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      善交朋友1

      時間:2019-05-13 13:59:09下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《善交朋友1》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《善交朋友1》。

      第一篇:善交朋友1

      善交朋友 教育目標(biāo):

      教師:通過對一位因在集體中人際關(guān)系處理得不好而交不到朋友的學(xué)生個案的分析,讓學(xué)生懂得交朋友也要學(xué)習(xí),也需掌握一定的方法,更要注意自己的言行舉止,不能以自我為中心,只考慮對自己有沒有好處,或自己是否需要付出。學(xué)生:通過教師講解課文發(fā)現(xiàn)自己交朋友過程中做得好和不好的地方,總結(jié)別人是如何用心去交朋友的,認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)能夠讓自己交到朋友的方法。

      一、導(dǎo)入

      《找朋友》。

      師:我們都有自己的好朋友,你和好朋友之間一定發(fā)生過這樣或那樣的故事。你和好朋友經(jīng)常一起做些什么?

      生:

      二、講授新課

      師:《伊索寓言》里有一則小故事《朋友和熊》也是講朋友之間的事情。(大屏幕)兩個平常非常要好的朋友一道上路。途中,突然遇到一頭大熊,其中的一個立即閃電般地?fù)屜扰郎狭藰洌懔似饋?,而另一個眼見逃生無望,便靈機(jī)一動馬上躺倒在地上,緊緊地屏住呼吸,假裝死了。據(jù)說,熊從來不吃死人。熊走到他跟前,用鼻子在他臉上嗅了嗅,轉(zhuǎn)身就走了。躲在樹上的人下來后,問熊在他耳邊說了些什么。那人委婉地回答說:“熊告訴我,今后千萬注意,別和那些不能共患難的朋友一起同行?!?/p>

      師:這故事說明了什么呢?

      生:

      師:你有朋友嗎?你是怎樣選擇朋友的? 生:

      三、課堂活動

      1、我有好朋友

      教師:你可能有好幾個朋友,但我在課前讓你思考誰和你感情最好,最讓你想念與你最說得來,還讓你把他們的照片帶來。現(xiàn)在,你把他們的照片帖在記錄紙上,再把下面的橫線上需要的內(nèi)容寫上。

      2、想一想

      教師:每個同學(xué)都有朋友,我特別為你們高興。不知道同學(xué)們誰最注意觀察,咱們班,有的人人緣特別好,大家都覺得他真誠友善,都喜歡他。這樣的同學(xué)有誰呢?他們?yōu)槭裁磹蹥g迎呢?找一找,想一想,寫下來。

      還有的同學(xué)不太會和同學(xué)交往,不必告訴我他們是誰,你只要寫一寫這些同學(xué)問題出在哪兒,就可以了。

      3、議一議

      教師:交朋友的方法,書上已經(jīng)寫出來了,先默讀課本38頁至40頁小字部分,商量討論你認(rèn)為應(yīng)該怎樣選擇朋友。把你們認(rèn)為是交朋友的好方法的語句用彩色筆描一下。(學(xué)生小組討論)

      教師帶領(lǐng)全班同學(xué)一條一條地大聲朗讀找到的好方法。

      四、實踐指導(dǎo)

      教師:告訴同學(xué)們一個秘密,咱們班有兩名同學(xué)為了咱們上好這節(jié)課,排了

      一個小話劇,特別精彩,讓我們一起認(rèn)真觀看。

      情景短劇表演

      教師:同學(xué)們,這樣交朋友行不行呢?交這樣的朋友,行不行呢?老師給你們提了幾個問題寫在大屏幕上,你們先自己回答,然后再告訴我你們的想法和做法。

      教師等學(xué)生答完,就每一道題與全班做集體討論,盡可能讓更多學(xué)生發(fā)言。

      五、課堂小結(jié)并布置課后作業(yè)

      教師:同學(xué)們與人交往時,必須選擇那些正派的而不是流里流氣的同學(xué)交往。不要只看他一時的表現(xiàn),要觀察一段時間,再確定是不是和他交朋友,以免被壞人利用和欺負(fù)。如果你不知道你交往的那個人怎么樣,那么就請爸爸媽媽和老師幫你鑒別和判斷。

      回家后,問問爸爸媽媽,他們愿意幫你完成這個工作嗎?聽聽他們有什么好主意。

      第二篇:如何交朋友

      人的一生中,你會遇到很多不同的人,相對的有一些就會變成你的好朋友或仇人,甚至敵人、但重點是:你自己有想過是什么原因?會因此演變成敵人、仇人或朋友呢?其實,有一些小小的注意事項供您參考一下,希望對您交友有幫助。

      〖朋友的禁忌〗:

      1、別以為你跟你的朋友,是那種你的東西就是我的,而我的東西是你的!

      告訴你:錯啦,東西絕對要分清楚,不然到最后,東西壞了,要讓對方賠,又覺得不好意思,所以自認(rèn)倒霉,但卻因此在心中會自然形成一種排斥。

      2、別以為你跟你的朋友,好到是不論到哪,就有人會開車或是請客。

      告訴你:錯啦,偶爾1、2次,或許受得了,時間一久了,換成誰都受不了。所以出門玩之前,最好先講好,油錢大家分?jǐn)?,花費大家先繳錢玩后在清點退還,這樣不僅大家玩的快樂,也可以更增加朋友間的感覺。

      3、別以為你跟你的朋友,熟到那種連他們的廚房、房間、你都可以自由出入。

      告訴你:錯啦,越是好的朋友,越是要彼此尊重,因為畢竟不是自己的家,你憑什么自由進(jìn)出別人的地盤? 那種行為只會讓人覺得你不尊重對方,否則的話,盡可能避免。別以為那沒什么,對方可以早在心里把你罵到爛透啦!

      4、別以為你跟你的朋友,感情很好了,所以一切都可以比較隨和,就算去到對方家,不用去在乎那些禮節(jié)。

      告訴你:錯啦,越是好的朋友,禮節(jié)越是不能少,今天去拜訪他家,絕對絕對不可兩串蕉?。∫欢ㄒ獛c禮物,哪怕是一袋水果,所謂禮輕情意重,也就是這種道理,又所謂的禮多人不怪!所以千萬別帶“兩串蕉”,切記。

      5、別以為你跟你的朋友,可以到好的連上個廁所都可以形影不離。

      告訴你:錯啦,偶爾給對方自己一點空間,讓彼此去看看身邊的人、事、物、回頭來,彼此的視野會更開闊的!就好比你跟他每天生活在以一起,換句難聽的,那跟坐牢有什么差別?再怎么看,就只有我看你,你看我,大眼瞪眼,給自己及對方有更大的空間,會讓彼此成長的速度更快!

      6、別以為你跟你的朋友,是那種可以互相模仿喜歡的東西。

      告訴你:錯啦,每個人的審美觀不同.模仿久了,只會讓對方倒盡味口!因為朋友他會欣賞你自己喜歡的東西,而不是模仿你、學(xué)你喜歡的東西,也因為你跟自己有所不同,他才會覺得新鮮,否則你喜歡的跟他喜歡的都一樣.那就干脆自己跟自己當(dāng)朋友就好啦!干嘛還找一個人來配合呢? 所以,要學(xué)會懂的去

      喜歡欣賞對方的喜好,而不是學(xué)習(xí)!

      7、別以為你跟你的朋友,是那種有難就可以離家出走逃到他家。

      告訴你:錯啦,或許他可以幫你一陣子,但是相同的,他也必要負(fù)責(zé)起你在他身旁的責(zé)任,久了,我想換成任何一個人都或覺得,我干嘛!交個朋友來自找麻煩,也會在心中產(chǎn)生一種厭惡感的!所以,越是好的朋友,你更要學(xué)會去體會他的心情及他的難處的!自己的難處自己擔(dān),千萬不要去長久麻煩別人!人家說久病無孝子,其實也可以改成“久煩無知已”~共勉之~

      8、別以為你跟你的朋友,是那種常??梢阅佋谝黄穑陀X得彼此感情很好。

      告訴你:錯啦,越是好的朋友,在一起固然會讓你忘記煩惱,但是別忘了,還是要常常充實自己,讓自己給對方的感覺永遠(yuǎn)是那種《新鮮》的,否則就像叫你天天都吃一樣的菜,你不會吃到想吐嗎? 充實自己,是吸引朋友最大的主因。

      9、別以為你跟你的朋友,天天都可以聊很久很久,不見面就覺得難受的。

      告訴你:錯啦,真正的朋友是會在你特別的節(jié)日、或生日時,都會打通電話問候你的人,不會因為不常聯(lián)絡(luò)就忘記你的存在的!朋友不會因為時間的距離而有所改變的!

      10、別以為你跟你的朋友,是那種可以全權(quán)都托付他的人,都希望他能幫你決定自己的事。

      告訴你:錯啦,如果你常給對方這種期許,那只會讓對方有成就感一陣子,久了受不了,因為他在替你下決定時,他要承擔(dān)那決定后的后果,那種壓力,其實比自己替自己下決定,來的更快!所以,好朋友是在你自己下完決定后,或在下決定時,從旁邊給你建議的,而不是去決定你該怎么做的!

      11、別以為你跟你朋友,遇到缺錢時就自動會幫助你的。

      告訴你:錯啦,人家親兄弟都要明算帳的!何況你是個外人,所以,更要清清楚楚的算清楚,欠人的就該快還,別以為沒什么借據(jù)就可以慢慢拖,要想想看對方是因為相信你才會借你的!難道你要自己破壞信用嗎?在現(xiàn)實中,其實講到錢就會傷感情,這是不可否認(rèn)的!所以,越是好的朋友,錢財可不要弄的不清不楚,這可是最大最大~~的禁忌哦。

      【結(jié) 語】

      朋友可以一輩子,也可以因為一點小事磨擦而成了仇人,從小地方做起,越是看起來不重要的小細(xì)節(jié),越是會影響之間的友情,好好看看自己哪邊沒做到!別因為這一些小地方,而讓你損失了一個好朋友!朋友在你的人生中,它是一種事業(yè),需要用心去慢慢去經(jīng)營的!記得哦!

      第三篇:交朋友

      交朋友

      一、了解朋友的必要

      主持人:引出話題,關(guān)于朋友。出示離群的大雁圖片

      同學(xué)們,請看這張照片,(整齊的雁陣),你感受到什么?請看這張圖片(離群的大雁),想想它的心情,說說你想成為哪張圖片中的大雁。相信我們同學(xué)也渴望成為整齊雁陣的一員,而不想成為那只孤單前行的大雁。因為我們都渴望有自己的朋友,今天我們就來聊聊朋友的話題。

      我們先來做個游戲,活動一:游戲:朋友帶著自己走過黑暗。眼睛被蒙上,由自己的朋友牽引著按照指定的路線走回到自己的座位。

      游戲前,采訪被蒙上眼睛的同學(xué),心情怎樣?覺得獨立能否完成?由朋友牽引著回到自己的座位,再采訪心情。

      主持人:被蒙上眼睛時,我們是那樣恐懼害怕,但有了朋友的指引,我們就能走出黑暗,到達(dá)目的,朋友就像是我們的指路明燈。朋友是那么的可貴。

      二、說說朋友的作用

      活動二:猜猜我的朋友是誰?

      主持人:經(jīng)過三年的相處,很多同學(xué)在班上已經(jīng)交到了自己的朋友,我們猜猜他們的朋友是誰?請三個小組的代表介紹自己的朋友,其他同學(xué)猜。

      主持人:能夠成為朋友,相信一定有難忘的故事,我來采訪下他們。三對朋友事先準(zhǔn)備好發(fā)言。

      三、聊聊演演朋友的相處

      主持人:他們的故事多感人啊,但跟朋友在一起時我們還要注意很多相處的方法。我們來看三則情景劇,活動三:換位演一演。(各小組演一個情景)說明與朋友相處的要求。

      獨占玩具,分析這樣對待朋友是否可行,再換位演正確的處理方式,揭示朋友要學(xué)會分享 毀壞東西,分析這樣對待朋友是否可行,再換位演正確的處理方式,揭示朋友要寬容大方

      抄作業(yè),分析這樣對待朋友是否可行,再換位演正確的處理方式,揭示朋友要正確幫助

      四、感悟偉大的友誼,抒發(fā)自己的交友感言

      活動四:看故事圖片等,了解古今中外的偉大友誼,暢談感想

      朋友友好相處,互相幫助,給我們留下了許多故事,請看偉大的友誼。展示一系列圖片。

      分組談感想。

      活動五:寫友誼卡珍視友誼

      主持人:了解了那么多朋友的故事,現(xiàn)在我們對該如何對待自己的朋友,相信有了更深的體會,現(xiàn)在拿出我們的友誼卡,用心地把它填下,送給你的朋友。

      五、班主任總結(jié)

      同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半?!崩畎滓哺嬖V我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧,你將會獲得無比的幸福和財富!請記?。河颜x之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,謝謝!

      第四篇:和好書交朋友

      和好書交朋友

      ——三年一班主題班會

      活動目的:

      1、古今中外的名人讀書的事例,學(xué)習(xí)偉人孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。

      2、懂得以書為友是中華民族的傳統(tǒng)美德,知道讀書的重要性。

      3、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書,養(yǎng)成好讀書、讀好書的好習(xí)慣。

      綜合表演

      活動準(zhǔn)備:

      1、搜集有關(guān)讀書的名言。

      2、搜集有關(guān)讀書的名人軼事。

      3、布置學(xué)生做手抄報。

      4、排練節(jié)目。

      活動過程:

      甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友!

      乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友!

      甲:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友!

      乙:有為的孩子愛跟好書交朋友!

      甲:好書,能使我們暢游浩瀚的知識海洋!

      乙:3(1)中隊《和好書交朋友》主題班會——(合)現(xiàn)在開始!甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來?。ü恼疲?/p>

      乙:請坐!

      (一)讀書的意義

      甲:好書,能帶你探索奧秘,燃起希望!

      乙:好書,能使你明辨是非,分清美丑!

      甲:好書,能為你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景!

      乙:好書,能讓你追求理想,奮發(fā)向上!

      甲:請聽詩朗誦《書是知識的海洋》!

      (詩朗誦《書是知識的海洋》?。?/p>

      乙:是啊,書是知識的海洋,是我們前進(jìn)的階梯!

      甲:大家把書說得這么好,那么讀書到底有什么好處呢?

      乙:我媽媽說,小孩子只要把課本上的文章讀好就可以了,課外書與考試成績無關(guān),看不看無所謂。

      甲:你***眼光也太片面了吧!同學(xué)們,你們同意她***觀點嗎?

      (同學(xué)們各抒己見,說明理由)

      甲:瞧,同學(xué)們都覺得你***觀念是錯誤的。

      乙:看來,我這次回家要把這些道理說給我媽媽聽聽,并且讓她也和我們一樣,愛上好書,和好書交朋友!

      甲:就是呀!正如歌德所說的那樣,讀一本好書,就是和一個高尚的人談話!我們能從中汲取知識與力量!不信?你聽!

      (同學(xué)們介紹名人名言)

      (二)讀書的故事

      乙:聽了這么多的至理名言,我真是受益匪淺啊!

      甲:其實,自古以來,書籍就是人類的好朋友!

      乙:早至圣賢孔老夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸;

      甲:上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略!

      乙:不錯,你看毛主席不僅是個偉大的革命家,軍事家和政治家,他更是一位偉大的詩人!

      甲:我想,這跟他從小就開始博覽群書是分不開的吧!

      乙:就是啊,毛主席曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!

      甲:那就讓我們來聽聽毛主席是怎樣認(rèn)真讀書的吧!

      (講毛主席認(rèn)真讀書的故事)

      甲:聽了這個故事,你有什么感想嗎?

      乙:唉,聽到毛主席讀書這樣廢寢忘食,一絲不茍,我真是自愧不如?。〖祝何乙彩前。∠胂胱约浩綍r看書時的三心二意,真是慚愧!

      乙:從小我就聽過《鑿壁借光》和《囊螢映雪》的故事,你聽過嗎? 甲:聽過啊,今天我還把《囊螢映雪》這個故事給大家?guī)砹四兀?/p>

      乙:哦?是嘛!讓我們一起看看?(播放《囊螢映雪》的故事)

      乙:小車胤和孫康真是勤奮好學(xué)的典范!

      甲:現(xiàn)在,我們的生活條件好了,已經(jīng)用不著再像他們那樣利用螢火蟲和雪地的反光來看書了;

      乙:但是他們的這種孜孜不倦的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的!

      甲:其實啊,名人認(rèn)真讀書的故事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢!

      乙:就是啊,中國人重視讀書、勤奮好學(xué),已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。甲:同學(xué)們,你還知道哪些名人讀書的故事嗎?

      (說說名人讀書的故事)

      乙:這樣的故事真是舉不勝舉!

      甲:是啊,古人說得好:書是人類的精神食糧!

      乙:讀書,不僅能使人成材,更能讓我們了解昨天,把握今天,展望明天!甲:噯,你知道嗎?我們班級里也有許多的小書迷呢!

      乙:你說說看?

      甲:最近,我們班級同學(xué)也開展了一系列的讀書活動!

      乙:那就請各小組介紹一下吧!

      (個小組介紹讀書情況)

      乙:真沒想到,同學(xué)們的活動開展得如此豐富多彩!

      甲:就是呀,在前人的影響下,在知識的召喚下,我們?nèi)?)班的同學(xué)愛上了讀書!瞧,我們已經(jīng)成了新時代的讀書郎了!

      (舞蹈《讀書郎》)

      (三)讀書的收獲

      乙:看來,同學(xué)們掌握的知識可真不少?。?/p>

      甲:那還用說!我們班級的同學(xué)在讀書方面還有不少收獲呢!

      乙:說來聽聽!

      甲:還是請顧聰奕和顧青青來說吧!

      (相聲《歪批成語》)

      乙:書中的知識可真不少??!

      甲:同學(xué)們的收獲還有很多呢!

      乙:那有誰愿意來介紹一下嗎?

      (同學(xué)們介紹讀書的收獲)甲:暢談讀書的感受!

      乙:激發(fā)讀書的熱情!

      甲:剛才,許多的同學(xué)都談了自己在讀書方面的感受!還有許多同學(xué)想發(fā)言,但由于時間關(guān)系,我們可以把自己的想法和體會寫在讀書筆記上!

      乙:說到讀書筆記,我們班的同學(xué)從今年一開學(xué)就開始做了呢!

      甲:是啊,我們班級每位同學(xué)都有一本美詞佳句本,這上面都是同學(xué)們在看書時摘錄的好詞好句!

      乙:在我們開展的活動中,同學(xué)們還把自己的讀書筆記整理在手抄報上呢!甲:那我可一定要瞧一瞧!

      乙:我們都把自己的作品帶來了呢!

      甲: 既然大家都已經(jīng)把自己的作品帶來了,那我們借這次班會的機(jī)會,做一下交流好嗎?(好)

      乙:交流讀書筆記,互贈手抄報活動現(xiàn)在開始!

      (同學(xué)展示自己的作品,交流)

      甲:由于時間關(guān)系,我們只能交流到這兒,如果同學(xué)們有興趣,可以下課以后繼續(xù)交流!

      乙:如果你對其他同學(xué)的筆記有什么意見或建議,也可以誠懇地向他(她)提出來!

      甲:同學(xué)們,書讓我們的生活絢爛多姿!

      乙:同學(xué)們,書讓我們的心靈豐富聰慧!

      甲:讓我們在好書的海洋里,盡情遨游!

      乙:讓我們在好書的陪伴下,快快成長!

      甲:同學(xué)們,讓我們行動起來!

      乙:讓我們以書為伴!去采擷書籍的芬芳!

      甲:讓我們以書為友!去釀造智慧的甜漿!

      乙:相信只要我們懷著美好的希望,并且付出腳踏實地的努力!

      甲:那么我們的生活一定會充滿歡樂!充滿陽光!

      乙:讓我們共同祝愿我們的未來光明鮮亮!

      甲:讓我們高聲齊唱《種太陽》!

      (齊唱《種太陽》)

      甲:下面請輔導(dǎo)員老師講話!

      (輔導(dǎo)員講話)

      合:三(1)中隊《和好書交朋友》主題班會到此結(jié)束!

      乙:讓我們以熱烈的掌聲歡送各位老師!

      第五篇:交朋友

      交朋友

      交朋友1

      一本好書,好比一把鑰匙,幫助我們將知識的大門打開。

      好書,有太多。但既有趣又有意義的書,我覺得非《狼圖騰》莫屬。在家中,我最喜歡的事就是拿起書,擺一個放松的姿勢,任憑思想在風(fēng)中風(fēng)馳電掣般游走。

      每當(dāng)看到感人的部分,我的眼淚就會禁不住奪眶而出,書中小狼的悲慘結(jié)局幾乎每次都讓我黯然神傷,主人公的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚,那些描寫精彩的段落,我總要全神貫注地看上好幾遍。作者的親身體會又讓我對作者本人肅然起敬,蒙古草原的沙化還讓我深感痛心R22;R22;

      大量的閱讀使我的作文水平芝麻開花—節(jié)節(jié)高,常常被老師當(dāng)做范文朗讀,考試也從沒扣過一分。我經(jīng)??匆槐緯吹脧U寢忘食,為此媽媽多次批評我,但我“執(zhí)迷不悟”,如醉如癡地繼續(xù)我“走火入魔”般的讀書生活。

      “一日無書,百事荒蕪”這是陳壽眼中的書,“書猶藥也”是劉向眼中的書,我們要用書的金鑰匙打開智慧的鉆石寶庫!

      交朋友2

      古人說:“成也蕭何,敗也蕭何?!蔽艺J(rèn)為,成也朋友,敗也朋友,我認(rèn)為一個人沒有朋友并不可怕,可怕的是交上了壞朋友,有了壞朋友就會養(yǎng)成壞習(xí)慣。

      “近朱者赤,近墨者黑?!蔽矣X得,既不能交上壞朋友,也不能當(dāng)別人的壞朋友,在學(xué)校交朋友,一定要與其他同學(xué)好好相處,營造有益的氛圍,除了在學(xué)習(xí)中相互幫助,活動中親密合作外,還要做到與同學(xué)相處時,言行一致,能做到的就說能做到,不能做到的就說不能做到,不要弄虛作假。

      對于現(xiàn)在擁有的朋友,我要用真心去對待她。今后我會在其他場合遇到更多人,如果我們彼此交談,興趣愛好相投,就能成為好朋友,我的朋友也會越來越多。

      一個好的朋友將給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來很多幫助。個人力量總是薄弱的,有朋友相助,將得到不可估量的力量。

      益者三友,友直,友諒,友多聞。

      交朋友3

      有一天上午,萬里無云,陽光明媚,我和媽媽興高采烈地去靈湖玩。

      一進(jìn)靈湖就游人如織,剛走幾步,媽媽看到一個熟悉的背影,連忙走過去,拍了拍她的肩膀。那位阿姨轉(zhuǎn)身一看,臉上露出燦爛的笑容。原來是老同學(xué),她們立刻攀談起來。媽媽拉著我的手,摸了摸我的頭,向阿姨介紹起來,“我的兒子?!卑⒁讨钢贿h(yuǎn)處,一個虎頭虎腦的小男孩,蹲在玩小石頭,說:“我的兒子,在那邊,你們一起去玩?!蔽乙宦牐B忙向那位小朋友奔跑過去。站在小朋友旁,和氣地說:“我們交個朋友,一起做個游戲吧?!毙∧泻⑻痤^,上上下下打量了一翻,“我們玩扔石頭?!彼_心地說道。我連忙點點頭。我們一起彎下腰,撿起小石頭,攥在手中。突然,我向后退了幾步,飛快地往前跑了起來,使出全身的力氣,順手一扔,石頭在湛藍(lán)的天空中劃過一道優(yōu)美的弧線,落到波光粼粼的湖面中。小男孩用同樣的方法,向湖面扔去,可惜他沒有用出全力,扔得不遠(yuǎn),落到湖面上,沾起一朵朵潔白的小水花?!鞍Γ瑳]扔好?!毙∧泻⑿ξ卣f。我們玩得很久,全身濕透,嘴里直冒煙。我看他狼狽的樣子,主動把茶杯遞給他。他大口大口喝了起來。喝完,我們聊了和久,才依依不舍地分開。

      我交了個好朋友,真高興!

      交朋友4

      書,你是人類靈魂的導(dǎo)師;你是人類精神的源泉;我一看見你,就忍不住暢游在你那遼闊無垠的胸懷之中。

      在七歲那年,我與你交上了朋友。你是那樣得高尚,你所講述的一個個生動形象的故事,扣人心弦,讓我歷歷在目。還記得,在我纖細(xì)的手指一次次撥動著你的紙頁時,所傳出的芳香源源不斷地流入我的心田。我似乎進(jìn)入到了一個空靈的境界。在那里,沒有雜亂的世俗,只有那出自靈魂的古香;在那里,不必和別人爭論,只需有一顆廣闊的心;在那里,樸素純凈,面朝大海,春暖花開。

      第一次觸摸你,我欣喜若狂。對于我這樣一個未曾開過眼界的人來說,書本就好似我的眼睛,我充滿好奇,于是乎把我讀過的第一篇文章背了下來,足足有七頁,我至今也不知我是如何做到的也許這就是書非凡的魔力吧!

      書本。你是我的朋友。在我眼中,讀你,是一個美麗的過程。在我心中,你可是高尚的梅花,傲骨迎寒;你可是隱逸的菊花,高潔傲岸;你可是富貴的牡丹,絢麗多姿……

      書本,你是人類的精神食糧,是全世界的靈魂,正如高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯?!蔽乙欢ㄒ嗯c書本交朋友,多讀書,多看書,將來為人類,為國家做出貢獻(xiàn)。

      來!讓我們一起與書本交朋友吧!

      交朋友5

      書是人類進(jìn)步的階梯,對我來說,書也是我的知已。

      作文書,讓我語句精辟,我們用心靈交流;數(shù)學(xué)書,讓我思維敏捷,我們用大腦接觸;哲學(xué)書,讓我體會到人生真諦,我們用思想傾訴。

      書,是一面鏡子,它照出了我的“雀斑”。書,是一把尺子,它量出了我的“瘦小”。書,是一車方磚,它填補了我的空缺。書,是一包水泥,它鞏固了我的根基。

      從《三國演義》中,我看到了將士們的勇敢。從《愛的教育》中,我看到了平凡人的善良。從《冒險小虎隊》中,我看到了三只“小虎”的聰明。

      這讓我從幼稚走向成熟。

      晚上,電視機(jī)前少了一位觀眾,他早已跳進(jìn)“書海”。周末,操場上少了一位瘋狂嬉戲的兒童,他已在“書海”沖浪。那人,便是我。

      我對書的興趣越來越濃厚,我貪婪地吸收書中的精華,儲存在腦海里。眼睛累了,向遠(yuǎn)處眺望一會,脖子麻了,扭動一下。這愛書愛得離奇。為了書,我放棄了許多,我無悔。因為,收獲了,總要付出代價。

      書是我的好朋友。

      交朋友6

      如果讓你說出你最喜歡的一種東西,你會說什么呢?樂高、架子鼓還是漢堡?

      如果讓我說的話,我會不假思索的說:我喜歡書。在我記憶的天空里,閃爍著無數(shù)美麗的星星,它們都有亮晶晶的名字——《小王子》、《老人與?!贰ⅰ度龂萘x》……

      小時候,我并不喜歡讀書。臨睡之前,爸爸總逼我看書,我不耐煩地說:“太晚了,我要睡覺了。”爸爸一把把我從被子里拉了出來,我只好不情愿地拿起書,胡看亂看了一遍,光想著快點讀完,書里的知識一點也沒學(xué)到。

      直到有一次,我發(fā)現(xiàn)書桌上有一本書。哎!肯定是媽媽又給我買書了!這么多書,哪里讀得完呀?我可不愿意再聽媽媽的嘮叨,我輕手輕腳地走到書桌旁,打算把書藏起來。哪知,這竟然是一本漫畫書,還是關(guān)于特種兵的。我一向很喜歡打仗的,不禁捧起書翻開了第一頁,精彩的情節(jié)很快吸引了我。我靜靜地盯著書,連小伙伴們叫我出去踢球,我都沒答應(yīng)。媽媽叫我吃飯,我也沒答應(yīng)。最后媽媽向房間走來,說:“這小鬼,一定是在看書?!?/p>

      后來,我把那本書讀完了,又讀了媽媽的書《科學(xué)的奧秘》。

      我漸漸喜歡上了書,把書當(dāng)成了自己的“朋友”。

      交朋友7

      小貓和小兔交朋友 山東省濟(jì)寧市兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué)三年級五班黃曉磊 鄰居家有一只自由的小貓,主人又從奶奶家抱來二只小兔子,它身上很臟,所以被關(guān)了起來。有一天,小兔子爬出來,它看見了小貓就說:“你沒被關(guān)起來嗎?”小貓說:“沒有啊?!毙⊥米诱f:“你可倒好,不會被關(guān)起來,我只能被關(guān)在黑黑的籠子里面?!焙髞?,主人發(fā)現(xiàn)了小兔子跑了出來,就把小兔子狠狠的打了一頓。有一天主人出去忘記了關(guān)門,兩只小兔子和小貓悄悄地溜了出去,它們走過花園,看見了一叢叢青春和鮮花。它們走過了學(xué)校,看見了小朋友在操場上玩兒……它們玩的忘記了時間。小兔子說:“我們回去吧,要不然又要挨打了?!毙∝堈f:“好?!彼鼈兓氐搅思?,結(jié)果還是被打了一頓。它們成了這樣的好朋友。指導(dǎo)教師:儲凡芹

      交朋友8

      風(fēng)和日麗,春暖花開,我們乘著清風(fēng)來到武 漢動物園踏青,懷著滿心喜悅來到動物園交友。

      早上,我們踏著歡快的腳步進(jìn)入了動物園。首先,我們來到表演廳,觀看動物表演!突然,一陣激烈的音樂聲響起,說時遲,那時快,不知從哪兒蹦出了兩只小黑熊,兩位馴獸師!馴獸師們推出兩輛小自行車,只見小黑熊搖搖擺擺地走向自行車,它們坐上自行車,自行車顯得那么小巧玲瓏,小黑熊卻是肥嘟嘟的,可愛極了!

      黑熊們開始表演了,“咔吱,咔吱,砰!”哎呦,騎著,騎著,一只黑熊摔了一跤!真可憐!其實啊,黑熊們表現(xiàn)得很不錯了!因為,它們的視力非常低,只能看見十米以內(nèi)的東西!所以,我們也叫它們“熊瞎子”!看完了黑熊的騎車,精靈的猴子為我們表演了走鋼絲,溫順的小羊表演了拉三輪。

      中午,大家開始野餐了!我們來到一棵“綠房子”下開始品嘗“美味佳肴”了,綠房子也樂得派它的兒女們?yōu)槲覀兲籼鹆恕奥淙~舞”!下午,我們來到了大象館。哇!大象不虧被成為“大”象啊!大大的擅自耳朵,粗壯的柱子腿,白色的打象牙!真叫“肥頭大耳”!動物園里的動物可真多,我就不一一細(xì)說了,同學(xué)們,什么時候,我們一起再去看看這些可愛的動物朋友吧!拉鉤哦!

      交朋友9

      在美麗安靜的大森林里,小豬媽媽生了兩只活潑可愛的小豬寶寶。大寶寶叫美美,因為它很美,但它有個缺點,太驕傲。小寶寶叫乖乖,它很聽媽媽的話,也很有禮貌。

      一次,他們一起出去玩,一只可愛的小羊羔想和美美做個朋友,美美聽了,驕傲的說:“我是干凈的小豬,你是山溝里臟臟的小羊,我不想和你做朋友?!毙⊙蚋崧犃松鷼獾刈吡耍烂罎M不在乎。小羊羔碰見了乖乖,想和它做朋友,乖乖聽了有禮貌地說:“你是潔白的小羊羔,我是干凈的小豬,我很高興和你做朋友。”小羊羔和小豬玩了起來。

      天黑了,美美很不高興地回家,對乖乖傷心地說:“我是干凈又美麗的小豬,你是臟臟的小豬,為什么別人和你交朋友,卻不和我交朋友呢?!惫怨圆痪o不慢地說:“因為你太驕傲了。”美美聽了,決定改掉壞毛病。很快它也交到了很多好朋友。

      交朋友10

      嘻嘻哈哈、大大咧咧、沒心沒肺、愛笑愛鬧,我就是這樣一個天真可愛的陽光女孩。不用說,這樣的我肯定愛交、善交朋友了。

      “自來熟”,凡是見過我的人都會給我一個這樣的評價。無論是誰,初次見面我都會和他玩得很開心。因為我愛說愛笑,會主動找對方玩,會主動尋問對方的喜好。也許緣于我興趣廣泛的個性,所以總能找到和別人的共同愛好,很快地玩在一起。

      對于朋友,無論誰有困難,我都會主動幫助;如果自己在某方面做得不太好,影響到了別人,我會主動承認(rèn)錯誤。我有開心或不開心的事,會主動找好朋友分享或傾訴,于是開心的事變得更開心了,不開心的事在得到朋友的鼓勵和安慰后也煙消云散了??傊?,我會用我的愛心、善心、坦誠、豁達(dá)、樂觀和朋友相處。

      我愛交朋友,因為交友可以給人帶來幸福和快樂!

      交朋友11

      我是一個喜歡和動物交朋友的人,我的動物朋友有很多,其中最要好的要屬小白兔了。

      它的樣子很可愛,胖胖的身子,短短的尾巴,還有一身毛茸茸的'白毛,在它橢圓形的腦袋上,長著兩只長長的耳朵,小巧的嘴巴上,有一雙寶石似的紅眼睛。

      你別看它個頭小,有時候我都跑不過它。

      一次,我?guī)е“淄萌ド⒉?,不知它是被什么吸引住了,還是被巫婆施了魔法,一溜煙,跑得無影無蹤,待我回過神來,小鬼不見蹤影,我一邊跑一邊叫,當(dāng)我找到它時,它正在津津有味地吃青草。

      小白兔喜歡吃青草,每當(dāng)我把青草放到它嘴邊時,它那張逗人的小嘴就會一張一合的,把青草啃到肚子里去,小兔好像永遠(yuǎn)都是吃不飽的樣子,不管我放多少食物,它總是一掃而光,這下我樂了,我可以不斷地給小白兔喂了,正在這時,奶奶告訴我說:“兔子不知餓和飽,你別喂了?!蔽衣犃四棠痰脑?,每天適量地給小兔喂飽。

      我和小兔是最好的朋友,我們形影不離,就像是我身體里的一部分。

      交朋友12

      今天,我和姑姑去浴室洗澡,我意外交到了一個好朋友。

      由于姑姑動作慢,我洗好了澡,穿好了衣服,就在床上休息。這時一位大姐姐向我走來。她高高的個子,滿面微笑。大姐姐坐在我旁邊,我們的空間開始是死死地寧靜著,我想和大姐姐說說話,可又不敢。還是大姐姐打破了僵局:“小妹妹你叫什么名字?”我很高興,總算大姐姐能陪我聊天了,便與她交談起來。我們越談越開心,從她口中我得知她叫方慧寧,竟然和我是一個學(xué)校的,正在讀六年級……我們越談越入神,都忘記了時間。突然姑姑出現(xiàn)在我面前,要帶我回家了。我依依不舍地說:“慧寧姐,下次見?!贝蠼憬阋渤覕[了一個“ok”的手勢。

      自從這次意外交友后,我覺得好朋友不一定是一直在你身邊的人,而是能讓你一見就開心的人。

      交朋友13

      端午節(jié)期間,我和爸爸媽媽一志去了外婆家。外婆家在迷人的鄉(xiāng)村世界,我可在大自然中交了不少朋友呢!想聽聽嗎?請聽我細(xì)細(xì)道來。

      剛一回到家,我便聽到了“啾啾”的鳥叫。這叫聲猶如小雞的聲音,我循著叫聲一抬頭,便看到了一個燕子窩在瓦下,燕爸爸和燕媽媽在給小燕子們喂食呢!我忽然想起了唐代大詩人劉禹錫在夫子廟寫下的膾炙人口的詩句“舊時玉謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。眼前這幅畫面真是詩情畫意呀!燕子們的父母不停地覓食給孩子們吃,我體會到了當(dāng)父母的不容易,同時我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

      下午,我和爸爸去釣魚。雖然沒有釣到,但是我知道了做每一件事情,不能三心二意,要一心一意,這樣才能到達(dá)成功的彼岸。

      我們在小溪旁追蝴蝶時,爸爸逮住了一只小貓。它十分小,剛學(xué)會了走路。爸爸把它抱回了家。我把一碗魚湯端到了它面前,它先用鼻了聞了聞,現(xiàn)用舌頭舔一舔。最后,它終于忍不住了,靠在碗邊喝得津津有味。它還時不時向我舔了舔舌頭,像是在對我說:“可真好喝呀!”

      這次回家,我了解了許多知識,又與小動物們零距離接觸,是十分開心而又快樂的!

      交朋友14

      我很愛交朋友!因為多一個朋友多一份友誼!我交了很多朋友:有些自信。有些自負(fù)。有些自卑但是我覺得自卑的朋友最值得我去和他們交朋友,因為自卑的朋友他們不合群。靦腆。害羞。內(nèi)向。容易引起不少的孤單。孤獨。

      其實他們想交朋友只是因為自身的自卑喪失自信的勇氣去交朋友,在現(xiàn)實和虛擬卻是性格相反,因為虛擬能用虛擬的自己和虛擬的朋友在一起交流,就這樣讓那些自卑的朋友們熱愛上電腦宅在家不出門,在家有網(wǎng)友的陪伴,出門沒人陪他們散步善心聊聊天,我問自卑的朋友他們?yōu)槭裁床蝗L試著改變這一切,他們回答我:太難想改變但是習(xí)慣了吧!

      還是改變不了習(xí)慣了:無朋友無閨蜜無兄弟心理的壓抑讓他們無法傾訴自己的苦!他們是多么希望有一個陪伴自己的知己??!這樣就能敞開心扉去傾訴,這樣他們的生活是多么壓抑沒有兄弟。朋友。閨蜜的陪伴你會發(fā)現(xiàn)這個世界就只有你一個人沒什么區(qū)別!所有我很愛交朋友,特別是自卑的我要盡自己力所能及把他們影響,讓他們從自卑變成自信!

      相信你們也有所感觸!希望你們也能跟我一起多照顧一些多理解一些自卑。孤獨。孤單的那些需要朋友的人!找朋友~有沒有人愿意交的呢?

      交朋友15

      今天,我們開了一次“和好書交朋友”的班隊會。

      班隊會開完后,我有不少感想:讀書讓我知道了許多課外知識,讓我的精神世界充實起來,是我成為一個“富有”的人;讀書讓我懂得了做人的道理,讓我對世界產(chǎn)生了探索的興趣;書就像不會說話的老師,循循善誘,伴我成長;書就像一扇大門,通往未知世界。

      讀書是我有了不少收獲,難怪古人說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。

      好書世界真是豐富多彩,我記得有一句名言說“讀歷史書使人聰明,讀詩歌使人富于想象,讀數(shù)學(xué)書使人精確,讀自然哲學(xué)書使人深刻”,這句名言是激勵我們和好書交朋友的動力。

      記得二年級寫日記的時候,我總是愁的頭疼,爸爸鼓勵我,多讀書,讀好書。慢慢的,我喜歡上了寫作,寫作能力也有了提高。前兩天看電視時,陜西有位歌手,去中央電視臺參加全國歌手大賽,音樂方面都很優(yōu)秀,可是綜合素質(zhì)考查時,居然連中國的國旗都不認(rèn)識,其它方面更是丈二和尚摸不著頭腦,原因很簡單,因為他是山里放羊娃,沒有讀過書。

      說了這么多,總之,讓我們和好書交朋友,收獲將是精彩無限的。

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