第一篇：2011年暑期道北社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

2011年暑期道北社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生的健康成長，提高青少年思想道德工作的實(shí)效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育格局，實(shí)現(xiàn)家、校、社的良性互動(dòng)，2011年暑期，我們充分利用轄區(qū)資源大力開展“教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長、社會(huì)的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生?，F(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。

社區(qū)未成年人教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)“教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)高度重視，以書記、主任為正副組長的領(lǐng)導(dǎo)成員積極與社區(qū)內(nèi)的大眾小學(xué)聯(lián)系，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的李副主任和學(xué)校的負(fù)責(zé)人王校長討論研究暑期工作，制訂好暑期工作計(jì)劃。為形成合力，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局。通過居民組長、發(fā)放告家長書的形式，鼓勵(lì)人人參與社區(qū)的暑期管理，形成全社會(huì)都關(guān)心未成年人健康成長的良好氛圍。

二、多方位提供服務(wù)，關(guān)注青少年成長。

開放社區(qū)資源，做好日常的服務(wù)工作。暑期，社區(qū)的電子閱覽室、圖書室、青少年活動(dòng)之家、都天天開放，滿足轄區(qū)青少年對(duì)課外讀物的需求，為孩子們開辟上網(wǎng)的綠色通道。大眾小學(xué)的老師王軍社、尹婷毓等也義務(wù)來到社區(qū)，指導(dǎo)孩子們讀書，上網(wǎng)。讀書、上網(wǎng)、娛樂，讓孩子們?cè)诩议T口快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

1、開展“重溫紅色經(jīng)典，共享快樂暑期”系列讀書、活動(dòng)。由大眾學(xué)校的老師指導(dǎo)同學(xué)們閱讀紅色書籍，學(xué)革命歷史知識(shí)，懂得和平祖國來之不易，繼承和發(fā)揚(yáng)革命老前輩的志向，為祖國富強(qiáng)而讀書，為名族振興而努力。

2、針對(duì)農(nóng)村學(xué)生家庭電腦擁有量的不足，我社區(qū)開放電子閱覽室，免費(fèi)供青少年在假期查閱資料，網(wǎng)上閱讀，娛樂之用。

學(xué)校的尹老師指導(dǎo)學(xué)生們?cè)谖幕Y源共享平臺(tái)里，如何查詞典，如何進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，孩子們?cè)谶@看到了他們渴望已久中國四大名著、國外各種名著等，天文、地理、下棋、繪畫、聽音樂無所不有。有時(shí)，他們也會(huì)教老師一些游戲的玩法，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的上網(wǎng)環(huán)境是我們的目地。

3、開展“建黨90周年”主題教育。組織“學(xué)生進(jìn)社區(qū)，活動(dòng)進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)。組織小區(qū)的學(xué)生參與到社區(qū)唱紅歌的隊(duì)伍，每周一、三、五下午，到各自的小區(qū)參加活動(dòng)。社區(qū)派了4位工作人員進(jìn)行管理。唱紅歌，頌黨恩，接收紅色教育。這些活動(dòng)，極大地充實(shí)了廣大學(xué)生的暑期生活，為他們的健康成長提供了良好的精神和物質(zhì)基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，開展暑期家訪活動(dòng)。大眾學(xué)校的老師們冒著酷暑開展上門家訪活動(dòng)，家訪率達(dá)到60%以上。同時(shí)，不斷指導(dǎo)學(xué)生記好《社區(qū)聯(lián)系卡》，了解學(xué)生的假期活動(dòng)情況。

5、召開了一年級(jí)學(xué)生家長培訓(xùn)大會(huì)。組織社區(qū)學(xué)生家長參加了家長學(xué)校的培訓(xùn)，在道北社區(qū)二樓大辦公室舉行，培訓(xùn)會(huì)由學(xué)校校長王社軍和劉峰老師主持。王校長就新生入學(xué)要求及家庭教育談了自己的看法并提出了具體的要求，隨后劉鋒著重介紹了學(xué)校的情況，并要求學(xué)生家長要注重自身的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理健康!此次家長會(huì)不僅對(duì)學(xué)校與家庭雙邊教育起到促進(jìn)作用，也拉近了教師與家長之間的距離，更為下學(xué)期教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。

在2011年暑期工作中，我們做了一些工作，但對(duì)于未成年人教育工作，我們也還僅在摸索階段，還有這樣那樣的不足，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑⒉粩嗉右愿倪M(jìn)完善力求做的更好。

陳倉區(qū)千渭道北社區(qū)

2011年9月2日

第二篇：XX社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

xx社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案

為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家、校、社的良性互動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我辦實(shí)際，現(xiàn)就我辦開展“校長教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭”活動(dòng)提出如下方案：

一、總體目標(biāo)

(一)著眼于每一位學(xué)生的成長與進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在家校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；

(二)著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，充分利用學(xué)校的資源和優(yōu)勢，配合社區(qū)(或村，下同)營造良好的教育環(huán)境和氛圍。

(三)弘揚(yáng)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)教育的滿意程度。

二、活動(dòng)安排

(一)校長進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容與形式

主動(dòng)走訪社區(qū)，協(xié)商學(xué)校與社區(qū)教育合作事項(xiàng)，采取聯(lián)辦家長學(xué)校、科技、音樂等活動(dòng)室以及召開座談會(huì)等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念，聽取群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見、建議，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作。

2、活動(dòng)步驟

各校根據(jù)社區(qū)設(shè)置與學(xué)校片區(qū)劃分情況，每所學(xué)校都要就近與所 1

在片區(qū)一個(gè)以上的社區(qū)或村建立結(jié)對(duì)共建關(guān)系，各校校長要帶頭深入走訪結(jié)對(duì)共建的社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺(tái)的方式和途徑；對(duì)共建項(xiàng)目做好師資和設(shè)施方面的準(zhǔn)備工作。

——活動(dòng)實(shí)施階段

在建立結(jié)對(duì)共建關(guān)系的基礎(chǔ)上，組織實(shí)施學(xué)校與社區(qū)的合作項(xiàng)目，原則上每所學(xué)校與社區(qū)要有一項(xiàng)以上的合作項(xiàng)目；要利用好學(xué)校的優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育，同時(shí)要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺(tái)，組織家長進(jìn)行科學(xué)教育觀和教育方法的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；選擇合適時(shí)機(jī)召開學(xué)校教育征詢意見會(huì)，廣泛聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見和建議。

——活動(dòng)總結(jié)階段

及時(shí)上報(bào)提供學(xué)校與社區(qū)教育合作的做法。年底前，總結(jié)校社教育結(jié)合取得明顯成效和有特色的做法，召開現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。開展學(xué)校與社區(qū)教育合作的經(jīng)驗(yàn)交流和理論探討，探索創(chuàng)建長期合作的工作機(jī)制。

3、具體要求

(1)校社合作項(xiàng)目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對(duì)性強(qiáng)，不強(qiáng)求一致，不搞形式主義。

(2)學(xué)校召開的家長會(huì)和征求意見會(huì)要側(cè)重于溝通情況，宣傳科學(xué)的教育觀念和方法，不得責(zé)備、訓(xùn)斥家長。

(二)教師進(jìn)家庭活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容與形式

各學(xué)校要組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有科任教師實(shí)施全員家訪。家訪時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章；通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，和其他助學(xué)措施。

2、活動(dòng)安排和要求：

——準(zhǔn)備階段。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務(wù)和時(shí)間，在落實(shí)特殊家庭生和行為偏差生作為重點(diǎn)家訪對(duì)象的同時(shí)，避免重復(fù)家訪或者漏訪。

——實(shí)施階段。每所學(xué)校相對(duì)集中時(shí)間實(shí)行全員家訪。家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥；不得接受家長的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學(xué)校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。

——規(guī)范階段。在總結(jié)全員家訪做法的基礎(chǔ)上，著手建立制度規(guī)范，長期堅(jiān)持做好家訪工作。要以班級(jí)為單位，全面了解家庭特殊生和行

為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機(jī)制，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，制定落實(shí)具體的輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)和矯正措施。

三、其他要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的工作方案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，率先垂范，全員動(dòng)員，合理安排，注重規(guī)范，務(wù)求實(shí)效，扎扎實(shí)實(shí)地開展百名校長萬名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

要加大宣傳力度，主動(dòng)聯(lián)系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動(dòng)的意義、活動(dòng)取得的成效、社會(huì)各界對(duì)這一活動(dòng)的評(píng)價(jià)，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實(shí)效的事例和典范經(jīng)驗(yàn)。

(三)完善機(jī)制，確保長效。

要著眼于構(gòu)建家校社教育網(wǎng)絡(luò)的長效機(jī)制，將通過實(shí)踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅(jiān)持，并在以后的實(shí)踐中不斷完善。

(四)加強(qiáng)交流，反饋信息。各校要及時(shí)反饋進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法或存在的問題等信息，并認(rèn)真填《中小學(xué)校長教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)階段情況反饋表》。并上報(bào)辦事處未成人教育委員會(huì)辦公室備案。

第三篇：廉政文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

廉政文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

2011年站西社區(qū)根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，把廉政文化建設(shè)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作,納入社區(qū)黨風(fēng)廉政責(zé)任制目標(biāo),統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核,保證廉政文化進(jìn)社區(qū)工作落到實(shí)處。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了指導(dǎo)思想、工作原則、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求,深入認(rèn)識(shí)廉政文化進(jìn)社區(qū)的重要意義,認(rèn)真規(guī)劃,扎實(shí)推進(jìn),促進(jìn)廉政文化在社區(qū)有效傳播和發(fā)展。下面將活動(dòng)小結(jié)匯報(bào)如下：

一、依靠社區(qū)，搭建平臺(tái)，用多種形式調(diào)動(dòng)群眾參與廉政文化建設(shè)的積極性。

一是抓好宣傳工作,建立社區(qū)“廉政讀書室”、“廉政文化宣傳專欄”，占領(lǐng)社區(qū)廉政文化宣傳陣地;二是利用社區(qū)文體組織,大力開展學(xué)唱廉政歌曲和召開職工座談會(huì),大唱正氣歌,弘揚(yáng)正氣,樹立社區(qū)良好風(fēng)氣;三是對(duì)社區(qū)干部繼續(xù)加強(qiáng)廉政教育,要求社區(qū)干部與居民鑒定“廉政承諾書”,并對(duì)干部執(zhí)行廉政情況開展“廉政承諾制回頭看”活動(dòng),通過民主測評(píng),對(duì)社區(qū)干部廉政情況進(jìn)行檢查,確保社區(qū)干部“廉政承諾”落到實(shí)處。

二、營造廉政氛圍,注重陣地建設(shè)。

站西社區(qū)在深入開展廉政文化建設(shè)工作中,注重抓好宣

傳教育,總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法,宣傳廉潔自律典型,充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用,通過開展群眾性廉政家庭活動(dòng),發(fā)放“廉政家庭”倡議書,增強(qiáng)群眾反腐倡廉的責(zé)任感,讓群眾成為廉政文化建設(shè)的重要推動(dòng)力量,營造了“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的社區(qū)廉政文化氛圍.并注重陣地建設(shè),充分利用現(xiàn)有設(shè)施,在社區(qū)板報(bào)中設(shè)置“廉政文化進(jìn)社區(qū)”宣傳專欄,向居民群眾公布廉政宣教相關(guān)文件,傳達(dá)各項(xiàng)廉政文化活動(dòng)的動(dòng)態(tài),使廉政文化貼近群眾、服務(wù)群眾。

三、密切黨群聯(lián)系,健全監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持把廉政文化作為加強(qiáng)社區(qū)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)重要內(nèi)容和載體,積極建立監(jiān)督機(jī)制。一是建立了電話投訴服務(wù)制度,處理有關(guān)社區(qū)黨員干部廉政情況和群眾的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題,及時(shí)上報(bào)基層有關(guān)情況,切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難。二是實(shí)行走訪制度。積極開展下訪工作,采用實(shí)地調(diào)查走訪、對(duì)口接訪等方式,現(xiàn)場答疑解惑。三是完善考核辦法。實(shí)行社區(qū)干部“諾廉、述廉、評(píng)廉”工作機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行社區(qū)干部廉政談話、誡勉談話和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度,提高社區(qū)居民的參政議政意識(shí),架起了干部之間的連心橋,增強(qiáng)了基層組織的凝聚力和號(hào)召力。

四、創(chuàng)新活動(dòng)形式,積極整合資源。

結(jié)合社區(qū)黨建和“三個(gè)文明”建設(shè),通過觀看廉政教育片，提高廉政文化的開放度和群眾的廉政意識(shí)。根據(jù)社區(qū)開放性和群體性的特點(diǎn)，將廉政文化建設(shè)與創(chuàng)建文化社區(qū)、文明社區(qū)、平安社區(qū)、和諧社區(qū)結(jié)合起來,努力建設(shè)具有社區(qū)

特色的廉政文化,引導(dǎo)社區(qū)居民開展豐富多彩的廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)。

存在的問題：當(dāng)前,廉政文化進(jìn)社區(qū)雖然取得明顯成效,但還存在一些不容忽視的問題。一是適合普通群眾觀看的題材和內(nèi)容少,廉政文化難以達(dá)到全面普及和深入的效果。二是社區(qū)群眾對(duì)廉政文化的概念模糊,意識(shí)淡薄,廉政文化因其特殊的內(nèi)涵不容易創(chuàng)造出群眾喜聞樂見的傳播形式而為廣大群眾所接受。三是廉政文化的宣傳和活動(dòng)投入資金少,致使社區(qū)廉政文化建設(shè)進(jìn)程有些緩慢。

近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和支持下，站西社區(qū)在廉政文化進(jìn)社區(qū)工作上做了一些工作,取得了一定成效。今后,我們將進(jìn)一步按師關(guān)于廉政文化進(jìn)社區(qū)的要求,進(jìn)一步推進(jìn)牽頭工作的深入開展,大膽探索,創(chuàng)新工作，為社區(qū)廉政文化營造良好的氛圍和條件。

站西社區(qū)黨總支

2011年6月14日

廉政文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)小結(jié)

站

西

社

區(qū)

第四篇：XX社區(qū)千名教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

XX社區(qū)“千名教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)工作小結(jié)

加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)是推進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是黨和政府加強(qiáng)社會(huì)管理的一項(xiàng)強(qiáng)基固本的工作。發(fā)展終身教育，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，是實(shí)施這一戰(zhàn)略目標(biāo)的重要舉措，是增強(qiáng)區(qū)域綜合競爭力的需要。加強(qiáng)社區(qū)終身教育，引領(lǐng)更多居民參與社會(huì)公共事務(wù)，發(fā)展和諧社區(qū)文化，促進(jìn)人與社會(huì)的和諧發(fā)展，是關(guān)系到提高全民族素質(zhì)的系統(tǒng)工程。今年以來，我們XX社區(qū)根據(jù)上級(jí)部門《關(guān)于開展“千名教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的通知》的文件精神和具體要求，并結(jié)合社區(qū)自身實(shí)際，開展了一系列“千名教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)?，F(xiàn)將千名教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、結(jié)合實(shí)際，高度重視，制定社區(qū)教育活動(dòng)內(nèi)容。

社區(qū)教育通過活動(dòng)來進(jìn)行是必然的，那么我們?nèi)绾伍_展活動(dòng)？什么樣的活動(dòng)既能吸引小朋友們主動(dòng)的參與進(jìn)來，又能對(duì)他們起到教育、預(yù)防的作用？是我們開展此次活動(dòng)的首要問題。為此我們成立了XX社區(qū)市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)主任擔(dān)任校長，副主任擔(dān)任副校長，由市六中的老師等擔(dān)任委員，經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真的研究，最后確定了社區(qū)教育主題：一是開展科普宣傳活動(dòng)，拓展青少年知識(shí)面，使他們熱愛科學(xué)、相信科學(xué)；二是通過開展講座的形式向青少年們宣傳法制及安全知識(shí)，使他們知法、懂法、守法，珍愛生命；三是利用孩子們的假期，積極挖掘社區(qū)資源，開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富青少年假期生活，讓他們度過一個(gè)歡樂、充實(shí)、有意義的假期。

二、發(fā)揮社區(qū)教育的導(dǎo)向作用，開展形式多樣的教育活動(dòng)。

1、為了讓廣大未成年人提高學(xué)法、懂法、用法、遵法、守法的意識(shí)，1月18日，社區(qū)組織舉辦了 2012XX社區(qū)寒假“未成年人法制教育講座”，老師通過通俗易懂的法制案例講解，一方面讓轄區(qū)未成年人提高法制意識(shí)，抓好預(yù)防和減少未成年人違法犯罪工作，確保假期中無一未成年人違法犯罪；另一方面通過讓他們了解法律知識(shí)以及法制案例，使他們提高自己的防范意識(shí)，更好的保護(hù)好自己。

2、為了提高青少年的交通安全意識(shí)，自覺做到行為規(guī)范參與交通，1月18日，XX社區(qū)工作人員和褚老師一起帶領(lǐng)社區(qū)青少年參觀了小城市村的交通安全教育館。通過觀看館內(nèi)的實(shí)物模型，以及圖文并茂的交通安全教育宣傳畫，使交通安全深入人心，讓交通安全的理念指導(dǎo)社區(qū)青少年每一個(gè)人的行為，自覺來維護(hù)交通安全，遵守交通秩序，爭做交通安全文明人。為減少交通事故的發(fā)生，減少家庭悲劇，共創(chuàng)和諧、良好的生活環(huán)境。

3、為了從小培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高了科學(xué)思維方法和創(chuàng)新能力，讓他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。7月8日，“千名教師進(jìn)社區(qū)”中的老師和社區(qū)工作人員組織轄區(qū)內(nèi)青少年參加科普新干線主題教育。通過觀看和老師講解結(jié)合的形式讓同學(xué)們明白：科學(xué)就是力量！人類的每一個(gè)進(jìn)步和發(fā)展都離不開科學(xué)！

4、為了響應(yīng)黨和國家“全民健身”的號(hào)召，鍛煉青少年堅(jiān)實(shí)的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，增強(qiáng)他們與他人的交流溝通能力。8月21日，老師和XX社區(qū)工作人員組織社區(qū)內(nèi)青少年開展了暑期趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓小朋友們?cè)谘谉岬氖罴偈斋@到運(yùn)動(dòng)帶來的健康、友誼和快樂。

三、下階段計(jì)劃

在今后的工作中，我們XX社區(qū)和教師志愿者還將一起努力探索新的教育模式，形成學(xué)校教育、社區(qū)教育、家庭教育相結(jié)合的“三位一體”教育模式，進(jìn)一步推進(jìn)“千名教師進(jìn)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)促和諧”活動(dòng)，進(jìn)一步探索全民教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)的新模式，新途徑，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)和諧社區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：XX社區(qū)“教師進(jìn)社區(qū)”工作制度

XX社區(qū)“教師進(jìn)社區(qū)”工作制度

1、建立健全“教師進(jìn)社區(qū)”的長效工作機(jī)制，并結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，制訂開展“教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的工作規(guī)劃。

2、定期開展“教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”，重點(diǎn)以培養(yǎng)和提升未成年人的公德意識(shí)、文明習(xí)慣、獨(dú)立能力和應(yīng)變能力等為重點(diǎn)，要特別注重未成年人教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，教學(xué)形式要豐富多樣。

3、社區(qū)教師要熱愛學(xué)生、熱心于社區(qū)工作，精心組織廣大未成年人開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。

4、社區(qū)教師要定期做好對(duì)社區(qū)未成年人的思想評(píng)價(jià)工作，并及時(shí)和學(xué)校、家庭進(jìn)行溝通。

5、社區(qū)負(fù)責(zé)每次“教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”的人員聯(lián)系、組織和場地布置等工作。

6、社區(qū)要及時(shí)做好“教師進(jìn)社區(qū)”相關(guān)活動(dòng)圖像、文字資料的搜集、整理，建立“教師進(jìn)社區(qū)”專項(xiàng)檔案。