第一篇：小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題

小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題

班級(jí)姓名等級(jí)

一、我的判斷

1、“時(shí)間”有時(shí)是指某一刻，有時(shí)則表示一個(gè)時(shí)間間隔。（）

2、時(shí)間流逝的速度是有快慢的。（）

3、在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)用水鐘、日晷、沙漏、機(jī)械鐘等來(lái)計(jì)時(shí)。（）

4、隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，人們制作的計(jì)時(shí)工具越來(lái)越精確。（）

5、圭表是古代人們制作的利用太陽(yáng)光影子長(zhǎng)短變化來(lái)記錄時(shí)間的（）

6、時(shí)鐘都是用擺錘控制與齒輪相連的指針運(yùn)轉(zhuǎn)的。（）

7、我們?cè)趯?duì)擺的研究中發(fā)現(xiàn)擺繩的長(zhǎng)度就是擺的長(zhǎng)度。（）

8、擺長(zhǎng)與擺幅不變，使擺錘的重量增加,不影響擺的次數(shù)。（）

9、同一個(gè)擺，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越快。（）

10、水鐘在我國(guó)古代又叫做“刻漏”，是根據(jù)滴水的等時(shí)性原理來(lái)計(jì)時(shí)的。（）

二、我的選擇

1、鐘面上秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，表示時(shí)間流逝了（）

A、1秒鐘B、1分鐘C、1小時(shí)

2、計(jì)時(shí)精確度最高的計(jì)時(shí)工具是。

A、原子鐘B、日晷C、機(jī)械鐘D、石英鐘

3、下列（）不是利用太陽(yáng)光影子的變化來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器。

A、圭表B、渾天儀C、日晷

4、古埃及人利用（）來(lái)計(jì)時(shí)。

A星座B、水鐘C、機(jī)械鐘

5擺的快慢與（）有關(guān)。

A擺錘的重量B擺繩的長(zhǎng)度C擺動(dòng)的幅度

6、樹(shù)木以（）來(lái)記錄它的成長(zhǎng)過(guò)程

A、年輪B、大小C、高矮

7、人類(lèi)計(jì)時(shí)器的發(fā)展一定的順序，從簡(jiǎn)單到精細(xì)的一組是（）

A、日晷→水鐘→擺鐘B、擺鐘→日晷→水鐘C、水鐘→擺鐘→日晷

8、下列（）不是影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素。

A、盛水容器的B、滴水的速度C、當(dāng)時(shí)的氣溫

9、擺的發(fā)現(xiàn)是意大利的科學(xué)家（）

A、牛頓B、伽利略C、哥白尼

10、下列說(shuō)法不正確是的（）

A、單擺的擺動(dòng)具有等時(shí)性B、擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)

C、擺鐘的發(fā)明大大提高了時(shí)鐘的精確度

三、我的制作：設(shè)計(jì)一個(gè)記時(shí)器

要求：

1、給計(jì)時(shí)器取個(gè)名字

2、寫(xiě)出制作該計(jì)時(shí)器所需材料。

3、畫(huà)出計(jì)時(shí)器的草圖。

四、我的研究：

實(shí)驗(yàn)：擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)與什么因素有關(guān)的研究計(jì)劃

（1）我的推測(cè)：影響擺每分鐘擺動(dòng)次數(shù)的因素可能有。

（2）我選擇研究的問(wèn)題是：擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)是否與有關(guān)。

（3）研究需要的材料：

（4）研究的方法和步驟：

（4）我的研究結(jié)果：

五、我的思考：

1、、我們?cè)谀哪苷业健皶r(shí)間的痕跡”？從這些時(shí)間的痕跡中你想到了什

么？

2、擺鐘是怎樣來(lái)計(jì)時(shí)的？

3、時(shí)間有快慢嗎？為什么我們覺(jué)得有的時(shí)間過(guò)的很快，有的時(shí)間過(guò)的很慢？

第二篇：五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元測(cè)試題

五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元（12—18課）測(cè)試題

一、填空

1.一般水力發(fā)電站都修了________用來(lái)攔截水，它的上游水位較高，下流水位較低。

2.水力發(fā)電站都裝有水力發(fā)電機(jī)組，發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)就能產(chǎn)生?________。

3.葛洲壩水電站大壩頂高_(dá)_______米。

4.目前，我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)是工業(yè)，煤有___________之稱(chēng)，石油有_____________???之稱(chēng)。

5.汽油和柴油都是從__________中提煉出來(lái)的。

6.天然氣是______?礦物，石油是_________?礦物，煤是_________?礦物。

7.金屬都有_________、________、__________、___________。

二、判斷題：

（）1.我國(guó)火電站比水電站要多得多。釋?zhuān)旱前l(fā)電量不如水電站的發(fā)電量總和?，F(xiàn)在我國(guó)上水電站的工程特別地多，能源逐漸缺乏后，有可能超過(guò)火電站的數(shù)量。

（）2.中國(guó)是能源大國(guó)，從來(lái)不用為能源問(wèn)題發(fā)愁。

（）3.煤.石油.天然氣都是可再生能源，所以浪費(fèi)點(diǎn)沒(méi)什么大不了。

（）4.我國(guó)水力資源豐富，多修水電站發(fā)電，只有好處沒(méi)有壞處。

（）5.水力和風(fēng)力的用途很廣泛，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步人們利用水力和風(fēng)力的范圍會(huì)更廣。

（）6.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的巨大風(fēng)輪總是對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的方向。

（）7.無(wú)論風(fēng)從哪個(gè)方向括來(lái)，風(fēng)力發(fā)電機(jī)的巨大的風(fēng)輪總是向著一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

（）8.煤是火力發(fā)電的主要資源。

（）9.我國(guó)是礦產(chǎn)資源十分豐富，礦種十分齊全的國(guó)家。

三、選擇題

1.下列（）是礦物。

①二氧化碳??②磷礦???③石油液化氣???④天然氣

2.下列（）活動(dòng)不是利用水力工作的。

①放水調(diào)沙??????②淘米??????③曹沖稱(chēng)象　　?、艽晗匆?/p>

3.（）活動(dòng)是利用了風(fēng)力。

①放風(fēng)箏????②帆船航行????③風(fēng)向標(biāo)指風(fēng)向???④紅旗飄飄

4.小風(fēng)車(chē)必須對(duì)著（）才能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

①東方????②南方????③前方???④風(fēng)

5.埋藏在地下的煤是由（）變成的。

①黑色巖石???②焦碳????③古代植物????④黑土地

四、實(shí)驗(yàn)填空：

研究小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)

1.我們?cè)诎阉煲稽c(diǎn)倒發(fā)現(xiàn)小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)得快些。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明水的流量越，水的力量越，小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)得越。

2.我們把裝水的杯子拿高些倒水，小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)得快些。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明水位越，水的沖擊力越，小水輪轉(zhuǎn)得越。

3.我們把沖擊的水柱靠水輪轉(zhuǎn)動(dòng)軸近些時(shí)，小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)較慢，沖擊的水柱靠水輪轉(zhuǎn)動(dòng)軸遠(yuǎn)些時(shí)，小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)較快。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明?水沖擊小水輪的位置可以影響小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的。

五、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的相關(guān)設(shè)備及作用連接起來(lái)

風(fēng)力

轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電

增速器

使發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)

發(fā)電機(jī)

把電能儲(chǔ)蓄起來(lái)

蓄電池

把電輸送給用戶(hù)

電纜

加快風(fēng)輪的轉(zhuǎn)速

六、簡(jiǎn)答題

1.水力發(fā)電站是怎樣發(fā)電的？

答：水力發(fā)電站的水閘打開(kāi)后，水通過(guò)隧道沖到壩底推動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電。

2.為什么水電站都要建高高的大壩？

答：因?yàn)樾薷吒叩拇髩慰梢园阉畮?kù)的水位抬得很高，水位越高水的沖擊力就越大，發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速就越大，發(fā)的電量就越大，所以說(shuō)修高高的大壩是為了多發(fā)電。

3.人們是怎樣利用煤發(fā)電的？

答：人們用煤把水燒成高溫的水蒸氣，使水蒸氣從噴嘴中噴出沖擊發(fā)電機(jī)的氣輪，使發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電。

七、問(wèn)答題

近年來(lái)，我市城區(qū)許多居民和酒店都通了天然氣管道，使用天然氣十分方便。對(duì)于一些十分富有的人和單位來(lái)說(shuō)，即使天天不停地燃燒天然氣也出得起錢(qián)，他們使用天然氣是否要注意節(jié)約？為什么？

答：①他們也要注意節(jié)約使用天然氣。因?yàn)樘烊粴馐且淮涡阅茉矗猛炅瞬荒茉偕?，而且我?guó)的能源礦產(chǎn)并不豐富。②如果我們浪費(fèi)能源的話(huà)，不久的將來(lái)我們將因?yàn)槿狈δ茉炊ゼ覉@，無(wú)法生存。

參考答案：

一、填空題。

1、大壩?????2、電能?????3、76?????4、工業(yè)糧食、工業(yè)血液?????5、石油

6、氣體、液體、固體????7、金屬光澤、容易導(dǎo)電、.容易傳熱、容易延展。

二、判斷題。

1√????2×????3×????4×????5√????6√????7√????8√????9×

三、選擇題。

1、②④??????2、④???????3、①②③④???????4、④??5、③。

四、實(shí)驗(yàn)填空。

1、大、大、快?????2、高、大、快?????3、速度

五、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的相關(guān)設(shè)備及作用連接起來(lái)

風(fēng)力（使發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)）增速器（加快風(fēng)輪的轉(zhuǎn)速）

發(fā)電機(jī)（轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電）蓄電池（把電能儲(chǔ)蓄起來(lái)）

電纜（把電輸送給用戶(hù)）

六、簡(jiǎn)答題。

1、答：水力發(fā)電站的水閘打開(kāi)后，水通過(guò)隧道沖到壩底推動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電。

2、答：因?yàn)樾薷吒叩拇髩慰梢园阉畮?kù)的水位抬得很高，水位越高水的沖擊力就越大，發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速就越大，發(fā)的電量就越大，所以說(shuō)修高高的大壩是為了多發(fā)電。

3、答：人們用煤燃水，使水蒸氣從噴嘴中噴出沖擊發(fā)電機(jī)的葉輪，使發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電。

七、問(wèn)答題

答：他們也要注意節(jié)約使用天然氣。因?yàn)樘烊粴馐且淮涡阅茉?，用完了不能再生，而且我?guó)的能源礦產(chǎn)并不豐富。如果我們浪費(fèi)能源的話(huà)，不久的將來(lái)我們將因?yàn)槿狈δ茉炊ゼ覉@，無(wú)法生存。

第三篇：小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題及參考答案

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題

姓名：

一、巧練基礎(chǔ)（36%）

（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，要求寫(xiě)得正確，美觀。（5%）

wǔrǔguījuqiúfàngānjúdàoz?i

()()()()()

（二）給加點(diǎn)的選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”。（6%）

應(yīng)聲（yīngyìng）大夫晏子（dàidà）瞅（chóuqiū）．．．

為難（w?iwai）腔調(diào)（diàotiáo）堵塞（sāisa）．．．

（三）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8%）

小心（）（）不（）不（）（）無(wú)（）事沉（）（）言（）居（）業(yè)不（）不（）（）可（）何大（）大（）

（四）填寫(xiě)對(duì)聯(lián)。（8%）

1、地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地（聯(lián)）

2、一夜五更，半夜三更有半（3、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕（4、樓外青山，山外白云，云飛天外

（五）走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱，這時(shí)你是怎樣勸說(shuō)他的，請(qǐng)把話(huà)寫(xiě)下來(lái)。（3%）

（六）平時(shí)，你是否注意到汽車(chē)后面常貼一些字條，上面寫(xiě)的內(nèi)容很 1

有意思，諸如，“如果你看清了這行字，就是離我太近了”，“別讓我們因相撞而相識(shí)”等等。如果你是一名司機(jī)，你想在車(chē)后貼些什么字呢？（3%）

（七）判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的“×”。（3%）

1、劇本主要通過(guò)人物對(duì)話(huà)或唱詞來(lái)推進(jìn)情節(jié)，刻畫(huà)人物。（）

2、相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。（）

3、漢語(yǔ)中有一些在表達(dá)方法上很有特點(diǎn)的熟語(yǔ)，如歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)。（）

二、快樂(lè)閱讀（34%）

（一）根據(jù)課文《楊氏之子》內(nèi)容填空，再回答問(wèn)題。（13%）

梁國(guó)楊氏子（），甚（）?？拙剑ǎ?，父不在，（）呼兒出。為設(shè)果，果有（）孔指以示兒曰：“（）?！眱簯?yīng)聲答曰：“（）。”（7%）

1、用原文中的詞語(yǔ)來(lái)回答：楊氏之子待客很熱情，是從“看出來(lái)的；他反應(yīng)很敏捷，是從“有禮貌，是從“”看出來(lái)的。（3%）

2、楊氏之子的回答妙在。（3%）

（二）閱讀課文片段，完成練習(xí)。（9%）

晏子裝著很為難的樣子，說(shuō)：“您這一問(wèn)，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說(shuō)實(shí)話(huà)吧，又怕大王生氣?！背跽f(shuō)：“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我不生氣?！?/p>

晏子拱了拱手，說(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩，訪(fǎng)問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪(fǎng)問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！闭f(shuō)著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。

1、寫(xiě)出文中畫(huà)“（2%）

2、你覺(jué)得哪兩個(gè)詞語(yǔ)最能顯示晏子的智慧？請(qǐng)選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（4%）

3、“楚王只好陪著笑?！薄爸缓谩痹谶@里指的是。從中你再次體會(huì)到了。（3%）

（三）閱讀短文，完成練習(xí)。（12%）

幽默感

在許多國(guó)家里，有幽默感的人會(huì)受到人們極高的贊賞。幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思。幽默的語(yǔ)言可能化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不動(dòng)聲色的自衛(wèi)與反擊。

①譬如在某國(guó)家的議會(huì)里，曾發(fā)生過(guò)議員之間爭(zhēng)斗的事，有人提議入場(chǎng)者應(yīng)該把拐杖掛在門(mén)口。議長(zhǎng)覺(jué)得左右為難，若是表決，無(wú)論結(jié)果如何，總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說(shuō)：“如果為了防止不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作，就須把拐杖掛在會(huì)場(chǎng)門(mén)口，那嘴也該掛在門(mén)口，手腳也該擺在保管處?！币萌珗?chǎng)大笑，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。

但是必須強(qiáng)調(diào)，幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不

刺傷人；它可能是以別人和自己為幽默對(duì)象，在這當(dāng)中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。

②有一個(gè)禿頭者，在別人對(duì)他的頭發(fā)幽默時(shí)，當(dāng)場(chǎng)變了臉，這一方面可能因?yàn)閷?duì)方幽默不得體，刺傷了他，更可能是因?yàn)樗瓉?lái)對(duì)禿頭有極大的自卑。相反地，③另一位禿頭的報(bào)紙主編，當(dāng)別人笑稱(chēng)他聰明透頂時(shí)，他居然笑著回答：“你小觀我也，我早就聰明‘絕頂’了！”你想，若不是他有相當(dāng)?shù)淖孕?，又怎么可能接著別人的話(huà)，幽自己一默呢？

所以，越是胸襟寬廣，充滿(mǎn)智慧的人們，可能就越富有幽默感。

1、結(jié)合短文，說(shuō)說(shuō)為什么“有幽默感的人會(huì)受到人們極高的贊賞”？（3%）

2、短文舉了兩個(gè)例子，說(shuō)明幽默能化解尷尬，幽默者充滿(mǎn)了自信。這兩個(gè)例子是（）。（2%）A、②③B、①②C、①③

3、“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩，訪(fǎng)問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪(fǎng)問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了。”這是晏子面對(duì)楚王的諷刺給予的回答，他的幽默起到了（）的作用。（3%）

A、化解尷尬B、警世C、不露聲色的自衛(wèi)與反擊

4、仿照下面的例子，寫(xiě)出你對(duì)幽默的獨(dú)特感悟。（4%）

幽默是智慧的火花，幽默是瞬間的靈思。

幽默是。幽默是。

三、真情習(xí)作。（30%）

班里要改選班干部，你打算要競(jìng)選（班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、文娛委員、語(yǔ)文課代表??），請(qǐng)你寫(xiě)一份發(fā)言稿，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，字?jǐn)?shù)在400以上。

參考答案

一、（一）侮辱 規(guī)矩 囚犯 柑橘 盜賊

（二）yìngdàchǒuw?idiàosa

（三）翼翼 安樂(lè) 聲響 卑亢 若其 無(wú)奈 默寡 人量

（四）天連碧水碧連天 回文

三秋九月，中秋八月之中 數(shù)字 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝 疊字 池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊 頂針

（五）保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)果皮箱里。

（六）別逼我變形

（七）1、√

2、×

3、√

二、（一）九歲 聰惠 詣其父 乃 楊梅 此是君家果未聞孔雀是夫子家禽

1、設(shè)果應(yīng)聲夫子

2、孔君平用姓氏開(kāi)玩笑，孩子也用姓氏說(shuō)笑話(huà)，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是你家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。

（二）1、意思是楚國(guó)是下等國(guó)。

2、裝著故意 裝著——晏子很機(jī)智。

3、楚王很無(wú)奈晏子的機(jī)智

（三）1、答：幽默的語(yǔ)言有時(shí)可以化解尷尬的場(chǎng)面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不動(dòng)聲色的自衛(wèi)與反擊。

2、C

3、C4、幽默是可貴的品質(zhì)。幽默是有力的武器。

三、真情習(xí)作答案略。

第四篇：五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元測(cè)試題

五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元（7—11課）測(cè)試題

一、填空題。

1.開(kāi)花的植物都是由?????????的。

2.柳樹(shù)既可以用?????????繁殖，也可以用?????????來(lái)繁殖。

3.甘薯用?????????繁殖，馬鈴薯用?????????繁殖。

4.苗圃中有些植物的幼苗是用植物的?????????繁殖出來(lái)的。

5.直接把植物的莖插入土壤里進(jìn)行繁殖的方法，叫做。

6.如果把一段植物的莖接到另一珠植物上進(jìn)行繁殖，這樣的繁殖方法叫做。

7.將苗圃里培育的幼苗移栽到各地，可以發(fā)展、綠化、美化。

8.為綠化祖國(guó)，國(guó)家將每年的?????????定為全國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”。

9.蒲公英的種子是靠?????????傳播的，蓮的種子是靠?????????傳播的。

10.是一種在人工控制的條件下，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的生物繁殖技術(shù)。

11.是一種生物繁殖的新技術(shù)，是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖。

二、判斷題。

1.只能用種子繁殖的植物是（）

A.紅苕??B.楊樹(shù)??C.水稻???D.韭菜

2.用地下莖繁殖的植物是（）

A.蓮藕??B.菠菜????C.蘿卜??D.紅薯

3.用地下根繁殖的植物是（）

A.葡萄??B.紅薯???C.菠菜???D.桃樹(shù)

4.不能用嫁接的方法繁殖的植物是（）A.桃樹(shù)??B.蘋(píng)果??C.栗子??D.水稻

5.可以用葉子繁殖的植物是（）

A.秋海棠

B.小麥???C.蓮藕???D.馬鈴薯

6.靠動(dòng)物傳播種子的植物是（）

A.蒲公英???B.葡萄????C.蓮藕??D.楊樹(shù)

7.靠風(fēng)力傳播種子的植物是（）

A.蘿卜????B.菠菜????C.柳樹(shù)????D.韭菜

8.靠彈射傳播種子的植物是（）

A.鳳仙花???B.芹菜????C.李子??D.小麥

9.既能用根又能用莖繁殖的植物（）A.芫荽???B.蓮藕???C.韭菜????D.紅薯

10.產(chǎn)量最高的水稻是（）

A.晚稻??B.早稻???C.雜交??D.秈稻

三、問(wèn)答題

1.苗圃里的幼苗都是由種子繁殖出來(lái)的嗎？

答：不都是，有種子繁殖的，有根繁殖的，還有莖和葉繁殖的。

2.月季花能用莖繁殖嗎？

3.植物苗怎樣移栽容易成活？

答：帶土移栽；幼苗不要太大；健康的幼苗。

4.如果在植樹(shù)節(jié)時(shí)要開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)，我們應(yīng)該作好哪些準(zhǔn)備？

答：帶上鍬.鏟；帶上水桶；帶上拉線(xiàn).石灰；帶上記錄本；選擇好地方.樹(shù)苗等。

5.蒲公英的種子為什么能飛得那么遠(yuǎn)？

答：蒲公英的種子很輕；種子上有很多絨毛。

6.蒼耳是靠什么傳播種子的？、答：靠動(dòng)物傳播，它身上有許多小尖刺，可以?huà)煸趧?dòng)物的身上。

7.克隆羊“多利”是哪一年誕生的？

答：1997年英國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造了克隆羊“多利”，開(kāi)創(chuàng)了克隆新技術(shù)。

參考答案：

一、填空題。

1、種子?????2、種子、莖?????3、根、莖?????4、莖?????5、扦插

6、嫁接?????7、林業(yè)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、家鄉(xiāng)?????8、3月12日

9、風(fēng)力、水力??????10、植物組織培養(yǎng)??????11、克隆。

二、判斷題。

1、C?????2、A????3、B????4、D?????5、A6、B?????7、C????8、A????9、D?????10、D

三、問(wèn)答題

1、答：不都是，有種子繁殖的，有根繁殖的，還有莖和葉繁殖的。

2、答：能。

3、答：帶土移栽；幼苗不要太大；健康的幼苗。

4、答：帶上鍬.鏟；帶上水桶；帶上拉線(xiàn).石灰；帶上記錄本；選擇好地方.樹(shù)苗等。

5、答：蒲公英的種子很輕；種子上有很多絨毛。

6、答：靠動(dòng)物傳播，它身上有許多小尖刺，可以?huà)煸趧?dòng)物的身上。

7、答：1997年英國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造了克隆羊“多利”，開(kāi)創(chuàng)了克隆新技術(shù)。

第五篇：蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試題

科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試題 第一單元 神奇的機(jī)械

一、填空

1、能夠幫助人們（降低工作難度）或（省力）的工具裝置，都可以稱(chēng)做（機(jī)械）。

2、機(jī)械可以分成（簡(jiǎn)單機(jī)械）和（復(fù)雜機(jī)械）兩類(lèi)。

3、復(fù)雜機(jī)械是由（簡(jiǎn)單機(jī)械）組成的，復(fù)雜機(jī)械又叫做（機(jī)器）。

4、簡(jiǎn)單機(jī)械有（杠桿）、（斜面）、（輪軸）、（滑輪）。

5、（杠桿）包括一個(gè)支點(diǎn)和一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的棍子。

6、杠桿的三要素是（支點(diǎn)）、（力點(diǎn)）、（重點(diǎn)）。

7、、利用杠桿原理的工具有：（鉗子）、（筷子）、（起釘錘）、（開(kāi)瓶器）、（鑷子）等。

8、斜坡就是一種（斜面）。斜面有（省力）的作用。

9、斜面坡度（越?。?，所需的拉力（越?。＜雌露仍剑ㄐ。┰剑ㄊ×Γ?。

10、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（針）、（鏟）、（斧子）、（螺絲釘）等。

11、螺旋和盤(pán)山公路都是（斜面）的變形。

12、有一個(gè)（輪）固定在可以轉(zhuǎn)動(dòng)的（軸）上的機(jī)械叫（輪軸）。

13、在軸相同的情況下，輪軸上的（輪越大）越（省力）。

14、利用輪軸原理的工具有（螺絲刀）、（方向盤(pán)）、（水龍頭）、（門(mén)把手）等。

15、固定在支架上，不隨重物上下移動(dòng)的滑輪叫（定滑輪）；隨著重物上下移動(dòng)的滑輪叫做（動(dòng)滑輪）。

16、定滑輪（能改變用力的方向，不省力）；動(dòng)滑輪（不能改變用力的方向，省力）。

17、國(guó)旗是利用（定滑輪）升上去的。利用滑輪的機(jī)械還有（吊車(chē)）。

18、能把（動(dòng)力）從一個(gè)部分傳遞到另一個(gè)部分的裝置叫（傳動(dòng)裝

置）。

19、傳動(dòng)裝置可分為（齒輪傳動(dòng)）和（鏈條傳動(dòng)）。20、鐘表的主要傳動(dòng)裝置是（齒輪傳動(dòng)）；自行車(chē)的主要傳動(dòng)裝置是（鏈條傳動(dòng)）。

二、選擇

1、下列幾種簡(jiǎn)單機(jī)械中，既能省力又能改變力的方向的有（E），只能改變力的方向而不省力的有（B）。

A、杠桿 B、定滑輪 C、動(dòng)滑輪 D、斜面 E、滑輪組

2、齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)和鏈條傳動(dòng)的區(qū)別在于（A）。

A、是否能改變力的大小 B、是否改變力的方向 C、是否省力

3、旗桿上安裝升旗用的裝置是（C）。

A、輪軸 B、動(dòng)滑輪 C、定滑輪

4、能夠傳遞力量的裝置叫做（B）。

A、杠桿 B、傳動(dòng)裝置 C、斜面

5、能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱(chēng)為（A）。

A、機(jī)械 B、工具 C、機(jī)器

6、下列杠桿類(lèi)別機(jī)械中，能省力的是（A）。A、蹺蹺板 B、夾子 C、開(kāi)瓶器

7、鐘表的傳動(dòng)裝置屬于（B）。

A、鏈條傳動(dòng) B、齒輪傳動(dòng) C、液壓傳動(dòng)

8、水龍頭是（B）。

A、定滑輪 B、輪軸 C、杠桿

9、用鑷子時(shí)，（B）。

A、省力 B、費(fèi)力 C、不省力也不費(fèi)力

10、擰螺絲釘和水龍頭都屬于（A）的應(yīng)用。A、輪軸 B、斜面 C、杠桿

11、下列簡(jiǎn)單機(jī)械中不屬于輪軸的是（A）。A、鑷子 B、自行車(chē)車(chē)把 C、方向盤(pán)

12、不能改變物體受力方向的是（A）。A、動(dòng)滑輪 B、定滑輪 C、滑輪組

13、當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)，（A）。A、省力 B、費(fèi)力 C、不省力也不費(fèi)力

14、指甲刀應(yīng)用的機(jī)械原理是（B）。A、滑輪 B、杠桿 C、斜面 D、輪軸

三、判斷

1、杠桿越長(zhǎng)越省力。（×）

2、阿基米德說(shuō)過(guò)：如果能找到一個(gè)支點(diǎn)，就能把整個(gè)地球撬起來(lái)。（√）

3、筷子不是簡(jiǎn)單機(jī)械。（×）

4、打開(kāi)啤酒的起子和水果刀都是機(jī)械。（√）

5、杠桿都是省力的。（×）

6、斜面的坡度越小，所用的拉力就越大。（×）

7、螺旋和盤(pán)山公路都是斜面的變形。（√）

9、定滑輪不僅可以省力，而且可以省距離。（×）

10、當(dāng)軸不變的情況下，輪軸上的輪越大越費(fèi)力。（Х）

四、問(wèn)答

1、什么叫機(jī)械？在你的家中有哪些機(jī)械。請(qǐng)舉例說(shuō)明。答：能夠幫助人們降低工作難度或省力的工作裝置，都可以稱(chēng)作機(jī)械。機(jī)械可以分為簡(jiǎn)單機(jī)械和復(fù)雜機(jī)械（機(jī)器）。在我的家中有很多的機(jī)械比如：鉗子、刀、筷子、電鉆等。

2、杠桿在生活或中應(yīng)用十分廣泛，請(qǐng)說(shuō)出幾種，并且說(shuō)說(shuō)它們哪些

是省力的工具，哪些是費(fèi)力的工具？ 答：杠桿在生活中運(yùn)用十分廣泛，釘錘、剪刀、鉗子、鑷子、釣魚(yú)竿等常用工具就是利用了杠桿的原理。其中釘錘、剪刀、鉗子是省力的工具，鑷子、釣魚(yú)竿是費(fèi)力的工具。

3、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)，輪軸在生活中的運(yùn)用？ 答：輪軸在生活中運(yùn)用十分廣泛，門(mén)把手、扳手、自來(lái)水龍頭、螺絲刀、削筆機(jī)等都是運(yùn)用了輪軸的原理。

4、齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么？ 答：齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)的相同點(diǎn)：都可以改變運(yùn)動(dòng)速度。不同點(diǎn)：齒輪傳動(dòng)能改變用力方向；不能較長(zhǎng)距離傳力。鏈條傳動(dòng)不能改變用力方向；能較長(zhǎng)距離傳力。

第二單元 形狀與結(jié)構(gòu)

一、填空

1、物體大多數(shù)是由（錐）、（臺(tái)）、（柱）、（球）四種基本的簡(jiǎn)單形狀構(gòu)成的。

2、把（薄的材料）用不同的方式（折疊）或（彎曲），可以提高材料的（承受力）。

3、通常，結(jié)構(gòu)由（支架）構(gòu)成，（三角形支架）最穩(wěn)定、結(jié)實(shí)，所用材料也（最少）。

4、被稱(chēng)為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在（法國(guó)）。

5、（趙州橋）是現(xiàn)存最古老的（石拱橋）。

6、橋梁的承重力跟橋梁的（形狀）有關(guān)。（拱橋）最結(jié)實(shí)，其次是斜拉橋，（平板橋）最不牢固。

7、古時(shí)候用（樹(shù)枝、茅草）造房子；現(xiàn)在用（鋼筋、水泥、磚塊）建造平房大廈。

8、無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，不管是平房還是樓房，房子的主要功能都是（避暑御寒）。

二、選擇

1、最不容易變形的支架是（A）。A 三角形 B 正方形 C 圓柱體

2、平板橋、拱橋、吊橋是按橋的（C）分類(lèi)的。A 材料 B 作用 C 形狀

3、（C）結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定。

A 六邊形 B 五邊形 C 三角形

4、鐵塔、鐵架橋?qū)儆冢˙）結(jié)構(gòu)。A 薄殼 B 框架 C 實(shí)心

5、被稱(chēng)為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在（A）。A 法國(guó) B 意大利 C 澳大利亞

6、薄殼屋頂做成（B）形能夠承受河大的壓力 A凹球形 B凸球形

7、火車(chē)道是利用（C）原理來(lái)增加抗彎曲的能力的。A增加厚度 B改變形狀 C增加厚度和改變形狀

8、框架式高塔的形狀大多是（A）

A上小下大 B上大下小 C上下一樣大

9、中國(guó)現(xiàn)存最早，并且保存良好的橋是隋代的（A）

A趙州橋 B南京長(zhǎng)江大橋 C楊浦大橋 D秦淮河大橋

10、經(jīng)研究表明，改變紙張的形狀后，承受力的大小會(huì)（C）A增強(qiáng) B沒(méi)有改變 C改變

11、下列圖形中最為堅(jiān)固的形狀是（C）A正方形 B長(zhǎng)方形 C球形

12、在長(zhǎng)方形框架中增加的斜杠起(B)的作用。A承重 B加固 C美觀

13、我們建造斜拉鎖橋是為了（B）A節(jié)省材料 B更加牢固 C更加美觀

14、許多橋梁建成拱形。主要是為了（C）A更加美觀 B節(jié)省材料 C更加牢固

三、判斷

1、人們從動(dòng)植物的形狀中得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了柱狀鋼管、瓦楞紙、殼體建筑。（√）

2、蛋殼又輕又薄，根本承受不了多大的力。（x）

3、趙州橋是平板橋。（x）

4、改變形狀，物體的承受力增大。（√）

5、吊車(chē)起重臂的支架結(jié)構(gòu)只是為了美觀。（x）

6、三角形組成的結(jié)構(gòu)不但牢固穩(wěn)定，而且用料最少。（√）

7、一個(gè)紙筒只能做一次實(shí)驗(yàn)，不能重復(fù)使用（√）

8、體育館用圓頂形的形狀做屋頂是為了更加美觀（×）

9、鍋蓋做成圓頂形主要是為了使鍋的容量更大（×）

10、現(xiàn)代大橋由各種不同的結(jié)構(gòu)，它們有各自的特點(diǎn)（√）

11、高塔不容易到是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)上面大、下面小、上面重、下面輕（×）

四、問(wèn)答

1、用什么辦法可以使容易變形的支架變得穩(wěn)固、牢固？ 答：可以通過(guò)架梁的方式增加三角形結(jié)構(gòu)，使它變得牢固。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)可以用那些方法來(lái)改變物體的承受力？

答：把薄的材料用不同的方式折疊或彎曲，可以提高材料的承受力，由平放改為立放也可以改變物體的承受力。

蛋殼具有較大的承受力，你能舉例說(shuō)說(shuō)它在生活中的運(yùn)用嗎？ 答：薄殼形的屋頂、燈泡、安全帽等都是它的應(yīng)用。建造房屋需要考慮什么因素？

答：承受力、穩(wěn)固性、地理位置、采光、美觀。

第三單元 他們是怎樣延續(xù)后代的

一、填空

1、除了用（種子繁殖）外，植物還可以用（根）、（莖）、（葉）進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖。

2、在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物都是通過(guò)（雌雄結(jié)合）進(jìn)行有性繁殖。

3、動(dòng)物的繁殖包括（雌雄的識(shí)別）、（交配）、（生產(chǎn)）、（對(duì)后代的哺育）等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動(dòng)物的（本能）。

4、動(dòng)物的兩種基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。

5、（產(chǎn)卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生）；（直接生出小動(dòng)物的）繁殖方式叫（胎生）。

6、我在媽媽“肚子”里住了（十個(gè)月）。

二、選擇

1、綠色開(kāi)花植物的繁殖方式主要是（A）A種子繁殖 B根繁殖 C莖繁殖 D葉繁殖

2、下列動(dòng)物中，（C）不具有哺育后代的行為 A燕子 B大象 C鯉魚(yú)

3、（B）不是通過(guò)胎生繁殖的。A人 B青蛙 C穿山甲

4、?？纳撤绞绞牵―）

A胎生 B產(chǎn)卵 C下蛋 D將身體一分為二

5、適宜條件下小雞大概第幾天出殼（C）

A第8天 B第17天 C第21天 D第26天

6、蘋(píng)果樹(shù)的繁殖方式主要是（C）A 種子繁殖 B 根繁殖 C 莖繁殖

7、可以用肉質(zhì)葉來(lái)繁殖的植物是（A）

A寶石花 B胡蘿卜 C生姜 D馬鈴薯

8、莖上能長(zhǎng)出小苗，并可用于繁殖的植物是（C）A水仙花 B胡蘿卜 C吊蘭 D寶石花

9、不能用莖繁殖的植物是（A）

A胡蘿卜 B吊蘭 C水仙花 D生姜

三、判斷

1、用種子繁殖方式栽種的植物一定比用植物的根、莖、葉繁殖方式栽種的植物長(zhǎng)得好。（x）

2、土豆和紅薯都是用植物的根進(jìn)行繁殖的。（x）

3、菊花既可以用種子繁殖，也可以用植物的莖繁殖。（√）

4、從動(dòng)植物的繁殖方式可以看出生物具有多樣性。（√）

5、動(dòng)物的繁殖行為很多事在出生后學(xué)會(huì)的，所以不是動(dòng)物的本能（×）

6、所有的動(dòng)物是“一夫一妻制”（×）

7、鴨嘴獸、馬和老鼠的生殖方式是胎生（×）

8、鱷魚(yú)和蛇都是以卵的方式延續(xù)后代的（√）

9、蝸牛是雌雄一體的所以一只蝸牛就能產(chǎn)卵繁殖（×）

四、問(wèn)答

1、請(qǐng)舉出至少四個(gè)例子來(lái)說(shuō)明植物不用種子也能繁殖后代？

答：一塊帶眼的馬鈴薯可以發(fā)芽生長(zhǎng)；水仙球莖浸入水中，會(huì)生根發(fā)芽開(kāi)花；胡蘿卜可以用根來(lái)繁殖；寶石花可用肉質(zhì)葉來(lái)繁殖。

2、什么是胎生，什么是卵生？請(qǐng)各舉兩例

答：像雞、魚(yú)等動(dòng)物那樣產(chǎn)卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。像馬和貓等哺乳動(dòng)物那樣直接生出小動(dòng)物的繁殖方式叫胎生。

第四單元 巖石與礦物

一、填空

1、巖石的用途有（建筑房屋）、（鋪路搭橋）、（石桌、石凳）、（制作觀賞石）等。

2、可以用放大鏡觀察巖石的（顏色、結(jié)構(gòu)），用錘子敲擊觀察巖石的（軟硬）、用滴鹽酸觀察巖石（是否冒氣泡）等方法，了解常見(jiàn)巖石的特征。

3、地質(zhì)學(xué)家按巖石的（生成方式），把巖石分成（巖漿巖）、（沉積巖）、（變質(zhì)巖）三類(lèi)。

4、由巖漿冷卻形成的巖石叫（巖漿巖）；由泥、沙、巖石碎屑沉積

形成的巖石叫（沉積巖）；在高溫高壓下發(fā)生變化形成的巖石叫（變質(zhì)巖）。

5、屬于巖漿巖的巖石有（花崗巖、玄武巖）；屬于沉積巖的巖石有（砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r）；屬于變質(zhì)巖的巖石有（片麻巖、大理巖）。

6、（沉積巖）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（天然氣）。

7、化石是古代動(dòng)植物的（遺骸或痕跡）。

8、（煤）是埋在地下的（古代植物），在高溫高壓下經(jīng)歷復(fù)雜的化學(xué)變化后形成的。

9、（石油、天然氣）是（湖泊、海洋里的生物）死后沉積到水底被泥沙覆蓋，經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。

10、可以從（顏色）、（結(jié)構(gòu)）、（透明度）、（光澤）、（形狀）、（硬度）等方面認(rèn)識(shí)礦物的性質(zhì)。

11、大自然中成分集中，有一定結(jié)構(gòu)的石頭叫做（礦物）。

12、（石墨）是制造（鉛筆芯）的主要原料。

13、（方解石）和（白云母）是兩種常見(jiàn)的能透光的礦物。（白云母）一層一層的薄片，橡書(shū)本里一頁(yè)一頁(yè)的紙張。

14、做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是（石英）。

15、（滑石）是最軟的礦物。純凈的滑石是生產(chǎn)（化妝用品）的好原料。

16、（金剛石）是自然界中最堅(jiān)硬的礦物。金剛石是制作（玻璃刀）的材料。

17、礦物資源是（有限）的，正在日益減少。

18、地球上的資源可以分為（可再生資源）和（不可再生資源）。

19、（水資源、氣候資源、土地資源）是可再生資源；（石油、天然氣、各種礦物資源）是不可再生資源。

二、選擇

1、方解石和白云母是兩種常見(jiàn)的（A）透光的礦物 A能 B不能 C無(wú)法確定

2、下列巖石中，（A）屬于變質(zhì)巖。

A大理石 B礫巖 C花崗巖

3、下列礦物中顏色為黑色或紅色，硬度相對(duì)較硬的是（C）A方解石 B硫磺 C赤鐵礦 D方鉛礦

4、石英，長(zhǎng)石，云母三種礦物中最硬的是（A）A石英 B長(zhǎng)石 C云母 D無(wú)法確定

5、下列哪種物體組成地球的外殼（B）A土壤 B巖石 C泥沙 D水

6、在高溫高壓下變化了的巖石叫做（A）A變質(zhì)巖 B巖漿巖 C沉積巖 D礦物

7、下列哪種礦物是制造鉛筆芯的主要顏料（D）A白云母 B方解石 C赤鐵礦 D石墨

8、下列哪種礦物看起來(lái)很暗淡（C）A水晶 B黃鐵礦 C石膏 D方鉛礦

9、最軟的礦物是（A）

A滑石 B方鉛礦 C石墨 D金剛石

10、地質(zhì)學(xué)家是按（C）給巖石分類(lèi)的。A 顆粒大小 B 軟硬 C 形成方式

三、判斷

1、在沉積巖中有時(shí)能夠找到化石。（√）

2、磚塊也是一種巖石。（×）

3、礦物是構(gòu)成巖石的“積木”。（√）

4、赤鐵礦研成粉末，與液體混合，可以做成顏料。（√）

5、地下的煤層是由古代生物的遺骸形成的。（×）

6、觀察巖石標(biāo)本，可以用放大鏡觀察，放進(jìn)水里，敲擊和滴稀鹽酸等方法（√）

7、巖石都被土壤覆蓋（×）

8、地球上的資源可以分為可再生資源和不可再生資源（√）

四、問(wèn)答

1、什么叫巖漿巖？什么叫沉積巖？什么叫變質(zhì)巖？

答：由巖漿冷卻后形成的巖石見(jiàn)巖漿巖；由泥沙、巖石碎屑沉積形成的巖石叫做沉積巖；在高溫高壓下發(fā)生變化形成的巖石叫變質(zhì)巖。簡(jiǎn)述煤的形成？

答：埋在地下的古代植物，在高溫高壓下，經(jīng)歷了一系列復(fù)雜的化學(xué)變化，最終形成了我們?nèi)祟?lèi)所使用的煤。

3、我們能為保護(hù)礦物資源做什么？ 答：（1）要節(jié)約使用礦物資源。（2）回收利用礦物資源（3）要保護(hù)好這些礦物資源（4）積極開(kāi)發(fā)新資源（5）加強(qiáng)宣傳。

第五單元 人體的司令部

一、填空

1、世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是（大腦）。

2、腦的質(zhì)量約1400克，大腦的質(zhì)量占腦重的（80%），約1120克。

3、大腦的大小和形狀像（兩只并攏的拳頭）。

4、大腦的表面像（核桃），有凹陷的溝和隆起的回，可增加大腦皮層的表面積。

5、大腦的軟硬像（豆腐）；顏色是（淡粉紅色）的。

6、大腦有管理人的（感覺(jué)）、（運(yùn)動(dòng)）、（說(shuō)話(huà)）、（情緒）、（記憶）、（分析）、（推理）等功能，所以被稱(chēng)為（人體的司令部）。

7、大腦對(duì)人體的管理，是一種（交叉）的關(guān)系。即（左腦）支配（右側(cè)）身體的運(yùn)動(dòng)，（右腦）支配（左側(cè)）身體的運(yùn)動(dòng)。

8、人的大腦中，（左腦）偏重于管理（語(yǔ)言）等功能，如語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)、邏輯；（右腦）偏重于管理（空間概念）等功能，如音樂(lè)、繪畫(huà)、情感、技藝。

9、（大腦）和（脊髓）合稱(chēng)為（神經(jīng)中樞）。

10、大腦是是高級(jí)神經(jīng)中樞；（脊髓）是（低級(jí)神經(jīng)中樞），可完成簡(jiǎn)單的（反射）活動(dòng)，如膝跳反應(yīng)。

11、（神經(jīng)）分布于（人的全身），有（傳遞信息）的作用。

12、從腦發(fā)出的（腦神經(jīng)），主要分布在人體的（頭部和內(nèi)臟）；從脊髓發(fā)出的（脊神經(jīng)），主要分布在人體的(軀干和四肢)。

13、（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（皮膚）是人體的重要感覺(jué)器官；分布在這些器官里的（神經(jīng)）將接受到的各種刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳入（大腦），人就有了各種（感覺(jué)）。

14、（眼睛）是（接受光線(xiàn)）的感覺(jué)器官。（視神經(jīng)）將落在視網(wǎng)膜上的信號(hào)及時(shí)傳送給大腦，大腦分析后弄清楚信息的含義，人就產(chǎn)生了（視覺(jué)）。

15、人類(lèi)從外界獲得的信息約（90%）來(lái)自（眼睛）。

16、（耳朵）是（接受聲音）的感覺(jué)器官。（聽(tīng)神經(jīng)）將信號(hào)傳遞給大腦，由大腦識(shí)別這些聲音的含義，人就產(chǎn)生了（聽(tīng)覺(jué)）。

17、（嗅覺(jué)）和（味覺(jué)）密切相關(guān)，嗅覺(jué)能增強(qiáng)味覺(jué)的感受。

18、人體的各種感覺(jué)是（對(duì)外界刺激的反應(yīng)）。

二、選擇

1、（B）負(fù)責(zé)把信號(hào)從神經(jīng)中樞傳向身體各處 A傳入神經(jīng) B傳出神經(jīng)

2、脊髓位于（B）里

A頭骨 B脊柱 C身體各處

3、人類(lèi)從外界獲得的信息最多的感覺(jué)器官是（B）A耳朵 B眼睛 C皮膚

4、經(jīng)常思考問(wèn)題，可以使（A）發(fā)達(dá)、靈活 A大腦 B脊髓 C神經(jīng)

三、判斷

1、人大腦的平均質(zhì)量約為 1400 克。（x）

2、人大腦的表面是十分光滑的。（x）

3、大腦是人體的“司令部”，大腦對(duì)身體的管理是同側(cè)關(guān)系。（x）

4、大腦和脊髓是人體的神經(jīng)中樞。（√）

5、視覺(jué)是眼和大腦等共同作用產(chǎn)生的。（√）

6、嗅覺(jué)和味覺(jué)是密切相關(guān)的。（√）

7、睡眠可以消除大腦疲勞，但是不可以恢復(fù)大腦功能（×）

8、青少年在成長(zhǎng)階段保證充足的睡眠時(shí)非常重要的（√）

9、大腦是人體的“司令部”（√）

10、脊神經(jīng)主要分布在人體的軀干和四肢（√）

11、人身體的不同部位反應(yīng)是有快慢的（√）

12、大腦在處理視覺(jué)信號(hào)時(shí)也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤（√）

四、問(wèn)答

1、對(duì)大腦做一個(gè)簡(jiǎn)單描述？

答：大腦是脊椎動(dòng)物的高級(jí)的主要部分，腦的質(zhì)量約為1400克，大腦的質(zhì)量約占腦重的百分之80，人腦的主要成分是水，大腦包括左右大腦半球是中樞神經(jīng)的最高級(jí)部分。它能調(diào)節(jié)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、生殖、運(yùn)動(dòng)的中樞。

2、保護(hù)大腦的方法有哪些？ 答：：①充足的睡眠；②加強(qiáng)體育鍛煉；③全面均衡的營(yíng)養(yǎng)；④保持歡快的情緒；⑤不吸煙、不酗酒；⑥逗著玩不能打腦袋；⑦運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)頭部。

人接受信號(hào)并作出反應(yīng)的的過(guò)程是怎樣的？

答：接受信號(hào)——傳入神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳出神經(jīng)——作出反應(yīng)

感覺(jué)是如何產(chǎn)生的？

答：分布在眼睛、耳朵、鼻子、舌頭等器官的神經(jīng)將接受到的各種刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳入大腦，人就產(chǎn)生各種感覺(jué)。

第六單元 交流與質(zhì)疑

一、填空

1、（交流）是通過(guò)（書(shū)面）和（口頭語(yǔ)言）的形式，與其他人一起分享自己的觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)成果的過(guò)程。

2、口語(yǔ)交流的常用形式有：（描述）、（討論）、（辯論）；書(shū)面交流的常用形式有：（圖表）、（海報(bào)）、（圖畫(huà)）。

3、其它的交流形式還有（電話(huà)）、（書(shū)信）、（照片）、（模型）、（電子郵件）等。

4、科學(xué)注重（事實(shí)）與（證據(jù)），容不得虛假和輕信。

5、質(zhì)疑就是有（根據(jù)地）對(duì)自己的和別人的探究（是否合理）提出疑問(wèn)。

二、判斷

1、交流的形式有好壞之分，書(shū)面交流比口語(yǔ)交流好。（x）

2、交流重在發(fā)表自己的意見(jiàn)，不必注重聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。（x）

3、我們應(yīng)該質(zhì)疑別人，也應(yīng)該接受別人的質(zhì)疑。（√）

4、所有的問(wèn)題都可以算做是質(zhì)疑。（x）

5、交流時(shí)、耐心、完整地表達(dá)自己的想法是很重要的，虛心、完整地傾聽(tīng)別人的講述同樣也很重要（√）

三、問(wèn)答

1、當(dāng)我們?cè)诳陬^交流時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？

答：進(jìn)行口頭交流時(shí)，耐心、完整地表達(dá)自己的想法是很重要的，虛心、完整地傾聽(tīng)別人的講述同樣也很重要。

2、我們質(zhì)疑的內(nèi)容有哪些？ 答：質(zhì)疑的內(nèi)容包括：（1）質(zhì)疑我們想要探究的問(wèn)題是否具體明確。（2）質(zhì)疑推理的過(guò)程是否合理。（3）質(zhì)疑一種解釋是否正確可靠。（4）質(zhì)疑收集證據(jù)的方法是否符合探究規(guī)則。