的凝聚力。
活動(dòng)步驟:
一.前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)申請(qǐng)
2.與四系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,確保活動(dòng)的有序進(jìn)行
3.設(shè)計(jì)宣傳海報(bào),并進(jìn)行大力宣傳
二.活動(dòng)實(shí)施
1.進(jìn)行早操檢查,并認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)。務(wù)必做到公平公正公開。
2.每天由負(fù)責(zé)人員專門將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理記錄
3.在活動(dòng)結(jié)束后將結(jié)果在宣傳欄進(jìn)行張貼
三.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1.上操準(zhǔn)時(shí),集合迅速。加十分
2.隊(duì)列整齊,秩序良好。加五分
3.班級(jí)全勤,無(wú)人請(qǐng)假。加十五分。
4.遲到者每人次減2分
5.缺勤者每人次減4分
6.連續(xù)兩天缺勤人數(shù)十名以上取消評(píng)比資格
7.無(wú)人早退。加十分。早退班級(jí)減十分
8.一周缺勤人數(shù)在兩人次內(nèi)加十五分
9.一周無(wú)缺勤者加二十分
注:評(píng)比前每班級(jí)基礎(chǔ)分50分,在此基礎(chǔ)增加或減少
四.活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
評(píng)選出分?jǐn)?shù)最高的五個(gè)班級(jí),授予優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)。并頒發(fā)錦旗
分?jǐn)?shù)后五名的班級(jí),給予批評(píng)
以上獎(jiǎng)勵(lì)均已廣播的形式,在次周一升旗儀式后進(jìn)行
五.活動(dòng)結(jié)束
總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與成果,并以此激勵(lì)每名干事,奮發(fā)向上,為自律委員會(huì)作品出更多貢獻(xiàn)。
預(yù)祝此次活動(dòng)完美呈現(xiàn),旗開得勝。
策劃人員:紀(jì)檢部張欣軍、倪爽、史雅楠
第二篇:幼兒園早操評(píng)比活動(dòng)方案
八仙橋街道幼兒園早操評(píng)比活動(dòng)方案
早操活動(dòng)是一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),在發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒群體意識(shí)等方面有著重要的作用。為促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)早操的規(guī)范管理,不斷提高早操的質(zhì)量,經(jīng)研究,決定舉行小、中、大班幼兒早操比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、比賽時(shí)間: 4月16日上午9:00
二、比賽地點(diǎn): 幼兒園大操場(chǎng)。
三、比賽對(duì)象: 幼兒園所有幼兒及教師。
四、比賽順序:
小班→中班→大班
五、比賽評(píng)委:
園辦及各年級(jí)組長(zhǎng)(請(qǐng)?jiān)u委提早5分鐘到操場(chǎng)集中)
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
總分100分,取評(píng)委評(píng)分(去掉最高分和最低分)的均分作為比賽結(jié)果。幼兒——
1、隊(duì)伍整齊,進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)有秩序。(15分)
2、動(dòng)作協(xié)調(diào),規(guī)范到位,富有節(jié)奏感。(25分)
3、情緒愉快,精神飽滿,整體效果好。(25分)教師——
1、精神面貌好,感染力強(qiáng),與幼兒交流積極。(15分)
2、動(dòng)作熟練正確,操節(jié)合拍到位,示范性強(qiáng)。(20分)八仙橋街道臨邑幼兒園早操比賽剪影
八仙橋街道臨邑幼兒園早操比賽評(píng)比活動(dòng)總結(jié)
幼兒體操是幼兒園體育的重要組成部分,是對(duì)幼兒進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是幼兒一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。為了提升幼兒園廣播操的整體水平,調(diào)動(dòng)幼兒參與體育鍛煉的積極性。4月16日上午,八仙橋街道臨邑幼兒園舉辦了幼兒廣播操比賽,此次比賽共有7個(gè)班級(jí),300名幼兒參加。
此次活動(dòng),不僅為幼兒提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái),體驗(yàn)了活動(dòng)的快樂,也培養(yǎng)了幼兒的集體意識(shí),增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感。通過活動(dòng),我們也看到了教師能夠根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),科學(xué)地編排律動(dòng)、早操,注重內(nèi)容的多樣性和形式的活潑性,比賽取得了圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。
第三篇:早操評(píng)比小結(jié)
2010——2011學(xué)第二學(xué)期 各年齡班早操活動(dòng)互查評(píng)比情況小結(jié)
一、各年齡班早操評(píng)比時(shí)間:2011年3月30日下午14:30
二、各年齡班早操活動(dòng)內(nèi)容:
大
(一)班:進(jìn)場(chǎng):武術(shù)操“中國(guó)功夫”;凳子操:“兔子舞”;英語(yǔ)律動(dòng)“My Bost Friend”;律動(dòng)“蟲兒飛”;出場(chǎng)。
大
(二)、大
(三)班:進(jìn)場(chǎng)舞蹈:潮汕童謠“生活多精彩“;全國(guó)第二套兒童廣播體操“世界真美好”;英語(yǔ)律動(dòng)“Max isn’t scared of spider”;出場(chǎng)“圓圈舞”。
中
(一)、中
(二)班:進(jìn)場(chǎng):易拉罐操“嗨!baby!”;舞蹈“甜蜜童話屋”;英語(yǔ)律動(dòng)“Wellcome to the circous”;音樂游戲“判官”;出場(chǎng):潮汕童謠“新年好”。
小
(一)、小
(二)、小
(三)班:進(jìn)場(chǎng)“小海軍進(jìn)行曲”;早操“小動(dòng)物模仿操”;英語(yǔ)律動(dòng)“Listen to the animals”;音樂游戲“拍碰鰾”;出場(chǎng)。
三、本學(xué)期早操活動(dòng)的特點(diǎn):
1、各年齡班的教師基本能按照幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行早操編排。無(wú)論在內(nèi)容的選材或者形式的選材上都十分多樣化,有自制器械操、舞蹈、律動(dòng)、英語(yǔ)歌表演、體能游戲、音樂游戲、潮汕童謠等活動(dòng)項(xiàng)目,氣氛十分活潑,注重鍛煉效果。
2、大
(一)班的凳子操和中班級(jí)的易拉罐操是老師們自選音樂,自創(chuàng)動(dòng)作的早操,是具有一定的創(chuàng)新編排并收到較好鍛煉效果的活動(dòng)項(xiàng)目,而且幼兒集體動(dòng)作整齊,音樂節(jié)奏感強(qiáng),有一定的視覺和聽覺效果。
3、無(wú)論是小班部還是大班部的幼兒都很喜歡玩語(yǔ)言游戲和音樂游戲,小型分散體育活動(dòng)的氣氛也很熱烈,對(duì)于瑯瑯上口的潮汕童謠和歌曲,幼兒都能邊唱邊跳,氣氛非?;钴S。
4、小班部的早操在動(dòng)作編排上有一定的難度,老師們?cè)谶@一點(diǎn)上必須注意到幼兒的年齡特點(diǎn),音樂的選材必須節(jié)奏明顯,動(dòng)作應(yīng)簡(jiǎn)單易學(xué),反而,如果要求過高,幼兒的動(dòng)作幅度達(dá)不到要求,早操就會(huì)失去整體性,達(dá)不到鍛煉的目的。
5、在本次早操活動(dòng)中,各年齡班的教師都注意到與幼兒互動(dòng)的重要性,幼兒的情緒也能很好地調(diào)動(dòng)起來(lái),使幼兒能帶著愉快的情緒進(jìn)行早操活動(dòng),從而身心都得以鍛煉。
四、評(píng)比結(jié)果:
第一名:
第二名:
第三名:
第四篇:早操評(píng)比小結(jié)
隱珠朝陽(yáng)山社區(qū)幼兒園早操比賽總結(jié)
中一班
早操是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié),早操質(zhì)量促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展,我園于2015年4月15日開展一次幼兒早操比賽活動(dòng)。這次比賽活動(dòng)的評(píng)委由我園選出的家長(zhǎng)委員擔(dān)任。家委們從教師與幼兒的精神面貌、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)程度、隊(duì)形變化、幼兒參與程度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),先將評(píng)比情況總結(jié)如下:
一、評(píng)比亮點(diǎn):
1、教師與幼兒評(píng)比中精神飽滿,幼兒參與度高,師生之間互動(dòng)良好
2、音樂選擇有動(dòng)感并且節(jié)奏鮮明。
3、幼兒動(dòng)作到位并且口令整齊響亮,特別是中大班幼兒。
二、評(píng)比中發(fā)現(xiàn)的不足及改進(jìn)措施。
1、教師在早操中對(duì)個(gè)別幼兒關(guān)注程度不夠。例如:中班有個(gè)幼兒沒有找到朋友,教師未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且給予幫助。
2、在個(gè)別動(dòng)作的編排上未能考慮到幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,如:中班幼兒律動(dòng)過于繁復(fù)導(dǎo)致幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào)。
3、小班隊(duì)形變化過于簡(jiǎn)單,形式還可以在多樣一些。
此次早操比賽既展示了我園幼兒健康、活潑、團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂觀向上的精神風(fēng)貌,又展示了我園教師編排早操律動(dòng)的創(chuàng)造和智慧,更促進(jìn)了家園之間的交流與溝通。相信在大家的共同努力下,我園明天會(huì)更加美好!
2015.4.15
第五篇:早操評(píng)比小結(jié)
明覺幼兒園早操評(píng)比小結(jié)
早操是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié),早操質(zhì)量促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展,我園于2013年10月18日開展一次幼兒早操評(píng)比活動(dòng)。這次評(píng)比活動(dòng)的評(píng)委由我園新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)擔(dān)任。家委們從教師與幼兒的精神面貌、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)程度、隊(duì)形變化、幼兒參與程度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),先將評(píng)比情況總結(jié)如下:
一、評(píng)比亮點(diǎn):
1、教師與幼兒評(píng)比中精神飽滿,幼兒參與度高,師生之間互動(dòng)良好
2、音樂選擇有動(dòng)感并且節(jié)奏鮮明。
3、幼兒動(dòng)作到位并且口令整齊響亮,特別是中大班幼兒。
二、評(píng)比中發(fā)現(xiàn)的不足及改進(jìn)措施。
1、教師在早操中對(duì)個(gè)別幼兒關(guān)注程度不夠。例如:中班有個(gè)幼兒沒有找到朋友,教師未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且給予幫助。
2、在個(gè)別動(dòng)作的編排上未能考慮到幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要,如:中班幼兒律動(dòng)過于繁復(fù)導(dǎo)致幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào)。
3、大班隊(duì)形變化過于簡(jiǎn)單,形式還可以在多樣一些。
此次早操比賽既展示了我園幼兒健康、活潑、團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂觀向上的精神風(fēng)貌,又展示了我園教師編排早操律動(dòng)的創(chuàng)造和智慧,更促進(jìn)了家園之間的交流與溝通。相信在大家的共同努力下,我園明天會(huì)更加美好!