第一篇：如何安排自己的空余時(shí)間

大學(xué)學(xué)習(xí)無外乎以就業(yè)、升學(xué)、留學(xué)或創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)。當(dāng)然并不是所有的同學(xué)一開始就可以把自己的目標(biāo)定的非常準(zhǔn)確，不斷的調(diào)整是一種必然。在第一次班會(huì)上我讓你們每人寫一份入學(xué)心得，談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生活的設(shè)想和計(jì)劃，目的就是想要了解每個(gè)人心里的真實(shí)想法。

現(xiàn)在是軍訓(xùn)期間，白天的軍訓(xùn)是很充實(shí)的?？赏砩洗蠹揖陀悬c(diǎn)不知道該做些什么了。我在電話里了解了一些同學(xué)這一周的晚上生活都是怎樣安排的。大部分同學(xué)的活動(dòng)范圍還是在宿舍里，看看書，和同學(xué)聊聊。也有同學(xué)問我借書證什么時(shí)候辦好。聽到這些我的心里總是很安慰，大家想學(xué)習(xí)的勁頭令我很振奮。但是，你們還沒養(yǎng)成去教室里上晚自修的習(xí)慣。這也不怪大家，教材剛發(fā)下來，借書證也沒辦好，去教室上自修也不知道做啥。軍訓(xùn)期間，晚上的時(shí)間大家可以用來充分休息。但是正式上課后，我希望大家都養(yǎng)成去教室里上晚自修的習(xí)慣。教室的學(xué)習(xí)環(huán)境總是比宿舍里要好很多的。

大學(xué)校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外，還有各種各樣的講座、討論會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)對(duì)于大學(xué)新生來說，的確是令人眼花繚亂，對(duì)于如何安排課余時(shí)間，大學(xué)新生常常心中沒譜。如果完全按照興趣，隨意性太大，很難有效地利用高校的有利環(huán)境和資源。

如何安排自己的空余時(shí)間呢？我想不外乎以下幾方面。

1、對(duì)自己在近期內(nèi)的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析?？纯醋约航趦?nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動(dòng)對(duì)自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時(shí)間安排，并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地修正和發(fā)展。

2、最好能專門制訂一份休閑計(jì)劃，對(duì)一些較重大的節(jié)假日和休閑項(xiàng)目做出妥當(dāng)?shù)陌才?，這樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且，你一旦制訂出了既愉快又切實(shí)可行的休閑計(jì)劃，那么在這一時(shí)間尚未到來之前，你的心情會(huì)是愉快而充實(shí)的，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中。

3、要留出足夠的時(shí)間來進(jìn)行體育鍛煉，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體。要知道，身體是從事一切活動(dòng)的“本錢”，也是一個(gè)人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。

4、你們要善于利用課余時(shí)間，開展一些有益的文娛活動(dòng)，如唱歌、跳舞等等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，這樣可以增添你的活動(dòng)和情趣，使你的生活充實(shí)豐富、生機(jī)勃勃。若能夠擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)自己有興趣而又擅長(zhǎng)的愛好，那是再好不過的了。有些同學(xué)能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會(huì)給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

5、還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，對(duì)大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利。

大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，透露著自主和自律。入學(xué)之初就安排和規(guī)劃好三年的學(xué)習(xí)以及未來的職業(yè)定位，將對(duì)大家度過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活有重要的意義！

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但是請(qǐng)你們要記住，學(xué)習(xí)好并不等同于考一個(gè)高分。分?jǐn)?shù)是最最不重要的東西。我希望你們都成為快樂、善良、遵紀(jì)守法，自食其力的人，而不是一個(gè)高分低能的人

第二篇：高中英語(yǔ)作文：空余時(shí)間的利用

高中英語(yǔ)作文范文：空余時(shí)間的利用

Use of Free Time

With the working hours becoming shorter and shorter and holidays becoming longer and longer, how to spend the leisure time has become a hot topic.The use of free time often discloses much about one's tastes, values, interests and personality.Some may take to the humanities: literature, magic, art, and they might be interested in movies and television.Others participate in sports, politics, voluntary work or hobbies at home.Still others like parties, traveling,.or just loafing.Obviously, the use of free time is a good means of relaxation, but its benefits go beyond this.All things people do in leisure hours enable them to gratify their wishes.This can contribute to intellectual growth and promote social activities as well.So the good use of free time will make life rich, colorful and rewarding.空余時(shí)間的利用

隨著工作時(shí)間的越來越短假日的越來越長(zhǎng)，如何度過空甲時(shí)間已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。

空余時(shí)間的利用往往透露出一個(gè)人的品位、價(jià)值、興趣和個(gè)性。有些人喜歡文學(xué)、巫術(shù)和藝術(shù)等人文學(xué)科，他們也許對(duì)電影、電視感興趣，另一些人參加運(yùn)動(dòng)、政治、志愿工作或者在家做喜歡的事情，還有一些喜歡聚會(huì)、旅游或者只樣生活就沒有趣味可言了。我們一直忙于謀生。雖然我們可以通過努力工作取得幸福、滿足和成功，但人不是機(jī)器。迷就是說；我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)匦菹ⅰＨ绻覀兘?jīng)常從事遠(yuǎn)足、跳舞、釣魚、登山(在空閑時(shí)間里)等活動(dòng)，我們的生活將變得多姿多彩。另-千方面，如果你只有娛樂而不工作也是不可取的。所以，在人們的生活中，工作和娛樂應(yīng)互相結(jié)合。為了生活得更快樂，我們應(yīng)保持工作和娛樂的平衡。

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第三篇：四級(jí)作文-怎么利用空余時(shí)間

utilize odd moments

Nowadays, there is a hot debate on how to deploy odd moments, and

everyone all have odd moments.And for such question, various people hold a diverse view.Some people believe that people should utilize odd moments to get more relax, because they think that they spend too much time for socializing work.During Monday to Friday, they take an extremely hard task on daily work they could be falling tired, so in their eyes odd moments should get more relax.While others argue that people need utilize odd moments to get absorbing, For

instance in the course of work, people will ignore learning and reading, so during the odd moments, people need read one or two good books when they are free.If people get more and more relax they would be not intent to work.Read some good books it will better for their future benefit.In my opinion, I am in favor of learning.For one thing, reading books also can relieve pressure.People read some good books can support them to

appreciate life and the meaning of life.For another, people through the reading can require more knowledge, and these knowledge maybe can help them to solve problems and difficulties in the work.So I think people should utilize odd moments for learning and reading.

第四篇：空余時(shí)間的利用英語(yǔ)作文

空余時(shí)間的利用英語(yǔ)作文

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的空余時(shí)間的利用英語(yǔ)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

With the working hours becoming shorter and shorter and holidays becoming longer and longer how to spend the leisure time has become a hot topic.空余時(shí)間的利用

With the working hours becoming shorter and shorter and holidays becoming longer and longer how to spend the leisure time has become a hot topic

The use of free time often discloses much about one＇s tastes values interests and personality.Some may take to the humanities: literature magic art and they might be interested in movies and television.Others participate in sports politics voluntary work or hobbies at home.Still others like parties traveling.or just loafing.Obviously the use of free time is a good means of relaxation but its benefits go beyond this.All things people do in leisure hours enable them to gratify their wishes.This can contribute to intellectual growth and promote social activities as well.So the good use of free time will make life rich colorful and rewarding.隨著工作時(shí)間的越來越短假日的越來越長(zhǎng)，如何度過空閑時(shí)間已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。

With the shorter working hours and longer holidays, how to spend the free time has become a hot topic.往往透露出一個(gè)人的品位、價(jià)值、興趣和個(gè)性。有些人喜歡文學(xué)、巫術(shù)和藝術(shù)等人文學(xué)科，他們也許對(duì)電影、電視感興趣，另一些人參加運(yùn)動(dòng)、政治、志愿工作或者在家做喜歡的事情，還有一些喜歡聚會(huì)、旅游或者只樣生活就沒有趣味可言了。我們一直忙于謀生。雖然我們可以通過努力工作取得幸福、滿足和成功，但人不是機(jī)器。迷就是說；我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)匦菹?。如果我們?jīng)常從事遠(yuǎn)足、跳舞、釣魚、登山(在空閑時(shí)間里)等活動(dòng)，我們的生活將變得多姿多彩。另-千方面，如果你只有娛樂而不工作也是不可取的。所以，在人們的生活中，工作和娛樂應(yīng)互相結(jié)合。

Often reveals a person's taste, value, interest and personality.Some people like humanities such as literature, witchcraft and art.They may be interested in movies and TV.Others are interested in sports, politics, volunteer work or doing things at home.Others like parties, travel or just life without interest.We have been busy making a living.Although we can achieve happiness, satisfaction and success through hard work, people are not machines.That is to say, we should rest properly.If we often go hiking, dancing, fishing, mountaineering(in our spare time), our life will become colorful.On the other hand, it's not advisable if you only have fun and don't work.Therefore, in people's life, work and entertainment should be combined with each other.為了生活得更快樂，我們應(yīng)保持工作和娛樂的平衡。

In order to live a happier life, we should keep a balance between work and entertainment.

第五篇：時(shí)間安排

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2013屆日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文工作安排

按照教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于做好2013屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》文件精神，結(jié)合我院具體情況，現(xiàn)制定外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2013屆日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文工作安排。各階段時(shí)間與工作內(nèi)容如下（如有變動(dòng)，另行通知）：學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)（http://bysj.cczu.edu.cn/）

第一階段：前期準(zhǔn)備（第七學(xué)期第六周周一10月15日~第七學(xué)期第七周周三10月24日）

預(yù)審畢業(yè)生論文撰寫、答辯資格。根據(jù)《常州大學(xué)完全學(xué)分制管理規(guī)定》第四十八條，參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）之前，學(xué)生必須學(xué)完本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的大部分課程，并取得相應(yīng)學(xué)分；本科生欠缺學(xué)分超過15分（含15分），則認(rèn)定該學(xué)生不具備參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格。

第二階段：指導(dǎo)教師的分配和論文題目的確定（第七學(xué)期第七周周三10月24日~第七學(xué)期第十一周周二11月20日）

1.由課題的指導(dǎo)教師出題，與學(xué)生進(jìn)行雙選；（確定后的學(xué)生為論文培優(yōu)主要對(duì)象、教師為優(yōu)秀論文指導(dǎo)教師候選人）（第七周周四10月24日之前統(tǒng)計(jì)有課題教師及教師科研團(tuán)隊(duì)情況并請(qǐng)教師初步擬定論文題目若干）

2.其余教師和學(xué)生按照方向由學(xué)院統(tǒng)一分配（第七周周五10月26日之前），論文題目在分配后由教師和學(xué)生討論確定；（第七周周五10月26日~第八周周五11月2日）分配原則：論文分配工作將根據(jù)各位教師的研究方向來開展。人員分配上，中、高級(jí)職稱的教師如無特殊情況，均需服從學(xué)院安排，參加學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。助教職稱的教師，原則上不參加學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作?？紤]到各位教師的研究資歷、教學(xué)任務(wù)、學(xué)生與教師人數(shù)比例，以及本部與懷德學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)生人數(shù)等多方面因素，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的人員分配也將在本原則基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況來安排。其中，日語(yǔ)系教師原則上每位教師分配6名左右學(xué)生。

3.根據(jù)論文方向，形成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；（第十周前完成）4.學(xué)生根據(jù)暫定的題目開始收集相關(guān)資料、閱讀文獻(xiàn)；

5.學(xué)生在資料搜集及與指導(dǎo)教師討論的基礎(chǔ)上修改論文題目，并由指導(dǎo)教師將最終題目上傳至學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱“系統(tǒng)”）；（第十周周五11月16日~第十一周周二11月20日）

6.外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專家組審核確定論文題目，并填寫題目審核表（此表需審核老師簽名上交）（第九周周一11月5日~第十周周三11月14日），需要修改的題目應(yīng)立即反饋給教師，所有題目需在第十一周周二（11月20日）前在系統(tǒng)中修改完畢。題目確定后不得任意更改，如需更改題目?jī)?nèi)容，需填寫《常州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題更改申請(qǐng)表》，并報(bào)經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)。

第三階段：論文前期資料的完成（第七學(xué)期第十一周周三11月21日~第七學(xué)期第十九周）1.學(xué)生于第十二周周日11月25日24:00前登陸系統(tǒng)，找到自己的指導(dǎo)教師及題目，選擇確認(rèn)。確認(rèn)題目后電話或短信告知自己的指導(dǎo)教師，并請(qǐng)指導(dǎo)教師進(jìn)行題目確認(rèn)后于第十二周周六12月1日24:00前下達(dá)任務(wù)書（具體填寫內(nèi)容見《2013屆日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文任務(wù)書填寫說明》）；

2.在第十二周確定題目后，學(xué)生開始搜集翻譯資料（與論文相關(guān)，近五年發(fā)表的論文或?qū)Ｖ瑢⑵渥鳛閰⒖嘉墨I(xiàn)，字?jǐn)?shù)約為3000日文單詞），完成翻譯任務(wù)，并于第十三周周六12月8日24:00前上傳至系統(tǒng)；

3.指導(dǎo)教師審閱外文資料翻譯并于十日內(nèi)（12月15日前）反饋給學(xué)生，學(xué)生按照指導(dǎo)教師意見修改后于第十五周周六（12月22日24:00）前再次上傳至系統(tǒng)，由指導(dǎo)教師于第十六周周六2012年12月29日24:00前在系統(tǒng)中審核；

4.完成翻譯任務(wù)的學(xué)生可從第十三周周日2012年12月9日開始編寫開題報(bào)告（具體填寫內(nèi)容見《2012屆日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告填寫說明》），并于第十七周周六1月5日24:00前上傳至系統(tǒng)；

5.第十八周周五1月11日按小組舉行開題報(bào)告會(huì)。會(huì)后需要修改的學(xué)生修改開題報(bào)告后于1月14日24:00前再次上傳至系統(tǒng)中。

第四階段：論文撰寫（寒假~第八學(xué)期第十一周周日5月12日）

1.為方便實(shí)習(xí)，學(xué)生利用寒假完成論文一稿，并于2月22日24:00前上傳至系統(tǒng)； 2.指導(dǎo)教師于兩周內(nèi)審閱一稿并提出相應(yīng)的修改意見；

3.學(xué)生根據(jù)修改意見于三周內(nèi)對(duì)一稿進(jìn)行修改并將二稿交給指導(dǎo)老師； 4.指導(dǎo)教師于兩周內(nèi)審閱二稿并提出相應(yīng)的建議與修改意見； 5.學(xué)生于三周內(nèi)對(duì)二稿進(jìn)行修改并交三稿； 6.指導(dǎo)教師審閱三稿并定稿

7.學(xué)生于十一周周日5月12日24:00前將定稿論文上傳至系統(tǒng)。

第五階段：論文答辯（第八學(xué)期第十二~十六周）

1.指導(dǎo)教師在系統(tǒng)中輸入論文成績(jī)；（第八學(xué)期第十二周周日5月19日前）

為了能夠更加準(zhǔn)確地反映學(xué)生準(zhǔn)備論文的真實(shí)情況，請(qǐng)各位指導(dǎo)教師在指導(dǎo)論文過程中，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)記錄學(xué)生的各項(xiàng)評(píng)價(jià)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)分。最終由指導(dǎo)老師輸入論文成績(jī)即該學(xué)生整個(gè)畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的綜合評(píng)分。（具體填寫內(nèi)容見《畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》）

2.教師根據(jù)答辯小組的安排，從第十三周周一5月20日開始對(duì)論文進(jìn)行交叉評(píng)閱并于第十四周周日6月2日24:00前在系統(tǒng)中輸入評(píng)閱成績(jī)；

3.學(xué)院組織院答辯、小組答辯和二次答辯；（第八學(xué)期十五周開始，具體安排見“答辯安排”）4.答辯后，學(xué)生根據(jù)教師意見修改論文，并最終定稿，在十六周周三6月14日前將論文上傳至系統(tǒng)并打印、裝訂成冊(cè)，交給各自指導(dǎo)教師；指導(dǎo)教師在仔細(xì)檢查后填寫成績(jī)卡上的所有信息，確定資料袋沒有問題后交至學(xué)院（論文資料袋的收繳時(shí)間另行通知）； 5.在培優(yōu)對(duì)象中，選出院優(yōu)秀畢業(yè)論文集的論文、省優(yōu)秀論文、院優(yōu)秀指導(dǎo)教師及優(yōu)秀指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；

6.論文相關(guān)資料裝訂、歸檔、文件上報(bào)、工作總結(jié)，本屆畢業(yè)論文工作結(jié)束。

畢業(yè)環(huán)節(jié)相關(guān)學(xué)生會(huì)議安排

1.第七學(xué)期第七周周四（10月25日）召開畢業(yè)生大會(huì)，告知學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)安排和注意事項(xiàng)。

2.第七學(xué)期第十九周周五（1月18日）召開畢業(yè)生大會(huì)，通報(bào)前期情況，并做好論文撰寫的動(dòng)員工作。

3.專八考試結(jié)束后的周一召開畢業(yè)生大會(huì)，通報(bào)前期的論文完成情況，并對(duì)下階段的工作進(jìn)行指導(dǎo)。

4.第八學(xué)期十四周召開畢業(yè)生大會(huì)，動(dòng)員學(xué)生做好答辯準(zhǔn)備。

學(xué)院檢查安排

1.答辯資格審核表（第七學(xué)期第七周周四）

2.指導(dǎo)教師分配表、論文團(tuán)隊(duì)名單（第七學(xué)期第十一周周一），需備案 3.論文題目審核表（第七學(xué)期第十二周周三），需備案 4.任務(wù)書上傳情況（第七學(xué)期第十四周周一），需備案 5.學(xué)生翻譯一稿（第七學(xué)期第十四周周五），需備案 6.教師翻譯修改稿（第七學(xué)期第十七周周一），需備案并留底 7.翻譯上傳情況（第七學(xué)期第十七周周一），需備案 8.開題報(bào)告一稿上傳情況（第七學(xué)期第十八周周三），需備案 9.論文一稿交稿情況（第八學(xué)期專八考試后一周），需備案并留底 10.論文中期檢查（第八學(xué)期第九周左右），需備案并留底 11.論文上傳情況（第八學(xué)期第十六周周三），需備案

答辯安排

1.院答辯：第八學(xué)期十五周周一（6月3日）下午1點(diǎn)，地點(diǎn)安排在階梯教室所有畢業(yè)班學(xué)生必須參加，要求答辯學(xué)生在論文陳述時(shí)用PPT輔助。

人數(shù)在18人左右

2.小組答辯：第八學(xué)期十五周周五（6月7日）上午8點(diǎn)（暫定）

每組答辯人數(shù)25人左右，分4-5組

3.二次答辯；第八學(xué)期十六周周三（6月12日）下午1點(diǎn)（暫定）

2013屆畢業(yè)論文工作規(guī)定

1.畢業(yè)論文指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)教師按照研究方向組成團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由1到2名中高級(jí)職稱的教師帶領(lǐng)3到4名中級(jí)和初級(jí)職稱的教師組成.2.各團(tuán)隊(duì)的所有教師和學(xué)生須定期會(huì)面，一起討論論文的思路、框架及寫作中出現(xiàn)的困難等問題。

3.論文答辯前，對(duì)于有爭(zhēng)議的論文先在團(tuán)隊(duì)內(nèi)審核。比如，指導(dǎo)教師對(duì)于學(xué)生論文質(zhì)量不能把握，或者學(xué)生論文中有嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象。

4.畢業(yè)論文仲裁專家委員會(huì)。如無法解決可提交給畢業(yè)論文仲裁專家委員會(huì)最后裁決。英語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)由薛榮、黃成洲、董耐婷三位教授組成；日語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)由劉麗蕓、崔繼華、李蓮花三位教授組成。

5.如果學(xué)生不能按照各時(shí)間段完成畢業(yè)論文，教研室主任須給與警示，并保留出面記錄，請(qǐng)學(xué)生簽字確認(rèn)?；蛘弑Ａ敉ㄔ掍浺?。

6.學(xué)生論文題目必須與英語(yǔ)或日語(yǔ)語(yǔ)言及文化相關(guān)。如果學(xué)生的選題偏離規(guī)定方向，請(qǐng)指導(dǎo)教師不要予以通過。