第一篇：新聞采訪與寫作 重點(diǎn) 專接本重點(diǎn) 期末考試重點(diǎn)

記者的職業(yè)道德準(zhǔn)則：

1.全心全意為人民服務(wù)2.堅持正確的輿論導(dǎo)向3.遵守憲法、法律和紀(jì)律4.維護(hù)新聞的真實性

5.保持清正廉潔的工作作風(fēng)6.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神

新聞?wù)鎸嵭缘木唧w要求：

1.構(gòu)成新聞的基本要素必須真實（時間、地點(diǎn)、人物、事件）

2.新聞所反應(yīng)的試試的環(huán)境和條件、過程和細(xì)節(jié)、任務(wù)的語言和動作等必須真實。

3.新聞引用的各種資料必須確切無誤

4.新聞中涉及的人物的思想認(rèn)識和心理活動必須是當(dāng)事人所述

5.講究分寸，留有余地。

采訪：是新聞工作者為搜集新聞素材所進(jìn)行的活動。

采訪的特點(diǎn)：1.新聞性 2.時效性3.廣泛性4.無止性 5.靈活性

采訪與一般調(diào)查研究的區(qū)別：1.目的的差異性2時間的限制性3.項目的突發(fā)性4.需要的廣泛性5.知識的全面性6.活動的艱辛性

新聞價值相關(guān)的五個因素：

1.重要性 2.顯著性 3.時新性 4.接近性 5.趣味性

新聞敏感包括：（核心：政治敏感）

1.迅速判斷某一新聞事實對當(dāng)前工作的指導(dǎo)意義

2.迅速判斷某一新聞事實能否吸引較多讀者

3.透過一般現(xiàn)象挖掘出隱藏著的有價值的新聞事實

4.在同一事物的諸多事實中，迅速判斷鑒別出最有價值的新聞事實

5.在對事物進(jìn)展過程充分調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，預(yù)見有可能出現(xiàn)的新聞。

采訪提綱：

1.明確報道思想2.采訪準(zhǔn)備3.全天候采訪準(zhǔn)備 4.突發(fā)事件采訪準(zhǔn)備

平時準(zhǔn)備內(nèi)容：

1.理論的準(zhǔn)備2.政策的準(zhǔn)備3.情況的準(zhǔn)備4.知識的準(zhǔn)備

臨時準(zhǔn)備：

1.搜集新聞事件和人物的相關(guān)資料

2.熟悉采訪對象的基本情況，找準(zhǔn)心理差異

3.擬定采訪機(jī)會和調(diào)查綱目

4.檢查有關(guān)物質(zhì)的完備情況

完整的采訪計劃應(yīng)包括：a.近期報道思想b.本次采訪的目的要求c.確定采訪的地區(qū)、范圍、部門、重點(diǎn)對象名單及先后順序d.設(shè)計采訪實施方案、或開座談會或到現(xiàn)場觀察e.確定報道形式、角度和初步選題f.擬定具體的訪問提綱

新聞報道基本要求：

堅持真實性、堅持思想性、堅持時間性、堅持用事實說話

選題決策：

客觀存在的新聞事件 讀者對新聞信息的需求 媒介進(jìn)行報道的條件

提問的形式：正面提 側(cè)面探 反面激

提問注意：宜簡潔、宜具體、宜間接、宜深刻、宜自然、宜節(jié)制。

第二篇：《新聞采訪與寫作》 期末重點(diǎn)

題型：填空（9個范圍）1x16=16分；名詞解釋；簡答題；論述題 2x16=32分

填空：

1.P17通訊文體構(gòu)成的感染力打動人。（常常使用抒情表達(dá)方式）

2.P17新聞評論 一是對于論點(diǎn)的表述準(zhǔn)確； 二是對于論據(jù)材料的概括準(zhǔn)確； 三是對于人和事的評價準(zhǔn)確； 四是對于事物的矛盾把握準(zhǔn)確。

3.P18用生動的語言實現(xiàn)良好的新聞傳播效果 新聞?wù)Z言既應(yīng)該是簡潔的、準(zhǔn)確的，同時又應(yīng)該是生動的。語言生動的新聞作品才具有可讀性。

4．P21消息文體

5．P21廣播媒體的消息文本，是為“供人聽”而寫的(口語化)，因而其語言的生動是與口語化特征（通俗、易懂）緊緊聯(lián)系在一起的。

6.P41記者的專業(yè)素養(yǎng)包括三個層次：

三者相輔相成，形成一個有機(jī)的整體。

7.P73“十比一”原則

“經(jīng)驗豐富的記者一致認(rèn)為，每采訪一分鐘至少要準(zhǔn)備十分鐘。”

進(jìn)行一小時，那么記者就要做十個小時的訪前準(zhǔn)備。應(yīng)根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用，不應(yīng)成為教條。

8.P45采訪對象的分類：

當(dāng)事人（最重要的采訪對象，通常是新聞事件的主體）

知情人（通常不是新聞事件的行動者，但有了解，甚至策劃）

目擊者（親眼目睹新聞事實發(fā)生的人，沒參與，沒直接聯(lián)系，強(qiáng)烈現(xiàn)場感受）有關(guān)人士（相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者專家、百姓、社會各界）

名詞解釋：

1.P129什么是隱私？

所謂隱私，是指一種與公共利益、群體利益無關(guān)，而當(dāng)事人不愿他人知曉或者他人不便知曉的信息，當(dāng)事人不愿他人干涉或者他人不便干涉是個人私事，以及當(dāng)事人不愿他人介入或者他人不便介入的個人領(lǐng)域。

2.P129什么是隱私權(quán)？

隱私權(quán)是指自然人享有的對其個人的與公共利益無關(guān)的信息、私人活動和私有領(lǐng)域進(jìn)行支配的具體人格權(quán)。

3.P61什么是策劃？

策劃是一種程序，在本質(zhì)上是一種運(yùn)用腦力的理性行為?；旧纤械牟邉澏际顷P(guān)于未來事物的，也就是說，策劃是針對未來要發(fā)生的事情作當(dāng)前的決策，換言之，策劃是找出事物的因果關(guān)系，衡量未來可采取之途徑，作為目前決策之依據(jù)。

4.P25什么是是信息？

信息，作為一種與物質(zhì)、能量三足鼎立的客觀存在，能夠幫助人們消除認(rèn)識上的不確定性。

5.P1什么是新聞傳播？

指新聞傳媒對廣大受眾所進(jìn)行的以新聞信息為主要內(nèi)容的傳播。

對象是對新聞信息有所需求的受眾，內(nèi)容是各類新聞信息。它是一種大眾傳播，必須以調(diào)查采訪為基礎(chǔ)，信息必須具備新聞價值。

6.P47什么是新聞線索？

新聞線索是關(guān)于新聞事實的片斷性的簡要信息。是新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實表現(xiàn)出的某些信號或跡象。

7.P117什么是偽裝式采訪？

偽裝式采訪是以隱去真實身份的方法，隱藏采訪目的，以獲取所需信息的采訪方式。

8.P117什么是體驗式采訪？

體驗式采訪是指記者不暴露身份和目的，而作為社會普通公眾去獲取有關(guān)信息的采訪方式。

簡答題：

1.新聞采訪寫作對采訪者（記者）心理素質(zhì)有哪些要求？P8~22

一、敏于發(fā)現(xiàn)：具有察覺異常的能力

①敏銳的發(fā)現(xiàn)生活中的異常；

②對異?，F(xiàn)象進(jìn)行價值判斷；

③發(fā)現(xiàn)異常并不是一味的搜異獵奇

二、勤于思考：具有創(chuàng)新思維的能力

三、常與溝通：具有與人交流的能力

①善于和各色人物溝通交流；

②善于從交流溝通中發(fā)現(xiàn)線索；

③善于與被訪者碰撞出思想火花

四、精于表達(dá)：具有駕馭語言的能力

①用簡潔的語言將事實敘述清楚

②用準(zhǔn)確的語言抒情、敘事、評論

③用生動的語言實現(xiàn)良好的新聞傳播效果

五、不畏艱辛：具有戰(zhàn)勝困難的能力

2.新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確體現(xiàn)在哪些方面？P16

新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確，一是指敘事準(zhǔn)確無誤，所交代的新聞五要素、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、人物語言以及細(xì)節(jié)都確鑿無疑，對人物、事件的敘述描寫符合其原貌。

二是指遣詞造句、表情達(dá)意準(zhǔn)確精當(dāng)，沒有失當(dāng)之處。

三是指對人物、事件的評價準(zhǔn)確合度，分寸恰當(dāng)。

3.采訪關(guān)系中間的三步原則是什么？P27 采訪者與采訪對象的關(guān)系不完全是研究者與研究對象的關(guān)系，不完全是采風(fēng)過程中請教者與請教對象的關(guān)系，更不是刑事偵查中調(diào)查者與被調(diào)查者、審問者與被審問者之間的關(guān)系。

4.新聞采訪成功的必要條件？P31

首先，采訪應(yīng)基于雙方對語言符號和非語言符號的共同理解。從語言符號的角度說，采訪對象在采訪者涉及的報道領(lǐng)域中往往具有一定的話語權(quán)。從非語言符號的角度來說，采訪者必須了解采訪對象所表達(dá)出來的一些潛臺詞，以使采訪向預(yù)想的方向前進(jìn)。

其次，采訪者應(yīng)當(dāng)以前臺的形象示人，并結(jié)合采訪的具體情境表現(xiàn)出合適的行為。

最后，采訪者應(yīng)當(dāng)學(xué)會換位思考，在認(rèn)知和情感上去體驗受訪者的心態(tài)，這樣才能對采訪對象的生活有深入的理解，才能寫出深刻和感人的新聞報道。

5.如何做一名稱職的記者？P34

1.一個稱職的記者應(yīng)當(dāng)時刻代表人民的利益監(jiān)督周圍的自然及社會的環(huán)境，對人類的生存狀態(tài)時可進(jìn)行理性的反思，對人類可能面臨的危機(jī)及時發(fā)出預(yù)警。

2.一個稱職的新聞記者首先必須代表公眾利益對社會進(jìn)行輿論監(jiān)督。

3.一個稱職的新聞記者還必須具備一定的前瞻性，從而在社會或自然災(zāi)害來臨之前，及時地發(fā)出警報。

4.一個稱職的新聞記者還必須時刻對人的生存狀態(tài)進(jìn)行理性的反思。

6.記者應(yīng)該具備哪些基本道德素養(yǎng)？P37

基本道德素養(yǎng)：

1.具有健全的人格，這是具有其他優(yōu)良道德素養(yǎng)的先決條件（不會濫用權(quán)力）；

2.不畏權(quán)勢，堅持真理（抵制物質(zhì)利益的誘惑）；

3.有社會責(zé)任感（以不斷提升廣大受眾的文化品位為己任）

4.對社會公眾有起碼的人文關(guān)懷（要具備最基本的人文精神）

其他：

政治素養(yǎng)：表現(xiàn)為記者正確和堅定的政治立場和政治敏感。

法律與道德素養(yǎng)：他的采訪寫作以及日常其他行為必須何方，他所進(jìn)行的新聞報道不能傳播違法的內(nèi)容。

科學(xué)素養(yǎng)：客觀的態(tài)度去報道新聞事件，采用科學(xué)的方法進(jìn)行調(diào)查研究，有良好的知識結(jié)構(gòu)，專業(yè)素養(yǎng)：專業(yè)技能素養(yǎng)、專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)精神。

7.新聞線索有什么特點(diǎn)？P48

其一，相比與新聞事實（事件），多數(shù)新聞線索顯得較為簡略，沒有過程，更沒有細(xì)節(jié)，基本上不可能做到新聞五要素俱全。

其二，相比新聞事實（事件），新聞線索往往是比較零碎的，只有在特殊情況下，新聞線索才可能比較完整地展現(xiàn)在人們面前。

其三，新聞線索稍縱即逝。與新聞事實（事件）一樣，新聞線索也具有很強(qiáng)的時效性。其四，新聞線索的出現(xiàn)具有一定的偶然性。

其五，新聞線索涉及較多的是表象，可能確有其事，也可能只是假象，或者是真假混雜。綜上所訴，記者應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格區(qū)別新聞事實（事件）與新聞線索的界限。

8.采訪提問的技巧有哪些？P87

1.正面提問：是直截了當(dāng)?shù)闹v明；

采訪目的：開門見山提出問題，這種問題開誠公布，干脆利落無需拐彎抹角，采訪對象一般也會暢所欲言。

2.迂回提問；

3.誘導(dǎo)提問：采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方式，具有針對性地把采訪對象掌握的信息誘導(dǎo)出來。這種誘導(dǎo)，既可以引導(dǎo)對方的思路，又可以誘發(fā)對方的情感；

4.追蹤提問（連珠炮式的提問）；

5.靈活設(shè)問：設(shè)問題問法，要多提開放式的問題，一般不要提閉合式的問題；

6.激將法：談話要讓采訪對象即受到激發(fā)，又感到合乎情理（正面激問）；

7.故意錯問：記者提出錯誤的問題以考察、試探、激發(fā)采訪對象以便了解真實材料；（適用范圍：心存顧忌、不合作、自有主張、無可奉告的人）

8.及時插話；

9.巧用借問：借他人之口提出自己想提的問題。

9.采訪方法有哪些？P87和除五章(一般方法和特殊方法)① 破冰船起航：簡要介紹自己以及采訪目的，是普遍方法，禮貌、友好、大氣。② 用不具威脅性的順序安排問題，和平氣氛，從簡單開始。③ 詢問基本信息，5w1h。④ 跟進(jìn)問題。⑤ 控制采訪，感性外向型專用，轉(zhuǎn)移話題的控場方法。⑥ 重復(fù)問題，適用于社會心理作祟的。⑦ 詢問背景信息和發(fā)展過程，以及解釋性意義。⑧ 建立事件順序表。⑨ 轉(zhuǎn)化角色，詢問正反兩反面意見。⑩ 使用沉默對峙法，歸咎他人法，媒人技巧，和概要總結(jié)式提問?？隙ㄕZ結(jié)束采訪。

10.采訪當(dāng)中應(yīng)當(dāng)注意哪些問題？P97~101

① 注意提問的邏輯性。問題應(yīng)該圍繞采訪目標(biāo)設(shè)計，可以試并列、遞進(jìn)、承接、轉(zhuǎn)折等關(guān)系。

② 提問力求簡潔明確，能讓采訪對象迅速理解問題的意思，并迅速做出反應(yīng)。

③ 提問有具體的指向性，使采訪對象的回答能集中在一定的有效范圍內(nèi)。

④ 采訪提問的引導(dǎo)藝術(shù)。巧妙引導(dǎo)消除采訪對象的思想顧慮，獲得有價值的素材。

⑤ 要避免說外行話。在采訪前做大量案頭工作，對涉及采訪領(lǐng)域的知識做到有大致的了解。論述題

一、如何想法設(shè)法的創(chuàng)造采訪機(jī)會P82~85

A)創(chuàng)造合適的采訪環(huán)境；

合適的場合包含兩層意義：其一是合適的采訪環(huán)境，（該地點(diǎn)特殊的自然和人文環(huán)境），其二是合適的采訪語境，找到雙方都感興趣的話題。

記者要努力營造這樣的一個環(huán)境：首先選擇合適的采訪時間，注意不要在采訪對象睡覺、吃飯或者工作繁忙時打擾他們。其次，要注意營造比較溫馨的采訪氣氛，常用的方法是私下約采訪對象下班以后出來喝喝茶，或者在采訪對象有空的時候到他們家去坐坐聊聊，這樣采訪對象就很難拒絕記者采訪。

B)創(chuàng)造合適的語境； 記者應(yīng)當(dāng)盡量談?wù)撍麄兲貏e感興趣的話題，以使采訪對象興奮起來。

2.在強(qiáng)硬交鋒中創(chuàng)造采訪機(jī)會

由于采訪設(shè)計新聞事實（事件）會損害采訪對象的利益，因此采訪對象的敵意是明顯的。一味的退讓是得不到采訪機(jī)會，相反綿里藏針、態(tài)度強(qiáng)硬到可能是記者獲得采訪機(jī)會。

激將法往往也是很好的強(qiáng)硬之法。

3.采訪對象總是讓記者吃閉門羹的情況下，迂回戰(zhàn)術(shù)有兩個公認(rèn)的好處。一是往往會使采訪對象對記者的行動表示關(guān)注，并最終答應(yīng)兩個記者的采訪要求；二是如果記者始終無法見到被采訪者，這也能獲得足夠多得新聞素材。

迂回戰(zhàn)術(shù)采訪的主要對象是當(dāng)事人身邊的人。

另一種常見的迂回戰(zhàn)術(shù)是在采訪對象的秘書們身上做文章。

4.“纏住”采訪對象也不失為一種方法。因為采訪對象無法接受采訪通常采用一下兩種情況：第一種是在首次采訪要求遭到拒絕后明確幾天后自己還將登門拜訪（給被采訪者一定的時間準(zhǔn)備）。第二種是使用任何可以抓住的機(jī)會進(jìn)行采訪，必要時付出一定代價創(chuàng)造機(jī)會。

5.目前比較流行的暗訪中，記者角色轉(zhuǎn)換成了商人或者消費(fèi)者角色，對才發(fā)那個對象進(jìn)行曝光，取得了很好的報道效果。但不可以因此而與法律規(guī)范相違背、相抵觸。

二、試析不同采訪對象的心理特點(diǎn)及應(yīng)對方式P74~79

不需要過多的提問，采訪對象會較為主動地把信息傳遞給記者，而且有較高價值。

設(shè)法保護(hù)其交談的積極性，努力控制談話的主題，學(xué)會追問，讓談話圍繞主題展開。

“內(nèi)秀”，對問題思考深入但不善交流，不易表達(dá)自己想法）

找到雙方共同感興趣的話題，提出出彩的提問。

注意調(diào)節(jié)采訪氣氛，保證采訪對象有個好心情，又要找到對方感興趣的話題。

2.A.熱情的配合記者采訪：（一般采訪對象從自身利益出發(fā)，表現(xiàn)熱情）

應(yīng)對：一定要清醒，在清楚了解對方的動機(jī)后客觀的評價了接到信息。

B.消極的應(yīng)付記者采訪：（采訪和他們沒有關(guān)聯(lián)，但有工作原因敷衍記者；或者反感記者）應(yīng)對：取得他們的信任，采用各種辦法調(diào)動其積極性。

C.借故回避記者采訪：（不愿意接受采訪，認(rèn)為可能帶來負(fù)面影響或者對他們沒有意義）應(yīng)對：給予充分理解，并且應(yīng)設(shè)法讓采訪對象認(rèn)識到采訪的意義和價值。

D.故意阻擾記者采訪：（知道采訪對自身不利，百般阻撓，甚至威脅、恐嚇記者）

應(yīng)對：采取更為策略的方式進(jìn)行采訪，一方面巧妙的對付采訪對象的阻撓，使事實的真相得以公之于眾，另一方面注意加強(qiáng)自我保護(hù)。

三、試論如何做一個傾聽談話的有心人 P106

1.動采訪對象的記憶。但有些時候也要防止被采訪對象欺騙。在不設(shè)防的情況下，容易輕信采訪對象，所以做好充分的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)查研究，尋找與采訪對象無直接利害關(guān)系的人員進(jìn)行溝通，已確認(rèn)采訪對象敘述情況的真實性和可信度。

2.者進(jìn)行有效的溝通。記者需要保持耐心，在采訪對象的片言片語中尋找新聞線索。要邊聽邊分析，并多用引導(dǎo)式和啟發(fā)式的提問來幫助對方進(jìn)行回憶的表達(dá)。

3.也容易偏離采訪主題。記者一方面要善于用問題將談話內(nèi)容圈定在一定的采訪范圍內(nèi)。另一方面要對采訪對象敘述的進(jìn)行梳理，與采訪無關(guān)提醒他不必敘述，同時注意采訪對象的大段敘述中有價值的新聞信息。

4.記者進(jìn)行批評報道或揭露性報道的采訪時，會給采訪對

象帶來壓力，擔(dān)心遭到打擊報復(fù)，不敢過多與記者溝通。記者要學(xué)會聽弦外之音，將那些采訪對象采取委婉方式傳遞的信息緊緊抓住。

5.對采訪題材或者采訪活動本身排斥的采訪對象，體現(xiàn)在答非所問、回答問題不耐煩、不透露相關(guān)信息。因此記者要學(xué)會在采訪對象的談話中找到突破口。

四、試析報道策劃的含義組成及其意義P61~36

1.報道策劃的實際含義：

策劃是一種程序，在本質(zhì)上是一種運(yùn)用腦力的理性行為?；旧纤胁邉澏际顷P(guān)于未來事物的。策劃師針對未來要發(fā)生的事情作當(dāng)前的決策，策劃是找出事物的因果關(guān)系，衡量未來可采取之途徑，作為目前決策之依據(jù)。報道策劃的目的之一，是利用現(xiàn)有的新聞線索和背景資料，策劃出一套行之有效的材料挖掘的方法，從而更好地利用新聞線索進(jìn)行有效采訪。

2.一個好的報道策劃由以下組成：

A.（明確目的）根據(jù)新聞線索的核心內(nèi)容明確報道的主要目的；

B.（決定執(zhí)行者和動用的資源）預(yù)先決定報道的執(zhí)行者或者執(zhí)行小組，決定動用的物質(zhì)資源和媒體內(nèi)外各種可以整合的資源。

C.（決定時空）決定報道進(jìn)行的時間和程序，決定報道所涉及的空間；

D.（采訪細(xì)節(jié)和采訪后的總結(jié)安排）根據(jù)預(yù)定的目標(biāo)制定詳細(xì)的采訪計劃、拍攝方法和注意事項，采訪和寫作的形勢以及版面的安排；

E.（預(yù)算和效果預(yù)測）根據(jù)預(yù)定的目標(biāo)制定報道的預(yù)算，確定報道的預(yù)期效果，用最小的成本獲得最大的效益。

3.策劃對新聞報道的意義

A.策劃為新聞報道提供了可行的方案。由于策劃是一種對新聞線索整體的把握，它能使采訪準(zhǔn)備的更加充分，目的性更加明確，方法更加有效。

B.策劃為新聞采寫提供了充足的背景和其他準(zhǔn)備，從而可以充分地利用新聞線索，使報道在時效性和深度上都勝人一籌。高水準(zhǔn)的策劃對新聞采訪和寫作可能涉及的背景資料也會有一個整體的把握，以便于在短時間內(nèi)增加報道的深度。新聞從業(yè)人員對報道的事實，通常計本有兩種方式：一種是真實記錄和客觀報道的方式；另一種是參與其事在據(jù)實進(jìn)行報道（主觀創(chuàng)造性）；

C.最后策劃能為報道提供強(qiáng)有力的團(tuán)隊?，F(xiàn)代新聞報道通常是一種團(tuán)隊作戰(zhàn)。

第三篇：新聞采訪與寫作重點(diǎn)筆記

新聞采寫的第一次作業(yè)（10月25日）

一，采訪一位記者，談?wù)勊麄兊牟稍L報道技巧

基于條件限制，我采訪的是校內(nèi)校園媒體的記者，雖然他們是業(yè)余的校園記者，但是豐富的采訪實踐也給了他們很多深刻的感受。我參與了很多校內(nèi)媒體，也做了很多校園采訪，對他們的采訪感受也是有所體會。就日常的采訪量考慮，我選擇的是學(xué)校紅帆網(wǎng)的日常新聞記者，紅帆網(wǎng)作為我校學(xué)生處的官方網(wǎng)站，承擔(dān)著第一時間反映西大的任務(wù)，而校園資訊欄目又是最貼近地氣，最能真實反映校園生活，任務(wù)量最多的欄目，所以他們的采訪機(jī)會更多，經(jīng)驗也更為豐富。梁子倩是網(wǎng)站的一名普通記者，也是我采訪的對象。她曾經(jīng)參加了不止一個校園媒體，并且側(cè)重點(diǎn)不同。后來她又在紅帆網(wǎng)站做了組長，在第一線采訪的基礎(chǔ)上，承擔(dān)了編輯和采訪安排的任務(wù)，日常審稿改稿和采訪活動安排以及上傳稿件都一力但當(dāng)，而新年還要帶新生，非常忙碌。雖然忙碌，雖然辛苦，但工作依舊做的有聲有色，并十分樂于這個工作，稿件也做的十分精致，因此我就專門采訪了她關(guān)于這一年多來記者實踐的種種感受和收獲。

她說自己當(dāng)初是懷著一種對未知的好奇加入這個網(wǎng)站并成為一份子的?？梢钥吹贸鰜恚@是用一個十分熱愛生活，喜歡挑戰(zhàn)和未知的女生，也是一個心思縝密滿腹才華的女生，而最終要的是，她的負(fù)責(zé)和認(rèn)真，讓我深深感動。她說一個記者如果不認(rèn)真的去采訪報道，不用事實說話，那一切都是貧瘠的，空洞的。的確，這是她給我的第一個信息，卻也是我能體會到的，最重要的。

做了一年多的稿采訪，她提到了最初的膽怯和陌生。剛開始稿子經(jīng)常寫得問題百出，要點(diǎn)不全，信息也沒有提供多少，更沒有體會到采訪的樂趣，只是個不自信和淺顯。經(jīng)過一年的體驗，每周都要經(jīng)歷的采訪給了她十分豐富的資源以提升自己。她個人認(rèn)為，作為一個校園記者進(jìn)行采訪報道?？偟慕?jīng)驗有三條，一是提前做好和活動組織者和主體的聯(lián)系，了解他們在什么時候，什么地點(diǎn)，要辦什么樣的活動，是為了什么。從而判斷這個新聞有沒有價值，而這就牽扯到一個新聞敏銳度的問題。她很善于和樂于在平時關(guān)注校內(nèi)外的大小事，經(jīng)常看校內(nèi)的各種展板和通知，尋找可以作為新聞的事實，同時注意打聽和網(wǎng)上瀏覽也是她把握新聞的良好習(xí)慣。基于能在每一個新聞事實發(fā)生前都了解新聞，所以她總是能報到出同學(xué)們關(guān)注的，有現(xiàn)實意義的新聞。第二條經(jīng)驗就是全面的實地采訪，這就意味著對于一個活動而言，要采訪組織者，也要采訪參與者，問他們其他沒有牽扯到這個活動的人所想要知道的問題。要采訪這些人，就需要注意溝通，注意大膽的表露身份和采訪意愿，并耐心接受被采訪者的條件，然后用事前準(zhǔn)備的問題和被采訪者現(xiàn)場交流，并合理把握時間長短。

第三，采訪之后很重要的是報道。而如何寫稿時講經(jīng)驗和寫作水平的。一年以來，豐富的校園實踐給她的啟示是要把握住標(biāo)題、開頭和正文主體三個方面。標(biāo)題一定要反映新聞事實，并具有獨(dú)特個性，而開頭就一定要用豐富多變的句式將活動或新聞事實的基本要素闡發(fā)。正文主體要講究一個依據(jù)，依據(jù)活動的長短和規(guī)模、意義大小合理安排長短和描述的粗細(xì)。采訪一個人，就要記錄下他的重要的有嚼頭的話語和動作申請，報道一個講座或活 動，就要用獨(dú)特形式表現(xiàn)出這個活動或講座都進(jìn)行了那些環(huán)節(jié)，有哪些亮點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)募尤胍稽c(diǎn)氣氛的烘托和觀眾的反應(yīng)，乃至一種隱性評價。她說，一個好的稿子一定要有意義，而這個意義就是反應(yīng)事實基礎(chǔ)上的思想性和感悟表達(dá)。說出人們想說的就是成功。

二，通讀一份日報，看看引言是如何被使用的。

筆者選取的是2012年4月7日的華商報。作為一份在陜西關(guān)中地區(qū)風(fēng)行的由陜西省僑聯(lián)主辦的都市生活類報紙，它的輻射范圍廣布九個多的中等城市，因為有了良好的辦報思路，自從1995年復(fù)刊以來它從2晚多份的日銷量到現(xiàn)在的日銷量五十余萬份，在陜西中部地區(qū)是當(dāng)之無愧的霸主。但也不可否認(rèn)，這與其豐富的信息供給和內(nèi)容編排有密切關(guān)系，在將廣告版面全權(quán)交給專業(yè)的廣告公司代理后，華商報得以將精力放在新聞信息的提供和編排發(fā)布上。在新媒體日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，華商報的紙質(zhì)版銷量依然不見減少，反而與日俱增亦令人稱奇。無可否認(rèn)，華商報在內(nèi)容編排上的引言使用對其在讀者看到的第一眼抓住讀者閱讀心理是起到至關(guān)重要的作用的。筆者以4月7日華商報的一版引言為例，做一說明。

筆者選取的是4月7日A10版，西安新聞板塊的一篇文章，文章便是以文章中被采訪的一位縣長所說的話為標(biāo)題，既能反映新聞報道的亮點(diǎn)，又可以給人以極強(qiáng)的吸引力。華商報的稿件編輯特點(diǎn)是每篇稿件的重點(diǎn)和核心提示會在報紙版面的側(cè)面或者文章區(qū)域的上方標(biāo)示，此篇文章也不例外，文章區(qū)域的右上方是從文章中抽取出來的，寫明事件最新進(jìn)展。文章開頭便是被采訪者一位縣長所說的話，讓人有了了解事情原委的興趣。接下來，針對采訪得到的內(nèi)容，文章以小標(biāo)題的形式劃分區(qū)域，依照各方反映的不用作為劃分依據(jù)。首先是當(dāng)事方，華池縣的解釋，例舉了縣政府網(wǎng)站的通報，然后一段是記者采訪縣長的引言，有轉(zhuǎn)述，也有直述，讓人第一時間知道事件當(dāng)事的一方說的什么。

文章第二個標(biāo)題是上級政府的反映。其內(nèi)容有記者從網(wǎng)站獲取的信息，也有上級領(lǐng)導(dǎo)批示內(nèi)容的轉(zhuǎn)述，給讀者一個確切的答復(fù)。第三個內(nèi)容涉及的是責(zé)任追究方面的，標(biāo)題便是“違規(guī)停車司機(jī)將被停職檢查”。又對華池縣發(fā)的處理措施的直接展示，也有記者的采訪了解，均是以轉(zhuǎn)述方式呈現(xiàn)。

從這篇文章可以看出，一篇新聞稿件，要將被采訪者說的話語和重要思想抽絲剝繭出來，一部分可以放在標(biāo)題和醒目位置，一部分可以以轉(zhuǎn)述和直述的方式呈現(xiàn)，把所獲得新聞資料和采訪成果充分利用，讓讀者感受到其權(quán)威性。同時，引言的使用得當(dāng)也能增加文章趣味性并能有效吸引讀者，給人以強(qiáng)烈的震撼。

三，觀看一個電視采訪，并記錄問題怎樣被提出和被采訪者如何以回答。

聽取了老師意見，并對央視名嘴王志應(yīng)邀為百家講壇采訪著名學(xué)者易中天的專訪報道重新觀看，并記錄和分析了采訪如何進(jìn)行，而之前，又觀看了王志采訪于丹等社會名流和著名記者柴靜采訪藥家鑫父母的報道，兩相對比的基礎(chǔ)上對電視專訪的采訪報道進(jìn)行簡單分析如下：

采訪進(jìn)行的時間是在2006年9月，那是一個百家講壇紅極一時的年月，那時的易中天更因為其《品三國》前一部分的節(jié)目的播出的名噪大江南北。隨著百家講壇節(jié)目的火熱進(jìn)行以及之后的第二部分節(jié)目即將播出的特殊背景和易中天別致獨(dú)特的歷史講述方式引起觀眾強(qiáng)烈反響并夾雜批駁之聲的 浪潮之下，素以敢于質(zhì)疑和否定的央視著名記者主持人王志應(yīng)邀對學(xué)者易中天進(jìn)行了采訪。采訪的總的特點(diǎn)是直接真實和記者、被采訪者極為強(qiáng)烈的互動模式。電視播放時長28分鐘。

王志的第一個問題就是問易中天他為什么這么火，訣竅在哪里？易先生的回答是沒有，因為觀眾喜歡，他只不過是按照自己平常講課、說話的方式搬到了熒幕上。這第一個略帶點(diǎn)不太友好色彩的問題被一個極富才華和具有超人口才的易中天巧妙化解。然后王志又問了易中天他如何走上了央視的百家講壇，對此易老師毫不避諱，說他從不看電視，央視后來找到了他，他才知道有個百家講壇這檔子節(jié)目，起初以為就是上去做一場演講，可還沒想到是那么長時間的一個系列講授。他認(rèn)為自己上電視是一種獨(dú)特的人生體驗，而他喜歡人生體驗。他不反對為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)的學(xué)者，但反對為職稱，為升官的學(xué)術(shù)，他自己上電視講課只是一種體驗。第三個問題王志問的是易中天在百家講壇的講課方式是否在借鑒評書的方式，易中天當(dāng)頭一句“我就不看評書，何來參考？”一句反問讓這個問題迎刃而解。針對王志的第四個關(guān)于他是否在戲說歷史的問題，易中天先是以馬克思的一句名言加以回應(yīng)，又引用了著名史學(xué)家呂思勉的故事加以印證，說明自己的作法古已有之何必前后批駁。

第五個問題王志問易中天“你是否介意”學(xué)術(shù)超男”那樣的稱呼？”，易中天直接回答“我介意有用么。這不是介意不介意的事，是改變不了的，既然改變不了的事我又為何介意。但如果你問我喜歡不喜歡，我會說不喜歡，畢竟我是一個搞學(xué)術(shù)的人。最后一個問題問“有評論認(rèn)為易老師你是迎合了社會的某種浮躁心態(tài)，你認(rèn)為對嗎？”，對此易中天給出的回答是“我肯定迎合了社會和觀眾的某種需求，至于具體是哪種需求，留給評論家們說去吧”。

節(jié)目播出后有很多人認(rèn)為王志對易中天的采訪王志占了下風(fēng)，而他對學(xué)者易中天以那樣一個口吻問答也讓很多人難以接受，對此王志在接受《青年周末》采訪時給了他自己的回答，我以為這可以對他那一期采訪問題的提出，對方的回答進(jìn)行解釋，以下為附文。

第四篇：新聞采訪與寫作筆記重點(diǎn)總結(jié)

------------------新聞采訪與寫作筆記重點(diǎn)總結(jié)---------------編導(dǎo)102班 楊洪江--------------------

一、1采訪寫作在新聞業(yè)務(wù)中的地位：①采訪是新聞傳播活動的基礎(chǔ)②新聞采訪是新聞傳播的起點(diǎn)③采訪使新聞寫作在攝取素材方面有別于文學(xué)創(chuàng)作④新聞采訪體現(xiàn)了記者職業(yè)的重要特點(diǎn)

2新聞寫作為新聞傳播提供文本

3采訪寫作是記者工作的重要內(nèi)容

二、新聞采訪與新聞寫作的關(guān)系：

1新聞采訪和新聞寫作在認(rèn)識論方面的一致性

2新聞采訪對新聞寫作的制約作用：①在真實性②在深刻性③在豐富性

3新聞寫作是對新聞采訪的升華：①去偽存真，去粗取精②整體把握、科學(xué)認(rèn)識③理性認(rèn)識、深刻發(fā)掘

三、新聞采寫對記者素質(zhì)的要求：

1敏于發(fā)現(xiàn)，具有察覺異常的能力

2善于思考，具有創(chuàng)新思維的能力

3長與溝通，具有廣交善結(jié)的能力：①善于和各色人物溝通交流，推心置腹，促膝長談②善于從溝通中發(fā)現(xiàn)線索③善于與被訪者撞出思想火花

4精于表達(dá)，具有語言駕馭的能力：簡潔、準(zhǔn)確、生動

四、新聞采訪的涵義：

1采訪是信息搜索活動

2搜集的對象是可能收到關(guān)注且鮮為人知的信息。想知道而不知道的事件

3目的是出于大眾傳播

4手段有觀察和訪談等

五、新聞采訪活動的特點(diǎn)：

1以大眾傳播為目的，滿足大眾的新聞需求

2以平等的溝通為手段：采訪從根本上說是采訪者與采訪對象在認(rèn)知層面上和情感層面上的平等的相互溝通

六、新聞采訪活動的本質(zhì)：

1信息符號互動 包含三個方面：采訪對象、大眾傳播、反饋

2確保新聞采訪成功的必備條件：①雙方對于語言符號和非語言符號的共同理解。語言符號如：同志、老實等詞匯的含義。非語言符號如：表情、苦笑所代表的含義②采訪者應(yīng)以前臺形象示人，并結(jié)合采訪的具體情境表現(xiàn)出合適的行為③學(xué)會換位思考，這樣才能寫出深刻感人的報道

3新聞采訪是一種社會交換活動

七、新聞采訪活動中的雙主體：

1采訪者：新聞采訪的重要主體：①社會守望者（監(jiān)督政府）。它的主要職能是要發(fā)現(xiàn)那些典型的，對社會發(fā)展，對人民生活，對社會利益意義比較重大的新聞事件，提交給社會，以引起公眾的關(guān)注，最終推動和促進(jìn)社會的各個機(jī)制加以協(xié)調(diào)②信息傳播的角色③文化傳承的角色★ 必備素養(yǎng)：①政治②法律道德③科學(xué)精神④專業(yè)素養(yǎng)

2采訪對象：復(fù)雜性 專業(yè)性 目的性

八、新聞線索與報道策劃

1獲得新聞線索是采訪的起點(diǎn)：①新聞線索的含義：新近發(fā)生事實的簡要信息②新聞線索的特點(diǎn)：簡略、零碎、稍縱即逝，一定的偶然性

2新聞線索的一般來源渠道：①記者招待會:早到，根據(jù)規(guī)模確定早到時間，兩會提前2個小時，衣著注意②黨政機(jī)關(guān)及其召開的會議③企事業(yè)單位④重大文體活動⑤社會網(wǎng)絡(luò)⑥其他媒 1

體的報道a細(xì)小的揣測新聞背景，捕捉反常事態(tài)的蛛絲馬跡b注意了解新聞和周圍事物的聯(lián)系和影響c尋找報道破綻，追蹤求證新聞的真實核心d預(yù)測新聞發(fā)展方向，追蹤進(jìn)行補(bǔ)充報道（新聞是主體的角度）e交換角度，突出未被人重視的新聞事實⑦社會公共空間⑧公開征集⑨查詢急救電話

3新聞敏感與新聞線索。獲得新聞線索有賴于新聞敏感，新聞敏感和核心內(nèi)容就是判斷新聞價值，新聞敏感具體實在的內(nèi)容：①整體判斷是否具有新聞價值②與以往的哪些報道有關(guān)③該線索中最關(guān)鍵的內(nèi)容是什么④判斷事件影響的輕重緩急⑤判斷讀者的興趣

4新聞線索的捕捉：①敏銳的從異常情況中捕捉到新聞線索②根據(jù)當(dāng)前的宏觀形勢，高屋建瓴的發(fā)現(xiàn)新聞價值③敏銳的尋找不同事務(wù)之間的聯(lián)系④鍥而不舍

5采訪與新聞報道策劃：①報道策劃的涵義:a計劃b制造新聞②策劃對于新聞的意義：a提供了可行性方案b充分利用了線索是報道在時效性和深度上勝人一籌

九、新聞采訪前的準(zhǔn)備工作：

1采訪的十個步驟：明確采訪的主題、背景研究、采訪預(yù)約、采訪計劃、面對采訪對象：打破堅冰、第一個問題、建立融洽的關(guān)系、具有威脅性的問題、恢復(fù)、總結(jié)：

2十步驟：①提煉采訪的主題。采訪之前的兩個最重要的問題是問自己的，你需要什么信息，誰是提供信息的最佳人選。一般來說這兩個問題之間是相對立的，采訪的主題越具體明確，你將獲得的信息就會越有趣，最佳信息提供人（當(dāng)事人），審訊刑偵人員，舍友同學(xué)②背景研究。并不是每位采訪者都需要大量的資料研究，但是它的重要性在于向?qū)Ψ奖硎咀鹬兀瑔柍鲇袆?chuàng)造性的問題：a了解采訪對象的基本情況（年齡、籍貫、個人愛好、生活經(jīng)歷、從事什么職業(yè)）b了解關(guān)于新聞事實的背景材料。這包括歷史背景與國際背景，也包括相關(guān)的專業(yè)知識背景，不但有利于采訪深入，也有利于報道的寫作c獲取材料的途徑。查閱相關(guān)資料，檢索相關(guān)報道，進(jìn)行與采訪③采訪預(yù)約?！锞芙^采訪的原因：a記者動機(jī)不純，揭負(fù)面b主觀原因c客觀原因，沒時間d對采訪目標(biāo)沒興趣e對事件缺乏了解f對記者沒信心，媒體能量g團(tuán)隊★a合適的采訪環(huán)境:環(huán)境，需找合適的采訪地點(diǎn)，由于被采訪者的身份、職業(yè)、職務(wù)、文化素養(yǎng)、工作性質(zhì)等方面不盡相同，采訪地點(diǎn)有所不同（政府官員辦公室）。語境，現(xiàn)實生活中，身份相近的人之間常常有較多共同語言，在新聞采訪中如果利用恰當(dāng)，則可以成為迅速接近采訪對象的橋梁，如果身份懸殊，只要巧妙加以利用，也可以成為橋梁b在強(qiáng)硬交鋒中創(chuàng)造交鋒機(jī)會c在側(cè)面迂回中創(chuàng)造采訪機(jī)會d在多次接觸中創(chuàng)造采訪機(jī)會④采訪計劃。a再次說明采訪目標(biāo)b如何夸贊一個你從未遇到的人c采訪問題的提綱（確保他們和采訪目標(biāo)的一致性）d多準(zhǔn)備問題⑤面對采訪對象。打破堅冰，有人說采訪的前五分鐘就決定了采訪是否成功⑥第一個問題。一個優(yōu)秀的記者會把話題非常自然的過度到一個采訪問題⑦建立融洽的關(guān)系。這決定了采訪會不會有一個順暢真誠的交流，如果前面都做得很好的話，這就是水到渠成的事情，采訪越隨意，信息越多，你的傾聽和積極的反映會鼓勵對方，你吃驚的表情也會幫助你獲得更多的信息⑧具有威脅性的問題。一個融洽的關(guān)系會給你提供這樣的機(jī)會⑨恢復(fù)。你可以抱歉的口吻進(jìn)行關(guān)系修復(fù)⑩結(jié)束。a表現(xiàn)你想要結(jié)束的意思b給對方一個最后補(bǔ)充的機(jī)會，也許會有意外收獲c留下名片d索要資料e如果再有問題，能不能和對方聯(lián)系

十、新聞采訪中的提問方法：一般方法（提問、傾聽、觀察、記錄）、特殊方法

1提問。簡潔的組織問題，開放式問題和封閉式問題。

☆封閉式問題：能以是否來回答的問題或者答案簡短明確。特點(diǎn)：①提問具體，范圍嚴(yán)格，利于對某一問題的明確回答②留給對方回答的自有余地較小，限制對方擴(kuò)散發(fā)揮，便于記者對某個時間和觀點(diǎn)進(jìn)行追蹤

☆開放式提問，對采訪對象回答沒有限制，求的采訪對象暢所欲言。特點(diǎn)：①提問概括，范圍限制不嚴(yán)，給對方充分的自由發(fā)揮余地②談感受，談經(jīng)歷③談話節(jié)奏舒緩，氣氛較輕松

☆陳述引題：陳述是記者在提問前就自己已經(jīng)掌握的材料進(jìn)行陳述，陳述的內(nèi)容可以是記者提問的原因，新聞人物或事件的背景材料，采訪對象曾經(jīng)說過的話，對某個問題的看法等，記者由陳述引出提問。目的：①為了讓對方更清楚提問的理由②是采訪對象有一個思考線索③限定對方回答問題的范圍和角度④提示對方回憶記憶模糊的事情⑤讓對方證實記者掌握的材料

☆追問。是一種深入挖掘的提問方式，追問有助于擴(kuò)展采訪對象的回答：①積極反應(yīng)②重復(fù)③沉默。讓對方打破沉默獲取更多信息，沉默3~4秒鐘，仿佛你還在期待更多的回答，如果不好把握時間，可以默數(shù)④擴(kuò)展⑤細(xì)化⑥換話題①②③④⑤

☆引導(dǎo)性問題。記者故意隱蔽語言動機(jī)，借別人的話刺激采訪對象，引出他急于釋疑，解惑的愿望，或假設(shè)事實來套話

☆過濾性問題。面對陌生采訪對象時，使用過濾性問題會提高采訪效率

☆問題的順序。從概括到細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)到概括。

2采訪中的傾聽方法。

☆積極的傾聽：①傾聽的作用：懂得傾聽的人會獲得更多的更真實，更有用的信息，傾聽的前提是你清楚的知道在一個采訪中你需要什么樣的信息②傾聽的要求：a好的傾聽者。能夠記住對方口頭表達(dá)的信息、琢磨對方表達(dá)的真實含義、知道對方已經(jīng)說了什么，接下來又會說什么、發(fā)現(xiàn)對方?jīng)]有直接表達(dá)，暗藏的態(tài)度和含義、換位思考，關(guān)注對方b糟糕的傾聽者。局限于情節(jié)，不去發(fā)掘內(nèi)藏的含義、容易被外界因素影響，如噪音，語速，甚至是對方的相貌③傾聽的代價：改變自我的看法，融入對方所提供的情境中，柴靜為遺孤抹淚

☆怎樣學(xué)會傾聽：①為聽做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備聽什么，提煉要點(diǎn)，很能夠證明觀點(diǎn)的證據(jù)，除掉先入為主的情節(jié)②提煉要點(diǎn)。采訪對象不是專業(yè)的演講者，需要你不斷的提醒，提煉，思路才會清晰③尋找支撐材料④逆向思維⑤注意對方措辭⑥鼓勵并引導(dǎo)⑦表現(xiàn)出傾聽的愿望 3采訪中的觀察法。

☆新聞觀察法的兩種類型：非參與式，觀察的第一層次，自然而然發(fā)生的；參與性，一個記者為了描述拳王讓對方把自己鼻息打破，這個過程中，記者的整個感官都在體驗新聞事實，內(nèi)心感受更加豐富

☆觀察的內(nèi)容: ①場景、環(huán)境、聲音、氣味②人物：從外貌到性格，一些行為會有一些象征意義，透漏出對方的真實自我，如著裝、眼神、面部表情、手勢、腳步姿勢③行為和動作、動作主體④意義

4新聞采訪中的記錄方法。

☆記錄方法。錄音、攝像，滿足精確記錄的需要；筆錄，使用與常規(guī)性采訪，復(fù)合性采訪?！罟P錄的優(yōu)點(diǎn)：整理思路，添加表情，可保存性。

☆筆錄的方法：速記、記憶、抓關(guān)鍵詞復(fù)述筆記

5采訪中的特殊方法

①隱性采訪②網(wǎng)絡(luò)采訪③精確采訪

☆ 定義：身份、目的、手段、只占一條就算

☆ 分類:體驗式、偽裝式

☆ 風(fēng)險：法律、道德

十一、新聞寫作的共同規(guī)律：（價值、真實、事實、失效，讓讀者看見，令讀者在乎）1新聞報道的寫作程序：

① 寫作程序的四個階段：a構(gòu)思，在一大堆新聞信息中選擇什么去報道b收集c建構(gòu)，寫作

階段d修改，反復(fù)閱讀、修改語法、措辭，甚至錯別字

② 確定報道的焦點(diǎn)：a報道的重點(diǎn)是什么b如何向朋友講故事

2主體的價值（新聞價值）

① 時效性，突發(fā)性事件②接近性，地理上的接近與心理上的接近③反常性，離奇事件④顯著

性，名人的故事⑤重要性，社會各領(lǐng)域中有重要影響的事件⑥趣味性，帶人情味的，娛樂的十二、報紙媒體的優(yōu)勢

1可以進(jìn)行深入解析：主要體現(xiàn)再解釋性報道方面

2圖片符號可以加強(qiáng)報道的生動性：報刊圖片包括照片、漫畫、圖示，這些手段加強(qiáng)了報道的視覺沖擊力

3文字有利于展示事例情趣

十三、廣播電視的報道優(yōu)勢

1形象生動。易于接受，覆蓋面大

2錄音、錄像的方式增強(qiáng)了新聞的現(xiàn)場感和真實性

3可以利用音畫組合的不同方式充分展示新聞事件的含義

4運(yùn)用有聲語言報道新聞的若干規(guī)則：①為聽而寫②多用雙音詞，少用單音詞③注意同音不同義，避免書面語

十四、互聯(lián)網(wǎng)包容諸多優(yōu)點(diǎn)的新媒體

1網(wǎng)絡(luò)信息具有綜合包容性特點(diǎn)

2網(wǎng)絡(luò)新聞實現(xiàn)了全方位位的互動

3信息量大，并通過搜索引擎的方式方便了讀者的閱讀（中國新聞四大類，消息、通訊、報道、評論，西方硬新聞:政治、科技重要事件、無趣、意義重大，西方軟新聞：娛樂性、趣味性）

十五、消息文體的分類和結(jié)構(gòu)：

1消息文體的涵義：最直接最簡練的方式報道新聞，最常見的一種文體

2消息的分類：①動態(tài)消息：剛發(fā)生新聞事件的時效性報道，通過報道使受眾獲得事件最新發(fā)展②綜合消息：體現(xiàn)出宏觀規(guī)律的報道③述評消息，帶有評論色彩的消息

3消息的結(jié)構(gòu)：①倒金字塔結(jié)構(gòu)：常用語硬新聞的寫作結(jié)構(gòu)，先概述事件的焦點(diǎn)作為導(dǎo)語，在正文中按照重要性遞減的原則組織信息，導(dǎo)語的基本新聞要素包括5W。缺點(diǎn)：讀者讀完標(biāo)題，導(dǎo)語就不讀了②華爾街日報：開篇使用軟導(dǎo)語，把焦點(diǎn)放在一個人、場景或時間上面，思路是從特殊到一般，借助人物、地點(diǎn)和事件來引出文章的重點(diǎn)③時序結(jié)構(gòu)：故事性結(jié)構(gòu)。按照時間順序的發(fā)展來安排內(nèi)容，易于表現(xiàn)緊張的情節(jié)④懸念式結(jié)構(gòu)：設(shè)置懸念 揭示答案⑤沙漏式結(jié)構(gòu)：倒金字塔+時序結(jié)構(gòu)

十六、消息標(biāo)題的不同形態(tài)

1單一結(jié)構(gòu)標(biāo)題：在簡短的文字中觸及新聞的主要事實，多由一個完整的句子構(gòu)成 2復(fù)合結(jié)構(gòu)標(biāo)題：有引題、正題、副題等組合構(gòu)成引題：烘托氛圍，交代背景，為事實做鋪墊

正題：交代主要新聞事實

副題：進(jìn)一步補(bǔ)充說明

十七、導(dǎo)語的含義

1導(dǎo)語的類型：硬新聞導(dǎo)語：用最簡潔的語言，概括報道的主要內(nèi)容，它直擊要點(diǎn)，開門見山①概括式導(dǎo)語：回答幾個問題而不是全部的基本問題，和人、何事、何時、何地、何如、結(jié)果怎樣②次日導(dǎo)語：如果別的媒體在報道新聞的時效上搶占了先機(jī)，可以嘗試這種導(dǎo)語，他通過對新聞事實順序的調(diào)整，把新聞報道向前推進(jìn)了一步③影響式導(dǎo)語：在導(dǎo)語中寫入新聞事件的影響，使報道的針對性更強(qiáng)，它回答了一個重要問題該事件的結(jié)果如何，對讀者意味著什么

2軟新聞導(dǎo)語：也稱作特寫導(dǎo)語。他可能有幾個段落，逐漸進(jìn)入正題，他暫不告訴讀者報道的主要內(nèi)容，而是采用描寫或講故事的方法挑起讀者興趣（時序結(jié)構(gòu)、懸念式結(jié)構(gòu)）①描寫

式導(dǎo)語：開篇對一個人、地方、行為進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫②敘述式導(dǎo)語：用足夠生動的情節(jié)講述故事，使讀者感到親身目擊事件一般的感覺③提問時導(dǎo)語：

3應(yīng)注重的問題（細(xì)節(jié)描述后、核心段落揭示事實、進(jìn)一步報道）①如果使用軟導(dǎo)語，必須在核心中告訴讀者要點(diǎn)②注意建立軟導(dǎo)語與核心段落的聯(lián)系

十八、消息主體的寫作：

1主體的涵義：消息的主干部分，具體展示新聞事實，提供相對完整的新聞信息，地點(diǎn)時間會更加具體，人物信息會更加詳細(xì)，事情的過程會更加細(xì)致，并保持適當(dāng)節(jié)奏，維持讀者閱讀的興趣，主體并不是一個消息中心不可缺的部分

2主體寫作的注意事項①追求細(xì)節(jié)的真實:明確五要素，新聞源等，要把某人某地等模糊性詞匯具體化，不要使用化名，可使用據(jù)悉、據(jù)傳②擅用數(shù)字a可用真實可靠的數(shù)據(jù)，注意數(shù)據(jù)的權(quán)威性b將數(shù)據(jù)形象化c正確使用引語：如果能夠正確反映被訪者的觀點(diǎn)，可以做適當(dāng)?shù)母膭?，進(jìn)行解釋，并且要去掉引號；使用引語的情況包括:引語有趣具有戲劇性，具有相當(dāng)?shù)男畔⒘浚肀辉L者的觀點(diǎn)或傾向

十九、背景并不是必不可少P265

1消息文本中的背景意義：背景在新聞報道中發(fā)揮著重要的作用。由于采用從頭道來的方法，、而常常是從事實的最有新聞價值、最能引起受眾注意的部分切入，受眾可以方便的知曉消息所報道的最主要信息。

2消息文本中背景的類型

①烘托行背景②說明性背景③揭示性背景

3消息背景運(yùn)用的原則①必要性原則：并不是不可缺少的部分②簡明性原則：體現(xiàn)簡明扼要③靈活性原則：運(yùn)用背景材料，應(yīng)當(dāng)遵循靈活性原則，讓背景材料出現(xiàn)在各個應(yīng)該出現(xiàn)的地方，而不應(yīng)當(dāng)過于集中地、呆板的使用背景材料④趣味性原則：新聞報道寫的具有可讀性，新聞事實本身鮮活、生動固然很重要，背景的作用也不可忽視⑤通俗性原則：為了幫助受眾排除障礙，理解新聞事實，認(rèn)識新聞事實的意義和價值

二十、結(jié)尾并不是必不可少P268

1消息文本結(jié)尾的作用：①對新聞事實加以概括②對全篇報道進(jìn)行升華③對事實的新聞價值和蘊(yùn)涵意義進(jìn)行點(diǎn)化④就報道的事實加以引申，以此啟發(fā)受眾思考⑤對前文所報道的新聞事實予以補(bǔ)充

2消息文本結(jié)尾的寫作方法：①背景性結(jié)尾：在報道的末尾引入有意味的背景資料②描寫性結(jié)尾：使用極富想象效果的場面描寫來結(jié)束自己的報道③引語式結(jié)尾：④評論式結(jié)尾 倒金字塔{①標(biāo)題高度概括②導(dǎo)語硬導(dǎo)語，概括式導(dǎo)語③主體展開④背景⑤結(jié)尾 華爾街日報{①標(biāo)題②導(dǎo)語具體③核心段落概括=倒金字塔導(dǎo)語

二十一、通訊文體的寫作P272

1通訊定義：通訊是對于新聞事實所作的較之消息體現(xiàn)出延展性的報道。

2通訊文體的特點(diǎn)：a內(nèi)容的延展性b手法的多樣性c效果的多層性

3通訊的分類及通訊與相關(guān)文體的比較

通訊分類：a敘事記述型通訊b調(diào)查分析性通訊c談話實錄型

通訊與相關(guān)問題的比較：共同點(diǎn)：講究時效性、講究新聞?wù)鎸嵭?、注重凸現(xiàn)事實的新聞價值差別：文本失效有差異，消息的時效性強(qiáng)于通訊、文本結(jié)構(gòu)有差異署名方式，標(biāo)題形態(tài)，文本容量，文本表達(dá)。

第五篇：《新聞采訪教程》重點(diǎn)歸納

《新聞采訪教程》重點(diǎn)歸納

第一章 新聞采訪

1.1新聞采訪[P2]：新聞工作者搜集新聞素材的活動。

1.2新聞采訪的特點(diǎn)[P3]：①目的的差異性；②時間的限制性；③項目的突發(fā)性；

④需要的廣泛性； ⑤知識的全面性；⑥活動的艱辛性。

1.3新聞采訪與寫作的關(guān)系[P6]：

采訪決定寫作，采訪是寫作的基礎(chǔ)，寫作則是采訪的歸宿。

1.4新聞采訪的方式[P6]：從形式上分：

①個別訪問

②開座談會

③現(xiàn)場觀察

④參加會議

⑤蹲點(diǎn)

⑥查閱資料

⑦改寫

⑧問卷

⑨電話采訪

⑩網(wǎng)絡(luò)采訪

第二章 策劃與準(zhǔn)備（采訪前期）

2.1新聞策劃的基礎(chǔ)和前提是[P14]：充分了解中央的大政方針及地方黨委和政府的階段工作計劃，清晰明了和切實掌握當(dāng)前社會實際中先進(jìn)的人和事、存在的問題及廣大群眾的想法、愿望和關(guān)注的熱點(diǎn)。2.2新聞敏感[P15]：

即指新聞工作者及時識別所含新聞價值的能力，也就是指新聞工作者的感官對新聞人物、新聞事件、新聞事實所蘊(yùn)含的新聞價值的敏銳感知能力。2.3新聞敏感的主要內(nèi)容[P16]：

①迅速判斷某一新聞事實對當(dāng)前工作的指導(dǎo)意義；

②迅速判斷某一新聞事實能夠吸引較多受眾；

③迅速透過一般現(xiàn)象挖掘出隱藏著的有價值的新聞事實；

④迅速在同一事物的諸多事實中，判斷、鑒別出最有價值的新聞事實；

⑤迅速在對事物進(jìn)展過程充分調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，預(yù)見有可能出現(xiàn)的新聞。2.4新聞價值所包含的因素[P22]：

①重要性

②顯著性：

A.平常人﹢平常事＝0﹛張三或李四都是平常人，加上下水游泳，也屬平常事，就等于零﹜

B.不平常人﹢平常事＝新聞﹛例如毛澤東暢游長江﹜

C.平常人﹢不平常事＝新聞﹛上海青年女工陳燕飛懷孕近6個月還奮不顧身下水救人﹜

③時新性

④接近性

⑤趣味性

2.5新聞線索[P30]:是指新近發(fā)生的事實的簡明信息或信號。2.6獲取新聞線索的主要渠道[P31]：

①通過黨和政府的政策、決議及負(fù)責(zé)同志的活動、講話獲??；

②通過各種會議、簡報獲??；

③通過記者耳聞目睹獲??；

④通過記者對日常情況的積累獲??；

⑤通過廣大受眾、親友的提供和與他們的接觸獲??；

⑥通過互聯(lián)網(wǎng)搜索獲取。2.7運(yùn)用新聞線索時的注意事項[P34]：

①注重驗證，不硬順藤摸瓜； ②尊重規(guī)律，不要拔苗助長；

③講究時宜，不要大材小用； ④合理安排，不要齊頭并進(jìn)。2.8知識的準(zhǔn)備的功效（好處）[P38]：

第一，有助于同采訪對象迅速有效地交談；

第二，有助于敏銳捕捉有價值的新聞事實；

第三，有助于深刻揭示新聞主題； 第四，有助于避免犯知識性錯誤。

第三章 實施與運(yùn)作（采訪中期）

3.1創(chuàng)造哪些良好的訪問條件[P48]：

①商定較適宜的訪問時機(jī)（1、讓采訪對象自己約時間

2、與采訪對象一起工作或生活片刻）；

②設(shè)計較得體的儀表風(fēng)度；

③講究較文明的言談舉止；

④調(diào)節(jié)較融洽的訪問氣氛；

⑤擺正較合理的相互關(guān)系；（1、見了領(lǐng)導(dǎo)、名人等人物不要低三下

四、阿諛奉承

2、見了基層普通群眾不要盛氣凌人。）

⑥穿插較豐富的形態(tài)語言（1、面部表情

2、體態(tài)表情

3、手勢）；

⑦掌握較靈活的注意轉(zhuǎn)換（1、強(qiáng)調(diào)采訪意義

2、約束神情語態(tài)

3、排除外來干擾4變換活動方式）3.2提問的注意事項[P62]：

①提問宜簡潔；②提問宜具體；③提問宜間接；

④提問宜深刻；⑤提問宜自然；⑥提問宜節(jié)制。3.3現(xiàn)場觀察在采訪中的具體功能[P68]：

①能核實新聞事實的真?zhèn)?，增?qiáng)新聞的可信性；

②能激發(fā)鮮明、生動地表達(dá)事物的靈感，增強(qiáng)思維的敏捷性；

③能加深對主題的理解，增強(qiáng)新聞的深刻性；

④能為通俗地解釋事物提供前提，增強(qiáng)新聞的可讀性；

⑤能使采訪對象觸景生情，增強(qiáng)認(rèn)知的可能性。

第四章 深入與收尾（采訪后期）

4.1記者應(yīng)當(dāng)怎樣抓取事物的特點(diǎn)？[P84]

一是看準(zhǔn)形勢抓特點(diǎn)

二是通過比較抓特點(diǎn)﹛縱斷面比較與橫斷面比較﹜

三是選擇角度抓特點(diǎn) 4.2在選擇角度時，應(yīng)當(dāng)抓住的三個字[P85]：比、小、異 4.3自覺克服有礙深入采訪的思想障礙，思想障礙具體有[P87]：

1、盲目自滿；

2、追求數(shù)量，忽略質(zhì)量;

3、怕苦畏難，不愿下基層；

4、先入為主；

5、重實踐，輕理論 4.4新聞主題[94]，即指新聞事實所提出的主要問題及其表明的中心思想。它是貫穿一篇新聞的主導(dǎo)思想、主腦和靈魂，是決定新聞的思想意義和指導(dǎo)作用的根本因素。

第五章 人物與時間類新聞采訪

5.1避免雷同，突出個性。采訪寫作中必須體現(xiàn)的“三個一”[104]：

?一人有一人的精神（思想）

?一人有一人的典型事件

?一人有一人的性格化語言

5.2人物專訪特點(diǎn)與作用[108]：①針對性；②代表性；③適合性。5.3事件通訊采訪中應(yīng)注意的事項[113]：

①典型性強(qiáng)，要精心選材；②突發(fā)性強(qiáng)，要聞風(fēng)而動； ③思想性強(qiáng)，要深入挖掘；④具體性強(qiáng)，要破題細(xì)問； ⑤政策性強(qiáng)，要注意分寸；⑥延續(xù)性強(qiáng)，要跟蹤追擊。

第六章 時事與政治類新聞采訪

6.1政治新聞采訪具體要求[117]：

①立場堅定，頭腦冷靜；②實事求是，保證真實；

③作風(fēng)踏實，深入實際；④宏觀選題，微觀選材；⑤知識廣播，善于社交。6.2軍事新聞采訪的新要求[123]：

①時代轉(zhuǎn)變，題材轉(zhuǎn)移；②明確原則，突出重點(diǎn)；

③講究效應(yīng)，注重節(jié)制；④謹(jǐn)慎從事，嚴(yán)守機(jī)密；⑤作風(fēng)踏實，雷厲風(fēng)行。6.3外事新聞采訪注意事項[126]：

①依靠組織，熟悉情況；②抓住戰(zhàn)機(jī)，迅速成篇；

③親臨現(xiàn)場，捕捉細(xì)節(jié)；④注重禮儀，遵守紀(jì)律。

第七章 經(jīng)濟(jì)與科技類新聞采訪

7.1科技新聞采訪須注意[138]：

①深入采訪，力求真實；②虛心求教，正確認(rèn)識；

③長期積累，密切聯(lián)系；④慎重評價，切忌溢美；

⑤講求效應(yīng)，掌握時機(jī)；⑥突出個人，兼顧群體；

⑦注重解釋，巧用修辭；⑧善于結(jié)合，提升品位。

第八章 文體與教衛(wèi)類新聞采訪

8.1文藝新聞的采寫要求[143]：

①體現(xiàn)特點(diǎn)，明確職責(zé)；②親臨現(xiàn)場，認(rèn)真觀察；

③實事求是，準(zhǔn)確評價；④穿插背景，增強(qiáng)深度；

⑤常來常往，成為知音;⑥嚴(yán)格核實，杜絕失實。8.2體育新聞的采寫要求[147]：

①以快制快，分秒必爭；②熟悉情況，深刻準(zhǔn)確；

③強(qiáng)化觀察，待機(jī)提問；④掌握分寸，切忌偏激；

⑤提高認(rèn)識，開闊視野；⑥控制情感，迅速發(fā)稿。8.3教育新聞的采訪注意[152]：

①知識廣博，見多識廣； ②密切聯(lián)系，善交朋友。③視野開闊，面向社會。8.4衛(wèi)生新聞的采訪注意[154]：

①作風(fēng)踏實，虛心求教；②微觀細(xì)察，力求通俗；③客觀公正，求真求實。

第九章 社會生活類新聞采訪

9.1社會新聞特點(diǎn)[157]：①廣泛性；②知識性；③趣味性；④突發(fā)性；⑤思想性。9.2社會新聞采訪要求[159]：

①聞風(fēng)而動，刻不容緩；②利用空閑，捕捉線索；③研究社會，多思好奇；

④廣交朋友，建立熱線；⑤講究趣味，反對庸俗；⑥力求辨證，客觀全面。9.3災(zāi)害新聞[P162]：

即以災(zāi)害孕育、發(fā)生、發(fā)展、危害及預(yù)防、抗災(zāi)、減災(zāi)等人類與之斗爭為題材的新聞體裁。

9.4災(zāi)害新聞的題材的特性[P163]：

①突發(fā)性；②嚴(yán)肅性；③客觀性；④情趣性；⑤科學(xué)性

9.5記者應(yīng)特別注意抓取災(zāi)害新聞的組成因素，具體有[P165]：

①死傷情況；②財產(chǎn)損失情況；③原因；④救護(hù)、救濟(jì)情況；⑤災(zāi)區(qū)災(zāi)后情況。

第十章 特殊類新聞采訪

10.1特寫[P169]：

即以描寫為主要表現(xiàn)手段，對能反映人和事本質(zhì)、特點(diǎn)的某個細(xì)節(jié)或片斷，作形象化的“放大”和“再現(xiàn)”處理的一種新聞文體。10.2要采寫好特寫，應(yīng)特別注意[P170]：

①觀察須嚴(yán)細(xì)；②選材須精當(dāng)；③結(jié)構(gòu)須緊湊；④篇幅須短?。虎萁嵌软毱娈?；

10.3報告文學(xué)的采訪要求[P172]：

①立足時代，摸準(zhǔn)題材； ②深入采訪，確保真實；

③“清掃”外圍，間接采訪； ④精心選材，合理用材；⑤交友交心，觀察體驗。10.4新聞采訪在形式上一般分為直接采訪與間接采訪兩種。[P174]

直接采訪，即對新聞事件的當(dāng)事人作訪問；

間接采訪：對新聞事件的有關(guān)目擊者、知情者及有關(guān)聯(lián)的人作訪問。10.5連續(xù)性新聞[P179]：即指對新聞人物或事件在一定時期內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的報道。

10.6連續(xù)性新聞采寫注意事項[P180]：

①注意優(yōu)化組合（1、反對簡單相加；

2、掌握報道節(jié)奏；

3、講究善始善終）；

②注意系統(tǒng)思維；、③注意反饋失調(diào)；反饋失調(diào)通常指的是反饋過程中容易發(fā)生的兩種情況：

1、反饋不及時；

2、反饋過度。10.7批評性新聞采寫時的注意事項[P187]：

①深查細(xì)訪，捕獲細(xì)節(jié)； ②反復(fù)核實，務(wù)求準(zhǔn)確；

③語言質(zhì)樸，巧用含蓄；

④分寸得當(dāng)，褒貶有致。10.8深度性新聞[P188]：

是一種涉及重大題材，系統(tǒng)提供新聞事件的背景，用客觀形式進(jìn)行解釋分析從而延伸和拓展新聞內(nèi)涵的報道形式。

10.9預(yù)測性新聞的定義[P192]：即新近發(fā)生的預(yù)測性事實的報道。也即什么人最近對什么事作出了什么預(yù)測的事實的報道。10.10預(yù)測性報道特點(diǎn)[P192]:

是以現(xiàn)有材料與事實為根據(jù)對未來作出預(yù)測，對可能出現(xiàn)的問題、前景作出分析，它與著眼于“新近發(fā)生”的事實、事件的動態(tài)新聞不同，報道著眼于“未來發(fā)生”的事實或事件。10.10精確性新聞[P193]：

即指將社會科學(xué)的研究方法與傳統(tǒng)新聞報道方法融為一體的報道形式。泛指以各種問卷調(diào)查結(jié)果組合為新聞的報道形式。

第十一章 新聞報道的基本要求

11.1新聞報道的基本要求[P199]：（新聞采訪的基本要求）

1、堅持真實性；

2、堅持時間性；

3、堅持思想性；

4、堅持用事實說話。11.2真實性的具體要求[P200]：

①構(gòu)成新聞的基本要素必須真實；

②新聞所反映的事實的環(huán)境和條件、過程和細(xì)節(jié)以及人物的語言和動作等必須真實；

③新聞引用的各種資料必須確切無誤；

④新聞中涉及的人物的思想認(rèn)識和心理活動等必須是當(dāng)事人所述；

⑤講究分寸，留有余地 11.3新聞報道失實原因[P202]：

①初步接觸，不明要求；

②作風(fēng)浮夸，粗枝大葉；

③知識不足，真假難辨； ④道聽途說，不經(jīng)核實；

⑤追求生動，合理想像； ⑥急功好利，“有中生無”；

⑦移花接木，偷梁換柱； ⑧沽名釣譽(yù)，胡編亂造。

11.4堅持用事實說話的定義[P218]：所謂用事實說話，即指思想觀點(diǎn)通過事實自然地得以流露。記者一般總是帶傾向性地選擇事實，因此，事實能反映、體現(xiàn)記者的立場與觀點(diǎn)。新聞的特殊價值和獨(dú)特作用，就在于它能通過報道客觀存在的事實，以體現(xiàn)某個道理或觀點(diǎn)，從而感染、影響受眾。11.5怎樣用事實說話[P219]：

①精選事實；②多細(xì)節(jié)，少議論；

③多解釋，少晦澀;④插敘場景、背景和人物形象

12.1記者的應(yīng)具備的修養(yǎng)有[P223]：

①優(yōu)良的作風(fēng)；②高尚的道德；③廣博的知識；

④熟練的技能；⑤誠摯的情感；⑥強(qiáng)健的體魄；⑦廣泛的交往。12.2新聞職業(yè)道德[P227]：

即指記者在采寫、傳播新聞過程中與人、與社會相處時的行為規(guī)范。補(bǔ)充[了解一下]

1、技能修養(yǎng)：①熟悉用方言和土話交談的技能；②熟悉用外語采訪的技能；③熟悉攝影技能；④熟悉電腦操作技能；⑤熟悉駕駛各種交通工具的技能；⑥熟悉辨向、測時技能。

13.新聞分類

1.人物與時間類新聞采訪

①人物新聞采訪

②人物通訊采訪

③人物事件采訪

④事件通訊采訪 2.時事與政治類新聞采訪

①政治新聞采訪

②會議新聞采訪

③軍事新聞采訪

④外事新聞采訪 3.經(jīng)濟(jì)與科技類新聞采訪

①經(jīng)濟(jì)新聞采訪

②科技新聞采訪 4.文體與教衛(wèi)類新聞采訪

①文藝新聞采訪

②體育新聞采訪

③教育新聞采訪

④衛(wèi)生新聞采訪 5.社會生活類新聞采訪

①社會新聞采訪

②災(zāi)害新聞采訪 6.特殊類新聞采訪

①新聞小故事采訪 ②特寫采訪

③報告文學(xué)采訪

④連續(xù)性報道采訪

⑤批評性報道采訪 ⑥深度性報道采訪

⑦預(yù)測性報道采訪 ⑧精確性報道采訪

[考題類型：選擇、填空、判斷、名詞解釋、解答題、簡述題、應(yīng)用題。]