第一篇：關于毛云同志晉升中學二級教師職務的推薦報告

關于毛云同志晉升中學二級教師職務的推 薦 報 告

毛云同志任職以來，嚴于律紀，工作踏實肯干，思想上積極要求進步。在課改背景下的教學實踐，善于結合實際，求真務實，深鉆教材與教法，努力拓寬上檔次的教學效果的思路，虛心好學，不恥下問，敬業(yè)精神堪受師生好評。

該同志長期從事跨級數學科教學，任勞任怨，按時完成教育教學任務，主動配合班主任搞好班級工作，樂意承擔領導交付的各種任務，是一個學生信賴，倍受同事歡迎的好老師。

經全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件1—6、7、8條1—3款晉升條件，經過2008年6月18日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學二級教師職務。

平塘縣克度中學職評小組

2008年6月18日

第二篇：關于毛云同志晉升中學二級教師職務的推薦報告

關于楊勝寬同志晉升中學一級教師職務的推 薦 報 告

楊勝寬同志任職以來，嚴于律紀，工作踏實肯干，思想上積極要求進步。在課改背景下的教學實踐，善于結合實際，求真務實，深鉆教材與教法，努力拓寬上檔次的教學效果的思路，虛心好學，不恥下問，敬業(yè)精神堪受師生好評。

該同志長期從事數學科教學，任勞任怨，按時完成教育教學任務，主動搞好班級工作，樂意承擔領導交付的各種任務，是一個學生信賴，倍受同事歡迎的好老師。

經全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件第九條第3、6款晉升條件，經過2014年7月2日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學一級教師職務。

克度中學職評小組

2014年7月2日

第三篇：關于羅麗珍同志晉升中學二級教師職務的推薦報告

關于羅麗珍同志晉升中學二級教師職務的推 薦 報 告

羅麗珍同志任職以來，擁護中國共產黨的領導，政治思想表現好，教書育人，管教管導，認真履行教師崗位職責，服從領導安排，團結同志，顧全大局。

在工作方面，主要承擔英語科教學、班主任管理工作。在教育教學工作中，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、上課，耐心輔導學生，及時檢查和考評學生成績，根據學生特點探索教學方法。積極參加教研教改活動，勇于承擔公開課教學。在班級管理方面，組織好學生完成各種教學任務和其他活動，深入學生、了解學生、幫助學生，受到學生的愛戴和好評。樂于接受和完成學校安排的其他任務，受學校領導表揚和肯定。

經全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件1—6、7、8條1—3款晉升條件，經過2007年7月8日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學二級教師職務。

克度中學職評小組

2007年7月8日

第四篇：關于李永會同志晉升中學二級教師職務的推薦報告

關于李永會同志晉升中學二級教師職務的推 薦 報 告

李永會同志任職以來，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行教師職責。

在教育教學工作中，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，深鉆教材，探索教法，細心輔導學生，態(tài)度溫和，及時總結教學經驗并將其上升為理論，并運用于課堂教學，積極參加課改，堅持參加繼教學習，不斷提高自己的業(yè)務能力及學識水平，積極參加學校各項教研活動，主動承擔公開課，能客觀評價教師課堂教學。所教學科效果好，深受師生好評。關心愛護學生，管教管導，積極參加學校各項活動，樂于承擔學校分配的工作。完成學校交給的教育教學任務。

經全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件1—6、7、8條1—3款晉升條件，經過2007年7月8日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學二級教師職務。

克度中學職評小組

2007年7月8日

第五篇：關于莫面花同志晉升中學二級教師職務的推薦報告

關于楊秀云同志晉升中學一級教師職務的推 薦 報 告

楊秀云同志任職以來，思想上積極要求進步，工作上，極力提高業(yè)務水平，精益求精，樂學善思，不恥下問，是學生不可多得的良師諍友。

該同志常以樂觀的態(tài)度來面對生活與工作，按時完成教育教學任務，關心、幫助學生，能及時采納別人的合理建議和意見，其踏實、耐心的精神，常贏得師生贊嘆的目光，教學成績取得了驚人的進步。人雖年輕，其對工作的精神態(tài)度，堪稱我校師生的典范。

經全面考核，符合黔南人通[2007]86號文件第九條第1、3款晉升條件，經過2014年7月2日職評小組會議通過，同意推薦該同志晉升中學一級教師職務。

克度中學職評小組

2014年7月2日