第一篇：計(jì)算機(jī)工程系電氣工程系迎新年晚會(huì)企劃書(shū)

東南大學(xué)成賢學(xué)院 計(jì)算機(jī)工程系電氣工程系 迎新年晚會(huì)企劃案

東南大學(xué)成賢學(xué)院

計(jì)算機(jī)工程系電氣工程系

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

文體部

計(jì)算機(jī)工程系電氣工程系迎新年晚會(huì)企劃書(shū)

主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系電氣工程系系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

一．晚會(huì)流程

1.晚會(huì)的主題：新“氣”“機(jī)”

2.晚會(huì)的目的及意義：大學(xué)對(duì)于多數(shù)新生來(lái)說(shuō)，是一次夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)和人生的跨越。大學(xué)校園寄

寓了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子夢(mèng)里的場(chǎng)景，充滿了他們對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。讓同學(xué)們的才藝有一個(gè)展示的平臺(tái)，有助于同學(xué)們提高生活得積極性以及對(duì)我們系以及學(xué)校的熱愛(ài)

3.晚會(huì)的形式：本場(chǎng)晚會(huì)主要以小品，歌舞，魔術(shù)，舞臺(tái)劇的形式組成，還有其他形式的節(jié)

目穿插，另外會(huì)有互動(dòng)游戲

4.晚會(huì)的地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)大樓教工之家

5.晚會(huì)時(shí)間：2011年12月16

二．晚會(huì)籌備安排：

前期宣傳準(zhǔn)備：

（1）橫幅：迎新年活動(dòng)期間進(jìn)行大橫幅宣傳，在學(xué)校櫥窗等人流匯集地進(jìn)行懸掛（橫

幅內(nèi)容為迎新年晚會(huì)和贊助商的名稱，不可過(guò)分的商業(yè)炒作），懸掛時(shí)間**天

（2）海報(bào)：由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳，宣傳部出4張大海報(bào)，小海報(bào)若干份。海報(bào)于演

出前兩星期貼于食堂前宣傳欄，金壇院樓下宣傳處，宿舍樓前等人流較多的地方。另外，文體部成員必須定是檢查海報(bào)是否被撕毀，若被撕毀應(yīng)及時(shí)補(bǔ)貼。

(3)傳單：在迎新年活動(dòng)期間由我們組織人員派發(fā)傳單，深入學(xué)生生活，起到更好的宣

傳作用。

（4）邀請(qǐng)函：在晚會(huì)前一周，制作好邀請(qǐng)函，派發(fā)到本系的每個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)處，派發(fā)

給到場(chǎng)嘉賓及邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員等主要成員觀看演出。，（5）節(jié)目單：制作好節(jié)目單**份

道具準(zhǔn)備：

所需人數(shù)15人（由系學(xué)生會(huì)各部選出）

（1）以各節(jié)目?jī)?nèi)容的需要來(lái)準(zhǔn)備道具或負(fù)責(zé)安排好某節(jié)目所提供的道具設(shè)備。并安排

好后勤人員負(fù)責(zé)臺(tái)上的道具搬拿。

（2）增強(qiáng)舞臺(tái)效果：由本系外聯(lián)部聯(lián)系美容美發(fā)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)晚會(huì)演出的演員和主持人的化妝

（4）現(xiàn)場(chǎng)用品購(gòu)買：由辦公室扶著現(xiàn)場(chǎng)用品的購(gòu)買，如做背景的紙張，飲料

三．節(jié)目彩排：

在正式演出前彩排三次來(lái)穩(wěn)定節(jié)目的效果，檢查節(jié)目的質(zhì)量。在這期間有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不過(guò)關(guān)者節(jié)目須立即更正或刪除。

（1）晚會(huì)節(jié)目由本系學(xué)生會(huì)文體部成員進(jìn)班宣傳，向全系展開(kāi)節(jié)目征集。于10

月18日7點(diǎn)前向各文藝體部長(zhǎng)報(bào)上節(jié)目名稱及人員。再由系學(xué)生會(huì)成員進(jìn)

行篩選和指導(dǎo)。

（2）排練時(shí)間地點(diǎn)：依各節(jié)目負(fù)責(zé)人自選，按各自情況自行安排，并由學(xué)生會(huì)

成員進(jìn)行監(jiān)督

（3）暫時(shí)先定下節(jié)目名單，進(jìn)行兩次彩排，檢查整體效果，再進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。

最后進(jìn)行最后一次彩排，并最總確認(rèn)節(jié)目名單

（4）彩排若需要使用教工之家，需向上級(jí)批準(zhǔn)即可

四．選擇主持人

主持人選由文體部成員來(lái)挑選。臺(tái)詞則由主持人自己擬訂并請(qǐng)老師修改

五．幕后工作安排

由計(jì)算機(jī)工程系電氣工程系系學(xué)生會(huì)人員對(duì)舞臺(tái)進(jìn)行整體布置，清理好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生并準(zhǔn)備好晚會(huì)要用的各項(xiàng)器材。安排好會(huì)場(chǎng)的接待人員和領(lǐng)導(dǎo)、演員、觀眾席位置，演員統(tǒng)一安排在靠門口一排

（1）舞臺(tái)背景由本系學(xué)生會(huì)文體部·宣傳部具體負(fù)責(zé)準(zhǔn)備安排。

(2)臺(tái)上燈光機(jī)務(wù)、追光葉鵬飛負(fù)責(zé)

(3)控音由何冬負(fù)責(zé)

(4)催場(chǎng)由張嵩松、卞靜負(fù)責(zé)

（5）由本系攝影負(fù)責(zé)人唐珂攝影，并由系學(xué)生會(huì)技術(shù)部人員進(jìn)行后期制作工作，刻錄并放入計(jì)算機(jī)工程系電氣工程系網(wǎng)站

（6）工作人員一律佩帶系學(xué)生會(huì)胸卡

（7）晚會(huì)結(jié)束后，由后勤人員負(fù)責(zé)打掃、清理會(huì)場(chǎng)。

六．晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序：由系學(xué)生會(huì)成員維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，解決突發(fā)事件

（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)文體部、宣傳部、辦公室工作的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和落實(shí)。負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人員的安排各項(xiàng)事宜的分工，協(xié)調(diào)各部門的工作，解決突發(fā)事件。）

七.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算 橫幅：100

節(jié)目單：50

化妝：50

熒光棒、拍手器、紅包等：450 食物等：250

服裝租賃、煙霧機(jī)、玩偶：500 裝飾用品、舞臺(tái)設(shè)計(jì)用品：400 音響設(shè)備：800

總計(jì)：2600

第二篇：電氣工程系

一、電氣工程系

中專一部是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)部之一，擔(dān)負(fù)著電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、建筑施工技術(shù)等省市骨干專業(yè)的教育教學(xué)管理工作，中專一部逐步形成了科學(xué)規(guī)范、靈活高效的專業(yè)教學(xué)體系，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，為全體學(xué)生的升學(xué)與就業(yè)提供保障。

一、雄厚的師資力量

中專一部現(xiàn)有專職教師41人，其中具有高級(jí)職稱的教師12人，雙師型教師16人，具有技師、工程師技術(shù)資格的教師12人。近三年來(lái)先后有11名專業(yè)教師參加過(guò)國(guó)家級(jí)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，2名專業(yè)教師到德國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí)。有4名教師榮獲得“臨沂市教學(xué)能手”稱號(hào)，10名教師獲得臨沂市教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，在省市講課比賽中有20余人次獲得優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)。共完成省級(jí)教科研課題4項(xiàng)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表專業(yè)論文160余篇。

二、規(guī)范的課程體系

根據(jù)國(guó)家教育部專業(yè)教學(xué)大綱，主要開(kāi)設(shè)公共文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課。并結(jié)合學(xué)生及就業(yè)單位實(shí)際，與合作企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)相關(guān)校本教材，從而保證了學(xué)生的就業(yè)與就業(yè)單位的零距離對(duì)接。通過(guò)學(xué)生對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，為學(xué)生日后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、完備的實(shí)習(xí)設(shè)施

200年，國(guó)家中職教育建設(shè)項(xiàng)目為我校投資建成五層實(shí)訓(xùn)樓一棟，建筑面積2846.5平方米。先后投資150多萬(wàn)元裝配了PLC技術(shù)、單片機(jī)、電工技能、電機(jī)檢修、電氣控制、電子工藝、機(jī)床電氣、音響視頻、制冷、家電等12個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)室，1個(gè)多媒體教室，為中專一部技能式教學(xué)提供了充分條件，真正使教學(xué)過(guò)程實(shí)現(xiàn)了“教室車間化，車間教室化”。

四、過(guò)硬的技能水平

中專一部學(xué)生在2008年臨沂市電工、電子技能比賽中，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；2010年在臨沂市技能大賽中，機(jī)電一體化、電子裝配、單片機(jī)裝配、建筑磚砌體四個(gè)項(xiàng)目分獲團(tuán)體二、三等獎(jiǎng)，呂玉杰同學(xué)在代表臨沂市參加全省磚砌體項(xiàng)目榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)；徐繼生、于志朋同學(xué)代表臨沂市參加全省機(jī)電一體化項(xiàng)目技能比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，并被青島職業(yè)學(xué)院免試錄取。在2010臨沂市技能大賽教師組中，我部12名專業(yè)教師分別參加6個(gè)項(xiàng)目比賽分獲個(gè)人一、二等獎(jiǎng)，榮獲教師組團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

五、廣闊的就業(yè)渠道

機(jī)電一體化專業(yè)以理論教學(xué)，高職升學(xué)為主；電子技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、建筑施工技術(shù)三個(gè)專業(yè)以技能實(shí)習(xí)，就業(yè)為主。近幾年先后向山東科技大學(xué)、青島職業(yè)學(xué)院等高職院校輸送300多名學(xué)生。向威海三星數(shù)碼有限公司、中國(guó)石化第七建設(shè)公司、上海紡織機(jī)械廠等著名大中型企業(yè)輸送560多名學(xué)生就業(yè)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率均達(dá)95%以上?，F(xiàn)在學(xué)校先后與沂水、臨沂、煙臺(tái)、青島、江蘇、蘇州、上海等地的20余家公司簽訂了長(zhǎng)期的聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生第三學(xué)年離校進(jìn)企業(yè)帶資實(shí)習(xí)，利用企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、資金的優(yōu)勢(shì)，與工人同吃同住，向工人學(xué)習(xí)，即減輕了學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，也縮短了學(xué)生與社會(huì)的磨合期，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。

機(jī)電一體化專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)電一體化專業(yè)理論知識(shí)和機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備等基本操作技能的，能從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)等一線工作的，可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才。

二、課程設(shè)置

文化課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

主干課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、電器與PLC控制技術(shù)、傳感器及其應(yīng)用、金屬工藝學(xué)、微機(jī)控制技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備概論等。

主要實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)：機(jī)加工、電子工藝及裝配、電工技能訓(xùn)練、典型電氣控制線路安裝與調(diào)試、機(jī)械拆裝與電氣控制、頂崗實(shí)習(xí)。

三、技能水平

通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠取得以下技能等級(jí)證書(shū)并能勝任相應(yīng)崗位：

1、專業(yè)資格證書(shū)：維修電工證（中級(jí)）；電工證（中級(jí)）；普通車工（中級(jí)）；上崗證等。

2、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)以上等級(jí)證書(shū)。

3、山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力初級(jí)或中級(jí)等級(jí)證書(shū)。

四、就業(yè)前景

本專業(yè)突出理論教學(xué)，以參加全省對(duì)口高職升學(xué)為主。畢業(yè)生可以在每年的5月份參加全省針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生組織的高考，考取山東科技大學(xué)、山東交通學(xué)院、青島職業(yè)學(xué)院等本、?？圃盒?，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造?？晒┻x擇的專業(yè)涵蓋機(jī)械類、電氣類、汽車維修、樓宇管理等20多個(gè)專業(yè)。

除參加高職升學(xué)外，畢業(yè)生同樣可以參加學(xué)校的推薦安置工作，學(xué)校與用人單位有著穩(wěn)固的合作關(guān)系，月收入不低于1500元，享受各種保險(xiǎn)待遇。畢業(yè)生可以勝任的工作崗位有：機(jī)電產(chǎn)品的制造加工；機(jī)電產(chǎn)品的組裝、調(diào)試；機(jī)電設(shè)備的操作、維護(hù)。機(jī)電產(chǎn)品的銷售、技術(shù)服務(wù)、檢驗(yàn)與管理；儀器儀表的監(jiān)控、維護(hù)；自動(dòng)化生產(chǎn)線的調(diào)試維護(hù)等。

五、職業(yè)生涯方向

機(jī)電一體化專業(yè)是繼機(jī)械、電氣獨(dú)立專業(yè)后根據(jù)社會(huì)需求發(fā)展起來(lái)的，兼顧兩個(gè)專業(yè)課程、面向機(jī)械制造和電子加工行業(yè)的一個(gè)專業(yè)。目前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，對(duì)該專業(yè)高職畢業(yè)生的需求量明顯提高。機(jī)電一體化技術(shù)的廣泛使用，將帶給該專業(yè)畢業(yè)生以廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。畢業(yè)生能在機(jī)械、電子等企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、企業(yè)管理等工作，從事機(jī)電設(shè)備的使用、維修、管理以及有關(guān)機(jī)電、機(jī)械產(chǎn)品的技術(shù)服務(wù)等工作。

六、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施

1、電氣CAD設(shè)計(jì)室：教師機(jī)1臺(tái)，投影儀1臺(tái)，學(xué)生機(jī)40臺(tái)，均為高配置聯(lián)想電腦。能同時(shí)為40名學(xué)生提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)、AutoCAD2008電氣繪圖實(shí)訓(xùn)，以及機(jī)械制圖的教學(xué)。

2、電子電工實(shí)驗(yàn)室：于1995年投資15萬(wàn)建成。配有12套電子電工通用電學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、12臺(tái)示波器、24塊萬(wàn)用表、24套電工工具，可以同時(shí)滿足36名以上學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。本室可完成機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等相關(guān)專業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、等課程的的基本實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3、機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室：機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室是學(xué)生進(jìn)行機(jī)床電路故障排除技能訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。共有6臺(tái)機(jī)床電氣技能實(shí)訓(xùn)裝置，即KH—X62W萬(wàn)能銑床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—T68臥式鏜床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—C6140普通車床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—Z35搖臂鉆床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—M7130K平面磨床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—20/ 5t型橋式起重機(jī)電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)。

本室設(shè)備可用于課堂演示、機(jī)床電氣控制原理性的操作實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電氣故障的排除技能訓(xùn)練。設(shè)備均采用工業(yè)中通用的電器，通過(guò)本裝置的實(shí)訓(xùn)，不僅能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，而且還克服了以往只能在實(shí)際設(shè)備上進(jìn)行教學(xué)，費(fèi)用高且難以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的弱點(diǎn)。還可作為職業(yè)資格培訓(xùn)考核使用。

4、電機(jī)檢修實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)訓(xùn)室配備有THPDS—2型電機(jī)維修及檢測(cè)實(shí)訓(xùn)裝置13臺(tái)，設(shè)備配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型變頻器、兆歐表、數(shù)字王永表、交流耐壓測(cè)試儀、電子計(jì)數(shù)繞線機(jī)、變壓器及各種類型電機(jī)。

本室可進(jìn)行單相變壓器、單相電容運(yùn)轉(zhuǎn)異步電動(dòng)機(jī)、三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)和他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)及特種電機(jī)的拆除、重繞、維修、組裝和電機(jī)出廠檢測(cè)的技能實(shí)訓(xùn)，可對(duì)學(xué)生在電機(jī)的拆除、重繞、組裝及檢修方面進(jìn)行技能訓(xùn)練。適于機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)專業(yè)的《電機(jī)維修》、《電機(jī)與變壓器》、《電機(jī)測(cè)試》等課程，同時(shí)可進(jìn)行初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)維修電工的等級(jí)考核與鑒定。

5、電氣控制實(shí)訓(xùn)室：維修電工電氣控制實(shí)訓(xùn)室配有TH—WD—1型維修電工電氣控制實(shí)訓(xùn)考核裝置13臺(tái)，裝置配有五個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊掛箱、1臺(tái)三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)、1臺(tái)帶速度繼電器三相異步電動(dòng)機(jī)及各種電工工具一套。

本室適用于機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修及相關(guān)專業(yè)的《電機(jī)與控制》、電氣運(yùn)行與控制》、《電力拖動(dòng)與自動(dòng)控制線路技能訓(xùn)練》等教材列出的電氣控制線路的實(shí)訓(xùn)操作，有利于提高學(xué)生的實(shí)際操作技能。該實(shí)訓(xùn)裝置不僅可以供學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，而且可作為初級(jí)、中級(jí)維修電工技能考核使用。本室可進(jìn)行安全操作、元器件及其封裝的識(shí)別、手工焊接實(shí)訓(xùn)、SMT焊接實(shí)訓(xùn)、電子裝配實(shí)訓(xùn)、整機(jī)裝配維修實(shí)訓(xùn)等，也可做為電工、電子技術(shù)、機(jī)電等專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)。為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)提供必要設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

6、PLC技術(shù)實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)訓(xùn)室配有以三菱FX2N系列可編程序控制器為主機(jī)的THPFSL—1型可編程序控制器實(shí)訓(xùn)裝置12 臺(tái)和XK-JD2A機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)臺(tái)1臺(tái)，每臺(tái)設(shè)備配有11個(gè)掛箱和一臺(tái)計(jì)算機(jī)。在本室可直觀的進(jìn)行PLC的基本指令練習(xí)、多個(gè)PLC實(shí)際應(yīng)用的模擬及實(shí)物控制、變頻器綜合技能應(yīng)用訓(xùn)練。

本室可滿足機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電氣運(yùn)行與控制等專業(yè)的《可編程控制技術(shù)》、《電器及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、的實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能鑒定考核。

7、機(jī)械加工車間：本車間擁有普通機(jī)床40臺(tái)，數(shù)控車床20臺(tái)，數(shù)控銑床2臺(tái)，數(shù)控鉆床2臺(tái)，加工中心1套，磨床1臺(tái)，能滿足車、磨、鉆、銑等機(jī)械加工實(shí)習(xí)要求。液壓與氣壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備1套，能有效滿足《液壓與氣壓傳動(dòng)》課程實(shí)習(xí)。

七、技能典型介紹：

2010年在臨沂市技能大賽中，機(jī)電一體化項(xiàng)目沂水職教中心代表隊(duì)徐繼生、于志朋同學(xué)取得了較好的成績(jī)，并代表臨沂市參加全省機(jī)電一體化項(xiàng)目技能比賽，在全省39個(gè)代表隊(duì)中勇奪團(tuán)體二等獎(jiǎng)。2010年7月，他們被青島職業(yè)學(xué)院免試錄取。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

于志鵬

沙溝鎮(zhèn)大東峪村，2008年9月入校學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專業(yè)，2010年6月在全省職業(yè)技能大賽中與徐繼生一起榮獲機(jī)電一體化項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，并被青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院免試錄取。

周中原

沂水鎮(zhèn)大李行村，2007年9月入校學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專業(yè)，2010年5月參加全省對(duì)口高職考試，取得519分的好成績(jī)，超過(guò)本科線8分，被山東商業(yè)職業(yè)學(xué)院錄取。

電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，具備從事電氣技術(shù)或電子設(shè)備必需的理論知識(shí)和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣控制設(shè)備或電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)的中等技術(shù)人才和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

二、課程設(shè)置

文化課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

專業(yè)課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、機(jī)械常識(shí)與鉗工技能、電機(jī)與變壓器、電工測(cè)量與儀表、電力拖動(dòng)與自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、PLC可編程控制器、CAD計(jì)算機(jī)輔助繪圖、單片機(jī)原理及應(yīng)用

選修課程：工廠供電、變頻器應(yīng)用技術(shù)、電氣最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)

三、技能水平

通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠取得以下技能等級(jí)證書(shū)并能勝任相應(yīng)崗位：

1、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)以上等級(jí)證書(shū)。

2、山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力初級(jí)或中級(jí)等級(jí)證書(shū)。

3、全國(guó)維修電工中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。

四、就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電氣設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和服務(wù)部門，從事電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)工作，也可從事一般電氣類技術(shù)管理、改造及檢驗(yàn)工作，擔(dān)任相應(yīng)的中級(jí)技術(shù)人員和高素質(zhì)的技術(shù)工人。具有技術(shù)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展前景廣闊。

五、職業(yè)生涯方向

電氣技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)代化工廠里應(yīng)用比較廣泛，是工廠里唯一不可缺少的技術(shù)人員，也是電力企業(yè)、電業(yè)局、供變電所急需使用的人材。也可以到外資、私營(yíng)企業(yè)從事維修電工工作，也可以完全自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。

六、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施

1、電子CAD設(shè)計(jì)室：教師機(jī)1臺(tái)，投影儀1臺(tái)，學(xué)生機(jī)40臺(tái)，均為高配置聯(lián)想電腦。能同時(shí)為40名學(xué)生提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)、CAD計(jì)算機(jī)輔助繪圖，PLC可編程控制器等課程上機(jī)實(shí)習(xí)。

2、電子電工實(shí)驗(yàn)室：于1995年投資15萬(wàn)建成。配有12套電子電工通用電學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、12臺(tái)示波器、24塊萬(wàn)用表、24套電工工具，可以同時(shí)滿足36名以上學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。本室可完成機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等相關(guān)專業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、等課程的的基本實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3、維修電工電氣控制實(shí)訓(xùn)室：配有TH—WD—1型維修電工電氣控制實(shí)訓(xùn)考核裝置13臺(tái)，裝置配有五個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊掛箱、1臺(tái)三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)、1臺(tái)帶速度繼電器三相異步電動(dòng)機(jī)及各種電工工具一套。

本室適用于機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修及相關(guān)專業(yè)的《電機(jī)與變壓器》、電氣運(yùn)行與控制》、《電力拖動(dòng)與自動(dòng)控制線路技能訓(xùn)練》等教材列出的電氣控制線路的實(shí)訓(xùn)操作，有利于提高學(xué)生的實(shí)際操作技能。該實(shí)訓(xùn)裝置不僅可以供學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，而且可作為初級(jí)、中級(jí)維修電工技能考核使用。

4、機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)訓(xùn)室是學(xué)生進(jìn)行機(jī)床電路故障排除技能訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。共有6臺(tái)機(jī)床電氣技能實(shí)訓(xùn)裝置，即KH—X62W萬(wàn)能銑床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—T68臥式鏜床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—C6140普通車床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—Z35搖臂鉆床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—M7130K平面磨床電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)、KH—20/ 5t型橋式起重機(jī)電氣技能實(shí)訓(xùn)考核裝置1臺(tái)。

本室設(shè)備可用于課堂演示、機(jī)床電氣控制原理性的操作實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電氣故障的排除技能訓(xùn)練。設(shè)備均采用工業(yè)中通用的電器，通過(guò)本裝置的實(shí)訓(xùn)，不僅能提高學(xué)生的動(dòng)手能力，而且還克服了以往只能在實(shí)際設(shè)備上進(jìn)行教學(xué)，費(fèi)用高且難以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的弱點(diǎn)。還可作為職業(yè)資格培訓(xùn)考核使用。

5、電工實(shí)習(xí)車間：本實(shí)訓(xùn)車間與電工儀器室配套使用，可供48名同學(xué)同時(shí)進(jìn)行電工實(shí)訓(xùn)操作。是滿足學(xué)生電工制作、機(jī)電一體化大賽、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)等綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。

6、電機(jī)檢修實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)訓(xùn)室配備有THPDS—2型電機(jī)維修及檢測(cè)實(shí)訓(xùn)裝置13臺(tái)，設(shè)備配有三菱 FR—S540E—0.75—CHR型變頻器、兆歐表、數(shù)字王永表、交流耐壓測(cè)試儀、電子計(jì)數(shù)繞線機(jī)、變壓器及各種類型電機(jī)。

本室可進(jìn)行單相變壓器、單相電容運(yùn)轉(zhuǎn)異步電動(dòng)機(jī)、三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)和他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)及特種電機(jī)的拆除、重繞、維修、組裝和電機(jī)出廠檢測(cè)的技能實(shí)訓(xùn)，可對(duì)學(xué)生在電機(jī)的拆除、重繞、組裝及檢修方面進(jìn)行技能訓(xùn)練。適于機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)專業(yè)的《電機(jī)維修》、《電機(jī)與變壓器》、《電機(jī)測(cè)試》等課程，同時(shí)可進(jìn)行初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)維修電工的等級(jí)考核與鑒定。

7、PLC技術(shù)實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)訓(xùn)室配有以三菱FX2N系列可編程序控制器為主機(jī)的THPFSL—1型可編程序控制器實(shí)訓(xùn)裝置12 臺(tái)和XK-JD2A機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)臺(tái)1臺(tái)，每臺(tái)設(shè)備配有11個(gè)掛箱和一臺(tái)計(jì)算機(jī)。在本室可直觀的進(jìn)行PLC的基本指令練習(xí)、多個(gè)PLC實(shí)際應(yīng)用的模擬及實(shí)物控制、變頻器綜合技能應(yīng)用訓(xùn)練。

本室可滿足機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電氣運(yùn)行與控制等專業(yè)的《可編程控制技術(shù)》、《電器及PLC控制技術(shù)》、《PLC及其應(yīng)用》、的實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能鑒定考核。

8、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室：本實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室配備有21個(gè)THDPJ—2型89C51系列單片機(jī)開(kāi)發(fā)綜合實(shí)驗(yàn)箱和1臺(tái)XK-DZZH1型電子及單片機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)，實(shí)驗(yàn)箱（臺(tái)）配備高性能計(jì)算機(jī)及ISP在線燒寫(xiě)器和THKL—C51仿真器，完全滿足《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》等教學(xué)大綱的要求。

本實(shí)驗(yàn)室可做40多個(gè)實(shí)驗(yàn)如看門狗實(shí)驗(yàn)、直流電機(jī)驅(qū)動(dòng)實(shí)驗(yàn)、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)實(shí)驗(yàn)RS232

串口通信實(shí)驗(yàn)等。

為了將單片機(jī)的理論與實(shí)踐緊密相結(jié)合，本室配有以三洋 PLC—XW6685C投影機(jī)為中心的多媒體教學(xué)系統(tǒng)一套，方便了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

七、技能典型介紹：

2008年5月在臨沂市電工技能比賽中，莊新輝、徐曉雷分別榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，并榮獲電子技能團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

2010年5月，在臨沂市技能大賽中，馬寶鋒獲單片機(jī)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，徐爽獲單片機(jī)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，并榮獲單片機(jī)項(xiàng)目團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

徐繼生

院東頭鄉(xiāng)張家?guī)X子村，2008年9月入校學(xué)習(xí)電氣技術(shù)專業(yè)，2010年6月在全省職業(yè)技能大賽中與于志鵬一起榮獲機(jī)電一體化項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，并被青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院免試錄取。

高營(yíng)民

富官莊西石壁口村，08年3月入校學(xué)習(xí)電氣技術(shù)專業(yè)，10年4月安置到威?？枏氖戮S修電工工作，月薪2600元以上。

劉曉東

高橋鎮(zhèn)，08年9月入校學(xué)習(xí)電氣技術(shù)專業(yè)，2010年4月進(jìn)入沂水縣電業(yè)局從事電工電路檢修工作。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握電工和電子技術(shù)、電子技能裝配工藝、電子設(shè)計(jì)軟件Protel2004、以及電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、常用家電產(chǎn)品行維修等基本知識(shí)和技能，能直接從事電子相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)、管理和維修服務(wù)等第一線工作的中級(jí)實(shí)用型人才。

二、課程設(shè)置

文化課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

專業(yè)課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、Protel2004項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、音響視頻原理與維修、電冰箱空調(diào)器原理與維修、家用電器技術(shù)基礎(chǔ)與維修技術(shù)、電子測(cè)量?jī)x器、電子整機(jī)裝配、電子產(chǎn)品市場(chǎng)與經(jīng)營(yíng)

選修課程：電子產(chǎn)品制作、電子測(cè)量與儀器、電子電器最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)

三、技能水平

通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠取得以下技能等級(jí)證書(shū)并能勝任相應(yīng)崗位：

1、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)以上等級(jí)證書(shū)。

2、山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力初級(jí)或中級(jí)等級(jí)證書(shū)。

3、全國(guó)維修電工、無(wú)線電裝配工中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。

四、就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和服務(wù)部門，從事家用電器、電腦、辦公自動(dòng)化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。就業(yè)前景廣闊，工作環(huán)境優(yōu)越，工資待遇豐厚，發(fā)展前景無(wú)限。

五、職業(yè)生涯方向

自1904年弗萊明發(fā)明了第一只電子管到現(xiàn)在智能化機(jī)器人、太空空間站的建設(shè)不足百年時(shí)間，可以看到電子技術(shù)是飛速發(fā)展的，也是不可限量的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。人類社會(huì)已開(kāi)始邁入信息時(shí)代。信息科學(xué)技術(shù)是高新技術(shù)的前導(dǎo)，它以電子技術(shù)為基礎(chǔ)，包括計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、微電子、光導(dǎo)、通信和人工智能等技術(shù)。現(xiàn)代電子技術(shù)已廣泛地應(yīng)用到航空航天、工業(yè)農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、醫(yī)療設(shè)備、民用生活等各個(gè)領(lǐng)域，社會(huì)對(duì)電子技術(shù)人才的需求也愈來(lái)愈大，誰(shuí)掌握了電子技術(shù)，誰(shuí)就具備了未來(lái)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

在校進(jìn)行兩年的理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練，到中外著名企業(yè)校外實(shí)習(xí)一年。然后到自己的喜歡的企業(yè)就職、發(fā)展。

六、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施

1、電子CAD設(shè)計(jì)室：教師機(jī)1臺(tái)，投影儀1臺(tái)，學(xué)生機(jī)40臺(tái)，均為高配置聯(lián)想電腦。

能同時(shí)為40名學(xué)生提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)、Protel2004電子設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以及微處理器在家電中的應(yīng)用教學(xué)。

2、電子電工實(shí)驗(yàn)室：于1995年投資15萬(wàn)建成。配有12套電子電工通用電學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、12臺(tái)示波器、24塊萬(wàn)用表、24套電工工具，可以同時(shí)滿足36名以上學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。本室可完成機(jī)電一體化、電氣技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等相關(guān)專業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》、等課程的的基本實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3、音響視頻實(shí)訓(xùn)室：于2003年投資10萬(wàn)余元建成。共有YC—901型 智能視聽(tīng)家電多功能實(shí)驗(yàn)臺(tái)13臺(tái)套，能進(jìn)行黑白及彩色電視機(jī)、VCD、收音機(jī)、錄音機(jī)、功放機(jī)等十種音響視頻設(shè)備的原理及故障的演示，能滿足電子電器專業(yè)教學(xué)需求。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生具有合理配置音響設(shè)備，測(cè)試上述音響設(shè)備及各單元關(guān)鍵點(diǎn)電壓和波形的能力。通過(guò)對(duì)典型家庭音響設(shè)備的檢查和維修，按實(shí)樣繪制部分電原理圖和相關(guān)儀器使用等訓(xùn)練，使學(xué)生具有典型家庭音響設(shè)備常見(jiàn)故障的排除能力；掌握高、低頻信號(hào)發(fā)生器與立體聲信號(hào)發(fā)生器等儀器的正確使用。

4、制冷實(shí)習(xí)室：于2003年投資10萬(wàn)余元建成，擁有YC—902B 制冷制熱實(shí)驗(yàn)臺(tái)13臺(tái)套，能進(jìn)行電冰箱、空調(diào)器的原理及故障的演示，還備有電冰箱、氣焊設(shè)備、制冷維修工具等實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能滿足電子電器專業(yè)教學(xué)需求。

驗(yàn)臺(tái)上的分體空調(diào)為立體結(jié)構(gòu)，前面為仿真室內(nèi)機(jī)組，后部為真實(shí)室外機(jī)組，室內(nèi)機(jī)組改進(jìn)為真實(shí)空調(diào)組件，外套真空調(diào)全透明外殼。冰箱方面也進(jìn)行了改進(jìn)，前后格分開(kāi)：前面為冷凍室，后面為電冰箱壓縮機(jī)、工作室、加裝溫度調(diào)節(jié)器等，可以很直觀地觀察制冷及制熱系統(tǒng)中各關(guān)鍵點(diǎn)，有利于學(xué)生更全面地掌握制冷、制熱技術(shù)。

5、電子工藝實(shí)習(xí)室：本室于2009年用國(guó)家專項(xiàng)基金建成。本實(shí)訓(xùn)室配有THETDY—1型電子產(chǎn)品工藝實(shí)訓(xùn)臺(tái)10套，實(shí)訓(xùn)臺(tái)是高度仿真的電子工藝生產(chǎn)線，可滿足學(xué)生電子制作、電子設(shè)計(jì)大賽、課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)等綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)要求。

本室可進(jìn)行安全操作、元器件及其封裝的識(shí)別、手工焊接實(shí)訓(xùn)、SMT焊接實(shí)訓(xùn)、電子裝配實(shí)訓(xùn)、整機(jī)裝配維修實(shí)訓(xùn)等，也可做為電工、電子技術(shù)、機(jī)電等專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)。為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)提供必要設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

6、家電實(shí)習(xí)室：本室備有日常常用小家電：電視機(jī)、、音響、微波爐、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、電熨斗、電飯鍋等。供家用電器技術(shù)基礎(chǔ)與維修技術(shù)實(shí)習(xí)之用，訓(xùn)練學(xué)生的家電維修技能。

七、技能典型介紹：

2008年5月在臨沂市電子技能比賽中，牛司國(guó)獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，武廣強(qiáng)獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，并榮獲電子技能團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

2010年5月在臨沂市技能大賽中，張?chǎng)巍⒛巳A獲電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

張

鑫

高莊鎮(zhèn)門莊村，08年3月入校學(xué)習(xí)電子技術(shù)專業(yè)，2010年參加臨沂市職業(yè)技能大賽，榮獲電子裝配與調(diào)試項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，2010年6月被學(xué)校優(yōu)先安排到上海第二紡織機(jī)械公司從事電氣設(shè)備調(diào)試工作。

建筑施工技術(shù)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，從事工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中級(jí)建筑專門人才。

二、課程設(shè)置

文化課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、美術(shù)、體育、禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

專業(yè)課程：建筑材料、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑測(cè)量、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)與機(jī)械、建筑施工組織與管理、建筑施工工藝、工程預(yù)算軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)。

選修課程：CAD建筑制圖、建筑電工、招投標(biāo)和合同管理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)基本知識(shí)

三、技能水平

通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠取得以下技能等級(jí)證書(shū)并能勝任相應(yīng)崗位：

1、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)以上等級(jí)證書(shū)。

2、山東省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力初級(jí)或中級(jí)等級(jí)證書(shū)。

3、全國(guó)中級(jí)施工員、中級(jí)預(yù)算員中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。

四、就業(yè)前景

建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步增長(zhǎng)，工業(yè)建筑和民用建筑一直保持強(qiáng)勁的走勢(shì)，特別是房地產(chǎn)業(yè)更是如火如荼，突飛猛進(jìn)，建筑業(yè)的興旺，給就業(yè)者提供了高薪的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)建筑技術(shù)人員有了更大的需求，目前，建筑專業(yè)人才缺乏，就業(yè)前景廣闊，我校培養(yǎng)的中級(jí)技術(shù)人才，供不應(yīng)求，先后被建設(shè)集團(tuán)、建筑公司、房地產(chǎn)公司、監(jiān)理公司等錄用，輻射山東省，因其過(guò)硬的技術(shù)，深受用人單位的歡迎。只要擁有吃苦耐勞、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，作為一名有志青年，一定能在建筑這片充滿機(jī)遇、隨時(shí)和巨富握手的天地里，創(chuàng)造神奇、創(chuàng)造輝煌，成就美好人生。

五、職業(yè)生涯方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)，監(jiān)理企業(yè)，以及與建筑相關(guān)的其它企業(yè)。從事施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)檢員、安全員等技術(shù)管理崗位。

六、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施

1、電子CAD設(shè)計(jì)室：教師機(jī)1臺(tái)，投影儀1臺(tái)，學(xué)生機(jī)40臺(tái)，均為高配置聯(lián)想電腦。能同時(shí)為40名學(xué)生提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)、CAD建筑制圖、工程預(yù)算軟件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。

2、室外建筑儀器：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、常用施工設(shè)備，可以充分滿足建筑專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)使用。

七、技能典型介紹：

呂玉杰，許家湖鎮(zhèn)馮家官莊，山東省首屆技能大賽建筑工三等獎(jiǎng)。

八、優(yōu)秀畢業(yè)生：

肖興波

沂蒙建設(shè)集團(tuán)副總經(jīng)理 張至寶

沂蒙建設(shè)集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理 郭修亮

沂蒙建設(shè)集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理 馬會(huì)朋

沂蒙建設(shè)集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理 韓紅兵

沂蒙建設(shè)集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理 張學(xué)亮

黃山建筑公司項(xiàng)目經(jīng)理 譚啟明

黃山建筑公司施工科長(zhǎng) 王進(jìn)杰

恒洲建筑公司施工科長(zhǎng)

第三篇：計(jì)算機(jī)工程系

計(jì)算機(jī)工程系

（湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處，湖南 長(zhǎng)沙410200）

一．計(jì)算機(jī)工程系（現(xiàn)代教育中心）設(shè)有軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、圖形圖像制作、游戲軟件、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、信息安全技術(shù)八個(gè)專業(yè)和現(xiàn)代教育管理科。其中，軟件技術(shù)專業(yè)擁有“省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)精品專業(yè)、省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)、國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”等榮譽(yù)。

二．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是省級(jí)精品專業(yè)和省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)和學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)、品牌專業(yè)。在校學(xué)生2000余人。計(jì)算機(jī)工程系（現(xiàn)代教育中心）師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師58人，其中教授1人，副教授13人，高級(jí)工程師3人，系統(tǒng)分析師3人，軟件設(shè)計(jì)師4人，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃師4人，網(wǎng)絡(luò)工程師3人，大部分教師具有碩士以上學(xué)位，教師隊(duì)伍年輕精干、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建有中央財(cái)政支持的職業(yè)教育重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，是湖南省中職教師培訓(xùn)基地。

三．近年來(lái)，承擔(dān)省級(jí)以上縱橫向（重點(diǎn)）課題（項(xiàng)目）20多項(xiàng)。擁有湖南重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，主要設(shè)有軟件開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、軟件測(cè)試實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、WEB開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、軟件工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)畫(huà)制作實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、平面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、三維動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、綜合布線實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、信息安全實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)室、游戲開(kāi)發(fā)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)室、環(huán)藝專業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)室、動(dòng)漫專業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)室、圖形圖像制作專業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)室、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)室、信息安全項(xiàng)目開(kāi)發(fā)室和學(xué)生創(chuàng)作室等。

四．近年來(lái)，在各類競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，2008年獲得湖南省冬季技能大賽應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)組一等獎(jiǎng)和第一名，2011年獲得全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)大賽湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，2011年獲得全國(guó)軟件專業(yè)人才設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)大賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)。學(xué)生對(duì)口就業(yè)率在90%以上，獲得了全國(guó)全省同行和社會(huì)各界的好評(píng)。

第四篇：信息工程系“慶元旦 迎新年”晚會(huì)主持稿

信息工程系“慶元旦 迎新年”聯(lián)歡會(huì)主持稿

主持人：吳冬坤顧偉

1、開(kāi)場(chǎng)詞

吳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

顧：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

吳：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道道深深的印痕

顧：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，2012年如約而至

吳：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活

顧：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

吳：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

顧：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

吳：在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓！他們分別是---

顧：校長(zhǎng) 陸春其 老師，校黨委書(shū)記 王金毫 老師，副校長(zhǎng) 倪依純 老師，副校長(zhǎng) 朱雨蘭 老師，副校長(zhǎng) 耿興華 老師，辦公室主任 彭一君 老師，教務(wù)處處長(zhǎng) 唐永剛 老師，校團(tuán)委書(shū)記 鄒永平老師，學(xué)生工作處處長(zhǎng) 巢建軍 老師，科研處處長(zhǎng) 王殿安 老師，校團(tuán)委副書(shū)記 褚曉林 老師，信息系主任 鄭智飛 老師，信息系書(shū)記 吳雪琴 老師，信息系副主任 王玨 老師（主持人輪流介紹）

吳：讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的歡迎！

顧：下面我宣布，信息工程系“慶元旦 迎新年”聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

吳：我們走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

顧：我們回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

吳：首先，讓我們有請(qǐng)教務(wù)處唐永剛處長(zhǎng)宣讀NIIT前錦獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生名單！

顧：謝謝唐處長(zhǎng)，下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們！吳：接著，讓我們有請(qǐng)信息工程系副主任王玨老師宣讀參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)師生名單！顧：首先請(qǐng)獲得校級(jí)技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

接下來(lái)，請(qǐng)參加聯(lián)合學(xué)院第一屆信息技術(shù)大賽獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o他們！

吳：下面有請(qǐng)***為聯(lián)歡會(huì)致辭。

顧：感謝***熱情洋溢的祝福，我們一定努力將來(lái)年的學(xué)習(xí)工作做得更好！

2、閉幕詞

吳：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花

顧：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌

吳：今天，我們歡聚一堂，共度這美好的午后

顧：今天，我們熱情奔放，共享這快樂(lè)的時(shí)刻

吳：昨天的成績(jī)已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)

顧：讓我們以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣

吳：譜寫(xiě)信息工程系輝煌燦爛的新篇章

顧：因?yàn)槲覀円恢毕嘈?，明天?huì)更好!

吳：今天的晚會(huì)到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了

顧：讓我們真心地祝愿：happy new year！

吳：新年快樂(lè)！愿我們今晚許下的所有心愿在來(lái)年都一一實(shí)現(xiàn)

合：朋友們，再見(jiàn)！

3、聯(lián)歡節(jié)目

1.舞蹈《印度舞》

吳：信息系的外籍教師們來(lái)自美麗的印度，那里的歌舞世界聞名，妖嬈動(dòng)人的舞姿、炫麗閃

耀的服裝、悠揚(yáng)迂回的音樂(lè)，營(yíng)造出一種濃郁的東南亞情調(diào)。

顧：第一個(gè)舞蹈，就讓學(xué)生會(huì)女生部帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞《印度舞》

2.相聲《好學(xué)生 壞學(xué)生》

顧：相聲是我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，它語(yǔ)言幽默，神情夸張，會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界。吳：下面請(qǐng)欣賞相聲《好學(xué)生 壞學(xué)生》，由學(xué)生會(huì)宿管部帶來(lái)。

3.舞蹈《兔斯基》

吳：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。

顧：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是聯(lián)歡會(huì)的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。吳：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《兔斯基》，掌聲有請(qǐng)!

主持人：看了幾個(gè)節(jié)目后讓我們輕松一下，有請(qǐng)***上臺(tái)為我們抽取紀(jì)念獎(jiǎng)50份

4.獨(dú)唱《孤單北半球》

顧：少了母親的呼喚你習(xí)不習(xí)慣，少了純凈的氧氣你習(xí)不習(xí)慣，少了太陽(yáng)的溫暖你習(xí)不習(xí)慣。吳：少了知音的相伴你習(xí)不習(xí)慣。少了真心北半球也孤單。

下面請(qǐng)欣賞由顧周偉給大家?guī)?lái)的《孤單北半球》。

5.話劇《我的大學(xué)》

吳：有句歌詞：當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)？離開(kāi)家里了，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，但是我們也不要忘

記身邊還有許多人給我們支持和力量！

顧：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)生會(huì)宣傳部帶來(lái)話劇《我的大學(xué)》

6.獨(dú)唱《六月的雨》

顧：這是一首大家耳熟能詳?shù)母瑁?jié)奏輕快，旋律優(yōu)美。歌中的執(zhí)著與溫情還夾帶著絲絲哀

傷，一直打動(dòng)著我們的心。

吳：接下來(lái)有請(qǐng)姚佳樂(lè)、王超為我們帶來(lái)《六月的雨》

主持人：又到了我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，下面有請(qǐng)***上臺(tái)為我們抽取三等獎(jiǎng)30份

7.舞蹈《繁星》

吳：我們的生活充滿陽(yáng)光，我們的生活朝氣蓬勃，是因?yàn)槲覀兊纳钣辛诵窃?。顧：下面掌聲有?qǐng)學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部帶來(lái)的舞蹈《繁星》

8.小品《雙簧》

顧：雙簧戲誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時(shí)，常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里

為她演唱。

吳：唱單弦的藝人創(chuàng)出了雙簧，今天大家就可以欣賞到一段精彩的雙簧表演。掌聲有請(qǐng)學(xué)生

會(huì)宿管部！

9.獨(dú)唱《單身情歌》

吳：當(dāng)年，林志炫的一首歌，紅遍了大江南北，打動(dòng)了多少年青的心，今天讓我們重溫舊音！顧：掌聲有請(qǐng)季偉帶來(lái)的歌曲《單身情歌》

主持人：節(jié)目好看？想拿獎(jiǎng)品？下面有請(qǐng)***上臺(tái)為我們抽取三等獎(jiǎng)30份

10.小品《非雷勿擾》

顧：他們擁有蓬勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)愛(ài)情的渴望、對(duì)生活的熱愛(ài)。

吳：請(qǐng)欣賞由學(xué)生會(huì)文娛部為我們帶來(lái)的小品《非雷勿擾》。

11.手語(yǔ)《這一生最美的祝?！?/p>

吳：在你的生命中，回想一下，你覺(jué)得最感動(dòng)的事情是什么？有沒(méi)有一件讓你覺(jué)得相見(jiàn)恨晚的事情。什么才是你生命中最美的祝福呢？

顧：請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)辦公室給大家?guī)?lái)的手語(yǔ)《這一生最美的祝?！?/p>

12.相聲《談趣》

顧：青青校園，朗朗書(shū)聲，這里是圣潔的象牙塔；聲聲笑語(yǔ)，純純年華，我們是理想的白鴿。吳：在人生最值得珍惜的時(shí)光，但愿每一個(gè)同學(xué)都能以充沛的活力享受每分每秒。顧：請(qǐng)欣賞由學(xué)生會(huì)紀(jì)監(jiān)部帶來(lái)的相聲《談趣》

主持人：晚會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在，也到一等獎(jiǎng)的抽取了，下面有請(qǐng)***上臺(tái)為我們抽取一等獎(jiǎng)5份

13.獨(dú)唱《老男孩》

吳：夢(mèng)想總是需要我們努力的去找尋，有些事情經(jīng)歷了才知道它的好，只有夢(mèng)想是經(jīng)歷風(fēng)吹

雨打才愈發(fā)有它的魅力。

顧：讓我們聽(tīng)聽(tīng)錢曉杰帶來(lái)的《老男孩》重溫我們的夢(mèng)。大家掌聲有請(qǐng)。

14.歌舞《Roly Poly》

顧：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這

顆激情澎湃著的心臟。

吳：和著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞學(xué)生會(huì)體育部帶來(lái)的歌伴舞《Roly Poly》。

15.吉他彈唱《愛(ài)我別走》

吳：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。顧：請(qǐng)欣賞機(jī)電系文娛部的吉它彈唱《愛(ài)我別走》。

主持人：在晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，激動(dòng)人心的時(shí)刻也到來(lái)了，下面有請(qǐng)***上臺(tái)為我們抽取特等獎(jiǎng)1份

16.合唱《明天會(huì)更好》

顧：我們懷著豪邁的激情和遠(yuǎn)大的理想走到一起，讓我們?yōu)榱烁篮玫拿魈旃餐瑠^斗！吳：讓大家請(qǐng)出信息系所有學(xué)生干部共同唱響《明天會(huì)更好》！

第五篇：2014計(jì)算機(jī)與電子電氣工程系自薦書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名昆明理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與電子電氣工程系2013屆的畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院是一所環(huán)境優(yōu)美、師資隊(duì)伍強(qiáng)大、硬件設(shè)施夠硬的學(xué)院，學(xué)院以“教書(shū)育人、服務(wù)社會(huì)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”為辦學(xué)宗旨，以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，以“雙語(yǔ)教學(xué)”和“國(guó)際化辦學(xué)”為特色，及“以工科為主，理、經(jīng)、管、文、法多科性專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”，以“一專多能、一專多路”的高素質(zhì)應(yīng)用人才為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全國(guó)31個(gè)省(市、區(qū))招生和就業(yè)。近幾年來(lái)，學(xué)生就業(yè)率一直保持在95%以上。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了計(jì)算機(jī)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并著力學(xué)習(xí)了平面設(shè)計(jì)、三維動(dòng)漫設(shè)計(jì)、影視后期制作等有關(guān)理論;熟悉了現(xiàn)今國(guó)內(nèi)最先進(jìn)使用最廣的各種平面、二維、三維以及影視后期的制作軟件;加強(qiáng)了的的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力;熟練地操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛的閱讀了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求： 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!