第一篇：山西公務(wù)員考試沖刺備考：考場提分秘訣

山西公務(wù)員考試沖刺備考：考場提分秘訣

山西公務(wù)員考試臨近，考生們的復(fù)習(xí)的也到了一個(gè)瓶頸。該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)到位了，能掌握的也都掌握了，那么我們該如何繼續(xù)提高我們的成績呢?其實(shí)考場上的狀態(tài)對(duì)于我們最終的分?jǐn)?shù)影響也不小，那么我們在考場中該如何去做才能做到分?jǐn)?shù)的最大化呢?下面，中公教育專家給大家探討交流。

一、考場提分之順序篇

很多考生總是在糾結(jié)上了考場先做哪一部分。其實(shí)對(duì)于大部分考生來說，上考場之前可以利用提前發(fā)卷的時(shí)間看看常識(shí)判斷，將其答案在腦海中確定好，等開始答題時(shí)直接寫答案。當(dāng)寫完常識(shí)答案之后，我們可以優(yōu)先做自己擅長的題型，以提高自身自己的狀態(tài)與信心。當(dāng)完成擅長題型之后，整體狀態(tài)達(dá)到巔峰，可以優(yōu)先做資料分析以及數(shù)量關(guān)系。最后做其他不是很擅長的題型。

二、考場提分之時(shí)間篇

在完成考試之后，總有部分考生還有一部分題目是題目看都沒看就隨便蒙上去的。導(dǎo)致很多簡單題目丟分，很是可惜。造成原因在于很多考生總是把握不好時(shí)間，在部分難題、偏題上花費(fèi)過多的時(shí)間，導(dǎo)致難題浪費(fèi)時(shí)間，最終還是錯(cuò)了，簡單題目沒時(shí)間做，也錯(cuò)了。因此我們在平時(shí)練習(xí)模擬考時(shí)一定要注意每一個(gè)專項(xiàng)所花費(fèi)的時(shí)間，做到每一題我們都能過一遍，保證會(huì)做的題目全對(duì)。例如：根據(jù)平時(shí)做題情況，確定數(shù)量關(guān)系時(shí)間總共花費(fèi)20分鐘，那么我們在考場上就必須保證在數(shù)量關(guān)系上用20分鐘。當(dāng)碰到某一題花費(fèi)時(shí)間超過一分半鐘，立馬放棄，千萬不要糾結(jié)可惜與否。當(dāng)20分鐘結(jié)束之后，確保每一題都看過，簡單的都做完。這樣才能保證簡單的不錯(cuò)，難題有選擇的蒙。

中公教育專家認(rèn)為，如果我們平時(shí)養(yǎng)好做題順序以及時(shí)間觀念，那么就能在一定程度上提高我們的分?jǐn)?shù)，希望考生們重視。

第二篇：運(yùn)城公務(wù)員考試沖刺備考：考場提分秘訣

給人改變未來的力量

運(yùn)城公務(wù)員考試沖刺備考：考場提分秘訣

山西公務(wù)員考試臨近，考生們的復(fù)習(xí)的也到了一個(gè)瓶頸。該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)到位了，能掌握的也都掌握了，那么我們該如何繼續(xù)提高我們的成績呢?其實(shí)考場上的狀態(tài)對(duì)于我們最終的分?jǐn)?shù)影響也不小，那么我們在考場中該如何去做才能做到分?jǐn)?shù)的最大化呢?下面，中公教育專家給大家探討交流。

一、考場提分之順序篇

很多考生總是在糾結(jié)上了考場先做哪一部分。其實(shí)對(duì)于大部分考生來說，上考場之前可以利用提前發(fā)卷的時(shí)間看看常識(shí)判斷，將其答案在腦海中確定好，等開始答題時(shí)直接寫答案。當(dāng)寫完常識(shí)答案之后，我們可以優(yōu)先做自己擅長的題型，以提高自身自己的狀態(tài)與信心。當(dāng)完成擅長題型之后，整體狀態(tài)達(dá)到巔峰，可以優(yōu)先做資料分析以及數(shù)量關(guān)系。最后做其他不是很擅長的題型。

二、考場提分之時(shí)間篇

在完成考試之后，總有部分考生還有一部分題目是題目看都沒看就隨便蒙上去的。導(dǎo)致很多簡單題目丟分，很是可惜。造成原因在于很多考生總是把握不好時(shí)間，在部分難題、偏題上花費(fèi)過多的時(shí)間，導(dǎo)致難題浪費(fèi)時(shí)間，最終還是錯(cuò)了，簡單題目沒時(shí)間做，也錯(cuò)了。因此我們在平時(shí)練習(xí)模擬考時(shí)一定要注意每一個(gè)專項(xiàng)所花費(fèi)的時(shí)間，做到每一題我們都能過一遍，保證會(huì)做的題目全對(duì)。例如：根據(jù)平時(shí)做題情況，確定數(shù)量關(guān)系時(shí)間總共花費(fèi)20分鐘，那么我們在考場上就必須保證在數(shù)量關(guān)系上用20分鐘。當(dāng)碰到某一題花費(fèi)時(shí)間超過一分半鐘，立馬放棄，千萬不要糾結(jié)可惜與否。當(dāng)20分鐘結(jié)束之后，確保每一題都看過，簡單的都做完。這樣才能保證簡單的不錯(cuò)，難題有選擇的蒙。

中公教育專家認(rèn)為，如果我們平時(shí)養(yǎng)好做題順序以及時(shí)間觀念，那么就能在一定程度上提高我們的分?jǐn)?shù)，希望考生們重視。

運(yùn)城中公教育

本文轉(zhuǎn)自運(yùn)城中公網(wǎng)?！?百度文庫

第三篇：山西公務(wù)員考試面試秘訣

給人改變未來的力量

在公務(wù)員面試中組織管理類是?？碱}型，而調(diào)研類題目是組織管理類題目中的?？碱}型，因此掌握好調(diào)研類題目的答題思路對(duì)于每一個(gè)考生來說是必須的。接下來中公教育專家和您一起研究調(diào)研類題目。

調(diào)研即調(diào)查與研究，調(diào)查為運(yùn)用各種科學(xué)手段獲得經(jīng)驗(yàn)材料的過程;研究為運(yùn)用各種科學(xué)方法對(duì)經(jīng)驗(yàn)材料進(jìn)行整理分析、形成調(diào)研報(bào)告的過程。

調(diào)查研究的目的一般來說有三個(gè)層次：描述事實(shí)、解釋現(xiàn)象和探索本質(zhì)、科學(xué)預(yù)測和對(duì)策研究。它們所對(duì)應(yīng)的提問方式分別是：“領(lǐng)導(dǎo)讓你去了解XX 情況”、“領(lǐng)導(dǎo)讓你找到XX的原因和影響”、“領(lǐng)導(dǎo)讓你制定XX的解決方案”。這三個(gè)層次是層層遞進(jìn)的關(guān)系，簡單地說就是如果考生想找到某現(xiàn)象的原因，那就必須首先對(duì)某現(xiàn)象進(jìn)行了解。三種提問方式側(cè)重點(diǎn)不同，考生在作答的時(shí)候應(yīng)該秉承著“問什么，答什么”的原則，避免出現(xiàn)模式化。

調(diào)研類題目為組織管理的一部分，所以答題思路和組織管理是一樣的，但是要答好調(diào)研類題目，應(yīng)該掌握好以下4個(gè)要素：

1.調(diào)研目的目的的確定，既是整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的開始，又標(biāo)志著整個(gè)調(diào)研活動(dòng)有了靈魂。調(diào)研目的一般在題干處都會(huì)提及，如了解、分析或者解決XX問題。

2.調(diào)研內(nèi)容

調(diào)研內(nèi)容簡單理解可以是在調(diào)研過程中運(yùn)用科學(xué)的方法所提出的具體問題。調(diào)研內(nèi)容取決于我們調(diào)研的目的。

3.調(diào)研對(duì)象與方式方法

調(diào)研對(duì)象的多樣能夠保證調(diào)研活動(dòng)本身的真實(shí)性與客觀性。考生在作答的時(shí)候應(yīng)該能夠快速地確定某次調(diào)研活動(dòng)的具體對(duì)象，如問題的利益相關(guān)方、政府主管單位、問題的研究者

和其他旁觀人士等。

調(diào)研方式方法是在調(diào)研過程中采用的主要手段和途徑。調(diào)研方法的豐富性往往能夠體現(xiàn)出考生的專業(yè)性，也是考生能夠

抓住考官眼球的重要方法。主要分為兩種方式：第一種，非介入式。查資料(監(jiān)控、報(bào)刊雜志、官方數(shù)據(jù)、學(xué)者文章等)。第二種，介入式。(1)問卷研究：紙質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)、電話等。樣本要有代表性，要科學(xué)。(2)實(shí)地研究：參與性(訪談、座談、暗訪、蹲點(diǎn)等);非參與性(觀察等)。(3)實(shí)驗(yàn)研究(控制組與對(duì)照組)。

4.調(diào)研結(jié)果

調(diào)研結(jié)果通常包括三層含義：1)對(duì)調(diào)研所涉及的問題有清晰明確的認(rèn)識(shí)和結(jié)論;2)提出解決問題的對(duì)策和建議;3)把調(diào)研所得用文字表述出來，寫成調(diào)研報(bào)告或論著等，用以推廣經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，指導(dǎo)工作，提供決策依據(jù)。

同時(shí)，調(diào)研往往是以調(diào)研報(bào)告的呈現(xiàn)作為結(jié)尾的，調(diào)研報(bào)告能夠涉及的內(nèi)容包括問題描述、現(xiàn)狀描述、原因分析、影響分析、預(yù)測分析、解決對(duì)策等。在作答時(shí)，可以以此種方式作為結(jié)尾，也可以呼應(yīng)調(diào)研目的或者提出期望的方式作為結(jié)尾。

在了解調(diào)研類題目的答題思路及要素之后，下面結(jié)合一個(gè)具體的例子讓大家能夠更好地掌握與吸收。

例：市教育局接到家長舉報(bào)，說市里很多幼兒園開設(shè)了算術(shù)、語文、英語之類的課程，出現(xiàn)了小學(xué)化傾向。你是市教育局的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，你會(huì)怎么做?

【參考答案】學(xué)前教育，關(guān)系億萬兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。面對(duì)家長反映的小學(xué)化情況，我會(huì)本著實(shí)事求是的原則進(jìn)行全面調(diào)查，給社會(huì)公眾一個(gè)圓滿的答復(fù)。

首先，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示和調(diào)查工作的需要，詳細(xì)了解舉報(bào)的具體信息，分析舉報(bào)的信息，思考和決定調(diào)查對(duì)策。

其次，經(jīng)過慎重的分析和思考之后，我決定采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、走訪、座談、暗訪的方式，逐步開展調(diào)查。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查時(shí)，我會(huì)把設(shè)置好的調(diào)查問卷發(fā)放在市政府網(wǎng)站、市教育局網(wǎng)站上，由網(wǎng)民主動(dòng)參與填寫問卷。從公辦幼兒園和民辦幼兒園中，分別抽選幾個(gè)代表，或者進(jìn)行走訪，或者進(jìn)行座談的方式了解幼兒園的課程安排。同時(shí)，我還會(huì)走訪所抽選的幼兒園附近的小區(qū)，與居民就幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象進(jìn)行座談，以獲得更加全面真實(shí)具體的信息。

最后，調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷進(jìn)行回收，通過技術(shù)手段進(jìn)行答卷有效性檢驗(yàn)，篩除無效答卷。對(duì)實(shí)地調(diào)查走訪、座談、暗訪的材料進(jìn)行整合，得出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)后，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

中公教育專家相信大家到這里已經(jīng)明白調(diào)研類題目的答題要素：調(diào)研的目的--調(diào)研的內(nèi)容--調(diào)研的對(duì)象與方式--調(diào)研的結(jié)果，這道題目可以作為母題進(jìn)行研究，知道以后遇到調(diào)研類題目時(shí)該如何答題。

第四篇：公務(wù)員考試申論答題技巧：作文提分三秘訣

給人改變未來的力量

2014年山東省公務(wù)員考試即將來臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)山東公務(wù)員考試，中公教育專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時(shí)下熱點(diǎn)，整合公考疑難問題，預(yù)祝廣大考生在山東公務(wù)員考試中金榜題名，榮獲佳績。

在申論備考中，有的考生看了很多范文，但自身寫作水平并沒有提升，在實(shí)際答題寫作文時(shí)，事先背的范文也融不進(jìn)去，結(jié)果還是抄材料居多。大家要明白例文只能啟發(fā)立意的思路和提供結(jié)構(gòu)的示范，你可以總結(jié)，一篇文章是能夠立意到那樣的高度，寫成那樣的結(jié)構(gòu)的;還要進(jìn)一步分析，之所以那樣立意，是因?yàn)榘盐盏搅烁邔哟握擖c(diǎn)和低層次論點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，用了一個(gè)論證的過程把這種聯(lián)系揭開，給人以合理、有說服力的感覺。就像前面中公教育專家舉的工人力量和幸福缺陷的例子。

事先背誦的范文再好，也無法直接轉(zhuǎn)換為自己的文章，除非范文所針對(duì)的問題和試卷一致。這種情況不僅罕見，而且一旦寫了相似度較高的文章，難免會(huì)和其他人雷同，難以脫穎而出獲得高分，說不定還會(huì)被判為作弊。

真正有效的范文使用方法應(yīng)該是忘其形而得其意。也就是說，記住立意的方法和結(jié)構(gòu)的方式、論述和語言的技巧，把這些

方式方法和技巧合理地套用到自己的文章中，具體論點(diǎn)和具體內(nèi)容仍然要靠自己的選擇、積累和發(fā)揮。

考生自身積累這一部分，實(shí)際上是積累些論據(jù)性質(zhì)的素材，不是背范文的原文。比如要讓工人有力量，應(yīng)該就能想到富士康，想到如何改變血汗工廠里的工人境遇，這就是一種素材積累。這些素材必須是與題目有聯(lián)系的，沒有關(guān)聯(lián)的無法用，有關(guān)聯(lián)的就可以通過聯(lián)想、搜索記憶來調(diào)取。

而選擇和發(fā)揮是針對(duì)給定資料的，材料不是不可以引用，但要有發(fā)揮，有自己的評(píng)論，相當(dāng)于對(duì)材料中的事例、案例、經(jīng)驗(yàn)等做出點(diǎn)評(píng)，變材料為自己的論據(jù)，有這樣一個(gè)轉(zhuǎn)化過程，既是有選擇的，又有所發(fā)揮，才不會(huì)讓閱卷者感覺是抄材料，從而使材料成為文章的內(nèi)在有機(jī)組成部分，起到提分、增好感的作用。

最后，要提高作文的分?jǐn)?shù)，有三句話是最為實(shí)用的：

第一，作文結(jié)構(gòu)須完整，分析對(duì)策不能少;

第二，不同問題找聯(lián)系，應(yīng)對(duì)論點(diǎn)有拔高;

第三，運(yùn)用材料先選擇，把握論據(jù)一二三：引用1個(gè)事例、2個(gè)數(shù)字、3個(gè)警句，或引用1個(gè)警句、2個(gè)數(shù)字、3個(gè)事例，可在分析段落引，也可在每一條對(duì)策中引用，合理分布，巧于點(diǎn)綴;最后的結(jié)尾，盡量結(jié)合警句來總結(jié)升華。

第五篇：公務(wù)員考試秘訣

備考提示】2010安徽省公務(wù)員考試即將進(jìn)入臨戰(zhàn)備戰(zhàn)狀態(tài) 日期：2010-3-8 22:59:00閱讀：1814次發(fā)布人：tc來源：天策整理

2009年的安徽公務(wù)員考試是在六月，2010年筆試時(shí)間估計(jì)在4月底。安徽天策提醒廣大考生要進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，現(xiàn)總結(jié)一些考試復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴大家，肯定會(huì)對(duì)大家有所幫助。首先分配好復(fù)習(xí)時(shí)間

復(fù)習(xí)迎接考試首先要做一個(gè)很好的計(jì)劃和安排，從行測來看，一般情況來看我們分兩塊：第一塊，行測主體內(nèi)容，這塊很重視基礎(chǔ)知識(shí)，比如說數(shù)學(xué)部分，邏輯部分，言語部分，資料部分，還有法律部分。這些是行測最基礎(chǔ)性的內(nèi)容。這些內(nèi)容我們需要在兩周時(shí)間內(nèi)，通過看書也好，通過和同學(xué)交流也好，通過自己復(fù)習(xí)和努力，一定要把這塊基本知識(shí)復(fù)習(xí)好，鞏固好，這是我們行測突破瓶頸，達(dá)到一個(gè)很高分?jǐn)?shù)的最基本的準(zhǔn)備，這點(diǎn)做不好，達(dá)到很高分?jǐn)?shù)難度很大，所以第一點(diǎn)我們要抓這五個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。第二塊，在這個(gè)過程中，你可以前15天主要看書來復(fù)習(xí)這五個(gè)方面，剩下15天，最重要的是考試一定要多做題，非常強(qiáng)調(diào)要做真題，考試不用做多，一天一套就可以，關(guān)鍵是要持之以恒。對(duì)于行測而言，要做到兩步，第一步抓基礎(chǔ)知識(shí)，第二是做真題。在做題的過程中，一定要善于總結(jié)和分析，尤其是做錯(cuò)的題目，建議大家可以準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，在做題的過程中，做錯(cuò)的題目把它整理起來，然后分析一下為什么做錯(cuò)了，為什么問題的答案是選這個(gè)，要不斷就糾正自己的思路，結(jié)合書上所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，再結(jié)合這樣的分析過程，最后不斷使自己的這種作題能力和思維能力向命題人這個(gè)方向靠。從而達(dá)到一個(gè)比較好的狀態(tài)，最后取得好的成績。

很多同學(xué)認(rèn)為自己的文字功底不太好，尤其在這么短的時(shí)間內(nèi)，更覺得自己沒有希望，這是一種誤區(qū)。實(shí)際上我們可以抓這幾個(gè)方面：

第一個(gè)方面，大概從頭15天開始，大家一定要把當(dāng)前的熱點(diǎn)內(nèi)容整理好。我們可以通過看《半月談》、《人民日報(bào)》等，把我們當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)整理好。

再比如，當(dāng)十七大剛剛開完，它所體現(xiàn)的熱點(diǎn)情況，考生可以把它好好整理一下，什么是科學(xué)發(fā)展觀，什么是全面建設(shè)小康社會(huì)，在科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)小康社會(huì)中，以人為本是什么，統(tǒng)籌兼顧是什么，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是什么，創(chuàng)新型社會(huì)是什么，節(jié)約型國家是什么，經(jīng)濟(jì)怎么樣又好又快發(fā)展，這些問題是在這個(gè)階段必須要整理好的。在整理過程中我們要抓住幾個(gè)方面，我們?yōu)槭裁匆扇∵@個(gè)政策，原因是什么，我們存在的問題又是什么，我們現(xiàn)在又采取什么樣的對(duì)策如何應(yīng)對(duì)和解決這些問題？這三個(gè)方面是我們整理時(shí)必須關(guān)注的。這是前15天對(duì)申論最為重要，我們一定要抓住熱點(diǎn)的整理部分。

對(duì)于后一階段，最重要是考生的思考。我們?nèi)绾稳フ业竭@樣一個(gè)申論基本的答題思路或者答題套路，另外要把答題思路和套路結(jié)合起來，概括怎么寫，尤其是文章這塊，怎么去琢磨，怎么去思考，怎么去形成一個(gè)適合我們自己做答的文章進(jìn)行討論。

對(duì)申論而言，考試要多讀、多聽、多記、多寫、多背再加上最后一個(gè)模式思路套路的整理，我們基本上可以達(dá)到及格分，達(dá)到及格分已經(jīng)是很高的成績了。所以大體上的時(shí)間安排我建議大家可以這樣準(zhǔn)備。

其次掌握復(fù)習(xí)技巧

備考必須運(yùn)用好的技巧性，這樣可以節(jié)省時(shí)間，爭取主動(dòng)，我們主要注意這幾個(gè)方面：

第一方面，首先我們要了解行測到底考試什么，我們只有弄清楚行測到底考什么，我們才可以很好的應(yīng)對(duì)。

第二方面，安徽公務(wù)員考試的題型是什么狀況，每種題型如何應(yīng)對(duì)。

第三方面，有一些具體的微觀層面技巧要把握好。第一，行測到底考什么，主要考這方面的一個(gè)是題型，必須要對(duì)行測，數(shù)學(xué)運(yùn)算也好，邏輯也好，言語理解也好，指導(dǎo)分析也好，每一種大的類型都分了很多小題型，這些小的題型都在變化。從備考的角度，我們盡量多掌握這些新的題型，你如果不知道這些題型的話，你就很難應(yīng)對(duì)這些考試。舉一個(gè)例子，我們隨便問一個(gè)問題，一的階層等于二，二的階層等于二，請問一的階層一直加到一千的階層尾數(shù)是多少？這是三秒經(jīng)驗(yàn)就要做出來的題目，如果你看不出，也就是你沒有復(fù)習(xí)到的話，就很難解答出來很難應(yīng)對(duì)。

第四點(diǎn)，要抓住它的命題思路，就是行測有自己的命題思路，必須要換位思考，站在命題人角度、思考這個(gè)問題。看一看命題人是如何思考的，這點(diǎn)非常關(guān)鍵?；蛘咧v換位思考的能力，對(duì)考生而言，至關(guān)重要，這不僅關(guān)系到考試，從某種程度和意義上還決定你作題成熟的水平，未來發(fā)展的情況。所以考試要多想。

比如說，男孩子整天忙碌，他們在想，不知道女孩子天天都干什么，好象什么都不干，所以他們整天抱怨，說做男人太累，太辛苦了，做女人多舒服，一逛街逛十個(gè)小時(shí)都不知道累，他們總在抱怨，有一天感動(dòng)上帝，上帝說你別抱怨了，你這么想做女人，就讓你做女人，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)做女人不是那么簡單的，從早晨就要起早貪黑，還要帶孩子、上班，到了晚上逛街都沒有力氣了，他趕緊跑到上帝面前說，我從來不知道做女人這么辛苦，趕緊讓我做男人吧，上帝說你早說啊，你剛剛懷孕了，你還要再做十個(gè)月女人，這是一個(gè)笑話，但是說這話是如果不換位思考，不真正從對(duì)方的角度思考這個(gè)問題，很難真正理解這個(gè)問題，所以對(duì)于我們這個(gè)行測考試也是一樣，如果只站在自己的角度思考，而不站在命題人角度思考，很難他們的命題思路是什么，所以對(duì)行測第三點(diǎn)一定要把握命題人基本思路。

第五方面，就是一個(gè)思維的調(diào)整，尤其是在思路指導(dǎo)下的方法應(yīng)用，這里最終強(qiáng)調(diào)解猜證結(jié)合的思維方式，從而快速求解的思維方式。

行測要分題型來看，大體上分這幾個(gè)類型：第一，數(shù)字推理，數(shù)字推理首先要掌握基本題型，比如說，等差數(shù)列、等比數(shù)列、和數(shù)列、平方數(shù)列、多次方、組合數(shù)列還有其他數(shù)列，大概八九種類型，這是最基礎(chǔ)的。在掌握這個(gè)基礎(chǔ)類型的時(shí)候，還要掌握分類型，比如說分式，現(xiàn)在有關(guān)分式的考察主要有四種情況：第一個(gè)是約分、通分、看變化、相遇，所以你不僅要掌握大的題型，還要掌握這種每一種大題型，具體小題型的分類，只要弄清楚，才可以有所突破，有所提升。

另外最重要的是，要通過大量的作題方式，掌握新的題型，我們現(xiàn)在沒有考過的題型“牛吃草”，像一種新形式，即分式題目沒有考過，像相應(yīng)的命題中的復(fù)雜相遇問題，最基本的復(fù)雜的題目沒有考過的等，我們要重點(diǎn)放在這樣一些備考方向上，才可以很好解決這個(gè)問題。

法律，我們現(xiàn)在對(duì)常識(shí)部分非常清楚。一定重點(diǎn)把握好六大法，憲法、行政法、民法、民訴、行訴、刑法，中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，現(xiàn)在只考法律部分，不考考所有的馬哲、鄧論、十六大、“三個(gè)代表”，這一點(diǎn)大家一定要把握好。那么，法律長期的考察是不是特別難呢，這大家要把握好，不是特別難。

言語理解和表達(dá)，言語理論和表達(dá)在安徽公務(wù)員考試中還是占非常重要的份額。舉一個(gè)例子，“女兒小時(shí)候乖巧可愛，老愛溺在他身邊，什么樣講悄悄話，像小雞啄米一樣”，A 唧唧呱呱，B 吵吵鬧鬧，C 羅羅嗦嗦，D唧唧咕咕。這顯然非常清楚，你

只要進(jìn)行的語境分析，雞是怎么叫？唧唧呱呱，是吵吵鬧鬧，還是羅羅嗦嗦，肯定不是，小雞肯定是咕咕，你就可以把這個(gè)題選出來，非常相同的一種語境的分析。

對(duì)資料分析的備考，考試關(guān)鍵是要抓住什么資料分析的基本題型。第二，要抓住資料分析的新圖形，我們現(xiàn)在在考試中易出現(xiàn)的新題型及坐標(biāo)體系用原來的分布來看構(gòu)成的情況，比如說三角形、網(wǎng)狀，這樣的一些新的題型，你在見過考試中很難得出很好分?jǐn)?shù)，這很清楚。

很多考試擔(dān)心申論，尤其是很多文字功底相對(duì)比較弱的同學(xué)更擔(dān)心，甚至還有一些去年前年參加國家公務(wù)員考試，申論的成績考30多分，20多分更是擔(dān)心。那么對(duì)申論其實(shí)考試只要注意這幾個(gè)問題：

第一個(gè)問題，講的基本時(shí)間安排，首先申論不是“神論”，不是像我們所想象那么神，這點(diǎn)我們在思維誤區(qū)，如果沒有去除這樣的思維誤區(qū)，申論是做不好的，聽很多考試講，申論很難，分?jǐn)?shù)很低，首先就影響你認(rèn)為申論也很“神”，不是這樣的。

為什么，因?yàn)榈览砗芎唵?，很多考試認(rèn)為申論有套路，申論有模式，申論是神秘的，不敢去答，尤其不敢拓展的思維來答，申論沒有什么神秘，就是最基本的問答模式，問什么答什么，就可以了，要發(fā)揮自己的基本思維能力，發(fā)揮自己的這么多年，培養(yǎng)出來的基本能力，所以申論對(duì)所有的考生而言，最為重要的一點(diǎn)，千萬不要覺得太神秘。這是一個(gè)最基本的應(yīng)答模式，我們現(xiàn)在完全有能力，很好地做答申論，問什么答什么就可以了。

第二點(diǎn)問題，對(duì)申論，我們要去除的思想誤區(qū)是，所答非所問，一定要注意這個(gè)問題，不要所答非所問，要去除思想枷鎖，但是在答的過程中，沒有按照基本要求來答人家說的。

你脫離材料，寫了很多其他的對(duì)策，看起來很漂亮，實(shí)際上，拿不到基本的分?jǐn)?shù)，或者說也是一種跑題，我們非常強(qiáng)調(diào)，所有答案全要在材料中分析得到，是你的能力，背景知識(shí)體現(xiàn)什么方法，體現(xiàn)在一種整合的能力，體現(xiàn)一種完善的能力，他可能在題里只提到一點(diǎn)點(diǎn)，但是你要把這個(gè)對(duì)策完善成一條的標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)策，有段首句，有具體的操作，有具體的操作，有作用目的和意義，這才叫完整的對(duì)策，所以我們非常強(qiáng)調(diào)答案一定要在材料中分析。概括不用講了，文章更是如此，我的分論點(diǎn)，一個(gè)中心論點(diǎn)找到，我們?nèi)绾误w現(xiàn)分論點(diǎn)，也要在材料中想方設(shè)法通過分析材料找到支撐我觀點(diǎn)的分論點(diǎn)，這是我們強(qiáng)調(diào)第三點(diǎn)，一定要在材料中分析答案，去找到答案。

考試總覺得下筆無力，寫著寫著沒有東西了，你要想克服這點(diǎn)的話，除了基本思路外，還要注意必須腦子里背了一些東西，積累了一些東西，腦子有東西了，才能落實(shí)到筆頭上，才可以寫出來，所以該背的必須要背，該記的必須要記，標(biāo)準(zhǔn)表述還有一些最基本的比如說科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，這樣的問題，你必須要馬上就隨口就出來，隨筆就寫出來，這樣才可以。剛才講的行測和申論具體的備考的方法和技巧，大家把握這個(gè)問題，問題就不太大了。

最后，安徽天策祝大家在2010年的安徽公務(wù)員考試中取得圓滿成功，金榜題名！