第一篇：比較好的春聯(lián)

春聯(lián)

春回大地 福滿人間 艷陽(yáng)照大地 春色滿人間 有天皆麗日 無(wú)地不春風(fēng) 錦秀山河美 光輝大地春 東風(fēng)迎新歲 瑞雪兆豐年 處處春光好 家家氣象新 爆竹一聲除舊 桃符萬(wàn)戶更新 春草滿庭吐秀 百花遍地飄香 高天冬去蘇萬(wàn)物 大地春回放面花 窮而有志思?jí)雅e 學(xué)不自滿求創(chuàng)新 旭日融和開(kāi)柳眼 春風(fēng)搖曳送鶯喉 晴綠乍添垂柳色 春流時(shí)泛落花香 桃花已恨三層浪 玉樹(shù)長(zhǎng)含萬(wàn)里風(fēng) 花開(kāi)彩檻呈春色 鶯囀芳林報(bào)好音 歲自更新春不老 花多增艷水長(zhǎng)流 風(fēng)吹楊柳千門(mén)綠 雨泣桃花萬(wàn)樹(shù)紅 一片彩霞迎旭日 萬(wàn)條金縷帶春煙 沾墨才題梅似雪 揮毫又賦柳如煙 人壽年豐家家樂(lè) 國(guó)泰民安處處春 五湖四海皆春色 萬(wàn)水千山盡朝暉 農(nóng)村用聯(lián) 六畜興旺

人勤物阜 國(guó)泰民安

寒盡桃花嫩 春歸柳葉新

黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風(fēng)

風(fēng)移蘭氣入 春逐鳥(niǎo)聲來(lái)

笛弄梅花曲 鶯啼楊柳風(fēng)

雪映豐收果 梅傳喜慶年

春暖風(fēng)和日麗 第豐物阜民歡

冬去山明水秀 春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香

花承朝露千枝發(fā) 鶯感春風(fēng)百囀鳴

天增歲月人增壽 春滿人間福滿門(mén)

樓外春陰鳩喚雨 庭前日暖蝶翻風(fēng)

階前春色濃如許 戶外風(fēng)光翠欲流

碧岸雨收鶯語(yǔ)柳 藍(lán)天日暖玉生香

解趣黃鸝頻送韻 知情綠柳漸拖絲

東風(fēng)吹出千山綠 春雨灑來(lái)萬(wàn)象新

柳眼才舒芳草地 桃腮正暈碧云天

運(yùn)際升平人共樂(lè) 氣當(dāng)和淑鳥(niǎo)知春

珠樹(shù)自繞千古色 筆花開(kāi)遍四時(shí)春

國(guó)逢安定百事好 時(shí)際芳春萬(wàn)象新

布谷鳴春人勤物阜瑞獅舞彩國(guó)富年豐

人勤三春昌

春光遍草木 佳氣滿山川

春情寄柳色 日影泛槐煙

爆竹傳笑語(yǔ) 臘梅吐幽香

地暖花長(zhǎng)發(fā) 村幽鳥(niǎo)任歌

鶯遷金谷曉 花發(fā)錦城春

桃紅映人面 水綠織克光

春到碧桃樹(shù)上 鶯歌綠柳樓前

昨夜春風(fēng)才入戶 今朝楊柳半垂堤

臘梅吐芳迎紅日 綠柳展枝舞春風(fēng)

春回大地千峰秀 日暖神州萬(wàn)木榮

燕翻玉剪穿紅雨 鶯擲金梭破綠煙

雨洗杏花紅欲滴 日烘楊柳綠初浮

處處桃花頻送暖 年年春色去還來(lái)

冬去猶留詩(shī)意在 春來(lái)身入畫(huà)圖中

萬(wàn)樹(shù)欣隨春水流 百花爭(zhēng)向艷陽(yáng)紅

冬雪欲白千里草 春暉又紅萬(wàn)朵花

幾點(diǎn)梅花添逸興 數(shù)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)助吟懷

九天日月開(kāi)新運(yùn) 萬(wàn)里笙歌樂(lè)太平

喜看三春花千樹(shù) 笑飲豐年酒一杯

爆竹兩三聲人間是歲梅花四五點(diǎn)天下皆春

大地春光好

五谷豐登 和風(fēng)吹綠柳 時(shí)雨潤(rùn)春苗 山青水秀風(fēng)光好 人壽年豐喜事多 槽邊不乏千里馬 倉(cāng)內(nèi)常存萬(wàn)石糧 自主權(quán)打通富裕路 地肥五谷豐 勞動(dòng)門(mén)第春常在勤儉人家慶有余 勤飼養(yǎng)六畜興旺

多積肥五谷豐登 林木成蔭無(wú)山不綠

溝渠結(jié)網(wǎng)有水皆清 修渠攀嶺碧流飛千里

農(nóng)村氣象新 春到山鄉(xiāng)處處喜

喜臨農(nóng)家院院春 造林直上千重嶺

筑壩橫阻萬(wàn)頃波 宅邊屋角瓜黃菜綠

池邊河畔鴨大鵝肥 門(mén)對(duì)青山羊免群群嬉碧毯

責(zé)任制架起幸福橋 漁區(qū)用聯(lián) 履洪濤如平地 擁大海作良田 堤外波光萬(wàn)里碧 海上漁舟千擔(dān)銀 僑鄉(xiāng)用聯(lián) 春妝祖國(guó)春不老 喜看僑鄉(xiāng)喜氣多 機(jī)關(guān)用聯(lián) 福澤百姓方為好 綠遍九州始是春 部隊(duì)、民兵、軍烈屬用聯(lián)喜報(bào)英雄門(mén)第 春到光榮人家 東風(fēng)吹暖英雄門(mén)第 喜報(bào)映紅光榮人家 保家衛(wèi)國(guó)全民有責(zé) 當(dāng)兵服役滿院增光 交通運(yùn)輸用聯(lián) 縮千里為咫尺 聯(lián)兩地為一家 郵電用聯(lián) 千里春風(fēng)勞驛使 三秋芳訊寄郵人 工礦企業(yè)用聯(lián)

企業(yè)自主干群意氣奮發(fā) 質(zhì)量?jī)?yōu)先生產(chǎn)捷報(bào)頻傳 商業(yè)用聯(lián) 百貨薈萃 萬(wàn)民便利 百貨暢通 生意興隆通四海 財(cái)源茂盛達(dá)三江 百貨風(fēng)行財(cái)政裕

引水上山銀河落九天

漁歌曉迎紅日出 風(fēng)帆暮載錦鱗歸

乘風(fēng)揚(yáng)帆漁歌騰浪 歸舟破浪錦鱗滿倉(cāng)

祖國(guó)風(fēng)光鶯歌燕舞 僑鄉(xiāng)面貌月異日新

開(kāi)發(fā)財(cái)源為民致富 唯才是舉替國(guó)進(jìn)賢

析春鄰里傳捷報(bào) 佳節(jié)鑼鼓慶功臣

人民軍隊(duì)所向無(wú)敵 鋼鐵長(zhǎng)城堅(jiān)不可摧

民擁軍意比泰山重 軍愛(ài)民情似東海深

削平山嶺鋪大道 跨越江河架宏橋

消息借流通報(bào)道梅花無(wú)恙平安勞傳報(bào)莫教竹素想思

技術(shù)革新多種多樣別開(kāi)生面

潛力挖掘一點(diǎn)一漳各顯神通

巧理千家事 溫暖萬(wàn)人心

三春草木如人意 萬(wàn)里河流似利源

百問(wèn)不煩百拿不變窗含綠水鴨鵝隊(duì)隊(duì)?wèi)蜚y波

點(diǎn)點(diǎn)輕舟騰巨浪 陣陣漁歌卷春風(fēng)

乘東風(fēng)踏平萬(wàn)里浪 揚(yáng)海螺威震九重天

麗日懸天臘盡春回華廈美 神州翹首山呼水喚游子歸

學(xué)修養(yǎng)辦事一絲不茍 守準(zhǔn)則執(zhí)法鐵面無(wú)私

軍屬門(mén)上光榮匾 戰(zhàn)士胸前英雄光

民族正氣山川增色 功臣喜報(bào)門(mén)第生輝

常備不懈苦練過(guò)硬本領(lǐng) 緊握鋼槍守衛(wèi)大好河山

水陸舟車(chē)四通八達(dá) 城鄉(xiāng)客貨紛至沓來(lái)

樂(lè)滋滋為四化

笑盈盈迎顧客

滿懷生意春風(fēng)藹 一點(diǎn)公心秋月明

靈活經(jīng)營(yíng)財(cái)源茂盛

顧客云集市聲歡 笑容常在笑口常開(kāi) 薄利多銷(xiāo)生意興隆

貨架上下朵朵紅梅爭(zhēng)艷 文明經(jīng)商門(mén)庭若市春滿店

柜臺(tái)內(nèi)外張張笑臉迎春 禮貌待客賓至如家暖人心 銀行、儲(chǔ)蓄所用聯(lián) 儲(chǔ)蓄不嫌存錢(qián)少 節(jié)省經(jīng)常積累多 學(xué)校用聯(lián) 校園沸騰春來(lái)早 師生團(tuán)結(jié)佳話多 人梯巧搭登攀路 尊師愛(ài)生風(fēng)尚美

勤學(xué)苦練氣象新 術(shù)業(yè)宜從勤學(xué)始

兢兢業(yè)業(yè)育桃李

勤勤懇懇做園丁 學(xué)海無(wú)涯勤可渡

開(kāi)源能引千泓水

節(jié)流可聚萬(wàn)盤(pán)金

心血勤澆棟梁材 為人師表誨而不倦 替國(guó)樹(shù)才教必有方 樹(shù)雄心攻克科學(xué)堡壘 立壯志攀登世界高峰 衛(wèi)生、醫(yī)療用聯(lián) 提高醫(yī)療質(zhì)量 增進(jìn)人民健康 橫披

辭舊迎新春滿人間 江山似錦喜氣洋洋 普天同慶發(fā)達(dá)興旺 鵬程萬(wàn)里風(fēng)調(diào)雨順 勇攀高峰勵(lì)精圖治 高瞻遠(yuǎn)矚喜慶有余 人勤春早質(zhì)量第一 為國(guó)育才生意興隆 勤學(xué)苦練擁軍優(yōu)屬

韶華不為少年留

燕舞鶯歌喜盈在地 桃歡李笑春滿校園

世上無(wú)難事無(wú)心人不就 科學(xué)有真諦有志者竟成桔井泉香杏林春暖

芝田露潤(rùn)蓬島花濃

萬(wàn)象更新萬(wàn)紫千紅壯志凌云欣欣向榮氣壯山河信心滿懷春華秋實(shí)乘風(fēng)破浪瑞氣盈門(mén)實(shí)事求是春風(fēng)徐來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香文明經(jīng)商六畜興旺物美價(jià)廉和顏悅色繼往開(kāi)來(lái)百花齊放 書(shū)山萬(wàn)仞志能攀

指點(diǎn)江山春光滿目 激揚(yáng)文字彩筆生花

陽(yáng)光普照?qǐng)@丁心坎春意暖雨露滋潤(rùn)桃李枝頭蓓蕾紅

注意衛(wèi)生延年益壽 講究科學(xué)祛病去災(zāi)

紅日高照春意盎然

豪情滿懷前程似錦

鷹飛魚(yú)躍國(guó)泰民安

東風(fēng)萬(wàn)里國(guó)富民強(qiáng)

向陽(yáng)門(mén)第知足常樂(lè)

幸福家庭四季常青

五谷豐登和氣生財(cái)

春滿校園桃李爭(zhēng)艷

龍騰虎躍保衛(wèi)祖國(guó)

第二篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷如何寫(xiě)比較好

個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式、自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、離職原因及本人對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解。下面是小編為你帶來(lái)的個(gè)人簡(jiǎn)歷如何寫(xiě)比較好，歡迎閱讀。

有許多求職者覺(jué)得簡(jiǎn)歷越長(zhǎng)越好，以為這樣易于引起注意，其實(shí)適得其反，它淡化了閱讀者對(duì)主要內(nèi)容的印象。冗長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷不但讓人覺(jué)得你在浪費(fèi)他的時(shí)間，還能得出求職者做事不干練的結(jié)論。另外招聘的工作人員多半工作量大，時(shí)間寶貴，不可能花時(shí)間看你冗長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷，反而會(huì)增加招聘人員的反感。言簡(jiǎn)意賅，流暢簡(jiǎn)練，令人一目了然的簡(jiǎn)歷，在哪里都是最受歡迎的，也是對(duì)求職者的工作能力最直接的反映。所以，簡(jiǎn)歷應(yīng)在重點(diǎn)突出、內(nèi)容完整的前提下，盡可能簡(jiǎn)明扼要，不要陷入無(wú)關(guān)緊要的說(shuō)明。多用短句，每段只表達(dá)一個(gè)意思。

一、力求準(zhǔn)確：

文字、語(yǔ)法要準(zhǔn)確無(wú)誤。在調(diào)查中許多官員都說(shuō)他們最討厭錯(cuò)字別字。許多人說(shuō)：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)我就會(huì)停止閱讀。”所以，認(rèn)真寫(xiě)。雇主們總認(rèn)為錯(cuò)別字說(shuō)明人的素質(zhì)不夠高或者細(xì)心不夠。

二、寫(xiě)上簡(jiǎn)短小結(jié)：

這其實(shí)是最重要的一個(gè)部分，“小結(jié)”可以寫(xiě)上你最突出的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有什么應(yīng)聘者寫(xiě)這幾句話，但雇主們卻認(rèn)為這是引起注意的好辦法。

三、為你的簡(jiǎn)歷定位：

雇主們都想知道你可以為他們做什么。含糊的，籠統(tǒng)的并毫無(wú)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)。為你的簡(jiǎn)歷定位。如果你有多個(gè)目標(biāo)，最好寫(xiě)上多份不同的簡(jiǎn)歷，在每一份上突出重點(diǎn)。這將使你的簡(jiǎn)歷更有機(jī)會(huì)脫穎而出。簡(jiǎn)歷的真正作用不在于告訴用人單位“我是什么樣的人”，而在于告訴它“我就是你想錄用的人”。

四、醒目而簡(jiǎn)短：

審視一下簡(jiǎn)歷的空白處，用這些空白處和邊框來(lái)強(qiáng)調(diào)你的正文，或使用各種字體格式，如斜體，大寫(xiě)，下劃線，首字突出，首行縮進(jìn)或尖頭。用計(jì)算機(jī)來(lái)打印你的簡(jiǎn)歷。雇主可能會(huì)掃視你的簡(jiǎn)歷，然后花30秒來(lái)決定是否召見(jiàn)你。所以一張紙效果最好。如果你有很長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷，一張紙寫(xiě)不下，試著寫(xiě)出最近5-7年的經(jīng)歷或組織出一張最有說(shuō)服力的簡(jiǎn)歷，刪除那些無(wú)用的東西。

五、注意簡(jiǎn)歷的規(guī)范性：

雖然簡(jiǎn)歷不象公文那樣有嚴(yán)格的格式，但也有一定的規(guī)范性，比如使用A4紙打印，一般不使用彩色紙，內(nèi)容從個(gè)人信息開(kāi)頭等等，都體現(xiàn)出它的規(guī)范性，隨意設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)歷往往隨手被招聘人員丟到垃圾桶里?？梢员憩F(xiàn)你的獨(dú)創(chuàng)性，但一定不能太另類，另類在公司文化里是不被接受的。當(dāng)然需要?jiǎng)?chuàng)意的行業(yè)就不在此限了，比如廣告業(yè)，你完全可以制作海報(bào)形式或者廣告形式的簡(jiǎn)歷，更能吸引雇主的注意。另外，現(xiàn)在畢業(yè)生采用彩色打印也漸漸流行起來(lái)，只要設(shè)計(jì)得當(dāng)，并且你預(yù)算充足，也可以采用。不過(guò)用彩色打印不宜顏色太鮮艷繁雜以至喧賓奪主，蓋住了內(nèi)容的重要性。

六、強(qiáng)調(diào)成功經(jīng)驗(yàn)：

列出具體數(shù)據(jù)，雇主們想要你地證據(jù)證明你地實(shí)力。記住要證明你以前地成就以及你地前雇主得到了什么益處，包括你為他節(jié)約了多少錢(qián)，多少時(shí)間等，說(shuō)明你有什么創(chuàng)新等。強(qiáng)調(diào)以前地事件，然后一定要寫(xiě)上結(jié)果，比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無(wú)用地員工，每年節(jié)約￥600000。”

許多負(fù)責(zé)招聘地工作人員都說(shuō)他們最討厭錯(cuò)別字，他們說(shuō)：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)我就會(huì)停止閱讀。”因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為錯(cuò)別字說(shuō)明人地素質(zhì)不夠高。因此，我們最好不要使用拗口地語(yǔ)句和生僻地字詞，更不要有病句、錯(cuò)別字。外文要特別注意不要出現(xiàn)拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，一般招聘人員考察應(yīng)聘者地外語(yǔ)能力就是從一份履歷開(kāi)始地。同時(shí)行文也要注意準(zhǔn)確、規(guī)范。大多數(shù)情況下，作為實(shí)用型文體，句式以簡(jiǎn)明地短句為好，文風(fēng)要平實(shí)、沉穩(wěn)、嚴(yán)肅，以敘述、說(shuō)明為主，動(dòng)輒引經(jīng)據(jù)典、抒情議論是不可取地。

一般寫(xiě)簡(jiǎn)歷主要掌握這樣五個(gè)關(guān)鍵詞就可以了。

1.職位名稱

職位名稱在簡(jiǎn)歷的顯眼位置，HR往往會(huì)第一時(shí)間關(guān)注它。美化職位名稱，通常是為了證明自己的能力和資歷，但是這么做的結(jié)果常常事與愿違。如果你要應(yīng)聘一個(gè)高級(jí)經(jīng)理的職位，并在簡(jiǎn)歷上說(shuō)自己以前的職位是主管，人事主管在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)就會(huì)認(rèn)為你的資歷過(guò)高。你就會(huì)因?yàn)檫^(guò)分夸大自己而失去了一次機(jī)會(huì)。

職場(chǎng)專家建議，與其夸大職位名稱，不如在工作描述上多花點(diǎn)力氣。你大可以告訴用人單位你所承擔(dān)的責(zé)任要比你的職位所應(yīng)該承擔(dān)的多。

2.工作時(shí)間

HR的時(shí)間觀念都十分強(qiáng)，所以我們?cè)诿枋龉ぷ鲿r(shí)間的時(shí)候也要盡量精確要月份。在工作時(shí)間這個(gè)問(wèn)題上，很多找工作的人往往在簡(jiǎn)歷上只寫(xiě)出了某年到某年在某某公司任某某職位，很少會(huì)精確到月份。這些人在試圖用這種方法掩蓋自己換了一份又一份工作的事實(shí)。但這并不是個(gè)好主意。

如果你能給出有力的理由，解釋自己為什么換工作比較勤，這就不是個(gè)大問(wèn)題。

3.工作技能

你的技能是什么?在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中，你可能會(huì)想到要夸大自己的專業(yè)能力。但這也有一定風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槊總€(gè)用人單位都希望員工能像自己簡(jiǎn)歷中描述的那樣發(fā)揮到作用。即便你靠這個(gè)辦法得到了工作，一旦企業(yè)發(fā)現(xiàn)你并不勝任這份工作，那接下來(lái)在公司還能站住腳嗎?

你可以在某個(gè)范圍內(nèi)描述自己的專業(yè)能力，注意用詞。比如在針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面，是“受過(guò)培訓(xùn)”還是“熟悉使用”；在經(jīng)驗(yàn)上，是“扎實(shí)地理解”還是“獲得資格證明”；在專業(yè)知識(shí)上，是“擁有可以證明的成績(jī)”還是“很強(qiáng)的能力”等等。

4.教育背景

教育背景的分量有多重?取決于你的態(tài)度!沒(méi)有人希望自己因?yàn)榇髮W(xué)肄業(yè)而早早遭到淘汰，所以一些人會(huì)列出在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，而不提學(xué)位證書(shū)的事兒。但這一點(diǎn)恰恰就會(huì)讓用人單位發(fā)現(xiàn)你的心虛。

如果大學(xué)沒(méi)能畢業(yè)，那么你可以強(qiáng)調(diào)一下學(xué)過(guò)的課程，得到的分?jǐn)?shù)、資格證等等能夠證明能力的憑據(jù)。如果你能附加上沒(méi)能完成學(xué)業(yè)的原因，比如因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因所迫等等。如果你確實(shí)獲得了學(xué)位證書(shū)，那么就誠(chéng)實(shí)點(diǎn)兒寫(xiě)出你的專業(yè)，不要在這個(gè)問(wèn)題上作假哦。

5.工作成績(jī)

工作成績(jī)是展現(xiàn)你的最好內(nèi)容。在對(duì)工作成績(jī)的描述上，求職者最容易犯的錯(cuò)誤是把團(tuán)隊(duì)的成功拿來(lái)作為自己的。如果你把曾經(jīng)團(tuán)隊(duì)的努力結(jié)果歸功于自己一個(gè)人身上，一旦事情敗露，降職大概是最好的結(jié)果。另外一個(gè)要避免這個(gè)做法的原因是，這會(huì)讓用人單位覺(jué)得你很以自我為中心。

你去應(yīng)聘首先就是需要在簡(jiǎn)歷里面明確自己需要應(yīng)聘的職位是什么，在介紹自己以往的工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，最好精確到月份，然后就是需要介紹一下自己都有哪些工作技能，都會(huì)感謝什么，教育程度是多少，還有就是不要虛報(bào)自己的工作成績(jī)，如果被發(fā)現(xiàn)，后果很?chē)?yán)重。

第三篇：哪個(gè)職業(yè)學(xué)校比較好

哪個(gè)職業(yè)學(xué)校比較好

大學(xué)并非個(gè)人唯一的成才道路，尤其是當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，實(shí)際工作技能比單純的學(xué)歷文憑更為重要，那么你現(xiàn)在面臨怎么樣選擇專業(yè)和學(xué)校？？

一、“心態(tài)決定你的命運(yùn)”，想想自己成績(jī)沒(méi)考好的原因是什么？？如果沒(méi)有好好學(xué)，那么老師想告訴你：你肯定是個(gè)很聰明的學(xué)生，只是由于貪玩而沒(méi)有考好成績(jī)！你現(xiàn)在想的再多也沒(méi)有什么作用，鼓起勇氣、恢復(fù)自己的自信心，重新面對(duì)你以后的人生！

二、要充分考慮到社會(huì)的需要及行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，選擇一些社會(huì)上供不應(yīng)求或發(fā)展前景廣闊的專業(yè)，以便于今后的求職和就業(yè)。

三、選擇專業(yè)首先要明確目的，就是從今后就業(yè)情況這個(gè)角度出發(fā)，選擇適合于自身發(fā)展前途的專業(yè)。

四：還應(yīng)該充分考慮自己的學(xué)習(xí)興趣、愛(ài)好要與所選的專業(yè)相一致，學(xué)習(xí)的最佳動(dòng)力莫過(guò)于興趣，有了興趣才能積極、主動(dòng)、熱情的學(xué)習(xí)，才會(huì)更加有利于知識(shí)的吸收和掌握； 五：要選擇與自己的文化基礎(chǔ)難易程度相應(yīng)的、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短相宜的專業(yè)，結(jié)合實(shí)際客觀的選擇確保學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

最后選學(xué)校，選學(xué)校就要看兩個(gè)方面：硬件和軟件

你如果只是重視硬件、重視外在的建筑環(huán)境，那么環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)校簡(jiǎn)直太多了，但是請(qǐng)你想想特別的民辦院校他們會(huì)用自己的錢(qián)給你們建設(shè)校園嗎？

那么，好的建設(shè)環(huán)境也有很多的不利因素，導(dǎo)致學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好！

選師資，辦學(xué)時(shí)間越長(zhǎng)師資肯定越好，因?yàn)閹熧Y是靠時(shí)間積累起來(lái)的，而不是一朝一夕就能解決的事情！山東新華電腦學(xué)院專注教育26年！

只有選好師資力量強(qiáng)的學(xué)校，才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，才能在社會(huì)中立足！

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第四篇：請(qǐng)假條怎么寫(xiě)比較好

篇一：公司請(qǐng)假條格式范本

公司請(qǐng)假條格式范本 請(qǐng)假條是請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)或老師或其它，準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書(shū)。鑒于許多同學(xué)和工作的朋友對(duì)請(qǐng)假條的寫(xiě)法及格式比較模糊，本站精選4篇關(guān)于請(qǐng)假條格式請(qǐng)假條范文/范本，供參考： 通用請(qǐng)假條格式

請(qǐng)假條一般應(yīng)包括以下幾個(gè)部分：正文的第一行最中間應(yīng)寫(xiě)上“請(qǐng)假條”字樣?！靖袷健?/p>

1.居中寫(xiě)標(biāo)題“請(qǐng)假條”。

2.請(qǐng)假對(duì)象的稱呼。要頂格寫(xiě)，并在后面加冒號(hào)。

3.請(qǐng)假原由。要另起一行，空兩格。主要寫(xiě)明請(qǐng)假的原因和請(qǐng)多長(zhǎng)時(shí)間假。4.請(qǐng)假起止時(shí)間。5.祝頌語(yǔ)。6.請(qǐng)假人簽名。

7.請(qǐng)假時(shí)間。寫(xiě)在正文的右下方。請(qǐng)假條備案記錄格式(班委用)姓名：寢室：電話： 請(qǐng)假所去地址：

請(qǐng)假所去地點(diǎn)聯(lián)系方式： 請(qǐng)假事由：

預(yù)計(jì)返校時(shí)間：批假人：

附注：請(qǐng)假條用黑色鋼筆或圓珠筆寫(xiě)好，由當(dāng)天請(qǐng)假同學(xué)提前寫(xiě)好交班長(zhǎng)簽字后給班主任。未經(jīng)請(qǐng)假離開(kāi)以擅自離校處理。

班長(zhǎng)將請(qǐng)假條備案條統(tǒng)一收好并記載,紀(jì)檢委員到班長(zhǎng)處了解請(qǐng)假情況再作考評(píng).請(qǐng)假條寫(xiě)法范例

本來(lái)要上班或參加各種活動(dòng),但因個(gè)人有事或身體方面的原因不能上班,出席活動(dòng),要向主管部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,這就是請(qǐng)假條． 例如: 請(qǐng)假條

學(xué)校黨支部: 因母親突患急病,需住院治療,我不能參加本周星期六的黨課和其他活動(dòng),請(qǐng)批準(zhǔn)． 張大明 2007.6.30 ［范例參考］ 請(qǐng)假條

朝陽(yáng)【wlsh0908】整理xx培訓(xùn)中心：

因我行于1月10日晚舉行員工大會(huì)，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校參加培訓(xùn)。特此請(qǐng)假、懇望批準(zhǔn)!此致 敬禮

銀行海珠支行 營(yíng)業(yè)部劉

2007年1月8日

學(xué)校假條寫(xiě)法/請(qǐng)假流程

從這幾天請(qǐng)假的情況來(lái)看,有同學(xué)對(duì)班級(jí)請(qǐng)假過(guò)程仍不太熟悉,這里我把班級(jí)請(qǐng)假流程以及請(qǐng)假條樣本給大家重新貼出來(lái),希望以后大家不要再有什么不明白的了.請(qǐng)假流程：請(qǐng)假人->班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）->班主任

說(shuō)明請(qǐng)假原因，領(lǐng)取填寫(xiě)假條，班長(zhǎng)審批并備案 審批假條

上繳假條給班主任 請(qǐng)假條

尊敬的老師：

您好！我是06級(jí)電子商務(wù)專業(yè)直屬班的學(xué)生，因?yàn)?，需要?qǐng)假（時(shí)間）從到，去往地點(diǎn)，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：。

本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝！班長(zhǎng)（副班長(zhǎng)）意見(jiàn)： 班主任意見(jiàn)： 本人簽名： 日期：

朝陽(yáng)【wlsh0908】整理篇二：請(qǐng)假條怎么寫(xiě)——非常詳細(xì) 請(qǐng)假條怎么寫(xiě)——非常詳細(xì) 【篇一：學(xué)生請(qǐng)假條怎么寫(xiě)】

因事或病不能到校上課或上班或參加活動(dòng)，向有關(guān)人員請(qǐng)假的條子，叫請(qǐng)假條或叫假條。假條的格式由標(biāo)題、稱呼、正文、落款等部分組成，具體寫(xiě)作方法如下：標(biāo)題：請(qǐng)假條三字寫(xiě)在第一行中間位置。

稱呼：在第二行頂格寫(xiě)明向誰(shuí)請(qǐng)假。寫(xiě)給收條人的稱呼同一般書(shū)信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。具體寫(xiě)法是在姓后面加上職務(wù)，如陳主任，王科長(zhǎng)，張老師等，后用冒號(hào)。正文：寫(xiě)清請(qǐng)假的緣由，請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫(xiě)起。最后常以予準(zhǔn)假，此致敬禮，不勝感激等用語(yǔ)結(jié)束。

落款：署名和日期的寫(xiě)法同一般書(shū)信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。要寫(xiě)好請(qǐng)假條.必須注意以下幾點(diǎn)：①請(qǐng)假原因要具體清楚，不能含糊其辭，模棱兩可。②如果遇到突發(fā)事情來(lái)不及請(qǐng)假，可請(qǐng)人將請(qǐng)假條捎給收條人。如果是事先知道的事情應(yīng)提前向有關(guān)人員請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)方可。一般請(qǐng)假人不應(yīng)起級(jí)請(qǐng)假。③請(qǐng)假時(shí)間一定要寫(xiě)清楚，便于有關(guān)人員考慮和安排。④請(qǐng)假人在假期滿后應(yīng)主動(dòng)銷(xiāo)假，假條不必收回。張老師：

您班學(xué)生xxx，因突然高燒嘔吐，要上醫(yī)院治療。今天不能到校上課。特此請(qǐng)假。此致 敬禮!學(xué)生家長(zhǎng)：

××××年××月××日 【篇二：大學(xué)請(qǐng)假條怎么寫(xiě)】

假條的格式由標(biāo)題、稱呼、正文、落款等部分組成，具體寫(xiě)作方法如下：標(biāo)題：請(qǐng)假條三字寫(xiě)在第一行中間位置。

稱呼：在第二行頂格寫(xiě)明向誰(shuí)請(qǐng)假。寫(xiě)給收條人的稱呼同一般書(shū)信。一般都是向頂頭上司或老師請(qǐng)假。具體寫(xiě)法是在姓后面加上職務(wù)，如陳主任，王科長(zhǎng)，張老師等，后用冒號(hào)。正文：寫(xiě)清請(qǐng)假的緣由，請(qǐng)假的起止時(shí)間。在第三行空兩格寫(xiě)起。最后常以請(qǐng)予準(zhǔn)假，此致敬禮，不勝感激等用語(yǔ)結(jié)束

落款：署名和日期的寫(xiě)法同一般書(shū)信。在右下方署上請(qǐng)假人姓名。姓名下方標(biāo)注請(qǐng)假日期。要寫(xiě)好請(qǐng)假條.必須注意以下幾點(diǎn)：①請(qǐng)假原因要具體清楚，不能含糊其辭，模棱兩可。②如果遇到突發(fā)事情來(lái)不及請(qǐng)假，可請(qǐng)人將請(qǐng)假條捎給收條人。如果是事先知道的事情應(yīng)提前向有關(guān)人員請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)方可。一般請(qǐng)假人不應(yīng)起級(jí)請(qǐng)假。③請(qǐng)假時(shí)間一定要寫(xiě)清楚，便于有關(guān)人員考慮和安排。④請(qǐng)假人在假期滿后應(yīng)主動(dòng)銷(xiāo)假，假條不必收回。尊敬的老師：

您好!我是xxxx級(jí)電子商務(wù)專業(yè)直屬班的學(xué)生，因?yàn)?，需要?qǐng)假(時(shí)間)從到，去往地點(diǎn)，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：。

本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝!班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))意見(jiàn)： 班主任意見(jiàn)： 本人簽名： 日期：

【篇三：請(qǐng)假條怎么寫(xiě)】

編者按：日常生活中請(qǐng)假的事情不少，寫(xiě)規(guī)范的假條更容易得到批準(zhǔn)，我們?cè)诖俗饕辉敿?xì)介紹，希望能對(duì)大家有所幫助。在頂部正中寫(xiě)標(biāo)題 請(qǐng)假條

首先頂格寫(xiě)稱謂，即向誰(shuí)請(qǐng)假，注意應(yīng)加上其職務(wù)，以示尊重。吳老師：

第二行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文

首先寫(xiě)明請(qǐng)假事由，其次寫(xiě)明請(qǐng)假時(shí)間，最后加上請(qǐng)假習(xí)慣用語(yǔ)請(qǐng)批準(zhǔn)、請(qǐng)予批準(zhǔn)等。請(qǐng)假條內(nèi)容較少的，不用分段。

語(yǔ)言應(yīng)樸實(shí)，簡(jiǎn)單，不能作無(wú)謂的修飾，把事情說(shuō)得清楚簡(jiǎn)明就好。我因xxxxx(原因)，不能堅(jiān)持到xx(工作、學(xué)習(xí)地點(diǎn))xxx(工作或?qū)W習(xí))，特請(qǐng)假兩天，(x月x日至x日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。

正文內(nèi)容結(jié)束后，另起一行，空兩格寫(xiě)禮貌用語(yǔ)(也可省略)，一般用此致，然后再起一行頂格寫(xiě)敬禮 此致 敬禮

最后，右對(duì)齊署名，在名稱下落下請(qǐng)假日期。注意：日期應(yīng)正對(duì)在署名下方請(qǐng)假人：xxx xxxx年xx月xx日

有其它相關(guān)證明也可以附帶上交，更有說(shuō)服力，更容易批準(zhǔn)。【篇四：婚假請(qǐng)假條怎么寫(xiě)】 尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

本人出生年月為_(kāi)___年____月____日，于____年____月____日登記結(jié)婚，現(xiàn)年____歲。按照國(guó)家及地方有關(guān)婚假的規(guī)定，屬于____(晚、非晚、)婚，可享受____天婚假(包括雙休日)?，F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求休婚假，假期自____年____月____日至____年____月____日共計(jì)____天。目前的工作已安排交接完畢，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以審批。特此申請(qǐng) 申請(qǐng)人： x年x月x日

【篇五：請(qǐng)假條怎么寫(xiě)】 寫(xiě)請(qǐng)假條需要注意下述事項(xiàng)：(1)時(shí)間上：提前寫(xiě)

要請(qǐng)假，提前寫(xiě)請(qǐng)假條幾乎是所有企業(yè)對(duì)員工請(qǐng)假的明文(或默認(rèn))要求;當(dāng)然，如有特殊情況，臨時(shí)請(qǐng)假等，在事后補(bǔ)寫(xiě)請(qǐng)假條也是許多企業(yè)允許的，但大多企業(yè)會(huì)對(duì)這個(gè)事后又有一個(gè)時(shí)間限制，多為員工恢復(fù)上班的當(dāng)天，或者1~2個(gè)工作日內(nèi)。(2)格式上：

請(qǐng)假條(居中)受理請(qǐng)假的人或主管部門(mén)(稱謂，如王經(jīng)理或人力資源部，注意頂格)我因(請(qǐng)假原因：事因、病因等原因，簡(jiǎn)單陳述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(請(qǐng)假起止時(shí)間)，請(qǐng)假____天(請(qǐng)假具體時(shí)間)，請(qǐng)批準(zhǔn)(請(qǐng)假辭)。請(qǐng)假人：xxx(請(qǐng)假人簽名)____年____月____日(請(qǐng)假日期)【篇六：怎么寫(xiě)病假請(qǐng)假條】 xxx：

茲有本班(單位)學(xué)生(員工)xxx，因xxxx(病因)需休息治療，現(xiàn)請(qǐng)假xx天，希批準(zhǔn)為感!此致 敬禮 請(qǐng)假人：

日期篇三：學(xué)生請(qǐng)假條格式范文 教你寫(xiě)請(qǐng)假條 請(qǐng)假條怎么寫(xiě) 關(guān)鍵是：

1、格式要正確，落款是xxx(代表小紅的爸爸)

2、寫(xiě)清事由,請(qǐng)假要求。

3、用語(yǔ)要得當(dāng) 請(qǐng)假條

“請(qǐng)假條”相當(dāng)于公文中的“請(qǐng)示”，但比請(qǐng)示簡(jiǎn)便、靈活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下： 標(biāo)題(居中)：請(qǐng)假條

上款(頂格寫(xiě)部門(mén)的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字)：

正文(請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù))如：因......需要請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間自2006年x月x日至2006年x月x日共xx天，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

下款(標(biāo)在右下)...............請(qǐng)假人：x x x............................xxxx年xx月xx日 示例 請(qǐng)假條 張老師：

今天，我因感冒發(fā)燒，不能到校上課，請(qǐng)假一天，請(qǐng)予批準(zhǔn)!請(qǐng)假人：丁丁

學(xué)生請(qǐng)假條 尊敬的陳主任：

您好！我是*****09級(jí)xx（專業(yè)名稱）專業(yè)的xx（姓名）。因xxxx（請(qǐng)假理由）不能上x(chóng)月x日的xx（課程名稱）。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。此致

09級(jí)xx專業(yè)班 請(qǐng)假人：xx 年x月x日

教師請(qǐng)假條范文

尊敬的_______________： 您好！我是余坊中心校的教師_________，因?yàn)開(kāi)______________________，需請(qǐng)______。請(qǐng)假（時(shí)間）從_______到_______，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝 此致 敬禮！

請(qǐng)假人：_____________________ 時(shí)間：_______年______月_____日校方（校長(zhǎng)）意見(jiàn): 教育局（直屬領(lǐng)導(dǎo)）意見(jiàn):

第五篇：比較好的句子

比較好的句子

1、苦痛的磨難會(huì)被歲月一絲一縷的揪長(zhǎng)。而美好的時(shí)光卻總是很干脆利索，留給這個(gè)世界一個(gè)很干凈的結(jié)局。沒(méi)有什么可以刻意緬懷。沒(méi)有！

2、夢(mèng)里夢(mèng)外，思念的文字，不知道為你寫(xiě)了多少，抖落下滿身的荒蕪，如花飛灑，只把柔情繾綣的愛(ài)對(duì)你訴說(shuō)，滿腹的憂傷輕輕隱藏。

3、可是，我能么？情意蕭索，嘗盡世間苦，可我無(wú)悔，深閨里，寂寞又如何？錯(cuò)誤又如何，執(zhí)著的守望著自己的期待，執(zhí)著的糾纏于自己的思念，無(wú)奈卻也無(wú)怨。

4、流年無(wú)恙，故人在何方，歲月中有多少回眸的嘆息，品寂寞，悟人生，寫(xiě)滿悲歡千行淚。

5、漫步綠蔭下，布滿青苔的小徑在詩(shī)意的情感中渲染著華麗孤獨(dú)，誰(shuí)在與我同行？

6、滿目深黛，千年感懷，歲月劃破季節(jié)的聲音，年輪的弧線瞬間枯萎成一種最后的感動(dòng)。

7、流年的秋季，離別的場(chǎng)景，還一一浮現(xiàn)于眼前。蕭瑟的秋風(fēng)吹散所有的纏纏綿綿，楓葉飄飄，落英繽紛，掩蓋了一地的心碎！看著愈漸模糊的背影，欲想挽留卻泛發(fā)無(wú)力，淚滑落，心凄然！任憑其顫顫巍巍的身影就這樣漸行漸遠(yuǎn)…

8、落落歡顏，與落下一地的花瓣呼應(yīng)成一個(gè)寂寞的空間，茫茫然然里，驚破紅顏，恍然如夢(mèng)。

9、清風(fēng)皓月，遺落在心中的時(shí)光，牽掛，愛(ài)里的寂寞，我在寂寞中漸漸老去。

10、且嘆，且歌，空把半盞舊詞細(xì)酌，一縷若水的思緒被輕霧繚繞的煙雨點(diǎn)點(diǎn)濡濕。

11、落花有意，流水無(wú)情，芳草萋萋，滿天風(fēng)絮，縱有滿腹經(jīng)綸，也難寫(xiě)就人世間的分分合合。

12、你到底隱身在哪里，是不是，我追隨著落在雨水里的花瓣，才可以達(dá)到。

13、那些個(gè)節(jié)日煙火光焰的影形或許會(huì)夾雜在某些意念里倏忽閃現(xiàn)。那些藥煙薰人欲醉的味道卻已不敢獨(dú)自一個(gè)人聞嗅。

14、牽一抹真誠(chéng)，在那一枚清淺的平仄詩(shī)行里，獨(dú)自清歡。

15、青絲結(jié)，月瀲情天，淹沒(méi)了我落滿塵埃的思緒和空曠的心房，許多的不舍被擱淺，許多的無(wú)望，被延續(xù)。

16、那曠古清幽的琴音里，不入凡塵，一曲琵琶語(yǔ)，時(shí)間仿如靜止，這傾城的華美旋律，是獨(dú)為我們編輯的曲調(diào)，心碎總難說(shuō)。

17、輕掃窗外，冷月如勾，在寂靜的長(zhǎng)夜描畫(huà)你的歸期，心一片茫然，我將如何面對(duì)你的冷漠，一如既往的柔情似水？還是假裝一臉的淡然？縱使心里熱情似火，也要將你快要熄滅的愛(ài)火點(diǎn)燃。

18、命運(yùn)分到每個(gè)人手中的煙花不會(huì)太多，我們已經(jīng)有意無(wú)謂的燃放了不少，剩下的一定要用的慎重燃放的光彩。

19、那年于清雅江南的依柳河畔，傘下，我低語(yǔ)淺笑，低眉處，情思飛揚(yáng)，你頷首注視，研一池墨香，用最芬芳的文字，描繪我幸福的模樣；你用清澈的雨絲織成纏綿情懷，靜靜撥開(kāi)我心中的一抹柔腸，蕩起一瓣一瓣的馨香，那溫潤(rùn)、那傾城、那醉人的悠遠(yuǎn)情意在心靈深處悄然叩響。

20、流年似水，逝者如斯。躺在歲月的河底，看著落葉、浮木、空玻璃瓶一樣一樣地從身邊漂過(guò)，我睜著空洞的眼神，卻無(wú)能無(wú)力。