第一篇：民國大教育家——李更生

民國大教育家——李更生

作者： [] []

李更生，名荃，字亙孫，1883年1月23日出生于清江浦的書香家庭，少年時代的李更生天資聰穎，學(xué)習(xí)用功，于1902年進入江北高等學(xué)堂讀書，在新知識、新思潮的影響下，于1906年，懷愛國救國之心、“興邦必先興教育”之志，步入教壇，歷時二十余年，把全部心血奉獻給了教育事業(yè)，1927年4月7日逝世。李更生是我國現(xiàn)代教育事業(yè)的早期開拓者和實踐家。1927年春，毛澤東同志在湖北省武昌中央農(nóng)民運動講習(xí)所作報告時，曾舉例說道：“李更生先生在淮陰辦了一所私立成志中學(xué)，培植人才而救國，但與山東武訓(xùn)向人要錢辦學(xué)不同，他可是貴的事，是革命愛國的行動?！苯o予李更生先生以很高的評價。

在市區(qū)淮陰中學(xué)的北院內(nèi)，有一古樸典雅、富于民族特色的院落，這就是民國大教育家李更生先生的故居。

為了緬懷這位勇于革新的教育家，經(jīng)江蘇省人民政府批準，淮陰市政府在紀念他逝世六十周年之際，修復(fù)了李更生先生故居。故居分前后四進，青磚灰瓦，硬山隔扇，主堂房內(nèi)陳列著李更生先生執(zhí)教一生的坎坷奮進的事跡，陳列柜內(nèi)放著江蘇教育出版社新出版的《李更生紀念文集》，收集了李更生遺、業(yè)績、緬懷文章等，多為更生先生海內(nèi)弟子及學(xué)有成就子女的充滿感情的作品。

第二篇：細說民國大文人讀后感

花了一個月，每天擠一點時間終于把這套書讀完了，細說民國大文人讀后感。全書分三冊，分別講述了民國時期的諸位：國學(xué)、思想、文學(xué)大師。其中國學(xué)大師：黃侃、劉文典、趙元任、劉師培、吳宓、錢穆、王國維、陳寅恪、章太炎、梁啟超。思想大師：金岳霖、馮友蘭、傅斯年、馬寅初、李叔同、馬一浮、熊十力、梁漱溟、蔡元培、胡適。文學(xué)大師：林語堂、梁實秋、張恨水、沈從文、郁達夫、周作人、魯迅。

那真是一個璀璨的年代，涌現(xiàn)了這么多位高山仰止的巨人。清末、民國、抗戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn)……。內(nèi)憂外患激發(fā)了5000年來沉淀在血液中的民族魂魄，憂患興邦。不過，這些巨人們除英年早逝、移居海外的幾位外，其他的幾乎都倒在了文革中，看完這套書心情沉重大概也是因為這個原因。

最喜歡國學(xué)家中的：趙元任、陳寅恪，思想家中的：金岳霖，馮友蘭。文學(xué)家中的：林語堂、梁實秋。

而這些人里面我最喜歡的還是：趙元任。他雖然在哲學(xué)、物理、算數(shù)、音樂方面都很精通，但在言語方面取得的成就是不可取代的。有一個完整的人生，有自己的學(xué)術(shù)研究，有心愛的人相伴到老，有幸福的生活時光，晚年在海外受到應(yīng)有的尊重，在世界上擁有相當?shù)耐?。雖然解放初期他選擇了離開祖國去美國生活，但是我覺得他的舉動比留下來的人更愛國，他讓全世界的人知道了漢語言的美妙之處，讀后感《細說民國大文人讀后感》。

陳寅恪，學(xué)識太淵博了。以至于無人知道他會多少種語言，20種？30種？也許他自己都不知道。他身上有著一切中國文人應(yīng)該有的風(fēng)骨、儒雅，只可惜命運多舛。三百年內(nèi)，中國的博學(xué)之士只此一人。如果不是碰上失明和文化大革命，他想寫的《中國通史》及《中國歷史的教訓(xùn)》定完成。這不僅是他個人的悲劇，也是我們這個時代的悲劇。

所有大師中金岳霖獨有的天真爛漫的吸引了我，他對林徽因的癡情吸引了我。身為哲學(xué)大師、中國現(xiàn)代邏輯學(xué)奠基人，如果讓他的學(xué)術(shù)研究發(fā)展下去，他可能成為現(xiàn)代中國的亞里士多德。日后定要找來他的著作好好閱讀?！哆壿嫛?、《論道》、《知識論》

對于東西方文化而言，對我國學(xué)更為感興趣，所以馮友蘭的《中國哲學(xué)史》、《新理學(xué)》、《中國哲學(xué)史新編》這幾本有空也要找來看看。

早在高中時代就已經(jīng)讀過林語堂、梁實秋的散文集。當時他們頭上還戴著“資本主義御用文人”的帽子。令當年的我奇怪的是，文字如此優(yōu)美的人怎么是資本主義的御用文人？這資本主義還真有眼光。相比之下和他們筆斗的魯迅的文風(fēng)并不是我所喜歡的。梁實秋的《雅舍小品》給我的震撼很大，原來可以這樣寫文章，文字可以這樣幽默。林語堂《生活的藝術(shù)》如一股清新的風(fēng)，吹進我死氣沉沉的高中學(xué)習(xí)中。如今讀完這套書，對他們的人生有了一個立體的了解。以后要把這失落的這二位的書補買回來。

讀完三本書，原來更多的書在等著我。

第三篇：民藝劇社始末 葛更生專題

民藝劇社始末 葛更生

六十多年前，杭州曾出現(xiàn)過一個類似當今“小百花”越劇團的演藝社團，名稱叫民藝劇社。

建國初的杭州，革命洪流蕩滌了各種污泥濁水，社會秩序井然，人民群眾的政治熱情空前高漲?？墒牵锕识π乱舶殡S發(fā)生經(jīng)濟形勢出現(xiàn)困難。商貿(mào)萎縮，市面蕭條，物價飛漲，消費水平銳減。失業(yè)率驟增，僅下城區(qū)一個區(qū)，要靠救濟的黃包車車夫多達數(shù)千戶。針對這種在新解放區(qū)普遍存在的狀況，中央人民政府一方面采取各種措施，爭取在短期內(nèi)財政經(jīng)濟業(yè)態(tài)獲得好轉(zhuǎn)；另方面，設(shè)立中華全國救濟總會，（以下簡稱“救總”）各地均設(shè)分會，開展賑濟活動，主席由市長江華廉任，呂公望、馬文車（念矩）任副主席，市民政局局長馮萌東任秘書長。分會隸屬于民政局管轄。

民政局辦的劇團

建國初，杭州的工商界人士和縉紳，出于對新生人民政權(quán)的擁護，捐贈之風(fēng)日漸興起，不斷有人將個人的不動產(chǎn)或營業(yè)場所捐贈給政府。誠然，其中亦有因經(jīng)營維艱難以為繼的因素。在文娛場所領(lǐng)域，先有太平洋電影院經(jīng)營人季固周將影院贈予政府。緊接著，杭州卷煙業(yè)巨子楊怡庵先生將坐落在龍翔橋附近的國際大戲院相贈。贈后更名勝利大劇院。作為資產(chǎn)，由民政局代表市政府辦理接收手續(xù)。至此，除電影院之外，連同較早接收的坐落于羊壩頭的振興國貨商場那個破舊戲院，民政擁有了兩個演出場子。交由“救總”管理。

有了戲院，就得有戲班來演出，然而，當時的戲班尚處于舊時的狀態(tài)，雖然文化管理部門不斷倡導(dǎo)凈化舞臺和禁止上演壞戲，但總體上停留在“幕戲表”（即所謂“路頭戲”），由派場師父講一下故事梗概，臨時指定某人飾演某個角色。根據(jù)故事情節(jié)，按照平日所唱一整套程式化的唱段（稱為“賦子”）隨意自編，自唱，充斥封建迷信。因果報應(yīng)，低級庸俗，色情頹廢之內(nèi)容。與毛澤東《新民主主義論》指出的“民族的形式，科學(xué)的內(nèi)容，大眾的方向”之文化方針，相距甚遠。此類戲班當然不能作為勝利大劇院的基本演出團體，而上海較好的民間劇團又不易邀到明星，時任“救總”分會副主席的呂公望、馬文車先生等民主人士、會賢達，萌發(fā)了由“救總”自辦戲劇培訓(xùn)班成立劇團的動議，得到民局長馮萌東的支持。

呂公望，永康人。清光緒三十二年（1905）二月到杭州，結(jié)識秋瑾、徐錫麟?yún)⒓庸鈴?fù)會。同年三月入保定陸軍軍官學(xué)校學(xué)習(xí)。辛亥革命武昌起義后，參與策劃光復(fù)杭州。在浙軍攻克金陵（南京）戰(zhàn)役中屢建奇功。在護國戰(zhàn)爭期間，起兵聲討袁世凱，宣布浙江獨立，受到孫中山的稱贊。1916年被推舉為浙江督軍兼省長。卸任后，繼續(xù)從事革命活動和開辦實業(yè)。杭州解放前夕，拒絕蔣介石政府邀請去臺灣，組織杭州市治安委員會。（以救濟委員會名義出現(xiàn)）毛澤東在指揮解放軍占領(lǐng)杭州的指令中曾提及呂公望的治安會，軍隊可緩進。杭州解放后，曾擔任市勞軍委員會常委、浙江省政協(xié)委員等職。

馬文車，東陽人。清光緒末年在政事部教育處任職，辛亥革命后在章太炎、沈鈞儒創(chuàng)辦的浙江省教育會工作?！缎抡憬薄穭?chuàng)辦時任主筆。1917年結(jié)識蔣介石，此后一直開展反蔣活動。1921年，陳獨秀任廣東省教育委員會委員長時，聘馬為視察，后任汕頭澄海教育局局長。1925年2月，大革命時期任黃埔軍校？營參謀，并與當時任國民黨中央黨部宣傳部長？的毛澤東過從甚密。1926年4月馮文車被任命為國民政府軍事委員會秘書廳廳長。北伐時，蔣介石命馬？守廣州。他特請人翻譯了日文著作《最近之蘇俄》一書，分發(fā)到前方部隊，蔣介石認為其“思想謬誤，言論過激”，調(diào)往前線，任國民革命軍第一路總指揮部政治部主任。1930冬，蔣介石派馬文車視察甘肅。次年，當選為甘肅省政府委員、兼教育廳長?！熬乓话恕笔伦兒?，當選為甘肅省各界代表大會主席。1945年3月，沈鈞儒籌備建立“中國人權(quán)自由保障委員會”，馬與宋慶齡、馮玉祥竭力反對此種假民主，宣布脫離國民黨，到南京發(fā)？成立“國民大會聯(lián)？會”，被推為主席，他把棺材抬到會場外，并宣稱“寧做革命烈士，不做民主罪人”。決心與蔣的假民主斗爭進行到底。1948年12月，受民革中央主席李濟深的聘任。被聘為民革浙江分？主任委員。杭州解放后，擔任市勞軍委員會常委、省、市人民代表，市第一、第二屆政協(xié)常委兼副秘書長及“救總”杭州分會副主席兼職。

是他們二人聯(lián)絡(luò)了在杭的多名開明士紳、企業(yè)家，醞釀局部劇團事宜。其中有民盟杭州市委會姜震中以及企業(yè)家王曉籟、斯烈。陳慎孚等人。王曉籟解放前為上海金融界巨頭，上海商界領(lǐng)袖之一，曾聲援共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的上海工人第三次武裝起義，1947年春去香港，1950年初回上海，旋即去北京造訪周恩來，被周總理指派為中國人民銀行總行代表、列席中央各部委會議。不久，寓居杭州。斯烈是上海的實業(yè)家。陳慎孚是杭州大世界游樂場的經(jīng)營者，“大世界”是杭州市民及外地來杭人員必到的綜合性娛樂場所，以娛樂門類眾多、喜聞樂見而名噪一時。

馮萌東是位具有傳奇色彩的人物，早年畢業(yè)于日本陸軍軍官學(xué)校。參加共產(chǎn)黨軍隊后，在華中地區(qū)期間，曾在劉少奇手下工作。后任解放軍華東野戰(zhàn)軍（不久改稱第三野戰(zhàn)軍）一縱隊第一、二、三師師參謀長。抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，他通過各種社會關(guān)系，多次冒險出入上海、杭州等地采購軍需藥品，為醫(yī)治不對傷病員作出了重大貢獻。同時，在作戰(zhàn)空隙，常為軍隊文藝刊物寫詩撰文，是個文武雙全的軍人。

當時在“救總”任宋子亢先生、因聽到要組建劇社的消息，立即聞風(fēng)而動。宋先生是紹興人，建國前曾在上海編輯出刊文藝小報，按照現(xiàn)在的稱呼，可稱“娛記”。后在杭州《大同日報》任編輯。上世紀八十年代，《杭報》曾用第一版一個版面，介紹他在建國初某年陪同周恩來總理暢游紹興故里的史實，并配發(fā)了與總理的合影照片。他結(jié)交廣，人頭熟。迅速聯(lián)絡(luò)了在杭的竺素娥、魏素云、許金彩等著名越劇藝人，參加組建劇社的發(fā)起工作。

竺素娥，1930年進入嵊縣（州）后山白佛堂的女子科班“群英舞臺”學(xué)戲，同科學(xué)習(xí)的又姚水娟、姚月明、范月樓、陳彩娟等領(lǐng)路人。在科班里，她刻苦認真地學(xué)，打下了扎實的基本功。她與姚水娟合用一面鏡子，做表情、練身段。相互鼓勵，反復(fù)切磋。出科后隨“群英舞臺”在紹興、蕭山、諸暨、余姚等地演出。

竺素娥在科班里學(xué)了許多“靠把戲”，如《金雁橋》、《伐子都》、《投軍別窯》等戲中扎“硬靠”的主角，尤其是《投軍別窯》一折，她飾演的薛平貴，扮相英俊威武，表演細膩動人，一招一式恰到好處，被觀眾譽為：“越壇蓋叫天”。此戲，后經(jīng)不斷磨礪，成為她的代表劇目。

1932年底，竺素娥脫離群英舞臺，與出科于越興舞臺的孫妙鳳合作組建素鳳舞臺，廢棄班主制，實行與前臺老板合股拆賬經(jīng)營，演于浙東寧波等地及浙西金華、蘭溪一帶，盛演不衰，在觀眾中享有盛名。

1937年初，素鳳舞臺進入上海，演于老閘戲院。次年與袁雪芬的四季春戲班合演于四馬路小劇場。接著，兩班與六齡童之父章益生率領(lǐng)的紹興大班合演于老閘戲院，盛況空前。同年7月，竺告別素鳳舞臺，加入姚水娟組建的越吟舞臺。

竺素娥文武雙全的藝術(shù)造詣，將武生戲和冠生戲中的角色演得出神入化，譽滿春申，紅極一時。她的許多唱段，分別被上海百代、麗歌唱片公司灌制成唱片。

竺素娥更是一位德藝雙馨的前輩藝人，她樂于提掖新人，總是孜孜不倦地將自己的演藝要領(lǐng)，心得體會，毫無保留地傳授給后輩。王文娟在《我的老師竺素娥》一文中提到：“民藝”從組團起到主持訓(xùn)練業(yè)務(wù)，我老師竺素娥嘔心瀝血。。。，被推為團長。而此時，袁雪芬還在華東人民廣播電臺呼叫：竺素娥，你在哪里？

1950年9月底，呂公望、馬文車、竺素娥等聯(lián)名上書杭州市民政局，倡議組建民藝劇社。提案經(jīng)民政局遞呈市人民政府，請市府核示。同年10月11日，市府批復(fù)：民藝劇社準予成立。

劇社社址設(shè)在將軍路洽豐里二號。這是一幢磚砼結(jié)構(gòu)的三層老式樓房。系由周明福老太太捐贈給市“救總”分會的。臨近西湖，環(huán)境靜僻。房舍面積頗大，三樓三大間作為寈室；二樓分別作為排練廳和教室；樓下為辦公室及食堂。劇社成立后，民政局派應(yīng)毅、宋玉梅為教導(dǎo)員，負責政治思想教育，生活管理及社務(wù)工作。

為體現(xiàn)“民藝”風(fēng)格，學(xué)員姓名中嵌一“民”字作藝名，如高綺芬稱高民芬；戚美菲稱戚民菲。

民藝劇社的創(chuàng)建得到上海越劇界的鼎力相助，當時的華東戲曲研究院越劇試驗劇團，（上海越劇院的前身）尚不具備開辦學(xué)館培養(yǎng)新人的條件，故上海越劇界的同仁們寄“民藝”于厚望，紛紛捐款捐物，先后代為在滬分兩批招收學(xué)員五十余名，有的甚至割愛將私淑弟子也輸送到杭州來。其中要算王文娟最為給力。

“民藝”在管理上效仿文二團模式，學(xué)員們也以此為榮。除供應(yīng)伙食、發(fā)灰布制服外，每人僅給三萬元（折合新幣三元）另用錢。她們遵守劇社的各項規(guī)章制度，外出時列隊行走，共同參與搬運布景道具，師生同桌用餐。朝氣蓬勃，勤奮好學(xué)，立志做一名新中國的優(yōu)秀戲曲演員。

蘇州尋訪姚水娟

姚水娟是越劇早期（其時稱紹興女子文戲）的名旦，1930年春進入嵊縣（州）白佛堂群英舞臺與竺素娥通科學(xué)戲，兩人情似姐妹。1932年春，與竺素娥搭檔加入越新舞臺，由姚水娟掛頭牌。先后在紹興、諸暨、桐廬、金華一帶演出。姚以《倪鳳扇茶》等戲而馳名。1934年，越新舞臺在杭州“大世界”坐班演出兩年，姚水娟以扮演《盤夫索夫》中的嚴蘭貞、《碧玉簪》中的李秀英、《玉蜻蜓》中的王志貞等角。蜚聲杭垣。有一次她演《碧玉簪》中“三蓋衣”一折時，演得聲情并茂，表演傳神，臺下有觀眾情不自禁地喊道：“三花”不及一娟，（“三花”有“前三花”與“后三花”，分別為女子文戲名伶施銀花、趙瑞花、屠杏花、王杏花等）此言后經(jīng)當時報刊報導(dǎo)引用、風(fēng)靡傳開。

1937年冬，她加入越升舞臺赴上海演出，為“八·一三”后第一付進入上海的女子文戲班子，以演《西施》、《淚灑想思》等戲聞名滬上。不久，她將戲班更名為越吟舞臺，演出了樊籬編寫的《花木蘭》、《貂蟬》、《燕子箋》等一批新戲。

姚水娟是第一個聘用專職編劇，摒棄幕戲表，改演劇本戲，同時又是為越劇的正名者。樊籬原名樊迪民，系上?！洞蠊珗蟆酚浾呒霸搱篑R立杭辦事處主任，被聘擔任姚水娟的編劇后，因為當時女子文戲這一劇種尚處于新生時期，沒有社會地位。而堂堂的《大公報》記者去為這種娛樂行業(yè)舞文弄墨，怕受人奚落，乃易名樊籬。不久，滿籍導(dǎo)演關(guān)鍵也進入戲班，改名文仲。某日，兩人戲謔說笑，樊說：“你叫文仲種（諧音），我叫范蠡（諧音），我們豈不都成了越國大夫了?！币λ曷劼牬搜裕`機一動，插上一句：“那我們的劇種就叫越劇好了?！弊源?，在滬的紹興女子文戲班也都紛紛效仿，亮出越劇這一名稱，沿用至今。

同年9月，上?！稇驁蟆?、《戲劇世界》聯(lián)合舉辦“誰是越劇皇后？”的評選活動，姚水娟以獲票最多而當選，馳譽春申。

1939年，《姚水娟？專集》出刊，著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳為“專集”題寫“水娟藝家·越劇皇后”八個字。從此，“越劇皇后”的美稱更加廣為流傳。

同年，姚水娟與魏素云搭檔，組成水云劇團，先后在上?？ǖ隆⒒屎蟮葢蛟貉莩?。受觀眾熱烈追捧。

1940年秋，她與李艷芳（時髦牌）再度合作，組建成越華劇團，上演了由樊籬編寫的《蔣老五殉情記》、《啼笑因緣》、《淚灑相思地》等時裝戲，連續(xù)演出八十多天，轟動商行。

姚水娟的舞臺藝術(shù)，其唱念穩(wěn)實清晰，咬字準確，講究噴口，做到一字一音；行腔淳樸委婉，注重字眼，雅而不傲，俗而不鄙。身段優(yōu)美，體態(tài)輕盈，文靜細膩，移步不動裙。她戲路寬廣、兼能反串小生、武生、彩旦。如《花木蘭》一劇中飾演的花木蘭一角，從軍前與歸來后，不失裙衩面目；從軍時身段英俊威武、瀟灑出塵，與旦角的靦腆嫻靜，倘若兩人。這得益于她在科班學(xué)藝時先習(xí)生后習(xí)旦的扎實功底。在藝術(shù)實踐過程中，兼收并蓄，銳意改革。早年在杭州“大世界”演出期間，就廣泛吸收京劇、紹興亂彈、武林調(diào)（杭?。┑葎》N的唱腔、念白和做功。在此期間，又對本劇種的服飾、化妝、頭飾（貼片）進行改革，使女子文戲的舞臺藝術(shù)漸趨新穎美觀。開越劇“四二調(diào)”時期藝術(shù)改革之先河，是女子越劇發(fā)展的奠基人之一。

1946年秋，姚水娟與諸暨人樓介清結(jié)婚?；楹螅⒂拔枧_，蟄居蘇州。

民藝劇社為了使學(xué)員拓展藝術(shù)視野，觀摩前輩藝術(shù)家的表演神韻。劇社負責人提議邀請姚水娟來杭州示范演出。民政局委派宋子亢、小邵等三人前往上海。抵達姚的寓所，哪知小叩墻門久不開，里面無人應(yīng)答。無奈，又得去姚的友人處打聽。友人說：“伊個房子（她的房屋），早已頂脫啦（轉(zhuǎn)租掉了），搬到蘇走去啦。啊啦格搭（我這里）照片乃（拿）張起（去），奈（你們）自嘎（自己）去尋。尋勿尋得著？看奈額角頭（看你們的運氣了）。于是，宋子亢等三人急速趕赴蘇州。抵蘇，忙去某個公安派出所，言明來意，請求協(xié)助尋找，所長很熱心，親自陪伴輾轉(zhuǎn)奔波一整天，跑了好幾個派出所，那時全市性的“？卡”尚未建立，以失望而告終。當晚，宋等請所長哎小飯店吃了頓便飯。那時，公安干警都很年輕，多為單身，住宿在單位里。所長飯后回到所里，帶點微醺，往床上一躺，自言自語感嘆：“飯也吃了，朋友也交了，以后到杭州去白相（游玩），吃、住、看戲都不成問題了?？上]有幫人家找到人。正在值班的片兒警聽到后，忙問：“找什么人？”所長從口袋里取出照片，片兒警一看說：“這個人在我管的轄區(qū)里。”于是所長命他立即趕往旅店，要杭州客人將次晨返杭的船票退掉。次日上午，大家一同到姚的寓所拜訪。

姚水娟隱居蘇州后，深居簡出。此時，丈夫樓介清已去香港，

第四篇：《細說民國大文人》讀書筆記

《細說民國大文人》讀書筆記

《細說民國大文人》是《風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去》 系列叢書之一，講述的是10位國學(xué)大師的真實故事。作者在整理研究大量資料的基礎(chǔ)上，篩選出能反映人物豐滿形象的材料，客觀地呈現(xiàn)給讀者。因而，讀完此書，思考無法停止。作者觀點的隱匿、立場的超脫，讓我們讀者自然而然生發(fā)更多的獨立思考。

一本厚厚的書，一群獨特的人，給人的遐思是極為豐富的。如：大文人鮮明的個性，執(zhí)著求學(xué)的精神，高遠的學(xué)術(shù)境界，堅持不懈的人格操守等，都可以引發(fā)我們這些普通人無盡的感懷。因為內(nèi)容太多，筆力又有限，所以僅從一個小學(xué)語文教師的視角，將書中一些有益教學(xué)、又有趣的信息作以下搜集和整理。書中的大文人談笑之間皆是學(xué)問，認真閱讀讓人收獲良多。黃侃解釋 “四而樓” 樓名的意義足見知識的力量。說有位商 人 給 自 己 開 的 飯 店 取 名“四而樓 ”，眾人不解其意，問胡適，胡適也不解，而黃侃卻能很快做出解釋： 《三字經(jīng)》 中有 “一而十，十而百，百而千，千而萬”，“四而樓” 應(yīng)該是期望財源滾滾之意吧。這段小故事，足以看出黃侃的知識豐富且提取迅捷，一點知識的活用就讓他勝人一籌。知識在此顯出強大的力量。如果我們曾經(jīng)對學(xué)校教育中知識的重要性有過迷惑的話，那么此例的獲得正好可以幫助我們理清心中困惑。因而，讀到這樣的片段，十分愉悅。

趙元任的 《施氏食獅史》趣味無窮。曾經(jīng)收到過一條短信，內(nèi)容就是 《施氏食獅史》，同一個音節(jié)的不同漢字組成了一篇短文，感覺特別有意思，也感嘆現(xiàn)在的短信真有水平。看了此書，方知有趣的短信原來出自趙元任這樣的名家之手。而且，這則短文的意義也絕不僅僅在于有趣，而在于它讓原本叫囂著要走漢字拼音化道路的所謂學(xué)者不敢吱聲了。于是，越想越覺得這 《施氏食獅史》無比有意思。

錢穆的形聲字研究獨到，挖掘出漢語言文字的精妙。錢穆在夜晚睡覺手臂撞到墻壁時，居然會突然悟到帶 “辟” 的字都與旁邊有關(guān)。例如： “壁” 在房屋旁，“臂”在身體兩旁，“劈”使物分兩旁，“璧”掛身體一旁，等等。我由此想到 “譬”字該做何解，照錢氏理論居然也能說通———“譬” 就是說話借旁物明義。由此頓覺漢語言文字之精妙，也有了向?qū)W生傳播的沖動和新的資本。以前常說我們的漢語妙趣無窮，此案例讓我感觸尤深。

章太炎說 “貧”與“窮” 甚異真讓人大開眼界。平日里，“貧窮” 一詞用得極多，極為熟悉，從未想過要將兩字分開辨別。聽章太炎的一番解釋方知，“貧” 是指把貝（即錢）分與他人，而己身不至不名一文； 而“窮” 是指棄家而去、孑然一身、藏于穴內(nèi)。這么一說，那抽象的文字被章太炎一下子賦予了形象感?？催@一段書，我眼前仿佛出現(xiàn)兩個清晰的畫面： 一個是家境清寒卻依然在讀書的書生： 一個是風(fēng)雪交加穿破衣藏在山洞里的壯漢，他只有一身的力氣而已。兩者差別真的很大。而我看漢字的眼界也頓時被打開了全新的一面。

此書中還有許多亦俗亦雅的語言文字的笑料，可以自己讀著娛樂，卻不宜告訴學(xué)生，在此就不去一一列舉，只作為啟迪我從不同角度去解讀語句的新思路而存于腦中，那也很有意思。

第五篇：李亞民_工作總結(jié)

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，三個月的實習(xí)工作馬上就要結(jié)束了，在即將離開公司的時候，回想在公司的這三個月的工作學(xué)習(xí)情況，自己真的學(xué)習(xí)很多，對于馬上畢業(yè)要踏入社會的大學(xué)生來說，真的要感謝公司給我這個實習(xí)機會，在此對公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝。通過這段時間的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想、為人處事上都有很大的改變。

一、實習(xí)階段的工作和學(xué)習(xí)

對于即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，參加這次卓越機會真的覺得自己會學(xué)到很多東西，也許是剛剛從學(xué)校那種舒適的環(huán)境出來，我們剛到公司的時候，都覺得公司在工作和生活上安排的都不理想，都覺得學(xué)校跟公司沒協(xié)商好，現(xiàn)在想想這太幼稚了，我們是馬上要踏入社會的人，盡然還在為這些客觀上的條件計較，公司的領(lǐng)導(dǎo)后來還是都把這些問題妥善的解決了。

接下來是為期一周的CNC操機工作，從開始領(lǐng)廠牌的沖動，到后來我們到車間工作，第一次見到這么多臺機床，第一次見到這么多產(chǎn)品，自己感覺應(yīng)該可以學(xué)到很多東西，從剛開始由師傅帶我們操機到后來自己獨獨立操作的新鮮感，一下覺得工作蠻有干勁的，但后來腳就不爭氣了，我們現(xiàn)在大學(xué)生還是缺乏鍛煉啊，一個禮拜的操機就這樣結(jié)束了，我們接觸到了產(chǎn)品的加工過程，加工工藝還有產(chǎn)品加工過程中常見的問題，這些都是在學(xué)校學(xué)不到的，實踐環(huán)節(jié)真的很重要，每次考到他們技術(shù)員調(diào)機的時候都想湊上去學(xué)點什么，但無奈啊，也只能了解到機床常見的問題，覺得自己要學(xué)的東西很多啊。

三周的品質(zhì)部的輪崗實習(xí)，第一周，我們接觸到的是IPQC，在做IPQC期間學(xué)會了產(chǎn)品的檢測方法，熟練掌握了對各種量具的使用，卡尺，針規(guī)，牙規(guī)，高度尺，特別是接觸到了大量圖紙，在師傅的幫助下，我們了解到一個產(chǎn)品的一道工序需要檢測哪些尺寸，對于尺寸的問題，都必須要嚴格，每兩個小時要抽檢一次，這樣就可避免出現(xiàn)大量的次品。作為一個IPQC檢測員，我想必須要嚴謹吧，千萬不能馬虎，這關(guān)系到產(chǎn)品加工是否合格。第二周，我們到三樓QC 實習(xí)，這邊基本是裝備線，對于成品的檢測，QC是至關(guān)重要的。在胖哥幫助下，我們學(xué)習(xí)了零件表面處理工藝方面的知識，認識了電鍍、氧化、噴漆、拋光、拉絲拋光、噴砂等常用表面處理工藝，還了解成品常出現(xiàn)的問題，以及裝備的一些過程。最后一周是測量室的實習(xí)，這邊我們做的最多的就是來料檢驗，一些毛坯壓鑄件常出現(xiàn)的問題，我們都必須檢出不合格的。在測量室里學(xué)會了二次元影像測量儀、洛氏硬度計、高度儀、ROHS檢測儀、鹽霧測試儀、鍍層膜厚檢測儀等儀器的使用，由于沒機會接觸三次元，聽說這個也挺難的，還是有點遺憾。

兩個月的培訓(xùn)室的 Pro/e學(xué)習(xí)，課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計。為了實現(xiàn)理論與實踐結(jié)合，接下來我們兩個月被安排到了培訓(xùn)室，在學(xué)長的安排下，我們開始自己學(xué)習(xí)三維畫圖軟件，在學(xué)習(xí)過程中還是遇到了很多問題，我們的問題就是每次遇到問題不能解決的時候就不能繼續(xù)下去了，還是自學(xué)能力不夠啊，到后面我們的畢業(yè)課題出來了，我們開始產(chǎn)品的設(shè)計過程，剛開始不知道怎么開始，在老師和學(xué)長的幫助下，我們的思路慢慢有了頭緒，但這種模式真的覺得不能有效率的學(xué)到東西。

二、實習(xí)存在的問題和建議

剛步入社會參加工作，經(jīng)驗不足，導(dǎo)致工作中存在一些問題。在工作過程中常不會不自覺的想偷懶。工作不夠認真，工作效率不行。在與同事溝通交流不行，在遇到問題時，由于師傅自己也比較忙，所以有些問題不能夠馬上解決。自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗還有很多欠缺的地方，應(yīng)當更加努力的學(xué)習(xí)與實踐。因此在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心認真提高專業(yè)知識水平，加強責任心，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。

由于我們有畢業(yè)設(shè)計這個要求，在加上是不是實習(xí)完以后會繼續(xù)留在公司這些問題，導(dǎo)致公司對實習(xí)生這塊不是太重視。

公司根據(jù)需求到我們學(xué)校招聘，對于有意向的學(xué)生進行卓越實習(xí)計劃培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校卓越計劃的要求，實習(xí)生要再企業(yè)里完成畢業(yè)設(shè)計，企業(yè)會制定一套實習(xí)生培養(yǎng)方案，大部分是要進行輪崗實習(xí)，在實習(xí)過程成插入培訓(xùn)計劃，在每一個崗位都要制定考核方案，規(guī)定實習(xí)生一天要干什么，不然實習(xí)生覺得每天都沒事干，會很懶散的，不知道自己該做什么工作，在培訓(xùn)過程中最好安排一對一，如果讓實習(xí)生單獨去摸索，都是事半工倍的。對于實習(xí)生必須要有嚴格的考核制度。

以上建議是我的一些淺見，希望能夠?qū)居杏?。再次感謝公司給我這次實習(xí)的機會，希望公司以后業(yè)績能蒸蒸日上，越來越好，最后成功上市。