第一篇：赴日留學(xué)最好提供日語(yǔ)考試成績(jī)

日本留學(xué)：赴日留學(xué)最好提供日語(yǔ)考試成績(jī)

赴日留學(xué)最好提供“日本語(yǔ)能力測(cè)試”或“日語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力考試”的成績(jī)

自2007年4月起，日本入管局在審查留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)明顯更看重申請(qǐng)人的素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，其中對(duì)日語(yǔ)水平的要求比以往更加嚴(yán)格。日本入管局希望學(xué)生能夠在中國(guó)國(guó)內(nèi)參加JLPT(日本語(yǔ)能力測(cè)試）或J-TEST（日語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力考試）考試。

雖然目前日本入管局對(duì)不能提供上述兩種日語(yǔ)考試成績(jī)證明的學(xué)生，也允許提供至少150學(xué)時(shí)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明。但一些日本語(yǔ)學(xué)校的負(fù)責(zé)人表示：由中國(guó)一些日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校提供的150學(xué)時(shí)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明，只能說(shuō)明申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，無(wú)法判斷學(xué)生的日語(yǔ)水平是否達(dá)到4級(jí)。如果申請(qǐng)人能提供上述兩種日語(yǔ)考試成績(jī)中的任何一種，其獲簽率肯定比不能提供的申請(qǐng)人要高。

因此，我們建議凡欲去日本留學(xué)的同學(xué)，最好抓緊時(shí)間學(xué)好日語(yǔ)，盡量參加“日本語(yǔ)能力測(cè)試”或“日語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力考試”，以有利于實(shí)現(xiàn)你的留學(xué)愿望。現(xiàn)將兩種考試內(nèi)容和報(bào)考途徑介紹如下：

一、日本語(yǔ)能力測(cè)試

這是財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)和國(guó)際交流基金以學(xué)習(xí)日語(yǔ)的外國(guó)人為對(duì)象，用來(lái)測(cè)試母語(yǔ)為非日語(yǔ)的人的日語(yǔ)能力。這項(xiàng)考試共分為4個(gè)等級(jí)，最高水準(zhǔn)為1級(jí)。

目前，申請(qǐng)讀日本語(yǔ)言學(xué)?；蛩搅⒋髮W(xué)別科的學(xué)生，日本入管局要求其日語(yǔ)能力最低要達(dá)到4級(jí)。自中國(guó)國(guó)內(nèi)直接申請(qǐng)去日本讀研究生的學(xué)生，其日語(yǔ)能力一般要達(dá)到2級(jí)或1級(jí)。

4級(jí)水平：即掌握了初步的語(yǔ)法、100個(gè)左右的漢字、800個(gè)詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單交談，可以閱讀并寫作容易而短小的文章，也就是學(xué)習(xí)了150學(xué)時(shí)日語(yǔ)，學(xué)完了《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)上冊(cè)的水平。

二、J-TEST（日語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力考試）

該考試由在日本東京的日本語(yǔ)鑒定協(xié)會(huì)在1991年創(chuàng)辦。J-TEST最早是為欲進(jìn)入日本公司工作的在日外籍人士而設(shè)立。由于該考試對(duì)日語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力具有相當(dāng)?shù)蔫b定功能，因此被越來(lái)越多的日本企業(yè)所承認(rèn)，如今已演變?yōu)檩^權(quán)威的就業(yè)日語(yǔ)能力考試。日本入管局自2006年10月起承認(rèn)日本語(yǔ)J-TEST考試成績(jī)與日本語(yǔ)能力測(cè)試具有相同效力。申請(qǐng)日本語(yǔ)言學(xué)校和私立大學(xué)別科的學(xué)生，J-TEST的成績(jī)至少要達(dá)到F級(jí)以上。

所有考生在參加了考試以后，都會(huì)收到日方寄出的一份日語(yǔ)考試“成績(jī)表”，成績(jī)達(dá)標(biāo)者可以得到相應(yīng)級(jí)別的認(rèn)定證書(shū)。

據(jù)我們了解，目前已有一些日本優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)校和私立大學(xué)別科明確表示，凡欲申請(qǐng)2008年入學(xué)的中國(guó)大陸學(xué)生必須提供上述兩種日語(yǔ)考試成績(jī)當(dāng)中的一種，否則不接受報(bào)名。

出國(guó)夢(mèng)的資深日本留學(xué)專家建議準(zhǔn)備申請(qǐng)去日本留學(xué)的同學(xué)們，應(yīng)提前做好留學(xué)計(jì)劃和準(zhǔn)備工作，特別要提早在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。學(xué)習(xí)日語(yǔ)也有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，如果為了應(yīng)付面試而臨時(shí)抱佛腳，往往事與愿違。目前申請(qǐng)日本留學(xué)的大部分人都是在各種中短期的日語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，有的是白天脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，而有的是業(yè)余學(xué)習(xí)。坦率的講，這種外語(yǔ)培訓(xùn)方式，大多數(shù)是一種自學(xué)輔導(dǎo)，你若想學(xué)習(xí)的好一些，必須在老師講課以后，至少用雙倍的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。只要你付出了汗水又方法得當(dāng)，功夫不負(fù)有心人，你的日語(yǔ)肯定學(xué)的不錯(cuò)，當(dāng)然也就不必?fù)?dān)心因日語(yǔ)面試不合格而被拒簽的發(fā)生。

第二篇：赴日留學(xué)

在那櫻花盛開(kāi)的地方，留學(xué)日本！

春天，是日本櫻花盛開(kāi)的季節(jié)。微風(fēng)吹拂過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄灑如雨而下的那份迷蒙，清揚(yáng)漫舞、飄飄灑灑。據(jù)說(shuō)，櫻花墜落的速度是每秒鐘5厘米，一年之中，櫻花從含苞待放到枯萎凋謝通常也僅有短短七天花期，如此短暫的美，才更讓人貪戀和陶醉。

叫人陶醉的何止是櫻花，日本料理帶來(lái)味覺(jué)上的美味享受照樣叫人陶醉。僅僅是看一眼精美的圖片，就欲罷不能，胃口大開(kāi)。日本料理除了重視食材和料理方法外，還講究色自然、味鮮美、形多樣、器精良，完美的將“色”“香”“味”“器”和諧統(tǒng)一。

看罷了這些美食，美景，如果能在這樣的地方留學(xué)生活一段時(shí)間，那可謂是一件幸事。如果又有全額獎(jiǎng)學(xué)金，可以不用擔(dān)心高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，這一定會(huì)是人生中一段美好的歷程！而現(xiàn)在，這樣的好機(jī)會(huì)又來(lái)啦！已經(jīng)舉辦兩屆的康師傅創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽再一次正式啟動(dòng)啦！特別選考的機(jī)會(huì)，豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)夢(mèng)想也許就從這里起航啦！

除了獎(jiǎng)學(xué)金給力之外，學(xué)校當(dāng)然也是要相當(dāng)之給力的啦！早稻田大學(xué)創(chuàng)立于1882年，是日本一流的私立綜合性大學(xué)。早大不僅擁有大批知名的專家學(xué)者，還吸引著來(lái)自全球各地的著名學(xué)者、政治家、藝術(shù)家及新聞界人士。陳獨(dú)秀，李大釗，彭湃、石橋湛山、福田康夫、村上春樹(shù)、菅野洋子等眾多政界、經(jīng)濟(jì)界與文化界的著名人士，他們都曾在早稻田大學(xué)留下了學(xué)術(shù)交流的足跡。

目前，借助康師傅創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的平臺(tái)，共有李吉子、姜玉文、黃玲玲、陳青、張文婷??13名童鞋成功進(jìn)入早稻田大學(xué)留學(xué)。想要和他們一樣拿著高額獎(jiǎng)學(xué)金去到日本留學(xué)深造么？趕快在線報(bào)名參加康師傅創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽吧，只要你能成功進(jìn)入初賽海選，在比賽中展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和行動(dòng)力，就有機(jī)會(huì)獲得參加早大的入學(xué)考試，邁出留學(xué)圓夢(mèng)的第一步！

“小公益，大行動(dòng)”，幫助別人的同時(shí)，點(diǎn)亮自己！你還在猶豫什么，實(shí)實(shí)在在滴行動(dòng)起來(lái)吧！美食、美景、高額獎(jiǎng)學(xué)金在日本大聲呼喊你喲！2012進(jìn)入世界名校留學(xué)的旅程就從這里開(kāi)啟！

第三篇：w赴日留學(xué)a

w赴日留學(xué)a.txt

對(duì)于我國(guó)大多數(shù)工薪家庭而言，送孩子出國(guó)深造一直是父母的最大心愿，但因?yàn)槭杖胨降牟町悾l(fā)達(dá)國(guó)家高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓很多家長(zhǎng)望而卻步。在日本，打工合法化和眾多工作機(jī)會(huì)為留學(xué)生勤工儉學(xué)提供了十分有利的條件。多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)證明，只要家里能夠支付留學(xué)日本第一年所需的七八萬(wàn)元資金，學(xué)生到達(dá)日本后，有簡(jiǎn)單的日語(yǔ)基礎(chǔ)后，既可開(kāi)始打工，以后在日期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，靠打工就完全可以保證自給有余，對(duì)家庭不會(huì)產(chǎn)生后續(xù)的經(jīng)濟(jì)壓力。

對(duì)于眾多高中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講，其自身優(yōu)勢(shì)在赴日留學(xué)后往往能得到充分體現(xiàn)。因?yàn)?，與日本高中生相比，中國(guó)學(xué)生學(xué)好日語(yǔ)后，其扎實(shí)的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)基礎(chǔ)為考取日本國(guó)立、公立大學(xué)提供了必然的保證。同時(shí)，日本政府、各地方政府以及民間團(tuán)體為留學(xué)生準(zhǔn)備了世界上任何其它國(guó)家所沒(méi)有的形式多樣的留學(xué)生援助體制。一個(gè)到日本來(lái)的留學(xué)生，從來(lái)日之前，到留學(xué)期間，直至學(xué)成歸國(guó)后，都可以接受各種各樣的援助。為什么呢？這是因?yàn)槿毡菊J(rèn)為：接收留學(xué)生有助于世界的穩(wěn)定與發(fā)展，是一種在“知識(shí)領(lǐng)域的國(guó)際貢獻(xiàn)”。所以，考取日本國(guó)立或公立大學(xué)后，絕大多數(shù)即可享受到學(xué)費(fèi)減免的待遇。這樣不但可以免費(fèi)完成含金量較高的日本正規(guī)本科教育，學(xué)到比國(guó)內(nèi)更先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀者還可獲得獎(jiǎng)學(xué)金，私立大學(xué)學(xué)費(fèi)相對(duì)稍高，但同樣也有相應(yīng)的學(xué)費(fèi)減免和獎(jiǎng)學(xué)金制度。根據(jù)1997年11月日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)的自費(fèi)外國(guó)留學(xué)生調(diào)查，由64%的學(xué)生得到獎(jiǎng)學(xué)金，平均月額73771日元。這樣從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)，考上國(guó)、公立大學(xué)可以輕松完成在日本的學(xué)業(yè)，而且不會(huì)給家庭造成任何負(fù)擔(dān)。

國(guó)內(nèi)大學(xué)本科生，畢業(yè)后求職的難度比當(dāng)初高考時(shí)肯定是有過(guò)之而無(wú)不及，而日本作為離中國(guó)最近的發(fā)達(dá)國(guó)家，開(kāi)拓中國(guó)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的企業(yè)，在逐年大量增加。自1993年以來(lái)，日本已連續(xù)9年成為中國(guó)的第一大貿(mào)易伙伴，而中國(guó)則是日本的第二大貿(mào)易伙伴。這意味著大量的工作機(jī)會(huì)蘊(yùn)涵在中日、日中之間的貿(mào)易工作中。所以，對(duì)于具有日本學(xué)歷和生活背景的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，將來(lái)無(wú)論是留在日本工作，還是回國(guó)求職，都會(huì)是從事中國(guó)業(yè)務(wù)的日本知名公司爭(zhēng)先錄用的對(duì)象，因此，留日經(jīng)歷將成為他們更勝一籌的資本，具有廣闊的就職機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

赴日留學(xué)的最大魅力在于，日本有一個(gè)可以學(xué)習(xí)和掌握曾創(chuàng)造了令人驚異的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的世界最高水準(zhǔn)的技術(shù)與知識(shí)的環(huán)境。在日本的大學(xué)及其它高等教育機(jī)構(gòu)，可以在電子工學(xué)、日本文學(xué)乃至國(guó)際經(jīng)營(yíng)學(xué)等所有領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。而且，通過(guò)日本留學(xué)，已往曾誕生了許許多多以世界為舞臺(tái)大顯身手的領(lǐng)袖人物。在大學(xué)同窗之間建立起的人際網(wǎng)，對(duì)于您今后的生涯來(lái)說(shuō)也將成為一筆巨大的財(cái)富。

故事

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過(guò)的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分

享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)

候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把

工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能

力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。

作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)

態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也

無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適

應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問(wèn)題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何

和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積

極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不

到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)

自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒(méi)有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。這次

事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。

在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

第四篇：赴日留學(xué)須知

赴日留學(xué)須知

【留學(xué)條件】

目前日本留學(xué)火熱，究其原因，日本多所高校的世界排名在世界前一百，而且是唯一一個(gè)學(xué)生憑借自己的努力能夠完全支付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的留學(xué)國(guó)家。即便將來(lái)有繼續(xù)留學(xué)歐美的打算，日本也是極其優(yōu)良的中介國(guó)家。繼日本推出30萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃，特別針對(duì)中國(guó)留學(xué)生的申請(qǐng)條件，也有一定的調(diào)整。

國(guó)內(nèi)正規(guī)大學(xué)畢業(yè)，想去日本鍍金，讀碩士。基礎(chǔ)要求和第一種很相似。但是日本的學(xué)校和教授對(duì)待這類人群，一般要求比較高，比如對(duì)于英語(yǔ)和日語(yǔ)都有較高的等級(jí)要求。一個(gè)沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)或者只有日語(yǔ)初級(jí)水平的學(xué)生，本身不具備條件，首先定期提交研究報(bào)告，就不是一個(gè)有初級(jí)日語(yǔ)水平的學(xué)生所能應(yīng)付的，老師介紹說(shuō)，在中國(guó)國(guó)內(nèi)直接申請(qǐng)日本的碩士，難度是比較大的，只能申請(qǐng)日本的“研究生”，相當(dāng)于日本的大學(xué)院預(yù)科，所以，學(xué)生沒(méi)有過(guò)硬的日語(yǔ)能力，或者較好的英語(yǔ)能力，很難在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)，其次，學(xué)生在中國(guó)的畢業(yè)院校實(shí)力以及排名，也是一個(gè)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以，想申請(qǐng)好的學(xué)校好的專業(yè)，最好是以語(yǔ)言學(xué)校為過(guò)渡，去日本申請(qǐng)，這樣自己可以占據(jù)主動(dòng)。以上這些條件也不是完全絕對(duì)的，視每個(gè)人的具體情況而定。

究竟什么樣的人適合留學(xué)，什么樣的人適合日本留學(xué)?最好從學(xué)習(xí)，生活，經(jīng)濟(jì)及語(yǔ)言能力方面，都對(duì)自我有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和發(fā)展目標(biāo)。

有的資料是這樣介紹的：適合出國(guó)的人需要的品質(zhì)包括：

1、能獨(dú)立生活，很好的照顧自己，包括從生病去醫(yī)院到洗衣服做飯。

2、有足夠的適應(yīng)力，從學(xué)習(xí)上要能很快地變換思維去適應(yīng)國(guó)外，如何用外國(guó)的思維寫出滿意的論文，如何和同學(xué)導(dǎo)師相處。一般來(lái)說(shuō)，只會(huì)背書(shū)、考試是不夠的。有自己的思想、有創(chuàng)意的人更適合國(guó)外的思維。

3、從感情上你要學(xué)會(huì)忍受一切思念、孤獨(dú)、以及學(xué)會(huì)處理和朋友、愛(ài)人、親人的關(guān)系。

4、語(yǔ)言能力要盡量掌握，而且要能自如運(yùn)用，而不只是會(huì)考試。

5、經(jīng)濟(jì)上沒(méi)有問(wèn)題，無(wú)論是靠家庭還是靠獎(jiǎng)學(xué)金。

這份資料相對(duì)來(lái)講，對(duì)準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生所需要的素質(zhì)介紹的還是比較全面的。而具體到日本留學(xué)，尤其是要申請(qǐng)大學(xué)院研究生項(xiàng)目的話，究竟什么樣的學(xué)生才比較適合?在此重新整理一下：

1、首先是經(jīng)濟(jì)方面：日本的國(guó)立、公立大學(xué)不以營(yíng)利為目的，學(xué)費(fèi)相對(duì)歐美國(guó)家以及日本的私立大學(xué)來(lái)講，要低很多，比較適合中國(guó)工薪階層家庭的學(xué)生。所以，對(duì)打算日本留學(xué)的學(xué)生來(lái)講，經(jīng)濟(jì)并不是最重要的問(wèn)題。

2、獨(dú)立生活能力是必須的，而具備一定的吃苦精神更為重要。在日本，打工的情況比較普遍，不管是老人還是小孩，都會(huì)在方便的時(shí)候打份零工，賺點(diǎn)生活費(fèi)或是零花錢。所以，留學(xué)日本期間，學(xué)生不會(huì)太輕松，具備一定吃苦精神就更為重要了。當(dāng)然，有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得，家里的經(jīng)濟(jì)條件比較好，沒(méi)有必要讓孩子去打工。在這里我想說(shuō)，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)拇蚍莨?，參加一些社?huì)實(shí)踐活動(dòng)，反而會(huì)使學(xué)生更快的融入日本的生活，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)起到一個(gè)促進(jìn)的作用。

3、具備一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)，多用日語(yǔ)進(jìn)行交流和溝通。這樣才能更快更好的適應(yīng)日本的生活和學(xué)習(xí)。

4、在學(xué)習(xí)方面，一定要具備一定的學(xué)習(xí)和研究能力。這點(diǎn)非常的重要，因?yàn)樵诖髮W(xué)院期間，導(dǎo)師都會(huì)要求自己的學(xué)生定期發(fā)表自己的研究所得。尤其是在論文的寫作方面，一定要具備一定的研究寫作能力才行。所以在申請(qǐng)之前，包括申請(qǐng)期間，提高這方面的能力是非常必要的。

5、一定要對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。這里提到的實(shí)力，包括自己的學(xué)習(xí)能力、對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能力，以及一定的研究能力。有的家長(zhǎng)和學(xué)生不顧自己的實(shí)力，盲目堅(jiān)持要進(jìn)名牌大學(xué)，反而適得其反，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不足，適應(yīng)不了大學(xué)的教學(xué)要求，最終達(dá)不到留學(xué)的目的。

因?yàn)槿毡镜拿＃鐤|京大學(xué)、京都大學(xué)等帝國(guó)大學(xué)，一般是培養(yǎng)研究型人才為主的，并不注重學(xué)生工作技能的培養(yǎng)，如果留學(xué)的目的是以找工作為主，那么大可不必去這樣的學(xué)校，只要能進(jìn)國(guó)立就可以了，因?yàn)槊恳凰毡镜膰?guó)立，基本上都相當(dāng)于中國(guó)的211大學(xué)，教學(xué)水平都是可以的。而且有的學(xué)校，在對(duì)學(xué)生的實(shí)際工作能力培養(yǎng)方面是比較注重的。所以，建議不想讀到博士，進(jìn)而深入從事課題研究的學(xué)生進(jìn)這樣的學(xué)校。

總之，日本是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)在教育方面，還是有些東西需要向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)一下的，留學(xué)日本可謂是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是一定要認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，不要盲目出國(guó)。

【簽證辦理】

申請(qǐng)?jiān)诹糍Y格

所謂在留資格，就是將外國(guó)人在日本能夠從事的活動(dòng)、或外國(guó)人在日本能夠暫時(shí)居住的身份和地位的種類鑒定。進(jìn)大學(xué)、短期大學(xué)、高等?？茖W(xué)校、專修學(xué)校、短期大學(xué)或私立大學(xué)的日本語(yǔ)留學(xué)生別科學(xué)習(xí)的人被授予“留學(xué)”的在留資格，通常在留期間為1年或2年。進(jìn)語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的人被授予在留期間為1年或6個(gè)月的“就學(xué)”在留資格。

從語(yǔ)言學(xué)?？既氪髮W(xué)或?qū)？茖W(xué)校的時(shí)候，可以在日本國(guó)內(nèi)將在留資格從“就學(xué)”變?yōu)椤傲魧W(xué)”。如保留本國(guó)的大學(xué)學(xué)籍來(lái)日本大學(xué)作一年或更短時(shí)間的交換留學(xué)，獲大學(xué)錄取時(shí)也可以以留學(xué)生身份獲得“留學(xué)”在留資格。從語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入大學(xué)深造，必須到最近的入國(guó)管理局將“就學(xué)”資格變更為“留學(xué)”資格。

可以通過(guò)在日本的親屬幫助申請(qǐng)“在留資格認(rèn)定證明書(shū)”，也可以委托所報(bào)考的學(xué)校工作人員申請(qǐng)。

拒簽的理由

申請(qǐng)簽證有兩種方法：

1、如果沒(méi)有取得“在留資格認(rèn)定證明書(shū)”，可以在當(dāng)?shù)氐氖诡I(lǐng)館申請(qǐng)，但申請(qǐng)資料在所在國(guó)和日本之間往返以及日本國(guó)內(nèi)審查的過(guò)程需要一定時(shí)間。

2、如果已經(jīng)取得“在留資格認(rèn)定證明書(shū)”，即申請(qǐng)人或代理人事先在日本國(guó)內(nèi)的地方入國(guó)管理局取得了“在留資格認(rèn)定證明書(shū)”以后，再在本國(guó)的使領(lǐng)館申請(qǐng)簽證，這樣取得簽證更加迅速。

有在留資格認(rèn)定證明書(shū)，未必就能拿到留學(xué)簽證。簽證官在決定簽證的時(shí)候，會(huì)非常關(guān)注申請(qǐng)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意志。有的申請(qǐng)人連基本的日語(yǔ)日常會(huì)話也不能應(yīng)付，就很難使簽證官相信他有能力在日本進(jìn)行學(xué)習(xí)。有的申請(qǐng)人沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，只是以留學(xué)為借口到日本打工，這樣也很容易被簽證官拒簽。有的申請(qǐng)人沒(méi)有充分的經(jīng)費(fèi)證明，使得簽證官懷疑其在日本留學(xué)的經(jīng)濟(jì)能力，從而遭到拒簽，赴日留

學(xué)簽證的資金證明（銀行存款證明）沒(méi)有存款時(shí)間長(zhǎng)短的限制，但在申請(qǐng)“在留資格認(rèn)定證明書(shū)”和申請(qǐng)簽證時(shí)都要被參考。還有一些申請(qǐng)人的材料被使領(lǐng)館發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤或者不真實(shí)，也會(huì)遭到拒簽。這也就是一些申請(qǐng)人雖然取得了“在留資格認(rèn)定證明書(shū)”卻沒(méi)有拿到簽證的原因。

避免“非法逗留”

凡是進(jìn)入日本國(guó)內(nèi)并在日本國(guó)內(nèi)逗留的外國(guó)人，都受“出入國(guó)管理法”這一日本法律的管轄，對(duì)其居留期間的活動(dòng)內(nèi)容和手續(xù)辦理有詳細(xì)的規(guī)定。如果作為留學(xué)生即使學(xué)習(xí)和日常生活都進(jìn)展順利，但如果由于疏忽沒(méi)有及時(shí)辦理出入國(guó)管理法規(guī)定的手續(xù)或違反了規(guī)定的話，則很有可能無(wú)法再繼續(xù)留學(xué)，因此必須引起充分的注意。辦理一次申請(qǐng)可獲得的在留期間，“留學(xué)”資格為2年或1年；“就學(xué)”資格為1年或6個(gè)月。因此，在留期間到期后仍希望繼續(xù)逗留時(shí)，必須辦理在留期間的延長(zhǎng)或在留資格的變更手續(xù)。

如果因沒(méi)有辦理在留期間的延長(zhǎng)或在留資格的變更手續(xù)而導(dǎo)致過(guò)期的話，將被視為“非法逗留者”。在留期間的延長(zhǎng)可以在到期的2個(gè)月前開(kāi)始申請(qǐng)，所以應(yīng)盡早辦理申請(qǐng)手續(xù)。

要掌握好自己的在留資格、在留期間和辦理手續(xù)的方法。若沒(méi)有因病等不得已的理由缺出席率不好的話，將被視為不專心學(xué)習(xí)，致使在留期間的延長(zhǎng)和在留資格的變更遭到拒簽。即使有理由，但若沒(méi)有證明的材料也有可能被拒簽。一旦被拒簽，則很難挽回。

【簽證注意事項(xiàng)】

辦理赴日學(xué)習(xí)的簽證手續(xù)比較特別。首先，學(xué)生要取得日方學(xué)校的入學(xué)許可；其次，要在日本的入國(guó)管理局取得“在留資格認(rèn)定證明書(shū)”，可以通過(guò)在日本的親屬幫助申請(qǐng)“在留資格認(rèn)定證明書(shū)”，也可以委托所報(bào)考的學(xué)校申請(qǐng)；最后，在日本駐華大使館或總領(lǐng)事館取得簽證。他特別提醒學(xué)生注意的關(guān)鍵點(diǎn)是，有“在留資格認(rèn)定證明書(shū)”，未必就能拿到留學(xué)簽證。

“留學(xué)”“就學(xué)”有區(qū)別

那么什么是“在留資格認(rèn)定證明書(shū)”呢？根據(jù)日本國(guó)的規(guī)定，“在留資格”是指對(duì)外國(guó)人在日本能夠從事的活動(dòng)、或外國(guó)人在日本能夠暫時(shí)居住的身份和地位的種類鑒定，共設(shè)定了27個(gè)范疇。

進(jìn)大學(xué)、短期大學(xué)、高等?？茖W(xué)校、專修學(xué)校、短期大學(xué)或私立大學(xué)的日本語(yǔ)留學(xué)生別科學(xué)習(xí)的人被授予“留學(xué)”的在留資格，通常在留期間為1年或2年，進(jìn)日本語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的人被授予在留期間為1年或6個(gè)月的“就學(xué)”在留資格。

值得注意的是，“在留資格認(rèn)定證明書(shū)”的申請(qǐng)是在日本辦理，不能在駐華大使館和領(lǐng)事館辦，也不能郵寄申請(qǐng)辦理。因此，申請(qǐng)人通常應(yīng)請(qǐng)?jiān)谌沼H屬或準(zhǔn)備留學(xué)的大學(xué)校方人員辦理。留學(xué)經(jīng)費(fèi)的支付人也可以代理申請(qǐng)。

留學(xué)簽證被拒三大原因

簽證官都非常重視申請(qǐng)人材料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性以及其語(yǔ)言能力和留學(xué)目的等。申請(qǐng)簽證需要通過(guò)代辦機(jī)構(gòu)代理申請(qǐng)。所需提交的材料包括：護(hù)照、戶口本復(fù)印件、暫住證(限戶籍非本館管轄范圍者)、在留資格認(rèn)定證明書(shū)及復(fù)印件、調(diào)查表、學(xué)費(fèi)支付者的在職證明、學(xué)生畢業(yè)證復(fù)印件等。他分析被拒簽的幾大原因，建議學(xué)生要盡量和日本校方進(jìn)行溝通，詳細(xì)了解學(xué)校的各項(xiàng)要求，準(zhǔn)備好真實(shí)詳盡的材料。

一是經(jīng)費(fèi)保證。赴日留學(xué)簽證的資金證明(銀行存款證明)沒(méi)有存款時(shí)間長(zhǎng)短的限制，但在申請(qǐng)“在留資格認(rèn)定證明書(shū)”和申請(qǐng)簽證時(shí)都要被參考。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生出具的存款證明系偽造，肯定會(huì)拒簽。有的申請(qǐng)人沒(méi)有充分的經(jīng)費(fèi)證明，使得簽證官懷疑其在日本留學(xué)的經(jīng)濟(jì)能力，也會(huì)拒簽。使館還要對(duì)申請(qǐng)人出具的雙親在職證明進(jìn)行確認(rèn)和核實(shí)。

二是語(yǔ)言能力。簽證官會(huì)用日語(yǔ)問(wèn)申請(qǐng)人一些關(guān)于日本文化、學(xué)習(xí)方面的基本問(wèn)題，有的申請(qǐng)人連基本的日語(yǔ)日常會(huì)話也不能應(yīng)付，就很難使簽證官相信他有能力在日本進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三是留學(xué)動(dòng)機(jī)。申請(qǐng)人需要闡述自身留學(xué)動(dòng)機(jī)，一定要做到合情合理。

【建議】

1、辦理赴日留學(xué)簽證前，無(wú)論通過(guò)個(gè)人還是委托中介辦理，請(qǐng)務(wù)必熟悉日本簽證政策和要求。此外，最好委托資質(zhì)合法且經(jīng)驗(yàn)豐富的中介機(jī)構(gòu)辦理簽證手續(xù)，安全放心且成功率高。

2、學(xué)歷要求達(dá)到高中

日本留學(xué)申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)歷方面規(guī)定受正規(guī)學(xué)校教育一定要達(dá)到12年以上(含12年)。目前高中留學(xué)僅限于與日本高中有協(xié)議關(guān)系的中國(guó)高中，尚未對(duì)社會(huì)開(kāi)放。所以，申請(qǐng)日本留學(xué)者的學(xué)歷考查也成為日方審核的一個(gè)重點(diǎn)。日本入國(guó)管理局及使領(lǐng)館會(huì)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行這方面的抽查核準(zhǔn)。申請(qǐng)者所報(bào)考的學(xué)校及在中國(guó)的各代理中介服務(wù)機(jī)構(gòu)也會(huì)做相應(yīng)的配合。

3、日語(yǔ)水平與學(xué)時(shí)證明必須相符

在赴日留學(xué)申請(qǐng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)申請(qǐng)者所出具的日語(yǔ)能力學(xué)時(shí)證明與實(shí)際能力不符合的現(xiàn)象。這已經(jīng)引起了日本簽證審核機(jī)構(gòu)的充分注意。所以，在面試中一旦發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)者的日語(yǔ)不具備相應(yīng)的能力，招致拒簽的可能性將大增。

值得一提的是，申請(qǐng)者報(bào)考的日語(yǔ)學(xué)校加強(qiáng)了在這方面的審核力度。例如學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)某申請(qǐng)者在申請(qǐng)時(shí)實(shí)際日語(yǔ)水平與學(xué)時(shí)證明數(shù)不相符時(shí)，學(xué)校便會(huì)在申請(qǐng)結(jié)束后采取對(duì)該申請(qǐng)者進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)的監(jiān)督。如定期派專門人員對(duì)該生進(jìn)行日語(yǔ)再測(cè)試等。

第五篇：w赴日留學(xué)a

w赴日留學(xué)a.txt喜歡我這是革命需要，知道不？！你不會(huì)疊衣服一邊呆著去！以后我來(lái)疊！我一定要給你幸福，誰(shuí)也別想攔著。對(duì)于我國(guó)大多數(shù)工薪家庭而言，送孩子出國(guó)深造一直是父母的最大心愿，但因?yàn)槭杖胨降牟町?，發(fā)達(dá)國(guó)家高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓很多家長(zhǎng)望而卻步。在日本，打工合法化和眾多工作機(jī)會(huì)為留學(xué)生勤工儉學(xué)提供了十分有利的條件。多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)證明，只要家里能夠支付留學(xué)日本第一年所需的七八萬(wàn)元資金，學(xué)生到達(dá)日本后，有簡(jiǎn)單的日語(yǔ)基礎(chǔ)后，既可開(kāi)始打工，以后在日期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，靠打工就完全可以保證自給有余，對(duì)家庭不會(huì)產(chǎn)生后續(xù)的經(jīng)濟(jì)壓力。

對(duì)于眾多高中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講，其自身優(yōu)勢(shì)在赴日留學(xué)后往往能得到充分體現(xiàn)。因?yàn)?，與日本高中生相比，中國(guó)學(xué)生學(xué)好日語(yǔ)后，其扎實(shí)的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)基礎(chǔ)為考取日本國(guó)立、公立大學(xué)提供了必然的保證。同時(shí)，日本政府、各地方政府以及民間團(tuán)體為留學(xué)生準(zhǔn)備了世界上任何其它國(guó)家所沒(méi)有的形式多樣的留學(xué)生援助體制。一個(gè)到日本來(lái)的留學(xué)生，從來(lái)日之前，到留學(xué)期間，直至學(xué)成歸國(guó)后，都可以接受各種各樣的援助。為什么呢？這是因?yàn)槿毡菊J(rèn)為：接收留學(xué)生有助于世界的穩(wěn)定與發(fā)展，是一種在“知識(shí)領(lǐng)域的國(guó)際貢獻(xiàn)”。所以，考取日本國(guó)立或公立大學(xué)后，絕大多數(shù)即可享受到學(xué)費(fèi)減免的待遇。這樣不但可以免費(fèi)完成含金量較高的日本正規(guī)本科教育，學(xué)到比國(guó)內(nèi)更先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀者還可獲得獎(jiǎng)學(xué)金，私立大學(xué)學(xué)費(fèi)相對(duì)稍高，但同樣也有相應(yīng)的學(xué)費(fèi)減免和獎(jiǎng)學(xué)金制度。根據(jù)1997年11月日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)的自費(fèi)外國(guó)留學(xué)生調(diào)查，由64%的學(xué)生得到獎(jiǎng)學(xué)金，平均月額73771日元。這樣從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō)，考上國(guó)、公立大學(xué)可以輕松完成在日本的學(xué)業(yè)，而且不會(huì)給家庭造成任何負(fù)擔(dān)。

國(guó)內(nèi)大學(xué)本科生，畢業(yè)后求職的難度比當(dāng)初高考時(shí)肯定是有過(guò)之而無(wú)不及，而日本作為離中國(guó)最近的發(fā)達(dá)國(guó)家，開(kāi)拓中國(guó)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的企業(yè)，在逐年大量增加。自1993年以來(lái)，日本已連續(xù)9年成為中國(guó)的第一大貿(mào)易伙伴，而中國(guó)則是日本的第二大貿(mào)易伙伴。這意味著大量的工作機(jī)會(huì)蘊(yùn)涵在中日、日中之間的貿(mào)易工作中。所以，對(duì)于具有日本學(xué)歷和生活背景的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，將來(lái)無(wú)論是留在日本工作，還是回國(guó)求職，都會(huì)是從事中國(guó)業(yè)務(wù)的日本知名公司爭(zhēng)先錄用的對(duì)象，因此，留日經(jīng)歷將成為他們更勝一籌的資本，具有廣闊的就職機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

赴日留學(xué)的最大魅力在于，日本有一個(gè)可以學(xué)習(xí)和掌握曾創(chuàng)造了令人驚異的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的世界最高水準(zhǔn)的技術(shù)與知識(shí)的環(huán)境。在日本的大學(xué)及其它高等教育機(jī)構(gòu)，可以在電子工學(xué)、日本文學(xué)乃至國(guó)際經(jīng)營(yíng)學(xué)等所有領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。而且，通過(guò)日本留學(xué)，已往曾誕生了許許多多以世界為舞臺(tái)大顯身手的領(lǐng)袖人物。在大學(xué)同窗之間建立起的人際網(wǎng)，對(duì)于您今后的生涯來(lái)說(shuō)也將成為一筆巨大的財(cái)富。

故事