第一篇：五句話,或許能改變孩子的一生

五句話，或許能改變孩子的一生

第一句話是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。

所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞大自然。

也許有時(shí)你認(rèn)為這些好習(xí)慣并非是你的天性，而是你裝出來(lái)的，的確就是“裝”的，但要持續(xù)的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習(xí)慣了，比如準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，每次都按時(shí)到會(huì)，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時(shí)間長(zhǎng)了就形成了習(xí)慣。

第二句話是：生命是一種過(guò)程

事情的結(jié)果盡管重要，但是做事情的過(guò)程更加重要，因?yàn)榻Y(jié)果好了我們會(huì)更加快樂(lè)，但過(guò)程使我們的生命充實(shí)。人的生命最后的結(jié)果一定是死亡，我們不能因此說(shuō)我們的生命沒(méi)有意義。世界上很少有永恒，體驗(yàn)也是豐富你生命的一個(gè)過(guò)程。

生命本身其實(shí)是沒(méi)有任何意義的，只是你自己賦予生命一種自己希望實(shí)現(xiàn)的意義，因此享受生命的過(guò)程就是一種意義所在。

第三句話是：兩點(diǎn)之間最短的距離并不一定是直線

在人與人的關(guān)系以及做事情的過(guò)程中，我們很難直截了當(dāng)就把事情做好。

我們有時(shí)需要等待，有時(shí)需要合作，有時(shí)需要技巧。我們做事情會(huì)碰到很多困難和障礙，有時(shí)候我們并不一定要硬挺、硬沖，我們可以選擇有困難繞過(guò)去，有障礙繞過(guò)去，也許這樣做事情更加順利。

大家想一想，我們和別人說(shuō)話還得想想哪句話更好聽(tīng)呢。尤其在中國(guó)這個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)中，大家要學(xué)會(huì)想辦法諒解別人，要讓人覺(jué)得你這個(gè)人很成熟，很不錯(cuò)，你才能把事情做成。

如果你在考數(shù)學(xué)試題，一定要答兩點(diǎn)之間直線段最短，如果你在走路，從A到B，明明可以直接過(guò)去，但所有人都不走，你最好別走，因?yàn)橛邢葳?。在人際交往上，直線性思維在很多地方要碰壁，這是中國(guó)特色的中國(guó)處事方式。

第四句話是：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度

我在滑雪的時(shí)候，最大的體會(huì)就是停不下來(lái)。我剛開(kāi)始學(xué)滑雪時(shí)沒(méi)有請(qǐng)教練，看著別人滑雪，覺(jué)得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實(shí)際上是滾到山下，摔了很多個(gè)跟斗，我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡，最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來(lái)。練了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止，這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。

因?yàn)槲抑乐灰蚁胪?，一轉(zhuǎn)身就能停下來(lái)。只要你能停下來(lái)，你就不會(huì)撞上樹(shù)、撞上石頭、撞上人，你就不會(huì)被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。

第五句話是：放棄是一種智慧，缺陷是一種恩惠

當(dāng)你擁有六個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候，千萬(wàn)不要把它們都吃掉，因?yàn)槟惆蚜鶄€(gè)蘋(píng)果全都吃掉，你也只吃到了六個(gè)蘋(píng)果，只吃到了一種味道，那就是蘋(píng)果的味道。如果你把六個(gè)蘋(píng)果中的五個(gè)拿出來(lái)給別人吃，盡管表面上你丟了五個(gè)蘋(píng)果，但實(shí)際上你卻得到了其他五個(gè)人的友情和好感。以后你還能得到更多，當(dāng)別人有了別的水果的時(shí)候，也一定會(huì)和你分享，你會(huì)從這個(gè)人手里得到一個(gè)橘子，那個(gè)人手里得到一個(gè)梨，最后你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個(gè)人的友誼。

人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對(duì)你來(lái)說(shuō)更加重要和豐富的東西。所以說(shuō)，放棄是一種智慧。

第二篇：改變孩子的一生

【每天只問(wèn)小孩四句話】

— 改變孩子的一生 —

有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)女兒做功課什么的，就是每天回來(lái)跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問(wèn)題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問(wèn)題是：

1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？

2、今天你有什么好的表現(xiàn)？

3、今天有什么好收獲嗎？

4、有什么需要爸爸的幫助嗎？

看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:

第一個(gè)問(wèn)題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺(jué)得哪些是好的，哪些是不好的；第二個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心；

第三個(gè)問(wèn)題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；

第四個(gè)問(wèn)題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問(wèn)題，包含了很多關(guān)愛(ài)關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。

在教育理念中，要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長(zhǎng)在孩子心中建立起絕對(duì)的責(zé)任，孩子相信家長(zhǎng)無(wú)條件地愛(ài)著自己，相信家長(zhǎng)所有批評(píng)、表?yè)P(yáng)的出發(fā)是為了自己好，如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛(ài)、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下，所有教育孩子的最簡(jiǎn)單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說(shuō)就是“伴隨孩子成長(zhǎng)”。但是，現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的，或者說(shuō)是扭曲的，孩子并不能真正信任家長(zhǎng)。

誰(shuí)家的父母都是愛(ài)自己的子女的，但中國(guó)98％的家長(zhǎng)錯(cuò)把愛(ài)的方式當(dāng)成了愛(ài)。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛(ài)的方式，并不是愛(ài)本身。而家長(zhǎng)們的愛(ài)也經(jīng)常是有條件的，比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。

愛(ài)是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，是一種平等的關(guān)系，是無(wú)條件的，是一種整體接納的，是要讓對(duì)方接收到的,要真正做一個(gè)好家長(zhǎng)并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：

1、絕對(duì)禁止高壓/打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。

2、真正地?zé)o條件愛(ài)孩子，給予孩子精神意義上的愛(ài)。

3、一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。

4、用正面的方法教育孩子，時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。

5、調(diào)正親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn)。

6、要注意孩子的人格精神。

如果真正理解了以上的六句話，教育好孩子就是易如反掌的事情了。專家認(rèn)為：父母教育孩子的過(guò)程，就是把自己的狀態(tài)調(diào)整到平靜和喜悅的過(guò)程，平靜和喜悅的狀態(tài)就是愛(ài)!教育孩子的過(guò)程，也是心量拓寬的過(guò)程!改變孩子很容易，當(dāng)你“容”下孩子時(shí)，孩子就“易(改變)”了!

父母小小的改變，孩子大大的不同。他們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從父母那里學(xué)會(huì)“比較”，并且用“比較”殺掉自己的自信，讓自己永遠(yuǎn)被“比較”來(lái)的“痛苦結(jié)果”所折磨。

家長(zhǎng)應(yīng)該相信自己的孩子是優(yōu)秀的!每個(gè)孩子都自有一份屬于他的優(yōu)秀之處!不要用比較殺傷孩子的自尊了。

【言傳身教】

第三篇：父母必看：21天改變孩子一生

父母必看：21天改變孩子一生

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，你好！

在萬(wàn)千咨詢案例中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象： 所有的家長(zhǎng)都說(shuō)：“我很重視孩子的教育，甚至超過(guò)了其他父母”，還有大部分家長(zhǎng)說(shuō)：“我想盡辦法，盡可能地送孩子去最好的早教中心，最好的幼兒園和最好的小學(xué)??不知道托了多少關(guān)系，花了多少錢??我已盡了最大的努力”，是的，所有的家長(zhǎng)都無(wú)比重視孩子教育，你一定也是這樣，對(duì)孩子盡職盡責(zé)，希望孩子早日成才??

但是，當(dāng)遇到以下問(wèn)題時(shí)，你又時(shí)常束手無(wú)策??

孩子不像你想象的那樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更多情況下，是討厭學(xué)習(xí)，雖然你說(shuō)的口干舌燥，但仍然無(wú)濟(jì)于事??

孩子總難使自己滿意，不聽(tīng)話，經(jīng)常胡鬧，沒(méi)有一刻能安靜下來(lái)，孩子在學(xué)校里，總是問(wèn)題多多，很多時(shí)候，不愿跟同學(xué)交流，上課時(shí)，又三心二意??

沒(méi)有一件事能乖乖做好，丟三拉四，電視永遠(yuǎn)看不夠，每一刻都需要你在旁邊，自己累的半死，但沒(méi)見(jiàn)孩子有多大長(zhǎng)進(jìn)??

看別人報(bào)班，就為孩子報(bào)了很多，但是連自己都不知道為什么要那樣做，平時(shí)總是爺爺奶奶或保姆在陪著孩子，總感覺(jué)不太對(duì)，但自己實(shí)在太忙，也沒(méi)有其它辦法??

這些讓人頭疼的問(wèn)題，是任何學(xué)校都解決不了的，因?yàn)槔蠋熆傄瑫r(shí)面對(duì)幾十個(gè)孩子，無(wú)法面面俱到??當(dāng)你如此焦慮時(shí)，你可能會(huì)想，干脆讓孩子自由成長(zhǎng)吧??

如此矛盾的心理，孩子的成長(zhǎng)就非常容易出問(wèn)題，請(qǐng)不要緊張，問(wèn)題總有解決辦法，也許以下例子可以給你更多信心

美國(guó)的愛(ài)迪生，只上了三個(gè)月的小學(xué)，后來(lái)，發(fā)明了電燈，成為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。很多人都認(rèn)為愛(ài)迪生是天才，其實(shí)，大部分人所不知道情況是，愛(ài)迪生的母親承擔(dān)起來(lái)所有教育的重任，要求極為嚴(yán)格，甚至讓人無(wú)法想象。今天我們用上電燈，首先要感謝那位偉大的母親啊！

中國(guó)的一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生——蔡笑晚，他雖然僅有高中學(xué)歷，但是他的六個(gè)孩子，個(gè)個(gè)成才——五個(gè)讀到美國(guó)博士，一個(gè)是碩士。他說(shuō)，“我的事業(yè)是父親，我們的成功絕非偶然”。美國(guó)哈佛大學(xué)的一位教授對(duì)此贊嘆不已，還親自找他取經(jīng)。這不能不說(shuō)是家庭教育的奇跡??

我們的首席專家賴國(guó)全老師，把孩子培養(yǎng)成國(guó)學(xué)天才——小小年紀(jì)，竟能把中國(guó)最古老的經(jīng)書(shū)《易經(jīng)》倒背如流，思維敏捷，下筆千言，出口成章，幾十家媒體登門采訪??我們還會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到這樣的報(bào)道，十二三歲的孩子拿到大學(xué)的錄取通知書(shū)，這樣的案例，光中國(guó)每年就有上百例，中國(guó)科技大學(xué)為此特設(shè)了少年班??他們是“神童”嗎？

當(dāng)深入研究他們的家庭教育規(guī)律時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——“永遠(yuǎn)沒(méi)有所謂天賦神童，而只有意志堅(jiān)強(qiáng)的家長(zhǎng)”。也就是說(shuō)，如果你想，只要你有這個(gè)決心，奇跡完全可能發(fā)生在你的家庭??你再也不必為孩子的小打小鬧而苦惱，因?yàn)槟銓?duì)孩子的偉大期待，將促使你學(xué)習(xí)和掌握、科學(xué)而先進(jìn)的家庭教育??

如果你愿意繼續(xù)看下去，家庭教育的奇跡將離你越來(lái)越近，最終將變成現(xiàn)實(shí)?? 以下箴言雖然有點(diǎn)長(zhǎng)，但請(qǐng)一字一句認(rèn)真讀完，請(qǐng)相信，神奇的家教力量就在其中??

接下來(lái)，讓我們?yōu)槟惴窒砑彝ソ逃谋举|(zhì)，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真看，也許其中的一兩句話會(huì)改變你孩子的命運(yùn)??

長(zhǎng)期與父母隔離已造成無(wú)數(shù)悲劇??這甚至可以說(shuō)是很多孩子殺人、自殺的根本原因！相當(dāng)多數(shù)乃至絕大多數(shù)的人生悲劇背后，都有一個(gè)不正常的家庭背景??人所有的不幸和悲劇，基本都可以追溯到童年時(shí)期的家庭影響??

婚禮是下一代教育的開(kāi)學(xué)典禮??孩子從來(lái)都不是輸在起跑線上，確切說(shuō)，要輸也是輸在父母自己手中??孩子的一切毛病、缺點(diǎn)、壞習(xí)慣，都可以非常容易地在其父母身上找到答案??子女教育出了問(wèn)題，父母能找社會(huì)、學(xué)校算賬嗎？各人吃飯各人飽，各自子女各自教，天經(jīng)地義??

你也許想讓孩子順其自然、像野花一樣成長(zhǎng)，那么，我們要說(shuō)，誰(shuí)想毀了自己的孩子，就勇敢地試試吧！三歲看大，七歲看老！三歲以前的教育，一年頂十年；十三歲以前，孩子的潛能基本定型！家長(zhǎng)往往忘記了這一點(diǎn)，其實(shí)，在教育孩子的事業(yè)中，我們一直在跟時(shí)間賽跑??跑慢了，十倍的補(bǔ)習(xí)班和百倍的金錢也于事無(wú)補(bǔ)??

看看那些成就非凡的超常人物，在他們的兒童時(shí)代，幾乎無(wú)一例外的都是超常兒童??如果要成就一個(gè)天才，就得給予孩子天才的教育！你永遠(yuǎn)別奢望天才隨便就能產(chǎn)生??你的孩子將來(lái)與世界首富、民族領(lǐng)袖、絕世天才、圣人偉人的距離也只是區(qū)區(qū)幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的距離！那幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、基本上完全取決于家庭教育??

但是，父母是不能教會(huì)孩子連你自己也不會(huì)的東西的，除非家長(zhǎng)立刻做出改變??現(xiàn)在做父母的大多只有一個(gè)孩子，很多父母實(shí)施的家庭教育，確切說(shuō)，應(yīng)該叫做家庭教育實(shí)驗(yàn)，跟著自己感覺(jué)走的教育跟“掩耳盜鈴”有何分別呢？

有沒(méi)有更好的方法，快速實(shí)現(xiàn)你的家教夢(mèng)想呢？ 《巔峰家教智慧》家長(zhǎng)教程，是幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳幫手??如果你愿意，請(qǐng)讓我們?yōu)槟憬榻B《巔峰家教智慧》所包含的秘密??

《巔峰家教智慧》有什么奇特之處呢？

首先，這不是一個(gè)專家的經(jīng)驗(yàn)，這是非常重要的一點(diǎn)。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，某個(gè)教育專家侃侃而談（他也確實(shí)培養(yǎng)了杰出的孩子），但從根本上講，單一的經(jīng)驗(yàn)往往具有偶然性??我們更需要普世的經(jīng)驗(yàn)和根本規(guī)律??

同時(shí)，我們也更需要啟發(fā)性的智慧，所以最終極的方法必然是——快速使你成為家教專家??沒(méi)有比這更能達(dá)到效果了，你說(shuō)是嗎？否則，你的信心和耐心會(huì)受到打擊，再好的經(jīng)驗(yàn)如果淺嘗輒止，都會(huì)無(wú)濟(jì)于事??

帶著這份謹(jǐn)慎和責(zé)任，我們太任教育專家組九名成員進(jìn)行了細(xì)致研究??我們的夢(mèng)想是——奉獻(xiàn)給你，史上最前沿、最系統(tǒng)、最實(shí)戰(zhàn)的家庭教育解決方案??真正做到——啟發(fā)你的智慧，讓你成為名副其實(shí)家庭教育專家??

使你在短時(shí)間內(nèi)成為家教專家，所有家教問(wèn)題迎刃而解??這是我們的夢(mèng)想，當(dāng)然你也一定愿望這樣，天下沒(méi)有比這更有用了，功在當(dāng)代，利在千秋，家庭和家族的命運(yùn)因此而改寫(xiě)，下一代不再重復(fù)你走過(guò)的彎路，當(dāng)然，沒(méi)有比這更振奮人心的事了??

夢(mèng)想就在眼前??即刻就可兌現(xiàn)?? Stop……

實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，也不是易事，到底誰(shuí)可以幫助我們？太任教育的專家們有這個(gè)實(shí)力嗎？好，我們看看我們的導(dǎo)師到底有誰(shuí)？下面我們一一為你介紹：

我們要一次性公開(kāi)所有家教智慧 告訴你杰出家長(zhǎng)成功的所有奧秘??

好！深呼吸,讓自己放松一下,做好準(zhǔn)備，讓我們快速瀏覽一下，你將要從該教程中學(xué)到的部分具體內(nèi)容和秘訣（其實(shí)這只是很小很小的一部分）??

如果你允許，我們將教你： 如何從根本上提高孩子記憶力、理解力？如何讓你的孩子一生喜歡上閱讀？如何讓你的孩子在小學(xué)未畢業(yè)，就讀書(shū)千卷、奠定成為大人才的基礎(chǔ)！

如何讓孩子乖巧聽(tīng)話？如何讓孩子坐得住、學(xué)的進(jìn)？如何讓孩子不受世俗沾染、氣質(zhì)出眾、人格卓然？如何讓孩子早日獨(dú)立？如何讓孩子早日成才？

更進(jìn)一步，我們將教你更高智慧：

告訴你孩子成長(zhǎng)的奧秘——孩子的智慧從何而來(lái)？孩子是怎么進(jìn)行學(xué)習(xí)的？為什么家庭是最高最早最好的學(xué)府？為什么一個(gè)好媽媽勝過(guò)一打特級(jí)教師？

告訴你愛(ài)迪生為什么只上三個(gè)月小學(xué)，卻成為舉世公認(rèn)的天才？培養(yǎng)神童的金鑰匙是什么？為什么有的神童不能成才？為什么所有天才又都是神童？

為什么自古英雄出少年？為什么一生之計(jì)在于童？孩子都是神童，但為何你的孩子不夠出眾？為什么家庭教育是根本、而學(xué)校教育只能算輔助？

告訴你培養(yǎng)大人才的基本規(guī)律，杰出的家長(zhǎng)到底做對(duì)了什么？為什么一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生能培養(yǎng)五個(gè)博士？教育孩子，到底哪些是該做的，而普遍的家長(zhǎng)沒(méi)有做？

李嘉誠(chéng)是如何教育自己的孩子的？李云迪、朗朗、為什么能成為音樂(lè)天才？白巖松、劉墉、陳道明、潘長(zhǎng)江有何教子經(jīng)驗(yàn)可供借鑒？

還有，面對(duì)具體問(wèn)題，教你如何應(yīng)付：

為什么要為孩子編織美好的童年夢(mèng)想？怎樣做可以讓孩子既快樂(lè)成長(zhǎng)、又不荒廢時(shí)光？

為什么孩子不聽(tīng)話都是父母的錯(cuò)？怎樣可以使孩子特別聽(tīng)話？為什么與孩子90%的爭(zhēng)吵是可以避免的？為什么孩子的眼淚90%是不需要流的？

為什么孩子會(huì)沾染壞習(xí)慣？為什么孩子壞習(xí)慣總也改不掉？怎樣輕松地使孩子具有好習(xí)慣？為什么智慧的家長(zhǎng)都是講原則的？為什么智慧的家長(zhǎng)都懂兒童心理學(xué)？

當(dāng)然，還有更生動(dòng)的具體內(nèi)容： 如何讓孩子會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)上學(xué)習(xí)？具體有什么方法竅門？如何讓孩子寫(xiě)作業(yè)不磨蹭？如何讓孩子產(chǎn)生興趣愛(ài)上學(xué)習(xí)？如何不讓父母關(guān)系和外界環(huán)境影響孩子學(xué)習(xí)？

如何培養(yǎng)孩子好習(xí)慣？如何教孩子誠(chéng)信立身？如何用責(zé)任讓孩子長(zhǎng)大？為什么培養(yǎng)好習(xí)慣比考出好成績(jī)更重要？為什么說(shuō)閱讀習(xí)慣是人生成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)？

如何開(kāi)發(fā)孩子語(yǔ)言能力？如何增進(jìn)孩子的體能運(yùn)動(dòng)？如何增進(jìn)孩子的交友能力？如何減少孩子暴力？如何讓孩子成為小小領(lǐng)導(dǎo)者？如何增進(jìn)孩子的創(chuàng)造力？

如何做明理家長(zhǎng)？如何引導(dǎo)有不良行為的孩子？怎樣的語(yǔ)言溝通更有效？非語(yǔ)言溝通又有什么技巧？與孩子溝通應(yīng)遵循什么原則和態(tài)度？

孩子撒謊怎么辦？孩子過(guò)度自我怎么辦？孩子自卑怎么辦？孩子自理能力差怎么辦？孩子攀比怎么辦？孩子性格孤僻怎么辦？孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)怎么辦？

就單單以上的這些策略，都足以讓書(shū)店的所有家教類書(shū)籍全部滯銷，當(dāng)然還有更多??

總之，我們主題只有一個(gè)??

孩子成才??早日成才??不走任何彎路??零風(fēng)險(xiǎn)成才

可以毫不夸張地說(shuō)，我們可以繼續(xù)不假思索地列舉更多家教智慧，但現(xiàn)在，我們想聽(tīng)聽(tīng)你的內(nèi)心感受：

此刻，你是不是很激動(dòng)，就像發(fā)現(xiàn)一片寶藏一樣，孩子成才的美景已經(jīng)浮現(xiàn)在你的眼前！

你該要問(wèn)，怎樣獲得這么多不可思議的家教智慧呢？

你想想:在你的一生當(dāng)中，你可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多這樣的寶貴機(jī)會(huì)，但這一次你還要錯(cuò)過(guò)嗎？？

絕不，絕不，絕不能再錯(cuò)過(guò)！!“好，我要學(xué)習(xí)，我要投資多少錢？”

一位長(zhǎng)期從事教育的專家對(duì)我們說(shuō)，即使定價(jià)在10，000元，我們的定價(jià)也是低的令人心碎！他認(rèn)為，這個(gè)產(chǎn)品是革命性的產(chǎn)品，歷史上，還從未有公司或哪個(gè)專家提供如此完備和深刻的教程，即便有，那些課程的實(shí)操性也不足《巔峰家教智慧》的百分之一。

我們想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，“如果我們能夠保證讓你在一個(gè)月內(nèi)，成為家庭教育的專家，相當(dāng)于把世界上最好的學(xué)校搬到你的家庭，你的孩子從此走向成才之路，你愿意投資多少錢？”

現(xiàn)在，你每年花在孩子教育上的錢，起碼不低于數(shù)萬(wàn)元，而且，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校會(huì)向你保證效果，所以說(shuō)，如果自己成為家庭教育的專家，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這是無(wú)價(jià)的??

那么我們用世俗的數(shù)字保守估計(jì)下，因?yàn)槟阏莆湛茖W(xué)的家庭教育，你每年至少可以節(jié)省10,000元，十年節(jié)省100,000元，而且達(dá)到更好的教育效果。結(jié)果也正是這樣，所有杰出的家長(zhǎng)總能用最經(jīng)濟(jì)的方法培養(yǎng)出一流的人才！

所以，毫不夸張地說(shuō)：

你家庭的收益將驚人地超過(guò)10,000元！

甚至100,000元，假如，我們抽提你家庭收益的10%，你至少要分給我們10,000元吧！但是，我們的定價(jià)不會(huì)在10,000元！

因?yàn)??

這次推廣，我們是面向普通工薪家庭，宣傳的成本也較低，我們希望更多對(duì)價(jià)格敏感的家庭得到這套產(chǎn)品。但是??我們也不希望那些只在乎價(jià)格，而沒(méi)有真正下定決心，想徹底改變孩子命運(yùn)的人得到這套教程。

所以，我們的定價(jià)最終在980元，和我們透露的家教智慧的價(jià)值相比，毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)名副其實(shí)的白送價(jià)。

如果??你真的渴望快速掌握科學(xué)的家教智慧，掌握和改變孩子的命運(yùn)，這將是你不可多得的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兯衣兜募医讨腔?，你不可能在任何地方（以任何價(jià)格）得到。

第四篇：改變孩子一生的五句忠告專題

改變孩子一生的五句忠告

人生要經(jīng)歷許多挫折和磨難，在磕磕絆絆后，也許你們自己會(huì)總結(jié)出一些人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，何不從小就告訴孩子，也許就會(huì)改變孩子以后的人生．

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的．如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣．人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌渌臇|西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果．所以我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)

慣．我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣．所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天

性．讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞大自然．-

注解：要會(huì)＂裝＂，要堅(jiān)持的，不間斷的＂裝＂，裝久了就成了真的了，就成了習(xí)慣了，比如準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，每次都按時(shí)到會(huì)，你裝裝看，你裝三十年看看，裝的時(shí)間長(zhǎng)了就形成了習(xí)慣．

事情的結(jié)果盡管重要，但是做事情的過(guò)程更加重要，因?yàn)榻Y(jié)果好了我們會(huì)更加快樂(lè)，但過(guò)程使我們的生命充實(shí)．人的生命最后的結(jié)果是死亡，我們不能因此說(shuō)我們的生命沒(méi)有意義．世界上很少有永恒．體驗(yàn)也是豐富你生命的一個(gè)過(guò)程．

在人與人的關(guān)系及做事情的過(guò)程中，我們很難直截了當(dāng)就把事情做好．我們有時(shí)需要等待，有時(shí)需要合作，有時(shí)需要技巧．我們做事情會(huì)碰到很多困難和障礙，有時(shí)候我們并不一定要硬挺，硬沖，我們可以選擇有困難繞過(guò)去，有障礙繞過(guò)去，也許這樣做事情更加順利．大家想一想，我們和別人說(shuō)話還得想想哪句話更好呢．尤其在中國(guó)這個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)中，大

家要學(xué)會(huì)想辦法諒解別人，要讓人覺(jué)得你這個(gè)人很成熟，很不錯(cuò)，你才能把事情做成．

注解：如果你在考數(shù)學(xué)試題，一定要答兩點(diǎn)之間直線段最短，如果你在走路，從Ａ－Ｂ，明明可以直接過(guò)去，但所有人都不走，你最好別走，因?yàn)橛邢葳澹谥袊?guó)辦事情，直線性思維在很多地方要碰壁，這是中國(guó)特色的中國(guó)處事方式．

我在滑雪的時(shí)候，最大的體會(huì)就是停不下來(lái)．我剛開(kāi)始學(xué)滑雪時(shí)沒(méi)有請(qǐng)教練，看著別人滑雪，覺(jué)得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎？于是我穿上滑雪

板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實(shí)際上是滾到山下，摔了很多個(gè)跟斗．我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止，怎么平衡．最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上，斜坡上停下來(lái)．練了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止，滑行，再停止．這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖，因?yàn)槲抑乐灰蚁胪?，一轉(zhuǎn)身就能停下來(lái)．只要你能停下來(lái)，你就不會(huì)撞上樹(shù)，撞上石頭，撞上人，你就不會(huì)被撞死，因此只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)．

注解：用汽車來(lái)比喻，寶馬可以上２００公里，奇瑞卻只能上１２０公里，為什么？發(fā)動(dòng)機(jī)估計(jì)不相上下，差距在剎車系統(tǒng)，上了２００公里剎不了車，呵呵，我的天！

第五句話是：放棄是一種智慧，缺陷是一種恩蕙．-

第五篇：父母必看：21天改變孩子一生

父母必看：21天改變孩子一生

“如果您想培養(yǎng)小孩飯前洗手的意識(shí)，你只需‘盯’他21天，在這21天里，堅(jiān)決要求他飯前洗手，他便會(huì)形成習(xí)慣?！?/p>

焦點(diǎn)一：3-6歲，教會(huì)孩子好“行為”

語(yǔ)錄：“孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，只需要21天，可要他改掉一個(gè)壞習(xí)慣，42天都遠(yuǎn)不夠?！薄绦ν恚彝ソ逃龑＜遥?/p>

21天可以改變孩子的一生

蔡笑晚在作“親子教育”的主題演講時(shí)說(shuō)：“我不是魔術(shù)師，我只是做了我能夠做到的早期教育，我的孩子出現(xiàn)了奇跡。”蔡笑晚把對(duì)孩子的早期教育分為兩個(gè)階段，0-3歲，是孩子的智能開(kāi)發(fā)階段，要通過(guò)各種渠道開(kāi)發(fā)孩子的智力；3-6歲，是孩子早期行為習(xí)慣的培養(yǎng)階段。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天的時(shí)間，在這21天中，父母花點(diǎn)心思，盯緊孩子，孩子就可能養(yǎng)成一個(gè)終生受益的好習(xí)慣。

還得給孩子們運(yùn)動(dòng)的空間和時(shí)間。蔡笑晚家的床，放下是用來(lái)睡覺(jué)的，支起來(lái)就是個(gè)乒乓球臺(tái)。就連家里的電燈都被蔡笑晚利用上了，他通過(guò)控制電燈，讓燈光閃動(dòng)起來(lái)，32平方米的小家就變成了舞廳，學(xué)習(xí)累了，孩子們還可以跳跳舞。

焦點(diǎn)二：“經(jīng)典”可不可以當(dāng)成必修課？

語(yǔ)錄：“經(jīng)典”中主張的人格完善、道德高尚是第一位的，只要樹(shù)立了這樣的觀點(diǎn)，把“經(jīng)典”納入必修課，課時(shí)、課程都不是問(wèn)題?！砹郑ㄇ迦A大學(xué)博士生導(dǎo)師、教授，香港經(jīng)學(xué)研究所所長(zhǎng)）

小洋目前在位于望城的道古書(shū)院就讀，是湖南省中華文化學(xué)院副院長(zhǎng)劉孝聽(tīng)的學(xué)生。中學(xué)時(shí)小洋敢跟父母打架，上了高一后就不讀書(shū)了，一年半的時(shí)間都呆在網(wǎng)吧里，過(guò)春節(jié)都不回家，完全不理會(huì)父母的擔(dān)憂。

一年前，小洋開(kāi)始學(xué)習(xí)“經(jīng)典”，在書(shū)院，小洋學(xué)《論語(yǔ)》，學(xué)《弟子規(guī)》，他說(shuō)，以前學(xué)的東西是技巧類的，“經(jīng)典”教會(huì)他的是“己所不欲，勿施于人”等等做人的道理。如今的小洋，不僅僅聽(tīng)父母的話，讓父母很寬心，還寫(xiě)得一手好文章，練得一手好書(shū)法。

彭林堅(jiān)持，在教育中，“經(jīng)典”中主張的人格完善、道德高尚是第一位的，只要樹(shù)立了這樣的觀點(diǎn)，把“經(jīng)典”納入必修課，“課時(shí)、課程都不是問(wèn)題。”