第一篇:旗手介紹
旗手介紹
我是八年(8)班的沈偉韜,是個活潑開朗的男孩。我還是一個好學(xué)上進,有禮貌的好學(xué)生。課堂上,我能積極發(fā)言,從不分心;課后我能按時認(rèn)真地完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
我愛好廣泛,什么都想試試看。當(dāng)然,我所取得的成績離不開老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo),成績只能屬于過去。路漫漫,在今后的成長道路上。沒有最好,只有更好。我相信有志不在年高。只要努力去做,就是出色的。
還記得在剛?cè)雽W(xué)時,我還是一個調(diào)皮搗蛋的人來瘋,如今,我已成為了一個光榮的升旗手,站在國旗下的那一剎那,我心中激情澎湃,激蕩著對祖國的熱愛,更激蕩著對美好未來的無限憧憬!
第二篇:介紹旗手
介紹旗手
李躍
來自七(2)班,為人誠實守信;做事一絲不茍,任勞任怨,凡是交代給他的事,他總能完成得很圓滿,深得老師信任;興趣廣泛,愛好學(xué)習(xí),思維敏捷,成績名列前茅,得到老師同學(xué)的好評。是旗手當(dāng)之無愧的人選。
安泓建
七(2)班衛(wèi)生委員,他熱愛學(xué)習(xí),友愛同學(xué),如果有同學(xué)問他學(xué)習(xí)上的問題,他總是會熱心地解答。他積極向上,思維活躍,興趣廣泛,他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,是升旗手中當(dāng)之無愧的人選。安沉思
升入中學(xué)以來,就一直踏實地學(xué)習(xí),話雖不多,卻總能做好自己的本職工作,默默地為班級爭光。她有一個最大的優(yōu)點就是認(rèn)真:上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),同學(xué)有困難時也能抱著真誠的心去幫助他們,共同營造一個其樂融融的班集體。在老師眼里,她也是一個勤奮好學(xué)、熱愛集體、積極勞動的好學(xué)生。因此我們班級一致推選安沉思同學(xué)作為我們班級的升旗手。彭湃
是我班的一名普通隊員,但他卻是一名相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生。誠實,低調(diào),樂于助人,大家都愿意和她交朋友。熱心、愛心,足以讓她成為一名合格的升旗手。
第三篇:旗手介紹
旗手介紹:
升旗手戴佳怡同學(xué):她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),總是為班級默默奉獻,盡心盡力。在課上,總能聽到她響亮的發(fā)言,在運動場上,總能看到她英姿颯爽的身影,平時,她是老師的好幫手,總能得到老師的表揚,下課的時候,她能同學(xué)們打成一片,她就是這樣一個活潑開朗的女孩。
護旗手潘莉同學(xué):她上進心強、不服輸,和同學(xué)相處她懂得寬容、忍讓,與同學(xué)團結(jié)友愛。課堂上她顯得特別好學(xué)、特別愛動腦筋,她認(rèn)真聽講,發(fā)言聲音響亮,對于老師提出的每個問題,她總是積極思考,大膽地發(fā)表自己的看法。在家里,她是個聽話、懂事的好孩子。爸爸媽媽從來不用為她費心思。
護旗手王思怡同學(xué):她是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的同學(xué),來到我們93班這個大家庭中她在各方面都有突出表現(xiàn)。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真,從不放棄任何一個難題。她總是快樂地學(xué)習(xí)每一個知識,對學(xué)習(xí)總是充滿著期待和激情。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她樂于助人,只要同學(xué)們有什么問題請教她,她總是不厭其煩地幫助他人。
93班升旗手事跡簡介
升旗手:高閏琦
高閏琦同學(xué)懂事明理,熱情開朗,是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往,與人為善,以誠相待,樂于助人。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,自覺完成老師交給的各項任務(wù),有很強的班級榮譽感,能積極參加學(xué)校組織的各項活動,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
護旗手:王思怡
王思怡同學(xué)興趣廣泛,見解獨到,十分熱愛集體,能為班級活動出謀劃策。每次辦黑板報時,總能看見他認(rèn)真書畫的身影,平時遵守學(xué)校紀(jì)律,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于幫助他人,是一名優(yōu)秀的少先隊員。
護旗手:熊希驊
熊希驊同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,生活節(jié)儉,處世大方。成績良好,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,作為班級的一名小組長,平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不怕苦。不怕累,主動維護好班級環(huán)境,格外重視班級榮譽,受到老師和同學(xué)的一致好評。
第四篇:84旗手介紹
???擔(dān)任升旗手的是該班學(xué)習(xí)班長張利杰同學(xué),該同學(xué)學(xué)習(xí)積極,嚴(yán)于利已,他所帶領(lǐng)的學(xué)習(xí)小組多次被評為優(yōu)秀小組。?擔(dān)任護旗手的是該班學(xué)生張躍和王泉林,這兩位同學(xué)勞動積極、團結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)刻苦、思想進步學(xué)是七二班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。?
第五篇:升旗手介紹
升旗手介紹
六(1)班李宇韜同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、愛好廣泛,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。多次榮獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員榮譽;曾在各級比賽中獲得獎項,特別是2009年獲得第四屆全國青少年冰心文學(xué)大賽銀獎、2009年福田區(qū)環(huán)保比賽二等獎、2010年深圳市“我心目中的稅收”征文大賽中榮獲小學(xué)組二等獎。
升旗手介紹
六(2)班高宇同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人,深受老師和同學(xué)的喜愛。在校期間,曾獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“英語特長生”等榮譽。他還在深港少年兒童書畫精英大賽中榮獲二等獎。在由深圳市東方陽光教育機構(gòu)舉辦的“陽光少年”實踐教育中被授予“優(yōu)秀少年”稱號
升旗手介紹
六(3)班張忠楊同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異。曾多次獲得景秀小學(xué)語文特長生、數(shù)學(xué)特長生;景秀小學(xué)寫作之星;景秀小學(xué)優(yōu)秀班干部;景秀小學(xué)“三好學(xué)生”;福田區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部;福田區(qū)“三好學(xué)生”等光榮稱號。是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
升旗手介紹
六(4)班賴思源同學(xué)是一個能嚴(yán)格要求自己,樂于幫助同學(xué)的好班干,在平時的學(xué)習(xí)中認(rèn)真踏實、積極主動,參加學(xué)?;顒又杏掠诔袚?dān)責(zé)任,對同學(xué)友善大方,深受老師和同學(xué)的好評,多次被評為“優(yōu)秀班干部”。
升旗手介紹
五(1)班曹嘉航同學(xué)是個性格活潑開朗、樂觀向上的學(xué)生。他學(xué)習(xí)勤奮努力,在課堂上發(fā)言積極,完成作業(yè)認(rèn)真及時,各科成績優(yōu)秀。他興趣廣泛,經(jīng)常參加學(xué)校班級組織的各項活動。一至五年級都擔(dān)任班長工作,他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),曾多次榮獲“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“語文特長生”、“英語特長生”、“數(shù)學(xué)特長生”等榮譽稱號。
升旗手介紹
五2班安全委員陳芝義同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他在班里擔(dān)任紀(jì)律委員和安全委員,處處以身作則,每天早早來到學(xué)校,為同學(xué)們開門,主動打掃衛(wèi)生,為老師準(zhǔn)備好電教平臺;總是關(guān)好電源鎖好門窗最后一個離開教室;學(xué)習(xí)上總能夠嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),并且一絲不茍。工作上,老師交給他的任務(wù)總能不折不扣地完成。課余時間,他還經(jīng)常主動幫助有困難的同學(xué)。正是他這負(fù)責(zé)、耐心的性格,贏得了大家的好感。他曾獲得過三次獲得過“優(yōu)秀少先隊員”、“愛心使者”等稱號,他還是上一屆的“作文之星”。
升旗手介紹
五(3)班楊天成同學(xué)是一位活潑開朗的學(xué)生,他品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué),遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,尊重老師、團結(jié)同學(xué),講文明、懂禮貌,用他的言行影響著身邊的伙伴們,他堅持把文明的種子灑向自己周圍,得到老師和同學(xué)的廣泛好評。因此,本學(xué)期被評為“文明之星”。楊天成同學(xué)愛好廣泛,擅長動漫繪畫及民樂葫蘆絲的演奏,他曾在多次比賽中獲獎,目前已取得葫蘆絲業(yè)余級別最高級十級水平。
升旗手介紹
五(4)班的林奕耿同學(xué)。他作為班干部,做事勤勤懇懇、任勞任怨、為人正直,深受大家的信任,有較高的公信力。
升旗手介紹
擔(dān)任今天升旗手的是五(5)班汪浩然同學(xué),他是一位活潑開朗,樂于助人的好少年,他愛好廣泛,琴棋書畫,樣樣兼?zhèn)洌且晃磺趭^好學(xué),成績優(yōu)秀的好學(xué)生.