第一篇：爭(zhēng)做文明小學(xué)生,共創(chuàng)和諧新校園

爭(zhēng)做文明小學(xué)生，共創(chuàng)和諧新校園

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫。今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明小學(xué)生，共創(chuàng)和諧新校園》。

我們知道，我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)?！澳谩?、“再見”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“不客氣”這些文明語，一直是我們?nèi)粘Ｉ钪械牧?xí)慣用語。從讀一年級(jí)開始，我們就開始誦讀《弟子規(guī)》，接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒牵驮谖覀兊男@里，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校門口、甬道上、教室內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的果皮紙屑；有的同學(xué)在教室內(nèi)、操場(chǎng)上追逐打鬧，一放學(xué)就跑向食堂，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？在這些方面，有的五六年級(jí)大同學(xué)甚至還不如一二年級(jí)的小同學(xué)!

這怎能不教人痛心疾首！怎能不引起我們的反思！我們要從自己的語言行為上下功夫，告別不文明。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的嘴，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不追逐打鬧。如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的集體；如果整個(gè)國家做到了，那就是一個(gè)文明的國家！

同學(xué)們，讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)！去共同營造一個(gè)更加文明、美好的校園！成為辛寨小學(xué)的好學(xué)生，成為21世紀(jì)的好少年！

同學(xué)們，為了我們的校園更美好，我們的世界更精彩！讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生，共創(chuàng)和諧新校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，共創(chuàng)和諧校園倡議書

“爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，共創(chuàng)和諧校園”倡議書

親愛的同學(xué)們：

古語云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。傳承中華民族精神，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化社會(huì)公德意識(shí)，提升文明素質(zhì)，是我們的責(zé)任和使命，新時(shí)代大學(xué)生更應(yīng)成為文明禮儀的倡導(dǎo)者、身行者和示范者。學(xué)校是我們的家園，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境是我們共同的心愿?；跂|北農(nóng)業(yè)大學(xué)“校園十大不文明行為”調(diào)查問卷的調(diào)查結(jié)果，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生文明示范隊(duì)向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，共創(chuàng)和諧校園”。

（一）學(xué)習(xí)場(chǎng)所篇

1、拒絕“課桌文化”，不損壞公物、愛護(hù)公共設(shè)施。

2、“寧靜方能致遠(yuǎn)，凈心乃可明德”。共同維護(hù)學(xué)習(xí)場(chǎng)所秩序，保持安靜，將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動(dòng)或靜音狀態(tài)，接電話時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語。

3、杜絕學(xué)習(xí)場(chǎng)所內(nèi)追逐打鬧、制造噪音，影響教學(xué)秩序。

（二）生活場(chǎng)所篇

4、進(jìn)電梯請(qǐng)遵循“尊老愛幼”、“老師優(yōu)先”的原則。

5、盡量減少外出用餐次數(shù)，不食用送餐食品，到食堂就餐自覺排隊(duì)，不大聲喧嘩、不擁擠，飯后主動(dòng)收拾餐具。

6、倡導(dǎo)文明公寓文化，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，時(shí)刻注意宿舍安全。宿舍同學(xué)相互幫助，和睦相處，營造溫馨的生活氛圍。

（三）環(huán)保節(jié)約篇

7、發(fā)揚(yáng)“三不精神”：不踐踏草坪，不攀折花草，不私摘花果。

8、提倡“彎腰精神”，清除白色污染，隨手撿拾紙屑。

9、請(qǐng)節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕“長明燈”。

10、請(qǐng)節(jié)約用水，水是生命之源，我們要合理使用水資源。

親愛的同學(xué)們，讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范和主人翁精神落實(shí)到每一個(gè)人的言行上，爭(zhēng)做文明禮儀示范標(biāo)兵，倡導(dǎo)文明、健康、節(jié)儉的校園新風(fēng)尚，共創(chuàng)和諧校園，展當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采！

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生文明示范隊(duì)

二〇一四年三月二十五日

第三篇：演講稿 爭(zhēng)做文明學(xué)生 共創(chuàng)和諧校園

爭(zhēng)做文明學(xué)生 共創(chuàng)和諧校園

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他把禮貌用語掛在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)??

那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。

一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美.和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn).實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題.那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢

好,今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧

首先,我們先搞懂一個(gè)問題,文明是什么 也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲'對(duì)不起',??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎 看看我們剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢 這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎 文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為南昌師范?？茖W(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著國檢,我們學(xué)校正努力向著'和諧校園'這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)楹椭C校園已在全國各大高校爭(zhēng)先創(chuàng)建,這是一種趨勢(shì),也是一種必然.構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任.同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的 努力,一定能營造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.老師們.同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!'天下大事,必行于細(xì)',讓我們高度重視'講文明',我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天!

第四篇：共創(chuàng)活力、文明、和諧校園（范文）

共創(chuàng)活力、文明、和諧校園

駱峪九年制學(xué)校地處周至縣西南30余華里的駱峪鎮(zhèn)新村，2010年在原駱峪中學(xué)基礎(chǔ)上合并12所村小新建而成，是西安市重點(diǎn)建設(shè)的40所農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校之一。學(xué)校占地面積13120m，設(shè)教學(xué)班15個(gè)，現(xiàn)有在校學(xué)生632名，教師59人。轄區(qū)范圍覆蓋駱峪鎮(zhèn)及周邊18個(gè)行政村，共計(jì)1.6萬人口。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、把校園精神文明建設(shè)作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧校園、師生學(xué)校共發(fā)展”為總體目標(biāo)，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，狠抓教育教學(xué)管理，高度重視德育和學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。2016年以來，我校先后獲周至縣首屆微課大賽優(yōu)秀組織單位、周至縣實(shí)施素質(zhì)教育“316”工程優(yōu)秀學(xué)校、周至縣第十屆書信文化活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、周至縣2016年中考質(zhì)量先進(jìn)單位、周至縣2016年中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、2016目標(biāo)責(zé)任考評(píng)優(yōu)秀單位。2015和2016年我校少年宮連續(xù)獲陜西省優(yōu)秀少年宮。2017年5月，我校合唱節(jié)目獲周至縣2017年中小學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)。

為不斷鞏固和提升我校精神文明創(chuàng)建成果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確提出市級(jí)文明校園創(chuàng)建目標(biāo)，并制定了文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案，對(duì)創(chuàng)建工 2 ——駱峪九年制學(xué)校創(chuàng)建市文明校園匯報(bào)材料 作明確部署，細(xì)化工作任務(wù)，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，由政教處牽頭，學(xué)校黨支部、團(tuán)委、工會(huì)緊密配合，嚴(yán)格《測(cè)評(píng)體系》要求，扎實(shí)開展了了各種活動(dòng)并去得明顯實(shí)效?，F(xiàn)就一年來我校推進(jìn)精神文明建設(shè)方面所做的工作做一金蛋匯報(bào)，具體如下：

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè).高度重視理論學(xué)習(xí)與宣傳，提高全體教師的思想道德水平。一年來，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)十八大和十八屆三中、四中、五中和六中全會(huì)精神和習(xí)總書記關(guān)于“中國夢(mèng)”的相關(guān)內(nèi)容，組織黨員開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力推進(jìn)“三線五風(fēng)”建設(shè)進(jìn)班級(jí)、進(jìn)處室、進(jìn)教研組活動(dòng)。通過教師會(huì)、宣傳欄、視頻收看等形式，對(duì)全體教職工進(jìn)行中國特色社會(huì)主義、中國夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容的宣傳教育。

2.推進(jìn)誠信制度建設(shè)，深入開展“以德立身，以誠立業(yè)”的宣傳教育活動(dòng)。每學(xué)期，學(xué)校與全體教師簽訂《師德承諾書》，使全體教師樹立“以德立身，以誠立業(yè)”的意識(shí)，將教師誠信行為作為個(gè)人師德考核的重要內(nèi)容之一。廣大教師能嚴(yán)格履行自己承諾，規(guī)范自己言行，做好學(xué)生表率。學(xué)校還通過主題班會(huì)、演講等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育，教育學(xué)生做一個(gè)文明守信的小公民。3.積極開展道德模范宣傳教育活動(dòng)。我校狠抓教師思想道德建設(shè)工作，取得了可喜成績。學(xué)校充分發(fā)揮身邊的道德模范教育資源優(yōu)勢(shì)，積極宣傳身邊先進(jìn)人物典型事跡。2016年暑期教師會(huì)上，學(xué)校先后邀請(qǐng)我縣李庭武和姚錄林老師分別做了《愛在校園》、《踐行“三線五風(fēng)”，加強(qiáng)師德修養(yǎng)》的報(bào)告，極大的激發(fā)了廣大教師投身教育事業(yè)的熱情。

孫雪霞、李紅艷老師被評(píng)為2016學(xué)?！白蠲琅處煛保呼攧P、孫學(xué)霞等被推薦為2016-2017學(xué)“周至縣師德先進(jìn)個(gè)人”。

二、積極開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我校組織開展豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校將每年3月定為“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，學(xué)校黨支部和團(tuán)委開展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)。號(hào)召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣大師生尋找身邊典型，進(jìn)行廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。學(xué)校利用主題班會(huì)、專題講座等形式，向廣大中小學(xué)學(xué)生普及了社會(huì)、生活和學(xué)生禮儀常識(shí)，積極推廣校園文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，普及文明出行等常識(shí)，幫助學(xué)生樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。學(xué)校團(tuán)委積極倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)，組織師生開展“垃圾不落地，周至更美麗”垃圾撿拾活動(dòng)、“愛心小分隊(duì)植綠護(hù)綠活動(dòng)等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三、做好“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)文件精神，我校政教處和團(tuán)委積極制定公益廣告宣傳方案，做好以中國夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容為主體的公益廣告宣傳活動(dòng)。通過制作宣傳欄、懸掛橫幅、校園廣播等形式，營造“講文明 樹新風(fēng)”的宣傳教育氛圍，使中國夢(mèng)和核心價(jià)值觀深深融入師生心中。

四、積極開展“厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)”教育實(shí)踐活動(dòng) 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校始終把培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)和習(xí)慣作為日常教育的重要內(nèi)容之一。首先，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。其次，學(xué)校通過手抄報(bào)展、“光盤行動(dòng)”學(xué)生簽名活動(dòng)，教育學(xué)生從小事做起，節(jié)約水電，節(jié)約紙張，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

五、重視理論學(xué)習(xí)積極營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍

理論學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教師提高自身文化素養(yǎng)和文明程度最有效的途徑和方法之一。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)型單位建設(shè)，我校根據(jù)教師實(shí)際，制定教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，組織全體黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，做人民滿意的教師，組織教職工深入學(xué)習(xí)習(xí)總系列重要講話精神，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在全體教師間開展中國特色社會(huì)主義和“中國夢(mèng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了營造濃郁的讀書氛圍，改善教師閱讀條件，學(xué)校為教師購置書籍200余冊(cè)，積極開展教師“好書推薦”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師閱讀經(jīng)典佳作，感悟經(jīng)典之美。學(xué)校對(duì)教師閱讀情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和考核。2016年以來，先后有二十余人撰寫的讀書心得被學(xué)校推薦參加“周至讀書月”活動(dòng)優(yōu)秀征文評(píng)選。

六、重視文明禮儀教育，開展“做文明有禮西安人”活動(dòng) 學(xué)校是一個(gè)地區(qū)精神文明建設(shè)的窗口。要提高學(xué)生文明素養(yǎng)，學(xué)校必須重視學(xué)生文明禮儀教育。我校根據(jù)市級(jí)文明校園的創(chuàng)建要求和上級(jí)工作安排，在全體師生間開展“做文明有禮西安人”活動(dòng)。學(xué)校制定了活動(dòng)實(shí)施方案，舉行教師禮儀專題講座，要求廣大教師注意一言一行，文明執(zhí)教；利用國旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，教育全體學(xué)生從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，注意儀容儀表、不說臟話、不亂扔垃圾、尊敬師長、禮貌待人等。

七、積極參與創(chuàng)文工作

根據(jù)上級(jí)創(chuàng)文工作安排，我校動(dòng)員廣大師生積極參與到文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中。學(xué)校召開專題會(huì)議，制定駱峪九年制學(xué)校創(chuàng)建工作方案，安排布署我校創(chuàng)文工作。通過制作宣傳專欄，做好宣傳教育，提升了全體師生對(duì)西安市創(chuàng)建國家文明城市的知曉率、支持率和滿意度。為了使創(chuàng)建工作落到實(shí)處，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，主要從校園環(huán)境衛(wèi)生、教師工作作風(fēng)和校園安全等方面入手，做了大量細(xì)致的工作。2016年元月，學(xué)校利用下午放學(xué)后時(shí)間，組織教師清理校門前街道積雪，方便了學(xué)生和周圍群眾出行。2015年5月，學(xué)校對(duì)校門兩側(cè)的排水渠進(jìn)行了重修和加固，并進(jìn)行了綠化和美化。消除了安全隱患，美化校門口環(huán)境，受到周圍群眾的普遍肯定和贊許。這些活動(dòng)有力地推動(dòng)了我校創(chuàng)文工作的開展。

八、積極開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)

利用中國傳統(tǒng)節(jié)日開展各種活動(dòng)是認(rèn)識(shí)和傳承祖國優(yōu)秀文化的最重要方法。為此，學(xué)校充分發(fā)揮重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日文化的教育功能，挖掘節(jié)日文化的道德內(nèi)涵，積極組織開展“我們的節(jié)日”主題系列活動(dòng)。學(xué)校政教處和團(tuán)委積極制定節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合本地實(shí)際，開展各種活動(dòng)。在春節(jié)時(shí)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行春聯(lián)搜集活動(dòng)；在清明節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上祭祀 緬懷英烈”活動(dòng)；在中秋節(jié)，組織開展教師經(jīng)典詩文朗誦活動(dòng)；在重陽節(jié)，組織學(xué)生去各村幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生活動(dòng)。師生通過參與各種不同的活動(dòng)，感受到中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，也增強(qiáng)了民族自豪感。

九、積極開展體藝工作，促進(jìn)學(xué)生全發(fā)展

豐富的文化體育活動(dòng)有利于學(xué)生形成健康的體魄、樂觀的性格和創(chuàng)新能力，能促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。近年來，我校在抓狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)。為活躍學(xué)生在校生活，2016年以來，學(xué)校成功舉辦兩屆校園體育藝術(shù)節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。邀請(qǐng)專家為全體教師教授太極拳，2017年4月舉行了教職工春日踏青活動(dòng)，全體教師不懼路途艱險(xiǎn)，徒步30余里，既感受到大自然的美麗，也磨練了意志。2017年5月，我校參賽節(jié)目獲中小學(xué)生文藝會(huì)演二等獎(jiǎng)。李若妍、賈一諾同學(xué)在縣中小學(xué)生校園歌手大賽中分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

十、增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，積極開展幫扶共建活動(dòng)

為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部服務(wù)意識(shí)，努力創(chuàng)建“人民滿意的教育”，領(lǐng)導(dǎo)高度重視扶貧幫困工作，多次深入貧困戶了解群眾生活困難，制定幫扶方案，通過脫貧指導(dǎo)、財(cái)務(wù)資助、送教上門等方式，幫助貧困家庭解決生活困難。利用端午節(jié)假期間，組織全校教職工開展轄區(qū)貧困戶子女入學(xué)情況核查走訪活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)貧困戶子女入學(xué)情況逐戶摸底調(diào)查，為上級(jí)教育幫扶政策的制定提供了依據(jù)。2017年6月，學(xué)校積極開展“助力脫貧獻(xiàn)愛心”教職工捐款活動(dòng)。此外，學(xué)校不斷加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，多次召開家長委員會(huì)議，與學(xué)生家長共商子女教育策略。每學(xué)期期中和期末組織“大家訪”活動(dòng)，全體教師走進(jìn)每位學(xué)生家庭，了解家長在子女教育方面遇到的困惑，幫助家長共同教育孩子，達(dá)到了“家校共建 攜手育人”的目標(biāo)

十一、改善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè) 學(xué)校高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展“雙高雙普”創(chuàng)建工作，努力改善辦學(xué)條件。2016年以來，學(xué)校爭(zhēng)取上級(jí)政策與資金扶持，對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行了改造，加大了校園文化建設(shè)力度，優(yōu)化了育人環(huán)境。

1.加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)。

一年多來，為改善教學(xué)條件，學(xué)校對(duì)建筑內(nèi)外墻壁重新粉刷，使校園面貌煥然一新。對(duì)學(xué)生餐廳二樓實(shí)施改造，為學(xué)生宿舍安裝淋浴設(shè)備，滿足了學(xué)生就餐難、洗澡難的問題。為改善體育設(shè)施條件，學(xué)校對(duì)完成了操場(chǎng)跑到塑膠改造，積極購置玉蘭、牡丹、繡球等花木，綠化和美化了校園環(huán)境。目前，學(xué)校校舍規(guī)劃布局合理，環(huán)境幽雅。教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備，校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造初步建成，安保設(shè)施運(yùn)行良好，現(xiàn)有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，微機(jī)室一個(gè)，多媒體教室兩個(gè)、地理教室一個(gè)，新建圖書室一個(gè)。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，為所有教室裝配了多媒體教學(xué)電子白板，并對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)施升級(jí)改造，此外，學(xué)校持續(xù)加大了少年宮部室建設(shè)力度。學(xué)校積極爭(zhēng)取各方力量，對(duì)現(xiàn)有13個(gè)部室儀器設(shè)施進(jìn)行添置補(bǔ)充，埋在了學(xué)生活動(dòng)需要。

2、加大校園環(huán)境文化建設(shè)。學(xué)校把環(huán)境建設(shè)、環(huán)境意識(shí)教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中。我校始終堅(jiān)持“環(huán)境育人，文化育人”的理念，積極利用內(nèi)容豐富多彩的宣傳板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語、圖書角等，甚至校園花木上的標(biāo)識(shí)牌，也使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，感受到校園濃厚的文化氣息。2015年1月，學(xué)校組織教師積極開發(fā)了名為《我愛駱峪》的校本教材，目前教材初稿已經(jīng)完成，各項(xiàng)后續(xù)工作正在積極推進(jìn)中。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校啟動(dòng)以“大禹精神”為核心的“大愛”校園文化系列活動(dòng)，為全校師生建立“禹潤年輪”成長檔案，為每位師生攝影留念，并安排專人做好資料歸檔工作。充分利用校園外圍墻、主干道宣傳欄、教學(xué)樓墻壁等載體，積極做好“傳承大禹精神、構(gòu)建大愛文化”系列宣傳活動(dòng)，使“大愛”這一教育主題深深植根每位師生心間。

3.我校充分利用宣傳教育資源，用先進(jìn)文化占領(lǐng)學(xué)校陣地。一方面，學(xué)校扎實(shí)組織開展了豐富多彩的學(xué)生興趣社團(tuán)活動(dòng)，并舉辦藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽、經(jīng)典誦讀會(huì)、書畫展、法制報(bào)告會(huì)、心理健康教育、科技講座、文藝展演等。另一方面，我們經(jīng)常開展教職工文化娛樂活動(dòng)，2016年組建女教職工健美體操隊(duì)。全民健身活動(dòng)得到了全體教職工的積極響應(yīng)。2017年以來，學(xué)校先后成立了學(xué)生足球隊(duì)、合唱隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)。健康有益、情趣高雅的文化體育活動(dòng)充實(shí)了校園的業(yè)余文化生活，愉悅了師生身心，提高了師生文化素養(yǎng)。

4.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，潛移默化影響學(xué)生。班主任通過班級(jí)精神（班規(guī)、班訓(xùn)、奮斗目標(biāo)、奮斗格言等）、班級(jí)制度（文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、衛(wèi)生執(zhí)勤等）、教室裝飾（圖畫、條幅、手抄報(bào)、）多種形式使班級(jí)形成積極的輿論導(dǎo)向，幫助學(xué)生形成正確的人生觀。

4、加強(qiáng)餐廳文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生文明的就餐習(xí)慣。為了加強(qiáng)學(xué)生就餐紀(jì)律管理，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐的良好習(xí)慣，學(xué)校為餐廳制作文明就餐提示牌，裝配了以中華傳統(tǒng)美食和”陜西特色小吃“為內(nèi)容的知識(shí)宣傳欄，對(duì)餐廳環(huán)境進(jìn)行布置和裝扮，打造了富有地域特色的校園餐廳文化。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生餐前經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每天學(xué)生餐前，學(xué)校將學(xué)生按高低中學(xué)段分組，確定誦讀內(nèi)容和要求，并有專人負(fù)責(zé)監(jiān)管考

核。以誦讀考核結(jié)果決定班級(jí)學(xué)生就餐次序。既有效解決了低段學(xué)生就餐難，的問題，也讓學(xué)生通過朗誦經(jīng)典佳作，體味到傳統(tǒng)文化的神韻。

5.加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，營造文明溫馨的小家園。結(jié)合市級(jí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，我校進(jìn)一步完善了學(xué)生住宿管理規(guī)章制度，從嚴(yán)要求，注重檢查落實(shí)。定期召開宿管人員會(huì)議，不斷提高宿管人員的責(zé)任意識(shí)，召開宿舍長會(huì)議。積極開展宿舍文化建設(shè)。為爭(zhēng)創(chuàng)“精品”宿舍，政教處在各班學(xué)生中開展了“文明宿舍”、“最美宿舍”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生文明住宿，營造溫馨小家園，從而進(jìn)一步豐富了學(xué)生的校園生活。

十二、安全與文明工作常抓不懈，構(gòu)建和諧校園

1、安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校一貫把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各類安全制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。每周學(xué)校根據(jù)整體工作安排確定安全教育活動(dòng)主題，利用國旗下講話、班會(huì)、晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類安全教育。并與各處室和班主任簽訂安全管理責(zé)任書，有效地扼制了安全事故的發(fā)生。

2、法制教育做到了制度化和經(jīng)?；?。堅(jiān)持了每年一次法制教育講座，定期組織學(xué)生觀看法制教育專題片等。認(rèn)真組織了“珍愛生命、預(yù)防溺水”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”等學(xué)生簽名活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)。積極開展“禮讓斑馬線 文明車讓人”安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)門禁管理和校園安全值班，做好校園安防工作。為確保校園安全，我校加強(qiáng)門禁管理，實(shí)行來客登記制度。嚴(yán)格執(zhí)行校園值班制度，實(shí)行安全值班24小時(shí)無縫對(duì)接，落實(shí)安全責(zé)任。為保證學(xué)生夏季

安全，學(xué)校實(shí)行每日專人巡庫制度，從根本上杜絕了學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會(huì)各界的大力支持下，我校所有師生共同努力，頑強(qiáng)拼搏，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)初步形成，學(xué)校的教育教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，精神文明建設(shè)也得到較快發(fā)展。今后，我們將秉持“讓愛伴隨每個(gè)人的一生”的校訓(xùn)，把達(dá)到市級(jí)文明學(xué)校的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)作為奮斗目標(biāo)，以更加昂揚(yáng)的斗志，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，百尺竿頭更進(jìn)一步，以更優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)。

周至縣駱峪九年制學(xué)校

二零一七年六月十三日

第五篇：共創(chuàng)和諧校園

《共創(chuàng)和諧校園》

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。經(jīng)過和學(xué)生一學(xué)期的接觸，發(fā)現(xiàn)雖然孩子在逐漸懂事，但是他們的主人翁意識(shí)較差，例如，每次上操或者放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生總是在老師的提醒下，才去關(guān)燈、關(guān)窗，而很少是自己主動(dòng)去做，因此，召開“班級(jí)是我家”的主題班會(huì)，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.課前提前錄制一些學(xué)生們當(dāng)家的場(chǎng)面，現(xiàn)場(chǎng)播放；2.搜集一些與本節(jié)活動(dòng)課相關(guān)的信息：包括詩朗誦、歌曲等。3.課前搜集一些自己為班級(jí)所做的好事及班級(jí)對(duì)你的幫助的事件。4.與家長溝通，讓家長配合教師的工作。

活動(dòng)過程：

一、質(zhì)疑引入，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)情感

師：家，一個(gè)多么親切而又溫馨的字眼?。⊥瑢W(xué)們，你們看，多么美麗的藍(lán)天??！你們知道藍(lán)藍(lán)的天空是誰的家嗎？（白云），那清清的河水是（魚兒）的家？遼闊的草原是（牛羊）的家？茂密的森林是（小鳥）的家？那大家看這兒，（出示教室情景）你們知道這兒是誰的家嗎？（我們的家）課件出示這些藍(lán)天白云、森林小鳥等美麗的畫面，配上優(yōu)美的旋律，之后，出現(xiàn)班級(jí)的景象（提前錄制），在美麗的畫面上出現(xiàn)這些問題，教師邊問，學(xué)生邊答，邊出示答案。

師：你為什么認(rèn)為二（5）班是咱們的家呢？你能說說嗎？（學(xué)生自由回答：可以從以下幾方面回答，如：班中教室的布置、同學(xué)之間互相關(guān)心、教室的擺設(shè)等），對(duì)于咱們的家你有什么感受呢？（學(xué)生自由回答）在學(xué)生自由發(fā)言時(shí)，教師不多點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生自由發(fā)揮。

二、依據(jù)章節(jié)，回顧想象，開展活動(dòng)

1．我們的過去女1：是??！我們的班級(jí)就像我們的家一樣，每個(gè)同學(xué)都非常的愛我們的家?！鞍嗉?jí)是我家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。在我們的共同努力下，我們?cè)谶@個(gè)家中幸福而又快樂的走過了一學(xué)期，讓我們一起來歌唱我們的班集體，歌唱我們的家吧?。ㄔ娎收b《歌唱我們的班集體》）

2．我們的現(xiàn)在為了使我們這個(gè)家建設(shè)的更加美好，同學(xué)們都在班級(jí)體做著自己的貢獻(xiàn)，都在努力的為班集體爭(zhēng)光，可是你們看，這位同學(xué)他做了一件怎樣的事情呢？

片段：一名同學(xué)在學(xué)校門口買零食吃，值日老師問他是哪個(gè)班的，他為了不給班里抹黑，隨便說了一個(gè)班，心里還在為自己的聰明高興。

女：同學(xué)們，看完這個(gè)片段，你有什么想法嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）是?。∷@樣不但沒有給班級(jí)爭(zhēng)光，反而給班級(jí)抹黑了，因?yàn)樗麤]有做到誠實(shí)，同學(xué)們，你們說我們應(yīng)該怎樣做才是為班集體，為我們這個(gè)家爭(zhēng)光呢？

3．我們的未來班級(jí)是我們的家，我們未來的路還有很長很長，讓我們攜起手來，共同建設(shè)我們的班集體，共同建設(shè)我們親切而又溫馨的家吧?。ㄔ娎收b：新集體向未來）我們的集體同春天一起成長，我們的目標(biāo)就是美好的未來！

邊朗誦，邊在《明天會(huì)更好》的歌曲在歌聲中，學(xué)生宣布班會(huì)結(jié)束）

活動(dòng)小結(jié)：通過本次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，學(xué)生更深刻地體會(huì)到自己是班級(jí)的一員，更加熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。通過美麗的畫面，問話質(zhì)疑，讓學(xué)生初步意識(shí)到班級(jí)是我們的家，并調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感。們的歌聲迎著春風(fēng)飄舞，我們的理想伴著白鴿飛翔。

《我是班級(jí)小主人》主題班會(huì)活動(dòng)方案

【班會(huì)目的】

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解在班級(jí)中“人人有事做，事事有人做”，實(shí)現(xiàn)自我管理，樹立責(zé)任意識(shí)。

2、讓學(xué)生感受到成長在集體里的幸福，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，做到心中有集體，能處處為班集體添光彩

3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，知道主動(dòng)為班級(jí)盡一份力，是做班級(jí)小主人的主要表現(xiàn)，樂意做班級(jí)小主人。

（二）活動(dòng)的具體過程：

活動(dòng)一：齊唱《我們長大了》。

1、2009年9月1日，對(duì)同學(xué)們來說是一個(gè)很難忘記的日子，從那一天起，我們跨進(jìn)了王兆新村小學(xué)的大門，成為了一名小學(xué)生。

2、在王兆新村這片肥沃的土地上，我們像小樹一樣茁壯成長。在一（1）班這個(gè)溫馨的大家庭里，我們像親兄妹一樣快樂生活。在這個(gè)溫暖的大家庭里，人人有事做，事事有人做，個(gè)個(gè)都是集體的小主人。一（1）班“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。

3、今天，有這么多老師到我們班來做客，作為小主人讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。

活動(dòng)二：班級(jí)展示。小主人們，帶大家去我們班參觀吧，一起來看。你們瞧?。úシ懦孔x視頻片段）同學(xué)們

正在值日班長和紀(jì)律班長的帶領(lǐng)下晨讀呢！你們看！我們的衛(wèi)生角，擺放多整齊啊，課間都有同學(xué)在掃地。你們看！我們的圖書角，每一本書都貼上了編號(hào)，還有專門的借書冊(cè)，這是圖書管理員的功勞。你們看！有的同學(xué)打乒乓球，有的在踢毽子，有的在看書！自從有了紀(jì)律班長和監(jiān)督員，課間我們學(xué)會(huì)了文明游戲。你們看，這位同學(xué)在幫老師收拾講臺(tái)呢！我們每位同學(xué)都是姚老師的好幫手，今天該誰值日呢？請(qǐng)欣賞小品《關(guān)心集體，人人有責(zé)》。

活動(dòng)三：小品《關(guān)心集體，人人有責(zé)》。

A: 有同學(xué)說，當(dāng)值日生神氣，戴上袖章，管幾十號(hào)人，盼著這一天。B：有同學(xué)說，當(dāng)值日生辛苦，從早到晚，馬不停蹄，我不愿意當(dāng)。

C：我覺得，他們說得都對(duì)，可又不全對(duì)。要我說，當(dāng)值日生是辛苦的，又是光榮的，這是我們每個(gè)同學(xué) 我和小樹做朋友——呼喚明天的綠色

【活動(dòng)目的】我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠

【活動(dòng)材料】1準(zhǔn)備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰－h(huán)?？平唐⒁约癡CD、電視機(jī)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置（畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國環(huán)境保護(hù)徽）。

【活動(dòng)過程】

主持人甲：親愛的同學(xué)們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。?qǐng)聽詩朗誦《我們的星球》。全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）

主持人甲：本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

主持人甲：請(qǐng)看正在破壞的地球……（用VCD放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片）

主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

××同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組討論一下。

主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>

小博士甲：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是?。?998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系?，F(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。

主持人乙：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”。

主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護(hù)地球的道理。但我有個(gè)問題還不明白，想請(qǐng)你解答(轉(zhuǎn)向主持人甲)。今天的主題班會(huì)“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎?

主持人甲：嗯，我也不知道。還是請(qǐng)我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

主持人甲：是啊，地球需要樹。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。還說這是每個(gè)人的義務(wù)。我想問問老師，這說法有根據(jù)嗎?

輔導(dǎo)員：這說法是有根據(jù)的?！渡址ā访鞔_規(guī)定：植樹造林，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府對(duì)在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。植樹造林，利國利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。

主持人甲：植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。

主持人乙：植樹造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請(qǐng)第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹贰?/p>

主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請(qǐng)老師對(duì)我們說說。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天我們開的這個(gè)主題班會(huì)形式非常好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

通過這次班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝！

主持人乙：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們點(diǎn)評(píng)。

主持人甲、乙：讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓言……（全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：

“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境”（并配好輕音樂《我們的田野》））主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！（放音樂《我們的田野》結(jié)束）

“創(chuàng)綠色校園，奉獻(xiàn)自己一份力量！”———主題班會(huì)初稿

班會(huì)課主題：認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如何為“創(chuàng)綠色學(xué)?！必暙I(xiàn)自己的力量！

班會(huì)課準(zhǔn)備：

1．臟亂和整潔的教室圖片若干張，2．美麗的校園圖片若干張，校園部分衛(wèi)生死角圖片。

3．保護(hù)環(huán)境的公益廣告，歌曲和影片，和圖 片。

4．練歌。

??????

班會(huì)形式：圖片，影片，討論，提問，以及唱歌和感知，來表達(dá)主題。

班會(huì)課程序：

一、提出主題：環(huán)保從我做起，從我的身邊做起，從我的教室做起。，并展示照片，播放影片。提出以下問題：

（20`分鐘）

① 你愿意在那張照片所示的教室中學(xué)習(xí)生活，為什么？

②請(qǐng)解釋“窗明幾凈”這個(gè)成語。

③你對(duì)有些同學(xué)帶面紙進(jìn)教室持何種態(tài)度？作為學(xué)生，你愿尋找一個(gè)怎樣的平解決這個(gè)問題？如果你是老師，你又將如何解決這個(gè)問題？

④ 怎樣理解“一屋不掃，何以掃天下？”，你覺得班級(jí)環(huán)保的主要因素是什么？怎樣才能將班級(jí)環(huán)保操作到一種良性的循環(huán)軌道上來？

⑤談?wù)勀銓?duì)“可回收性垃圾”和“不可回收性垃圾”的概定。

二、提出問題：我們班的問題環(huán)保問題是什么？如何改善？以組為單位交流，并在自己組內(nèi)推舉一個(gè)代表陳訴本組觀點(diǎn)。（8`）

三、美麗校園圖片展示，和同學(xué)們不愛護(hù)校園，污染校園的行為！“提倡保護(hù)校園，創(chuàng)綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量！”（8`）

四．世界環(huán)境狀況！欣賞《后天》震撼鏡頭。（6）

五．讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶?。?）