第一篇：四年級(jí)活動(dòng)課教案：尋春

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、活動(dòng)目標(biāo)

①培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情，從中受到美的熏陶。

②培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力、寫作能力、朗讀能力等多種能力。

2、活動(dòng)參加者：四年級(jí)三班學(xué)生

3、活動(dòng)時(shí)間：兩課時(shí)

4、活動(dòng)準(zhǔn)備

①帶領(lǐng)學(xué)生到公園去春游。教師選擇能反映春天特色的典型景點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生觀察、寫作。

②排練小話劇《漫游古詩亭》。

③收集贊美春天的詞、句、段、詩。選擇10個(gè)成語寫在小紙條上。

④把打標(biāo)點(diǎn)的那段話寫在幻燈片上。

⑤在黑板上畫出游覽圖。

5、活動(dòng)程序與指導(dǎo)

（一）激情引入

1、教師裝扮成知識(shí)老人走上講臺(tái)。

2、知識(shí)老人一邊宣讀賀信，一邊指著黑板上的游覽圖。

親愛的同學(xué)們：

在今天我們開展的主題為“尋春”的語文活動(dòng)課上，你們將渡過成語河，穿過造句林，鉆過標(biāo)點(diǎn)洞，爬上故事坡，走進(jìn)古詩亭，登上作作文臺(tái)，勇攀小報(bào)峰，去欣賞美麗的****。我預(yù)祝你們活動(dòng)成功！

知識(shí)老人

二、活動(dòng)開始

1、渡“成語河”

①主持人（男）：首先，我們將乘船渡過“成語河”，必須要說出帶有“春”字的成語，才能順利到達(dá)彼岸。

②第一小組的同學(xué)以開火車的形式說出帶有“春”字的成語。

2、穿“造句林”

①主持人（女）：渡過了“成語河”，便來到了茂密的造句林。

②第二小組的同學(xué)以抽簽的形式，根據(jù)抽出的帶有“春”字的成語造句。

3、鉆“標(biāo)點(diǎn)洞”

①教師用幻燈打出

春天來了它來到教室里靜靜地聽小學(xué)生讀書唱歌它來到操場上歡樂地和小學(xué)生一起游戲它來到河岸上讓柳樹吐出嫩綠的新芽

我們熱烈地歡呼春天來了春天來了

②用擊鼓傳花的形式進(jìn)行，鼓聲停，花傳到誰手里，誰就打出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4、爬“故事坡”

①主持人（女）：山下，春光明媚。可是山上燒炭的老爺爺?shù)男∥堇?，春天還沒有到來。他摸著隱隱作痛的腿，常常自言自語地嘮叨：“春天來了的話，我的腿也會(huì)好起來的。春天快來吧！”山上有只小松鼠，最喜歡老爺爺了。它也在想：老爺爺盼望著的春天，要是早點(diǎn)來到山上就好了?？墒?，春天卻還遲遲不來。

有一天，小松鼠不知想起了什么，飛快地往山下跑。原來它想到山下帶點(diǎn)春天的東西送給老爺爺。

②主持人（男）：剛才女主持人所講的故事的名字叫《小松鼠送春天》?？墒牵恢v了一半，請大家接著把故事編完。

③教師放歌曲《春天在哪在里》。學(xué)生一邊聽音樂，一邊構(gòu)思。

④各組派一名代表講自己續(xù)編的故事。

⑤請一位“小畫家”上臺(tái)，把以上同學(xué)續(xù)編有故事中春天的景物添畫在造句林里。

5、進(jìn)“古詩亭”

①主持人（女）：沒過多久，春天也來到山頂上?？吹竭@美麗的****，“古詩亭”里的人們詩興大發(fā)。請看小話劇《漫游古詩亭》。

②學(xué)生表演，評(píng)選出最佳演員，教師頒發(fā)“百花獎(jiǎng)”。

6、登“作文臺(tái)”

①主持人（男）：走出古詩亭，登上作文臺(tái)，公園里美景便盡收眼底。小作家們經(jīng)過仔細(xì)觀察，也寫出了一個(gè)個(gè)精彩片段、一篇篇優(yōu)秀作文。

②翻開作文本，同桌之間互相誦讀。

③每個(gè)小組推選一名同學(xué)上臺(tái)朗讀，全班同學(xué)注意聽，教師進(jìn)行評(píng)議。

7、攀“小報(bào)峰”

①教師要求第個(gè)人在課后辦一份“春”報(bào)，在下周的語文活動(dòng)課上評(píng)比。

②在課堂上設(shè)計(jì)版面草圖。

（三）總結(jié)談話

1、持人（女）：同學(xué)們都用各種方式表達(dá)了對春天的贊美。在這陽光明媚、新芽萌發(fā)的春天里，你想到些什么？

2、學(xué)生逐一說出自己的想法。

3、教師總結(jié)

同學(xué)們，今天你們開展的“尋春”活動(dòng)非常成功。希望你們珍惜人生的春天，去創(chuàng)造更加美好的生活。

4、全班齊唱《少年，少年，祖國的春天》?；顒?dòng)在歌聲中結(jié)束。

二、活動(dòng)總結(jié)

陽春三月，我以《尋春》為主題上了兩節(jié)語文活動(dòng)課。通過活動(dòng)學(xué)生受到美的熏陶。游覽圖，這一直觀的美的展現(xiàn)，很快地把學(xué)生帶入特定的情境之中。漫游“成語河”、“造句林”、古詩亭“，學(xué)生欣賞到了語言的美、朗讀的美，進(jìn)而感受到了自然的美、藝術(shù)的美。學(xué)生通過爬“故事坡”、登“寫作臺(tái)”、攀“小報(bào)峰”，把生活中的美感材料經(jīng)過思維加工，進(jìn)行了美的創(chuàng)造?；顒?dòng)

結(jié)束時(shí)的總結(jié)談話，由大自然的春天聯(lián)想到人生的春天、祖國的春天，由大自估的絢麗聯(lián)想到美好的生活，使學(xué)生對美的認(rèn)識(shí)上升到一定的高度。

本次活動(dòng)，學(xué)生圍繞“春”字，帶出成語16個(gè)，造句10個(gè)，上臺(tái)編故事4個(gè)，上臺(tái)朗誦作文4篇，表演話劇1部，設(shè)計(jì)板面草圖70幅。不僅增長了學(xué)生的語文知識(shí)，而且提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力、寫作能力、朗讀能力及表演能力、繪畫能力。

附：

漫游古詩亭

（小話?。?/p>

人物：同學(xué)代表甲、乙丙，古詩亭主人，杜甫。

時(shí)間：陽春三月的一天

地點(diǎn)：古詩亭

甲：叔叔，你這古詩亭里的空氣多么新鮮，風(fēng)景多么美麗??！

古詩亭主人：對，這里的景色確實(shí)很美。你能背誦幾首描寫春天美景的詩嗎？

甲、乙、丙（異口同聲）：能！能！

甲：我來背誦唐朝詩人孟浩然的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！?/p>

乙：我來背誦唐朝詩人白民居易的詩：“離離原上草，一歲一歲枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

丙：我來背誦唐代詩人杜甫的詩：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”

杜甫（身著古裝，自言自語上）：哎，誰在念我的詩??？

古詩亭主人（驚喜）：啊，這濁杜甫嗎？來，讓我來介紹一下，他就是一千多年關(guān)我國有名的詩人杜甫。

甲、乙、丙：杜爺爺，您好！

甲：杜爺爺，我還喜歡您寫的另一首描寫春天的詩呢！

杜甫：噢，是哪首詩??？

甲：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！?/p>

杜甫(點(diǎn)頭)：好，背得不錯(cuò)。

甲：杜爺爺，你的詩寫得這么好，你能告訴我們寫作的一些秘訣嗎？

杜甫(撫摸孩子的頭)：孩子們，要想寫好寫景的作文，寫作前必須要仔細(xì)觀察。觀察得越仔細(xì)，寫出的文章才越生動(dòng)，越具體。

甲、乙、丙：謝謝杜爺爺！我們一定照您說的話去做。

（劇終)

第二篇：四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案

《我是安全小衛(wèi)士》

活動(dòng)目的：

1.通過本次主題班會(huì)，幫助學(xué)生掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。

2．通過知識(shí)競答等形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全意識(shí)”、“自護(hù)意識(shí)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

活動(dòng)形式：主題班會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.確定主持人。

2.學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“我是安全小衛(wèi)士”七個(gè)美術(shù)字。4.制作精美的圖片?；顒?dòng)過程：

一、安全小貼士

教師引導(dǎo)學(xué)生展示收集和整理的有關(guān)安全方面的資料，讓學(xué)生用自己喜歡的方式交流自己的學(xué)習(xí)成果和獨(dú)特的感受。

二、問題大觀園

發(fā)動(dòng)學(xué)生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導(dǎo)： 飲食安全方面：

1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們該不該吃呢？

2.明明學(xué)著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？

3.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？ 交通安全方面: 1.放假了，小剛在乘公共汽車時(shí)拼命往上擠，生怕沒有好位置坐，這樣對嗎，為什么？ 2.乘車時(shí)，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？

3.看到媽媽在馬路對面來接自己，露露連忙跑了過去，這種做法對嗎？ 校園安全方面：

如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時(shí)摟肩搭背、在操場上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。

三、安全小博士

針對提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行討論，說一說，這些行為有哪些危害，我們在日常生活中應(yīng)該怎么做。

安全警句朗讀：

小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

四、活動(dòng)總結(jié)：

同學(xué)們，這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

《校園安全》

活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例。活動(dòng)過程：

中隊(duì)長：我宣布4、6中隊(duì)“校園安全”主題隊(duì)會(huì)、預(yù)備隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。主持:1：

第一項(xiàng)：小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。第二項(xiàng)：中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。第三項(xiàng)：全體起立。出旗、敬禮。第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌。有請指揮。第五項(xiàng)：中隊(duì)長講話。第六項(xiàng)：隊(duì)會(huì)活動(dòng)開始。主持人2：

一．導(dǎo)入。

各位同學(xué)：《校園安全》愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二．關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

1、由中隊(duì)長進(jìn)行開場白：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。聽聽廣播，看看新聞，校園安全事故時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響著我們少年兒童身心健康成長。

2、展示有關(guān)安全的報(bào)道：

第一，某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運(yùn)動(dòng)區(qū)域時(shí)，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運(yùn)動(dòng)區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。第二，王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。某日下午放學(xué)前的自由活動(dòng)時(shí)間，在教室里的王某因數(shù)學(xué)老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺(tái)拿作業(yè)本，在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。當(dāng)時(shí)，王某因痛揉了揉眼睛，沒在意。兩天后王某左眼紅腫、流淚，經(jīng)手術(shù)治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力為0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，已達(dá)六級(jí)傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來，但隨時(shí)可能發(fā)作，最終可能導(dǎo)致雙目失明。

第三，2007年6月18日下午放學(xué)后4：30，某校三年級(jí)二班學(xué)生黃興在學(xué)校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在學(xué)校水管總開關(guān)的水泥蓋板上。事情發(fā)生后，學(xué)校校長、班主任和另外兩位男老師立即打的將學(xué)生送到中心醫(yī)院檢查。照CT后確診為脾臟內(nèi)出血，需要立即動(dòng)手術(shù)，否則有生命危險(xiǎn)。

3、由小隊(duì)長當(dāng)記者，對同學(xué)們進(jìn)行采訪：誰能說一說自己以前哪些方面做得不好，給自己和同學(xué)造成了哪些傷害？請你和同桌的隊(duì)員說一說看到類似剛才隊(duì)員所說的安全隱患，我們應(yīng)該怎么辦？（亂跑、上下樓梯跑、樓道站隊(duì)推人??）

4、還有很多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎？ 三.生活中的不文明現(xiàn)象。像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

1、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

2、在教室里互相追趕。

3.、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？

四、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對就得一顆星。（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。C據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）

A在道路中間攔車。B上車時(shí)爭先恐后。

C車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時(shí)（）

A上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B不管他 C去勸阻 D告訴老師（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）

A 110 B 119 C 120 D 121（6）在道路上行走時(shí)（）

A和同學(xué)邊走邊打鬧。

B要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。C行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。判斷：

（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（5）用沙子或泥土打仗。

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。

五、中隊(duì)長向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

（1）在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。（2）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

（3）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不急跑，不追逐打鬧，不做惡作劇。不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲。（4）上下樓梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距離，不追逐打鬧，不前推后擁，更不要滑樓梯。（5）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不在校園停留。

（6）體育課上嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)活動(dòng)，游戲時(shí)自覺遵守規(guī)則。

六、結(jié)尾。

對于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

第七項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。第八項(xiàng)：呼號(hào)。第九項(xiàng)：退旗。

第十項(xiàng)：我宣布4、6中隊(duì)“校園安全”主題隊(duì)會(huì)、預(yù)備隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。、教學(xué)反思：

今天，我們開展了“校園安全”主題班會(huì)活動(dòng)，我設(shè)計(jì)此主題班會(huì)的目的，通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解校園案例隱患，掌握案例知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、安全第一的意識(shí)，樹立健康的情感價(jià)值觀，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍。

為了達(dá)到這個(gè)教學(xué)目的，這節(jié)班會(huì)課，我共設(shè)計(jì)了個(gè)四個(gè)大的教學(xué)環(huán)節(jié)。但一節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，讓學(xué)生開展體驗(yàn)活動(dòng)，沒有圓滿完成，部分學(xué)生并沒有真正地參與到討論、交流、反思中來，沒有設(shè)想到部分學(xué)生由于種種原因不敢發(fā)表自己內(nèi)心的真實(shí)想法，從而這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)不到預(yù)想效果。

“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”是課改的中心，作為教師教學(xué)中要時(shí)時(shí)處處為每一個(gè)學(xué)生著想，把學(xué)習(xí)的權(quán)利真正還給每一個(gè)孩子，在日后教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)增強(qiáng)自己的上課藝術(shù)。

《今天，我是值日生》

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是對班集體的盡職盡責(zé)，為校園的整潔貢獻(xiàn)了自己的力量，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

活動(dòng)形式：主題班會(huì)

活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖或者一些圖片，小紅旗等?；顒?dòng)過程：

一、今天我值日。

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察教室的環(huán)境，并作出評(píng)價(jià)，想一想在干凈整潔的教室里上課和在比較臟、比較亂的教室里上課有什么不同的感受？

2.請當(dāng)天的幾位值日生說一說自己負(fù)責(zé)的是什么工作，自己是如何做的。再請同學(xué)評(píng)價(jià)一下值日生的工作效果怎么樣。

（評(píng)價(jià)時(shí)側(cè)重于值日同學(xué)的勞動(dòng)帶給自己的方便和舒心，讓值日同學(xué)體會(huì)到自己的辛勤付出是值得的，是有意義的，能給別人帶來幫助。至于不到位的地方，可以輕描淡寫地委婉提出，以便值日工作做得更好。）

3.出示一些做得不太好的值日情景圖片：A地面上有果皮、紙屑、課本等；B桌椅擺得很亂、黑板還沒擦；C掃帚、拖把、盆等堆在一起，讓同學(xué)們說說，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？

（可能多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為是值日生工作的問題，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，會(huì)影響人的身體健康，讓人感覺不舒服。其實(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要亂丟紙屑，看到地上有雜物要主動(dòng)撿起來，人人都是校園的主人。那種認(rèn)為這只是值日生的事或以這不是我們班清潔區(qū)，我不管的思想是錯(cuò)誤的。）

二、怎樣做一個(gè)稱職的值日生。

1.組織學(xué)生討論，并根據(jù)自己平時(shí)的體驗(yàn)來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（根據(jù)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合和概括，說出自己的看法：齊心協(xié)力，工作盡心盡職，不計(jì)較個(gè)人得失，多檢查、多監(jiān)督，不怕臟、不怕累等。）

2.辨一辨：

A 輪到明明值日時(shí)，他總是遲一點(diǎn)到，為了不拖班級(jí)后腿，別人只好幫他干。B 教室里垃圾筐滿了，組長讓小剛倒一下垃圾，小剛說：“你安排的事我做完了，這不該我做。”

C小威每天都會(huì)幫別人打掃衛(wèi)生，有同學(xué)反映，他是為了躲避英語老師來抽背課文。

D 紅紅負(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生，她覺得來來回回跑太辛苦了，她想找組長給調(diào)一個(gè)室內(nèi)的值日工作。

你是如何看待這些問題的？ 3.比一比，看看誰是優(yōu)秀的值日生？

通過檢查評(píng)比和平時(shí)的綜合表現(xiàn)，每周由各小組評(píng)選出兩名優(yōu)秀值日生，在積分榜上加星。

三、活動(dòng)總結(jié)。

我們都是班級(jí)和學(xué)校的小主人，值日就應(yīng)該以主人翁精神認(rèn)真做好本職工作，把我們的教室、宿舍、校園打掃得干干凈凈，并保持整潔，用一天的勞動(dòng)換來一周舒適、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，何樂而不為呢？當(dāng)我們不是值日生時(shí)，別忘了要珍惜別人的勞動(dòng)成果喲。

《友誼花開萬里香》

活動(dòng)目的： 1.通過活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展?；顒?dòng)過程：

（一）放《友誼花開萬里香》音樂開場，主持人講開場白。

（二）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺(tái)，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。

（三）將心比心，換位表演。

1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

2.一個(gè)組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”）三個(gè)短劇中的同學(xué)換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?！眱扇烁吲d地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。

3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個(gè)'位置'，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！

（四）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領(lǐng)唱《友誼花開萬里香》，全班齊唱。

（五）老師總結(jié)。

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富！

第三篇：四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案

四年級(jí)（5）班少先隊(duì)活動(dòng)課教案

一：猜謎導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情境

1．隊(duì)員們，首先讓我們來猜一則謎語：小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“文明”記心里。你若猜不著，胸前瞧一瞧。隊(duì)員們齊答：紅領(lǐng)巾！

2．隊(duì)員們，摸摸胸前的紅領(lǐng)巾，它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的，讓我們一起來欣賞《紅領(lǐng)巾飄起來》，會(huì)唱的孩子一起唱。

3．歌聲多動(dòng)聽啊，老師好像也回到了學(xué)生時(shí)代呢！我們都是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員！

二：照顧領(lǐng)巾 規(guī)范行為

1．我會(huì)照顧好伙伴：作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，你是怎樣愛護(hù)自己的紅領(lǐng)巾的呢？讓我們來交流交流?。▽W(xué)生交流自己平時(shí)愛護(hù)、保管紅領(lǐng)巾的一些辦法。）

2．我會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾：作為一名少先隊(duì)員，除了要愛護(hù)自己的紅領(lǐng)巾，還要學(xué)會(huì)正確地佩戴紅領(lǐng)巾。你會(huì)戴紅領(lǐng)巾嗎？

3．學(xué)習(xí)正確佩戴紅領(lǐng)巾，個(gè)人練習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾，并上講臺(tái)講述正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法，學(xué)生評(píng)價(jià)。

4．會(huì)戴紅領(lǐng)巾嗎？讓我們來一場佩戴紅領(lǐng)巾的集體比賽吧。比一比賽一賽看誰戴得快，戴得規(guī)范美觀。三：學(xué)習(xí)隊(duì)知 珍惜生活

1．隊(duì)員們在少先隊(duì)組織的關(guān)懷下，在紅領(lǐng)巾的監(jiān)督下成長得非常出色！老師真為你們高興！知道紅領(lǐng)巾的形狀是什么嗎？——三角形。為什么是三角形的？（因?yàn)榧t領(lǐng)巾是紅旗的一角）

2．我們的隊(duì)旗是鮮紅鮮紅的，我們的紅領(lǐng)巾也是鮮紅鮮紅的，這鮮紅標(biāo)志著（因?yàn)槭橇沂康孽r血當(dāng)染成的）

3．是呀，為了我們今天的幸福生活，有多少革命先烈獻(xiàn)出了寶貴的生命！也有許多和我們一樣大的孩子！他們的事跡代代相傳，隊(duì)員們想了解他們嗎？

4．我們的小英雄個(gè)個(gè)都很出色，我們的少先隊(duì)員也個(gè)個(gè)都是好樣的。請欣賞一段快板。

竹板這么一打呀 呱嗒呱嗒響

紅領(lǐng)巾，是象征 革命烈士鮮血染 雖然已是新時(shí)代 紅色意義依然在 紅領(lǐng)巾，是榜樣 雷鋒精神，天天現(xiàn) 小雨來，張嘎子 小海娃，王二小 個(gè)個(gè)都是好樣的 紅領(lǐng)巾，胸前飄 伴我唱響《黃鸝鳥》

伴我一路向前走 走近鐮刀和斧頭 紅領(lǐng)巾，是希望 祖國的重任擔(dān)肩上 好好學(xué)習(xí)認(rèn)真聽 胸懷志向天下行 天!下!行！

5．快板里說得真好，紅領(lǐng)巾是象征，紅領(lǐng)巾是榜樣，紅領(lǐng)巾胸前飄，紅領(lǐng)巾是希望，讓我們一起有感情地朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》

我們的旗幟火一樣紅,星星和火把指明前程,和平的風(fēng)吹動(dòng)了旗幟,招呼我們走向幸福的人生,我們手牽著手,我們肩并著肩,我們向前, 向前,勇敢向前.快樂的歌聲響徹天空,紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng),共產(chǎn)黨共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)著我們,繼承我們父兄戰(zhàn)斗的路程,我們手牽著手,我們肩并著肩,我們向前，向前，勇敢向前。

我們是新中國的少年兒童,努力學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng),準(zhǔn)備著準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著,做一個(gè)建設(shè)祖國的先鋒,我們手牽著手,我們肩并著肩,我們向前，向前, 勇敢向前.6．隊(duì)知識(shí)，我廣播：我們除了要愛紅領(lǐng)巾，還要愛我們的隊(duì)旗。（大隊(duì)旗和中隊(duì)旗，又叫星星火炬旗）

7．再來看我們的隊(duì)徽，我們的隊(duì)徽上有什么圖案？（星星和火炬）火炬象征著光明，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，紅旗象征著革命的勝利。

8．我們少先隊(duì)有紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽，還有隊(duì)的作風(fēng)呢！隊(duì)的作風(fēng)是——（出示作風(fēng)，學(xué)生讀）它時(shí)時(shí)提醒我們要做一個(gè)什么樣的少先隊(duì)員？

9．每當(dāng)我們參加升旗儀式時(shí)，面對國旗都要——敬隊(duì)禮。你敬隊(duì)禮的姿勢對嗎？小組互評(píng)。理解隊(duì)禮的意義：五指并攏，高舉頭上，表示人民的利益高于一切。（模擬行隊(duì)禮：全體起立！敬禮！禮畢。）

10．我們少先隊(duì)還有隊(duì)歌呢，會(huì)唱嗎？讓我們一起深情地唱起這首《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

11．好一首嘹亮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，好一群共產(chǎn)主義接班人，我們國家領(lǐng)導(dǎo)人給你們這群接班人提出了殷切的希望，讓我們一起來讀一讀。

12．聽你們的朗讀鏗鏘有力，有沒有信心做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)？

13．存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的，這是因?yàn)椋何覀冸y忘有一首歌——《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，我們難忘有一面旗——中國少先隊(duì)隊(duì)旗，我們難忘有一種禮——中國少先隊(duì)隊(duì)禮，我們難忘有一種標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，我們難忘有一種誓言，讓我們一起高呼中國少年先鋒隊(duì)入隊(duì)的誓言：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)！

第四篇：四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案

XXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《我們的隊(duì)名》教案

活動(dòng)時(shí)間：2015年9月 16 日

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道隊(duì)名的來歷，明白先鋒的作用和學(xué)先鋒的要求。

2.增強(qiáng)隊(duì)員的榮譽(yù)感，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員；

3.從小立志學(xué)習(xí)先鋒榜樣，爭當(dāng)“四好少年”，為少先隊(duì)組織添光彩。

活動(dòng)方法:

知識(shí)問答，講故事，詩歌朗誦，談感想等形式。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.輔導(dǎo)員與少先隊(duì)小干部商量隊(duì)會(huì)課方案，并與隊(duì)員一起搜集黨的相關(guān)資料；

2.隊(duì)員了解黨和少先隊(duì)的光榮史，并排練隊(duì)型，分隊(duì)解說；

3．隊(duì)員練習(xí)隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》等；

4．隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)儀式訓(xùn)練。

活動(dòng)過程：

一、隊(duì)會(huì)儀式

（一）預(yù)備部分

1.預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2.小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢……

3.中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“我們的隊(duì)名”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1.全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“我們的隊(duì)名”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2.出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3.唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4.中隊(duì)長講話：

親愛的隊(duì)員們，今天我們在這里舉行自己的隊(duì)會(huì)，了解認(rèn)識(shí)偉大的中國共產(chǎn)黨，熱愛偉大的祖國。我們是正在成長的一代，是祖國的未來、民族的希望。希望大家積極涌躍地參加活動(dòng)?，F(xiàn)在請小主持人上場。

二、隊(duì)會(huì)過程

節(jié)1（隊(duì)的歷史我知道）

持人甲：我們少先隊(duì)員心中有一首難以忘懷的歌——中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，有一面難以忘懷的旗——五星紅旗，還有一種難以忘懷的標(biāo)志——我們胸前的紅領(lǐng)巾。

主持人乙：我們在少先隊(duì)員這個(gè)隊(duì)伍中茁壯成長?，F(xiàn)在，我們來進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)知識(shí)競賽，看看哪個(gè)隊(duì)員對少年先鋒隊(duì)的歷史了解最多、反應(yīng)最快。競賽的規(guī)則是：當(dāng)主持人說出題目時(shí)，誰能以最快的速度搶答正確，誰就是贏家。但必須強(qiáng)調(diào)的是，回答時(shí)必須起立，聲音要響亮。

第一道題：隊(duì)員們，你們知道中國少年先鋒隊(duì)是什么時(shí)候在什么地方成立的？

第二道題：為什么會(huì)成立中國少年先鋒隊(duì)？

第三道題：我們隊(duì)的目的是什么？

四道題：中國少年先鋒隊(duì)的作風(fēng)是什么？（隊(duì)的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)）

主持人甲：當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚(yáng)在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。

主持人乙：鐮刀斧頭開創(chuàng)了共和國嶄新的黎明，星星火炬照亮了少先隊(duì)前進(jìn)的征程。

主持人合：讓我們一起來回顧光榮的歷程吧，請各小隊(duì)派代表上臺(tái)講述。

1.第一小隊(duì)隊(duì)員代表：勞動(dòng)童子團(tuán) 1924——1927

2.第二小隊(duì)隊(duì)員代表：共產(chǎn)主義兒童團(tuán) 1927——1937

3.第三小隊(duì)隊(duì)員代表：抗日兒童團(tuán) 1937——1945 4.第四小隊(duì)隊(duì)員代表：兒童團(tuán)和地下少先隊(duì) 1946——1949 主持人乙：中國少年先鋒隊(duì) 1949——至今

環(huán)節(jié)3（學(xué)習(xí)英雄少年在我心）

持人甲：隊(duì)員們，當(dāng)我們在寬敞明亮的教室里沐浴春風(fēng)時(shí)，你們可曾想過，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)個(gè)先烈用生命和鮮血換來的。為了人民的解放、民族的興旺，有多少共產(chǎn)黨人威武不屈，血染沙場，譜寫了雄偉壯麗的樂章?，F(xiàn)在，讓我們一起進(jìn)入“追憶英雄”環(huán)節(jié)。請看屏幕?。ㄖ鞒秩它c(diǎn)擊出王二小、賴寧、雨來等英雄圖片并講述其主要事跡，隊(duì)員根據(jù)提示舉手回答。）

持人乙：隊(duì)員們，黃繼光叔叔胸膛堵機(jī)槍、劉胡蘭姐姐寧死不屈……還有許許多多不知名的烈士，他們?yōu)榱酥袊锩聵I(yè)，拋頭顱灑熱血，他們拼命戰(zhàn)斗、勇于獻(xiàn)身是為了祖國的明天、民族的未來。讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上少先隊(duì)員最崇高的敬禮?。ㄈw師生敬隊(duì)禮）

環(huán)節(jié)4（感受幸福奉獻(xiàn)愛）

持人甲：親愛的隊(duì)員們，我們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，未來建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，長大才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)？請大家暢所欲言吧！

員1：我認(rèn)為，只有從小緊跟黨走，聽黨的話，做黨的好孩子，長大后才能建設(shè)好祖國。

隊(duì)員2：我認(rèn)為，應(yīng)該多為別人著想，做雷鋒式的好少年，而且要團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大

隊(duì)員3：我認(rèn)為，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在家里做好孩子，在學(xué)校做好隊(duì)員，在社會(huì)做好少年。

隊(duì)員4：我們要以國家的地切利益為重，學(xué)習(xí)好每一科的知識(shí)，為祖國的未來做準(zhǔn)備......主持人甲：我們努力，每時(shí)每刻在知識(shí)海洋中捕捉和收獲；我們奮斗，每時(shí)每刻都能聽到理想的心聲。金星閃爍、火炬燃燒，革命傳統(tǒng)、給我們力量。我們面對星星火炬宣誓——

所有隊(duì)員：全面準(zhǔn)備振興中華，星星火炬代代相傳。

主持人乙：我們在黨的懷抱里成長，生活是多么幸福?。∥覀冇幸粋€(gè)光榮的名字叫——中國少年先鋒隊(duì)！

三、隊(duì)會(huì)結(jié)束

1.輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們，“我們的隊(duì)名”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，但是，愛黨、愛祖國、愛人民是不可能在一堂課內(nèi)完全體現(xiàn)出來的，讓我們把對黨、對祖國、對人民的愛體現(xiàn)在對父母、對老師、對伙伴、對學(xué)校的愛中，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長大為偉大的祖國繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！

2.呼號(hào)（由輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部或最受尊敬的來賓領(lǐng)呼）。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3.退旗（奏樂、敬禮、禮畢）。

4.中隊(duì)長宣布：“我們的隊(duì)名”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《人人都是小先鋒》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年9月 23 日

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得做一個(gè)合格的小公民應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，在社會(huì)上做個(gè)合格的小公民。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2.旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1.預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2.小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢……

3.中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“人人都是小先鋒”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1.全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“我們的隊(duì)名”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2.出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3.唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4.中隊(duì)長講話：

希望大家積極涌躍地參加活動(dòng)。現(xiàn)在請小主持人上場。

1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范

陳羿萌：同學(xué)們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？（請同學(xué)回答，進(jìn)行表?xiàng)睿?/p>

2、講故事《讓座》、《問路》。田文姝：同學(xué)們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人，下面請?zhí)飼⒗罡﹃栒f一說他們遇到的事吧。

3、文明用語比賽。

陳羿萌：做一個(gè)合格的小公民，文明用語少不了，讓我們進(jìn)行文明用語大比拼！同學(xué)們，問候用語有哪些？（你好！早是好！…）（請小組同學(xué)回答、計(jì)分）

感謝用語有哪些？（謝謝你！…）

贊美語言有哪些？（你真棒！…）

祝賀的用語有哪些？（祝你開心！希望你永遠(yuǎn)快樂！…）

道歉的用語有哪些？（很抱歉！很對不起！請?jiān)彙?/p>

田文姝：講文明事，作文明人，我們的生活會(huì)更美好，請欣賞小提琴獨(dú)奏

4、陳羿萌、田文姝：走進(jìn)新世紀(jì)，我們是跨世紀(jì)的小主人，21世紀(jì)將為我們提供成功的機(jī)會(huì)，自由做好充分準(zhǔn)備的同學(xué)，才能施展我們的才華。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)跨世紀(jì)合格的小公民。請欣賞電子琴合奏：《七色光》。

5、樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。

6、陳羿萌、田文姝：讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。請聽，我們的心聲《理想》。

（三）、隊(duì)會(huì)結(jié)束

1.輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們，“我們的隊(duì)名”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長大為偉大的祖國繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！

2.呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3.退旗（奏樂、敬禮、禮畢）。

4.中隊(duì)長宣布：“人人都是小先鋒”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)

《小號(hào)手之歌》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年9月 30 日

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)唱歌曲《小號(hào)手之歌》，初步感受進(jìn)行曲的風(fēng)格。

2、教育學(xué)生要學(xué)習(xí)小號(hào)手不怕苦、刻苦學(xué)習(xí)、勇往直前的精神。

二、儀式準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1.預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2.小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢……

3.中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“小號(hào)手之歌”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功！

中隊(duì)長宣布：少先隊(duì)員們，中隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動(dòng)，現(xiàn)在，我宣布主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

中隊(duì)長：出旗，行隊(duì)禮。

（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場，全體行隊(duì)禮。）中隊(duì)長：禮畢，唱隊(duì)歌。全體唱隊(duì)歌。中隊(duì)長：請同學(xué)們回位置。

“小號(hào)手之歌”主題活動(dòng)主持人上場。

（二）主題中隊(duì)會(huì)內(nèi)容 播放動(dòng)畫片：

陳羿萌：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片嗎？老師今天給大家?guī)硪皇讋?dòng)畫片的主題曲，現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽吧。

田文姝：介紹動(dòng)畫片《小號(hào)手》的故事概況

陳羿萌：大家聽了小勇的故事，想不想看看小勇平時(shí)的訓(xùn)練？

節(jié)奏一：（圖片一）（學(xué)習(xí)歌曲的難點(diǎn)）

田文姝：小勇在干什么，誰能來模仿一下，能不能用節(jié)奏的形式把節(jié)奏讀出來？

合：小勇這次吹出了一連串的節(jié)奏，我們一起來讀讀吧！

陳羿萌：小勇的充分號(hào)吹出了一系列的音符、旋律，讓我們一起唱唱吧?。S琴唱旋律。男女同學(xué)分組演唱并用動(dòng)作表現(xiàn)吹軍號(hào)的形象）

田文姝：小勇在訓(xùn)練什么，誰能來模仿一下？

隊(duì)員集體：（練習(xí)射擊）

陳羿萌：有請輔導(dǎo)員老師解讀十六分音符節(jié)奏的技巧——第一個(gè)音符重讀。

節(jié)奏三：（圖片四）（走路）

節(jié)奏四：（圖片三、五）(三）學(xué)唱歌曲

（四）歌表演，再次感受進(jìn)行曲的風(fēng)格。

（五）、隊(duì)會(huì)結(jié)束

1.輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們，“小號(hào)手之歌”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長大為偉大的祖國繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！

2.呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3.退旗（奏樂、敬禮、禮畢）。

4.中隊(duì)長宣布：“小號(hào)手之歌”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)

《隊(duì)員風(fēng)采》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年10月 14 日

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、談?wù)勛约旱母惺埽w會(huì)到作為少先隊(duì)員的自豪，并以此激勵(lì)自己更好地做好各項(xiàng)工作。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾，懂得更加嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊(duì)員。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

在黑板上寫上主題隊(duì)會(huì)并配以隊(duì)旗插圖。

三、活動(dòng)流程：

（一）、紅領(lǐng)巾的認(rèn)識(shí)

（二）、知識(shí)競賽

同學(xué)們，紅領(lǐng)巾的意義非凡，你對隊(duì)知識(shí)了解多少？讓我們重新回到那神圣的年代?，F(xiàn)在出示題目，進(jìn)行搶答?！瓣?duì)員風(fēng)采 ”主題班會(huì)教案。題目如下：

1、我們的隊(duì)名（）。

A、中國少先隊(duì) B、中國少年兒童隊(duì) C、中國少年先鋒隊(duì)

2、《隊(duì)章》規(guī)定的入隊(duì)年齡是（）歲。

A、七周歲到十四周歲 B、六周歲到十三周歲 C、六周歲到十四周歲

3、是否可以在隊(duì)旗上印制或書寫學(xué)校名稱？ A、不可以 B、可以 C、隨便

4、中國少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)紀(jì)念日是（）

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日

5、少先隊(duì)組織的標(biāo)志是（）A、隊(duì)旗 B、紅領(lǐng)巾 C、隊(duì)徽

6、少先隊(duì)的呼號(hào)是（）

A、“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” B、“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

C、“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”

7、中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗的圖案是（）

A、火炬 B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)” C、五角星加火炬

同學(xué)們，最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！

（三）、談感受。

主持人：同學(xué)們都是少先隊(duì)員了，怎樣做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員呢?（學(xué)生互相交流，然后舉手發(fā)言）

1、熱愛祖國.熱愛人民;

2、好好學(xué)習(xí).天天向上;

3、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);

4、每天佩戴好紅領(lǐng)巾.5、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。

6、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時(shí)作息。

7、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

8、知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。

9、會(huì)正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

10、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。

（四）、拓展。主持人：此時(shí)，你最想對胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說一句話是什么？ 生1：紅領(lǐng)巾，我將會(huì)像愛護(hù)我的眼睛一樣愛護(hù)你！生2：我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛！生3：我會(huì)爭取當(dāng)一名文明的少先隊(duì)員，講衛(wèi)生，守紀(jì)律。生4：我會(huì)盡我最大的努力，幫助有困難的同學(xué)，不讓少先隊(duì)員掉隊(duì)！

主持人：這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚，更是對紅領(lǐng)巾的承諾??！全體起立！讓我們一起在隊(duì)旗下承諾：

我們是光榮的少年先鋒隊(duì)。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊(duì)員而自豪！

（五）、活動(dòng)總結(jié)

老師：通過剛才的活動(dòng)，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也知道了作為優(yōu)秀的少先隊(duì)員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。希望同學(xué)們做到熱愛領(lǐng)巾，努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。

（六）活動(dòng)結(jié)束。

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)

《英雄不倒》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年10月 21 日

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。

2、用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2、學(xué)唱歌曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書》，詩朗誦《我們想告訴您》。

3、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

4、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1.預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2.小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢……

3.中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“英雄不倒”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

中隊(duì)長宣布：少先隊(duì)員們，中隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動(dòng)，現(xiàn)在，我宣布主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

中隊(duì)長：出旗，行隊(duì)禮。

（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場，全體行隊(duì)禮。）中隊(duì)長：禮畢，唱隊(duì)歌。全體唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長：請同學(xué)們回位置。

“英雄不倒”主題活動(dòng)主持人上場。

（二）主題中隊(duì)會(huì)內(nèi)容

陳羿萌：回顧介紹英雄的事跡 陳羿萌：由田文姝同學(xué)引誦課文《黃繼光》

田文姝：介紹其他英雄事跡。

陳羿萌：欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。

田文姝：誰能給大家介紹一些更多沒留下姓名的英雄。隊(duì)員介紹小英雄

1、講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。

2、齊唱《歌唱二小放牛郎》。學(xué)英雄、談感想

陳羿萌：下面請欣賞詩朗誦《我們要告訴您》。

（三）結(jié)束部分

1.輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們，“英雄不倒”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長大為偉大的祖國繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！

2.呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3.退旗（奏樂、敬禮、禮畢）。

4.中隊(duì)長宣布：“英雄不倒”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《英雄中隊(duì)授旗儀式》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年10月 28 日

一、活動(dòng)目標(biāo)

更好的傳承革命先烈精神，推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步豐富學(xué)校少先隊(duì)形式，著力打造少先隊(duì)特色和品牌。

二、隊(duì)會(huì)儀式

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢??

3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“英雄中隊(duì)授旗儀式”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“英雄中隊(duì)授旗儀式”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3、唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4、中隊(duì)長講話：

陳羿萌：由大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀英雄中隊(duì)命名決定

大隊(duì)輔導(dǎo)員：本次主題儀式創(chuàng)建了“劉胡蘭中隊(duì)”、“楊利偉中隊(duì)”“張海迪中隊(duì)”“楊靖宇中隊(duì)”等中隊(duì)，會(huì)上制定了詳細(xì)的英雄中隊(duì)活動(dòng)規(guī)則。

田文姝：由英雄中隊(duì)隊(duì)員介紹英雄事跡和中隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)的口號(hào)，集體奮斗目標(biāo)

由隊(duì)員介紹各位英雄的事跡

合：學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員希望隊(duì)員們要傳承偉大英雄的精神，踐行一個(gè)英雄中隊(duì)隊(duì)員的義務(wù)和責(zé)任，要無愧于英雄中隊(duì)的稱號(hào)，號(hào)召少先隊(duì)員們：學(xué)英雄事跡，走英雄道路，舉英雄旗幟，做英雄傳人，努力做新時(shí)期的四好少年。

（三）結(jié)束部分

1.輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們，“英雄中隊(duì)授旗儀式”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長大為偉大的祖國繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！

2.呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3.退旗（奏樂、敬禮、禮畢）。

4.中隊(duì)長宣布：“英雄中隊(duì)授旗儀式”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《延安精神代代傳》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年11月 4 日

一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過本次班會(huì)，使學(xué)生了解堪稱為民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)光輝結(jié)晶的延安精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，使學(xué)生更有愛國之心，并讓延安精神在自己身上發(fā)揚(yáng)光大。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“英雄中隊(duì)授旗儀式”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“英雄中隊(duì)授旗儀式”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3、唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4、中隊(duì)長講話：

（二）由主持人組織活動(dòng)過程。環(huán)節(jié)一：

主持人：同學(xué)們，可能對延安以及延安精神還不夠了解吧，請同學(xué)們從下面的影片中來了解吧。請看大屏幕。

投影播放延安精神資料片。環(huán)節(jié)二：

主持人：為了配合我們這次班會(huì)，我們還特派小記者采訪了政教廖主任。請看。

投影播放采訪錄像。環(huán)節(jié)三：

主持人：剛才大家通過傾聽與觀看，一定對延安精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在到了我們歌頌延安精神的時(shí)候了。來，各小組展示自己的節(jié)目吧，有精彩表演的小組會(huì)得到一顆紅星。各小組輪流表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目。

黃色小組組長：我們黃色小組表演的節(jié)目是快板《了不起》。請大家支持我們！

藍(lán)色小組組長：我們藍(lán)色小組將為大家展示的是在延安革命時(shí)期所發(fā)生的幾個(gè)小故事。請大家欣賞小品《展覽館的故事》。

白色小組組長：因?yàn)橛辛嗣珴蓶|思想的正確指引，才使我們過上了幸福生活。所以，我們要以舞蹈《毛主席的光輝》來贊揚(yáng)偉大領(lǐng)袖毛主席。

紅色小組組長：我們要頌揚(yáng)延安精神，請聽朗誦《延安頌》。紅色小組真棒！

主持人：剛才各小組的節(jié)目都表演的那樣精彩，讓我們?yōu)槊恳恍〗M都加上兩顆紅星吧。接著讓我們來一輪延安知識(shí)競賽，看看哪個(gè)小組最后得到的紅星最多。有請知識(shí)競賽主考官。

環(huán)節(jié)四：

1、主考官宣布競賽規(guī)則；

2、依次請上各小組三名組員答題；

3、為各小組加紅星。

主持人：通過兩輪比賽，讓我們看看哪個(gè)小組獲勝，請各小組舉起紅星牌。

（主持人宣布獲勝小組）環(huán)節(jié)五：

主持人：班會(huì)進(jìn)行到這里，不知道大家對延安精神有了多少了解呢？有請?zhí)嘏捎浾哌M(jìn)行現(xiàn)場采訪。

記者問題：

1、什么是延安精神？

2、我們青少年今后應(yīng)該怎樣做，才能弘揚(yáng)延安精神？（現(xiàn)場采訪）環(huán)節(jié)六： 主持人：讓我們在《紅領(lǐng)巾永向黨》歌聲中結(jié)束本次隊(duì) 會(huì)吧。

（一名學(xué)生電子琴伴奏，其他學(xué)生齊唱）

（三）結(jié)束部分

1.輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們，“延安精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到尾聲，希望今天的紅領(lǐng)巾們從小立志，勤奮學(xué)習(xí)，長大為偉大的祖國繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)！

2.呼號(hào)（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。

領(lǐng)呼人：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3.退旗（奏樂、敬禮、禮畢）。中隊(duì)長宣布：“延安精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《做一個(gè)了不起的陜西人》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年11月 11 日

一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過本次班會(huì)，使學(xué)生了解歷史上陜西涌現(xiàn)出來的名族英雄和文化巨匠，為做一個(gè)了不起的陜西人，而努力奮斗！

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“做一個(gè)了不起的陜西人”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“做一個(gè)了不起的陜西人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3、唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4、中隊(duì)長講話：

（三）由主持人組織活動(dòng)過程。

陳：現(xiàn)在我們用一段段陜西快板開場，進(jìn)入我們今天的隊(duì)課主題。

（陜西快板開場：《美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人》）

田：看來呀，作為陜西人，我們都深愛著自己的家鄉(xiāng)。我們陜西不僅歷史悠久，而且人文薈萃，英才輩出。

陳：是啊，陜西是中華文明的發(fā)源地，了不起的人物數(shù)不勝數(shù)。作為家鄉(xiāng)人，我們感到無尚光榮！課前我們各小隊(duì)分別確定了小隊(duì)名稱和活動(dòng)方案，組織隊(duì)員了解了自古至今各行各業(yè)的陜西名人。請?jiān)试S我們各小隊(duì)先匯報(bào)一下活動(dòng)方案。田：我們就從仲勛小隊(duì)開始交流匯報(bào)吧！

小隊(duì)長：好的，有請我們“仲勛小隊(duì)”小隊(duì)的xxx隊(duì)員為大家講述《偉人的故事》。（習(xí)仲勛及其事跡）

小隊(duì)長：歷史上，我們家鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了燦若繁星的彌足英雄和文化巨匠。如今，也走出了想田亮、秦凱、郭文珺等奧運(yùn)冠軍。下面，讓我們一起來聆聽xxx同學(xué)講述《我和奧運(yùn)冠軍的故事》。

陳：去年，我們在可仁媽媽的聯(lián)系下，去省射擊訓(xùn)練中心進(jìn)行了體驗(yàn)，大家非常感興趣，但上次我們沒能和冠軍有一面之緣，今天聽了可仁的故事，他又把冠軍請到了我們現(xiàn)場，隊(duì)員們，你們想說些什么呢？

田：隊(duì)員們看過《中國達(dá)人秀》嗎？那里面眾多達(dá)人的絕活讓我們直豎大拇指！我們陜西也有不少這樣的“牛人”。請 “兵馬俑小隊(duì)”展示他們的調(diào)查結(jié)果。小隊(duì)長：我們小隊(duì)前段時(shí)間前往自弘中學(xué)進(jìn)行了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，請?jiān)理嵖峦瑢W(xué)為大家介紹雷氏剪紙傳承人。

陳：同學(xué)們，聽到這里，你覺得咱們陜西的民間藝人是不是很了不起？（眾人：是）

小隊(duì)長：老師，我們小隊(duì)的同學(xué)們也了不起，我們小隊(duì)的隊(duì)員每人也學(xué)了一兩門手藝呢！我們準(zhǔn)備了一段視頻，請大家看看我們的活動(dòng)體驗(yàn)過程。

（大家看，這是我們的剪紙作品，這是我們的泥塑作品......)田：真是不錯(cuò)，如果哪些隊(duì)員有興趣，可以深入地學(xué)下去，或許將來有一天，你的作品也能走出陜西，走向世界。

程：勤勞的陜西人，用一雙雙勤勞的手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。位于陜西楊凌的農(nóng)博園，是中國唯一的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū)。請石榴仙子小隊(duì)進(jìn)行匯報(bào)。

小隊(duì)長：我們雛鷹中隊(duì)一起參觀了那里的植物館、昆蟲館、蝴蝶園等六大主題展館。其中生動(dòng)的標(biāo)本、詳實(shí)的史料給我們留下了深刻的印象。這次，我們小隊(duì)專門了解了工程院院士山侖教授，請我們 “石榴仙子”小隊(duì)的王樂之為大家介紹山侖教授的事跡。（伴隨PPT解說，展示孩子們參觀農(nóng)博園畫面）

陳：歷史的長河中，無數(shù)次地記錄下了我們陜西人的風(fēng)采。通過課前網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)，“石榴仙子”的隊(duì)員們還給大家?guī)砹四男┟说氖论E呢？

同學(xué)1：無畏叛將的顏真卿，抗日救國的楊虎城，用他們的行為書寫著“愛國守信”這四個(gè)大字；

同學(xué)2千古“藥王”孫思邈，用生命在黃土地上寫作的路遙，“教師媽媽”呼秀珍，他們的勤勞質(zhì)樸最有說服力；

同學(xué)3心胸博大的唐太宗，心系學(xué)生的王思明——他們就是寬厚包容的典型；

同學(xué)4心系孤兒的熊寧，帶著家人上大學(xué)的楊懷保，尚德重禮，還有人比他們做的好嗎？

同學(xué)5：“史圣”司馬遷，群眾領(lǐng)袖劉志丹，追求真理，講究奉獻(xiàn)，誰又能忘掉他們呢？（現(xiàn)場尋找榜樣）

田：課前“愣娃小隊(duì)”的隊(duì)員們也積極開展了調(diào)查了解活動(dòng)，他們要為大家?guī)?“陜西順口溜——《陜西名人夸不完》。”

陳：我聽說，“愣娃小隊(duì)”的隊(duì)員們在完成方案時(shí)，他們的投入也帶動(dòng)了我們的大朋友——爸爸媽媽們。大家搜集了很多的資料，尚宇彤的爸爸，還協(xié)助隊(duì)員們一起親自執(zhí)筆創(chuàng)編了順口溜。一會(huì)兒他們在誦讀的時(shí)候，感興趣的同學(xué)也可以加入進(jìn)來。陜西名人夸不完 【陜西順口溜】

作者：愣娃小隊(duì)及尚宇彤爸爸

中國版圖最中間，陜北關(guān)中連陜南。秦嶺南北分界線，一聲秦腔吼破天。歷史名人一河灘，百位帝陵渭河邊。藍(lán)田猿人百萬年，半坡遺址非等閑。女媧煉石來補(bǔ)天，后羿射日過渭南。炎黃二帝創(chuàng)華夏，始皇嬴政統(tǒng)一家。劉邦定都未央宮，項(xiàng)羽自刎楚無蹤。蕭何月下追韓信，大漢江山開鴻運(yùn)。張良忠賢世無雙，假修棧道渡陳倉。昭君出塞別西漢，猶彈琵琶苦哀嘆。張騫出使到西亞，蘇武牧羊愛國家。千古史記留人間，韓城追風(fēng)司馬遷。蔡倫造紙利天下，杜康開創(chuàng)酒文化。諸葛妙算賽神仙，劉備三分占四川。太宗貞觀穩(wěn)江山，玄宗開元百姓安。驪山溫泉華清宮，貴妃醉酒在其中。耀州藥王孫思邈，千金方中藏百草。顏柳書法傳千年，李杜白王詩百篇。南宋名將有王彥，保衛(wèi)川陜英雄漢。辛丑慈禧進(jìn)潼關(guān)，關(guān)鍵時(shí)候靠老陜。蒲城名將楊虎城，西安事變內(nèi)戰(zhàn)停。路遙平凹陳忠實(shí)，長篇小說沒麻達(dá)。陜北子長劉志丹，紅色政權(quán)在延安。革命前輩習(xí)仲勛，少年足跡遍照金。陜西名人多滴太，令人敬仰讓人愛。其中一人頂呱呱，就是咱的***。

陳：（評(píng)價(jià)）了解了這么多名人的故事，我要檢查一下大家有什么收獲？請隊(duì)員們結(jié)合自己談一談，作為今天的青少年，我們應(yīng)該怎么做呢？

同學(xué)7：作為今天的青少年，我們應(yīng)時(shí)刻銘記“陜西精神”，努力做到愛國守信,勤勞質(zhì)樸,寬厚包容,尚德重禮,務(wù)實(shí)進(jìn)取。

同學(xué)8：其實(shí)陜西精神很微小——作為一名小學(xué)生，愛家人，愛老師，友好待同學(xué)；幫家人多做家務(wù)活兒，不挑食；今天的事情決不拖到明天，認(rèn)真做好手邊的每件事，一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)著，這就是一種進(jìn)取！

師：說得太好了！這點(diǎn)點(diǎn)滴滴疊加在一起，就是一個(gè)傳承陜西精神的好少年！在這些榜樣力量的影響下，請大家談?wù)勀阌惺裁茨繕?biāo)呢？（自由發(fā)言）（我的榜樣是——，我的目標(biāo)是——我現(xiàn)在取得的成績——，我努力一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的目標(biāo)）田：隊(duì)員們，今天的隊(duì)課，每個(gè)隊(duì)員在課前結(jié)合主題都做了大量深入地前期調(diào)查工作，今天的匯報(bào)非常成功，大家如果對自己在參與過程中的表現(xiàn)滿意，就請打開課本，為自己畫上大拇指，希望大家在今后的隊(duì)課中，積極踴躍地參加，積攢更多的大拇指，來爭奪“五星紅旗章”

四、請輔導(dǎo)員講話。

五、呼號(hào)。

六、退隊(duì)旗。

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)

《愛心接力》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年11月 18日

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過本次班會(huì)，使學(xué)生體會(huì)“予人玫瑰，手留余香”的情感，感受雷鋒精神，并將雷鋒精神永遠(yuǎn)的傳遞下去！

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“愛心傳遞”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“愛心傳遞”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3、唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4、中隊(duì)長講話：

（三）由主持人組織活動(dòng)過程。

在《讓世界充滿愛》的音樂中主持人出場：

陳羿萌：鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?田文姝：蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;陳羿萌：高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>

合：也讓我們懷著一顆感恩的心，田文姝：感謝親愛的祖國媽媽給予我們和平安寧的成長空間；

陳羿萌：感謝生我育我父母親，感謝為我們成長而嘔心瀝血的老師；

田文姝：感謝與我們朝夕相處的同學(xué)們

合：四（2）《愛心接力》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。（音樂停）

陳羿萌：我們班的百靈鳥郭晴同學(xué)愿意借此機(jī)會(huì)為大家獻(xiàn)上一首《感恩的心》，請大家歡迎！(八位同學(xué)進(jìn)行手語表演《感恩的心》)男主持人：歌為心聲，這是郭晴同學(xué)的心聲，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。請問：“你們愿意把自己的愛獻(xiàn)給誰呢？” 一名隊(duì)員：當(dāng)我看到祖國欣欣向榮時(shí),我心潮澎湃，我想由衷地贊美我們偉大的祖國，我要縱情地歌唱我們可愛的祖國。(第一部：愛祖國)1．拉丁舞表演：我愛你中國

2．詩歌朗誦：我們盼奧運(yùn),我們愛中華 3．書畫,手抄報(bào)展示。

第二小隊(duì)長：下面請聽我們二小隊(duì)帶來的快板《愛學(xué)?！?第二部:愛學(xué)校)1．快板(略)《愛學(xué)?！? 2．全班表演古詩頌讀.(中華文化源遠(yuǎn)流長,經(jīng)典詩文伴我成長!配樂.)3．校園集體舞表演.第三小隊(duì)長：三小隊(duì)全體起立！

隊(duì)長：同學(xué)們,校園的生活是如此的豐富多彩, 我們可別忘為了我們的成長付出許多心血和汗水的老師。你們說應(yīng)不應(yīng)該把愛獻(xiàn)給老師們？(第三部:愛老師)眾：應(yīng)該！1．（三小隊(duì)四名隊(duì)員代表手持鮮花先后出場，唱）三小隊(duì)齊唱《每當(dāng)我走過老師窗前》，唱到“敬愛的好老師”時(shí)，四名同學(xué)把手中的鮮花送給輔導(dǎo)員老師并敬禮。（場上一片掌聲）陳羿萌：（點(diǎn)頭）不錯(cuò)，一曲歌聲（合：數(shù)顆紅心）田文姝：這束束鮮花（合：一片真誠）

陳羿萌：好！讓我們?yōu)樗麄冋嬲\的愛心鼓掌。田文姝:再請欣賞: 2．相聲《師生之間》，表演者：蔡舒虹、陳楠、高海容，有請他們?nèi)?。（相聲略?/p>

第四小隊(duì)：我們也想用歌聲表達(dá)我們的心愿。我們要把愛獻(xiàn)給我們的的爸爸、媽媽。（《世上只有媽媽好》曲，學(xué)生自己改編的新詞。略）(第四部:愛父母)第四小隊(duì)合：向父母獻(xiàn)上一片愛，家庭充滿笑！

陳羿萌：第四小隊(duì)改寫的歌詞，說出了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心理話。我有一個(gè)建議：以后我們要開展一次“我為爸媽戴紅花”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)在多留意父母的艱辛，親手做一朵美麗的花，親手載在爸媽胸前，大家同意不？ 眾：同意！

三小隊(duì)站起：我想我們的愛還應(yīng)該獻(xiàn)給社會(huì)，獻(xiàn)給所有的人。(第五部:愛社會(huì))

田文姝：你的這種想法很好，你能不能給全班同學(xué)詳細(xì)介紹介紹？

二小隊(duì)長：哎！這可不是一個(gè)人的想法，而是我們第一小隊(duì)的具體行動(dòng)。請看——

在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的音樂聲中，一位同學(xué)扮演老大爺、肩背糧袋上場，轉(zhuǎn)場放下，擦汗，自言自語：我老漢年輕的時(shí)候別說一袋，就是十袋、八袋也毫不費(fèi)力。

田：隊(duì)員們，今天的隊(duì)課，每個(gè)隊(duì)員在課前結(jié)合主題都做了大量深入地前期調(diào)查工作，今天的匯報(bào)非常成功，大家如果對自己在參與過程中的表現(xiàn)滿意，就請打開課本，為自己畫上大拇指，希望大家在今后的隊(duì)課中，積極踴躍地參加，積攢更多的大拇指，來爭奪“五星紅旗章”

第四項(xiàng)，請輔導(dǎo)員講話。

五、呼號(hào)。

六、退隊(duì)旗。

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《同在一片藍(lán)天下》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年11月 25日

一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性； 2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)； 3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“同在一片藍(lán)天下”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“同在一片藍(lán)天下”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3、唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4、中隊(duì)長講話：

（三）由主持人組織活動(dòng)過程。

A放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對這些問題有一定的了解。B進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。

1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。

2.訪問活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。

3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

C帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺(tái)，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）

D同唱一支歌。

請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。E“互相贊美”活動(dòng)。

同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你?！钡鹊取＝邮苜澝赖耐瑢W(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你?！?/p>

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。F“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場進(jìn)行）

全班分成若干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。]

四、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無比的幸福和財(cái)富！

五、呼號(hào)。

六、退隊(duì)旗。

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)

《科學(xué)放大鏡》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年12月2日

一、活動(dòng)目標(biāo)：

科技不斷進(jìn)步，社會(huì)不斷發(fā)展，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)的科技新人在新時(shí)代顯得尤為重要，應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，我們的培養(yǎng)必須要從現(xiàn)在做起，從小學(xué)生抓起。因此設(shè)計(jì)了此次少先隊(duì)活動(dòng)，意在引導(dǎo)隊(duì)員勤于動(dòng)手動(dòng)腦，樂于參加科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心科技發(fā)明，積極投身科學(xué)實(shí)踐的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“科學(xué)放大鏡”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“科學(xué)放大鏡”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3、唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4、中隊(duì)長講話：

（三）由主持人組織活動(dòng)過程。A學(xué)生主持引入活動(dòng)主題

主持人：同學(xué)們，科技不斷進(jìn)步，社會(huì)不斷發(fā)展，新時(shí)代的發(fā)展要求我們，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用它們建設(shè)我們更加美好的家園，下面我宣布“爭做科學(xué)小能手”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。B觀看科技創(chuàng)新視頻

主持人：同學(xué)們首先讓我們來看兩個(gè)，現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)用的發(fā)明技術(shù)視頻吧！

http://v.youku.com/v_show/id_XMjY4MDQyMTI4.html?f=5525073 《植物識(shí)別技術(shù)》視頻

http://v.youku.com/v_show/id_XMTk4NTAxNzQw.html?f=5525073 《避障小車》視頻 C講科學(xué)家的故事

主持人：在輝煌的科技成果背后，有一批偉大的科學(xué)家，他們身上都有一個(gè)美麗而感人的故事。下面請聽《愛迪生孵雞蛋》的故事。

（小結(jié)：穿過時(shí)間的隧道，我們相約在燦爛的明朝。拜訪愛迪生，叩開牛頓的大門，我們心里裝滿了“珍寶”，小伙伴們變成了科學(xué)家，把世界裝扮得分外美好?。〥知識(shí)競答：

1.我國的古代人民擁有四大發(fā)明，哪位隊(duì)員知道這四大發(fā)明是什么？

2.月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一周用時(shí)多長？ 3.美術(shù)中的三原色指哪三種顏色？

4.你們知道有哪些科學(xué)家嗎？舉例說明。E科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一：有孔紙片托水

思考：有孔的紙為什么能拖住水? 材料：瓶子一個(gè)、大頭針一個(gè)、紙片一張，有色水一滿杯 操作：

1.在空瓶內(nèi)盛滿有色水。

2.用大頭針在白紙上扎許多孔。3.把有孔紙片蓋住瓶口。

4.用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。

5.將手輕輕移開，紙片紋絲不動(dòng)地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。

講解：薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來，是因?yàn)樗斜砻鎻埩?，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不?huì)漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣。

實(shí)驗(yàn)二：摩擦起電（備用）

材料：一把塑料尺子，一張紙

操作：

先把紙撕成小小的碎片，再拿塑料尺子在頭發(fā)上磨擦幾下，然后把尺子靠近小紙片，小紙片就被吸到尺子上去了。講解：你們知道尺子為什么可以吸起紙屑嗎？原來是尺子在頭發(fā)上來回摩擦產(chǎn)生了一種電，叫靜電，所以能把小紙屑吸上來。

四、輔導(dǎo)員講話

五、呼號(hào)。

六、退隊(duì)旗。

XXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)

《科學(xué)達(dá)人》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年12月9日

一、活動(dòng)目標(biāo)：

科技不斷進(jìn)步，社會(huì)不斷發(fā)展，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)的科技新人在新時(shí)代顯得尤為重要，應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，我們的培養(yǎng)必須要從現(xiàn)在做起，從小學(xué)生抓起。因此設(shè)計(jì)了此次少先隊(duì)活動(dòng)，意在引導(dǎo)隊(duì)員勤于動(dòng)手動(dòng)腦，樂于參加科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心科技發(fā)明，積極投身科學(xué)實(shí)踐的意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“科學(xué)達(dá)人”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“科學(xué)達(dá)人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3、唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4、中隊(duì)長講話：

（三）由主持人組織活動(dòng)過程。A學(xué)生主持引入活動(dòng)主題

主持人：隊(duì)員們，你們了解科學(xué)家和科技名人的故事嗎？今天這節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，就讓我們一同走進(jìn)他們，學(xué)習(xí)他們勤于思考、勇于創(chuàng)新、不斷嘗試的精神，一起動(dòng)腦成為中隊(duì)和學(xué)校的科學(xué)小達(dá)人！

B了解科學(xué)大人的故事

主持人：同學(xué)們首先讓我們來看兩個(gè)科學(xué)達(dá)人的視頻，一同認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)一下他們。

C評(píng)選身邊的科學(xué)小達(dá)人

評(píng)選出中隊(duì)的科學(xué)小達(dá)人，并一起討論“什么才是科學(xué)小達(dá)人”。

D爭做科學(xué)小達(dá)人

1.建立科學(xué)小分隊(duì)，開辟中隊(duì)種植園。2.組織隊(duì)員觀察植物的生長過程。

四、輔導(dǎo)員講話

五、呼號(hào)。

六、退隊(duì)旗。

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)

《正氣小衛(wèi)士》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年12月16日

一、活動(dòng)目標(biāo)：

本次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系生活，認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌，講文明，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣，使我們的校園和班級(jí)變的更美好。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“正氣小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“正氣小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3、唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4、中隊(duì)長講話：

（三）由主持人組織活動(dòng)過程。

1、喻教于樂的文藝活動(dòng)：(1)演講：

主持甲：五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國燦爛的文化，主持乙：五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德

主持甲：中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明

主持乙：勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世

主持甲：古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

主持乙：我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱

主持甲：我們是新一代的少年，我們的共同心愿是

齊：做一個(gè)文明的好少年

主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，甲乙合：今天我們來開展《正氣小衛(wèi)士》的主題隊(duì)會(huì)

甲：說到文明，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

乙：有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。

甲：我們從小接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娭車S處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些人口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？

乙；舉個(gè)真實(shí)的例子：一個(gè)有中國人組成的旅游團(tuán)到法國參觀盧浮宮時(shí)，曾旁若無人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場。哎，大家想想看，憑這種形象，怎么去樹立國威？怎么去振興民族呢？

主持甲：現(xiàn)在很多人好象已經(jīng)忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。

讓我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。下面我們來看一下《新三字經(jīng)》

為人子 方少時(shí) 尊長輩習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長

能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親

親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 繼改正

家務(wù)事 樂承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華

主持甲：古人注重禮儀，同樣也注重內(nèi)心美。內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得XX年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！現(xiàn)在我們請錢海生同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時(shí)刻吧！

大型舞蹈《千手觀音》，是XX年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一道最靚麗的風(fēng)景。

主持乙：是啊，現(xiàn)在我們趕快有請xxx同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！

2、知識(shí)問答

主持a： 現(xiàn)在是禮儀知識(shí)問答游戲時(shí)間，現(xiàn)在有請各小組代表上來代表各小組作答。（等各代表上來站好后，再宣布問題規(guī)則）

四、輔導(dǎo)員講話

五、呼號(hào)。

六、退隊(duì)旗。

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng)

《我愛誠實(shí)小伙伴》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年12月23日

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過“我愛誠實(shí)小伙伴”少先隊(duì)活動(dòng)課，讓隊(duì)員時(shí)刻心中裝著誠信，與誠信同行，體驗(yàn)誠信，感悟誠信，培養(yǎng)隊(duì)員誠信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化，無論身處何處，時(shí)刻做講誠實(shí)，守信用的陽光少年。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“正氣小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“我愛誠實(shí)小伙伴”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3、唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4、中隊(duì)長講話：

（三）由主持人組織活動(dòng)過程。環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，揭示主題 環(huán)節(jié)二：突出主題，誠信為重

1、講故事：《曾子殺豬》、《韓信報(bào)恩》

2、推薦課外書：

3、小學(xué)生守則、少先隊(duì)作風(fēng)

《小學(xué)生守則》第9條：誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。

我們少先隊(duì)的作風(fēng)是： 誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)

4、關(guān)于誠信的名人名言：

5、快板表演《誠信之花處處開》

6、小品表演《誠信擺渡人》。環(huán)節(jié)三：渲染升華，放飛誠信

1、說一說：

A、我會(huì)守誠信。B、不講誠信危害大。

2、曬一曬：評(píng)選誠實(shí)之星。

3、紅領(lǐng)巾小倡議：

“誠信從我做起，誠信從小事做起，誠信從身邊做起?！?/p>

4、唱一唱：歌曲《誠信》

5、誠信廣告我來做

6、舞一舞（暢想未來我展示）：舞蹈《彩虹的約定》

7、小結(jié)。（輔導(dǎo)員）環(huán)節(jié)四：雛鷹爭章

（四）結(jié)束部分

1、輔導(dǎo)員講話：

2、呼號(hào)：

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3、中隊(duì)長：退旗，敬禮，4、中隊(duì)長宣布：《我愛誠實(shí)小伙伴》少先隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束。

XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《紅領(lǐng)巾大講堂》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：201

5年12月30日

一、活動(dòng)目標(biāo)：

為進(jìn)一步鞏固提升少先隊(duì)工作水平，深度激發(fā)小學(xué)生愛黨愛國的熱情，切實(shí)加強(qiáng)青少年的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾大講堂”的引領(lǐng)作用，更好的培養(yǎng)青少年對黨和對祖國的情感，決定在全校各中隊(duì)推進(jìn)“紅領(lǐng)巾大講堂”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“紅領(lǐng)巾大講堂”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“我愛誠實(shí)小伙伴”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3、唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4、中隊(duì)長講話：

（三）由主持人組織活動(dòng)過程?！疽弧课抑?A：尊敬的老師

B：親愛的同學(xué)們。

合：四二中隊(duì)“紅領(lǐng)巾大講堂”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！A：南有瑞金，北有照金，照金便是當(dāng)年我國西北地區(qū)唯一一個(gè)紅色革命根據(jù)地。

B：爺爺最愛聽秦腔《照金這片天》，他說這出戲唱出了老一輩革命家在照金創(chuàng)立根據(jù)地的事跡。

合：2013年照金獲得了陜西省最美小鎮(zhèn)稱號(hào)。【二】星火燎原憶當(dāng)年

1、認(rèn)識(shí)陜甘邊革命根據(jù)地紀(jì)念館。

2、觀看視頻《紅色照金》。

3、談?wù)効赐暌曨l后你對革命根據(jù)地照金有了那些了解 隊(duì)員1：..........隊(duì)員2：..........隊(duì)員3：..........4、討論：如何珍惜革命前輩用生命和鮮血為我們換來的今天的幸福生活。

隊(duì)員4：..........隊(duì)員5：..........隊(duì)員6：..........A:同學(xué)們講得都很好，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來。B:請聽男生小合唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》)A:一曲男兒當(dāng)自強(qiáng)唱出了小男子漢的心聲、力量和膽識(shí)，騰飛。B:我們是祖國未來的建設(shè)者——中華的少年！請聽配樂詩朗誦《中國少年說》

A：我們的明天就是祖國的明天。

B：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！

A：讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去!B:下面請輔導(dǎo)員周老師講話，大家歡迎。

（四）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員：同學(xué)們老師非常高興。本次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常積極主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看你們自信的表演，聽你們充滿豪情的語言，我相信你們的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。

A：感謝輔導(dǎo)員老師的祝福，相信我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢，中國的夢！

合：四二中隊(duì)“紅領(lǐng)巾大講堂”主題中隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束。謝謝大家！

B：請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)

呼號(hào)：全體起立，老師：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 學(xué)生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 中隊(duì)長：退旗，敬禮，XXXX小學(xué)少先隊(duì)主題活動(dòng) 《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》教案

主題活動(dòng)時(shí)間：2016

年1月6日

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生對自身的價(jià)值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價(jià)值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、中隊(duì)旗一面、少先隊(duì)隊(duì)旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》的音樂。

2、旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊(duì)委標(biāo)志），中隊(duì)長（佩帶大隊(duì)委標(biāo)志），小隊(duì)長（佩帶小隊(duì)長標(biāo)志）,所有少先隊(duì)員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動(dòng)流程：

（一）預(yù)備部分

1、預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第1小隊(duì)?wèi)?yīng)到11人，實(shí)到11人，報(bào)告完畢。

3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員33名，實(shí)到33名，“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功！

（二）正式儀式

1、全體起立，宣布四（2）中隊(duì)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、出旗，敬禮，鼓號(hào)齊奏。

3、唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

4、中隊(duì)長講話：

（三）由主持人組織活動(dòng)過程。A、輔導(dǎo)員進(jìn)行知識(shí)講解。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。總書記多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。

學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。荀子說“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。B、小小故事會(huì)，禮讓記心間。

請同學(xué)們交流“禮讓”小故事給你們帶來的啟發(fā)。

1、情景表演《團(tuán)結(jié)友愛》，深化主題。

2、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)會(huì)禮讓。常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，請看我們的風(fēng)采展示。

C、情景?。河^看春晚小品《扶不扶》 D、故事《美好的心靈》。

（1）《文明禮儀》三字歌。

（2）講文明，心靈美，我們從小要做到，請聽歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。

（3）欣賞詩歌《我是文明小使者》 E、文明禮儀，從身邊小事做起。制定《班級(jí)文明公約》。

（四）結(jié)束部分

1、輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺得你們各個(gè)都是好樣的，在隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，進(jìn)一步細(xì)化了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育內(nèi)容，對正確樹立學(xué)生人生觀、價(jià)值觀收到了一定的教育效果。

2、呼號(hào)：

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3、中隊(duì)長：退旗，敬禮，4、中隊(duì)長宣布：《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》少先隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束。

第五篇：四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案

四年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課教案

一、活動(dòng)的主題：“爭當(dāng)文明小公民”

二、活動(dòng)目的：

1、用少先隊(duì)員喜聞樂見的主題隊(duì)會(huì)形式，使隊(duì)員了解自我保護(hù)的知識(shí)，樹立自護(hù)觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)。

２、讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，學(xué)好、用好自我保護(hù)的每一招，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：、學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護(hù)知識(shí)的書籍、資料。

4、拍攝好與主題相關(guān)內(nèi)容的錄像片。

5、印制自我保護(hù)八招資料50份。（每個(gè)學(xué)生一份）

三、活動(dòng)主要內(nèi)容與過程：

（一）中隊(duì)長主持中隊(duì)會(huì)儀式：

（二）中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始： 主持人: 甲、乙：（背景音樂《我們的祖國是花園》）我們是祖國的花朵，家長、老師及社會(huì)都無微不至地關(guān)心、愛護(hù)我們的成長。

甲：但在我們的成長過程中，有時(shí)會(huì)遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護(hù) 的知識(shí)和能力，就會(huì)陷入困境受到傷害，甚至危及生命。

乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護(hù)自己，就能順利度過難關(guān)，成為生活的強(qiáng)者。

甲、乙：今天，我們圍繞“長自護(hù)本領(lǐng)”這主題，召開一次“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題隊(duì)會(huì)。（在屏幕上出現(xiàn)“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題中隊(duì)會(huì)畫面）

甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們該回家了，你看，同學(xué)走出了校門。（小品表演）一隊(duì)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍從人行道上過馬路；四個(gè)同學(xué)邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個(gè)同學(xué)一邊講話一邊過馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書。乙：這些同學(xué)的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言）甲：我們的隊(duì)會(huì)請來了消防隊(duì)的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（同學(xué)們上來演示）他們這樣做對嗎？下面我們請消防隊(duì)的叔叔來做評(píng)判。（消防隊(duì)員評(píng)講并演示正確的火中逃生方法）

消防隊(duì)員叔叔教會(huì)了我們第三招：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M(jìn)屋來，陽臺(tái)求救能保命。（屏幕顯示第三招）

（錄像播放：洪水中，小江珊爬在樹上，等待解放軍的救援）乙：這是９８年發(fā)生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？

第四招：洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關(guān)閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏（屏幕顯示第四招）

（表演：一學(xué)生乘電梯，突然電梯不動(dòng)，發(fā)生故障。）甲：誰來告訴小明，這時(shí)他該怎么辦？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會(huì)往下滑，不停呼喊待營救，冷靜等待為最佳。（屏幕顯示第七招）

乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。

小品表演：《課間十分鐘》

小品中同學(xué)的表現(xiàn)對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）

有時(shí)，在電影院、足球賽場、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會(huì)因?yàn)閾頂D踩踏而形成無法控制的驚恐的人流，這時(shí)，我們應(yīng)該：驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實(shí)在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選。（屏幕顯示第八招）

甲、乙：自護(hù)的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，在生活中，大家都來爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士。

（三）大隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

（四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào)

（五）退旗，敬禮?。ㄗ嗤似烨?/p>

（六）中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。