第一篇：黃泥河中學(xué)校園文化長廊

黃泥河中學(xué)校園文化長廊

央視廣告說得好：“文化是一種力量，文化是一種情懷，文化是一種宣傳，文化是一種影響，文化是一種溫暖。”

學(xué)校是教書育人的地方，是培養(yǎng)人才的地方。努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，營造良好的文化氛圍，打造品牌學(xué)校，人們滿意學(xué)校，是黃泥河中學(xué)辦學(xué)追求的目標(biāo)。

為了營造良好的文化氛圍，給學(xué)生一耳濡目染、潛移默化的影響，黃泥河中學(xué)在校園文化建設(shè)方面做了多方努力。學(xué)校、政教、團(tuán)委、年級(jí)、班級(jí)齊抓共管，努力營造良好的文化氛圍。在宣傳欄、走廊、過道、教室、墻壁等地方都開展了校園文化建設(shè)。內(nèi)容包括家鄉(xiāng)美、校園活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、古今中外名人名言、立志成才、榜樣的力量等等。

第二篇：校園文化長廊標(biāo)語

1、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山

3、千里始足下，高山起微塵

4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

5、敏而好學(xué)，不恥下問

6、人生包括兩個(gè)部份：過往的是一個(gè)夢；未來的是一個(gè)?？?/p>

7、在風(fēng)雨中翱翔的鳥才是英勇的，頂著困難往前跑的人材是有出息的8、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想翱翔的翅膀

10、多一份投進(jìn)，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著

11、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中

12、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：氣力和堅(jiān)韌

13、人有多少知識(shí)，就有多少氣力

14、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦

15、生活中沒有書籍，就似乎沒有陽光；聰明里沒有書籍，就似乎沒有翅膀

16、一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人

17、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神

18、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受

19、世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成20、一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的條件，又是創(chuàng)造的進(jìn)程。

22、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的門路

23、不惜寸陰于本日，必留遺憾于明日

24、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的25、成功者常常是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來的26、天下無難事，只怕有心人

27、力覽先哲國與家，成由節(jié)約破由奢

28、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來探索人生

29、千錘成利器，百煉成純鋼30、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里

31、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難

32、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成33、天生我材必有用

34、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

35、海闊憑魚躍，天高任鳥飛

36、只有學(xué)習(xí)出色，生命才出色；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功

37、有志者自有想方設(shè)法，無志者只有千難萬難

38、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人

39、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。

第三篇：興義市豐都中學(xué)校園文化長廊布置工作安排表

興義市豐都中學(xué)校園文化長廊布置工作安排表

校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)落實(shí)縣教育局年初下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，順利通過貴州省發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程和創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力豐都、實(shí)力豐都、魅力豐斗毆”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我?！跋茸鋈?、后讀書”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳付友

副組長：張定恩

成員：廖家秀、羅德云、蔣興菊、唐光美、孫永香、潘天云、李東洪

三、時(shí)間為2013年12月3日至2013年12月9日前完成文化長廊展現(xiàn)特色：充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動(dòng)為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)”等板塊；南墻面以課外活動(dòng)為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長贈(zèng)言、師生名言警句、古典詩詞、生活?？钡劝鍓K，體現(xiàn)“在陽光下健康成長”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長廊命名為“溫馨園”。

興義市豐都中學(xué)

2013年12月3日

第四篇：黃泥河中學(xué)2011-2012學(xué)年畢業(yè)班工作方案(討論稿)（定稿）

黃泥河中學(xué)（2012-2013學(xué)年）畢業(yè)班工作方案

（討論稿）

為了迎接新一年的中考，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓畢業(yè)班工作有序開展，特制定本方案。

一、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：張佳宏 副組長：王成江

成員：王成江、艾春、謝鴻飛、周友芳、王岑及初三備課組組長。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接掛鉤班級(jí)

132班：張佳宏； 133、134、135班：王成江； 136、137、138班：艾春； 139、140班：謝鴻飛； 141、142：王岑 143、144班:周友芳。

三、具體工作安排

1.畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組要深入課堂，了解各班教學(xué)情況，師生狀態(tài)；每周聽3-4節(jié)課，并對(duì)聽課進(jìn)行認(rèn)真分析，作好工作指導(dǎo)。

2.掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要到所掛班級(jí)了解情況針對(duì)所出現(xiàn)的問題，與班上老師共商對(duì)策，每月到所掛班級(jí)做一次思想工作，對(duì)考試進(jìn)行一次認(rèn)真分析。3.具體教學(xué)計(jì)劃：

○1.3月中旬以前，結(jié)束課程（特殊科目除外）。

○2.組織進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)： 第一輪（3.15——4.15）復(fù)習(xí)：參照課程標(biāo)準(zhǔn)及考試說明，以課本為主，重基礎(chǔ)（基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式、基本概念、基本原理、基本實(shí)驗(yàn)等）。

這一輪要做到循序漸進(jìn)，鞏固基礎(chǔ)，訓(xùn)練題型，側(cè)重于常規(guī)雙基題，基礎(chǔ)性、開放性和簡單應(yīng)用題。

第二輪（4.15——5.15）復(fù)習(xí)：

第二輪復(fù)習(xí)是第一輪復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的專題運(yùn)用能力，在第一輪的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加難度，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)，深刻理解，突破難點(diǎn)，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)部聯(lián)系，同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練，提升實(shí)踐能力。

這一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是徹底掌握基本知識(shí)，使各個(gè)知識(shí)點(diǎn)整體化、系統(tǒng)化、有序化、實(shí)用化，不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。（專題應(yīng)有針對(duì)性，圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)，特別是中考必考內(nèi)容選定專題。）

訓(xùn)練的題型側(cè)重于問題性開放探索題，實(shí)際應(yīng)用題和能力題。

第三輪（5.15——6.15）復(fù)習(xí)：

查缺補(bǔ)漏，備考階段。這一段時(shí)間主要是通過模擬考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、訓(xùn)練、鞏固，指導(dǎo)學(xué)生掌握好考試時(shí)間的分配及考試技巧，做好學(xué)生的考前心理指導(dǎo)工作?！?.組織月考

A． 時(shí)間：從3月開始，每月底組織一次月考，月考由學(xué)校統(tǒng)一組織；每大周一次半月考，由各備課組組織。B． 參與人員：校委會(huì)成員及初三任課教師。C． 要求：

a.試題由初三各備課組準(zhǔn)備，對(duì)所出的題認(rèn)真核對(duì)，所出試卷嚴(yán)格按照中考要求。

b.月考必須嚴(yán)格規(guī)范，對(duì)違紀(jì)教師嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

c.每次月考后，要求各班對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行細(xì)致分析，提出對(duì)策，做好工作。

黃泥河中學(xué) 2012.9

第五篇：3、黃泥河中學(xué)教育督導(dǎo)實(shí)施方案

黃泥河中學(xué)義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨鎮(zhèn)政府教育工作

督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案

根據(jù)《國家教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于申請(qǐng)認(rèn)定義務(wù)教育發(fā)展基本均衡（市、縣）有關(guān)工作的通知》（國教督[2012]1號(hào)）、《云南省人民政府關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》（云政發(fā)[2011]157號(hào)）、《云南省人民政府教育督 導(dǎo)團(tuán)關(guān)于做好第二輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的通知》（云政教督[2012]14號(hào)）、《曲靖市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于做好第二輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的通知》（曲教督[2013]1號(hào)）、《富源縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)富源縣義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》（【2014】48號(hào)）、《富源縣教育局縣域義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》的精神,結(jié)合《十八連山鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨鎮(zhèn)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，為扎實(shí)有效開展學(xué)校義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作，確保順利通過評(píng)估，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建均衡、公平、和諧的縣域教育體系。以教育資源配置的均衡化、教育裝備使用效率的最大化、教育信息建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)校內(nèi)部管理的規(guī)范化、學(xué)校育人環(huán)境的美化、基礎(chǔ)教育課程改革的深化為手段，以鞏固提高學(xué)前教育、九年義務(wù)教育段教育的水平質(zhì)量為重點(diǎn)，縮小學(xué)校之間的辦學(xué)條件和管理水平的差距，豐厚各級(jí)各類學(xué)校的底蘊(yùn)和內(nèi)涵，努力形成鮮明的學(xué)校辦學(xué)特色，推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水 1平的全面提高。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)是，完成各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)省、市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我縣義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估順利通過。

具體目標(biāo)是：

（一）學(xué)校教育工作匯報(bào)；學(xué)校各項(xiàng)工作常規(guī)管理檔案；“兩基檔案”；近3年來教育年報(bào)、上級(jí)政府有關(guān)經(jīng)費(fèi)撥付的賬目；校舍安全工程、薄弱學(xué)校改造工程檔案資料；近3年學(xué)生學(xué)籍檔案；近3年學(xué)生異動(dòng)佐證材料（主要是2011年至今）。按時(shí)按質(zhì)按量完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）義務(wù)教育促均衡。強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的圖書、計(jì)算機(jī)、音體美器材、教學(xué)儀器配備等方面的使用和管理；加大校園體育運(yùn)動(dòng)場地、綠化面積及圍墻、大門的建設(shè)投入力度，促使義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件達(dá)《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

三、工作重點(diǎn)

抓“兩基”鞏固提高，促進(jìn)均衡發(fā)展。一是抓學(xué)校辦學(xué)條件的達(dá)標(biāo)，主要抓生均占地面積、生均綠化面積、生均校舍建筑面積、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物教學(xué)儀器配備、音體美器材配備、百名學(xué)生計(jì)算機(jī)、生均圖書、學(xué)生與教職工之比、高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例的達(dá)標(biāo)；二是抓推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的達(dá)標(biāo)，主要是抓入學(xué)機(jī)會(huì)、保障機(jī)制、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理的達(dá)標(biāo)；三是抓教育經(jīng)費(fèi)的達(dá)標(biāo)，主要是抓義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”達(dá)標(biāo)。

四、工作措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：張佳宏 校長 副組長：袁家軍 書記

劉濤 副校長

劉江勝 副校長

艾春 副校長 王成江 副校長 周友芳 副書記 成 員：

曾興旺 李棟梁 馬中文 文華書 吳學(xué)龍 盧先科 胡輝 郭佳強(qiáng) 周紀(jì)律 趙家清 李虎 王岑 吳會(huì)幫

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由羅黃華章任辦公室主任，辦公室人員：艾春 馬中文。

（二）工作職責(zé)：

1.迎評(píng)辦：負(fù)責(zé)辦公室日常工作，與鎮(zhèn)政府迎評(píng)辦公室及學(xué)校相關(guān)部門銜接，協(xié)調(diào)安排評(píng)估活動(dòng)，牽頭承辦相關(guān)會(huì)議?！笆羌?jí)文明學(xué)校”評(píng)估工作；細(xì)化分配工作指標(biāo)，收集、整理各辦公室提供的有關(guān)材料，匯總學(xué)校表冊(cè)，按時(shí)向鎮(zhèn)迎評(píng)辦公室上交相關(guān)材料，建立業(yè)務(wù)檔案，組織完成專題片、展室、圖冊(cè)的制作，整理學(xué)校自評(píng)工作。

2.信息辦（郭佳強(qiáng)）：開展迎接評(píng)估宣傳工作；組織策劃黑板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語的宣傳。

3、黨支部（周友芳）：整理提供2011年以來省、市、縣關(guān)于核定全 縣中小學(xué)教職工編制的文件；學(xué)校教職工編制核定文件、教職工崗位設(shè)置文件；實(shí)施教師績效工資制度、超編教師分流措施及分流情況；2011年以來初、中、高級(jí)職稱情況一覽表（包括結(jié)構(gòu)比例）；教師職稱評(píng)定的相關(guān)文件（通知）；關(guān)于招聘（畢業(yè)生分配、社招）教師的有關(guān)文件、通知以及近三年招聘教師情況；2011年以來教師減員補(bǔ)充情況；2011以來各年高于規(guī)定學(xué)歷教師比例教師學(xué)歷情況一覽表； 2011以來各年初中專任教師及學(xué)歷情況及高于規(guī)定學(xué)歷教師比例；近三年校長基本情況，校長崗位培訓(xùn)的計(jì)劃、通知、培訓(xùn)、總結(jié)；校長任命文件；查處相關(guān)人員亂收費(fèi)、挪用教育專款、有償補(bǔ)課、有償招生、不正當(dāng)娛樂等的文件資料；有關(guān)上訪信件回復(fù)、查處的文件資料。

4.總務(wù)處（吳學(xué)龍）：整理提供2011年以來學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表；落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)好義務(wù)教育保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策的文件和資料；落實(shí)好教師工資改革，解決教師住房的建設(shè)，治理亂收費(fèi)，規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為的文件和資料；教育投入、辦學(xué)條件等方面的數(shù)據(jù)、文件及材料；實(shí)施好中小學(xué)校舍安全工程、學(xué)校項(xiàng)目工程建設(shè)、危房改造等的文件和資料；學(xué)校對(duì)教育費(fèi)附加、上級(jí)專款等經(jīng)費(fèi)使用情況，學(xué)校預(yù)算編制情況；落實(shí)寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助計(jì)劃文件、工作資料及表冊(cè)； 2011年以來“兩免一補(bǔ)”相關(guān)檔案資料；初中生均占地、校舍建筑面積情況，用統(tǒng)計(jì)表作佐證，并附相關(guān)的文字說明；2011年以來學(xué)生宿舍（能為學(xué)生提供的床位數(shù)及占學(xué)生總數(shù)的比例）、食堂、廁所、飲用水建設(shè)、管理使用情況和檢查情況；整理提供3年來對(duì)各項(xiàng)教育資金的管理、使用情況進(jìn)行審計(jì)和督查的文件和資料；查處學(xué)校及相關(guān)人員亂收費(fèi)、挪用教育專款、有償補(bǔ)課、有償招 生、不正當(dāng)娛樂等的文件資料；食品衛(wèi)生監(jiān)督管理部門和工商行政管理部門建立學(xué)校食堂食品監(jiān)督管理制度情況；負(fù)責(zé)收集提供有關(guān)實(shí)施營養(yǎng)餐改善計(jì)劃以來的相關(guān)文件和工作資料；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、食品的檢查指導(dǎo)和學(xué)校周邊食品的經(jīng)常性檢查情況；實(shí)行中小學(xué)安全工作中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制的文件，召開的各種會(huì)議記錄、紀(jì)要、簡報(bào)等。

5.安全辦（張友德）：整理提供貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的文件和資料；學(xué)校周邊無污染源、校園周邊環(huán)境良好情況；配備安全保衛(wèi)監(jiān)控系統(tǒng)情況；配備安全保衛(wèi)人員情況；所需安全保衛(wèi)人員經(jīng)費(fèi)情況；警校共建、會(huì)議記錄、簡報(bào)等；學(xué)校、社會(huì)、家長三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的情況；公安部門加強(qiáng)學(xué)校周邊安全管理和交通管理，建立學(xué)校周邊安全巡邏制度和學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間的交通管理制度；鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌下，協(xié)調(diào)有關(guān)部門（工商、文化、公安等）工作職責(zé)，校園周邊環(huán)境治理工作聯(lián)系制度。

6.政教處（李棟梁）：整理提供2011年以來學(xué)校德育工作、、“三生教育”工作、群團(tuán)組織工作的文件和資料； 2009年以來文明學(xué)校相關(guān)資料；師德師風(fēng)建設(shè)、普法教育、依法治校有關(guān)文件資料。

7.教務(wù)處（胡輝）：整理提供2011年以來學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、提供2009年以來“評(píng)估基本情況登記表”中“社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要指標(biāo)”，“教育規(guī)模發(fā)展情況”、“教育發(fā)展水平與質(zhì)量”的初中階段毛入學(xué)率、初中階段輟學(xué)率”，“教育發(fā)展條件”，“教育經(jīng)費(fèi)情況”的數(shù)據(jù)；關(guān)于實(shí)施教師資格認(rèn)定的有關(guān)文件、通知；外來務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童少年就學(xué)情況；外來務(wù)工人員隨遷子女在校學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)；農(nóng)村留守兒童少年 在校學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)；關(guān)于外來務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童少年入學(xué)的實(shí)施情況、典型案例；全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的政策、文件、通知。落實(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的政策、文件的措施，取得的效果；中考考務(wù)工作安排；提供2009年以來“初中升學(xué)率、初中學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率”等。

8.教科室（曾興旺）：負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)、課題研究工作及其業(yè)務(wù)檔案的整理；負(fù)責(zé)專用教室建設(shè)，并加強(qiáng)督查，提高使用效益；整理提供三年來學(xué)校課程改革、教研教改、教育裝備、校本教研等工作的文件和資料；2011年以來圖書配置情況，生均冊(cè)數(shù)，管理使用情況（應(yīng)有典型事例說明）；2011年以來音體美、實(shí)驗(yàn)設(shè)備器材配置及管理使用情況（用統(tǒng)計(jì)報(bào)表和文字說明，應(yīng)計(jì)算出配齊率）、管理的相關(guān)文件。提供09年以來學(xué)校“初中實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)情況”；指導(dǎo)并督促學(xué)校開展好中小學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)教育等工作；整理提供學(xué)校信息化建設(shè)情況；實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程及使用情況，初中生機(jī)比情況,設(shè)備設(shè)施管理使用情況；整理提供3年來教師繼續(xù)教育工作、骨干教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種項(xiàng)目培訓(xùn)的文件和資料；師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)、使用情況；近三年師培繼續(xù)教育計(jì)劃、總結(jié)，全鎮(zhèn)教師各種培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表；教師、學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)、典型經(jīng)驗(yàn)材料。

（三）建立獎(jiǎng)懲機(jī)制

對(duì)在迎接評(píng)估過程中，出現(xiàn)差錯(cuò)并造成不良影響的，視情節(jié)給予相關(guān)責(zé)任人批評(píng)教育或行政紀(jì)律處分。對(duì)在迎評(píng)過程中，工作積極、表現(xiàn)突出的，視情況予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、工作步驟

（一）第一階段：動(dòng)員摸底（2014年1月1日-5月25日)制訂《黃泥河中學(xué)義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》，成立組織機(jī)構(gòu)，召開迎評(píng)工作業(yè)務(wù)人員參加義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨鎮(zhèn)政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員及培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校迎評(píng)工作進(jìn)行全面部署。

(二)第二階段:組織實(shí)施(2014年5月26日―10月15日)1.辦學(xué)基本條件自評(píng)（2014年5月26日至6月30日）。對(duì)照《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》（云教[2013]12號(hào)）、《云南省義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行評(píng)估；對(duì)存在的不足進(jìn)行督促整改。

2.義務(wù)教育初步均衡暨鎮(zhèn)級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)（2014年7月1日―10月15日）。8月20日前，對(duì)照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》的標(biāo)準(zhǔn)、《云南省縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》進(jìn)行自評(píng)；完成《全國義務(wù)教育發(fā)展基本（初步）均衡縣（市、區(qū)）申報(bào)表》填寫、自評(píng)報(bào)告及匯報(bào)材料撰寫、檔案資料收集等工作。9月中旬前配合鎮(zhèn)迎評(píng)辦完成鎮(zhèn)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估向縣級(jí)申請(qǐng)復(fù)評(píng)工作，9月底前完成義務(wù)教育初步均衡發(fā)展向縣級(jí)申請(qǐng)復(fù)評(píng)工作。

（三）迎評(píng)階段（2014年10月16日―2015年3月31日）1.迎接縣政府對(duì)義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨鎮(zhèn)級(jí)政府教育工作復(fù)評(píng)（2014年10月16日—2014年10月31日）。查缺補(bǔ)漏，做好自檢自查工作。2.迎接市政府對(duì)義務(wù)教育發(fā)展初步均衡暨縣級(jí)政府教育工作復(fù)評(píng)復(fù)評(píng)（2014年11月1-30日）。查缺補(bǔ)漏，做好迎接復(fù)評(píng)工作。

3.迎接省政府對(duì)縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估（2014年11月1-30日）。按照市級(jí)對(duì)縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估復(fù)評(píng)的要求，做好縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估整改，做好迎接省級(jí)評(píng)估工作。

4.迎接省政府對(duì)義務(wù)教育發(fā)展初步均衡認(rèn)定復(fù)核（2015年1月1日―3月31日）。按照市級(jí)對(duì)義務(wù)教育發(fā)展初步均衡復(fù)評(píng)的要求做好整改，做好迎接省級(jí)認(rèn)定復(fù)核工作。

黃泥河鎮(zhèn)黃泥河中學(xué)

2014年6月18