第一篇：自我介紹(張亦)

自我介紹

面試官，您們好！

我叫張亦，來(lái)自湖南懷化。目前就讀于湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)的是工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)。于今年十二月份離校實(shí)習(xí)，明年6月畢業(yè)。

我的性格開(kāi)朗大方，陽(yáng)光活潑。并且我樂(lè)于交朋友。所以，我今天，因應(yīng)聘的職位是工程監(jiān)理職位。

我的興趣愛(ài)好廣泛，能說(shuō)的出口的。

圖的方面愛(ài)：施工圖預(yù)算、施工圖概算；軟件的：縱橫（概）預(yù)算、縱橫招投標(biāo)。

但是，每個(gè)人心中都有個(gè)英雄，并希望自己長(zhǎng)大后也能成為那英雄人物。而我心中的英雄人物，則是那種“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的人。但是，后來(lái)我明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，緣知此事要躬行”！

知與行要并行，才能有發(fā)言權(quán)！實(shí)踐才能檢驗(yàn)真知！

所以，在大學(xué)期間。我努力努力去參加社會(huì)實(shí)踐，從理論到實(shí)踐，實(shí)踐到理論！所有的成果我會(huì)以電子表的形式表現(xiàn)出來(lái)。

為什么來(lái)你們公司工作：

1、作為工程學(xué)生，為什么選擇做監(jiān)理：先就業(yè)，再擇業(yè)。我愿意從底層做起。這樣才會(huì)符

合我為人踏實(shí)的原則。

2、貴公司如果接納了我，我會(huì)在貴公司奉獻(xiàn)我最寶貴的青春。

我想問(wèn)企業(yè)的問(wèn)題：

1、薪水。

2、什么時(shí)候轉(zhuǎn)正。

3、工作地址

第二篇：開(kāi)學(xué)第一課 觀后感 張亦柔

開(kāi)學(xué)第一課觀后感

我們?nèi)胰艘黄鹩^看了中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV-1）播出的開(kāi)學(xué)第一課，今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化 ：漢字、武術(shù)、圍棋、詩(shī)詞、絲綢之路。其中，最令我敬佩的就是漢字了。

王寧教授說(shuō)：“漢字和漢字文化能夠綿延不斷，因?yàn)樯诿耖g。”王寧教授喜歡漢字，研究漢字也從未停歇過(guò)，我覺(jué)得這是一個(gè)非常了不起的工作。王教授還現(xiàn)場(chǎng)示范了“正、直”這兩個(gè)字的演化和造字思路，行不離軌就是正，目不斜視就是直。

當(dāng)然，除了中國(guó)人喜愛(ài)漢字、研究漢字，也有外國(guó)人深深的敬佩漢字、喜愛(ài)漢字。這次節(jié)目邀請(qǐng)了被人們稱為“漢字叔叔”的理查德·西爾斯。他雖然是個(gè)外國(guó)人，但卻深深地被漢字的魅力所吸引，他為了學(xué)好中文，做了一萬(wàn)五千多個(gè)小卡片，正面寫(xiě)上漢字和拼音，背面寫(xiě)上英文，就這么廢寢忘食的一個(gè)一個(gè)的認(rèn)下去、學(xué)下去。理查德四十歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的重病使他差兒點(diǎn)死去，但這也激發(fā)了他對(duì)漢字的進(jìn)一步研究。為了研究，他付出了所有的一切，建立了一個(gè)漢字網(wǎng)站，讓更多的人認(rèn)識(shí)漢字、了解漢字、研究漢字。一個(gè)外國(guó)人都能如此熱愛(ài)中國(guó)的漢字，更何況我們這些炎黃子孫呢。

中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。

漢字是祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，在我們的心里擁有至高無(wú)尚的地位，它讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融，心靈的溝通，使們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕，我們不能將它遺忘，要在我們手里發(fā)揚(yáng)光大。我愛(ài)你，中國(guó)的漢字!

第三篇：社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)-張亦弛

社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得 ——舌尖上的安全小隊(duì)

張亦弛（19113210）

經(jīng)歷了超過(guò)一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。本人在暑假期間，參與了小隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐是調(diào)研類(lèi)，主要以南京江寧殷巷地區(qū)為樣本，調(diào)查了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)訂餐的實(shí)體店?duì)顩r。

從今年“3·15”晚會(huì)所披露出的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)訂餐的問(wèn)題，很多人對(duì)網(wǎng)上叫外賣(mài)表示了一定的擔(dān)憂，難以從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)快速區(qū)分正規(guī)餐飲或食品店與“黑作坊”，本次調(diào)查的前期調(diào)研也證實(shí)了這一點(diǎn)。于是本人于隊(duì)員在學(xué)校所處的江寧地區(qū)，進(jìn)行了一定的相關(guān)調(diào)查。

本調(diào)查以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)所提供的地址，探訪網(wǎng)上店鋪所對(duì)應(yīng)的實(shí)體店及調(diào)查其衛(wèi)生狀況為主，輔以隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，得到如下結(jié)論：大部分網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)售賣(mài)外賣(mài)的店家，都有其對(duì)應(yīng)的實(shí)體店店鋪，且衛(wèi)生狀況較好。少數(shù)提供了清晰的地址但沒(méi)有尋找到，少數(shù)地址模糊，極個(gè)別實(shí)體店店面疑似不正規(guī)運(yùn)營(yíng)。問(wèn)卷調(diào)查也顯示，相當(dāng)部分人對(duì)網(wǎng)絡(luò)訂餐的食品安全性表示出比較看重。

從本次調(diào)查中，本人及隊(duì)員經(jīng)歷并學(xué)習(xí)到了許多。就個(gè)人而言，我對(duì)社會(huì)調(diào)研有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前餐飲及其外賣(mài)行業(yè)的實(shí)際情況有了進(jìn)一步的、直觀的了解，個(gè)人的各方面能力有了較大的提升。首先，我曾以為社會(huì)調(diào)查是一項(xiàng)簡(jiǎn)單、甚至無(wú)用的工作，但本次經(jīng)歷改變了我的看法。社會(huì)調(diào)查中會(huì)遇到許多在學(xué)校遇不到的問(wèn)題。在學(xué)校里，同學(xué)、老師大多和藹可親，但到了社會(huì)上，很多人對(duì)我們的工作表示出不愿搭理甚至是反對(duì)、阻撓。商家多以利益為主，我們的調(diào)查多少會(huì)影響對(duì)方的正常工作，尤其是在用餐時(shí)間，部分店家忙于營(yíng)業(yè)，對(duì)我們的調(diào)查略有不滿。極少數(shù)疑似“黑作坊”的店家，對(duì)我們的探訪、拍照表示出一定的警覺(jué)、甚至展露出惡意的眼神。這些是我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)與生活中所極少遇到的，比如像之前柴靜的《穹頂之下》，對(duì)于霧霾的披露，其中經(jīng)歷的艱辛不為人知。如今自己經(jīng)歷過(guò)社會(huì)調(diào)查后，才知道獲得有代表性的、有意義的、正確的數(shù)據(jù)是多么的不容易，目睹證據(jù)后能夠以一定的方式保存、記錄下來(lái)是有多么的困難，整理數(shù)據(jù)得出合理的結(jié)論是要經(jīng)過(guò)怎樣的思考與討論。這次經(jīng)歷也讓我對(duì)社會(huì)調(diào)查有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，了解了進(jìn)行一項(xiàng)完整的、有意義的社會(huì)調(diào)查是一件艱苦甚至可能存在危險(xiǎn)的工作，心中對(duì)社會(huì)調(diào)查相關(guān)的、尤其是與敏感話題相關(guān)的工作人員涌出了崇高的敬意。

其次，對(duì)我們所在地區(qū)的民情，尤其是餐飲相關(guān)行業(yè)有了更深的了解。在本次調(diào)查經(jīng)歷中，網(wǎng)絡(luò)所展示出的力量讓我們驚嘆。在很多商家，其經(jīng)營(yíng)的實(shí)體店受商家類(lèi)型、經(jīng)營(yíng)狀況、店鋪?zhàn)饨鸬扔绊?，?shí)體店規(guī)模受到很多限制，網(wǎng)絡(luò)訂餐的發(fā)展，為商家的經(jīng)營(yíng)多了一條渠道，在不少店鋪，網(wǎng)絡(luò)外賣(mài)訂餐已經(jīng)在其銷(xiāo)售中占了相當(dāng)?shù)谋壤?。同時(shí)，這也為一些不法人員提供了機(jī)會(huì)，極少數(shù)店鋪在類(lèi)似居民樓中，甚至連店鋪招牌都沒(méi)有，很可能是“黑作坊”一類(lèi)。但與“3·15”晚會(huì)所披露的狀況相比，本次調(diào)查所查出的疑似“黑作坊”只有極少的幾個(gè)，情況有了極大的改善。大部分商家可以按照網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的地址找到實(shí)體店，衛(wèi)生狀況也在相關(guān)的規(guī)定允許之內(nèi)。極個(gè)別疑似黑作坊的商家，其地址隱蔽，故即使有相關(guān)部門(mén)的查處也難免有漏網(wǎng)之魚(yú)，更多還要依靠群眾的監(jiān)督與舉報(bào)。本次經(jīng)歷一來(lái)我們感受到了網(wǎng)絡(luò)的便利，無(wú)論對(duì)商家還是客戶，二來(lái)也對(duì)網(wǎng)絡(luò)訂餐的正規(guī)化、安全化的進(jìn)步感到了欣慰。

再者，本人的各方面能力也得到了很大的提升。如果說(shuō)學(xué)校里同學(xué)互相幫助是常見(jiàn)的事，那本次實(shí)踐活動(dòng)讓我知道了并不是所有的人都樂(lè)于犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫助陌生人。學(xué)會(huì)如何更好地與陌生人交流、得到陌生人對(duì)自己所進(jìn)行的工作的幫助，是我在本次經(jīng)歷中得到的最大收獲。從一開(kāi)始不斷被人拒絕，到后來(lái)順利與人交流，我學(xué)到了很多在學(xué)校所不能學(xué)習(xí)到的東西。巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言的魅力，適當(dāng)?shù)氖褂酶鞣N情緒，我的語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交流的能力得到了很大的提升。從一開(kāi)始互相推脫、不敢上前與人交流，到后來(lái)的主動(dòng)嘗試，個(gè)人的膽量、性格也得到了很大的改善。

在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我明白了進(jìn)行一項(xiàng)有意義的、完整的社會(huì)調(diào)查之不易，了解了普通人賺錢(qián)養(yǎng)家之艱辛，感受到網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶來(lái)的改變之巨大，理解了餐飲食品安全之重要，調(diào)查到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在外賣(mài)安全上之進(jìn)步。本人的個(gè)人能力有了很大的提升，克服膽怯、敢于和陌生人交流，學(xué)會(huì)表達(dá)、恰當(dāng)?shù)貙と∧吧说膸椭瑢W(xué)會(huì)調(diào)查、準(zhǔn)確地獲取并處理數(shù)據(jù)，我在本次實(shí)踐中學(xué)到了很多。通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

第四篇：張嬌：自我介紹

張嬌：女，生于1987年8月，畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，2009年8月參加工作，小學(xué)一級(jí)教師。曾多次獲得“青年崗位能手”、“先進(jìn)教育工作者”等稱號(hào)。

教學(xué)理念：教育就是用愛(ài)與智慧去幫助每一個(gè)學(xué)生發(fā)覺(jué)自己的潛力，創(chuàng)造自己的價(jià)值，體味實(shí)現(xiàn)自我生命價(jià)值的快樂(lè)與幸福！

座右銘：過(guò)程用心，結(jié)果隨緣。

第五篇：新聞稿：張亦春教授演講觀后感

張亦春教授演講觀后感

“專(zhuān)家”是一個(gè)非常特殊的稱謂，人們總是把他與大家風(fēng)范，大名鼎鼎等詞語(yǔ)聯(lián)系在一起，對(duì)他們充滿了崇敬與敬仰。誰(shuí)堪當(dāng)“專(zhuān)家”的稱號(hào)呢?是那些在自己所從事的行業(yè)中做出突出貢獻(xiàn)的人。這些人我們以前只能在電視中看到他們的身影。來(lái)到廈大嘉庚學(xué)院后，承蒙系主任康國(guó)斌的邀請(qǐng)，我們有幸一睹專(zhuān)家們的風(fēng)采，聆聽(tīng)專(zhuān)家們的教誨。

嘉庚學(xué)院財(cái)政金融系開(kāi)設(shè)的學(xué)科入門(mén)指導(dǎo)是一堂與眾不同的課。在每周學(xué)科入門(mén)指導(dǎo)課上，系主任都會(huì)邀請(qǐng)一位蜚聲海內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)家到場(chǎng)給同學(xué)們做演講。雖然每周都只有短短兩小時(shí)的課程，但是從這些經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)家精彩的講述和縝密的分析中我們受益匪淺，對(duì)于當(dāng)今中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了更為深入的了解。課程的最后，專(zhuān)家們還會(huì)為我們展望未來(lái)的發(fā)展鴻圖，鼓勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起添磚加瓦。

截至今日，我們已經(jīng)認(rèn)真聽(tīng)取了六場(chǎng)精彩的報(bào)告: 廈門(mén)大學(xué)金融系碩士生導(dǎo)師杜朝運(yùn)副教授的《如何培養(yǎng)創(chuàng)新性金融思維》;福州市鼓樓區(qū)國(guó)稅局局長(zhǎng)謝賢升的《稅務(wù)的基礎(chǔ)與就業(yè)指導(dǎo)》;廈門(mén)大學(xué)金融研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張亦春教授的《流動(dòng)性過(guò)剩與宏觀調(diào)控》;建設(shè)銀行廈門(mén)分行副行長(zhǎng)生柳榮博士的《銀行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)》;廈門(mén)大學(xué)金融系主任、博士生導(dǎo)師朱孟楠教授的《人民幣匯率變動(dòng)、外匯儲(chǔ)備與中國(guó)崛起》以及財(cái)政金融系主任康國(guó)彬副教授的《投資學(xué)簡(jiǎn)介》。每一場(chǎng)精彩的報(bào)告都凝結(jié)著專(zhuān)家們長(zhǎng)期研究的心血和他們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)，表達(dá)了他們對(duì)下一代人材培養(yǎng)的殷切關(guān)懷。每次報(bào)告的高潮部分，在專(zhuān)家用激昂的語(yǔ)調(diào)來(lái)描繪中國(guó)經(jīng)濟(jì)輝煌前景的時(shí)侯，同學(xué)們總會(huì)情不自禁地爆發(fā)出熱烈的掌聲。在專(zhuān)家的報(bào)告結(jié)束之際，同學(xué)們同樣會(huì)以熱烈的掌聲歡送專(zhuān)家離開(kāi)報(bào)告廳。如今，第一學(xué)期的學(xué)科入門(mén)指導(dǎo)課已經(jīng)結(jié)束了，然而六位大家精彩講演的情景仍然歷歷在目。其中映像最深的是張亦春教授所作的《流動(dòng)性過(guò)剩與宏觀調(diào)控》的報(bào)告。張亦春教授是一位年過(guò)古稀的老人，也是集各種著名頭銜于一身的學(xué)者，但是他的講演語(yǔ)調(diào)親切，慷慨激昂。從他的身上我們看到了一位偉人的平易近人，和一位學(xué)者對(duì)專(zhuān)業(yè)的無(wú)限熱情。張教授首先深入淺出地向我們分析了流動(dòng)性指的是金融資產(chǎn)變現(xiàn)能力而所謂流動(dòng)性過(guò)剩是指貨幣供給相對(duì)于可供交易得商品，資產(chǎn)及服務(wù)過(guò)量(錢(qián)太多了)。接著又強(qiáng)調(diào)了研究該議題的重大研究意義在于處理流動(dòng)性問(wèn)題是中央銀行執(zhí)行貨幣政策的首要任務(wù)，是對(duì)宏觀調(diào)控工作效果的考驗(yàn)。并嚴(yán)厲指出流動(dòng)性過(guò)剩導(dǎo)致了通貨膨脹出現(xiàn)泡沫經(jīng)濟(jì)，能否疏導(dǎo)流動(dòng)性過(guò)剩關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，健康和社會(huì)和諧，是可持續(xù)發(fā)展的大事，調(diào)控好流動(dòng)性過(guò)剩是偉大而崇高的事業(yè)，利用充裕的資金深化改革，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)家。然后張教授開(kāi)始展開(kāi)敘述當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)目前的具體特征是市場(chǎng)資金充裕，貨幣化程度高，廣義的貨幣增長(zhǎng)快于實(shí)體經(jīng)濟(jì)。這一結(jié)果是由多方面原因造成的，國(guó)際方面:主要經(jīng)濟(jì)國(guó)家的低利率政策，以及我國(guó)外匯儲(chǔ)備的急劇膨脹引起了人民幣升值，并由此引發(fā)了熱錢(qián)的流入;國(guó)內(nèi)方面:經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，寬松的貨幣政策，使居民儲(chǔ)蓄提高。為了形象地說(shuō)明流動(dòng)性過(guò)剩的危害，張教授打了個(gè)比方。他說(shuō)中國(guó)的人民幣好比不斷上漲的洪水，而可供交換的物品和勞務(wù)就是堤壩，現(xiàn)在洪水已經(jīng)高出堤壩了，一旦堤壩被沖垮，就會(huì)造成擠兌和搶購(gòu)的風(fēng)潮，這勢(shì)必會(huì)對(duì)老百姓的生活帶來(lái)巨大的災(zāi)害。那么，水不停地漲，水壩又堵不住，怎么辦呢?張教授循循善誘地向我們提出分流的策略，他說(shuō)應(yīng)該惟有把資金的洪流引向股市，把證券市場(chǎng)的閘門(mén)打開(kāi)才可以順利分洪。最后，張教授提出了五大分流政策:1貨幣政策上調(diào)存款儲(chǔ)備金;2財(cái)政政策發(fā)行國(guó)債(約15000億);3股市擴(kuò)容(讓中國(guó)石油，中國(guó)神華，建設(shè)銀行等大配額股票增量上市，吸收資金;4QDII和港股直通車(chē)，對(duì)外投資;5大非減持 用外匯儲(chǔ)備填補(bǔ)近萬(wàn)億的社保資金缺口，國(guó)有股減持。張教授精彩的報(bào)告博得了臺(tái)下同學(xué)和老師熱烈的掌聲。

張教授兩小時(shí)的簡(jiǎn)短演講，向我們?cè)V說(shuō)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)在，同時(shí)展望了美好的未來(lái)。使我們明晰了當(dāng)前通貨膨脹、外匯升值等經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的深層原因，消除了我們對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和國(guó)家政策的種種猜疑和顧慮，使我們對(duì)未來(lái)的生活更有信心了。

張教授的課只是學(xué)科入門(mén)指導(dǎo)的一個(gè)縮影，每一位專(zhuān)家都給我們帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同環(huán)節(jié)的信息，和我們分享了他們的研究成果和學(xué)習(xí)心得?！懊麕煶龈咄健庇辛藢?zhuān)家的指導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)的熱情更高了，學(xué)習(xí)的目標(biāo)更明確了?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家們的報(bào)告，我們耳濡目染，感受到專(zhuān)家們對(duì)專(zhuān)業(yè)的執(zhí)著追求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神?！敖酱胁湃顺?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”我們必將追隨著先輩們的足跡，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛錦上添花。