第一篇：大學(xué)生心理情景劇大賽主持詞第五屆

`心理情景劇大賽主持詞

男 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女 敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，大家

合 晚上好！

男 這里是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院“我愛我 舞動(dòng)心靈 ”第六屆心理情景劇大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人

女 我是主持人

男 首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

女 擔(dān)任本次大賽的評(píng)委有

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

男 裁下五月明媚的新綠，裝點(diǎn)這一段大學(xué)旅程；

女 拾起心海斑斕的記憶，勾勒那一抹青春倩影

男 為人生喝彩，在這里我們共同演繹繽紛的夢(mèng)想

女 為年輕干杯，在這里我們一起舞動(dòng)美麗心靈

男 下面我宣布，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院“我愛我 舞動(dòng)心靈”第六屆心理情景劇大賽

合 現(xiàn)在開始！

男 當(dāng)代大學(xué)生的心靈塑造和人格培養(yǎng)，離不開廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動(dòng)和默默付出。

女 他們以耐心和細(xì)心，驅(qū)散心靈的陰霾；他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)，捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開始前，我們首先要進(jìn)行的是徐海學(xué)院第六屆心理健康活動(dòng)月暨2012-2013年度標(biāo)兵心理健康服務(wù)部和心理健康教育工作先進(jìn)個(gè)人的頒獎(jiǎng)典禮。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)我院大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心胡泊老師宣讀獲獎(jiǎng)名單，有請(qǐng)。

男 感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，再次向他們致以崇高的敬意！

男 好，頒獎(jiǎng)典禮過后，我們的比賽馬上就要開始了，相信大家早已經(jīng)迫不及待了。

女 那么首先就讓我們一起來(lái)欣賞由外語(yǔ)系帶來(lái)的表演《盲點(diǎn)》，掌聲有請(qǐng) 男 有請(qǐng)

男 感謝外語(yǔ)系帶來(lái)的精彩表演！上帝是殘酷的，他讓晴雨游走在黑暗的邊緣，經(jīng)歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的，他讓愛溫暖晴雨的眼睛和心，幫她找回原本快樂的自己。

女 關(guān)于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛情。愛情從遇見開始，一路踏著時(shí)光走來(lái)，這一生只為你作畫，這一生只為你相思。掌聲有請(qǐng)文藝系帶來(lái)音樂

劇《秋風(fēng)中的等待》。

女 我們的身邊總是會(huì)出現(xiàn)這樣一群人，雖然有過隔閡與爭(zhēng)執(zhí)，卻總能在危急關(guān)

頭伸出援助之手，在迷茫時(shí)給予鼓勵(lì)。

男 哎XX，你自卑嗎？

女 怎么這么問？

男 我吧，其實(shí)挺自卑的，總想得到周圍同學(xué)的認(rèn)可卻不知道該如何去做。

女 我們下個(gè)劇的主角啊遇到了跟你一樣的問題，接下來(lái)讓我們一起去看看他是

如何跨過那道坎的吧！

男 掌聲有請(qǐng)信電系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)話劇《跨過去，前面是片天》

女 有請(qǐng)。

女 感謝信電系同學(xué)們的精彩表演！理想是曇花一現(xiàn)的美麗，現(xiàn)實(shí)是無(wú)可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由，淡定、從容的滿足；現(xiàn)實(shí)是緊張忙碌的疲憊，寂

寞、枯燥的無(wú)奈。而徘徊于現(xiàn)實(shí)和理想的愛情之間，你又將如何抉擇？讓我們欣

賞由經(jīng)管系帶來(lái)的《理想與現(xiàn)實(shí)》。

男 人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生

就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無(wú)數(shù)的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊。人生路上甜

苦和喜憂，我們都必須自己面對(duì)。當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要退縮，請(qǐng)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你的身邊還有我們。

女 掌聲有請(qǐng)建工系同學(xué)為大家?guī)?lái)《轉(zhuǎn)身?yè)肀ш?yáng)光》

男 有請(qǐng)。

女 青春與成長(zhǎng)總是在不可知的情況下碰撞出火花，而燦爛過后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。

男 問你個(gè)問題，你做過什么令你至今都后悔不已的事嗎？

女 這個(gè)嘛，我得好好想想。（主持人可以發(fā)揮一下，兩三個(gè)左右，但都是小事）

男 你說(shuō)的呀都不算，下面這個(gè)劇的主人公可是做過。。

女 不要?jiǎng)⊥赴　?/p>

男 好，掌聲有請(qǐng)文藝系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《青春無(wú)悔》

女 有請(qǐng)。

女 悄然而至的畢業(yè)季，不晚亦不早，不長(zhǎng)亦不短，足夠道一聲珍別，還一個(gè)擁

抱，卻不足以做一次促膝長(zhǎng)談。在經(jīng)歷過興奮、歡笑和淚水之后，我們的青春就

這樣遠(yuǎn)去了。雖然欣慰，有不舍、有遺憾、有掙扎，但這就是成長(zhǎng)。雖不刻骨銘

心，但早已沁入骨髓鑄成一股力量，為彼此撐起夢(mèng)的翅膀。讓我們一同欣賞由機(jī)

電系帶來(lái)的《如果大學(xué)可以重來(lái)》，有請(qǐng)。

女 感謝機(jī)電系同學(xué)的精彩表演。

男 今夜注定難忘，美好時(shí)光沉淀一幕幕珍貴的記憶；

女 今夜注定無(wú)眠，繽紛舞臺(tái)記錄一個(gè)個(gè)精彩的瞬間

男 夢(mèng)想為翼，讓我們展翅翱翔晴空萬(wàn)里；

女 心靈作筆，讓我們潑墨揮就青春的壯麗

男 到這里，我們的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見了

女 再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、老師和同學(xué)們的熱情參與

男 祝大家晚安

女 晚安

第二篇：大學(xué)生心理情景劇大賽主持詞第五屆

`心理情景劇大賽主持詞

男 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們 女 敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們，大家 合 晚上好！

男 這里是信陽(yáng)師范學(xué)院“？、？ ”第？屆心理情景劇大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人胡松濤 女 我是主持人于悅

男 首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！女 擔(dān)任本次大賽的評(píng)委有

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

男 裁下五月明媚的新綠，裝點(diǎn)這一段大學(xué)旅程； 女 拾起心海斑斕的記憶，勾勒那一抹青春倩影 男 為人生喝彩，在這里我們共同演繹繽紛的夢(mèng)想 女 為年輕干杯，在這里我們一起舞動(dòng)美麗心靈

男 下面我宣布，信陽(yáng)師范學(xué)院“？？？”第屆心理情景劇大賽 合 現(xiàn)在開始！

男 當(dāng)代大學(xué)生的心靈塑造和人格培養(yǎng)，離不開廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動(dòng)和默默付出。

女 他們以耐心和細(xì)心，驅(qū)散心靈的陰霾；他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)，捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開始前，我們首先要進(jìn)行的是徐海學(xué)院第六屆心理健康活動(dòng)月暨2012-2013標(biāo)兵心理健康服務(wù)部和心理健康教育工作先進(jìn)個(gè)人的頒獎(jiǎng)典禮。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)我院大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心胡泊老師宣讀獲獎(jiǎng)名單，有請(qǐng)。

男 感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，再次向他們致以崇高的敬意！

男 好，頒獎(jiǎng)典禮過后，我們的比賽馬上就要開始了，相信大家早已經(jīng)迫不及待了。

女 那么首先就讓我們一起來(lái)欣賞由外語(yǔ)系帶來(lái)的表演《盲點(diǎn)》，掌聲有請(qǐng) 男 有請(qǐng)

男 感謝外語(yǔ)系帶來(lái)的精彩表演！上帝是殘酷的，他讓晴雨游走在黑暗的邊緣，經(jīng)歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的，他讓愛溫暖晴雨的眼睛和心，幫她找回原本快樂的自己。

女 關(guān)于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛情。愛情從遇見開始，一路踏著時(shí)光走來(lái)，這一生只為你作畫，這一生只為你相思。掌聲有請(qǐng)文藝系帶來(lái)音樂劇《秋風(fēng)中的等待》。

女 我們的身邊總是會(huì)出現(xiàn)這樣一群人，雖然有過隔閡與爭(zhēng)執(zhí)，卻總能在危急關(guān)頭伸出援助之手，在迷茫時(shí)給予鼓勵(lì)。男 哎XX，你自卑嗎？ 女 怎么這么問？

男 我吧，其實(shí)挺自卑的，總想得到周圍同學(xué)的認(rèn)可卻不知道該如何去做。女 我們下個(gè)劇的主角啊遇到了跟你一樣的問題，接下來(lái)讓我們一起去看看他是如何跨過那道坎的吧！

男 掌聲有請(qǐng)信電系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)話劇《跨過去，前面是片天》 女 有請(qǐng)。

女 感謝信電系同學(xué)們的精彩表演！理想是曇花一現(xiàn)的美麗，現(xiàn)實(shí)是無(wú)可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由，淡定、從容的滿足；現(xiàn)實(shí)是緊張忙碌的疲憊，寂寞、枯燥的無(wú)奈。而徘徊于現(xiàn)實(shí)和理想的愛情之間，你又將如何抉擇？讓我們欣賞由經(jīng)管系帶來(lái)的《理想與現(xiàn)實(shí)》。

男 人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無(wú)數(shù)的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊。人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對(duì)。當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要退縮，請(qǐng)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你的身邊還有我們。

女 掌聲有請(qǐng)建工系同學(xué)為大家?guī)?lái)《轉(zhuǎn)身?yè)肀ш?yáng)光》 男 有請(qǐng)。

女 青春與成長(zhǎng)總是在不可知的情況下碰撞出火花，而燦爛過后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。

男 問你個(gè)問題，你做過什么令你至今都后悔不已的事嗎？ 女 這個(gè)嘛，我得好好想想。（主持人可以發(fā)揮一下，兩三個(gè)左右，但都是小事）男 你說(shuō)的呀都不算，下面這個(gè)劇的主人公可是做過。。女 不要?jiǎng)⊥赴　?/p>

男 好，掌聲有請(qǐng)文藝系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《青春無(wú)悔》 女 有請(qǐng)。

女 悄然而至的畢業(yè)季，不晚亦不早，不長(zhǎng)亦不短，足夠道一聲珍別，還一個(gè)擁抱，卻不足以做一次促膝長(zhǎng)談。在經(jīng)歷過興奮、歡笑和淚水之后，我們的青春就這樣遠(yuǎn)去了。雖然欣慰，有不舍、有遺憾、有掙扎，但這就是成長(zhǎng)。雖不刻骨銘心，但早已沁入骨髓鑄成一股力量，為彼此撐起夢(mèng)的翅膀。讓我們一同欣賞由機(jī)電系帶來(lái)的《如果大學(xué)可以重來(lái)》，有請(qǐng)。女 感謝機(jī)電系同學(xué)的精彩表演。

男 今夜注定難忘，美好時(shí)光沉淀一幕幕珍貴的記憶； 女 今夜注定無(wú)眠，繽紛舞臺(tái)記錄一個(gè)個(gè)精彩的瞬間 男 夢(mèng)想為翼，讓我們展翅翱翔晴空萬(wàn)里； 女 心靈作筆，讓我們潑墨揮就青春的壯麗 男 到這里，我們的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見了

女 再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、老師和同學(xué)們的熱情參與 男 祝大家晚安 女 晚安

第三篇：大學(xué)生心理情景劇大賽

“微笑生活、燦爛人生” ——大學(xué)生心理情景劇大賽

一、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月12日——2012年5月25日

二、活動(dòng)主題：微笑生活、燦爛人生

三、組織單位：學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)中心，心理健康教育中心

四、參與對(duì)象：各院系、各年級(jí)學(xué)生自愿參加

五、活動(dòng)背景：在高校當(dāng)中所舉辦的心理情景劇比賽，能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)通過表演解讀自己、解讀生活、促進(jìn)心理健康的平臺(tái)。表演中濃縮了大學(xué)生在日常生活中所經(jīng)常遇到的壓力、恐懼、自卑、焦慮和人際沖突等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場(chǎng)。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)角色的理解力，提高學(xué)生的共情能力。例如：一個(gè)學(xué)生與其他同學(xué)的關(guān)系有問題，常常發(fā)生沖突，情景劇中便可模擬他平時(shí)在生活中與同學(xué)爭(zhēng)吵的真實(shí)場(chǎng)景，并找人專門扮演該同學(xué)，重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。根據(jù)不同人在扮演此角色時(shí)的不同表現(xiàn)，便可找出該同學(xué)內(nèi)心沖突的根源。在表演結(jié)束后，心理專家或指導(dǎo)教師會(huì)給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。

六、評(píng)分規(guī)則：所有評(píng)委根據(jù)每個(gè)參賽隊(duì)伍在主題內(nèi)容、表演形式、技術(shù)效果以及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)四個(gè)方面的表現(xiàn)分別進(jìn)行打分，然后取平均分。滿分為100分。平均分最高的隊(duì)伍獲得第一名，平均分次高的隊(duì)伍獲得第二名，平均分第三高的隊(duì)伍獲得第三名，其余所有進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)伍均可獲得積極參與獎(jiǎng)。

七、具體安排及報(bào)名方式：

1、報(bào)名方式以及征集劇本：與聯(lián)系人聯(lián)系并領(lǐng)取報(bào)名表，2012年4月16日晚10點(diǎn)交報(bào)名表（并在4月18日前完成劇本的編排）。

2、心理情景劇大賽初賽：2012年4月27日晚6：30，大活214室。

3、心理情景劇大賽決賽：2012年5月25日6：30，大活多功能廳（暫定）。

聯(lián)系人：男：梁福金***女：李杰***

第四篇：校園原創(chuàng)心理情景劇大賽主持詞

第三屆校園原創(chuàng)心理情景劇大賽主持詞

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓 B：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 AB：大家晚上好！

A：這里是第三屆校園原創(chuàng)心理情景劇大賽的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx B:我是xxxx

A：本次活動(dòng)由浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院 大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心主辦

B：由信息系“心靈花園”輔導(dǎo)站承辦。感謝以上單位對(duì)本次活動(dòng)的大力支持！

A：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹到場(chǎng)的評(píng)委及嘉賓，他們分別是_________________________________________________ B：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)

A: 人生的冷暖取決于心靈的溫度。人生在世，活的就是一種精神。我們要適時(shí)地給心靈放個(gè)假，讓自己擁有一副健康的身體，養(yǎng)成一種良好的心態(tài)，過一種從容安適的生活。

B: 嗯，沒錯(cuò)。給心靈放個(gè)假。心靈安頓了，平衡了，豐盈了，我們的人生也就快樂了，美好了，更加充實(shí)了。A:關(guān)愛你我，從心開始。

B：今晚的表演很特別。演員都是我們朝夕相處的同學(xué)，他們沒有經(jīng)過專業(yè)的表演訓(xùn)練，但我們熟悉的生活場(chǎng)景和日常事件被他們搬上了舞臺(tái)，相信他們的表演一定會(huì)引起我們的情感共鳴。

A:事不宜遲，下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天大餐中的第一道菜：由信息系的馬沈力與陶樂為我們帶來(lái)的歌曲《只對(duì)你有感覺》。B：掌聲有請(qǐng)！

A： 感謝兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩演出，接下來(lái)歡迎由機(jī)電系李啟等同學(xué)為我們帶來(lái)的話劇《不畏浮云遮望眼》

A： 我愛你三個(gè)字相信大家都不陌生，但我愛我三個(gè)字又能給大家?guī)?lái)什么感受呢，有句話說(shuō)得好，只有真正愛自己的人才懂得如何愛別人。

B：的確，愛是人類永恒的話題。從呱呱墜地起，愛就開始圍繞在我們身邊，或許有時(shí)生活太現(xiàn)實(shí)，我們迷失了方向。然而，回過頭想想，我們已經(jīng)擁有的更值得我們珍惜，不是嗎？

A：是啊，比如父母的愛，沐浴我們成長(zhǎng)，給予我們溫暖和快樂。

B：下面請(qǐng)欣賞建筑系的同學(xué)們帶來(lái)的《我的天空》。

B：人活在世，除了愛情，親情，同樣也還有友情，朋友總是我們這一路走來(lái)的珍貴財(cái)富之一。那如果當(dāng)一個(gè)人失去這寶貴財(cái)富之后會(huì)如何呢？接下來(lái)歡迎信息系的謝丹陽(yáng)等同學(xué)為大家來(lái)《失去的不只是友誼》。

A：話說(shuō)，你知道這三個(gè)火搭在一塊兒讀什么么 B：那當(dāng)然是讀焱 A：那四個(gè)火呢

B：那不是讀燚嘛

A：還不錯(cuò)嘛，這兩個(gè)字都與火有關(guān)，這接下來(lái)的節(jié)目肯定逃不出這火了，請(qǐng)欣賞由水利系帶來(lái)的《焱與燚的火氣》

A：我剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)，我內(nèi)心充滿了好奇，每天忙忙碌碌參加各種各樣的活動(dòng)，但慢慢地我開始疑惑，大學(xué)究竟應(yīng)該是怎樣的一種生活呢？人不禁有了一些茫然和盲目。B：其實(shí)，這種狀態(tài)我們很多人都遇到過。且看信息系的同學(xué)如何為我們?cè)忈?。下面?qǐng)欣賞信息系李琪瑤等人為我們帶來(lái)的舞蹈《校園羅曼史》

B：舞蹈的活力確實(shí)是讓我們感到了校園的特有氣息，不知接下來(lái)這個(gè)節(jié)目會(huì)為大家?guī)?lái)什么感受呢。請(qǐng)欣賞由藝術(shù)系胡莎等同學(xué)為大家貸帶來(lái)的《49日》

A：時(shí)間是樣很奇妙的東東，它讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺。

B：佛說(shuō)：前世的500次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過。要我說(shuō)，我寧愿用來(lái)世的一次擦肩而過來(lái)?yè)Q得今生的500次回眸。

A：愛情的路上風(fēng)風(fēng)雨雨。下面有請(qǐng)建筑系的同學(xué)給我們講述一個(gè)關(guān)于愛情的故事《情侶裝》

A：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。接下來(lái)歡迎由藝術(shù)系為我們帶來(lái)的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

B：我想我握著你的手，愿能與你分擔(dān)所有。請(qǐng)欣賞由信息系李倩倩等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《我想握著你的手》

A：灰太狼這么名字相信已經(jīng)是家喻戶曉，不知道這個(gè)大家眼中的三好男人與我們的笑星小沈陽(yáng)相遇之后會(huì)擦出怎樣的火花呢。這就讓水利系的同學(xué)為大家解答，請(qǐng)欣賞由水利系為我們帶來(lái)的《小沈陽(yáng)與灰太狼》。

B：今晚的晚會(huì)也即將進(jìn)入尾聲，最后一個(gè)節(jié)目由潘杭同學(xué)為大家到來(lái)歌曲《心如刀割》，掌聲有請(qǐng)。

A:人生就像一場(chǎng)演出，沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播 B:所以我們更要珍惜青春，擁抱未來(lái)！

A：感謝各支參賽隊(duì)伍為我們獻(xiàn)上的精彩的視覺盛宴，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給他們。

B：每個(gè)作品背后都飽含著同學(xué)們辛勤努力，都向我們展示著選手們的無(wú)限創(chuàng)意。

A：沒錯(cuò)，相信通過這次比賽的交流，在評(píng)委老師的指導(dǎo)下，大家一定會(huì)做的更加出色。

B：此時(shí)此刻我們的大賽已接近尾聲，再一次感謝各位嘉賓評(píng)委和老師的光臨，感謝你們一如既往的支持和鼓勵(lì)。A：感謝現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們，你們熱情的支持將會(huì)是我們不竭的動(dòng)力。

B：感謝臺(tái)前幕后所有的工作人員，謝謝你們的辛勤付出。我們上午的比賽到此結(jié)束！AB：再會(huì)。

第五篇：心理情景劇大賽

“心光大道”心理情景劇大賽策劃書

一、活動(dòng)介紹

心理情景劇表演濃縮了部分大學(xué)生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場(chǎng)。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)角色的理解力，提高學(xué)生的共情能力。也可以是某個(gè)團(tuán)體成員個(gè)人獨(dú)特的問題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，你可以在這里重現(xiàn)生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣。

二、活動(dòng)目的為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，普及心理健康知識(shí)，宣傳人人自愛，人人互愛的人文教育精神，消除部分同學(xué)及老師對(duì)心理咨詢和健康方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)并最終在校園內(nèi)形成一種人人互相關(guān)愛，勇于關(guān)愛的良好校園人文氛圍，給大家一個(gè)發(fā)覺原創(chuàng)思維，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

三、活動(dòng)形式

通過心理情景劇的演出講述生活中較為普遍，較常出現(xiàn)的心理故事，使同學(xué)們?cè)谟^看心理劇的同時(shí)感悟人生，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突，如何以新的方式解決問題并將此加以應(yīng)用，也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自我，從而提高自身的心理素質(zhì)。

四、活動(dòng)對(duì)象

常州大學(xué)懷德學(xué)院全體學(xué)生

五、時(shí)間及比賽流程安排10月22日：將本次大賽的通知發(fā)放到各班級(jí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與；10月29日：將報(bào)名表、電子稿劇本交與大賽組辦方；

11月4日-11月5日：組織各系班級(jí)進(jìn)行彩排，初步審核；11月12日：進(jìn)行初賽。

11月18日：進(jìn)行決賽。

六、比賽地點(diǎn) :南區(qū)階梯教室

七、宣傳方式

1、懸掛橫幅

2、海報(bào)

3、班級(jí)信箱

4、校內(nèi)新聞網(wǎng)

5、學(xué)校論壇

6、中吳網(wǎng)、常州網(wǎng)發(fā)帖宣傳

7、微博——做嗲宣傳

八、有關(guān)要求

1、校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題，內(nèi)容健康，積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，突出大學(xué)生的心里活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反應(yīng)主人公心理變化過程。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。

2、劇目所需道具、服裝及背景音樂材料自備；

3、表演要求：表演自然流暢，演員間配合默契；能表現(xiàn)出人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫心理問題；簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間（8-15分鐘）內(nèi)完成；

4、參賽班級(jí)要向大賽組織者交劇本的打印稿和電子文本各一份。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽參賽節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、最佳演繹獎(jiǎng)一名、最佳編劇獎(jiǎng)一名（可以增設(shè)獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品）

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品：400元

2、水、筆等20元

3、橫幅：60元

共計(jì)：480元

常州大學(xué)懷德學(xué)院心理自助中心2010、10、21附件一：

贊助商說(shuō)明：

（1）海報(bào)宣傳 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物，商家自行設(shè)計(jì)也可。

（2）宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報(bào)我協(xié)辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼。

（3）橫幅宣傳 在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

（4）獎(jiǎng)品宣傳 獎(jiǎng)品可由公司贊助或可印有圖案。

附件二：

分工：

（1）各系分部：通知、整理參賽隊(duì)伍上交材料；

（2）外聯(lián)部：利用中心的力量為參賽班級(jí)提供可供給幫助；

（3）組織策劃部：負(fù)責(zé)布置比賽場(chǎng)地、維持會(huì)場(chǎng)秩序；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；

（4）宣傳編輯部：出宣傳海報(bào)；攝像、拍照等

（5）秘書咨詢部：安排主持人，并排練幾個(gè)節(jié)目穿插到比賽中間； 負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。附件三：

“心光大道”心理情景劇大賽報(bào)名表