第一篇：河南理工大學(xué) 2011-2012 學(xué)年第 一 學(xué)期 《工科數(shù)學(xué)分析》期中試卷(A卷)大全

河南理工大學(xué) 2011-2012 學(xué)年第 一 學(xué)期

《工科數(shù)學(xué)分析》其中試卷（A卷）

一、填空題（共35分，每小題5分）１．limcosx?cos3x?x?01?cosx．２．limn?4?n?n???

2??３．lim?1?n?n??3??3n?

４．設(shè)y?1?x2??sinx，則dy?dx

y d2y５．設(shè)y?y?x?由方程y?1?xe確定，則dx2

?x?3e?td2y?６．設(shè)?，則2tdx?y?2e?x?0 ．

.７．設(shè)f?x??2x3?x2?x?3，它在x0?1處的三階Taylor多項(xiàng)式為

二、試解下列各題（共35分，每小題7分）

8．試確定a,b的值，使函數(shù)

?x2,x?0 f?x????ax?b,x?0

在x?1處連續(xù)且可導(dǎo)．

９．求曲線y?lnx在點(diǎn)?e,1?處的切線方程和法線方程．

10．設(shè)f?x??xsin2x，求f2?x?．

11．設(shè)f?x???x?1??x?2??x?3??x?4?，問(wèn)方程f??x??0有幾個(gè)實(shí)根，并指出它們所在的區(qū)間．

12．求函數(shù)f?x??x?ln?1?x2?的單調(diào)區(qū)間與極值． ?50?

三、證明題（共30分，每小題10分）

13．設(shè)函數(shù)f在???,???上滿足Lipschitz條件:

?L?0，使得?xy????,???恒有f?x??f?y?L?x?y?，證明：f在???,???上一致連續(xù)．

2214.設(shè)f在?a,b?上可微，且a與b同號(hào)，證明：存在???a,b?，使得2??f?b??f?a????b?a?f????．

n3?11?． 15．試用數(shù)列極限的“??N”定義證明：3n??2n?52

《工科數(shù)學(xué)分析》期中考試 第1頁(yè)（共1頁(yè)）

第二篇：12-13-2工科數(shù)學(xué)分析期中試卷

河南理工大學(xué) 2012-2013 學(xué)年第 二 學(xué)期

《高等數(shù)學(xué)a2》期中試卷（A卷）

一、填空題（共30分，每題5分）

1、二元函數(shù)z?x

?ln(1?y2

1xy

y)的定義域?yàn)?2、極限

(x,y)?(0,0)

lim(1?sinxy)=

.3、函數(shù)u?x2?y2?z2在點(diǎn)M(2,?2,1)處沿著從點(diǎn)M到點(diǎn)N(3,?3,1)方向的方向?qū)?shù)為

....4、曲面x2?y2?z2?3在點(diǎn)P(1,1,1)處的切平面方程為

5、設(shè)區(qū)域D由?1?x?1,?1?y?1確定，則

6、xy??dxdy?D

?

dx?

x?x20

f(x,y)dy在極坐標(biāo)下的二次積分為．．

二、試解下列各題（共48分，每題8分）

1、設(shè)z?f?x,y??exysin?y??x?1?x

?(1,1).，求fx

y

?z?z和.?x?y2、設(shè)z?z?x,y?是由方程z?e?xy所確定的二元函數(shù)，求

z3、設(shè)函數(shù)u?

x2?y2，試問(wèn)在點(diǎn)M?1,1,1?函數(shù)u沿著哪一個(gè)方向其方向?qū)?shù)取得最大z

值，并求出方向?qū)?shù)的最大值.4、設(shè)有曲線L:?

?xyz?1，試求曲線在點(diǎn)M?1,1,1?處的切線方程.2

?y?x

x?y22

??，其中dxdyD?x,yx?y?1,x?y?1.??22

Dx?y5、計(jì)算二重積分

??

6、設(shè)f(x)為連續(xù)函數(shù)，試證明等式

?

dx?f(y)dy??f(x)(1?x)dx成立.x1

三、試解下列各題（共22分，每題11分）

?z?2z1、設(shè)函數(shù)z?f?x,xy?，其中f具有二階連續(xù)偏導(dǎo)數(shù)，求和.?x?x?y2、求函數(shù)z?x?y?3xy?5的極值.3

第三篇：河南理工大學(xué)高職學(xué)院2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)

河南理工大學(xué)高職學(xué)院鄭州校區(qū)2013-2014學(xué)年

第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作總結(jié)

2013年11月15日，河南理工大學(xué)高職學(xué)院對(duì)鄭州校區(qū)進(jìn)行了第一學(xué)期的期中教學(xué)檢查。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、期中教學(xué)檢查概述

2013年10月28日，鄭州校區(qū)接到了《河南理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院暨高等職業(yè)學(xué)院關(guān)于開(kāi)展2013～2014學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》。接通知后，我校區(qū)認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行了教學(xué)自檢自查工作。11月15日我校區(qū)教學(xué)檢查工作正式開(kāi)始，河南理工大學(xué)高職學(xué)院黃建軍書記親臨指導(dǎo)工作。

（一）教學(xué)運(yùn)行基本情況

1.教學(xué)規(guī)范有序。教師每天認(rèn)真填寫授課日志，教務(wù)處組織專人檢查填寫情況及上課情況；

2.教學(xué)督查日?；Ｎ倚^(qū)規(guī)定各系部主任和教研室主任必須定期跟班聽(tīng)課，同時(shí)要求非不可抗因素不予調(diào)課。本學(xué)期教師調(diào)課情況為：開(kāi)學(xué)以來(lái)共有3人次調(diào)課；

3.教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃規(guī)范執(zhí)行。本學(xué)期我校區(qū)各專業(yè)共開(kāi)設(shè)80門專業(yè)課程和6門公共課程；

4.教師輔導(dǎo)井然有序。本學(xué)期我校區(qū)規(guī)范了晚自習(xí)輔導(dǎo)制度，所有任課教師根據(jù)自己上課時(shí)間合理分配輔導(dǎo)時(shí)間。

（二）教學(xué)改革與創(chuàng)新

1.為更好地進(jìn)行多媒體信息化教學(xué)，我校區(qū)舉辦了2013年暑期信息化教學(xué)培訓(xùn)班，共有190名教師參與了培訓(xùn)；

2.暑假期間，我校區(qū)67名教師在龍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到清華大學(xué)接受了為期一周的職業(yè)教育理念培訓(xùn)；

3.加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)，共有62名專業(yè)教師參與了培訓(xùn)和考試認(rèn)證工作。

（三）教學(xué)效果好的老師名單

時(shí)書音、禹露、富宇舒、孫寶玲、王梅英、孫雯、蔣輝、董秀玲、白艷娟、李海軍、聶久添、張小蘇、常征、楊勇、李然、吳允志、朱新枝、孟慶蓮、李瑩、荀琳娜、韓意

二、教學(xué)運(yùn)行中存在的問(wèn)題與不足

（一）教師座談會(huì)反映的主要問(wèn)題

1.如何增進(jìn)我校區(qū)和河南理工大學(xué)本校區(qū)的聯(lián)系與交流，包括專業(yè)建設(shè)和師資培訓(xùn)等；

2.希望河南理工大學(xué)本部可以委派老師參與我校區(qū)學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。

（二）學(xué)生座談會(huì)反映的主要問(wèn)題

1.公寓設(shè)施損壞后，維修不及時(shí)；個(gè)別公寓床鋪不夠牢固，需要加固、更新；

2.食堂飯菜樣式較為單一，價(jià)格較貴；

3.圖書館、醫(yī)務(wù)室與學(xué)生上課時(shí)間一致，不利于學(xué)生閱讀和就醫(yī)。

三、整改措施

1.進(jìn)一步加強(qiáng)與河南理工大學(xué)本校區(qū)的溝通聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快解決教師們提出的問(wèn)題；

2.與后勤處聯(lián)系，豐富食堂飯菜的樣式，制定合理的價(jià)格； 3.圖書館、醫(yī)務(wù)室將建立彈性工作制，以便于更好地服務(wù)學(xué)生。

河南理工大學(xué)高職學(xué)院鄭州校區(qū)

2013年11月18日

第四篇：10-11-2《高等數(shù)學(xué)A(工科數(shù)學(xué)分析)》第二學(xué)期期末考試試卷(精簡(jiǎn)版)及詳細(xì)參考答案

河南理工大學(xué) 2010-2011 學(xué)年第 2 學(xué)期《工科數(shù)學(xué)分析》(下)試卷（A卷）

一、填空題（共28分，每小題4分）

１．函數(shù)u?xy2?z3?xyz在點(diǎn)?1,1,2?處沿方向l（其方向角分別是600,450,600）的方向?qū)?shù) 是 9/2．

?121???解：l方向單位向量為：el??cos60?,cos45?,cos60????,?22,2?.??

函數(shù)u的梯度向量為：?u?ux,uy,uz?y2?yz,2xy?xz,3z2?2xy ????

?u?1,1,2??ux,uy,uz（1，1，2）點(diǎn)的梯度為：??1,1,2??y2?yz,2xy?xz,3z2?2xy??1,1,2???-1,0,10?

?u

?l?1,1,2??12???u?1,1,2??el???1,0,10????2,2,?1?9?? 2??2

２．設(shè)0 < p < 1，計(jì)算級(jí)數(shù)?k2?1?p?

k?1?k?1p=2?p,(0?p?2)p2

k?1 解：，令S?x???k?1?x?2

k?1?k?1x?x?k2?1?x?k?1?，冪級(jí)數(shù)收斂半徑為1，0

令f?x??

??kk?1??2xk?1??k?kxk?1??k?1??k?xk?1???k????k????kx? ?k?1??kx

k?1k?x?kxk?1?x?xkk?1k?1?????xx??k????x??x??x?，??2x?1?1?x??k?1?

??x???1??x?1?2?x?????Sx?xf1?x?,|x|?1 , f?x????23?x?12?xx?1??

所以，?k2?1?p?

k?1?k?1p=

22?p,(0?p?2)2p 3.函數(shù)f?x,y??sin(x?y)在點(diǎn)(0,0)的泰勒公式（到二階為止）為2

f?x,y??x2?y2?????

x???x2?y2 ?４．函數(shù)f?x??3的冪級(jí)數(shù)展開(kāi)式為

xlnn3nx?n!n?0?． 解：利用已知級(jí)數(shù)的冪級(jí)數(shù)展開(kāi)式e?1?x?121x???xn??,x?R 2!n!

f?x??3?ex??

x2ln3x?eln3?xln232lnn3n?1?ln3?x?x???x??,x?R 2!n!?x55.設(shè)F?x???xe?xy2dy,則F?(x)?e2x?e?x3??x2x??y?e2?xy2dy

《工科數(shù)學(xué)分析》期中考試 第1頁(yè)（共6頁(yè)）

６．

??

C?

xds=

55?13

??，其中（C）為拋物線y?

x從點(diǎn)?0,0?到點(diǎn)?1,1?的一段弧。

解：曲線（C）的表達(dá)式，取y為自變量，則x?y2,0?y?1.dx?2ydy,ds?dx2?dy2?

原式=

2ydy2?dy2

?4y2?1dy

???

C

xds??y4y2?1dy?

1115222

4y?1d4y?1?tdt?55?1 ??01883

??

??

7．微分方程y????y???0，滿足初始條件yx?0?0,y?x?0?1的特解為

y?lnx?。

解：方程中不含x,y，屬于可降階的微分方程，令y'?p?p?x?，則y''?分離變量：?

dy'dpdp

??p'，代入原方程可得：p'?p2?0，即?p2?0 dxdxdx

11dp

?x?C，積分得：，即：.?dxp?y'?12

px?C1p

1dy1

?，即

x?1dxx?1

利用初始條件可得：C1?1.所以y'?再分離變量：dy?

dx，積分得：y?lnx??C2，x?1

利用初始條件可確定：C2?0，所以，所求特解為：y?lnx?

二、解答題（共50分，每小題10分）

1、設(shè)??u,v?具有連續(xù)偏導(dǎo)數(shù)，函數(shù)z?x,y?由隱方程??cx?az,cy?bz?=0確定，求

a

?z?z?b。?x?y

解：將隱方程兩邊全微分可得：

d??cx?az,cy?bz?

??d?cx?az????2?d?cy?bz? ??1

???cdx?adz????2??cdy?bdz??0??1

整理得：dz?

?c?1c??2

dx?dy

??b????a?1a??b?212

所以，?c?1c??2?z?z

?,?

??b??2?ya?1??b??2?xa?1

a

?c?1c??2?z?z

?b=a,?b?c

?????x?ya?1?b?2a?1?b?

22、判定正項(xiàng)級(jí)數(shù)

1n0

??

n?1

?

1n0

x

dx的斂散性。4

1?x

解：令an?

?

xx

．x?0時(shí)，f?x?~x2 ??dx,fx?44

1?x1?x

lim

n??

an?1?

???n?

?lim

n??

?

1n0

xxxntdxdx?01?x4?01?x4dx1?x4

?lim?lim333n??t??

22?1??1??1?2

??????nn?????t?

?海涅歸結(jié)原理?

?1??1?

f????2?tt?

原式?lim??1?

t??

3?1?2?1?????2?2?t??t??1???

2t

?lim??1? t??3

3?1?2??2?t?

因?yàn)閿?shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)

?洛比達(dá)法則?

?

n?1

?

1n

絕對(duì)收斂，所以原正項(xiàng)級(jí)數(shù)也絕對(duì)收斂．

3、計(jì)算三重積分

222x???dV，其中V由曲面x?y?2z和平面z?2圍成。V

解：先1后2(先單后重)積分區(qū)域?yàn)椋篤???x,y,z?

??12?x?y2?z?2,0?x2?y2?4? 2?

??

???xdV?

V

x2?y2?4

??dxdy

122

x?y2

?

2x?dz

?

?

122?2?x2?x?y??dxdy??2??x2?y2?4

??

極坐標(biāo)變換?dr?

1??

r2cos2??2?r2??r?d?

002??22?1??

??r2?2?r2?rdr??cos2?d?002??8??

32?

x4、設(shè)函數(shù)??x?連續(xù)，且滿足??x??e?解：顯然??0??e?1.?t??t?dt?x???t?dt，求?(x)。

xx

原式兩邊求導(dǎo)可得：

???x??ex?x??x?????t?dt?x???x?

x

?ex????t?dt

x

顯然又有：???0??1 將方程再次求導(dǎo)可得：

????x??ex???x?，即????x????x??ex，初值條件為：??0??1,???0??1

解二階常系數(shù)非齊次微分方程????x????x??ex如下： 該方程對(duì)應(yīng)的齊次方程為：????x????x??0 特征方程為：r?1?0 特征根為：r??i，共軛虛根 齊次通解為：Y?C1cosx?C2sinx

??1不是特征方程的根，故可以設(shè)非齊次方程的特解為：y*?c?ex，y*'?cex,y*''?cex 代入非齊次方程，得：2cex?ex,c?

11x*

.y?e 22

*

所以非齊次方程的通解為：??x??y?Y?y?C1cosx?C2sinx?代入初始條件可得：??0??C1?

1x

e 2

111?0,?'?0??C2??1=====?>>>C1?C2? 222

??x??

?cosx?sinx??1ex 225、當(dāng)x?0,y?0,z?0時(shí)，求f?x,y,z??lnx?lny?3lnz在球面

x2?y2?z2?5r2?r?0?上的最大值。

解：令拉朗日函數(shù)為

L?x,y,z,???f?x,y,z???x2?y2?z2?5r2

2222

?lnx?lny?3lnz??x?y?z?5r

?

?

?

?

??Lx??Ly???Lz??L?

?2?xx1

??2?y

y3

??2?z

z

?x2?y2?z2?5r2?

?0

?x0?y

?0?0

解之得：?z

0?

?0??

?

?0

ln3?5lnr 2

???

rr

3r 1?-2

2r

fr,r,3r?lnr?lnr?3lnr?

??

由題意可知，唯一的極值即為最大值，ln3?5lnr 2

三、證明題（共22分）

?x2y22,x?y?0?4

1．（10分）設(shè)函數(shù)f?x,y???x?y2證明：當(dāng)?x,y?沿過(guò)點(diǎn)?0,0?的每一條射線

?0,x2?y2?0?x?tcos?,y?tsin??0?t????，趨于點(diǎn)?0,0?時(shí)，f?x,y?的極限等于f?0,0?，即

limf?tcos?,tsin???f?0,0?，但f?x,y?在點(diǎn)?0,0?不連續(xù)．

t?0

證明：沿射線x?tcos?,y?tsin?,0???2?,?值固定，t?0.t2cos2??tsin?

limf?tcos?,tsin??=lim4 t?0t?0tcos4??t2sin2?

t?cos2??sin?

=lim2 t?0tcos4??sin2?

=?

?0,sin??0

0,sin??0?

=0=f?0,0?

沿曲線y?kx2，x?0時(shí)

?x,y???0,0?

y?kx2

lim

f?x,y??limfx,kx2

x?0

??

=lim

x?0

x2?kx2x?kx

=

k 2

1?k

此時(shí)函數(shù)的極限與k有關(guān)，故極限不存在。所以函數(shù)f?x,y?在點(diǎn)?0,0?不連續(xù)。

bb??2．（12分）設(shè)函數(shù)f?x?在?a,b?連續(xù),證明不等式:?f?x?dx??b?a??f??a?a?

?x?dx,其中等號(hào)

僅在f?x?為常量函數(shù)時(shí)成立.證明：?t?R,?f?x?,g?x??C?a,b?，有:

2222

?0,即????????????fx?tgxdxfxdx?2tfxgxdx?tg?a?a?a?a?x?dx?0…2分 b

b

b

b

?t?R,上式恒非負(fù)，說(shuō)明關(guān)于t的一元二次多項(xiàng)式的判別式小于等于0，即

bb

????2?af?x?g?x?dx???4?af

??

?x?dx?ag2?x?dx?0，b

bbb

22??即??f?x?g?x?dx???f?x?dx?g?x?dx aa?a?

bb

取g?x??1, 則上式化為???af?x?g?x?dx????b?a??af

??

?x?dx.當(dāng)?shù)忍?hào)成立時(shí)，??0，即存在唯一的t?t0使得即f?x???t0為常量函數(shù)．得證

????fx?tdx?0成立.0?a

b

第五篇：六年級(jí)第一學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

六年級(jí)第一學(xué)期期中語(yǔ)文試卷 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用

1、拼音寫漢字。（10分）

氣pò()jiān()滅 jǐn()旗 qián kūn()zhān（）仰 zī（）詢 liú（）覽 fěi cuì()

2、用“/”劃去加點(diǎn)字的不正確讀音。（6分）慰藉（jì jia）畫卷（juǎn juàn）大廈（shà xià）．．．遨游（áo ào）剝開(kāi)（bāo bō）筋脈（mài mò）．．．

3、給帶點(diǎn)的字選擇合適的義項(xiàng)，把序號(hào)填在詞后的括號(hào)里。（6分）（1）舉：①提出 ②推選 ③全 ④往上托，往上伸

舉世聞名（）選舉（）舉例說(shuō)明（）舉目遠(yuǎn)眺（）（2）典：①標(biāo)準(zhǔn)，法規(guī) ②典范性書籍 ③隆重的儀式 ④典故 ⑤主持；主管 開(kāi)國(guó)大典（）新華字典（）

4、選詞填空。（4分）

雖然 果然 顯然

（1）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪，下午，天空（）飄起了雪花。（2）他（）工作很忙，可是對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并不放松。

簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)明

（1）這篇說(shuō)明文內(nèi)容（），語(yǔ)言生動(dòng)，真是好文章。

（2）周總理不辭勞苦地工作和極其（）的生活，給我留下了深刻的印象。

5、詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是()（2分）。

A．滔滔不絕地講 急急忙忙地跑 目不轉(zhuǎn)睛地睡 B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 發(fā)明火箭 發(fā)動(dòng)群眾 發(fā)表意見(jiàn) C.觀察得仔細(xì) 回答得流利 講解得透徹

6、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”〔8分〕

1）、“醫(yī)院：醫(yī)生”和“學(xué)校：老師”兩種詞所表示的關(guān)系是相似的?！?/p>

〕 2）、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”采用了夸張手法?！?/p>

〕

3）、《一夜的工作》、《凡卡》、《糶米》、《書的故事》都是寫人物的文章?！?/p>

〕 4）、“晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林?！笨s句為“太陽(yáng)光照射著樹(shù)林?！薄?/p>

〕。5）、“認(rèn)真”和“不認(rèn)真”是一組反義詞?！?/p>

〕

6）、“花生不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。”和“花生不是沒(méi)有實(shí)用而外表好看的東西。”這兩句話的意思是不一樣的?！?/p>

〕

7）、《開(kāi)國(guó)大典》的作者是毛澤東。〔

〕

8）、“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)照??！”是病句?！?/p>

〕

7、按要求寫句子。（8分）

（1）地球美麗壯觀，和藹可親。地球上可供人類活動(dòng)的范圍很小。用關(guān)聯(lián)詞把兩句合并為一句：（2）光明充滿了整個(gè)北京城。

改變?cè)~序（不增減字?jǐn)?shù)），使與原句意思相同：

（3）總理站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了，上午睡一覺(jué)，下午還要參加活動(dòng)，你也回去睡一覺(jué)吧。” 用第三人稱轉(zhuǎn)述：

（4）映入宇航員眼簾的地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體。縮句：

8、用修改符號(hào)修改下列病句：（4分）（1）在困難面前，都應(yīng)該勇往直前。

（2）只有講衛(wèi)生，人們的健康和疾病才有保障。

9、古人曾留下許多表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情的名句，你能寫出兩句嗎？（2分）⑴_(tái)_____________________________________________________ ⑵______________________________________________________

10、請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容和句式，在空格上填寫一個(gè)句子。（2分）

如果你是太陽(yáng)，就把光熱灑給人間；__________________________，___________________________________；如果你是大海，就把寬廣傳給常人；如果你是樹(shù)木，就把綠色獻(xiàn)給原野。

第二部分 閱讀理解（20分）

（一）“能吞能吐”的森林

森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測(cè)算，一片10萬(wàn)畝面積的森林，相當(dāng)于一個(gè)200萬(wàn)立方米的水庫(kù)，這正如農(nóng)諺所說(shuō)的：“山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)。雨多它能吞，雨少它能吐?！鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。

說(shuō)起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外，在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍?，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在4億年以前，海里的先進(jìn)植物登陸，陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。所以科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧機(jī)”。

森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此，我們必須高度重視植樹(shù)造林，并且保護(hù)好森林。目前，值得我們每個(gè)人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼長(zhǎng)，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類生存。因?yàn)槿驓夂蜃兣?，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。

為了使地球的這個(gè)“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健壯，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力植樹(shù)造林，使每一座荒山都綠起來(lái)。

1.簡(jiǎn)潔寫出森林的兩大功勞。4% ①吞水吐雨器：____________________________________________ ②吞碳吐氧機(jī)：____________________________________________ 2.閱讀第三段，概括說(shuō)明“地球的綠色之肺在日益萎縮”的兩個(gè)原因：4% ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 3.將“森林”說(shuō)成“地球的綠色之肺”，這是使用了__________的說(shuō)明方法，其作用是__________________________________________________。4% 4.第三段畫線句子中的“近200年間”強(qiáng)調(diào)了____________________，“三分之一以上”強(qiáng)調(diào)了________________________________________。2% 5.森林遭到破壞后，地球上的生態(tài)環(huán)境急劇惡化。除了文中介紹的兩個(gè)原因外，生態(tài)環(huán)境惡化的原因還有很多。請(qǐng)舉出兩例。4% ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ 6.請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的觀察和思考，提一條保護(hù)森林資源的建議(只寫建議內(nèi)容)或擬一條含警示性的宣傳標(biāo)語(yǔ)。2% ____________________________________________________________

（二）鎖匠的徒弟

老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。

老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。

一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。

老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖?！?/p>

老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說(shuō)：“不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖?！?/p>

1、閱讀文章，完成填空。

開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟，可見(jiàn)他 ；二徒弟，可見(jiàn)他。

2、在技術(shù)上誰(shuí)高一些？老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么？

3、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”這“不能打開(kāi)的鎖”指的是什么？

（三）小狐貍和小烏鴉

《狐貍和烏鴉》的故事中的那只老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽(tīng)，要求小烏鴉要牢記這個(gè)恥辱，小心奉承話里藏著陰謀詭計(jì)。小烏鴉每一次聽(tīng)完都連聲說(shuō)：“我記住了，記住了！”

有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹(shù)上，心里想：“我要是碰上了狐貍，一定不會(huì)受騙上當(dāng)。“湊巧，一只小狐貍走過(guò)來(lái)了。他看見(jiàn)小烏鴉便嘻皮笑臉地站在一旁，甜言蜜語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了。但小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。小狐貍有些失望了。他轉(zhuǎn)動(dòng)了一相眼珠子，接著換了一副嘴臉，破口大罵起來(lái)：“該死的小烏鴉你聽(tīng)著：世界上再也沒(méi)有比你們祖祖輩輩更壞的東西了！老烏鴉、小烏鴉沒(méi)有一個(gè)不是臭氣熏天的壞蛋??”

聽(tīng)到小狐貍這樣惡毒、無(wú)理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈。他絕不能忍受，他一定要加倍還擊：“你??”可就在張口這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍一樣，馬上銜起肉，連“擺擺”都不做，就得意洋洋走進(jìn)樹(shù)林里了。

（1）小狐貍騙小烏鴉的方法先是

；后來(lái)又

。這說(shuō)明小狐貍。

（2）老烏鴉上老狐貍的當(dāng)是因?yàn)? ；小烏鴉上小狐貍的當(dāng)是因?yàn)椤?/p>

（3）讀完《小狐貍和小烏鴉》的故事，我懂得了一個(gè)道理：

（4）想像一下，假如小烏鴉的小小烏鴉有一天銜著一塊肉，停在一棵樹(shù)上又遇到了小狐貍的小小狐貍，情況會(huì)是怎么樣呢？

第三部分習(xí)作（30分）

選擇你印象最深的一篇文章寫一篇讀后感，注意寫出自己真實(shí)的感受，也可表達(dá)出對(duì)某些內(nèi)容的不同見(jiàn)解。

六年級(jí)第一學(xué)期期中語(yǔ)文試卷（答案）第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用

1、魄、殲、錦、乾坤、瞻、咨、瀏、翡翠

2、略

3、（1）

③

②

①

④

（2）

③

②

4、果然、雖然、簡(jiǎn)明、簡(jiǎn)樸

5、C

6、√√×√×√×√

7、略

8、略

9、略

10、略

第二部分 閱讀理解（20分）

1、略

2、略

3、打比方，（參考）使說(shuō)明更加生動(dòng)，易懂

4、（參考）強(qiáng)調(diào)森林被毀壞的速度快；強(qiáng)調(diào)森林被毀壞的面積大，情況嚴(yán)重

5、略

6、略