第一篇：小學(xué)作文：一寸光陰一寸金[范文]

一寸光陰一寸金

生活中，大人們來(lái)也匆匆，去也匆匆，他們對(duì)做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)好孩子的第一個(gè)要求就是效率高，速度快，好像慢了幾拍就犯了不可饒恕的惡罪似的。

可我呀，卻正好是真真正正的慢性子。我做什么都慢：做作業(yè)慢、吃飯慢、跑步慢，就連反應(yīng)也慢(遲鈍)!好像這“慢先生”就喜歡和我做朋友似的，因此，我挨了不少批評(píng)。你聽(tīng)，“開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)兒，都10點(diǎn)了人家都睡著了!”這不，媽媽又開(kāi)始催我了。“馬上就做完了?！蔽矣仓^皮，捏緊筆，想加快速度，可“速度”這小頑皮卻偏偏不聽(tīng)我的指示，仍然我行我素。唉!我啥事能加快速度呀?于是，我便收集了許多有關(guān)時(shí)間的名言警句：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰;光陰似箭，日月如梭;時(shí)間就是生命......但是，我的效率還是那么低。(僅僅是收集名言，沒(méi)去感悟，同樣沒(méi)作用。)記得有一次早晨，我6:30就起床了。不緊不慢地穿衣服、刷牙洗臉后，我來(lái)到樓下吃飯。不知吃了多久，我看了看鬧鐘，啊!時(shí)間早就到了，我扔下勺子，跑了下去。結(jié)果被司機(jī)罵了一場(chǎng)，到學(xué)校時(shí)已經(jīng)遲到了，教室里同學(xué)們?cè)缫验_(kāi)始英語(yǔ)朗讀了，所以又被老師叫出去罰站。唉!那一天可真慘呀，誰(shuí)叫我速度慢呢?(講述一次因“慢速度”而帶來(lái)的教訓(xùn)。)

時(shí)間就是生命;時(shí)間就是萬(wàn)能的;時(shí)間就是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，所以時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶!我們難道不應(yīng)該節(jié)省時(shí)間來(lái)做更多有意義的事嗎?(從“事”到“啟示”也太快了吧，讓讀者都有些難以置信了)

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!

第二篇：一寸光陰一寸金

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰 把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培 根 聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡 好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟.V 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。——笛卡兒 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛 克 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。——普列漢諾夫 生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。——盧 梭 生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?！仔?一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。——愛(ài)默生 世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人?！_曼·羅蘭 我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。——泰戈?duì)?內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命?！∪?如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?溫故而知新,可以為師也?！鬃?學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——左宗棠 讀書(shū)不思考,等于吃飯不消化?！柨?黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿 聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！袑?玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道?！鬃?學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)(悅)乎 關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言 知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。——高士其 作家當(dāng)然必須掙錢(qián)才能生活，寫(xiě)作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢(qián)而生活，寫(xiě)作?！R克思 我平生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。——愛(ài)迪生 人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。——馬克思 把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?！郀柣?不要在已成的事業(yè)中逗留著！——巴斯德 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！?jiǎng)⑾?讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子 好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品?！獝?ài)迪生 好

奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人?！ɡ适?今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人?！璧?具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解?！├?人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基

一切假知識(shí)比無(wú)知更危險(xiǎn)?！げ{ 書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)?！郀柣?我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。——牛頓 知識(shí)就是力量。——培根 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。——李大釗 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵?！獝?ài)迪生 自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。——馬克思 發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。——巴而扎克 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道?！袪査固?成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話?！獝?ài)因斯坦 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮，而過(guò)于長(zhǎng)時(shí) 間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢?！惛ダ锲?對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感?！獝?ài)因斯坦 耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的?！獝?ài)因斯坦 耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。——柏拉圖平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人?！袆e捷夫 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！袪査固?重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西?！袪査固?在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆?！獝?ài)因斯坦 一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克 生活便是尋求新的知識(shí)。——門(mén)捷列夫 書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你 知道得還很少。——伏爾泰 我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西。——愛(ài)因斯坦 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦 無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住?！_(dá)·芬奇 知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗?！?br />

車爾尼雪夫斯基 我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文 在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦?！退沟?知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外?！喔?讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！芽?知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭?！呤科?作家當(dāng)然必須掙錢(qián)才能生活，寫(xiě)作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢(qián)而生活，寫(xiě)作。——馬克思 我平生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果?！獝?ài)迪生 人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中?！R克思 把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?！郀柣?不要在已成的事業(yè)中逗留著！——巴斯德 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！?jiǎng)⑾?讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克 學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品?！獝?ài)迪生

好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人?！ɡ适?今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人?！璧?具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解?！├?人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?一切假知識(shí)比無(wú)知更危險(xiǎn)?！げ{ 書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)?！郀柣?我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索?！ｎD 知識(shí)就是力量?！喔?知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭?！畲筢?書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵?！獝?ài)迪生 自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁?！R克思 發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。——巴而扎克 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道?！袪査固?成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話?！獝?ài)因斯坦 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮，而過(guò)于長(zhǎng)時(shí) 間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢?！惛ダ锲?對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感?！獝?ài)因斯坦 耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的?！獝?ài)因斯坦 耐心是一切聰明才智
的基礎(chǔ)?！乩瓐D平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。——列別捷夫 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！袪査固?重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆?！獝?ài)因斯坦 一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克 生活便是尋求新的知識(shí)?！T(mén)捷列夫 我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文 在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦?！退沟?知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外?！喔?讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！芽?知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭?！呤科?耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)?！乩瓐D平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人?！袆e捷夫 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！袪査固?重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆?！獝?ài)因斯坦 書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你 知道得還很少?！鼱柼?我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西?！獝?ài)因斯坦 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！獝?ài)因斯坦 無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住?！_(dá)·芬奇 知識(shí)不多就是愚昧；不習(xí)慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗?！嚑柲嵫┓蛩够?書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。書(shū)山有路勤為經(jīng) 學(xué)還無(wú)涯苦作舟 百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)百學(xué)須先立志。(朱熹)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。(杜甫)別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)不患人之不己知,患不知人也。(孔子)不入虎穴,焉得虎子？(后漢書(shū))不塞

第三篇：一寸光陰一寸金

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這是我最喜歡的一句名言，因?yàn)樗嬖V我們光陰是很寶貴的，是用金子也買(mǎi)不回來(lái)的，時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子，因此，我一直把它當(dāng)做我的座右銘。一次語(yǔ)文考試時(shí)，當(dāng)老師發(fā)下試卷，讓我們開(kāi)始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)地審題答題……就這樣，當(dāng)我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節(jié)課過(guò)去了，可是，我還有一面加一篇作文還沒(méi)寫(xiě)呢!這可怎么辦呢?沒(méi)辦法，只好爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書(shū)了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又過(guò)去了半節(jié)課，我的心越來(lái)越急，字寫(xiě)得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，可是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫(xiě)作文，“時(shí)間到!大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳!”還好，老師話音剛落，我就將作文寫(xiě)好了，真是值得慶幸啊!可是，這么答題，分?jǐn)?shù)到底是多少?不過(guò)，一定不會(huì)好。我想著，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結(jié)果，分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中，我考了90分?；丶乙院?，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。

“爸爸的這一番諄諄教導(dǎo)，使我真正領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話的真正含義?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我:無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著，你要和時(shí)間賽跑。

第四篇：一寸光陰一寸金周記

童年是人生最美好的記憶，在最美好的季節(jié)里，我懂得了珍惜時(shí)間。六年級(jí)關(guān)于一寸光陰一寸金

在一年前的一個(gè)星期天下午，我在寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)寫(xiě)累了，我想想：“我星期五的時(shí)候?qū)懥艘恍┳鳂I(yè)，現(xiàn)在我又寫(xiě)了一些作業(yè)，不如現(xiàn)在玩一會(huì)兒，玩好了在寫(xiě)作業(yè)?！蔽也煌娌灰o，我這一玩就玩到了晚上7：00，吃完了飯，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，那是已經(jīng)8：00了。我又寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)，感覺(jué)朦朧，十分想睡，可我想我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好，還不能睡覺(jué)，但我一身的疲憊還是把我拉入夢(mèng)境，等我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了。我剛要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽就走了過(guò)來(lái)，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你以前都是8：00就寫(xiě)好的，怎么今天寫(xiě)到9：00還沒(méi)有寫(xiě)好?！?/p>

我吞吞吐吐地說(shuō)：“我剛才玩了一會(huì)兒，才沒(méi)做完。”“要是你珍惜時(shí)間，把剛才玩的時(shí)間先寫(xiě)作業(yè)，再玩一會(huì)兒的話，你現(xiàn)在早就寫(xiě)好了。”聽(tīng)了媽媽的話，我不好意思地低下頭去，后來(lái)，我又做到9：30才寫(xiě)完作業(yè)。

俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！蔽覀兏鼞?yīng)當(dāng)要珍惜時(shí)間。

時(shí)間像劍跑得飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為中學(xué)生了。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，我們要抓住時(shí)間的每一個(gè)腳印，不讓它流失。

回首過(guò)去，好像昨天我們還是稚氣未脫的孩子：

在小時(shí)候，我對(duì)時(shí)間幾乎沒(méi)有什么概念，總是想辦法消磨它，認(rèn)為有好多是多余的?？偸钦J(rèn)為時(shí)間在和我賽跑，卻總是追不上我。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”現(xiàn)在的我卻常常抱怨時(shí)間不夠用，我的和時(shí)間賽跑了，踩住他的每一個(gè)影子，緊隨他的腳步甚至是趕在他的前面。清晨打開(kāi)窗戶仿佛一眨眼就到了晚上，我變的'恐懼，這就更加快了我要和時(shí)間賽跑的步伐。

汶川大地震奪去了數(shù)萬(wàn)人生命，所有的鐘在兩點(diǎn)二十八分定格，所有的生命在那一刻成了全國(guó)的牽掛。解放軍戰(zhàn)士英勇抗戰(zhàn)一線，在當(dāng)時(shí)時(shí)間就是生命進(jìn)變得如此清晰，快一秒可能就能多挽救一個(gè)生命，所有的戰(zhàn)士都在和時(shí)間賽跑，都要趕在時(shí)間的前面。

跑步時(shí)所有人揮汗如雨，都想跑在別人前面，那事實(shí)上你的對(duì)手不止是那些和你一起比賽的人，還有一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，和時(shí)間賽跑吧！

時(shí)間是如此的飛快，“滴答滴答……”一秒一秒地向前走，永不停息，永不后退，時(shí)間從不偏袒所用人在時(shí)間面前都是平等的，他不會(huì)因?yàn)槲覀兡募聸](méi)做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒！

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第五篇：一寸光陰一寸金——讀《匆匆》有感

拉什是現(xiàn)代著名作家朱自慶寫(xiě)的散文。雖然文章很短，但它留下了深刻的啟發(fā)和思考。了解了這篇文章，我也受益。

當(dāng)時(shí)間，燕子再次去那里;柳葉是干燥的，然后是綠色的時(shí)間;桃子感謝重新開(kāi)放的時(shí)間。這些自然現(xiàn)象可以重復(fù)，但時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，就是所謂的：沒(méi)有時(shí)間重新開(kāi)放一天。

自古以來(lái)就有很多珍惜時(shí)間的名人：如魯迅是喝咖啡時(shí)間來(lái)工作的時(shí)候?？茖W(xué)家發(fā)明的任何東西都是在與時(shí)間的競(jìng)賽中創(chuàng)造的。

為什么在同一時(shí)間，人們可以成功，我們是空手？這是你自己找到的答案。我們應(yīng)該問(wèn)自己，為什么我們的日子過(guò)去了？

英寸英寸的金，英寸的金難以買(mǎi)到英寸的時(shí)間。