第一篇：五年級下冊語文第七單元作文400字

五年級下冊語文第七單元作文400字

五年級下冊語文第七單元作文400字

這樣的我我，是一個陽光快樂的男孩；我，是一個調(diào)皮搗蛋的男孩；我，是一個學(xué)習(xí)成績不錯的男孩。

我非常喜歡打籃球，不僅僅只在學(xué)校打，有時還和院中的小朋友一起打籃球；我很喜歡打羽毛球，時時叫上我爸爸在公園里打羽毛球；我很喜歡游泳，常和姐姐、十一樓的陽陽一起在泳池里比賽，看誰游的快，這樣的我是不是陽光燦爛。我非?？鞓?，時不時就笑一笑，笑一笑，十年“少”嘛！

我，是一個調(diào)皮搗蛋的男孩，還記得在三年級，我敲了別班的門就跑；一年級時，上數(shù)學(xué)課，我蹲在王老師背后追著老師走，引起全班同學(xué)哄堂大笑，還記得剛?cè)肷傧汝牬魃霞t領(lǐng)巾沒幾天，我的紅領(lǐng)巾就被樊老師沒收了；現(xiàn)在，時不時就找人說話。我試圖改掉上課說話這個毛病，可說話似乎成了習(xí)慣，不由得就說了起來，我讓自己克制，可“克制”兩字好說、好寫，可真正做到，真難??！

從一年級開始，我對數(shù)學(xué)就很感興趣，直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績在班里也名列前茅。還記得一、二年級數(shù)學(xué)滿分的開心；還記得上學(xué)期四個單元滿分的喜悅；最近，兵一總校招生考試，我以數(shù)學(xué)滿分的成績進了兵一，那份輕松，那份驕傲，成為了我的下一個目標——高中考一中的源動力。

這就是我，像《火藍刀鋒》里海軍陸戰(zhàn)隊士兵說的那樣：“不要做第二個誰，做好自己才是最棒的！”做好自己，在這僅剩的一個月里，做一個真誠、優(yōu)秀的我！

第二篇：人教版五年級下冊語文第七單元作文400字

這樣的我

我，是一個陽光快樂的男孩；我，是一個調(diào)皮搗蛋的男孩；我，是一個學(xué)習(xí)成績不錯的男孩。

我非常喜歡打籃球，不僅僅只在學(xué)校打，有時還和院中的小朋友一起打籃球；我很喜歡打羽毛球，時時叫上我爸爸在公園里打羽毛球；我很喜歡游泳，常和姐姐、十一樓的陽陽一起在泳池里比賽，看誰游的快，這樣的我是不是陽光燦爛。我非?？鞓?，時不時就笑一笑，笑一笑，十年“少”嘛！

我，是一個調(diào)皮搗蛋的男孩，還記得在三年級，我敲了別班的門就跑；一年級時，上數(shù)學(xué)課，我蹲在王老師背后追著老師走，引起全班同學(xué)哄堂大笑，還記得剛?cè)肷傧汝牬魃霞t領(lǐng)巾沒幾天，我的紅領(lǐng)巾就被樊老師沒收了；現(xiàn)在，時不時就找人說話。我試圖改掉上課說話這個毛病，可說話似乎成了習(xí)慣，不由得就說了起來，我讓自己克制，可“克制”兩字好說、好寫，可真正做到，真難?。?/p>

從一年級開始，我對數(shù)學(xué)就很感興趣，直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績在班里也名列前茅。還記得一、二年級數(shù)學(xué)滿分的開心；還記得上學(xué)期四個單元滿分的喜悅；最近，兵一總校招生考試，我以數(shù)學(xué)滿分的成績進了兵一，那份輕松，那份驕傲，成為了我的下一個目標——高中考一中的源動力。

這就是我，像《火藍刀鋒》里海軍陸戰(zhàn)隊士兵說的那樣：“不要做第二個誰，做好自己才是最棒的！”做好自己，在這僅剩的一個月里，做一個真誠、優(yōu)秀的我！

我的弟弟叫邱榮博，小名：果果，他有一個胖乎乎的身材，白里透紅的大臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛充滿著稚氣與靈氣，每每笑起來就會露出幾顆小乳牙。雖然他還不到1歲，但是他每天卻像一個小狗都滿屋子爬，累了，撅起屁股做起來吃手玩，可愛極了！最可愛的是弟弟居然流剪了一個世界名將羅納爾多的發(fā)型——“阿福頭”！哈哈哈！看來，他也是個小球迷。

弟弟特別聰明。他雖然只有十個月，說話的欲望卻非常強烈，而每當心情好時，他就會呀呀學(xué)語的說話，什么“噠噠！不不不！”全是些“太空語”。雖然我聽不懂他在說什么，但是從他那富有表情的面容也略知一二。如果我與他對話，他就會“咯咯”地大笑，那如同鈴鐺般的笑聲一直回蕩在我心里。

弟弟特別饞。凡是你手上拿著吃的東西，他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭一定會轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像雷達一樣，死死的盯住食物這個目標，讓你不忍心一個人獨自分享美味，掰點給他吃，他就會露出燦爛的笑容。

弟弟特別好動。除了吃就是玩了。記得有一次，我正在看報紙時，弟弟為了撿他心愛的玩具居然趴在了沙發(fā)里面，他的大頭被卡住了，他在沙發(fā)里哇哇大叫，我急忙走了過去把他解救他，天啦！他那樣子真可愛，像一個笨熊爬在那里動彈不得，一雙大大的眼睛露出乞求的目光。我哈哈哈大笑，連忙把他抱了出來，弟弟一下就高興得手舞足蹈。

弟弟特別頑皮。每當我抱起他時，他總會用他那小鼓槌般的小腳使勁地往下躥，他太渴望走路；渴望追逐著大孩子與他們玩耍；渴望自己一個人去花園吮吸花兒的芬芳；渴望自己獨自去拿玩具箱里的玩具成為一個大孩子……

弟弟特別熱情。笑！是弟弟的招牌表情，不論是在電梯里、在街上、在商場，他都是一個非常熱情的小孩，主動招呼每個人，只要你逗他笑，他就會回報你滿臉燦爛笑容。高興時，他會用兩只胖乎乎的手抱住你的頭，在你的臉上亂啃一通，給你留下滿臉的口水。只要嘗試過他的“熱情”，你下次一定會記憶猶新。

哈哈哈！這就是我的弟弟，一個人見人愛花見花開，頑皮可愛的小男孩！

馬上就要畢業(yè)了，快要離開這個學(xué)校了。還真的是有點舍不得這個可愛的學(xué)校，舍不得這個學(xué)校的同學(xué)和老師。學(xué)校的一草一木，在這美好的六年校園生活里，發(fā)生了許多稀奇的事情。六年前，父母把我這個牙牙學(xué)語的小孩送到這個學(xué)校里來，到現(xiàn)在已經(jīng)快要長大成人的我們；教我們學(xué)會寫第一個字，學(xué)的第一道數(shù)學(xué)題；把從一字不識的我們，變成一個博學(xué)多識的優(yōu)秀的學(xué)生……這些都是像蠟燭一樣燃燒了自己點亮了別人，又像辛勤的園丁一樣，用盡自己的心血來裝點著祖國的花朵，使我們可以成為祖國棟梁之才。說到老師，六年來，我唯一忘不了的老師就是和我們同學(xué)之間如好朋友般的李老師。二年級的時候，是李老師教我們的，他十分地平易近人，和我們就如同同齡人一樣，沒有任何的代溝，所以，我們和李老師時間一長便成了無話不說的好朋友。

記得有一次，我們班的一位同學(xué)正在搽玻璃，突然從操場上飛來一個足球，正打中那位同學(xué)搽的玻璃，玻璃頓時碎了，從窗框上掉了下來，而那位同學(xué)沒有來的及躲開被玻璃給劃傷了，胳膊上頓時鮮血淋漓，那位同學(xué)的臉上露出了恐懼和疼痛的表情。同學(xué)們看到這一幕情景紛紛給嚇壞了，有一位同學(xué)顯得十分鎮(zhèn)定，看到這幕情景立刻向辦公室跑去，把事情的前因后果都對老師交代了清楚。老師聽了連忙跑到班里，二話沒有說就背起那個同學(xué)向醫(yī)院奔去。不一會兒，老師便累的滿頭大汗，背上的衣服都被汗水浸透了，我當時并不明白那個同學(xué)有多重，老師怎么會出這么多汗呢？可是，老師卻毫不在意，過了一會兒，總算到了醫(yī)院，護士把那個同學(xué)帶到了一個房間，幫他把傷口包扎好了。事后，護士對那個同學(xué)說：“孩子，你真幸運，有這么一個負責(zé)任的好爸爸，你知道嗎？你的爸爸昨天為了一個農(nóng)民工，一不小心腳被扭了，俗話說：“傷筋動骨一百天”。即使沒有傷到骨頭，腳被扭了需要幾天的時間才可以恢復(fù)，今天為了你，腳不知怎么樣了，一定十分地疼，你看他背你來的時候，額頭上那豆大的汗珠?！甭犃俗o士的一番話，那個同學(xué)不禁感動得熱淚盈眶，說：“他并不是我的爸爸，他只是我的老師?！弊o士聽了不禁大吃一驚，說了聲：“師恩如父母啊﹗”

還有一次，老師和學(xué)生們一起共同玩耍，共同學(xué)習(xí)?？墒?，有一天，李老師來給我們上課的時候，臉色看起來十分地蒼白，同學(xué)們看到老師的外部表情，許多同學(xué)都關(guān)切地問候：“老師，您怎么了？您生病了嗎？您沒有事吧﹗”老師卻勉強地回答說：“我沒事?！笨墒?，同學(xué)們看到了老師的神態(tài)，有些半信不疑。不過，既然老師都這么說了，我們也不好再說什么了。過了一會兒，終于下課了，老師在擦黑板的時候，突然昏倒了。同學(xué)們都關(guān)心地圍在老師的身邊，也有的同學(xué)跑去找別的老師來幫忙了。把李老師送到了醫(yī)院，后來經(jīng)過檢查才知道，李老師無意中吃了有毒的食物，中毒了，因為為了我們的學(xué)業(yè)天天照樣堅持給我們上課，可是，錯過了治療的最佳時期，最后無法治愈了?？膳碌囊惶旖K于來了，李老師因病逝世了。

噩耗傳來，同學(xué)們都很傷心，同學(xué)們自發(fā)地紛紛懷著悲痛的心情前去悼念。他的一生可以用一句詩來贊頌：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睆囊陨纤龅膶嵗形覀儾浑y看出李老師是一位品質(zhì)高尚，無私奉獻，舍己為人的好老師。時至今日，我們?nèi)匀簧钌畹貞涯钗覀兊暮美蠋煛罾蠋?，他是我在求學(xué)生涯中遇到的最好的一個老師。

要問我感激的人是誰，那有很多很多。借給我橡皮的同桌，幫我補課的朋友~但我最感激的人是我的母親，我那平凡的母親，我那偉大的母親。

從我記事起，媽媽沒穿過一雙像樣的皮鞋，一件像樣的衣服。媽媽不舍得在自己身上花錢，但十分舍得在我身上花錢。媽媽總是輔導(dǎo)我，因此，她從書店買來了小學(xué)教材全解，天天教我。媽媽每在輔導(dǎo)我的前一天晚上都要自己先學(xué)到將近半夜，第二天才敢教我，他生怕把我教錯了，誤導(dǎo)我。每當媽媽給我上課時，他的神情總是十分放松，讓課堂充滿生動與活力，充滿快樂與激情。從小，您就對我要求十分嚴格。那次，我拿了鄰居家的一根針，別您發(fā)現(xiàn)了，您把我打了一頓，打完之后又抱起我痛哭一場，淚水嗒滴嗒滴的打在我的頭發(fā)上。

母親啊，你為我付出的太多太多了。您十月懷胎，生育了我；您苦口婆心，養(yǎng)育了我。您大量選購書籍，滿足我求知的欲望。您每天都起個大早，從不懶床，精心的為我做飯，想方設(shè)法讓我吃的飯有營養(yǎng)。您給我做了肉醬，而自己在一邊吃土豆子。我喂您吃肉，您不吃，還說不愛吃，接著就跟我講一大堆大道理，說什么學(xué)生吃肉有營養(yǎng)，能讓大腦有足夠的養(yǎng)料，好進行一天的學(xué)習(xí)生活。當我從你面前走過，發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)又在增多，皺紋也在額頭上刻的更深了。是啊，歲月無情的把您從一個漂亮的少女一轉(zhuǎn)眼變成了一位孩子的母親，您怎能不老呢？

誰言寸草心，報得三春暉！

我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對了！我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我一定要給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的??！呵呵，說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？?媽媽開口了：“欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進步，還有可能會使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！”聽完這句話，我的臉一下紅了，說：?媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！“說完，我走進書房讀起了書。

我媽媽說話厲害吧?。?/p>

中大實小五年級：XXX

每個人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人，我會毫不猶豫地說：“是老師。”

李老師平時說話很和氣，每當上課時，我們所有人都會說：“老師好！”之后，老師會說：“同學(xué)們好，請坐?！闭f著便對我們鞠一個躬。開始講課啦，我們大聲朗讀了課文以后，老師說：“大家誰知道文章一些詞語的意思，和大家分享一下吧！他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來……

李老師的時間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。

老師把大部分時間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒有余下的時間。在學(xué)校里，二課后，同學(xué)在操場上玩耍打鬧，老師卻去開會，連休息的時間都沒有。

老師每天晚上，或下課的時間，都用在給我們備課，或?qū)懡贪?。再在上課時把知識傳授給我們，我們在逐漸聰明，老師卻在漸漸變老。

如果有人問我最敬佩的人是誰，我會回答道；“是老師。”

黃剛五年級：youhongyu

苗條的身材，一頭烏黑光亮的長發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。這就是我敬愛的老師——張老師。

張老師是我轉(zhuǎn)學(xué)過來，第一位擔(dān)任我班主任的老師。我記得剛轉(zhuǎn)來的時候是默默無聞的，別的同學(xué)問我叫什么名字，我也是小聲的回答。在這個陌生的班級中，我沒有朋友，不敢與周圍的同學(xué)交談，在加上自己非常膽小，使我變得自卑、沒自信。在我轉(zhuǎn)過來的第二天，老師讓我上臺做自我介紹，那時的我緊張的要命，周圍同學(xué)們的目光，都“刷刷”地往我這看齊，使我更加緊張、驚慌了，站在那里不知所措。這時不知是在誰的帶動下，鼓起了熱烈的掌聲!我慢慢地抬起頭來，與老師那寶石般的眼睛對上了目光，它似乎在說：“來，鼓起勇氣，大膽點!沒關(guān)系的!”頓時我感到體內(nèi)流動著一股暖流，流遍了全身!我鼓起了勇氣來，走向了講臺，結(jié)束了一場精彩的自我介紹。

還有一次張老師生病了，語文課遲遲沒有來。此時我的心里十分焦急，恨不得立刻飛到老師面前，看看老師怎么了?是生病了?還是遇到了麻煩?就在我焦急萬分的時候，張老師的背影突然出現(xiàn)在班級的門口，緊接著，張老師走進了教室。坐在第一排的我清楚地看到：老師的臉色臉色有些蒼白，嘴唇上沒有一的血絲;還有平時那黑寶石石般明亮的眼睛，也失去了原來的光彩。但老師卻勉強的擠出了一絲笑容來面對我們，是想讓我們不要為她擔(dān)心吧。在這節(jié)課上，同學(xué)們沒有了以前的喧嘩、吵鬧，只是在安安靜靜地聽老師講課。我正認真地聽著老師那繪聲繪色的課時，忽然發(fā)現(xiàn)老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠，接著講課的聲音也低了下來，在黑板上寫字的手也不停地顫動著。突然老師雙手撐著講桌上，好像在看教材，但我從間清楚的看到：老師眉頭緊皺，汗珠從額頭滾落下來。同學(xué)們互相看了看，都很擔(dān)心張老師…… 過些日子，張老師的病漸漸地好了起來，還與我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。老師當老鷹，我們則是一群調(diào)皮、可愛的“小雞”。我們玩的好不樂乎!您就像一朵純潔的百合，默默的開放。既沒有茉莉花那濃郁的芳香，也沒有水仙花那瀟灑的風(fēng)韻;既沒有杜丹那華貴的盛裝，又沒有菊花那飄逸的氣質(zhì)。但您以自己獨特的美姿，創(chuàng)造了我心中一道最亮的光芒!——我敬愛的老師。

她是我們班的班主任，一直陪伴著我們度過了六年的小學(xué)時光，這些最珍貴最樸實最美好的童年記憶都離不開她的身影。

一年級時，她頭后梳著馬尾辮，挺著那個大肚子，整天帶著里面的那個小寶寶與我們學(xué)習(xí)。二年級一開始，他便讓我當了班長，那是我第一次當班長，心里的那顆心都在跳舞，也許是那時的不懂事，也許是那時的調(diào)皮，我下臺了……但老師您對我的信任我倍受感激。

還有小時候的我，是個愛打架的壞孩子，您把我叫進辦公室，也許是多是少的問題，軟的硬的您都使了……也許今天的我是把那多余的打架精力用到了體育上吧。您也許有一個遺憾，那就是我們班在田徑運動會上空白，那也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的一個“釘子”今年我們班一定會在這一方面出人頭地的!

樊老師，您也有您那可愛的小洋洋，但您與我們相處的時間和跟他在一起的時間比較，也許就是那天地之分。身為六年級下學(xué)期的班干部，我深深體會到了您這六年的不容易！也許有同學(xué)偶爾會在私下說著樊老師的不是，當我當了這個班里的頂梁支柱，我要告訴你們樊老師是個好老師！她面對我們六十個人呀！雖然有時候心情不適，但我要告訴你們，老師一天要批多少個作業(yè)本？管多少回班里的紀律？操多少個班里的心？你們都知道了嗎？你們知道老師的工作壓力有多大嗎？我告訴你們，你們要是在學(xué)校遇到了不順心、煩心的事，回家后就給父母甩臉子，那樊老師呢！

我想告訴大家的是我很幸運，我在小學(xué)生涯里遇到了我心中最美、最好的老師—樊老師。班長

我最熟悉的一個人，莫過于我們班的班長遠卓，尤其是他那張嘴，好似“破陣長槍”。

一個女生嘮嘮叨叨也就算了，他是一個男生，居然愛嘮叨，唉，真叫人受不了!誰如果在他面前犯了一丁點錯誤，他就會在你面前長篇大論，能從黎明說到傍晚。他說的口若懸河，能把你說的天昏地暗、頭昏腦脹。

不過，他這一張嘴以一敵百，給他當班長帶了不少好處。

學(xué)校為減少學(xué)生在周邊商店游蕩，校長分別派了兩個級部的班長負責(zé)管理。其中就有我們級部，在他上任第一天的時候，就遭到了別人的白眼，甚至有些人偷偷地“潛伏”進去，但都逃不過遠卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰(zhàn)”，到最后，他用那三寸不爛之舌趕走了所有人，他那“破陣長槍”不愧是“一夫當關(guān)萬夫莫開”啊!

在學(xué)校舉行的一場辯論賽中，遠卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言，張口結(jié)舌。

遠卓啊，我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀!

我的母親

今天，是母親節(jié)，這個節(jié)日，將世界上最真摯的情感，最大的榮耀，賦予世界上最偉大的群體——母親，她們鑄造了一個又一個生命，她們?yōu)榱巳祟惖奈磥?，不惜一切代價，這種愛的力量，能戰(zhàn)勝一切，能讓一切事物變得溫暖，充滿愛，充滿希望。

為什么要有母親節(jié)這個節(jié)日?因為，它是上天對母親最大的贊賞，世界上沒有一種愛能與母愛的偉大無私相庇美，是她孕育我們，生養(yǎng)我們，把生命中最美好的一切傳續(xù)給我們。與其他所有的愛不同，母親的愛是給予的愛，分離的愛，當我們不諳世事時，她付出心血操勞哺育呵護我們;當我們長大成人，就會展翅高飛離她而去;小時候，她總是慈愛地看著我們，摟我們在懷抱，親吻痛惜;長大后，我們卻總是缺少方式向她表達內(nèi)心的愛與感激。正因如此，全世界的人才共同需要一個母親節(jié)，正因如此，我們要給母親一個愛，去回報她們，因為，她們給了我們幸福，給了我們溫暖，給了我們希望。當我們還很小時，是母親，把我們撫育，讓我們成長，當我們長大了，要學(xué)會回報母親，讓母親的心得到慰藉，讓我們學(xué)會回報。

如果我們是含苞欲放的花朵，那么母親就是土壤，給我們營養(yǎng);如果我們是展翅欲飛的雛鷹，那么母親就是藍天，托起希望的翅膀;如果我們是走向未來的行者，那么母親就是路燈，照亮我們的成長道路。母親節(jié)，我感悟了很多很多，我們要回報母親，回報愛，回報關(guān)懷。烏鴉尚有反哺之情，我們，又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操?讓我們在母親節(jié)這一天，真心的祝福母親吧!

“當你面臨著死亡的可能性，你就會意識到，生命是可貴的，你有許多的事情待完成?！边@是誰的座右銘?誰是《時間簡史》的作者?誰在二十一歲時患有運動神經(jīng)元疾病?誰在六十五歲時許下有生之年能上太空的愿望?誰被許多人譽為自愛因斯坦以來最聰明的理論物理學(xué)家?他就是我的書中好友-史蒂芬霍金博士。

霍金在二十一歲時被診斷患有運動神經(jīng)元疾病。醫(yī)生預(yù)估他活不過三年，但意志力堅強的他，并沒有因此向命運低頭，反而立志要造福人群。十年一眨眼過去 了?；艚鹨廊换畹米栽?。他不但在劍橋大學(xué)擔(dān)任教授，更十分熟練地利用眼球的轉(zhuǎn)動操作語音合成器，活出他不向病魔低頭，繼續(xù)悠游于浩瀚無際的物理世界里。三 十年后，他出版有名的物理書《時間簡史》，這本書振奮了世界，也造成了科學(xué)界的轟動?；艚鸶嬖V大家：只要努力不懈、堅持到底的做事，什么事做起來都能易 如反掌、探囊取物?！?/p>

上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個人努力程度不同的結(jié)果?；艚鸬墓适聲r時刻刻提醒我，成功與否取決于努力程度，而不是天賦。唯有努力才是成功的不二法門。他不屈不撓、不向命運低頭的精神，激發(fā)我的心智，他不但是我意志力的導(dǎo)師，更是閱讀中最能啟發(fā)我的好摯友!

我的朋友

每個人都有自己的朋友。我有很多，其中還有幾個從朋友變成我的哥哥姐姐的。就因為他們比我大。雖然不是真的親人，但是他們待我似真的親人一樣。就如我的哥哥，劉彬。

劉彬是一個好學(xué)生。他善良、聰明、帥氣、成績好。是我們的榜樣。他每一次期末考試都是在全級的10名內(nèi)。這樣的學(xué)霸，當了我的哥哥，我很自豪有這樣的哥哥呢!

記得有一次，下起了傾盆大雨，我已經(jīng)被雨淋濕了，哥哥剛好經(jīng)過，見我全身濕濕的，一把把雨傘給了我，我馬上還給他，他說“別倔強了，你受不了的，拿著?！蔽也缓靡馑嫉哪孟铝?。看著他淋雨回家，我心里很不好受。第二天，他發(fā)燒了，我知道后，眼淚在眼框里轉(zhuǎn)。我走到他座位上，他坐在那里休息，見我眼淚汪汪，他說“沒事?！边@是一個多么好的人啊!

我想對劉彬說“謝謝你，我的哥哥，你永遠都是我的好哥哥?！?/p>

這就是我的朋友中的好哥哥。我的同學(xué)

一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學(xué)校的大隊委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧?！薄翱赡氵€要去上課。”思思說：“功課可以以后再補，可你的腳現(xiàn)在就要治。”思思把我扶到了衛(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的?！?/p>

下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會怎樣?！薄袄蠋煵皇钦f過我們是一個團結(jié)友愛的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我?！鼻厮妓悸冻鰻N爛的笑容回答道。

這就是我的同學(xué)秦思思。

第三篇：人教版語文五年級下冊第七單元作文

教學(xué)

五年級下冊第七單元作文

1.愛“嘮叨”的奶奶

我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了： “今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了?，F(xiàn)在人老了，動作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！”

這時，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！”你才上三年級，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識，長大了考不上大學(xué)怎么辦。現(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應(yīng)該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進書堆里，接著學(xué)習(xí)。

自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠陪伴我度過一生一世！

2.讓人又氣又笑的人

我有一個可愛的表弟，他長得不錯，像“大頭兒子”，我叫他“大頭弟弟”。

表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時，兩只眼睛翻著白眼看著你。這時，你要是碰他一下，他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興，兩只眼睛瞇成一條縫，你叫他干什么他就干什么，還拿出心愛的變形金剛給你玩呢！

有一天，表弟到我家玩，他一來就鉆進媽媽的房間。過了一會兒，表弟穿著媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了，高聲叫：“香港小姐來嘍！”他穿著媽媽的裙子，涂著胭脂、口紅、戴著耳環(huán)，還挎著一個小背包。我再走進房間一看，他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了，媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了，想打他一巴掌。他急忙說：“我是香港小姐，是受到保護的！你敢打我，我叫‘四大天王’來收拾你！”

唉這個調(diào)皮又聰明的表弟，真是讓人又好氣又好笑。

3.我的傻瓜爸爸

我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸爸。

說我的爸爸傻，一點也不假。媽媽成天掛在嘴上，說我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸確實有點兒傻。他在家里常常做錯事??做菜不是忘了放鹽，就是忘了放味精。燒飯不是燒糊了就是沒有把米煮熟。

前年暑假里的一天，我們?nèi)胰苏诔晕绮?，忽然烏云翻滾，霎時間傾盆大雨鋪天蓋地落下來，爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和媽媽連聲喊“豆醬??”可爸爸好象沒聽見似的，一個勁往雨里鉆。我們只好眼睜睜地看著大雨把墻頭上的一盆豆醬沖走。一會兒，雨停了，爸爸像個落湯雞，氣喘吁吁地奔進門就問：“你們怎么樣？”媽媽氣沖沖地說：“我們，我們，你心里哪有我們！”

爸爸“嘿嘿”地傻笑兩聲，一邊脫下上衣擰水，一邊陪著笑臉說：“廠里進口的兩袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班時沒有關(guān)窗口，幸好及時趕到，要不然，要不然??哎——虧你還是個黨員呢！是我這個千把人的廠重要，還是你那盆豆醬重要？這可是個原則問題??！”“原則”是什么問題，我心里小聲嘀咕著。

現(xiàn)在，我才知道爸爸一點也不傻。有同學(xué)說我傻。他哪里知道，我跟爸爸比起來，還差得很遠。等我長大了，我也要像爸爸那樣，做一個大大的傻瓜。

我的爸爸是傻瓜，我愛我的傻瓜爸爸。

4.給我留下深刻印象的人

在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——一位老奶奶。

那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位穿著時髦教學(xué)

教學(xué) 的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，心想“反正不是我仍的，沒關(guān)系?！逼渌艘仓皇翘ь^看著那張紙一點點地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。

在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點一點地移動著。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發(fā)覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。

生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無處不在！

5.樂于助人的她

在我們班樂于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個去幫助。有一次，我被榮幸的選進了學(xué)校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學(xué)。這個星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動作。寫完作業(yè)后我來教你吧！”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)！

寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場上，他被對著我，說：“你先看我做一遍。”說完，她邊唱邊做起了動作。這首歌的動作，在左右轉(zhuǎn)時，節(jié)奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我?guī)妆?，終于，第四遍時我做的動作才熟練?？赊闭f：“真是功夫不負有心人呀，在這么短的時間內(nèi)，你竟然學(xué)會了！”我笑著說：“那是因為你教得好！”她教的時候，神情嚴肅，在陽光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿頭都是汗。

在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會錯。老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我，說：“你真棒！沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步！”我在心里不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功于可薇，是她幫助了我。

可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)！

6.我的爺爺

我的爺爺長著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭發(fā)根根豎起，顯得很有精神。他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點寒酸。

半年前，爺爺退休了。大家都以為爺爺可以享享清福了，可是他卻想再找一份工作做。爸爸媽媽都不同意。爸爸對爺爺說：“爸爸，您年紀大了，身體也不好，還是在家里歇歇吧?！睜敔斦f：“別的我也做不了，我一直在糧管所工作，至少可以開一個飼料店?！卑职终f：“爸爸，您為什么還要辦飼料店呢？又辛苦，又賺不到錢。要是錢不夠，我們兄妹四個可以給您的?！睜敔斦f：“我勞動了一輩子，習(xí)慣了，如果沒事干，會閑著發(fā)慌的。”

在爺爺?shù)脑偃龍猿窒?，爸爸才勉強同意了。不久，飼料店開張了。

有一回我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶，看見爺爺彎著腰吃力地把三四包飼料搬上三輪車，然后坐上車去幫人們送飼料。爸爸說：“唉，爸爸，你太累了，這是何苦呢？”爺爺輕描淡寫地說：“沒什么，我不累?！蔽壹泵ε苓^去說：“爺爺，我也要去?！彼ξ卣f：“好的，來，快上來?！蔽易宪?，看著爺爺弓著腰，雙腳使勁地踩三輪車的樣子，心里說不出是什么滋味。一會兒，車要上橋坡了，橋很高很陡，爺爺使勁踩也踩不上，只好下來推，我也跳下車幫爺爺推。我和爺爺用了九牛二虎之力才把車推上了橋。我看見大顆大顆的汗珠順著爺爺?shù)哪橆a流了下來，我急忙說：“爺爺，快休息休息吧?！彼麉s說：“不用了，要是休息的話，什么時候才能把貨送到呢？”我想爺爺這種不怕累不怕苦的精神真值得我們學(xué)習(xí)。晚上，我對爺爺說：“您干嗎不在家歇歇？還要去干活呀？”他嚴肅地說：“多干一些活，沒什么，我不僅可以多掙一些錢，還可以鍛煉身體?！蔽艺f：“您不是還有退休金嗎？再說我們還可以養(yǎng)您和奶奶的呀?！睜敔斦f：“我們不需要你們的錢，一定要靠自已掙呀，再說勞動也是鍛煉身體呀。”

回到家，我對爸爸說：“爺爺真辛苦?！卑职终f：“爺爺這輩子的書念得沒我們多，文化程度沒有我們高，可是那種肯吃苦的精神我們永遠也比不上?！?/p>

教學(xué)

第四篇：五年級下冊語文第七單元優(yōu)秀作文

導(dǎo)語：在生活中，有沒有什么人讓你覺得煩惱或者喜愛的呢?下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

我們班的奇葩

早晨的陽光，明媚而不妖嬈，溫暖卻不張揚。

他，喜歡，有事沒事的抓頭發(fā)，一抓便不可收拾，我輕笑：“又傻又逗的樣子，怎么會是我的同桌呢。”陽光透過葉縫照進來，照在他那微微發(fā)黃的頭發(fā)上，顯得更加陽光。他微微噙起的嘴角忽張忽閉，手中卻停不下轉(zhuǎn)筆頭，筆尖雀躍地在他的指尖玩轉(zhuǎn)著。我竟有些惡作劇的拿起筆，在一張小紙條上給他起了一個外號----九九日。

我看著自己給他起的外號，不由的偷笑，竟笑出了聲，一直轉(zhuǎn)著筆頭的“九九日”正詫異的望著我，“為何事笑的如此開心?”歪著頭朝我笑著，手中卻仍不停下手中轉(zhuǎn)著筆頭的動作。

想起剛剛給“九九日”起的外號，心里狂喜不已，脫口而出：“要你管!”手里半遮半掩的紙條，被搶了去，還沒來得及反應(yīng)?！斑€給我?！比鐗舫跣训奈遥坪鯇⒛菑埣垪l視為秘密一樣想搶回來，他揚了揚手，硬是不給我，我只好踮起腳尖，試圖能夠著，可似乎那張紙條也要與我作對一樣，就差一點了，我心里想著卻無力再搶。一個不留神，“九九日”將紙條藏在身后，我有些惱怒：“你這人真討厭!”我不滿的抱怨了一聲，卻被他的一句話氣結(jié)：“嘿嘿，彼此彼此!”頓時，我竟無言以對。瞬間，我仿佛又看到了他那微微發(fā)黃的頭發(fā)凌亂不堪，揚起的嘴角又無比深刻的印入腦海中。

他仿佛是早晨的太陽，陽光而不耀眼，溫暖卻不張揚。

愛下象棋的爺爺

烈日在萬里無云的天空上“掛”著。灼熱的光線照射在公園的亭子上。知了在綠樹上玩命地叫著。幾個老爺爺圍在亭子里，干什么呢?“將軍!”原來，有兩個人之中，有一個就是我的爺爺。

我的爺爺是一個脾氣有點兒倔的人，在家里經(jīng)常與奶奶發(fā)生“沖突”。他說過，他會的字都是他自己小時候自學(xué)的，學(xué)了不少的字，真了不起。因此，他比較喜歡看新聞，并經(jīng)常與我一起評輪評論新聞。但是，他最擅長的是下象棋。他在我們小區(qū)是下得最棒的，誰也下不過他。不過，這也有點兒夸張，偶爾輸一両盤也是免不了的。

爺爺特喜歡下象棋。一天之內(nèi)要下三四個小時的棋。早上，吃過早飯，放下飯碗就直奔“象棋大戰(zhàn)前線”，中午回家吃頓飯后，下午又去“出戰(zhàn)”。到了下午五點多才“班師回營”。真累!

放假的時候，經(jīng)常是爺爺和我在家。我偶爾與他下一兩盤棋，經(jīng)常是我輸——這并不奇怪。當我不想玩的時候，就讓爺爺和電腦下棋，經(jīng)常是爺爺輸——這也不奇怪，因為人腦要超過芯片是不容易的。

其實爺爺在公園、在家下棋只不過是“練練兵”“打個小仗”罷了，真正的“戰(zhàn)役”還是在國家建材局舉行的老干部中國象棋比賽中展開的。為了這次“戰(zhàn)役”，他在家里花了不少時間研究下棋時的一招一式。到最后，他終于大獲全勝，得了一等獎。

現(xiàn)在，爺爺回老家去了。我想，他現(xiàn)在可能正與老家的棋友們下棋吧。

我的老師

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，可是，給我留下最深刻的印象的老師，是我曾經(jīng)的語文老師——韋老師。

韋老師年紀不小，卻一點架子也沒有，為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發(fā)中，也夾雜了幾根銀絲，臉上爬滿了皺紋，一道又一道，那是歲月的痕跡。

韋老師給我們上課時非常溫柔，對我們愛護有加。她講的課繪聲繪色，總是先把課文的段意寫出來，再讓我們進行分段。同學(xué)們都十分喜歡這個環(huán)節(jié)，每次要分段的時候，一個個都踴躍舉手，就算說錯了，老師也不會嘲笑你或者批評你，這也是大家十分積極的一個原因。如果課上完了還有剩余時間，韋老師就會跟我們一起玩游戲、猜謎語。

韋老師不僅是一位和藹可親的老師，也是一位富有童心的老師。

有一次，我和同學(xué)們正在跳皮筋，韋老師看到走了過來，也躍躍欲試。同學(xué)們一陣起哄，她就跳了起來，跳的比我們還好!走廊里不時飄出一陣陣笑聲……

這不，有一次，我正在埋頭寫考卷，韋老師說了收卷，可我還有幾題沒有寫好，但我又身為語文小組長，需要去收同學(xué)們的考卷，便在自己的考卷上應(yīng)付的寫了幾個字了事。第二天卷子發(fā)了下來，我居然還有97分，我開心的手舞足蹈，仔細的看看自己錯的地方，才發(fā)現(xiàn)原來被扣了4分!這下，我的心里忐忑不安，改?還是不改?我拿著卷子，走向講臺桌，又退了回來。可我想了一想，老師教育我們說為人要誠實，便毅然決然的走向了講臺桌，雖然分數(shù)被改成了96，但老師您不但沒有責(zé)備我，還夸我很誠實，所以，我很高興!

韋老師，我想對您說一聲：“您辛苦了!”

愛耍貧嘴的表哥

我的表哥最大的特點便是愛耍貧嘴。有一次，我看見前面有一條深溝，便在一邊走來走去，不敢跳過去。表哥笑瞇瞇地走過來說;‘‘小朋友，要鎮(zhèn)定，不能害怕，我小時候就玩過，現(xiàn)在的小伙子不行。’’瞧，他又在耍貧嘴了。

上個暑假里，我正和幾個小伙伴玩軍旗。正下到難解難分時，表哥來了，說;‘‘小弟呀，這步棋很好走的，只需要把司令換到上面去便可以了?！艺账脑捜プ?，畢竟他在這方面比我經(jīng)驗足，果然，我把對方給消滅了。表哥說;‘怎么樣，我學(xué)三年級時就研究出這一招。這招叫‘‘居高臨下’’，沒想到現(xiàn)在還管用，我簡直是個天才?！扑Ｆ鹭氉靵磉€一套一套的呢。

噢，對了，還有一次表哥可耍砸了。那是去年春節(jié)的一天，見外面下著雪，我與妹妹便迫不及待地去堆雪人。我們每人堆了一個雪球，我把小球放在大球上面，妹妹便去拿紐扣，大頭針，粉筆，掃帚等。我們興沖沖地給兩個雪球打扮起來?？墒莿倓偼瓿蓵r，上面一個雪球卻滾下來了。這是表哥來了，說;‘‘這是什么呀，整一個四不像嘛，看看你們大哥我是怎么堆的?！灰娝笠欢延乙欢?，還真像個雪人?？烧敱砀绲靡獾匦r，上面一個雪球滾到了她的身上，只見他一副狼狽相，身上東一處雪西一處雪，想穿了一件花衣服。我和妹妹便說;‘‘表哥你老了，不中用了還是我們年輕人來吧?！砀鐨獾玫芍?，居然耍不起貧嘴了。怎么樣?我這愛耍貧嘴的表哥討人喜歡嗎?

第五篇：五年級語文下冊第七單元考試題____

五年級語文下冊第七單元考試題

姓名＿＿＿＿

一、精挑細選，給加點字選擇正確讀音，畫上“——”。（4分）

破綻（dìng zhàn）刷漿（jāng jiāng）風(fēng)騷(sāo shāo)露餡（lòu lù）

清爽（shǎngshuǎng）蛆蟲(jǔqū)發(fā)怔(zhèn zhèng)攆跑(liǎn niǎn)”

二、讀拼音，寫漢字。（12分）

Fā

lèng

Yōu

rán

fēng sāo

dí

qīn

pò zhàn

jū

qīn liù juàn

（）

()

()

（）

（）

（）Shuā

jiāng

gū

dōng

huī

huáang

niǎn pǎo

bāo

fu

liàn shēng bǐng qì

（）

()

()

()

（）

()

三、填字成詞,再選擇合適的詞語填一填。（10分）

文質(zhì)（）（）儀表（）（）背虎（）神采（）（）滿面（）風(fēng)垂（）喪氣（）步如（）活（）亂跳 大（）大（）（）聲細語巧舌如（）（）（）動聽

1.“垂頭喪氣”的反義詞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.詞語中含有一對反義詞的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.描寫人物神態(tài)的詞語是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.形容言辭巧偽，說得美妙動聽的詞語是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、選詞填空。（6分）

武斷

果斷

膽怯 羞怯

刻薄

尖刻

1、像你這樣憑空（）可是不行的。

2、她辦事（），大家都很 佩服她。

3、她長到六歲才見到爸爸，當時她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起 來。

4、勇敢一點吧，要是老這么（），那就什么也干不成。

5、雖然他犯了錯，但是你的批評也太（）了。

6、那家伙以為他沒有錢，就擺出了一副非常（）的嘴臉。

五、改正下面詞語中的錯別字（５分）

目蹬口呆（）

天金地義（）大步流心（）

神采亦亦（）

常年累月（）

記憶優(yōu)新（）

諉諉動聽（）汗流夾背（）

語重心常（）一不登天（）

六、請你補全與動物相關(guān)的三字常用語，看看什么樣的人被比喻成什么樣的動物。（8分）

1、立場不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人。

龍

2、笑臉相迎，兩面三刀的人虎

3、忘恩負義，恩將仇報的人。

狼

4、一毛不拔，吝嗇錢財?shù)娜恕?/p>

雞

5、趨炎附勢，百依百順的人。

狗

6、代人受過，替人挨揍的人。

羊

7、鞠躬盡瘁，為民造福的人。

牛

8、德才兼?zhèn)洌笥凶鳛榈娜恕?/p>

馬

七、按要求改寫句子（8分）

（1）、今年過節(jié)不收禮，收禮還收腦白金。（改病句）

（2）、啊，是嗎？哼，當然我也料到你也沒有帶零錢。我看像你這樣闊人是只會帶大 票子的。（說說這句話意思）

（3）、余校長說：“我明天要到縣里參加教育工作會，你們要完成好作業(yè)?！保ǜ臑?轉(zhuǎn)述句）

（4）小井旁邊的樹苗，已經(jīng)長成了枝葉茂密的大樹。（縮句）

八、請你寫出句子中加點詞語的意思。（3分）

1、你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。

恐：

．

2、你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。

才：休：

．．

3、黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無理。．．．．．．．納罕：

皆：

放誕無理：

4、他選了一套最蹩腳的給我。

蹩腳：

．．

九、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）

豆腐“王老摳”

“豆腐！豆腐！誰買豆腐！一斤豆換三塊！一元錢兩塊！”每天一早一晚，當我們街口準時響起這叫賣聲時，我總會不經(jīng)意地自言自語：“王老摳！”

“王老摳”是我們街上送給他的綽號，原因是他賣豆腐的時候一兩一錢也不差，那份認真，讓人覺得他真是太小氣了。這，我也領(lǐng)教過。一天早晨，媽媽讓我賣豆腐，我端著半盆豆去換。王老伯稱一下，剛好一斤六兩。我滿以為他會給我五塊豆腐，可他卻說：“你一斤六兩豆應(yīng)該換四塊半多一些?！比缓?，他竟真的在一塊豆腐上切去了一小塊，給我的盆里裝了四塊零半塊多豆腐。時間長了，我們街上的人給他起了個綽號，叫他“王老摳”。

我被眼前的一幕感動了，呆呆地站在那里。夕陽映照在王老伯身上，剎那間他變得高大起來。⑴ 寫出與“剎那間”意思相近的４個詞語： ⑵ 為什么人們會把賣豆腐的王老伯叫“王老摳”？

⑶ 短文寫了兩件事，請你用“誰干什么”來說說。

⑷ 短文的兩個事例各有自己的用途。作者用第一個事例想說明：____________________________________________案；用第二個事例想告訴我們：__________________________________________________答

⑸ 讀了這篇短文，你認為“王老摳”是否真的摳？他是一個什么樣的人呢？

十、作文。

題目：一個值得我_________的人（30分）

要求：⑴ 把題目補充完整，寫一篇不少于400字的習(xí)作，容要具體，有真情

實感。

⑵ 請運用課文中一些寫人的方法，寫出他（她）某一方面的特點，給讀者 留下深刻的印象。