第一篇：旅游地理與規(guī)劃復(fù)習(xí)講義

《旅游地理與規(guī)劃》復(fù)習(xí)講義

本課程考試分為五大項(xiàng)，第一選擇題，第二填空題，第三名詞解釋，第四簡(jiǎn)答題，第五論述題。希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，講義與教材相結(jié)合。

一、旅游基本概念

1、旅游活動(dòng)要素構(gòu)成：

旅游者、旅游資源、旅游業(yè)

2、旅游業(yè)的要素組成：旅行社、旅游交通、旅游飯店

3、我國(guó)國(guó)際旅游者

指來華旅游入境的海外游客中，在我國(guó)旅游住宿至少停留一夜的外國(guó)人、華僑、港澳臺(tái)同胞。不屬于我國(guó)的國(guó)際旅游者范疇的人員

二、旅游動(dòng)機(jī)的激發(fā)

旅游動(dòng)機(jī)及其種類

美國(guó)學(xué)者羅伯特·麥金托什的旅游動(dòng)機(jī)對(duì)旅游者分類：身體健康的動(dòng)機(jī)；文化動(dòng)機(jī)；交際動(dòng)機(jī)；地位與聲望的動(dòng)機(jī)

旅游動(dòng)力由三部分組成：內(nèi)動(dòng)力、外動(dòng)力和中間條件。

1、內(nèi)動(dòng)力

內(nèi)動(dòng)力就是人的旅游動(dòng)機(jī)，美國(guó)學(xué)者羅伯特·金托什將旅游動(dòng)機(jī)分為身體健康動(dòng)機(jī)、文化動(dòng)機(jī)、交際動(dòng)機(jī)、地位與聲望動(dòng)機(jī)四類。這是旅游的內(nèi)動(dòng)力。

2、中間條件

是收入、閑暇時(shí)間和交通條件，可自由支配的時(shí)間和收入是產(chǎn)生旅游的前提條件

3、外動(dòng)力

就是旅游地與客源地的空間相互作用：自然景觀的千差萬(wàn)別和民族的文化差異產(chǎn)生一種梯度力，表現(xiàn)為游客、物質(zhì)、貨幣在空間上的移動(dòng)，這就是促使外出旅游的外動(dòng)力。產(chǎn)生條件有三個(gè)：

1）互補(bǔ)性

并不是任何客源地和目的地彼此之間都存在相互作用。從供需關(guān)系角度出發(fā)，兩地間的相互作用需要有這樣一個(gè)前提條件：它們之中的一個(gè)有某種東西提供，而另一個(gè)對(duì)此種東西恰有需求，這是才能實(shí)現(xiàn)兩地間的作用過程。不同類型的旅游資源具有互補(bǔ)性，時(shí)間和空間分布的不均勻性，成為人們旅游的一大動(dòng)力。構(gòu)成了空間相互作用的基礎(chǔ)

互補(bǔ)性是旅游空間相互作用一個(gè)非常重要的特性，以致于在互補(bǔ)條件下，一些游客可以從異國(guó)他鄉(xiāng)，千里迢迢，甚至旅行半個(gè)地球，到某個(gè)地方旅游。

2）替代性

當(dāng)游客從A地向B地移動(dòng)時(shí)，A和B兩地間介入了另一個(gè)與B地一樣性質(zhì)的旅游地，從而產(chǎn)生替代作用，引起游客原定終點(diǎn)的替換

一般來說，替代性起兩種作用：首先，可以節(jié)省交通費(fèi)用，這是吸引游客的一個(gè)重要因素；其次，起過濾器作用，它導(dǎo)致地點(diǎn)上的置換，減少了長(zhǎng)距離得相互作用。如青島就起了上海人出外旅游時(shí)的過濾器作用，置換了眾多的上海海濱旅游者的地點(diǎn)。

3）可達(dá)性：指旅游者可以到達(dá)旅游目的地便利程度

盡管現(xiàn)代運(yùn)輸和通訊工具已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，但是距離因素仍然是影響旅游的重要因素。

游客的可達(dá)性是與旅游地的價(jià)值成正相關(guān)。另外，旅游的可達(dá)性也是時(shí)間的函數(shù)，這主要受運(yùn)輸工具更新等因素的影響。

三、影響決策的主要因素

1感知環(huán)境

人們把進(jìn)行旅游決策時(shí)收集到的各種信息攝入腦中，形成對(duì)環(huán)境的整體印象。就是感知環(huán)

境

影響旅游決策的感知環(huán)境包括兩個(gè)方面，即旅游地的旅游環(huán)境與客源地到旅游地的感知距離。

距離可分為客觀距離和感知距離，對(duì)旅游點(diǎn)的吸引力真正起削弱作用的是感知距離而不是客觀距離。

客觀距離以里程來衡量，感知距離則以克服客觀距離所消耗的時(shí)間、資金和精力等來衡量?？陀^距離是感知距離的基礎(chǔ)，感知距離的遠(yuǎn)近取決于交通便利的程度，現(xiàn)在由于航空事業(yè)的發(fā)達(dá)，縮短了人們頭腦里洲際往來的感知距離，在旅游決策過程策中，對(duì)旅游地的吸引力起著增強(qiáng)和削弱作用的，是感知距離而不是客觀距離

2最大效益的原則

作旅游決策時(shí)傾向于追求在資金和閑暇時(shí)間限制下的最大旅游效益。主要表現(xiàn)在：

A.最小的旅游時(shí)間比有兩種途徑可求得最小的旅游時(shí)間比：一是當(dāng)?shù)攸c(diǎn)尚未確定時(shí)，在旅游地類型相同、所提供的游玩時(shí)間近似的諸旅游地中，選擇距離居住地最近的旅游地。二是當(dāng)旅游地確定后，選擇最快捷的交通方式。在單程旅行時(shí)間超過12小時(shí)時(shí)，選擇晚間發(fā)車的車次。

B.最大的信息收集量或最高的滿意度人們?cè)谶x擇旅游地時(shí)有兩種傾向： ①選擇最有名的旅游地旅游。②選擇自然環(huán)境、文化環(huán)境與居住地差異較大的旅游地旅游。

3旅游偏好

人們?cè)谶M(jìn)行旅游決策的過程中，不僅要受到共性影響，即感知環(huán)境差異的影響，還要受個(gè)性特征，即國(guó)情、民俗習(xí)慣，以致個(gè)人的興趣、愛好與性格差異的影響。我們將這一個(gè)性特征差異稱為旅游偏好，旅游偏好對(duì)決策者的影響，可以從居住環(huán)境、年齡、職業(yè)、學(xué)歷等方面去研究。

四、旅游者的旅游活動(dòng)行為層次

依游客的參與程度，可將旅游者的旅游活動(dòng)分為三個(gè)層次，即基本層次、提高層次和專門層次。基本層次是旅游觀光，提高層次如娛樂、購(gòu)物，專門層次則包括修養(yǎng)、療養(yǎng)、會(huì)議和宗教朝拜等。1> 基本層次：旅游的最基本的目的就是游覽觀光，或者是說景觀旅游。旅游活動(dòng)最基本的形式也就是觀光旅游（自然景觀，人文景觀）。

2> 提高層次：娛樂和購(gòu)物旅游是提高層次旅游的主要表現(xiàn)形式。娛樂不一定是旅游，旅游也不一定是娛樂，兩者的概念是有一定的重疊部分。在旅游目的地開展旅游者的娛樂、購(gòu)物活動(dòng)有利于豐富旅游目的地的旅游活動(dòng)內(nèi)容，大大增強(qiáng)該地的旅游吸引力和提高經(jīng)濟(jì)效益。

3> 專門層次：具有較強(qiáng)的專業(yè)目的，內(nèi)容非常廣泛。常見的有休養(yǎng)、療養(yǎng)旅游，宗教朝拜旅游，科考教育旅游，會(huì)展旅游等幾大類。（31）

不同的旅游目的地旅游行為層次各有側(cè)重，取決于當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的性質(zhì)，旅游者的偏好和消費(fèi)能力等等。不同的旅游行為層次可以同時(shí)出現(xiàn)，也可以獨(dú)自出現(xiàn)

五、旅游資源和旅游地評(píng)價(jià)

定義：經(jīng)過開發(fā)對(duì)旅游者產(chǎn)生旅游吸引力，并能為旅游業(yè)所利用以產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)環(huán)境效益的有形及無(wú)形要素。

按旅游資源的成因和性質(zhì)劃分，普遍將旅游資源首先劃分為：自然旅游資源和人文旅游資源兩大類型；旅游資源按基本系統(tǒng)分為3個(gè)景系：自然景系、人文景系和服務(wù)景系 ；從利用角度可以劃分為可再生和不可再生資源

旅游資源評(píng)價(jià)的方法

錯(cuò)誤！未找到引用源。旅游資源定性評(píng)價(jià)法

定性評(píng)價(jià)也稱為體驗(yàn)性評(píng)價(jià)。大多數(shù)是基于評(píng)價(jià)者（一般是旅游者或旅游專家）對(duì)于評(píng)價(jià)客體的質(zhì)量體驗(yàn)。他們對(duì)旅游資源提出的評(píng)價(jià)與分級(jí)，無(wú)具體的數(shù)量界限，只有定性的結(jié)論。根據(jù)評(píng)價(jià)的深入程度及評(píng)價(jià)結(jié)果的形式，可以分為一般體驗(yàn)性評(píng)價(jià)和美感質(zhì)量評(píng)價(jià)等方法。

錯(cuò)誤！未找到引用源。一般體驗(yàn)評(píng)價(jià)法

一般體驗(yàn)性評(píng)價(jià)是由體驗(yàn)者根據(jù)自己的親身體驗(yàn)對(duì)一個(gè)或一系列的旅游資源就其整體質(zhì)量進(jìn)行定性評(píng)估。對(duì)于一系列旅游資源進(jìn)行一般性體驗(yàn)評(píng)價(jià)，其結(jié)果可以形成一個(gè)評(píng)價(jià)序列。如1985年《中國(guó)旅游報(bào)》發(fā)起的“中國(guó)十大名勝”評(píng)選；1991年國(guó)家旅游局主持的“中國(guó)旅游勝地四十佳”評(píng)選等，都屬于這種評(píng)價(jià)類型。這種評(píng)價(jià)多是由傳媒機(jī)構(gòu)或行政管理機(jī)構(gòu)發(fā)起。一般情況下，評(píng)價(jià)的項(xiàng)目很簡(jiǎn)單，只要求就旅游資源進(jìn)行整體質(zhì)量評(píng)價(jià)，或是在問卷上按表示質(zhì)量?jī)?yōu)劣的序號(hào)填上評(píng)價(jià)者認(rèn)定的旅游資源即可。

錯(cuò)誤！未找到引用源。美感質(zhì)量評(píng)價(jià)法

旅游資源美感質(zhì)量評(píng)價(jià)是基于對(duì)旅游者或?qū)＜殷w驗(yàn)的深入分析，建立規(guī)范化的評(píng)價(jià)模型，評(píng)價(jià)的結(jié)果多是具有可比性尺度或數(shù)量值。關(guān)于自然風(fēng)景質(zhì)量的視覺評(píng)估，目前較為公認(rèn)的有專家學(xué)派、心理物理學(xué)派、心理學(xué)派和現(xiàn)象學(xué)派四大學(xué)派。

錯(cuò)誤！未找到引用源。專家學(xué)派。專家學(xué)派認(rèn)為，凡是符合形式美原則的風(fēng)景（皆指自然風(fēng)景）就具有較高的風(fēng)景質(zhì)量。因而，對(duì)風(fēng)景的分析基于其線條、形體、色彩和質(zhì)地四個(gè)要素，強(qiáng)調(diào)多樣性、奇特性、協(xié)調(diào)統(tǒng)一性等形式美原則在風(fēng)景質(zhì)量分級(jí)中的主要作用。專家學(xué)派的風(fēng)景質(zhì)量評(píng)價(jià)方法，突出表現(xiàn)為一系列的分類分級(jí)過程，其依據(jù)除了形式美原則外，還有生態(tài)學(xué)原則。

美國(guó)土地管理局的風(fēng)景資源管理系統(tǒng)對(duì)于自然風(fēng)景質(zhì)量的評(píng)價(jià)，先是選定七個(gè)風(fēng)景質(zhì)量因子進(jìn)行分級(jí)評(píng)分，然后再將7個(gè)單項(xiàng)因子的得分值相加作為風(fēng)景質(zhì)量總分值，最后將風(fēng)景質(zhì)量歸入3個(gè)等級(jí)：錯(cuò)誤！未找到引用源。級(jí)總分19分以上；錯(cuò)誤！未找到引用源。級(jí)總分為12～18分；錯(cuò)誤！未找到引用源。級(jí)總分為0～11分。

錯(cuò)誤！未找到引用源。心理物理學(xué)派。心理物理學(xué)派把風(fēng)景與風(fēng)景審美理解為一種刺激——反應(yīng)的關(guān)系，將心理物理學(xué)的信號(hào)檢測(cè)方法引用到風(fēng)景質(zhì)量評(píng)價(jià)中，通過檢測(cè)公眾對(duì)風(fēng)景的審美態(tài)度獲得一個(gè)反映風(fēng)景質(zhì)量的量表，然后將該量表與風(fēng)景組成成分之間建立起數(shù)學(xué)關(guān)系。心理物理學(xué)派的基本思想是：錯(cuò)誤！未找到引用源。人類具有普遍一致的風(fēng)景審美觀，可以將這種普遍的、平均的審美觀作為風(fēng)景質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn)；錯(cuò)誤！未找到引用源。人們對(duì)于自然風(fēng)景質(zhì)量的評(píng)估（審美評(píng)判），是可以通過風(fēng)景的自然要素來定量表達(dá)的；錯(cuò)誤！未找到引用源。風(fēng)景審美是風(fēng)景（客體）和人（主體）之間的一種作用過程，風(fēng)景質(zhì)量評(píng)估實(shí)質(zhì)是指建立反映這一作用關(guān)系的定量模型。

評(píng)價(jià)模型操作可以分四個(gè)步驟進(jìn)行：一是測(cè)量公眾的平均審美態(tài)度，以照片或幻燈片作為工具獲得公眾對(duì)所展示風(fēng)景的美感評(píng)價(jià)；二是確定所展示風(fēng)景的基本要素；三是建立風(fēng)景質(zhì)量與風(fēng)景的基本成分間的相關(guān)模型；四是將建立的數(shù)學(xué)模型用于同類風(fēng)景的質(zhì)量評(píng)估。

錯(cuò)誤！未找到引用源。心理學(xué)派。又稱認(rèn)知學(xué)派，該學(xué)派把風(fēng)景作為人的生存空間、認(rèn)識(shí)空間來研究，強(qiáng)調(diào)風(fēng)景對(duì)人的認(rèn)識(shí)作用在情感上的影響，試圖用人的進(jìn)化過程及功能需要來解釋人對(duì)風(fēng)景的審美過程。20世紀(jì)70年代中期，環(huán)境心理學(xué)家卡普蘭（Kaplan S）夫婦以進(jìn)化論為前提，從人的生存需要出發(fā)，提出了風(fēng)景信息的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為，人在風(fēng)景審美過程中，既注重風(fēng)景中那些易于辨識(shí)和理解的特性，又對(duì)風(fēng)景中蘊(yùn)藏的具神秘感的信息感興趣。因此，具有這兩種特性或信息的風(fēng)景的質(zhì)量就高。

考

生

注

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答

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內(nèi)

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超

過

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訂

線

左

側(cè)

錯(cuò)誤！未找到引用源?，F(xiàn)象學(xué)派。又稱經(jīng)驗(yàn)學(xué)派。該學(xué)派把人在風(fēng)景審美評(píng)判中的主觀作用提高到了絕對(duì)高度，它把人對(duì)風(fēng)景的審美評(píng)判看作是人的個(gè)性和其文化歷史背景、志向與情趣的表現(xiàn)?，F(xiàn)象學(xué)派的研究方法，一般是考證文學(xué)藝術(shù)家們關(guān)于風(fēng)景審美的文學(xué)、藝術(shù)作品，考察名人的日記等，以此來分析人與風(fēng)景的相互作用及某種審美評(píng)判所產(chǎn)生的背景；另外，也通過心理測(cè)量、調(diào)查、訪問等形式，記敘現(xiàn)代人對(duì)具體風(fēng)景的感受和評(píng)價(jià)。但這些調(diào)查不是簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)風(fēng)景優(yōu)劣，而是詳細(xì)描述自己個(gè)人經(jīng)歷及關(guān)于某風(fēng)景的感受，以此分析某風(fēng)景價(jià)值所產(chǎn)生的環(huán)境與背景。因此，現(xiàn)象學(xué)派的方法和研究結(jié)論往往不能為風(fēng)景評(píng)價(jià)學(xué)者直接應(yīng)用。除一般體驗(yàn)性評(píng)價(jià)和美感質(zhì)量評(píng)價(jià)外，近年來有不少專家學(xué)者在原有方法的基礎(chǔ)上，還提出了一些新的定性評(píng)價(jià)的方法，如盧云亭的“三三六”評(píng)價(jià)法、黃輝實(shí)的“六字七標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)價(jià)法、北京旅游學(xué)院科研室提出的“八、六、五”評(píng)價(jià)法等?！叭痹u(píng)價(jià)法即“三大價(jià)值、三大效益、六大開發(fā)條件”評(píng)價(jià)體系?！叭髢r(jià)值”指旅游資源的歷史文化價(jià)值、藝術(shù)觀賞價(jià)值、科學(xué)考察價(jià)值?！叭笮б妗敝嘎糜钨Y源開發(fā)之后的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益?！傲箝_發(fā)條件”指旅游資源所在地的地理位置和交通條件、景象地域組合條件、旅游環(huán)境容量、旅游客源市場(chǎng)、投資能力、施工難易程度等六個(gè)方面。因此，定性評(píng)價(jià)的方法雖然簡(jiǎn)便易行，但因個(gè)人意見的局限性，常常帶有主觀色彩，運(yùn)

六、旅游需求及影響要素 旅游需求是在一定時(shí)期內(nèi)，一定價(jià)格上，旅游者愿意而且能夠購(gòu)買的旅游產(chǎn)品的數(shù)量，即旅游者對(duì)某一旅游目的地所需求的數(shù)量。影響要素：旅游客源地：涉及到客源地旅游需要的水平和旅游者個(gè)人的情況。旅游目的地：供給部分。旅游需求預(yù)測(cè)模型：

1、趨勢(shì)外推模型

2、結(jié)構(gòu)模型

3、仿真模型

4、定性模型

七、旅游生命周期 巴特勒旅游地生命周期理論把旅游地分為6個(gè)階段：探查階段；參與階段；發(fā)展階段；鞏固階段；停滯階段；衰落或復(fù)蘇階段

八、影響主題公園布局的主要因素 主題公園是具有特定的主題，由人創(chuàng)造而成的舞臺(tái)化的休閑娛樂活動(dòng)空間，是一種休閑娛樂產(chǎn)業(yè)。主題公園旅游于生態(tài)旅游、文化旅游等并列為21世紀(jì)的三大新興旅游消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn)。

一）客源市場(chǎng)和交通條件

1.客源市場(chǎng)。主題公園要求選址在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、流動(dòng)人口多的大城市和特大城市以保證有良好的客源市場(chǎng)條件。

中國(guó)發(fā)展主題公園比較好的幾個(gè)城市——深圳、北京、無(wú)錫都具有良好的客源市場(chǎng)條件。

2.交通條件：所在城市除了客源市場(chǎng)條件好外，還必須有良好的城市對(duì)外公共交通。即可進(jìn)入性要好

二）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在兩方面影響主題公園的發(fā)展一方面是投資規(guī)模，另一方面是游客的消費(fèi)水平。

主題公園是一種高投入的旅游項(xiàng)目。1955年美國(guó)洛杉磯迪斯尼樂園開放時(shí)美國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值3975億美元，人均GDP為2419.3美元。

三）城市旅游感知形象

城市旅游形象是指城市旅游者在游覽城市時(shí)通過對(duì)城市環(huán)境形體的觀賞和市民素質(zhì)、民風(fēng)民俗、服務(wù)態(tài)度等體驗(yàn)所產(chǎn)生的城市總體印象。

城市旅游形象個(gè)性鮮明的城市，新建主題公園引起轟動(dòng)效應(yīng)并很快成為城市形象標(biāo)志的困難很大（如北京），對(duì)于大尺度游客吸引力較小，城市形象個(gè)性特征在變化之中或不明顯的城市，新建主題公園能較快成為城市旅游形象標(biāo)志，引起轟動(dòng)效應(yīng)（如深圳）

四）空間積聚和競(jìng)爭(zhēng)

一般指主題公園在同一城市聚集，多個(gè)主題公園在空間的聚集，可以增加這一地區(qū)的總體吸引力，同時(shí)也產(chǎn)生空間競(jìng)爭(zhēng)，使游客分流。

知名度大，地位高主題公園抑止知名度小地位低的主題公園。但是空間競(jìng)爭(zhēng)是非替代性競(jìng)爭(zhēng)。

五）決策者行為

決策者行為關(guān)系到兩個(gè)層次：投資者決策行為，政府決策行為。

1.投資者決策行為。涉及到宏觀區(qū)位選擇，在此基礎(chǔ)上從投資規(guī)模和主題選擇兩方面影響主題公園的發(fā)展。

2.政府決策行為。目前各地政府都將旅游業(yè)白在第三產(chǎn)業(yè)重要地位，因此各級(jí)政府對(duì)旅游投資給予扶持和優(yōu)惠政策，在基礎(chǔ)設(shè)施上給予配套，著對(duì)主題公園的經(jīng)營(yíng)成本有很大的影響

九、RBD與CBD

RBD的類型，國(guó)內(nèi)外典型的RBD與CBD的代表

RBD是英文“recreational business district”的縮寫，直譯為“游憩商業(yè)區(qū)”。所謂的RBD就是為季節(jié)性涌入城市的游客的需要，城市內(nèi)集中布置飯店、娛樂業(yè)、新奇物和禮品商店的街區(qū)。

CBD譯為“中心商業(yè)區(qū)”，包括有百貨商店和其它商店、辦公機(jī)構(gòu)、娛樂場(chǎng)所、公共建筑等設(shè)施的城市最核心部分。

RBD是相對(duì)CBD而提出的，所不同的是，在區(qū)位選擇上，CBD通常由商業(yè)的重要性、土地價(jià)格、可進(jìn)入性和經(jīng)濟(jì)地租的相互作用決定，一般位于城市的中心地段，而RBD的區(qū)位則常常決定于自然的或歷史的景點(diǎn)。

在形態(tài)上，相對(duì)于CBD是城市零售設(shè)施高度集中的區(qū)域，大部分的RBD都是長(zhǎng)條形的，以步行街形式設(shè)計(jì)。

在功能上，RBD是從城市CBD的功能中分化出來的，兩者之間必然存在著十分密切的聯(lián)系。

十、旅游環(huán)境容量

將旅游生態(tài)容量，旅游資源容量，旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展容量合稱為旅游環(huán)境容量。

旅游資源的極限日容量：

旅游容量是可以估算的，它對(duì)一個(gè)地區(qū)旅游的開發(fā)和保護(hù)是一個(gè)非常有借鑒意義的數(shù)據(jù)。旅游資源極限日容量公式計(jì)算？

十一、旅旅游交通運(yùn)輸類型

根據(jù)交通工具、線路以及地理環(huán)境，可將旅游交通劃分為航空、鐵路、公路、水路和特種旅游交通等基本類型。（教材169頁(yè)）

十二、旅游規(guī)劃定義與類型

旅游規(guī)劃，是一個(gè)地域綜合體內(nèi)旅游系統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方式的整體部署過程。旅游規(guī)劃經(jīng)相關(guān)政府審批后，是該區(qū)各類部門進(jìn)行旅游開發(fā)、建設(shè)的法律依據(jù)。

按地域范圍：地方性規(guī)劃、區(qū)域及區(qū)域間規(guī)劃、全國(guó)規(guī)劃、國(guó)際性規(guī)劃

按規(guī)劃時(shí)期分：短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃

按組織結(jié)構(gòu)：部門規(guī)劃、項(xiàng)目規(guī)劃、綜合規(guī)劃

旅游地理與規(guī)劃 034402 馮少茹 06資環(huán)① 40 S 1309 2009年11月4日(14:30-16:30)外語(yǔ)系 電子與信息工程學(xué)院旅游地理與規(guī)劃 034402 馮少茹 06資環(huán)② 37 S 1308 2009年11月4日(14:30-16:30)法律與政治系 機(jī)械與電氣工程系

第二篇：旅游地理復(fù)習(xí)

旅游地理學(xué)復(fù)習(xí)

名詞解釋：旅游時(shí)間比：在一次完整的旅游過程中，用于往返客源地與目的地的時(shí)間，與在目的地游玩所消耗的時(shí)間的比值。閑暇時(shí)間：指人們?cè)趧趧?dòng)時(shí)間之外，除去滿足生理需要和家庭勞動(dòng)需要等生活支出后，剩余下來的時(shí)間可由個(gè)人自由支配。旅游資源：自然界和人類社會(huì)凡能對(duì)旅游者產(chǎn)生吸引力，可以為旅游業(yè)開發(fā)利用，并可產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的各種事物和因素。旅游（環(huán)境）容量：在可持續(xù)發(fā)展前提下，旅游區(qū)在某一時(shí)間段內(nèi)，其自然環(huán)境、人工環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境所能承受的旅游及其相關(guān)活動(dòng)在規(guī)模和強(qiáng)度上極限值的最小值旅游生態(tài)環(huán)境容量：以自然為基礎(chǔ)的旅游地容納旅游活動(dòng)量的限定值，在此限定值內(nèi)，旅游地的自然生態(tài)環(huán)境不致惡化、退化，或在短時(shí)間內(nèi)自然生態(tài)環(huán)境能夠自我調(diào)節(jié)，能從已退化的狀態(tài)恢復(fù)原狀或原貌旅游交通：是為旅游者由客源地到旅游目的地的往返，以及在旅游目的地各處旅游活動(dòng)而提供的交通設(shè)施及服務(wù)。旅游影響：由于旅游活動(dòng)導(dǎo)致的目的地、客源地以及其他相關(guān)地域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、環(huán)境和其他方面發(fā)生的一系列有形的或無(wú)形的變化旅游扶貧：它是指在旅游資源條件較好的貧困地區(qū)通過扶持旅游業(yè)帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，進(jìn)而使貧困地區(qū)居民和地方財(cái)政脫貧的一種區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

簡(jiǎn)答 論述應(yīng)用

一：影響旅游決策的主要因素

1感知環(huán)境：旅游環(huán)境，感知距離最大效益的原則：最小的旅游時(shí)間比，最大信息收集量

3旅游偏好：居住環(huán)境，年齡，職業(yè)，學(xué)歷

二：大尺度旅游空間行為規(guī)律力圖到級(jí)別較高的旅游地旅游盡可能游玩更多高級(jí)別的旅游點(diǎn)力圖采用環(huán)狀路線旅游

三：旅游資源評(píng)價(jià)體系“三三六評(píng)價(jià)法”

（1）三大價(jià)值：歷史文化價(jià)值，藝術(shù)觀賞價(jià)值，科學(xué)考察價(jià)值

（2）三大效益：經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益，環(huán)境效益

（3）六大條件：景區(qū)的地理位置和交通條件；景物或景類的地域組合條件；

景區(qū)旅游容量條件；旅游客源市場(chǎng)條件；投資能力條件；施工難易條件“六字七標(biāo)準(zhǔn)法”

（1）對(duì)旅游資源本身的評(píng)價(jià)指標(biāo)：六字：美，古，名，特，奇，用

（2）對(duì)旅游資源所處環(huán)境的評(píng)價(jià)：七標(biāo)準(zhǔn)：季節(jié)性，污染狀況，聯(lián)系性，可進(jìn)入性，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，旅游市場(chǎng)

四：旅游資源獨(dú)特性原則的重要性及應(yīng)用（聯(lián)系實(shí)際）

（1）獨(dú)特性是旅游資源的靈魂，決定著旅游資源價(jià)值的大小和吸引力的強(qiáng)弱

（2）獨(dú)特性可以使旅游資源具有一定時(shí)間和區(qū)域內(nèi)的唯一性和壟斷性，以此開發(fā)出的旅游產(chǎn)品大都具有較強(qiáng)的同類競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

應(yīng)用：（1）選擇獨(dú)特性旅游資源進(jìn)行開發(fā)：人無(wú)我有人有我優(yōu)

（2）開發(fā)過程中盡量保持自然和歷史形成的原始風(fēng)貌：案例：羅馬廢墟

（3）旅游設(shè)施、旅游服務(wù)突出地方性和民族性：

（4）避免鄰近旅游資源開發(fā)中的雷同：案例：巴南區(qū)溫泉旅游資源的差異化開發(fā)

五：旅游資源遭破壞的原因自然破壞

（1）突發(fā)性破壞：地震、泥石流、滑坡、火山爆發(fā)、水災(zāi)、火災(zāi)、颶風(fēng)、海嘯等

（2）緩慢性破壞：?風(fēng)化;鹽、堿、酸雨侵蝕;沙塵暴;水、大氣污染：風(fēng)化的云岡石窟?某些動(dòng)物（老鼠、白蟻、鳥類等）造成的破壞：威尼斯圣馬可教堂?地基不均勻下陷：比薩斜塔人為破壞：

（1）戰(zhàn)爭(zhēng)造成的破壞：故宮，圓明園

（2）意識(shí)形態(tài)差異造成的破壞：中國(guó)歷史上的“毀佛”，“文革”中的破“四舊”

（3）不合理生產(chǎn)和生活活動(dòng)的破壞：富營(yíng)養(yǎng)化的滇池

（4）旅游活動(dòng)造成的破壞：損毀的故宮地磚

（5）“保護(hù)性破壞”：泰山經(jīng)石峪石刻的快速風(fēng)化，黃山“夢(mèng)筆生花”的消失

六：喀斯特洞穴生命周期的特點(diǎn)，如何延長(zhǎng)其生命周期？

特點(diǎn)：1 無(wú)探查、參與階段,直接進(jìn)入發(fā)展階段：未開發(fā)前，洞穴游覽危險(xiǎn)性較高，沒有游客進(jìn)行探查和參與孤立洞穴鞏固、停滯階段短,很快進(jìn)入衰落階段：因游客量太少而關(guān)閉洞穴位于旅游熱線或著名風(fēng)景區(qū)內(nèi)的洞穴,鞏固、停滯階段較長(zhǎng),不會(huì)很快衰落：分流旅游熱線和著名風(fēng)景區(qū)的部分游客而得以維持

措施：（1）同一地域出現(xiàn)多個(gè)喀斯特洞穴時(shí)，只能選擇其中最有價(jià)值的一個(gè)開發(fā)

（2）在洞穴游客量下降時(shí)，不宜進(jìn)行高投入的再開發(fā)

（3）洞穴游客量低于門檻值時(shí)，應(yīng)關(guān)閉洞穴

七：名山旅游地的空間競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)遍在性：名山分布廣泛共性大個(gè)性強(qiáng)：同一巖性的名山共性較大；但具體到某一座名山，又具有強(qiáng)烈的個(gè)性 3 功能差異較大：有的名山旅游功能單一，有的同時(shí)具備觀光、休閑度假、健身、教育、其它等功能；具備多旅游功能的名山重游率較高

八：旅游創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的優(yōu)越性創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的成本低：旅游業(yè)是勞動(dòng)密集型行業(yè)，技術(shù)構(gòu)成較低，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)所需的資金較少受技術(shù)進(jìn)步的影響較?。壕蜆I(yè)門檻低，包容性強(qiáng)：旅游業(yè)的綜合性使其對(duì)不同類型、不同層次的勞動(dòng)力都有需求，為低學(xué)歷、低職稱的婦女和青年人提供了就業(yè)的機(jī)會(huì)創(chuàng)造間接就業(yè)機(jī)會(huì)多受經(jīng)濟(jì)衰退的影響較小

九：旅游業(yè)對(duì)社會(huì)的影響造成目的地居民生活的不便：（1）擁擠（2）生活日用品供應(yīng)緊張，物價(jià)上漲

（3）旅游開發(fā)給當(dāng)?shù)鼐用裆顜聿槐悖康牡夭糠止さV企業(yè)被強(qiáng)制性關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)）

（4）居民被迫遷出導(dǎo)致旅游目的地犯罪率上升：（1）營(yíng)造出適宜犯罪的環(huán)境（2）游客畸形需要催生目的地的犯罪（3）不良示范效應(yīng)的內(nèi)在催化目的地傳統(tǒng)文化的變異：目的地文化的商品化，舞臺(tái)化，庸俗化，民族文化傳承出現(xiàn)危機(jī)4 目的地社會(huì)結(jié)構(gòu)的不利變化：（1）職業(yè)構(gòu)成的變化（2）語(yǔ)言的變化

（3）傳統(tǒng)習(xí)俗的改變（4）家庭結(jié)構(gòu)的變化

（5）人際關(guān)系的改變（6）社會(huì)心理的變異：自卑感上升；滋生排外情緒

十：計(jì)算旅游容量面積法 A測(cè)算模型： C??ZAo

C：旅游地日空間容量

A：空間規(guī)模(游覽面積)

Ao：基本空間標(biāo)準(zhǔn)

Z ：周轉(zhuǎn)率

案例：泰山岱頂游覽面積31360㎡,基本空間標(biāo)準(zhǔn)26㎡/人,每日可游時(shí)間12小時(shí),游人在岱頂平均逗留時(shí)間2小時(shí)。另外，岱頂觀日出處面積2100 ㎡（包含在岱頂游覽面積中）,觀日出時(shí)基本空間標(biāo)準(zhǔn)0.7㎡/人,日出持續(xù)2小時(shí),游人在此平均逗留2小時(shí)。用面積法計(jì)算泰山岱頂?shù)娜章糜稳萘?/p>

解：岱頂觀日出處容量：2100÷0.7×2÷2=3000（人次）

岱頂觀日出處外的容量：（31360-2100）÷26×12÷2+2100÷26×（12-2）÷2=7155（人次）岱頂日極限容量：7155+3000=10155（人次）線路法 ?完全游道法：環(huán)行游道及進(jìn)口與出口不在同一位置的非環(huán)行游道C?MT不完全游道法：進(jìn)口與出口同一的非環(huán)行游道，即原路返回的游道 C??

C：日旅游容量M：游道長(zhǎng)度mt?rm：每位游客占用合理的游道長(zhǎng)度,即基本空間標(biāo)準(zhǔn)

T：游道每日開放時(shí)間t ：游玩游道所需時(shí)間

r：沿游道返回所需時(shí)間

案例：北碚金刀峽峽谷長(zhǎng)6.2km，游客合理占用游道長(zhǎng)度為5m/人；金刀峽每日開放時(shí)間9小時(shí)，游人游覽該峽谷需要2小時(shí)。假設(shè)有50%的游客需要從原路返回，返回時(shí)間仍為2小時(shí)。

解：完全游道法容量：6200÷5×9÷2×50%=2790

不完全游道法容量：6200÷5×9÷（2+2）×50%=1395

合計(jì)：2790+1395=4185

第三篇：中國(guó)旅游地理復(fù)習(xí)重點(diǎn)

第一章：緒論

1、美國(guó)家克.麥克默里游憩活動(dòng)與土地利用，是第一篇關(guān)于旅游地理研究的論文。

2、莫斯科 第23屆國(guó)際地理學(xué)大會(huì)上，第一次旅游地理學(xué)列為一個(gè)專業(yè)組，旅游地理學(xué)作為地理學(xué)的一個(gè)分支被確立下來

第三章：旅游景觀組合形式及構(gòu)景機(jī)理

2、河流峽谷常以氣勢(shì)磅礴為總體特征，以“險(xiǎn)、雄、幽、隱”為其主要的美學(xué)特征。

3、“四大響沙”指：甘肅敦煌鳴沙山、寧夏中衛(wèi)沙坡頭、內(nèi)蒙銀肯響沙灣、新疆哈密巴里坤。

4、鈣化體，主要有石筍、邊石壩等形態(tài)。泉華常見于溫泉附近。

7、雅丹地貌 準(zhǔn)噶兒盆地烏爾禾“風(fēng)城”、將軍戈壁上的“魔鬼城”等。

8、“云南石林”、“貴州荔波”、“重慶武隆”以“中國(guó)南方喀斯特”

8我國(guó)六大最美麗溶洞 ：貴州織金洞、重慶芙蓉洞、湖南黃龍洞、湖北騰龍洞、酆都雪玉洞、本溪水洞。

9、武陵源獨(dú)特而奇異的砂巖峰林，是武陵源堅(jiān)硬的泥盆紀(jì)砂巖地層中發(fā)育的兩組垂直節(jié)理，與近乎水平的巖層垂直相切，加上

在漫長(zhǎng)地質(zhì)時(shí)期里沿節(jié)理縫隙不斷風(fēng)化、剝蝕所形成的節(jié)理景觀。

10、黃果樹瀑布、黃河壺口瀑布、長(zhǎng)白山瀑布、鏡泊湖吊水樓瀑布并稱我國(guó)四大瀑布。

11、世界三大冷泉：法國(guó)維希冷泉、俄羅斯外高加索冷泉、五大連池冷泉。著名的旅游度假地。如臨潼的華清池、南京湯山、黑龍江五大連池等。

12、“日月并升” 在杭州灣北岸的海鹽縣南北湖畔的云岫山鷹巢頂。

13、我國(guó)以峨嵋山金頂佛光最為有名。觀景時(shí)間，一般在上午日出后半小時(shí)至九點(diǎn)左右，下午三點(diǎn)后至日落前一小時(shí)。

15、，每年的6月18日～22日在此舉辦“大興安嶺漠河北極光旅游節(jié)”

16、虹景是平行光束以一定的角度射入水滴，經(jīng)過兩次折射和水滴中一次內(nèi)反射，七色光波被分散后投射在空中形成的氣色光

環(huán)。若光束經(jīng)兩次內(nèi)反射則形成霓。虹的色序從外到內(nèi)紅橙黃綠青藍(lán)紫，霓在虹外，色序相反。

17、“云?！笔屈S山風(fēng)景四絕之一，一般以11月到翌年5月為觀云海的最佳季節(jié)。

18、吉林霧凇，并與“桂林山水”、“長(zhǎng)江三峽”、“路南石林”合稱為我國(guó)“四大自然奇觀”。我國(guó)雨凇日數(shù)最多的地方是峨眉山，年平均135.2天。

19、避暑和避寒是人們積極、健康的生活方式。通常人體感覺比較舒適的環(huán)境條件：氣溫18°C~23°C，相對(duì)濕度為65%~85%，空氣比較潔凈、透明，日照中含有一定的紫外線，每立方厘米空氣中含有負(fù)離子1000~1500個(gè)，氣壓為1×10Pa上下，風(fēng)速2m/s

左右。

20、風(fēng)景中的植物，常以“古”、“稀”、“奇”、“ 意”、“ 色”、“ 香”而賦予景區(qū)獨(dú)特的魅

22、我國(guó)是著稱于世的花卉之邦，其中梅、蘭、竹、菊被稱為“”花中四君子，菊、蘭、水仙、菖蒲被譽(yù)為“花草四雅”，玫

瑰、薔薇、月季被譽(yù)為“園中三杰”。

24生境、畫境、意境“三境”之美。中國(guó)文化四絕包括：古典園林、山水畫、京劇、烹飪。

425公共園林是公共游覽和集會(huì)之地的園林。如中國(guó)古典公共園林：滁州醉翁亭、紹興蘭亭。

25、武當(dāng)山天柱峰頂峰的金殿，是我國(guó)現(xiàn)有最大的銅建筑群。

26、。山西平遙、四川閬中、云南麗江、遼寧興城號(hào)稱目四大古城

27、佛教三大建筑包括：寺院、佛塔、石窟

28、我國(guó)四大名硯的有：端硯、歙硯、澄泥硯、洮硯

29、，石雕尤以 浙江青田 和 福建壽山最為著名。

30、中國(guó)三大傳統(tǒng)手工藝品是指：景德鎮(zhèn)瓷器、北京景泰藍(lán)、福州脫胎漆器。

31、云錦、蜀錦、宋錦世稱我國(guó)三大明錦，其中宋錦又被譽(yù)為“東方藝術(shù)之花”

32、梁橋、拱橋、索橋。拱橋：趙縣趙州橋；泉州洛陽(yáng)橋是建于北宋的最早的梁橋

33、樓閣氣勢(shì)最高大的建筑類型。江南三大名樓：黃鶴樓、滕王閣、岳陽(yáng)樓

第四章：旅游資源的調(diào)查、評(píng)價(jià)

6、黃輝實(shí)的六字七標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)法和盧云亭的三三六評(píng)價(jià)法，是較主要的旅游資源定性評(píng)價(jià)法。

第四篇：中國(guó)旅游地理團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃

《中國(guó)旅游地理》精品課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

計(jì)劃和預(yù)期成果

一、團(tuán)隊(duì)基本情況

本團(tuán)隊(duì)系人文社科學(xué)院旅游管理專業(yè)《中國(guó)旅游地理》精品課程建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)共由5人組成，團(tuán)隊(duì)帶頭人蔣秀碧，精品課程負(fù)責(zé)人賴啟航，團(tuán)隊(duì)成員包括劉沙、段敬丹、李薦。以上人員中5人具有碩士研究生學(xué)歷；2人38歲，2人29歲，1人25歲；副教授1人，講師3人，助教1人；2人擁有全國(guó)導(dǎo)游資格證，1人曾在旅行社從事過工作；3人直接擔(dān)任過《中國(guó)旅游地理》課程教學(xué)；1人高校任課教齡10年?？梢?，這是一支學(xué)歷較高、年齡較輕、職稱結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出梯次、部分人員具有“雙師”素質(zhì)、且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容

根據(jù)《中國(guó)旅游地理》課程建設(shè)的需要，本團(tuán)隊(duì)將建立科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和完整的工作章程，深化教學(xué)改革，大力促進(jìn)教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流，并著重做好以下幾個(gè)方面的建設(shè)：

（一）重視隊(duì)伍建設(shè)，形成合理的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，建章立制，規(guī)范團(tuán)隊(duì)及成員的行為。

2、根據(jù)課程建設(shè)需要，及時(shí)提出隊(duì)伍培養(yǎng)、調(diào)整、補(bǔ)充的意見和建議，有計(jì)劃地開展深受學(xué)生歡迎的教師、校級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)名師等的遴選與培養(yǎng)工作。

3、制定團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)、進(jìn)修規(guī)劃，尤其對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)素養(yǎng)的指導(dǎo)，充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。每學(xué)期開展不少于2次教學(xué)觀摩活動(dòng)。為青年教師（高校任課教齡不滿5年者）配備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，要求青年教師每學(xué)期聽課不少于8課時(shí)，并做好聽課筆記。

（二）積極開展教學(xué)研究，不斷提升團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量

1、積極了解教育教學(xué)改革前沿研究狀況及其成果，不斷更新教育教學(xué)觀念，根據(jù)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，積極開展課程改革與建設(shè)，努力構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系，及時(shí)更新課程教學(xué)大綱、講義及教材。

2、圍繞學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，不斷改革教學(xué)方法和手段，改革考試方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能。

3、積極申報(bào)和承擔(dān)教研教改項(xiàng)目、精品課程、教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)名師等，撰寫教學(xué)研究論文。通過教學(xué)改革和研究不斷提升整體教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。

4、積極編寫、更新相關(guān)講義及教材，形成在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定影響、而且適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教材。

（三）積極開展教研活動(dòng)，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)良性發(fā)展

1、定期召開教學(xué)研討會(huì)，積極開展集體備課、說課、觀摩教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教師培訓(xùn)、專家報(bào)告、專題討論等教研活動(dòng)。通過各種切實(shí)有效的活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流，提高教學(xué)水平，建立良好的師德風(fēng)范。每學(xué)期召開不少于2次教學(xué)方法研討會(huì)議，建設(shè)期間爭(zhēng)取公開發(fā)表教研教改論文5篇以上。

2、團(tuán)隊(duì)教師積極參與其它科研課題或項(xiàng)目的調(diào)查研究，提高學(xué)術(shù)水平，以科研促教學(xué)。

（四）注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

1．積極開展實(shí)踐教學(xué)改革。根據(jù)課程建設(shè)需要，加大實(shí)踐教學(xué)改革力度，精心設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，及時(shí)更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，改革實(shí)踐教學(xué)方法。

2、積極開展豐富的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加與課程相關(guān)的科研實(shí)踐、自主創(chuàng)新活動(dòng)和各類興趣學(xué)習(xí)小組。

（五）形成優(yōu)秀的教學(xué)成果和教學(xué)效果

1、總結(jié)出一套具有特色的團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并形成一批標(biāo)志性的教學(xué)成果，尤其在教師職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面，在培養(yǎng)受學(xué)生歡迎的教師、優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)名師方面，在精品課程、精品教材方面等有新突破。建設(shè)期間爭(zhēng)取成功立項(xiàng)校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)。

2、教學(xué)評(píng)價(jià)高。全體成員每年為學(xué)生上課，在校內(nèi)外專家評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)教、學(xué)院評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)等教學(xué)評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)良。尤其是青年教師，在教學(xué)評(píng)價(jià)中有較大提高和進(jìn)步。

（六）建立和完善網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)研討和交流 力爭(zhēng)團(tuán)隊(duì)教師所承擔(dān)的課程全部上網(wǎng),并進(jìn)入我校網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，在校內(nèi)開放；開展網(wǎng)上教學(xué)答疑活動(dòng)，或者每周安排專門時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行答疑。

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)措施

圍繞《中國(guó)旅游地理》精品課程建設(shè)所開展的上述教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)容，可見二者相輔相成，關(guān)系緊密，而且是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜、艱巨、任重道遠(yuǎn)的工作，不可能一躕而就。因此，我們必須要采取有效措施，才能切實(shí)做好這項(xiàng)工作。

（一）要求并組織成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉

學(xué)習(xí)內(nèi)容包括提升教師素養(yǎng)，提高專業(yè)水平和能力，改進(jìn)教學(xué)方式方法、提升教學(xué)藝術(shù)，如何溝通學(xué)生，綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等方面的知識(shí)和技能，以全方位提高教師個(gè)體及團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，為出色完成教學(xué)、研究工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）制定團(tuán)隊(duì)成員培養(yǎng)規(guī)劃

根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的專長(zhǎng)、興趣、特點(diǎn)等，制定詳細(xì)的培養(yǎng)規(guī)劃，確定其教學(xué)與研究任務(wù)。當(dāng)青年教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)時(shí)，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的年長(zhǎng)教師共同負(fù)責(zé)，通過經(jīng)驗(yàn)滲透，提高青年教師的教學(xué)水平。

（三）開展教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

團(tuán)隊(duì)定期或不定期舉行教學(xué)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；尤其當(dāng)青年教師主講這門課時(shí)，經(jīng)常組織本團(tuán)隊(duì)其他成員旁聽，并隨后舉行討論會(huì)，在會(huì)上大家提出青年教師在教學(xué)過程中的不足之處，并提供改進(jìn)意見，可收到較好效果；同時(shí)也組織青年教師定期聽取課堂經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師講課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高青年教師的教學(xué)水平；還組織教師之間互相聽課，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)和提高。

（四）重視對(duì)團(tuán)隊(duì)成員“雙師”素質(zhì)的培養(yǎng)

加強(qiáng)與校外企業(yè)的合作與聯(lián)系，利用“頂崗實(shí)踐、產(chǎn)教結(jié)合”的教學(xué)模式，選派成員輪流到企業(yè)加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高實(shí)踐教學(xué)能力；同時(shí)，聘請(qǐng)企業(yè)專家和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人員，到校內(nèi)為師生召開座談會(huì)或舉辦講座，以拓展眼界；積極參與企業(yè)有關(guān)科研課題或項(xiàng)目的調(diào)查研究，為現(xiàn)實(shí)社會(huì)與行業(yè)服務(wù)。

（五）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參加教學(xué)研討會(huì)、在職提高、攻讀學(xué)位、到校外研修等

利用在校外學(xué)習(xí)、研修、參加研討會(huì)等機(jī)會(huì)，了解其它大學(xué)同類課程設(shè)置、課程建設(shè)、教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)改革等情況，吸取其它大學(xué)教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)我們的課程建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（六）對(duì)外引進(jìn)學(xué)術(shù)資深的客座教授

向兄弟院?；蚋呒?jí)別的高校，聘請(qǐng)或引進(jìn)教學(xué)與研究功底深厚的專家、教授，每年至少來校舉辦專題學(xué)術(shù)講座1場(chǎng)，及時(shí)更新團(tuán)隊(duì)成員觀念，提高學(xué)術(shù)研究素養(yǎng)。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)

通過以上措施，本團(tuán)隊(duì)將在2010年至2012年的三年建設(shè)周期中，經(jīng)過歷時(shí)三年的磨礪和鍛煉，建設(shè)成為一支結(jié)構(gòu)合理、群體優(yōu)化、學(xué)識(shí)水平高、素質(zhì)優(yōu)良、一專多能的“雙師”素質(zhì)的師資隊(duì)伍。預(yù)計(jì)在以下方面有所突破：

一是改善和提升目前團(tuán)隊(duì)人員的職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)，達(dá)到高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱3人；全員擁有碩士研究生學(xué)歷。預(yù)計(jì)2010年1人（李薦）晉升為講師，2012年1人（賴啟航）晉升為副教授，1人（蔣秀碧）晉升為教授；2011年1人（李薦）獲取碩士研究生學(xué)歷。

二是增強(qiáng)和擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)的影響力。到2011年，使團(tuán)隊(duì)人員每人都成為深受學(xué)生喜愛和歡迎的好老師；三年中每年產(chǎn)生1名校級(jí)優(yōu)秀教師（賴啟航、蔣秀碧、劉沙）；培養(yǎng)2名青年骨干教師（劉沙、段敬丹）；力爭(zhēng)發(fā)展1名校級(jí)教學(xué)名師（蔣秀碧或賴啟航）。

三是建立起“雙師”素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)2名教師（劉沙、段敬丹）真正向復(fù)合方向發(fā)展。使本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)既有側(cè)重于專業(yè)理論教學(xué)的、又有側(cè)重于專業(yè)技能教學(xué)的老師。

四是在課程建設(shè)方面，爭(zhēng)取研究并編寫適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)《中國(guó)旅游地理》的講義1冊(cè)，制作相應(yīng)的配套教學(xué)多媒體課件1套，編擬試題庫(kù)1套（含15—18套題），編寫學(xué)習(xí)指導(dǎo)書1本（含學(xué)習(xí)參考書目）。并將上述教學(xué)資源上網(wǎng)進(jìn)入我校網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

五是加強(qiáng)和提高團(tuán)隊(duì)教研與科研能力。爭(zhēng)取在三年建設(shè)期間公開發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)研究論文5篇以上；成功申報(bào)并立項(xiàng)校級(jí)教研教改項(xiàng)目1項(xiàng)。

六是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新、動(dòng)手能力。成立本課程趣味學(xué)習(xí)研究小組3-5個(gè)，帶領(lǐng)他們進(jìn)行實(shí)地考察與調(diào)研，設(shè)計(jì)并撰寫課程小論文，爭(zhēng)取遴選考察、調(diào)研報(bào)告或小論文10余篇在校報(bào)或其它報(bào)刊上公開發(fā)表。

團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：蔣秀碧

2009年12月24日

第五篇：旅游地理復(fù)習(xí)檢測(cè)題(二)

旅游地理復(fù)習(xí)檢測(cè)題

（二）班級(jí)

姓名

1．詩(shī)句“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆?！泵鑼懙氖侵型饴劽腻X塘江大潮，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。(1)如何觀賞這一天下奇觀？

(2)分析其形成的主要原因。

2．2010年8月1日，第34屆世界遺產(chǎn)大會(huì)審議并通過了將中國(guó)湖南莨山、廣東丹霞山、福建泰寧、貴州赤水、江西龍虎山和浙江江郎山聯(lián)合申報(bào)的“中國(guó)丹霞地貌”列入“世界自然遺產(chǎn)目錄”。丹霞地貌是由紅色沙礫巖構(gòu)成的具有陡峭坡面的各種地貌形態(tài)，以赤壁丹崖為特色，形成的必要條件是沙礫巖層巨厚，垂直節(jié)理發(fā)育。下圖是丹霞山景觀圖。

(1)指出丹霞地貌作為旅游資源有哪些價(jià)值？

(2)2010年《黃金周》期間，廣東丹霞山接待游客近10萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)87%；接待旅游團(tuán)隊(duì)445個(gè)，同比增長(zhǎng)137%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，游客主要來自珠三角城市、港澳地區(qū)及周邊省市。試分析原因是什么？

3．閱讀材料，回答問題。

一篇臺(tái)灣游記中寫道：今天游覽了壯麗驚險(xiǎn)的海岸。一路上，只見層層疊疊向遠(yuǎn)處延伸的巖壁，以垂直的角度向海平面急降。筑在斷崖中間的公路，在隧道的阻隔下，斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)，如一條上不著天、下不著地的空中走廊，鑲在猙獰的大理石崖壁上??

臺(tái)灣已成為大陸游客的目的地，分析臺(tái)灣旅游資源開發(fā)的條件。

4．閱讀材料和下圖，分析回答下列問題。

石窟藝術(shù)在我國(guó)已有數(shù)千年的歷史。人們?cè)谏窖律祥_鑿洞穴，并進(jìn)行繪畫和雕塑，以表達(dá)膜拜或宗教虔誠(chéng)。

圖示四處石窟均已列入《世界遺產(chǎn)名錄》，原因是什么？四處石窟每年吸引的游客數(shù)量有較大的差異，原因又是什么？

5．泰山是我國(guó)著名的風(fēng)景名山，號(hào)稱五岳之首。其旭日東升、晚霞夕照、黃河金帶、云海玉盤被譽(yù)為四大奇觀。下圖為泰山旅游線路示意圖。讀圖，回答下列問題。

(1)從旅游資源的類型來看，泰山屬于哪種類型？

(2)從山體的高度來看，與我國(guó)中西部地區(qū)的許多山峰相比，海拔只有1500多米的泰山很不突出，然而它卻能位列五岳之首，也是歷代帝王封禪最多的。依據(jù)你學(xué)過的知識(shí)分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因？

(3)從圖中可以看出，泰山上修建了多條登山索道，然而這一工程卻引發(fā)了諸多爭(zhēng)議，你是如何看待這一問題的？

6．閱讀材料和圖，回答下列問題。

環(huán)渤海地區(qū)是我國(guó)重要的旅游客源地和目的地，以北京為中心已經(jīng)形成1－7小時(shí)交通圈。2008年12月，京、冀、津、遼、魯、豫、晉、陜、內(nèi)蒙古九省區(qū)市簽署協(xié)議，成立環(huán)渤海旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，打造旅游共同市場(chǎng)，攜手應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。在聯(lián)盟體內(nèi)，實(shí)現(xiàn)資源共享、客源共享，避免旅游景點(diǎn)重復(fù)建設(shè)，同時(shí)建立旅游突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制和投訴受理平臺(tái)。為方便游客，聯(lián)盟還將探討實(shí)行區(qū)域內(nèi)旅游護(hù)照制度和自駕車、旅游大巴車高速公路過路費(fèi)減免

等優(yōu)惠措施。

(1)A圖從旅游資源類型看，屬于自然景觀中的____ __景觀，B圖從文化景觀范疇看屬于__ ____，C圖景觀在地貌上稱為___ ___。

(2)依據(jù)材料，概括說明該地區(qū)聯(lián)合打造旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的好處。

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述該區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟建立后，旅游資源開發(fā)條件的變化。

7．讀下圖和相關(guān)材料，回答問題。

云南省依據(jù)本省旅游資源極其豐富的情況，將旅游業(yè)確定為四大支柱性產(chǎn)業(yè)之一，為旅

游業(yè)快速、健康發(fā)展?fàn)I造優(yōu)越的大環(huán)境。近年來該省旅游業(yè)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，現(xiàn)已雄居中西部省區(qū)之首，并逼近沿海發(fā)達(dá)地區(qū)水平，成為名副其實(shí)的旅游大省。

(1)圖中A處為什么能看到低緯雪山和類似于從赤道到兩極的動(dòng)植物景觀，而B城卻是“天氣常如二三月，花枝不斷四時(shí)春”的景象？

(2)圖中D處可以看到因流水溶蝕作用而形成的________地貌；在E處旅游者則觀賞到了火山地?zé)峋坝^，為什么？

(3)云南省將旅游業(yè)確定為支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何重大意義？

8．讀“某高原景觀圖”，回答下列問題。

(1)這是一幅________的景觀圖。這里地表形態(tài)的特征是________、________，造成這種景觀的主要原因是__________________________。

(2)這里的民居形式是________，而圖中的民居形式則是________，只在________高原上常常能見到，故此圖的________與________是不一致的。

(3)圖中所示高原位于我國(guó)________(大自然區(qū))的________(經(jīng)濟(jì)地帶)，所處的溫度帶主要是________，跨________等干濕區(qū)。

9．讀下列材料，回答問題。

徐霞客在考察了廣西、貴州、云南后，對(duì)這一帶發(fā)育的峰林地貌作了總結(jié)：“峭峰離立，分行競(jìng)穎”，“磅礴數(shù)千里，為西南奇勝”。他還指出這“磅礴數(shù)千里”的巖溶地貌，并不是一成不變，而是各省有各省的特點(diǎn)；廣西之山的特點(diǎn)是“有純石者，有間石者，各自分行獨(dú)挺，不相混雜”；云南之山，“皆土峰繚繞，間有綴石，亦十不一、二，故環(huán)洼為多”；貴州之山，“則介于二者之間，獨(dú)以逼聳見奇”。又說：云南之山，“惟多土，故多壅流成海，而流多渾濁”；廣西“惟石，故多穿穴之流，而水悉澄清”；至貴州則“界于二者之間?！薄x自《徐霞客游記導(dǎo)讀》

(1)徐霞客為______朝人，著名的地理學(xué)家。

(2)比《徐霞客游記》更早記載溶洞的著作包括成書于戰(zhàn)國(guó)年間的《________》和北魏酈道元的《________》等。

(3)巖溶地貌形成的地質(zhì)作用是__________________________________________________。(4)西南地區(qū)巖溶地貌發(fā)育的主要自然條件是什么？

(5)文中“壅流成?！钡摹昂！笔侵竉_____________；“流多渾濁”的原因是___ __ ______________。(6)文中“穿穴之流”是指__________________ __。10．閱讀下列材料，回答問題。

材料1：九寨溝是我國(guó)著名風(fēng)景旅游勝地，是中國(guó)唯一擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物圈保護(hù)區(qū)”兩項(xiàng)國(guó)際桂冠的旅游勝地。九寨溝“水光浮翠，倒影林嵐”，翠海、疊瀑、彩林、銀峰以及特異的藏族風(fēng)情，相互交融形成一個(gè)令人神往的“神話世界”、“人間仙境”。

九寨溝1984年正式對(duì)外開放為生態(tài)旅游區(qū)，旅游者蜂擁而至，2000年以來，每年游客量都超過100萬(wàn)人次?！包S金周”里游客塞滿九寨溝，車隊(duì)排成了長(zhǎng)龍；溝內(nèi)平地起新樓，客棧、賓館林立，城市化的設(shè)施遍布九寨溝；旅游業(yè)的興旺使大量的飯店、商場(chǎng)、賓館、旅行社等涌進(jìn)溝內(nèi)，污水垃圾遍地，九寨溝管理局的監(jiān)測(cè)結(jié)果表明九寨溝的水體已經(jīng)有富營(yíng)養(yǎng)化的趨勢(shì)，湖泊有沼澤化傾向。

材料2：世界銀行環(huán)境部和生態(tài)旅游學(xué)會(huì)給生態(tài)旅游下的定義是“有目的地前往自然地區(qū)去了解環(huán)境的文化和自然歷史，它不會(huì)破壞自然，而且它會(huì)使當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)從保護(hù)自然資源中得到經(jīng)濟(jì)收益。”

(1)九寨溝發(fā)展旅游的條件有哪些？

(2)旅游旺季時(shí)，九寨溝景區(qū)人滿為患，大大超過了其環(huán)境承載量。你認(rèn)為如何解決這一問題？

(3)從旅游規(guī)劃、環(huán)境容量及游客承載量方面分析九寨溝怎樣開展生態(tài)旅游？