第一篇：上猶縣和諧平安校園(安全)月報(bào)

上猶縣和諧平安校園（安全）工作月報(bào)

上猶縣教育局：

現(xiàn)將我校月份和諧平安校園創(chuàng)建工作情況報(bào)告如下：

1、本月日至日實(shí)施了一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)存有安全隱患的項(xiàng)目有：?，F(xiàn)已進(jìn)行整改的項(xiàng)目。未進(jìn)行整改的項(xiàng)目，計(jì)劃于月日前整改完畢。

2、本月實(shí)施安全教育的內(nèi)容有：，教育形式是。

3、有一、二類危房㎡，本月封閉㎡。拆除㎡，有無(wú)師生在一、二類危房教學(xué)生活？教師人，學(xué)生人。

4、有三類危房㎡，本月加固維修㎡。未完成項(xiàng)目計(jì)劃在月日前完成。

5、有無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，體罰學(xué)生的教師，學(xué)校處理情況。

6、本月有無(wú)師生外出集體活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)。乘坐交通工具是否符合安全要求，活動(dòng)前采取何種形式進(jìn)行安全教育。

7、學(xué)校的飲用水是（自來(lái)水、井水、河水等）是否符合飲用要求。學(xué)校炊事人員是否進(jìn)行健康檢查，具體負(fù)責(zé)人是。

8、是否建立杜絕學(xué)生私自下河游泳制度，有警示牌塊。

9、如遇災(zāi)害性天氣，學(xué)校是否建立應(yīng)急預(yù)案。有無(wú)護(hù)送學(xué)生措施。

10、有無(wú)師生群體上訪事件，造成上訪的原因是，采取何種措施解決。

11、需要縣教育局與其它部門協(xié)助解決的安全隱患 ：

12、本月創(chuàng)建和諧平安校園還做了以下工作：

學(xué)校（蓋章）

二○年月日

第二篇：加強(qiáng)安全防范措施 創(chuàng)建和諧平安校園

加強(qiáng)安全防范措施 創(chuàng)建和諧平安校園

——在2013年全鄉(xiāng)學(xué)校安全工作會(huì)議上的講話

蘇 強(qiáng)

（2013年12月11日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、同學(xué)們：

根據(jù)會(huì)議安排，我就通化學(xué)區(qū)學(xué)校安全工作做一匯報(bào)發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正。

一、分析現(xiàn)狀，認(rèn)清形勢(shì)，學(xué)校安全工作不容樂(lè)觀

通化學(xué)區(qū)轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有小學(xué)10所、幼兒園2所，教師151人，學(xué)生1632人。近年來(lái)，在我們學(xué)區(qū)各小學(xué)、幼兒園的安全管理方面，學(xué)校和社會(huì)各界共同做了大量卓有成效的工作，有效地遏制了校園安全事故的發(fā)生，維護(hù)了學(xué)校的安全穩(wěn)定，促進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們清醒地看到，學(xué)校安全工作還存在許多不容忽視問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：

1．主觀方面：

一是個(gè)別學(xué)校安全責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)安全工作認(rèn)識(shí)不到位，安全制度不健全，安全管理不到位。二是安全管理制度未得到認(rèn)真落實(shí)，工作環(huán)節(jié)有明顯漏洞，安全隱患不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排查。三是學(xué)校德育工作滯后、方法簡(jiǎn)單、措施不力，一些隱性的安全隱患、不穩(wěn)定因素未能引起足夠的重視。四是一些學(xué)校對(duì)教師管理不嚴(yán)，存在著體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，個(gè)別教師甚至有傷害和侮辱學(xué)生的行為。

2．客觀方面：

一是校外租住的寄宿生安全隱患大。學(xué)區(qū)共有校外寄宿生379名，其中通邊小學(xué)17名、詠春幼兒園45名，中心小學(xué)317名，由于 住宿點(diǎn)分布零散，難以做到有效管理，主要存在七個(gè)方面的安全隱 患：一是房屋陳舊、年久失修，構(gòu)造簡(jiǎn)單、地基不穩(wěn)。二是生活用電線路零亂、電線老化、開(kāi)關(guān)裸露。三是房屋空間太小，室內(nèi)潮濕陰暗，不利于通風(fēng)透氣，取暖有煤氣中毒隱患。四是大多數(shù)租住房屋檐下堆放柴禾等易燃物，并且距離火源太近，容易發(fā)生火災(zāi)。五是部分寄宿點(diǎn)安全通道狹窄，出入不暢，如遇突發(fā)事件，緊急疏散和救援有困難。六是少數(shù)小學(xué)生無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，用電、用煤炭、用煤氣沒(méi)有安全保障。七是生活飲水不安全，部分水井無(wú)井蓋、無(wú)管護(hù)措施，容易引發(fā)傳染病和意外中毒事故。

二是校園安全保衛(wèi)工作隱患大。校園安全設(shè)施薄弱，內(nèi)部安全防范制度不完善，安全保衛(wèi)措施落實(shí)不到位，學(xué)校教師缺乏必要的安全防范意識(shí)，遇到緊急情況不能有效應(yīng)對(duì)。對(duì)重點(diǎn)人員的排查不深入、不細(xì)致、不全面，特別是對(duì)性格孤僻、有矛盾糾紛、有報(bào)復(fù)社會(huì)心理的人員排查不到位。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校安全工作擺在重要位置

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，學(xué)區(qū)及時(shí)召開(kāi)各小學(xué)校長(zhǎng)及幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議，要求各學(xué)校提高警惕，嚴(yán)密防范，時(shí)刻保持清醒的頭腦，真正把安全管理工作記在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，采取強(qiáng)有力的措施，消除各種影響校園安全和穩(wěn)定的隱患。嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各項(xiàng)安全措施責(zé)任到人的安全工作責(zé)任制，切實(shí)做好校園安全的各項(xiàng)工作。為此，我們做了以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作：

1．加強(qiáng)寄宿生安全管理。寄宿生管理工作我們從四個(gè)方面入手。一建立了從學(xué)校到房主再到班主任的安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則。二建立健全了寄宿生安全管理工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行家校聯(lián)系、離校審批等管理工作程序，建立寄宿生檔案，簽訂《通化學(xué)區(qū)校外寄宿生安全責(zé)任書》。三落實(shí)定期檢查學(xué)生宿舍的安全情況并做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排除。四加強(qiáng)寄宿生的安全教育，幫助他們?cè)鰪?qiáng)安全防范意識(shí)，提高他們識(shí)別安全隱患、自我保護(hù)、自我救助的能力。

2．加強(qiáng)交通安全管理。學(xué)區(qū)統(tǒng)一作息時(shí)間，各學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生到校和離校時(shí)間，放學(xué)統(tǒng)一路隊(duì)，并有路隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)管。寄宿生周五離校和周日返校堅(jiān)決禁止乘坐農(nóng)用車、超載車、“三無(wú)”車輛。進(jìn)入冬季后，各班就禁止下雪天在公路滑雪、河道溜冰召開(kāi)了主題班會(huì)，要求學(xué)生互相監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

3、完善幼兒園學(xué)生接送制度。通邊幼兒園、詠春幼兒園實(shí)行了家長(zhǎng)接送制度，家長(zhǎng)必須持接送卡親自領(lǐng)孩子，實(shí)在有事要委托的要向班主任說(shuō)清接替人姓名，由孩子確認(rèn)好與本人的關(guān)系后方可離開(kāi)。

4．加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理。各學(xué)校進(jìn)一步完善了學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)防食品中毒事件發(fā)生。堅(jiān)決制止學(xué)生往學(xué)校帶零食。

5、加強(qiáng)冬季取暖安全管理。進(jìn)入冬季各學(xué)校填充并更換了密封不嚴(yán)的爐子和爐筒，并組織人員對(duì)教師宿舍、教室、寄宿點(diǎn)進(jìn)行了排查，對(duì)沒(méi)有留通風(fēng)房間責(zé)令當(dāng)時(shí)整改。同時(shí)，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等不斷的強(qiáng)調(diào)防煤氣中毒、防火災(zāi)等安全知識(shí)。

我們深知，學(xué)校安全重于泰山，沒(méi)有學(xué)校的安全穩(wěn)定，就不可能有穩(wěn)定的教學(xué)秩序，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性都不為過(guò)。只有我們堅(jiān)持以人為本，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，才能做到未雨綢繆，防微杜漸，確保安全。通化學(xué)區(qū)將一如既往的認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門的決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、靠實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。為貫徹落實(shí)黨的十八大精神、發(fā)展通化教育事業(yè)、造福通化人民做出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

第三篇：加強(qiáng)校園安全管理創(chuàng)建平安和諧校園

麻城市黃土崗中心學(xué)校文稿

加強(qiáng)校園安全管理創(chuàng)建平安和諧校園

湖北省麻城市黃土崗中心學(xué)校 陳昌學(xué)

黃土崗中心學(xué)校地處湖北省麻城市北部黃土崗鎮(zhèn)，臨近106國(guó)道，依傍舉水河，是一所典型的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有在校生1900余人，教學(xué)班20余個(gè)，專任教師109人，其中地、市級(jí)骨干教師20人，高級(jí)教師13人。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、誠(chéng)信育才、科學(xué)管理”的治校原則，秉承”像經(jīng)營(yíng)家一樣管理學(xué)校，像愛(ài)護(hù)親人一樣善待師生“的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，聚淀內(nèi)涵，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校園安全管理，努力打造平安校園、書香校園、和諧校園。近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)成果顯著，受到了國(guó)家教育部、湖北省、黃岡市領(lǐng)導(dǎo)的親臨視察和指導(dǎo)工作。

為了讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓幸福家庭免遭不幸，讓和諧的校園更加平安。近年來(lái)，我校在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化校園安全管理，形成了正確的安全理念、有效的管理體系、完善的規(guī)章制度、規(guī)范的安全行為、齊全的安全措施，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，保證了良好的教育教學(xué)秩序。

一、認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高安全工作認(rèn)識(shí)

當(dāng)前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，教育教學(xué)改革的不斷深入，科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，完善教育法制的步伐加快。實(shí)行依法治校，創(chuàng)建平安校園是新形勢(shì)下學(xué)校贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。

黃土崗中心學(xué)校一貫重視學(xué)校安全工作，視學(xué)校安全為學(xué)校工作的頭等大事，做到警鐘長(zhǎng)鳴。我校領(lǐng)導(dǎo)更為重視，根據(jù)上級(jí)精神，學(xué)校每年都要召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子安全工作會(huì)和全校師生安全保衛(wèi)工作專題會(huì)，結(jié)合本校實(shí)際制定“平安校園”建設(shè)工作方案。學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員包括各處室領(lǐng)導(dǎo)，另外還聘請(qǐng)了綜合治理副校長(zhǎng)和鎮(zhèn)派出所民警任學(xué)校兼職安全顧問(wèn)，建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任及保衛(wèi)科、各班主任及學(xué)生安全委員三個(gè)層次的安全防范網(wǎng)絡(luò)。制定“平安校園”創(chuàng)建工作計(jì)劃，加強(qiáng)安全宣傳教育，努力在全校形成人人重視安全，人人參與管理，齊抓共管的氛圍和局面。

二、強(qiáng)化責(zé)任，培育安全觀念文化，提高師生安全意識(shí)

安全觀念文化是平安校園建設(shè)的核心。我校大力倡導(dǎo)“以人為本，預(yù)防為主”的安全防范新理念，積極樹(shù)立以人為本的價(jià)值觀、安全第一的發(fā)展觀、積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)觀、珍愛(ài)生命的情感觀，全面提高師生安全意識(shí)。只有這樣，學(xué)校的安全管理才能有效，師生的安全行為才能規(guī)范。

為對(duì)師生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防身及其他有關(guān)安全常識(shí)的教育。重點(diǎn)抓了每周一節(jié)“安全教育課”。學(xué)校堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下的講話，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到一周一個(gè)主題，一月一小結(jié)。學(xué)校要求每班必須上一堂安全教育課，要求有課題、有教案，每月一次安全主題班會(huì)，每學(xué)期一次安全知識(shí)講座或法制教育報(bào)告會(huì)。積極加強(qiáng)“家長(zhǎng)學(xué)校”建設(shè)，密切家校聯(lián)系，向每一位家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)生安全教育公開(kāi)信。充分利用學(xué)校麻城市黃土崗中心學(xué)校文稿

宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、廣播電視等形式進(jìn)行安全教育宣傳，努力營(yíng)造“平安校園”建設(shè)的良好氛圍。結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)安全教育校本教研，編寫了《黃土崗中心學(xué)校安全知識(shí)手冊(cè)》等校本教材，普及安全知識(shí)。不定期的舉辦“安全教育周”活動(dòng)，通過(guò)舉辦交通安全圖片展、消防安全知識(shí)講座、舉行大型的“珍愛(ài)生命，拒接毒品”簽名活動(dòng)、開(kāi)展法制教育講座、發(fā)放傳染病預(yù)防宣傳資料等多種形式培育安全觀念文化，提高師生安全意識(shí)。

三、注重預(yù)防，加強(qiáng)安全制度建設(shè)，層層落實(shí)安全管理責(zé)任

完善的安全制度是平安校園建設(shè)的保障。為了預(yù)防安全事故的發(fā)生，在“平安校園”建設(shè)中，我們堅(jiān)持“預(yù)防為主，群防群治”的方針，建立健全各種安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。包括《校內(nèi)和外出活動(dòng)安全制度》、《學(xué)生日常安全管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《寄宿生陪宿制度》、《教師值日簽到制度》、《重大安全事故報(bào)告制度和責(zé)任追求制度》、《疾病預(yù)防和傳染病報(bào)告制度》、《學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理制度》、《黃土崗中心學(xué)校電工職責(zé)制度》等，不斷完善學(xué)校安全工作的責(zé)任體系、監(jiān)管機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全工作的制度化、規(guī)范化與長(zhǎng)效化，使校園更加和諧、安寧。

為了強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，學(xué)校建立了安全工作主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。明確校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其分管職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。校長(zhǎng)與處室簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，處室主任與所屬年級(jí)或教研組簽訂責(zé)任書，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂書面安全協(xié)議，做到層層簽約，責(zé)任到人，形成上下結(jié)合、齊抓共管、監(jiān)管有力、獎(jiǎng)罰分明的安全監(jiān)管體系。

積極搞好學(xué)園周邊綜合治理，開(kāi)展“抓整改、保安全”為主題的“百日安全隱患排查”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，積極與工商、公安部門聯(lián)系，認(rèn)真組織安全檢查，查事故隱患，保人身安全，促學(xué)校發(fā)展。積極開(kāi)展有利于學(xué)生成長(zhǎng)的文化娛樂(lè)和健身活動(dòng)，教育和指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行個(gè)人防身、自護(hù)自救。

四、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)安全行為引導(dǎo)，從管理上預(yù)防安全事故發(fā)生

規(guī)范安全行為是平安校園建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循教學(xué)規(guī)范，落實(shí)安全管理要求，合理預(yù)見(jiàn)、積極預(yù)防可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中自覺(jué)養(yǎng)成安全行為習(xí)慣。

學(xué)校通過(guò)演講、座談、看專題片、開(kāi)主題班會(huì)等多種形式規(guī)范學(xué)生行為，從每天的行為習(xí)慣、生活起居、言談舉止、舉手投足等一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒活動(dòng)，不到“網(wǎng)吧”上網(wǎng)，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車上下學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)到校，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具和其他危險(xiǎn)物品入校。校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)禁止靠近不安全設(shè)施，乘坐不安全車輛，吸食不安全食品。加強(qiáng)學(xué)校特殊學(xué)生（如身體殘疾、心理障礙、單親家庭學(xué)生等）、留守生的教育與管理，建立特殊學(xué)生、留守生檔案，制定相應(yīng)的管理措施，采取集中與個(gè)別相結(jié)合的辦法與他們座談，了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，傾聽(tīng)他們的心聲，開(kāi)展心理健康教育，給予關(guān)愛(ài)，促其成長(zhǎng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。要求教師遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師隨意給學(xué)生停課，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生實(shí)行侮辱和心罰，絕不允許因教學(xué)行為不當(dāng)而導(dǎo)致學(xué)生安全事故發(fā)生。

我校每學(xué)期至少要開(kāi)展一次針對(duì)地震、火災(zāi)、防空、防傳染等災(zāi)害事故和突發(fā)事件的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，切實(shí)提高突

發(fā)公共事件的應(yīng)急處置能力。

五、加大投入，完善硬件設(shè)施，奠定安全物質(zhì)文化基礎(chǔ)

完善安全設(shè)施是平安校園建設(shè)的基礎(chǔ)。我?；A(chǔ)設(shè)施條件比較薄弱，給學(xué)校管理帶來(lái)諸多不便；加之學(xué)校地處鎮(zhèn)區(qū)，進(jìn)出人員較復(fù)雜。我們只能靠加強(qiáng)防范，加強(qiáng)管理來(lái)保障安全工作。為了確保校園安全，近年來(lái)我們“舍得花錢買平安”，加大了對(duì)安全硬件設(shè)施的投入。我校在所有教室都張貼了安全疏散路線圖，在校內(nèi)各處設(shè)置警示標(biāo)志；在校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報(bào)警系統(tǒng)和消控設(shè)施，監(jiān)控面達(dá)到全校的95％.為保證校園治安執(zhí)勤通訊暢通，為門衛(wèi)和保安配備了電話、警棍、手電等設(shè)施，給安全保衛(wèi)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。為防止火災(zāi)和意外事故發(fā)生，學(xué)校按要求在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)生宿舍、科教樓都安裝了疏散指示燈和應(yīng)急燈及疏散指示牌，配齊滅火器材，定期維修，及時(shí)更換滅火配件、換藥，保證器材的正常使用。在樓道和走廊增設(shè)安全防護(hù)設(shè)施。配備校醫(yī)和急救器材。

近幾年來(lái)，由于安全工作扎實(shí)有序，措施得力，我校沒(méi)有發(fā)生一起違規(guī)或重大安全事故，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)校面貌昂揚(yáng)向上，多次被評(píng)為“黃岡市中小學(xué)校園安全綜合治理先進(jìn)單位”和黃岡市“平安校園”。

2012年5月16日

通聯(lián)：湖北省麻城市黃土崗中心學(xué)校陳昌學(xué)

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陳昌學(xué)：男，1977年8月生于湖北麻城市。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。湖北教育學(xué)會(huì)會(huì)員。2000年畢業(yè)于湖北黃岡師范學(xué)院中文系，后分配于麻城市黃土崗中心學(xué)校工作。2003年在湖北大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。工作期間，歷任中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教師，有過(guò)多年中學(xué)畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。業(yè)余愛(ài)好攝影、文學(xué)寫作，有30多篇教育教學(xué)論文及文學(xué)作品在《中國(guó)教師報(bào)》、《黃岡日?qǐng)?bào)》、《鄂東晚報(bào)》、《黃岡師院報(bào)》、《楚天聲屏報(bào)》、《麻城報(bào)》及《初中生天地》、《黃岡周刊》、《大家教育周刊》《創(chuàng)業(yè)麻城》等省、市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。也有部分作品散見(jiàn)于黃岡教育網(wǎng)、黃岡新視窗、麻城信息港、麻城教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。系學(xué)校、麻城市骨干教師，2007年麻城市首屆初中班主任培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，2010年麻城市委黨校第三期后備干部培訓(xùn)班學(xué)員。有論文在2011年麻城市委宣傳部、市委黨校舉辦的“住建杯”慶祝建黨90周年理論征文中獲“十大優(yōu)秀征文”。

第四篇：和諧平安校園工作總結(jié)

2011年?yáng)|鄉(xiāng)一中創(chuàng)建“和諧平安校園”工作總結(jié)

一年來(lái)，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)創(chuàng)建工作會(huì)議精神，堅(jiān)定不移地把創(chuàng)建“和諧平安校園”工作擺在學(xué)校安全穩(wěn)定教育的首要位置，完善了創(chuàng)建管理制度，突出了創(chuàng)建教育，拓寬了創(chuàng)建渠道，增強(qiáng)了創(chuàng)建實(shí)效，創(chuàng)設(shè)了校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境，健全了育人網(wǎng)絡(luò)，形成了整體合力，有力地推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作的全面落實(shí)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)和要求

成立了以王星光校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建“和諧平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了創(chuàng)建辦公室，進(jìn)一步明確了創(chuàng)建“和諧平安校園”工作的職責(zé)：①貫徹執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)建設(shè)和諧平安社會(huì)的部署和要求，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，形成建設(shè)合力；②開(kāi)展工作調(diào)研，掌握工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，提出對(duì)策決議，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀助手；③按照建設(shè)總體規(guī)劃要求，對(duì)各階段工作提出相應(yīng)的目標(biāo)任務(wù)、工作要求和工作措施；④做好組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督促和檢查工作，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行考核；⑤辦理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組各種會(huì)議會(huì)務(wù)，文件歸檔及各種文字材料撰寫等工作；⑥辦理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)創(chuàng)建辦交辦的其它相關(guān)工作。和創(chuàng)建“和諧平安校園”主要標(biāo)準(zhǔn)：四有①有務(wù)實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系；②有完備的規(guī)章制度；③有規(guī)范的安全管理體制；④有優(yōu)良的應(yīng)急事件處置隊(duì)伍。七無(wú)①無(wú)校園責(zé)任安全事故；②無(wú)學(xué)生群體性打架斗毆事件；③無(wú)重大火災(zāi)或爆炸事件；④無(wú)食物中毒事件；⑤無(wú)學(xué)生非正常死亡事件；⑥無(wú)師生違法犯罪事件；⑦無(wú)其它影響學(xué)校穩(wěn)定的政治事件。

二、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，先后修訂和實(shí)施了《東鄉(xiāng)一中創(chuàng)建“和諧平安校園”實(shí)施方案》、《東鄉(xiāng)一中創(chuàng)“和諧平安”班級(jí)管理方案》、《東鄉(xiāng)一中學(xué)生心理健康教育實(shí)施方案》、《東鄉(xiāng)一中“班級(jí)評(píng)估”管理細(xì)則》、、《東鄉(xiāng)一中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義影片觀影要求》、《東鄉(xiāng)一中家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》、《東鄉(xiāng)一中法制教育工作實(shí)施方案》、《東鄉(xiāng)一中衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作方案》等方案制度，規(guī)范了學(xué)?！昂椭C平安校園”工作的各個(gè)方面，促進(jìn)了“和諧平安校園”工作制度化、規(guī)范化，使“和諧平安校園”工作在各項(xiàng)制度的規(guī)范下有序開(kāi)展。

三、拓寬平安校園之渠道，增強(qiáng)和諧環(huán)境之實(shí)效

為落實(shí)和增強(qiáng)“和諧平安校園”工作的實(shí)效性，學(xué)校創(chuàng)新工作思路，找準(zhǔn)“和諧平安校園”工作的突破口，主要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的形式來(lái)加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建“和諧平安校園”活動(dòng)的開(kāi)展。

1、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度化，儀式規(guī)范化。利用“在國(guó)旗下的講話”對(duì)全校師生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育。

2、定期不定期地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育。各年級(jí)各班能結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)邀請(qǐng)關(guān)工委老同志或校處輔導(dǎo)員作時(shí)事報(bào)告，能結(jié)合傳統(tǒng)習(xí)慣、國(guó)內(nèi)外大事、學(xué)校大事，積極開(kāi)展各種政治性、思想性、教育性、及時(shí)性、趣味性、實(shí)效性的活動(dòng)，如向?qū)W生報(bào)道我國(guó)嫦娥奔月的喜訊和獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)。

3、積極開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。定期組織學(xué)生走出校門，了解社會(huì)，學(xué)期初制定學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記卡和社會(huì)調(diào)查登記表。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生意志，陶冶了學(xué)生情操，豐富了學(xué)生課余生活。

4、辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保匍_(kāi)各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，幫助家長(zhǎng)了解國(guó)家教育方針和有關(guān)政策法規(guī)及新課程改革情況，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，樹(shù)立正確的人才觀；幫助家長(zhǎng)了解青少年的生理心理發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)，掌握科學(xué)的教育藝術(shù)及手段，以身作則，嚴(yán)以律已，塑造良好的長(zhǎng)者風(fēng)范，營(yíng)造利于孩子健康成長(zhǎng)的良好家庭氛圍，體現(xiàn)“愛(ài)心、孝心、真心”等人性道德。舉辦家教講座，傳授家教知識(shí)，進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流，各班均有家長(zhǎng)會(huì)議記錄及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

5、重視家訪工作，建立家訪制度，設(shè)立家訪登記卡，做到期中、期末全面家訪，遇到偶發(fā)事件及時(shí)訪，復(fù)雜問(wèn)題反復(fù)訪。

6、學(xué)校開(kāi)通“心理咨詢熱線”和心理輔導(dǎo)站，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。做到：有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)的計(jì)劃，有受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有開(kāi)展工作所需的充足書籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識(shí)的開(kāi)課情況資料，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。學(xué)校政教處和心理輔導(dǎo)教師還根據(jù)學(xué)生普遍的具有共性的問(wèn)題舉辦心理講座，使學(xué)生始終保持健康、樂(lè)觀的學(xué)習(xí)、生活心態(tài)。

7、始終堅(jiān)持法制宣傳教育，大力加強(qiáng)“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的教育，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、電視錄像和校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)和演講座談等形式，并邀請(qǐng)縣公安局、縣交警大隊(duì)來(lái)校進(jìn)行宣傳教育。

①、確定法制宣傳日，將每月的第一個(gè)星期一作為法制宣傳日。

②、聘請(qǐng)縣法院副院長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，同時(shí)與縣交警大隊(duì)建立警民共建關(guān)系。③、每學(xué)期學(xué)校定期聘請(qǐng)司法人員舉辦法制教育講座，讓法制觀念深入師生之心。

④、通過(guò)舉辦多項(xiàng)活動(dòng)如國(guó)旗下的演講、“校園之聲”廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、法制宣傳圖片展、知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道，進(jìn)行法制教育以指導(dǎo)、規(guī)范師生的言行舉止，提高法制意識(shí)。

⑤、認(rèn)真組織全校教職員工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)的學(xué)習(xí)，并定期組織司法考試，考試成績(jī)與教師評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤，提高了教師的職業(yè)道德水平和法制意識(shí)。我校沒(méi)有亂收費(fèi)亂罰款的現(xiàn)象，也無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我校建立了和諧友好的家校關(guān)系和師生關(guān)系，學(xué)校從根本上打好了綜治工作基礎(chǔ)，從源頭上防范了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，營(yíng)造了安定團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境。

8、向?qū)W生開(kāi)放學(xué)校圖書閱覽室和班級(jí)圖書角，讓學(xué)生遨游知識(shí)的海洋，吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)。

9、加強(qiáng)交通安全教育

①、成立少年交警隊(duì)，讓學(xué)生上街實(shí)踐，增強(qiáng)交通法制意識(shí)。

②、與交警隊(duì)結(jié)為警民共建單位，請(qǐng)交警來(lái)校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，舉行舉行安全圖片展覽，發(fā)放學(xué)生出行安全卡，強(qiáng)化交通安全意識(shí)。

③、進(jìn)出校門要下車制度，嚴(yán)肅師生在校園騎車。

10、加強(qiáng)校容校貌建設(shè)，綠化、凈化、美化校園，努力營(yíng)造一個(gè)健康、舒適、優(yōu)雅、和諧的育人環(huán)境。

11、堅(jiān)持開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”和“文明禮貌月”等系列活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂出《東鄉(xiāng)一中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《東鄉(xiāng)一中學(xué)生一日常規(guī)》為鞏固成果，每年我們面對(duì)全體師生開(kāi)展了為期一個(gè)月的“文明禮貌月”活動(dòng)，目的在于進(jìn)一步提高學(xué)生素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生變被動(dòng)文明為主動(dòng)文明，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)，樂(lè)于助人的品質(zhì)和文明禮貌修養(yǎng)。

12、加強(qiáng)疾病預(yù)防，確保學(xué)生健康

(1)、建立健全學(xué)校衛(wèi)生安全各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、傳染病和學(xué)校常見(jiàn)疾病防治等系列工作措施,明確相關(guān)崗位責(zé)任。

(2)、加強(qiáng)學(xué)校自備水源和二次供水衛(wèi)生管理措施執(zhí)行情況的檢查,落實(shí)相關(guān)責(zé)任人。

(3)、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。

學(xué)校食堂、小賣部必須取得衛(wèi)生許可證。未取得衛(wèi)生許可證的學(xué)校食堂和小賣部必須立即停止經(jīng)營(yíng)服務(wù)。食品從業(yè)人員必須持有效健康證,并且每年至少進(jìn)行一次健康檢查。食品采購(gòu)堅(jiān)持索證登記制度,各類食品臺(tái)帳清楚。

加強(qiáng)學(xué)校食堂監(jiān)督和管理工作,嚴(yán)格承包食堂的準(zhǔn)入制度,明確和細(xì)化承包方在食品衛(wèi)生安全管理中的職責(zé),對(duì)資質(zhì)不合格、衛(wèi)生安全不達(dá)標(biāo)的承包方堅(jiān)決予以清退。

(4)、抓好健康教育工作，普及傳染病防治知識(shí)。學(xué)校把健康教育做為防治傳染病的一項(xiàng)重要措施來(lái)抓，采取一切措施將傳染病防治知識(shí)教給每位學(xué)生，并通過(guò)學(xué)生普及到每位學(xué)生家長(zhǎng)，特別是要教育學(xué)生勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，注意個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，按規(guī)定主動(dòng)開(kāi)展疫苗接種，提高廣大師生健康防病意識(shí)。邀請(qǐng)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)來(lái)我校指導(dǎo)健康教育工作，提供健康教育宣傳資料，檢查健康教育工作落實(shí)情況。學(xué)校利用媒體廣泛宣傳冬春季呼吸道傳染病防治知識(shí)和禽流感知識(shí)及預(yù)防措施，確保傳染病防治知識(shí)家喻戶曉。

(5)、加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。各年級(jí)定期到班級(jí)了解學(xué)生健康情況，發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)采取針對(duì)性防治措施。實(shí)行學(xué)生健康晨檢制度，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。發(fā)現(xiàn)可疑病例等情況時(shí)，要及時(shí)向當(dāng)?shù)丶部刂行暮徒逃?、衛(wèi)生主管部門報(bào)告。

(6)、做好預(yù)防接種工作，構(gòu)筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預(yù)防傳染病，疫苗接種是控制疫情暴發(fā)流行的最有效手段。學(xué)校按《傳染病防治法》查驗(yàn)學(xué)生免疫接種證，對(duì)無(wú)證或未完成國(guó)家和我省規(guī)定疫苗接種的學(xué)生，要?jiǎng)衿涞皆臃N單位補(bǔ)證或完成接種；動(dòng)員家長(zhǎng)和學(xué)校按《疫苗

流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》要求，自愿自費(fèi)接種二類疫苗，預(yù)防相應(yīng)傳染病發(fā)生流行。

(7)、搞好環(huán)境衛(wèi)生，消除疾病傳染源。組織抓好了校舍環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持教室濕式清掃，及時(shí)清運(yùn)校園垃圾，整治學(xué)校衛(wèi)生死角，加快衛(wèi)生廁所建設(shè)步伐。增添校園洗手設(shè)施，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生，定期開(kāi)展環(huán)境消毒，切實(shí)控制呼吸道傳染病和食源性疾病發(fā)生。

學(xué)?！皠?chuàng)建”工作啟動(dòng)以來(lái)，在縣創(chuàng)建辦和主管部門的指導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立了“德育為先，以人為本”的核心地位。我們將以安全教育為指針，創(chuàng)建“和諧平安校園”為目標(biāo)，進(jìn)一步明確安全責(zé)任，落實(shí)“和諧平安校園”措施，加強(qiáng)“和諧平安校園”創(chuàng)建與愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育的有機(jī)溶合，使全體學(xué)生成為文明守紀(jì)，樂(lè)學(xué)創(chuàng)新的合格人才。我們將本著大處著眼，小處著手的原則，繼續(xù)實(shí)行創(chuàng)建工作制度化、目標(biāo)化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理體制，使我校創(chuàng)建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

東鄉(xiāng)一中

2011年12月

第五篇：平安和諧校園校園穩(wěn)定材料

平安和諧校園校園穩(wěn)定材料

一、指導(dǎo)思想

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)要求，積極精心組織、統(tǒng)籌安排，在全校師生中開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)。活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，堅(jiān)持把德育工作放在首位，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。具體形式有教師培訓(xùn)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽。要通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，讓廣大師生增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)邪教的本質(zhì)和危害，增強(qiáng)師生自覺(jué)同違法犯罪作斗爭(zhēng)的信心決心。要通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，把我校反邪教教育活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證反邪教教育活動(dòng)的順利進(jìn)行，我校成立了學(xué)校反邪教教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：趙春波 副組長(zhǎng)：張君鵬

成 員：李社民

張磊

王鐵朝

李青竹

三、方案措施：

㈠培訓(xùn)

學(xué)校積極參與各種有關(guān)反邪教的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中加深對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)，及其反邪教的意義和重要性。㈡觀看反邪教教育碟片：盡可能利用學(xué)校多媒體教室，組織學(xué)生觀看教育碟片。㈢知識(shí)宣傳

1、揭穿各種邪教設(shè)下的騙局；

2、樹(shù)立科學(xué)理念，反對(duì)邪教活動(dòng)；

3、加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)宣傳，依法打擊邪教活動(dòng)；

4、充分認(rèn)識(shí)邪教的危害，遠(yuǎn)離邪教。㈣反邪教知識(shí)競(jìng)賽

1、反邪教知識(shí)測(cè)試：以書面考試的形式測(cè)試。

2、知識(shí)競(jìng)賽：在書面測(cè)試的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行知識(shí)搶答賽。

四、活動(dòng)小結(jié)

1、文字材料的收集、整理。

2、表彰。

行為規(guī)范養(yǎng)成暨反邪教教育實(shí)施方

案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，使我校德育工作忙向高度文明的目標(biāo)邁進(jìn)，學(xué)校結(jié)合根據(jù)市、街道兩級(jí)教委指示精神，以“反邪教”警示教育為契機(jī)深入開(kāi)展“規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

以《公民道德實(shí)施綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等為載體，通過(guò)“行為規(guī)范養(yǎng)成月”和反邪教活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和科學(xué)觀，凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成達(dá)到知、情、意的統(tǒng)一、和諧，形成健全的心理和完善的人格?；顒?dòng)內(nèi)容：

1、全體同學(xué)在了解公民道德二十字的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步熟記公民道德的內(nèi)容，使其成為統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生思想道德的基礎(chǔ)，以便指導(dǎo)同學(xué)們的言行，在公民道德二十字范圍內(nèi)進(jìn)行做事。

2、校園是同學(xué)們賴以生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，為創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍，分別制作了南面的文化墻，東面的古詩(shī)文配畫，西面的蒙古草原景象和樓西墻“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”等內(nèi)容。

3、熟記學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三風(fēng)一訓(xùn)是學(xué)校的靈魂。一個(gè)沒(méi)有靈魂的學(xué)校是立不住腳的，所以要讓所有的師生知道并牢記學(xué)校的靈魂——三風(fēng)一訓(xùn)。

4、熟記中小學(xué)課堂常規(guī)和小學(xué)一日常規(guī)。

5、做好反邪教警示教育工作。開(kāi)展發(fā)一封反邪教倡議信、觀看一部反邪教影片、舉辦一次反邪教展覽、開(kāi)展一次反邪教專題作文比賽、組織一次反邪教演講比賽等“五個(gè)一活動(dòng)”。充分發(fā)揮廣大學(xué)生的輻射宣傳作用?；顒?dòng)方法步驟：

活動(dòng)的方法以班級(jí)為單位，各班級(jí)要成立檢查考核小組，負(fù)責(zé)對(duì)本班級(jí)學(xué)生的檢查督導(dǎo)。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中對(duì)突出、典型的事情要作詳細(xì)的記錄。本次活動(dòng)分三步進(jìn)行。

第一步（9.1——9.6）學(xué)生熟記公民道德內(nèi)容、三風(fēng)一訓(xùn)及校園文化氛圍內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生徹底了解“法輪功”等邪教反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的本質(zhì)。

第二步（9.7——9.15）學(xué)生熟記中小學(xué)課堂常規(guī)內(nèi)容及一日常規(guī)，并能夠按照常規(guī)做人、處事，在校做一個(gè)合格的小學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)守法、敢于同法輪功等邪教做斗爭(zhēng)的小公民。

第三步（9.16——9.23）結(jié)合我校和村居實(shí)際情況，開(kāi)展發(fā)一封反邪教倡議信、觀看一部反邪教影片、舉辦一次反邪教展覽、開(kāi)展一次反邪教專題作文比賽、組織一次反邪教演講比賽等“五個(gè)一活動(dòng)”。充分發(fā)揮廣大學(xué)生的輻射宣傳作用。第四步（9.24——9.30）由德育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)分包年級(jí)進(jìn)行抽查驗(yàn)收學(xué)生說(shuō)掌握的內(nèi)容，對(duì)在學(xué)雷鋒活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，舉行“荊泉杯”學(xué)規(guī)范、用規(guī)范表演大賽。本次活動(dòng)的目的就是鼓舞和號(hào)召全體少先隊(duì)員積極投身到學(xué)規(guī)范用規(guī)范中去，利用一個(gè)月的時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種規(guī)范，進(jìn)而養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，樹(shù)立我校良好的社會(huì)形象。戈斯曾說(shuō)：“對(duì)于任何一個(gè)人，如果只用過(guò)低的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求的話，他只會(huì)越來(lái)越糟；相反，如果用高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求的話，那么他就可能回獲得成功，甚至?xí)〉脗ゴ蟮某删汀！币虼?，我們要?yán)格要求我們的學(xué)生，促使學(xué)生按規(guī)范行事，按規(guī)范做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，制訂本活動(dòng)實(shí)施細(xì)則。

行為是道德的窗口，一個(gè)人的是非好壞，從你的行為就能得到答案，從一個(gè)人的行為就能看出你的思想品德。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，也不是一蹴而就的，而是靠日積月累養(yǎng)成的。愿同學(xué)們以本次規(guī)范養(yǎng)成為契機(jī)，在日常生活中不斷的檢點(diǎn)自己，改造自己，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)，使自己的行為規(guī)范迅速養(yǎng)成，成為一個(gè)有益于社會(huì)，有益于人民的人。

小學(xué)反邪教警示常規(guī)化教育意見(jiàn)

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)小學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，充分發(fā)揮《反邪教警示教育宣講提綱》和反邪教警示教育宣傳掛圖、VCD等各種宣傳教育材料的作用，建議組織全校廣泛開(kāi)展“校園拒絕邪教八個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。

1、上好一堂“校園拒絕邪教警示教育課”。要求在每年開(kāi)學(xué)初期新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)集中宣講邪教的危害實(shí)質(zhì)和如何識(shí)別邪教的騙人把戲及遠(yuǎn)離邪教等內(nèi)容，啟迪師生思考人權(quán)的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)生命的意義和認(rèn)清邪教滋生的根源。

2、看一部反邪教警示教育錄像片。由于受年齡及認(rèn)知水平的限制，對(duì)學(xué)生特別是小學(xué)生進(jìn)行反邪教警示教育，單靠宣講人員的講解很難達(dá)到理性的效果。因此我們要求必須通過(guò)形象的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。在統(tǒng)一部署下各級(jí)部都分批組織師生觀看反邪教警示教育專題片《深淵》。

3、寫一篇反邪教警示教育體會(huì)文章。要求小學(xué)1-3年級(jí)以書畫的形式表達(dá)自己對(duì)邪教的認(rèn)識(shí)及反邪教的決心；小學(xué)4年級(jí)以上的學(xué)生都要寫一篇體會(huì)文章，并要求學(xué)校把優(yōu)秀文章利用學(xué)校廣播站、宣傳窗、黑板報(bào)進(jìn)行張貼。

4、組織一次向社區(qū)居民宣講邪教本質(zhì)宣傳活動(dòng)。利用節(jié)假日，以團(tuán)隊(duì)組織為主體，深入社區(qū)向廣大居民發(fā)放宣講和發(fā)放宣傳資料。

5、每名學(xué)生編一份手抄小報(bào)。積極倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，發(fā)揮小手牽大手的作用。學(xué)校出一期“崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教”?？幻课煌瑢W(xué)出一份由家長(zhǎng)共同參與編寫的手抄報(bào)。

6、在教師政治學(xué)習(xí)中專題召開(kāi)一次警示教育活動(dòng)。教師是校園反邪教警示教育的先行者，要教育學(xué)生先要引導(dǎo)教師。只有教師游樂(lè)充分的意識(shí)，反邪教警示教育工作才能真正得意落實(shí)。因此，學(xué)校在每學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)中都能專題召開(kāi)一次警示教育活動(dòng)，以師德的角度來(lái)要求廣大教師拒絕反邪教、反對(duì)邪教。

7、走訪學(xué)校每一位退休教師。了解退休教師的思想動(dòng)態(tài)，教育、引導(dǎo)退休教師充分發(fā)揮余熱，主動(dòng)承擔(dān)起開(kāi)展農(nóng)村反邪教警示教育工作的骨干作用，積極參與當(dāng)?shù)亻_(kāi)展的遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、抵制邪教教育宣講活動(dòng)。

8、做一次校內(nèi)外反邪教形勢(shì)調(diào)查。不僅調(diào)查師生有無(wú)涉及邪教現(xiàn)象，還包括調(diào)查學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生周圍有無(wú)涉及邪教現(xiàn)象存在