第一篇:旅游規(guī)劃編寫應(yīng)注意問題
編寫旅游規(guī)劃應(yīng)注意的問題
土二-李東升-20095732 旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)是一套法定的規(guī)范程序,是對(duì)目的地或景區(qū)長(zhǎng)期發(fā)展的綜合平衡、戰(zhàn)略指引與保護(hù)控制,從而使其實(shí)現(xiàn)有序發(fā)展的目標(biāo)。旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)方案是為旅游的未來(lái)發(fā)展設(shè)計(jì)的一個(gè)框架,所以這個(gè)框架必須是相對(duì)長(zhǎng)期地、穩(wěn)定地、必要地。
旅游業(yè)已成為部分地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱型產(chǎn)業(yè),對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益起到了重大的推動(dòng)作用。因此在編制旅游規(guī)劃時(shí)應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),充分發(fā)揮旅游業(yè)在構(gòu)建和諧社會(huì)與環(huán)境友好的人地系統(tǒng)中的作用。以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目標(biāo),以資源為基礎(chǔ),以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)為出發(fā)點(diǎn),整合資源、突出特色,科學(xué)規(guī)劃、精心組織。
一、統(tǒng)一規(guī)劃,總體布局,近詳遠(yuǎn)略,分期開發(fā),突出重點(diǎn),留有余地。旅游規(guī)劃要對(duì)區(qū)域內(nèi)旅游業(yè)的發(fā)展空間結(jié)構(gòu)與開發(fā)時(shí)序進(jìn)行總體籌劃,統(tǒng)攬全局,要進(jìn)行功能區(qū)劃分,確定各個(gè)功能區(qū)的重點(diǎn)項(xiàng)目和主導(dǎo)產(chǎn)品,形成若干務(wù)各具特色的旅游區(qū)或旅游線,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互不相同的旅游格局。在全面布局的基礎(chǔ)上,突出重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)線路,既要突出地區(qū)的重點(diǎn),又要突出各個(gè)功能區(qū)的重點(diǎn)。
二、旅游規(guī)劃要注重經(jīng)濟(jì),社會(huì),生態(tài)環(huán)境效益的統(tǒng)一
經(jīng)濟(jì)效益是發(fā)展旅游業(yè)的直接目的和強(qiáng)大動(dòng)力,社會(huì)效益是發(fā)展旅游業(yè)的根本宗旨和最終目的,生態(tài)環(huán)境和自然人文資源是旅游業(yè)生存和發(fā)展的首要前提和先決條件。因此,在編制旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí),一定要注意這三個(gè)方面的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)我區(qū)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
三、重視對(duì)旅游資源的評(píng)估
旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制是以旅游資源為基礎(chǔ)的,旅游資源主要有三大類型,既自然資源,歷史文化資源、社會(huì)資源。做好地區(qū)旅游發(fā)展規(guī)劃首先要了解本地區(qū)旅游資源主要屬于什么類型、資源存量能否形成規(guī)模?特色資源的數(shù)量有多少?在制定旅游發(fā)展規(guī)劃時(shí),要搞好對(duì)旅游資源的普查,對(duì)資源狀況應(yīng)作出全面、定性、定量分析,并分類整理,在普查總量的基礎(chǔ)上,進(jìn)行挖掘整理、分類組合。對(duì)于有限的、不能再生的資源,要備加珍惜、嚴(yán)格保護(hù),合理利用,適度開發(fā);對(duì)無(wú)限的新的資源,要善于發(fā)現(xiàn),廣泛挖掘,充分利用,綜合開發(fā)。
第二篇:教材編寫注意問題
北京大學(xué)出版社教材編寫體例及要求
1.稿件的大致要求
1)文要對(duì)題,符合原則
2)簡(jiǎn)明扼要,層次分明
3)語(yǔ)句通順,用詞規(guī)范(最新規(guī)范)
4)數(shù)據(jù)翔實(shí),維護(hù)版權(quán)。
關(guān)于版權(quán)問題,相對(duì)于其他書籍來(lái)書,教材的約束條件比較寬松一些,教材可以采用相關(guān)書籍的內(nèi)容,一些圖表內(nèi)容可以完全相同,但絕對(duì)不能整篇的抄襲,這樣是要追究責(zé)任的。如果引用了,請(qǐng)?jiān)趨⒖嘉墨I(xiàn)中注明。
2.層次問題
(1)目錄要與后面的章節(jié)一致,這是很容易出現(xiàn)的問題,章節(jié)變動(dòng)但目前卻忘了相應(yīng)的改過來(lái)。目錄的層次要一致,不能出現(xiàn)某一章節(jié)的層次與其他章節(jié)不一樣,這是很明顯的錯(cuò)誤。
(2)全文的層級(jí)要一致,本系列定好的層級(jí)為: 2014-7-23
行公式標(biāo)號(hào),只對(duì)母公式編號(hào)。
(7)公式、反應(yīng)式應(yīng)另行書寫。
(8)公式中的已知函數(shù)(sin, cos, tan, exp, lg等)、已定義的算子符號(hào)(df中的d, Δx中的Δ等)、有特殊意義的縮寫字(max, min, Re, Im(復(fù)數(shù)的實(shí)部、虛部))等均用正體。
(9)公式中的符號(hào)應(yīng)逐一加以注釋,“式中”兩字另行左頂格,后接需注釋的符號(hào)的含義;計(jì)量單位寫在注釋文字之后,計(jì)量單位前均用逗號(hào)分開;有多個(gè)符號(hào)需注釋時(shí),除最后一個(gè)注釋后用句號(hào)之外,其余皆用分號(hào)。如p為壓強(qiáng),MPa;t 為溫度,℃.4.外文字母注意事項(xiàng)
主要考慮外文字母的大寫小情況和正斜體情況。
(1)一般來(lái)說,外文字母基本上為斜體。
(2)外文字母為正體的情況主要有:
1計(jì)量單位為正體(常用計(jì)量單位為小寫)○
2化學(xué)元素符號(hào)第一個(gè)字母為大正,第二個(gè)字母為小正 ○
3大多數(shù)數(shù)學(xué)符號(hào)為正體,比如偏微分,積分符號(hào)?!?/p>
4酸堿度符號(hào)為pH,采用PH是錯(cuò)誤的 ○
5電極線路圖上二級(jí)管,開關(guān)等的符號(hào)為正體 ○
6所有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為正體 ○
7東南西北的方向符號(hào)為正體 ○
8人名地名為正體,C?B, C.杰克。(注意字母之間用中點(diǎn),字母與漢字之間用下標(biāo)點(diǎn))○
9產(chǎn)品標(biāo)號(hào)與牌號(hào)為正體 ○
10物理量的下腳標(biāo)如果表示次序的話必須用正體,不表次序的話用斜體。○
5.計(jì)量單位
(1)原則上都要用符號(hào)而不用中文
(2)不能出現(xiàn)公斤、公尺、公寸、度等用詞
(3)單位為分子的話,相乘可以連寫,但如果容易引起誤解的話,需要加中標(biāo)點(diǎn)號(hào),如m?s,可以理解為度量單位m與時(shí)間單位s相乘,也可以理解為毫秒,這時(shí)候就不能直接連乘了。單位為分母的話,連乘的時(shí)候一定要加“? ”,并用括號(hào)括起來(lái)。
(4)計(jì)量單位務(wù)必使用法定計(jì)量單位,已廢棄的非法定計(jì)量單位,如kgf/cm2,mmHg,mmH2O,atm,kcal,rpm,Gs及英文縮寫ppm等,均不得使用。
(2)計(jì)量單位用正體。
6.表格問題
(1)先有文,后有表,文表必須高度一致。
(2)表中的文字一定要簡(jiǎn)練。
(3)表中的文字要觀察是否出現(xiàn)不合規(guī)律的跳動(dòng),有太大的跳動(dòng)說明可能有問題。
(4)有效數(shù)字要保留相同的位數(shù)。
(5)大表盡量在同一頁(yè)(讀者不用翻頁(yè)就能看到全表)。
(6)表中需注明的東西統(tǒng)一放在表后加注。
(7)表中空白表示此項(xiàng)未測(cè)或沒有,表中“—”表示沒發(fā)現(xiàn)。
(8)表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔,一律用三線表,必要時(shí)可加輔線。
7.插圖
(1)先文后圖,圖名與文中名字一定要一致。
(2)圖要清晰,工程圖等如果是截圖需要重畫,不能自己重畫的需要注明。全書中圖的線條粗細(xì)一定要一樣,箭頭形狀要統(tǒng)一。
(3)圖中引線不能重疊,不能交叉,不能彎折。
(4)圖表的注結(jié)束時(shí)不能有句號(hào)。
(5)大圖包含小圖時(shí),小圖上的序號(hào)標(biāo)注應(yīng)該統(tǒng)一順序(a)(b)等,不能每個(gè)小圖都從1開始。
(6)圖文字號(hào)為小五。
(7)圖的縱、橫坐標(biāo)一律采用“物理量/單位”表示,如p/MPa,t /℃.8.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
(1)一句話后為句號(hào),但圖表中的內(nèi)容包括注釋結(jié)束時(shí)不能用句號(hào)。
(2)問號(hào)在陳述語(yǔ)境中不能使用,不管里面有沒有出現(xiàn)疑問詞。
(3)科技書詞與詞間并列,盡量不要用逗號(hào),而使用頓號(hào)。
(4)并排句推薦用分號(hào)。
(5)冒號(hào)在科技類書中盡量少用,避免與比例號(hào)相沖突。
(6)如果是作者主觀的態(tài)度,引號(hào)在句號(hào)前,但如果是引用他人的語(yǔ)句,引號(hào)在句號(hào)后,尤其是一些大人物的語(yǔ)句。
(7)省略號(hào)在數(shù)學(xué)公式中只用三個(gè)點(diǎn)。
9.物理量符號(hào)
物理量符號(hào)中除了pH用正體外,其余都用斜體。矩陣符號(hào)、矢量、張量用黑斜體。
10.參考文獻(xiàn)
凡是引用前人或他人的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等,都要在引用處用數(shù)字上角標(biāo)標(biāo)明,并在文末列出參考文獻(xiàn)表。參考文獻(xiàn)的著錄格式如下:
專 著: [序號(hào)] 著者.題名.版本.出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼.期 刊: [序號(hào)] 作者.題名.刊名,出版年,卷號(hào)(期號(hào)): 起止頁(yè)碼.專利文獻(xiàn): [序號(hào)] 專利申請(qǐng)者或所有者.題名:國(guó)別,專利號(hào).公告日期和公開日期.電子文獻(xiàn): [序號(hào)] 主要責(zé)任者.題名.出版地:出版者,出版年.更新或修改日期[引用日期].獲取或訪問途徑.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn): [序號(hào)] 標(biāo)準(zhǔn)代號(hào) 標(biāo)準(zhǔn)順序號(hào)—發(fā)布年 標(biāo)準(zhǔn)名稱.學(xué)位論文: [序號(hào)] 作者.題名:[學(xué)位論文].保存地:保存者,年份.會(huì)議論文: [序號(hào)] 作者.題名.會(huì)議名稱,會(huì)址,會(huì)議年份.著錄格式中“作者”一項(xiàng),若不超過3人,請(qǐng)全部標(biāo)注;若超過3人,請(qǐng)標(biāo)注3人,后加“等”或“et al”。外國(guó)人名一律姓前名后。如J.C.SMITH寫為SMITH J C,Albert Einstein寫為EINSTEIN A.例如:
[1] 蒲家寧.管道水擊分析與控制.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1991:54-55.[2] 陳振瑜,李志彪,何利民,等.垂直管氣液兩相彈狀流流動(dòng)特性研究進(jìn)展.管道技術(shù)與設(shè)備,2005(4):3-6.三、交稿時(shí)需要提供的文件
(1)在約定交稿時(shí)間的前一個(gè)月發(fā)送初稿給負(fù)責(zé)編輯。
(2)書稿。包括扉頁(yè)(包括確定的書名及編寫組)、前言、內(nèi)容簡(jiǎn)介、插頁(yè)(如有)、目錄、正文、插圖與插表(如有原文件)、附錄、參考文獻(xiàn)、后記與致謝(可省略)。
(3)附有其他特殊要求的文檔。
(4)在書稿出版后三月內(nèi)提交與書稿配套的ppt、多媒體課件,習(xí)題答案等立體化資源,以便出版社對(duì)圖書進(jìn)行宣傳推廣。
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第三篇:簡(jiǎn)述教案的基本結(jié)構(gòu)及教案編寫應(yīng)注意的問題
簡(jiǎn)述教案的基本結(jié)構(gòu)及教案編寫應(yīng)注意的問題
一、幼兒園活動(dòng)教案的結(jié)構(gòu)主要有:
1、活動(dòng)標(biāo)題
2、活動(dòng)目標(biāo)
3、活動(dòng)準(zhǔn)備
4、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)
5、活動(dòng)過程
6、活動(dòng)的延伸
7、活動(dòng)反思、二、寫教案中要注意的問題:
1、選擇活動(dòng)內(nèi)容要體現(xiàn)綱要精神,目標(biāo)要明確,符合幼兒特點(diǎn),考慮孩子的接受能力。
2、要考慮活動(dòng)的安全性。這個(gè)問題比較重要,策劃活動(dòng)的時(shí)候,一定要考慮安全性問題,因?yàn)榘踩允侵饕?,這關(guān)系著孩子們的切身利益。
3、要抓住教學(xué)重點(diǎn)。重點(diǎn)一般指本節(jié)課中關(guān)鍵性的內(nèi)容,在寫教案時(shí)應(yīng)在這部分多下功夫。如看圖講述《讓座》,重點(diǎn)是要求幼兒理解并講出人們相互關(guān)心、尊敬長(zhǎng)輩的好品質(zhì)。寫教案時(shí)要圍繞這一中心,考慮怎樣提出人物的行為、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等方面的問題,組織幼兒談話。
4、要考慮怎樣解決教學(xué)難點(diǎn)。教案中不但要指出教學(xué)難點(diǎn),而且要提出解決難點(diǎn)的方法。例如,在音樂教學(xué)中,兒童對(duì)符點(diǎn)音符、空拍、強(qiáng)弱拍等學(xué)習(xí)起來(lái)感到困難,寫教案時(shí)就應(yīng)當(dāng)寫出解決這些困難的方法,如將難句反復(fù)教唱等。
5、要考慮好教學(xué)方法。教學(xué)方法很多,采用哪種方法要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)而定。如語(yǔ)、社領(lǐng)域多利用講解、提問、談話、實(shí)驗(yàn)、游戲等方法,藝術(shù)領(lǐng)域多采用觀察、講解、示范、個(gè)別指導(dǎo)等方法。不論確定那種教學(xué)方法,都應(yīng)遵循“啟發(fā)性”的教學(xué)原則,達(dá)到發(fā)展幼兒智力的目的。確定教學(xué)方法時(shí),’應(yīng)該注意調(diào)動(dòng)幼兒多種感官參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。如小班認(rèn)識(shí)“桔子”時(shí),可讓幼兒用眼仔細(xì)看桔子的形狀、顏色,用手摸桔子的表皮,再用口嘗一嘗桔子的味道。這樣通過各種感官直接感知外形特征、顏色、味道等,幼兒印象深刻,記憶牢固。
6、活動(dòng)后要根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)實(shí)施的情況進(jìn)行反思,教師對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),一方面教師要善于挖掘?qū)W生思維的閃光點(diǎn),充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能,關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于幼兒出現(xiàn)的錯(cuò)誤,一定要慎重,要維護(hù)每一個(gè)幼兒的自尊心,不能簡(jiǎn)單或粗暴地否定,更不能不作評(píng)價(jià),或是籠統(tǒng)地以一個(gè)“好”來(lái)表述;另一方面,鼓勵(lì)贊賞的同時(shí),還要從發(fā)展性的角度去評(píng)價(jià),注意評(píng)價(jià)的客觀性,啟迪思維,拓展思路,引導(dǎo)幼兒向正確的方向思考。讓幼兒對(duì)自己的所學(xué)有新的認(rèn)識(shí),提高幼兒的認(rèn)識(shí)能力和思辨能力。
7、在編寫幼兒園教案的過程中要充分考慮到幼兒園現(xiàn)有的條件和教具配備情況,既不能脫離幼兒園實(shí)際主觀臆造去盲目設(shè)計(jì),也要充分利用幼兒園已有條件,使教學(xué)更加豐富!
總之,在編寫幼兒園教案時(shí),需要注意多方面的因素,考慮到幼兒及幼兒園內(nèi)外因素,要保證你的教案的科學(xué)性和可行性。
設(shè)計(jì)教案時(shí),必須從人文意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)和課程意識(shí)出發(fā),從學(xué)生成長(zhǎng)的層面來(lái)思索,著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,立足于學(xué)生興趣的開發(fā),關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成過程,進(jìn)行有生命意識(shí)的教學(xué)。具體可以從以下幾個(gè)方面入手:
1、要考慮怎樣解決教學(xué)難點(diǎn)。教案中不但要指出教學(xué)難點(diǎn),而且要提出解決難點(diǎn)的方法。例如,在音樂教學(xué)中,兒童對(duì)符點(diǎn)音符、空拍、強(qiáng)弱拍等學(xué)習(xí)起來(lái)感到困難,寫教案時(shí)就應(yīng)當(dāng)寫出解決這些困難的方法,如將難句反復(fù)教唱等。
2、要考慮好教學(xué)方法。教學(xué)方法很多,采用哪種方法要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)而定。如語(yǔ)、社領(lǐng)域多利用講解、提問、談話、實(shí)驗(yàn)、游戲等方法,藝術(shù)領(lǐng)域多采用觀察、講解、示范、個(gè)別指導(dǎo)等方法。不論確定那種教學(xué)方法,都應(yīng)遵循“啟發(fā)性”的教學(xué)原則,達(dá)到發(fā)展幼兒智力的目的。確定教學(xué)方法時(shí),’應(yīng)該注意調(diào)動(dòng)幼兒多種感官參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。如小班認(rèn)識(shí)“桔子”時(shí),可讓幼兒用眼仔細(xì)看桔子的形狀、顏色,用手摸桔子的表皮,再用口嘗一嘗桔子的味道。這樣通過各種感官直接感知外形特征、顏色、味道等,幼兒印象深刻,記憶牢固。
3、活動(dòng)后要根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和活動(dòng)實(shí)施的情況進(jìn)行反思,教師對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),一方面教師要善于挖掘?qū)W生思維的閃光點(diǎn),充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能,關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于幼兒出現(xiàn)的錯(cuò)誤,一定要慎重,要維護(hù)每一個(gè)幼兒的自尊心,不能簡(jiǎn)單或粗暴地否定,更不能不作評(píng)價(jià),或是籠統(tǒng)地以一個(gè)“好”來(lái)表述;另一方面,鼓勵(lì)贊賞的同時(shí),還要從發(fā)展性的角度去評(píng)價(jià),注意評(píng)價(jià)的客觀性,啟迪思維,拓展思路,引導(dǎo)幼兒向正確的方向思考。讓幼兒對(duì)自己的所學(xué)有新的認(rèn)識(shí),提高幼兒的認(rèn)識(shí)能力和思辨能力。
4.教案要整合化。課程是由老師、學(xué)生、教材、環(huán)境四大因素構(gòu)成。那么,整合就是對(duì)真實(shí)的教學(xué)情境的整理與重組,即進(jìn)行物性與活性的,靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的,顯性與隱性等教學(xué)資源的最優(yōu)化配置。通過整合,讓教材知識(shí)動(dòng)態(tài)化,課堂情境人格化,把教案整合成為一種對(duì)話、合作與探究的課程文化,一種互動(dòng)的文本,從而促使課堂活動(dòng)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
5.教案要彈性化。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,教學(xué)是不斷生成的,在課程生活化中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng),在活的生命體的相互碰撞中不斷生成的新的教學(xué)資源、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)程序乃至新的教學(xué)目標(biāo)。正如著名教育家布盧姆所說:“人們無(wú)法預(yù)料到教學(xué)所產(chǎn)生的成果的全部范圍?!彼裕n堂不能再是教案的演繹舞臺(tái),而是根據(jù)學(xué)生變化的學(xué)習(xí)需要,精心“預(yù)設(shè)”與即時(shí)“生成”相統(tǒng)一的彈性調(diào)控過程。
第四篇:關(guān)于結(jié)構(gòu)示范工程匯報(bào)材料編寫應(yīng)注意的問題
關(guān)于結(jié)構(gòu)示范工程匯報(bào)材料編寫應(yīng)注意的問題
在申報(bào)西安市建筑結(jié)構(gòu)示范工程中,書面匯報(bào)材料,是對(duì)該工程的簡(jiǎn)要介紹,對(duì)專家組諸位專家認(rèn)識(shí)該工程的基本特點(diǎn)和了解工程簡(jiǎn)況是十分重要的。但是在核查中,我們發(fā)現(xiàn)有一些施工單位對(duì)匯報(bào)材料的重要性認(rèn)識(shí)不足,匯報(bào)材料過于簡(jiǎn)單,說明不了工程結(jié)構(gòu)的基本情況,影響對(duì)工程示范作用的評(píng)定。為了更好的幫助大家些好匯報(bào)材料,現(xiàn)就對(duì)匯報(bào)材料應(yīng)突出的重點(diǎn)提出幾點(diǎn)要求,供大家參考。
一、基本要求:
匯報(bào)材料一般準(zhǔn)備6-8份,A4紙打印即可,核查專家組每人一份,字?jǐn)?shù)一般控制在4000-5000字左右,不要太多太繁。
二、編寫內(nèi)容:
1.工程簡(jiǎn)介,主要是工程的結(jié)構(gòu)形式、層數(shù)、基礎(chǔ)類型、有無(wú)地下室、地基的基本情況、建筑面積、參與該工程的主要單位。
2.該工程在施工中的主要難點(diǎn)和亮點(diǎn)。
該工程在具體施工中解決了那些施工點(diǎn)、對(duì)技術(shù)復(fù)雜或要求較多的問題,是采取了那些技術(shù)措施完成的,要求較詳細(xì)的進(jìn)行介紹。解決這些難點(diǎn)也就成為發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)的亮點(diǎn)。
3.工程施工中應(yīng)用了那些新技術(shù)、新工藝,建設(shè)部推廣的十項(xiàng)新技術(shù)應(yīng)用情況如何。
在介紹時(shí)應(yīng)注意不要只列名稱,沒有內(nèi)容,要有這項(xiàng)技術(shù)、工藝應(yīng)用后達(dá)到的效果,收到了哪些經(jīng)濟(jì)效益。
4.開展QC小組活動(dòng)解決施工中遇到的問題情況。
5.工程結(jié)構(gòu)評(píng)定、檢測(cè)的具體情況。
不能只說合格、優(yōu)良等,應(yīng)該列出具體的評(píng)定、檢測(cè)結(jié)論、數(shù)據(jù)。
6.該工程的創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)是什么,已經(jīng)取得那些成果,創(chuàng)建文明工地情況如何,都應(yīng)在材料中說明清楚。
下面介紹一份寫的較好的匯報(bào)材料供大家參考。
西港國(guó)際大廈
——市結(jié)構(gòu)示范工程匯報(bào)材料
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo):
我代表西港國(guó)際大廈工程所有建設(shè)者,就本工程的建設(shè)施工情況向各位專家進(jìn)行匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容分為:工程概況、工程質(zhì)量控制依據(jù)、工程質(zhì)量控制情況、結(jié)構(gòu)示范工程評(píng)定要求貫徹情況、新技術(shù)應(yīng)用情況、工程難點(diǎn)及亮點(diǎn)、工程取得成果等七部分。
第一部分:工程概況:
建設(shè)單位:西安亨泰房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司
設(shè)計(jì)單位:上海建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司
監(jiān)理單位:陜西建科建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司
勘察單位:機(jī)械工業(yè)勘察設(shè)計(jì)研究院
施工單位:中天建設(shè)集團(tuán)有限公司第五建設(shè)公司
本工程為于西安市南二環(huán)與高新二路交匯處,是一棟集商務(wù)、辦公為一體的智能化高檔寫字樓。超高簡(jiǎn)中簡(jiǎn)結(jié)構(gòu),特一級(jí)抗震,8度設(shè)防,地下室人防六級(jí)。地下2層、地上48層,結(jié)構(gòu)高度185.9m,建筑高度218m,建筑面積71028㎡。
基礎(chǔ)采用樁承臺(tái)板式,318根樁徑Ф800、長(zhǎng)55m樁。筏板厚度3m,局部達(dá)7.25m。
3混凝土強(qiáng)度C40P6,混凝土總量為9265m。1-4層為非標(biāo)層,13、29層為技術(shù)避
難層。標(biāo)準(zhǔn)層均為3.75m?;炷翉?qiáng)度:柱、墻為C60~C35不等,梁、板均為C40~C35。外墻為全干掛花崗巖及玻璃幕,內(nèi)墻主要輕質(zhì)隔墻,內(nèi)部裝飾中高檔次。大樓內(nèi)將擁有領(lǐng)先的數(shù)字化辦公設(shè)施、樓宇智能化系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)、紅外線保安系統(tǒng)、電子巡更系統(tǒng)、中央空調(diào)集中供暖系統(tǒng)。
第二部分:工程質(zhì)量控制依據(jù)
1.主樓施工圖紙和圖紙會(huì)審紀(jì)要、設(shè)計(jì)變更。
2.施工測(cè)量及驗(yàn)收規(guī)范(GB50026-93)
3.混凝土結(jié)構(gòu)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范(GB50204-2002)
4.高層建筑鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工規(guī)范(JGJ3-2002)
5.鋼筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程(JGJ107-2003J257-2003)
6.混凝土強(qiáng)度檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(GBJ107-2002)
7.建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(GB50300-2001)
8.高強(qiáng)度混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程(CECS104-99)
9.型鋼混凝土組合結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程(JGJ138-2001J130-2001)
10.混凝土質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)(GB50164-2002)
11.建筑工程大模板技術(shù)規(guī)程(JGJ74-2003J270-2003)
12.陜西省建筑結(jié)構(gòu)示范工程評(píng)選實(shí)施細(xì)則
13.房屋類強(qiáng)制性規(guī)范條文
第三部分:工程質(zhì)量控制情況
1.建立了質(zhì)量責(zé)任制,根據(jù)公司《綜合管理體系程序》和《質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃》把質(zhì)量工作落實(shí)到各個(gè)職能人員和各個(gè)工作崗位,各行其職,各盡其責(zé),不將不合格產(chǎn)品流向下一道工序,對(duì)工序和工程負(fù)責(zé)到底。
2.編制并執(zhí)行了創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃和各分部分項(xiàng)的作業(yè)指導(dǎo)書,加強(qiáng)過程控制和工序管理,實(shí)行“三檢制”,及時(shí)完整的做好了質(zhì)量記錄和驗(yàn)評(píng)資料。
3.評(píng)審選定廠家,所有進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的材料有出廠合格證,執(zhí)行見證取樣制度,按規(guī)定對(duì)材料進(jìn)行二次檢驗(yàn),復(fù)試合格后使用。
4.配備專職質(zhì)量員進(jìn)行全面監(jiān)督,各分項(xiàng)質(zhì)量的跟蹤監(jiān)控工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,對(duì)分項(xiàng)工程質(zhì)量實(shí)行質(zhì)量否決權(quán)。
5.建立隱蔽工程驗(yàn)收制度,全部經(jīng)監(jiān)理工程師驗(yàn)收,并有文字記錄或照片、錄像等。
6.對(duì)主要分項(xiàng)工程(模板、鋼筋、混凝土)實(shí)行質(zhì)量預(yù)控。
7.2004年、2005年冬季施工措施,2004年冬季施工測(cè)溫資料。
第四部分:結(jié)構(gòu)示范工程評(píng)定要求貫徹情況
1.有質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃,明確目標(biāo)、措施及質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度。
2.計(jì)量設(shè)備主要是砌筑砂漿,砼為商品砼,微機(jī)計(jì)量。
3.墊層、樁基礎(chǔ)、主要原材料均合格,地基、樁基均檢測(cè)合格(裙房人工地基砂石墊層均合格)。
4.模板:框架、剪力墻、大鋼模均有設(shè)計(jì)計(jì)算資料,最高13.5m,梁板、型鋼砼梁板均有計(jì)算,支撐為碗扣架。
5.鋼筋:原材料、機(jī)械連接接頭試件全部合格,鋼筋數(shù)量、規(guī)格均滿足設(shè)計(jì)要求。
6.有標(biāo)養(yǎng)室,同條件養(yǎng)護(hù)(砼強(qiáng)度全部合格),結(jié)構(gòu)施工中沒有緊固處理。
樓板有個(gè)別無(wú)害裂縫,主要發(fā)生在:砼強(qiáng)度、結(jié)構(gòu)變化(如高層、陽(yáng)臺(tái)梁板等變化的樓層)。
7.砌體:原材料均檢驗(yàn)合格,已檢測(cè)的砂漿合格。
8.鋼結(jié)構(gòu)(型鋼筋砼柱)原材料、焊縫均合格。
9.水電安裝:共232份原材料檢測(cè)報(bào)告及出廠合格證均合格。
10.施工過程資料齊全有效。
11.檢測(cè)單位為陜西省建筑科學(xué)院試驗(yàn)中心實(shí)施土建所有試驗(yàn)、鋼結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、結(jié)構(gòu)抽測(cè)檢驗(yàn),試驗(yàn)報(bào)告有CMA章。
12.有資質(zhì)的沉降觀測(cè)成果報(bào)告,均符合設(shè)計(jì)和規(guī)范要求。
13.地下室、24層以下鋼筋砼保護(hù)層有實(shí)測(cè)報(bào)告齊全。
14.砼同條件養(yǎng)護(hù)均合格。(包括拆摸的試塊)
第五部分:新技術(shù)應(yīng)用情況
一、深基坑支護(hù)(土釘墻支護(hù)技術(shù))
基坑開挖主樓深-11.4米,裙房深-10.30米,基坑周邊采用土釘墻支護(hù)技術(shù),支護(hù)邊坡面積達(dá)6500㎡,無(wú)塌方,坑壁穩(wěn)定。
二、高強(qiáng)高性能砼技術(shù)(C60高強(qiáng)砼技術(shù))
1.預(yù)拌砼應(yīng)用技術(shù):本工程采用商品砼,“新意達(dá)”砼攪拌站采用先進(jìn)攪拌設(shè)備和可靠計(jì)量裝置做到機(jī)械上料計(jì)算機(jī)計(jì)量和管理。各種標(biāo)號(hào)砼約7萬(wàn)m3其中高強(qiáng)砼約2.35萬(wàn)m3。
32.粉煤灰及超塑化劑應(yīng)用:粉煤灰用Ⅱ級(jí)粉煤灰,平均每m砼用100kg,總
計(jì)約7400T,砼中摻合復(fù)合外加劑YQ-L2。
三、高效鋼筋、粗直徑鋼筋連接技術(shù)
本工程底板用36、32、25Ⅲ級(jí)鋼約1800T,底板以上用Ⅱ級(jí)鋼。(Ф18-Ф36)豎向及水平連接全部采用鐓粗直螺紋連接技術(shù)。
四、底板大體積砼結(jié)構(gòu)綜合施工技術(shù)
主樓3米厚底板C40P6砼6865 m3,1米厚裙房底板C30P6砼2400 m3,底板砼總量為9265 m3。
五、新型模板和腳手架應(yīng)用技術(shù)
1.墻、柱采用定型全鋼大模板,電梯井采用筒子模及快拆體系。
2.±0.000以上外腳手架全部采用整體提升架。
六、建筑節(jié)能和新型墻體
1.地下室隔墻全部采用砼空心小砌塊約1876㎡。
2.地上部分框架填充墻全部采用輕質(zhì)隔墻GRC板約5637㎡。
3.外幕墻全部采用雙層中空玻璃及新型斷熱鋁合金窗。
七、新型建筑防水材料和塑料管應(yīng)用技術(shù)
1.地下室基礎(chǔ)防水采用2㎜厚聚氨酯防水材料約4500㎡,樁頭防水處理采用賽柏斯(XYPEX)防水材料兩遍約1000㎡,屋面采用三元乙丙橡膠高分子防水卷材兩道約9000㎡。
2.室內(nèi)給排水管網(wǎng)采用鋼塑管,柔性鑄鐵管卡箍接頭。
3.不銹鋼板墻面,桃花心木墻面。
4.氧化鎂電纜(BTTZ),抗拉力強(qiáng)且有防火功能。
5.絕緣穿刺線夾(KZ2-150),施工方便,絕緣效果好。
八、鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)
本工程勁性柱從地下一層至地上14層,共分15節(jié),斷面尺寸有1520×1000、400×800。由一根Ⅰ字形鋼和二根T字形鋼組合成形,鋼材材質(zhì)為Q235,設(shè)計(jì)鋼柱翼緣板布置銷釘,翼板和腹板均有鋼筋穿洞;42層屋面局部勁性梁,成品型鋼300×700㎜,44層~48層部分勁性柱。
九、大型構(gòu)件和設(shè)備的整體安裝技術(shù)
大型制冷機(jī)組安裝:制冷機(jī)540KW 3臺(tái),每臺(tái)重約32T,整體吊裝。
十、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與管理技術(shù)
為加強(qiáng)管理,現(xiàn)場(chǎng)配備計(jì)算機(jī)四臺(tái),采用了廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件進(jìn)行本工程施工組織設(shè)計(jì)編制,工程投標(biāo)、報(bào)價(jià)和工程造價(jià)等。文檔資料全部采用電腦打印,并與公司聯(lián)網(wǎng),使管理更為高效、信息傳遞更為通暢、資源利用更加合理、充分,從而科學(xué)、高效的網(wǎng)絡(luò)體系和快速響應(yīng)機(jī)制,有利知識(shí)共享的新型企業(yè)。
第六部分:工程難點(diǎn)及亮點(diǎn)
1.我們利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行坐標(biāo)計(jì)算復(fù)核定位、鋼筋放樣以及模板支撐體系計(jì)算,使其滿足設(shè)計(jì)要求,組織高素質(zhì)的的技術(shù)QC攻關(guān)小組,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督實(shí)施。
2.模板工程。本工程剪力墻、外筒柱采用定型大鋼模板,梁、板采用九夾板木模板,支撐系統(tǒng)采用碗扣架。編制了專題施工方案和作業(yè)指導(dǎo)書,向全員交底。項(xiàng)目部及業(yè)主代表,監(jiān)理工程師采用巡視、旁站、平行檢查等方法進(jìn)行質(zhì)量控制,進(jìn)行實(shí)測(cè)實(shí)量,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,復(fù)查合格后進(jìn)行下道工序。
3.鋼筋工程。標(biāo)準(zhǔn)層每層用鋼筋240T,由于柱大梁主筋要穿過型鋼柱,從而加大了鋼筋綁扎難度。對(duì)鋼筋下料、成型、綁扎各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制,進(jìn)行專門指導(dǎo)、管理、控制。經(jīng)自檢合格后,再由施工員組織質(zhì)量員,驗(yàn)收合格,做好隱蔽記錄,監(jiān)理驗(yàn)收,會(huì)簽完成后進(jìn)行下道工序。
4.型鋼混凝土柱(從1層-15層),材料選用Q235級(jí)碳素結(jié)構(gòu)鋼。所需加勁板、高強(qiáng)度螺栓及附件,焊縫,接點(diǎn)大樣及深化設(shè)計(jì)由我施工單位和中油一建制造方共同完成,二次設(shè)計(jì)經(jīng)設(shè)計(jì)認(rèn)可。對(duì)每一個(gè)接頭的焊縫都進(jìn)行了探傷檢測(cè),對(duì)其垂直度逐根檢查驗(yàn)收。關(guān)于高強(qiáng)螺絲M20、M22,經(jīng)“國(guó)家金屬制品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心”檢驗(yàn),其緊固軸力,扭矩系數(shù),螺帽終擰力矩均合格,焊縫一級(jí)探傷均合格。
5.混凝土工程。本工程15層以下墻、柱混凝土C60,梁、板混凝土為C40;16層~25層墻、柱混凝土C50,梁、板混凝土C40,26~35層墻柱砼為C45,梁板為C40,36~42層墻柱砼為C40,梁板為C40,43~48層砼均為C35。由于結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,含鋼量又大,所以施工難度較大。施工前對(duì)型鋼柱施工專門編制了施工方案,從優(yōu)化配合比入手,精選原材料,對(duì)混凝土的制備、運(yùn)輸、澆筑和養(yǎng)護(hù)進(jìn)行了合理組織,合理分層澆筑混凝土,冬季混凝土的養(yǎng)護(hù),確保了混凝土質(zhì)量。
6.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)外觀檢查81批次,均達(dá)到合格要求和基本達(dá)到清水混凝土要求。
7.2006年1月19日,42層封頂沉降結(jié)果最大34.99,最小24.64,沉降差10.35㎜。完成砼6.5萬(wàn)m3≈18萬(wàn)噸,占總荷載85%左右,沉降觀測(cè)成果符合設(shè)計(jì)要求。
8.結(jié)構(gòu)實(shí)體鋼筋保護(hù)層厚度檢測(cè)報(bào)告:主樓24層以下梁保護(hù)層合格率為97.8%,板保護(hù)層合格率為100%,判定為合格。
9.砂、石堿活性檢測(cè):卵石無(wú)堿活性,砂SO3、氯離子含量0.01為合格。
10.垂直標(biāo)高、全高測(cè)量記錄161.5m,2006年2月總高+8㎜,垂直控制中心線4㎜。
11.型鋼柱焊縫超聲波探傷:100%栓側(cè),24個(gè)柱,安裝對(duì)接焊縫1344條,質(zhì)量等級(jí)均為一級(jí),符合規(guī)范和設(shè)計(jì)要求,評(píng)定合格。
12.材料復(fù)試及檢驗(yàn)全部合格
鋼材原材料抽樣(313)組
鐓粗直螺紋接頭抽樣(420)組
工藝檢驗(yàn)抽樣(131)組
商品混凝土試塊試驗(yàn)(C40~C60共472組)
型鋼柱材料試樣(3)組
第七部分:工程取得的成果
在每個(gè)分項(xiàng)工程施工過程及完成后,均有建設(shè)單位牽頭,組織各方對(duì)各分項(xiàng)工程進(jìn)行綜合驗(yàn)收,實(shí)測(cè)實(shí)量和檢查情況,根據(jù)驗(yàn)收檢查情況,各方認(rèn)為該工程基礎(chǔ)及主體的結(jié)構(gòu)安全及使用功能均滿足設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。
在施工過程中,我們堅(jiān)持質(zhì)量第一、文明施工、安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持中天人“精細(xì)管理,每建必優(yōu)”的方針,創(chuàng)造品牌和優(yōu)美的施工生產(chǎn)、生活環(huán)境。目前42層主體已經(jīng)封頂,正在施工6個(gè)樓層24米高度的塔樓階段?;A(chǔ)工程及1~24層結(jié)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)收為合格,得到了甲方及相應(yīng)單位的一致好評(píng),我們現(xiàn)在已經(jīng)通過了省級(jí)文明工地的驗(yàn)收。05年起先后接待了建設(shè)部的質(zhì)量、安全兩次執(zhí)法大檢查,中建協(xié)組織的文明施工現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)和其他單位組織的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),累計(jì)2800余人。2006年3月6日通過西安市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)示范工程的評(píng)比。
本工程在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家的關(guān)懷、指導(dǎo)下,取得了一些成績(jī)。我們殷切期望該工程能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)質(zhì)工程的目標(biāo),但還有很多不足之處,懇請(qǐng)各位專家多提寶貴意見。
中天建設(shè)集團(tuán)有限公司第五建設(shè)公司
2006年3月6日
第五篇:面試應(yīng)注意哪些問題
面試應(yīng)注意哪些問題
求職面試早已成為畢業(yè)生開啟職業(yè)大門不可或缺的鑰匙,能否熟練掌握和使用好這把鑰匙,對(duì)畢業(yè)生能否 邁好走向社會(huì)的第一步影響極大。那么畢業(yè)生求職面試到底應(yīng)注意哪些問題呢?
一、注意非語(yǔ)言交流 一談面試,人們一般想到的是怎樣去對(duì)付用人單位的提問,如何巧妙的應(yīng)答對(duì)方,其實(shí)這是不全面的。接受面試往往是第一次用人單位的主考官司見面,所謂“未聞其聲,先見其人”。因此,首先進(jìn)入主考 官視野的必然是你的儀表。這屬于非語(yǔ)言交流。儀表并不只是簡(jiǎn)單地反映應(yīng)聘者個(gè)人的修養(yǎng),在主考官的 眼里,它還代表公司未來(lái)的形象。因此儀表往往會(huì)左右主考官對(duì)你的整體評(píng)價(jià)。一般說來(lái),衣著不整、蓬頭垢面,會(huì)被認(rèn)為是邋遢窩囊,過于超前的服裝,也會(huì)被認(rèn)為不可依賴??傮w來(lái)說,儀表應(yīng)該給人以整潔、大方、朝氣蓬勃的感覺。另外,面試的非語(yǔ)言交流方面還要注意回答問題的聲音(包括語(yǔ)調(diào)、速度、音 量高低)、體態(tài)、面部表情、手勢(shì)以及眼神等。
二、“聽”、“說”得法
“聽”話是否得法同樣能在主考官的印象中打上深刻的烙印。善于傾聽首先需要的是耐心,對(duì)對(duì)方提起的任何話題都不能心不在焉或表現(xiàn)出不而煩,更不能輕易打斷或中途插話,除非是交談需要的時(shí)候。其次要細(xì)心,時(shí)刻具有高度的敏感性,善于理解對(duì)方的“弦外之音”。再次要專心,能抓住對(duì)方談話的要點(diǎn)和實(shí)質(zhì)。如果對(duì)方所談之事本身不明確,你可以用委婉誠(chéng)懇的語(yǔ)言指出,這樣既能弄清問題的要點(diǎn)和實(shí)質(zhì),又能給對(duì)方以專心致志的好印象?!罢f”同樣有一定的學(xué)問。初次參加面試,不可避免地會(huì)產(chǎn)生不同程度的緊張情緒如羞怯心理,因此不如先坦率地告訴對(duì)方:“對(duì)不起,我有點(diǎn)緊張,或“對(duì)不起,我缺乏經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)您愿諒”。這對(duì)推薦自己不僅沒有什么消極影響,而且由于自己的坦誠(chéng),將很容易獲得對(duì)方理解。這是良好交談的第一步。其次,在應(yīng)試交談過程中,應(yīng)巧妙地引導(dǎo)話題,隨時(shí)把對(duì)方的談話內(nèi)容從無(wú)關(guān)的事引回到你所關(guān)心的問題上來(lái)。介紹自己須用客觀的語(yǔ)言,碰到對(duì)自己不利的問題,把回答的內(nèi)容扯到遠(yuǎn)離有損自己的形象的范圍;要么表示彌補(bǔ)缺憾的決心。
三、謙虛謹(jǐn)慎
面試和面談的區(qū)別之一就是對(duì)方往往是多人,其中不乏專家、學(xué)者,求職者切不可息以為是,不懂裝懂,講話要留有余地。有過這樣的實(shí)例:一位報(bào)考辦公室秘書工作的中文系畢業(yè)生,在參加面試時(shí)開始都很順利,可是當(dāng)主考官請(qǐng)他談?wù)勛约旱呐d趣和特長(zhǎng)時(shí),他便信口開河,自稱自己對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣,很有研究,在談宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)等名詞時(shí),他不知道考官中就有公司的總經(jīng)濟(jì)師、總會(huì)計(jì)師、他們問這位大學(xué)生什么是宏觀經(jīng)濟(jì)、什么是微觀經(jīng)濟(jì)時(shí),他無(wú)以作答,一時(shí)語(yǔ)塞。結(jié)果影響了面試成績(jī)。另外在參加“集體式、討論式”面度時(shí),要正確發(fā)表自己的觀點(diǎn),不要隨意攻擊他人,以抬高自己,因?yàn)檫@樣只能損害自己的形象。
四、機(jī)智應(yīng)變
當(dāng)求職者一人面對(duì)眾多考官時(shí),心理壓力很大,面試的成敗往往取決于求職者是否機(jī)智果斷,隨機(jī)應(yīng)變。首先,進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)要注意分析面試類型,如果是“主導(dǎo)式”面試,你就應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)集中投向主考官,認(rèn)真禮貌地回答問題,如果是“答辯式”,你則把目光投向提問者,切不可只關(guān)注甲方而冷落乙方。其次要避免尷尬場(chǎng)面,在回答問題時(shí)常遇到這些情況:未聽清問題便回答,聽清了問題自己一時(shí)不能作答?;卮饡r(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到不會(huì)的問題時(shí),可能使你處于尷尬的境地。避免尷尬的技巧是:對(duì)未聽清的問題可以請(qǐng)求對(duì)方再?gòu)?fù)一下或解釋一下;一時(shí)回答不出可以請(qǐng)主考官提下一個(gè)問題,然后回過頭來(lái)考慮成熟再回答;遇到偶然出現(xiàn)的錯(cuò)誤也不必因耿耿于懷而打亂后面的思路。
五、揚(yáng)長(zhǎng)避短
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足,無(wú)論是在性格上,專業(yè)上都是如此。因此面試時(shí)一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短。例如性格外向的人往往容易給人留下熱情活潑、思維敏捷但不深沉的印象。這類性格的人在面試時(shí)要注意克服自己的弱點(diǎn),講話的節(jié)奏要適當(dāng)放慢,語(yǔ)言組織得當(dāng),要注意給人以博學(xué)多才、風(fēng)多識(shí)廣的良好印象;性格時(shí),這類性格的人要力爭(zhēng)早發(fā)言,并就某一重大問題展開論述,以彌補(bǔ)自己性格上的不足。
六、顯示潛能
面試的時(shí)間通常很短,求職者不可能把自己的全部才能展示出來(lái),因此要抓住一切時(shí)機(jī),巧妙地顯示潛能。例如,報(bào)考會(huì)計(jì)職位的求職者可以將正在參加計(jì)算機(jī)專業(yè)的業(yè)余學(xué)習(xí)的情況“漫不經(jīng)心”地講出來(lái),可以使對(duì)方認(rèn)為你不僅能熟練掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),而且有發(fā)展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的潛力;報(bào)考秘書工作的求職者可以借主考官的提問,順手遞上去,以顯示自己寫得一手漂亮的字。顯示潛能要實(shí)事求是,簡(jiǎn)短、自然、巧妙,否則也會(huì)弄巧成拙。