第一篇：關(guān)于普高專科班、專轉(zhuǎn)本班實(shí)習(xí)、考察等

關(guān)于普高?？瓢唷＾D(zhuǎn)本班實(shí)習(xí)、考察等

教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用標(biāo)準(zhǔn)的意見

近幾年來(lái)，我院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)層次和類別不斷增多。為適應(yīng)變化了的新情況，現(xiàn)根據(jù)2000年制定的《關(guān)于調(diào)整教育實(shí)習(xí)、考察、實(shí)踐、調(diào)研等經(jīng)費(fèi)使用辦法的通知》(蘇教院〔2000〕10號(hào))，結(jié)合我院的辦學(xué)實(shí)際，對(duì)普高?？瓢?、專轉(zhuǎn)本班實(shí)習(xí)、考察等教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用標(biāo)準(zhǔn)提出如下意見。

一、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)

1．三年制?？破崭甙?師范類、非師范類)200元／生。

2．三年制專轉(zhuǎn)本普高班250元／生。

3．兩年制專轉(zhuǎn)本普高班、“5+2”班200元／生。以上班級(jí)均為二次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間在4周之內(nèi)。

二、考察經(jīng)費(fèi)

1．三年制普高專科班旅游管理、科學(xué)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)300元／生。電子商務(wù)、涉外文秘、音樂(lè)學(xué)專業(yè)150元／生，應(yīng)用化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)等專業(yè)100元／生。

2．普高專轉(zhuǎn)本班藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)300元／生，中文、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)專業(yè)100元／生，“5+2”專轉(zhuǎn)本班100元／生。

3．教育考察活動(dòng)帶隊(duì)教師經(jīng)費(fèi)仍按每班增加2人標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入活動(dòng)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌使用，不另行撥發(fā)，不單獨(dú)報(bào)銷。

三、經(jīng)費(fèi)管理使用辦法仍按蘇教院〔2000〕10號(hào)文件執(zhí)行。

以上意見經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施，批復(fù)件抄送財(cái)務(wù)處。

教務(wù)處

2004年4月15日

第二篇：工商企業(yè)管理專科班

工商企業(yè)管理?？瓢啵?/p>

人力資源管理

1.論構(gòu)建基于“80/20效率法則”的組織人力資本管理機(jī)制

2.員工培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)研究

3.淺談現(xiàn)代商業(yè)銀行人力資源的智能開發(fā)32.淺析企業(yè)營(yíng)銷人員可變薪酬激勵(lì)機(jī)制

4.淺談如何做好公司文秘人員培訓(xùn)計(jì)劃33.人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)的防范方式分析

5.人力資源規(guī)劃中的常見問(wèn)題及解決途徑

6.淺談全視角績(jī)效考核法34.中小企業(yè)職位分析的障礙及其基本對(duì)策研究

7.年薪的四種模式分析35.不同性格員工的非物質(zhì)激勵(lì)

8.淺析幾種新穎的人才使用方法36.解決團(tuán)隊(duì)資金分配難題

9.人力資源發(fā)展：性質(zhì)、時(shí)代的挑戰(zhàn)、意義和趨勢(shì)37.崗位輪換：組織與員工發(fā)展雙贏

10.論企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制38.企業(yè)實(shí)施e-learning的影響因素及建議

11.關(guān)于人力資本作為企業(yè)制度要素的考慮39.發(fā)掘新員工的新價(jià)值

12.國(guó)外人力資源管理方法對(duì)我國(guó)的借鑒分析40.如何在流動(dòng)中留住人才

13.試論人力資源與人力投資41.競(jìng)聘上崗在企業(yè)改革中的探索與實(shí)

14.論知識(shí)經(jīng)濟(jì)與人力資源會(huì)計(jì)42.如何設(shè)計(jì)房地產(chǎn)企業(yè)的績(jī)效考核指標(biāo)

15.走出文件框框―― 人力資源的非常任務(wù)43.電信行業(yè)銷售人員薪酬設(shè)計(jì)實(shí)踐

16.人力資源管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理44.淺談企業(yè)的幽默管理

17.人力資源管理要為企業(yè)增值服務(wù)45.知識(shí)型組織變革下如何管理員工

18.論人力資源管理評(píng)估46.如何做好薪酬預(yù)算與控制

19.人力資源管理：從后臺(tái)走向前臺(tái)47.我國(guó)人力資源管理發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)策思考

20.讓人力資源成為人力資本48.談如何管理辦公室“小團(tuán)體”？

21.人才選用與招聘研究49.淺談國(guó)企人事改革的問(wèn)題與出路

22.如何共建企業(yè)的“心理契約”

23.人力資源重要而不主要？

24.績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別

25.人才測(cè)評(píng)不等于績(jī)效考核

26.人力資源若干問(wèn)題釋疑

27.剖析以人為本

28.人才選用與招聘分析

29.人力資源問(wèn)題的三個(gè)層面

30.美日人力資源管理模式比較及對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的啟示

31.論員工滿意度與工作業(yè)績(jī)的關(guān)系

生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理

1、某企業(yè)定制生產(chǎn)模式的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理

29、某連鎖零售業(yè)引入第三方物流研究

2、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)在某企業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用研究

3、某企業(yè)庫(kù)存管理模式研究30、基于資源風(fēng)險(xiǎn)的XX企業(yè)供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理研究

4、零庫(kù)存管理在某企業(yè)的應(yīng)用研究

5、準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)方式在某企業(yè)的應(yīng)用研究

6、企業(yè)的生產(chǎn)流程優(yōu)化研究

7、規(guī)模定制模式在某企業(yè)的應(yīng)用研究

8、柔性生產(chǎn)方式在某企業(yè)的應(yīng)用研究

9、ERP在某企業(yè)的應(yīng)用研究

10、某制造企業(yè)生產(chǎn)模式的變革研究

11、某企業(yè)質(zhì)量管理現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

12、某企業(yè)物流管理的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

13、不同類型企業(yè)的生產(chǎn)進(jìn)度控制的難點(diǎn)與重點(diǎn)

14、某企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)的研究

15、某企業(yè)生產(chǎn)性資源的計(jì)劃管理研究

16、全面質(zhì)量管理方法在某企業(yè)中的運(yùn)用

17、某集團(tuán)供應(yīng)鏈的構(gòu)建及其管理

18、某項(xiàng)目制造型企業(yè)的敏捷供應(yīng)鏈管理研究

19、某公司采購(gòu)質(zhì)量控制方案研究

20、某公司供應(yīng)鏈管理的問(wèn)題與對(duì)策

21、試論供應(yīng)鏈管理的思想在某企業(yè)物資供應(yīng)管理中的應(yīng)用

22、某企業(yè)物流模式的構(gòu)建

23、供應(yīng)鏈管理及其若干關(guān)鍵技術(shù)的研究與應(yīng)用

24、關(guān)于某企業(yè)庫(kù)存管理現(xiàn)狀分析及對(duì)策

25、關(guān)于“牛鞭效應(yīng)”產(chǎn)生的原因及對(duì)策分析（結(jié)合某企業(yè)物流配送實(shí)際）

26、試論全面質(zhì)量管理思想在學(xué)校管理中的應(yīng)用

27、初探某服務(wù)行業(yè)的質(zhì)量管理

28、齊車集團(tuán)物流管理與對(duì)策研究

營(yíng)銷管理

1、戰(zhàn)略性品牌管理在XX企業(yè)的應(yīng)用研究

37、某跨國(guó)公司在華營(yíng)銷策略演變

2、淺析幾種促銷手段及在XX企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用

38、某公司營(yíng)銷渠道戰(zhàn)略研究

3、客戶關(guān)系管理在XX企業(yè)的應(yīng)用研究

39、某企業(yè)營(yíng)銷安全及其預(yù)警體系研究

4、某企業(yè)實(shí)施名牌戰(zhàn)略研究40、某企業(yè)營(yíng)銷安全研究

5、某企業(yè)營(yíng)銷組織設(shè)計(jì)和再造研究

41、某科技企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷

6、企業(yè)文化的營(yíng)銷功能探討

42、論某企業(yè)形象營(yíng)銷

7、營(yíng)銷活動(dòng)中的公共關(guān)系分析

43、某消費(fèi)品生產(chǎn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略初探

8、微利時(shí)代的企業(yè)定價(jià)策略分析

44、某鋼鐵企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷問(wèn)題研究

9、價(jià)值工程在企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷中的應(yīng)用

45、數(shù)控機(jī)床企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷渠道決策的研究

10、中小企業(yè)的營(yíng)銷實(shí)踐研究

46、制造型企業(yè)虛擬營(yíng)銷模式及策略的研究

11、中小企業(yè)營(yíng)銷創(chuàng)新實(shí)證研究

47、論某旅行社開展關(guān)系營(yíng)銷的策略

12、中小企業(yè)提升市場(chǎng)營(yíng)銷能力的策略研究

48、某產(chǎn)品市場(chǎng)銷售渠道研究

13、某企業(yè)營(yíng)銷策略研究

49、初探某零售企業(yè)的價(jià)格管理方式

14、某產(chǎn)品促銷策略研究50、某商業(yè)企業(yè)的價(jià)格管理的問(wèn)題分析

15、我校學(xué)生消費(fèi)行為特征分析

51、大福源市場(chǎng)營(yíng)銷策略分析

16、我校營(yíng)銷策略研究

52、高科技中小企業(yè)生命周期與營(yíng)銷策略研究

17、齊齊哈爾市消費(fèi)者生活方式與購(gòu)買行為研究

18、影響企業(yè)產(chǎn)品定價(jià)因素定量分析

53、圖書經(jīng)營(yíng)企業(yè)營(yíng)銷失效的戰(zhàn)略解決模式

19、某企業(yè)的廣告策略研究

54、某企業(yè)營(yíng)銷渠道系統(tǒng)設(shè)計(jì)

20、某企業(yè)營(yíng)銷渠道策略研究

55、齊齊哈爾市移動(dòng)（網(wǎng)通）用戶消費(fèi)行為細(xì)分與營(yíng)銷決策分析

21、某企業(yè)品牌延伸的問(wèn)題與對(duì)策

56、某企業(yè)促銷行為的問(wèn)題與對(duì)策

22、某企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理問(wèn)題研究

57、齊大超市的消費(fèi)者行為細(xì)分與營(yíng)銷決策分析

23、齊市商品房市場(chǎng)營(yíng)銷策劃問(wèn)題研究

58、某企業(yè)廣告營(yíng)銷中的誤區(qū)與對(duì)策

24、電子商務(wù)的應(yīng)用與模式研究

59、某企業(yè)廣告定位的主成分與對(duì)策研究

25、某企業(yè)關(guān)系營(yíng)銷與建立顧客忠誠(chéng)度的分析60、基于生態(tài)理論的企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略的抉擇

26、某企業(yè)營(yíng)銷行為中的職業(yè)道德分析61、某企業(yè)營(yíng)銷策劃的問(wèn)題與對(duì)策

27、某企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略

28、某企業(yè)服務(wù)營(yíng)銷文化的分析與對(duì)策

29、某企業(yè)公關(guān)與品牌形象的塑造

30、某企業(yè)綠色營(yíng)銷中的渠道建設(shè)問(wèn)題研究

31、某集團(tuán)綠色營(yíng)銷戰(zhàn)略研究

32、某集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷運(yùn)作策略與效益評(píng)價(jià)研究

33、某企業(yè)營(yíng)銷渠道的創(chuàng)新研究

34、某公司市場(chǎng)分析及經(jīng)營(yíng)對(duì)策研究

35、約束理論在供應(yīng)鏈生產(chǎn)分銷整合決策模型中的應(yīng)用研究

36、某化妝品企業(yè)的目標(biāo)營(yíng)銷和渠道策略

第三篇：專轉(zhuǎn)本材料

文科（英語(yǔ)、日語(yǔ)類）、藝術(shù)類考試科目：語(yǔ)文（150分）、英語(yǔ)（日語(yǔ)）（150分）、計(jì)算機(jī)（100分）；理工科考試科目：數(shù)學(xué)（150分）、英語(yǔ)（150分）、計(jì)算機(jī)（100分）。今年是4月23號(hào)考試~~~,希望對(duì)你有幫助，你上的是大專吧，專轉(zhuǎn)本大約在12月分報(bào)名，3月份培訓(xùn)，4月份考試；培訓(xùn)科目由學(xué)校來(lái)定。

報(bào)名條件：

最好不要掛科

1、“專轉(zhuǎn)本”

列入國(guó)家普通招生計(jì)劃，經(jīng)省招生部門按規(guī)定程序正式錄取.在本省各類普通高校的專科二年級(jí)、三年級(jí)在籍學(xué)生可以報(bào)名參加“專轉(zhuǎn)本”考試?？忌虾罂蛇M(jìn)入大三學(xué)習(xí)。

2、專升本

國(guó)民教育系列的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生通過(guò)全國(guó)成人高考，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)兩年（脫產(chǎn)）或三年（業(yè)余），電子注冊(cè)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。但畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書均注明“成人”字樣。報(bào)名時(shí)間一般為每年的8月底或9月初；考試時(shí)間為10月中旬；錄取時(shí)間為當(dāng)年年底，第二年的春節(jié)后各高校錄取的成人高考學(xué)生開始報(bào)到上課。

3、專接本

通過(guò)自學(xué)考試的途徑，獲取自考本科文憑。畢業(yè)證書由教育部高等教育自考辦監(jiān)制，江蘇省

高等教育自學(xué)考試委員會(huì)和主辦特色自考的學(xué)校聯(lián)合署章，全國(guó)電子注冊(cè)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

專轉(zhuǎn)本的文憑硬

具體你到大二考什么，要看你報(bào)考的學(xué)校而定的，如果你報(bào)考的學(xué)校招收你這個(gè)專業(yè)的，又要求考理科，那你就是要考理科。

先直接到教務(wù)處，問(wèn)你們學(xué)校的老師，咨詢一下，你的專業(yè)屬于哪個(gè)類別的，代碼是多少，然后去查2010年的各個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃，這部分可以在江蘇招生考試網(wǎng)上查到。非常方便，這個(gè)最好你盡快查詢一下。

如果能專轉(zhuǎn)本，最好就專轉(zhuǎn)本走

自考的貓膩太多了，你進(jìn)去就知道了，文憑出來(lái)沒(méi)用的。。

相關(guān)的資料和一些輔導(dǎo)班課程，你可以考慮網(wǎng)上找一些。

“江蘇教育考試書店網(wǎng)上書城 專比較全的有“江蘇教育考試書店”網(wǎng)上商城。自己google下：

轉(zhuǎn)本”

第四篇：口腔醫(yī)學(xué)專科班臨床實(shí)習(xí)大綱

口腔醫(yī)學(xué)?？瓢嗯R床實(shí)習(xí)大綱

一、內(nèi)科學(xué)

1、熟悉病史采集和書寫，初步學(xué)會(huì)分析病情和對(duì)病情的及時(shí)處理,了解和掌握內(nèi)科常用急救技術(shù)和護(hù)理工作，如人工呼吸、輸血、吸痰、洗胃、導(dǎo)尿法、灌腸法、骨髓穿刺、腰穿和胸外心臟按壓等。

2、了解肝、腎功能和一般血液化學(xué)檢查和臨床意義。

3、認(rèn)識(shí)常見的心電圖變化，辨認(rèn)心肺X線的明顯變化。

4、熟悉常用藥物的運(yùn)用，掌握正規(guī)處方的書寫，拉丁文處方和縮寫的書寫。

二、外科學(xué)

1、熟悉普通外科常用的診斷方法，對(duì)下列外科常見疾病要掌握處理原則。

（1）外科感染（2）休克（3）腹膜炎（4）闌尾炎（5）膽道疾病等。

2、熟悉軟組織切開、止血、縫合、換藥、拔除引流物、繃帶包扎等常用技術(shù)。

3、在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，可施行下列操作。（1）清創(chuàng)縫合，（2）膿腫切開等。

三、五官科學(xué)

1、熟悉五官科常用的診斷方法，對(duì)下列五官科常見疾病要掌握處理原則。

（1）結(jié)膜炎（2）中耳炎（3）鼻炎（4）角膜炎

2、熟悉淚道沖洗術(shù)等常用技術(shù)。

3、在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，可施行下列操作。（1）淚道沖洗，（2）咽喉部異物取出等。

四、專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

1、口腔內(nèi)科：

實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求

（1）熟悉和掌握牙體病、牙髓病、根尖周病、牙周病及粘膜病的原因、臨床表現(xiàn)、檢查、診斷、治療原則和病歷書寫。

（2）熟悉各類洞型制備、充填方法、安撫、蓋髓、干髓術(shù)等。掌握根管治療術(shù)、塑化術(shù)，基本掌握根尖切除術(shù)的原則。

（3）熟悉掌握齦上潔治術(shù)，正確掌握齦下刮治術(shù)及牙周病的防治原則，能作齦切翻瓣術(shù)各1例。

（4）熟悉各類電機(jī)和治療器械的應(yīng)用，熟悉各種充填材料制備和使用，熟悉本科護(hù)理工作。

（5）指標(biāo)

1）初復(fù)診不少于150列；

2）各類洞修復(fù)30個(gè)，蓋髓8個(gè)，安撫治療40個(gè)，自攻螺釘，光固化修復(fù)治療4個(gè)；

3）兒童各類洞充填及牙髓治療15個(gè)；

4）牙髓病治療20個(gè)，干髓治療20個(gè)；

5）根尖治療15個(gè)，調(diào)牙治療4 個(gè)，齦上潔治4例，齦下潔治4例； 合8）書寫牙體病、牙周病、粘膜病、兒童牙病病歷各1份。

2、口腔頜面外科

（1）掌握口腔頜面外科病歷書寫，臨床檢查方法和口腔頜面感染、腫瘤、損傷、畸形等常見病的診斷和治療原則；

（2）掌握口腔頜面外科手術(shù)前準(zhǔn)備、手術(shù)后處理、手術(shù)常規(guī)及基本操作技術(shù)，熟悉口腔頜面外科門診與病房的護(hù)理；

（3）掌握口腔頜面外科局部麻醉及各類牙的拔除術(shù)，掌握殘根、斷根、阻生、埋伏牙的拔除技巧，熟悉牙槽外科手術(shù)的操作；掌握手術(shù)中并發(fā)癥處理方法，掌握頸部包塊的鑒別診斷；

（4）門診頜面外科手術(shù)，如涎腺囊腫摘除術(shù)、舌系帶矯正術(shù)；

（5）在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下參加值班工作：

（6）指標(biāo)

A、門診

1）對(duì)初診病人進(jìn)行檢查、診斷、提出治療意見，書寫門診病歷不少于150份；

2）一般牙拔除不少于120個(gè)，阻生牙拔除8個(gè)；

3）門診小手術(shù)6例。

B、病房

1）對(duì)住院病人完成病史、檢查、診斷、醫(yī)囑、病情觀察、病程記錄等完整病歷15-20份；

2）參加中、小手術(shù)若干次如頜骨骨折復(fù)位術(shù)，頸淋巴結(jié)清除等手術(shù)；

3）參觀頜面部軟組織創(chuàng)傷整復(fù)術(shù)、頸淋巴結(jié)清除等手術(shù)。

3、口腔修復(fù)

在帶教老師的指導(dǎo)下通過(guò)臨床實(shí)踐，使學(xué)生鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，掌握一定的口腔修復(fù)技能。

（1）實(shí)習(xí)要求：

1）進(jìn)一步加深對(duì)全口義齒、可摘義齒、固定義齒修復(fù)方面的基礎(chǔ)理論，初步掌握臨床設(shè)計(jì)及技工操作；

2）掌握牙體缺損的修復(fù)原則，基本掌握鑄冠、樁冠、塑膠冠的修復(fù)技術(shù), 熟練掌握嵌體,可摘義齒支架的設(shè)計(jì)制作, 鑄造烤瓷技術(shù)。

3）掌握義齒 的修理，了解牙畸形的病因、矯治原則和簡(jiǎn)單矯治器的制作。

4）掌握復(fù)蓋義齒，即刻義齒，種植義齒等修復(fù)方法，了解頜面缺損的修復(fù)，頜關(guān)節(jié)的矯形治療，牙周病矯形治療的基本原則，熟練掌握鑄造烤瓷技術(shù)和操作方法；

5）掌握修復(fù)材料，器械的使用。

（2）實(shí)習(xí)指標(biāo)

1）全口義齒4例，固定義齒：前橋1例，后橋1例,可摘義齒、簡(jiǎn)托6例，復(fù)托3例；

2）樁冠4例，塑膠冠1例，殼冠2例，鑄造全冠3例；

3）可摘義齒修理3例，固定修復(fù)1例；

4）矯治器1例。

南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)分院

招生就業(yè)實(shí)習(xí)辦公室

2006年3月16日

第五篇：專轉(zhuǎn)本自我鑒定

當(dāng)專轉(zhuǎn)本的我們終于獲得成功并成功畢業(yè)以后，想必我們的心情一定是富有成就感的，一起來(lái)做個(gè)自我鑒定吧。以下是由小編為大家整理的專轉(zhuǎn)本自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我要再次感謝我的母?！獫?jì)南大學(xué)，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，回首參加專轉(zhuǎn)本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年，它將是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：

1、在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。我將牢記著學(xué)師范學(xué)生的誓詞：學(xué)高為師，身正示范。我決心竭盡全力為祖國(guó)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的身心健康奮斗終生。

2、在學(xué)習(xí)上。三年來(lái)我不斷地充實(shí)自己挑戰(zhàn)自我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語(yǔ)學(xué)科專業(yè)課程。同時(shí)在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

平時(shí)，本人也會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的教育教學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為祖國(guó)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)！

大學(xué)生活就要結(jié)束，有些不舍，有些留戀。未來(lái)，大家各自奔前程的身影將匆匆漸行漸遠(yuǎn)。讀研，工作，結(jié)婚，生子。未來(lái)的未來(lái)，希望能用雙手去創(chuàng)造美好的明天。

白駒過(guò)隙，歲月如梭，我的開頭還是一如既往地用上這個(gè)詞?？?，真的很快，專升本的大學(xué)生活也已接近尾聲。當(dāng)然這兩個(gè)春秋，六百多個(gè)日日夜夜不是一個(gè)快字就可以體現(xiàn)得淋漓盡致的。每天都在成長(zhǎng)，每天都在這樣的小社會(huì)中體味酸甜苦辣。不由得讓我再次感慨，歲月不饒人啊，歲月不饒我!在不斷用心體會(huì)生活和青春不斷溜走的日子里，我成長(zhǎng)了許多，也有了很多新的體會(huì)和領(lǐng)悟，不光是學(xué)習(xí)上的，還有生活上的，不光是感情還有友情和親情。

先談?wù)剬W(xué)習(xí)上的，說(shuō)實(shí)話以前三年的自認(rèn)為認(rèn)真比起專升本這兩年來(lái)說(shuō)真的算不上認(rèn)真，也許專升本上來(lái)我們要補(bǔ)習(xí)的基礎(chǔ)課程太多，對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)反而少了。不過(guò)基礎(chǔ)課程學(xué)的東西是我的弊病，因?yàn)橐郧笆俏目粕躁P(guān)于力學(xué)關(guān)于物理關(guān)于太多科目都是一個(gè)巨大的感嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。一個(gè)學(xué)期考十幾門沒(méi)有周末的日子也就在熬夜點(diǎn)燈中熬過(guò)來(lái)了，至少那個(gè)時(shí)候讓我明白了抱著一個(gè)目標(biāo)和一種憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。

我叫ＸＸ，是電子專業(yè)專升本應(yīng)屆畢業(yè)生，在終于拿到大學(xué)畢業(yè)證的此刻，也為了更好地獲得一份好的職業(yè)，我需要做一個(gè)，來(lái)證明這５年以來(lái)所取得的成績(jī)。

本人熱愛(ài)應(yīng)用電子專業(yè)并投入了極大的熱情，這五年(三年大專、二年本科都是電子專業(yè)）來(lái)，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏，刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種基礎(chǔ)課程知識(shí),并取得了優(yōu)異成績(jī)。

專業(yè)知識(shí)方面：具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，較為精通專業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力和自學(xué)能力，能使用各種儀表，能進(jìn)行電路分析，通過(guò)與課程相關(guān)的各類實(shí)踐與實(shí)習(xí)的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器，具有了一定的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力。對(duì)單片機(jī)編程有一定的讀寫能力，熟練使用各種軟件，例如：Office系列的辦公軟件和電路設(shè)計(jì)和protel電路設(shè)計(jì)軟件，并能對(duì)電力系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理，已通過(guò)了電工考核并拿到電工證。

工作能力方面：有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，工作認(rèn)真細(xì)致，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。

行為思想方面：作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，對(duì)生活有敏銳的洞察力和較強(qiáng)的邏輯分析能力，能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務(wù)，有良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。

其他方面：愛(ài)好廣泛、喜歡社交活動(dòng)、打球、搞制作等，在做球類裁判有一定的興趣和能力。

年輕或許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)克服各種困難。

我用了５年的時(shí)間去鉆研電子專業(yè)，我相信我能用更多的５年成就電子行業(yè)！

三年的專升本學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很大的提高?，F(xiàn)總結(jié)鑒定如下:

一、思想認(rèn)識(shí)方面:本人在專升本期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過(guò)對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面:三年的專升本學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余，本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

三、專業(yè)技能:本人是一名班主任。班主任的職責(zé)是管理好班級(jí)，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢?專升本學(xué)習(xí)之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是:①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作;②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo);③學(xué)生是非觀念強(qiáng)，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的專升本，我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴我。

四、存在的問(wèn)題:三年的專升本，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題。

所有人的青春，從一開始的空白無(wú)物，到后來(lái)的極欲飛揚(yáng)，陰霾滿地，再到現(xiàn)在的塵埃落定。一切都在發(fā)生，一切都在結(jié)束。美好而繽紛的大學(xué)生活，就這樣畫上了句號(hào)，真有些難忘與難舍。我是一個(gè)專升本應(yīng)屆畢業(yè)生。只可惜短短的兩年大學(xué)生活即將過(guò)去，在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)，朋友的關(guān)懷以及各方面的熏陶中，使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理。這可能就是我讀書生涯的最后一篇自我評(píng)定了。

誠(chéng)信、堅(jiān)毅是我最引以為豪的優(yōu)點(diǎn)，也為我爭(zhēng)取來(lái)了別人的尊重。在父母的嚴(yán)格要求下，我從小就以主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、言而有信為榮，以不守時(shí)、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認(rèn)為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們享受了活在這個(gè)世界上權(quán)利，就有義務(wù)對(duì)社會(huì)為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德，是我們?cè)谪暙I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值的基本要求，是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育與祖國(guó)期望的前提。

我個(gè)人認(rèn)為，自己最大的缺點(diǎn)就是過(guò)于執(zhí)著，有時(shí)甚至可以說(shuō)有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛(ài)動(dòng)腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實(shí)有些裨益，但是很多時(shí)侯，這也會(huì)影響到對(duì)事物的全面認(rèn)識(shí)，甚至不經(jīng)意地會(huì)在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會(huì)變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。

本科學(xué)習(xí)的兩年，塑造了一個(gè)健康的我；塑造了一個(gè)積極向上的我；塑造了一個(gè)嶄新的我，塑造了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。

成績(jī)已成為過(guò)去，未來(lái)屬于自己。人生的道路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。

五年的大專生活已成為過(guò)去式。從踏入大專門檻的那天起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我最大的特點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

大專這五年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到了現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，五年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。大專生的我應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

短短的兩年大學(xué)生活即將過(guò)去，在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)，朋友的關(guān)懷以及各方面的熏陶中，使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理。

盡管在中專時(shí)讀了三年的中藥學(xué)，突然的轉(zhuǎn)變?yōu)橹嗅t(yī)學(xué)，這樣會(huì)使自己很累，盡管和同學(xué)有著基礎(chǔ)的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎頭趕上，作為一名80后的大學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，熱愛(ài)中醫(yī)學(xué)的博大精深，他的奧妙深深的把我緊緊抓祝

我也充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面，當(dāng)然我不會(huì)停下學(xué)習(xí)的腳步，我參加了20**年成人專升本考試，并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了入取分?jǐn)?shù)線。

通過(guò)專業(yè)科的學(xué)習(xí)我掌握了許多的知識(shí)，這些知識(shí)將會(huì)是我人生中最寶貴遺產(chǎn)。

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知兩年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì)的基礎(chǔ)，在未來(lái)我即將面對(duì)挑戰(zhàn)，但我會(huì)以實(shí)力和熱誠(chéng)的心面對(duì)這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知兩年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì)的基礎(chǔ)，在未來(lái)我即將面對(duì)挑戰(zhàn)，但我會(huì)以實(shí)力和熱誠(chéng)的心面對(duì)這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

我也充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面，當(dāng)然我不會(huì)停下學(xué)習(xí)的腳步，我參加了10年成人專升本考試，并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了入取分?jǐn)?shù)線。

通過(guò)專業(yè)科的學(xué)習(xí)我掌握了許多的知識(shí)，這些知識(shí)將會(huì)是我人生中最寶貴遺產(chǎn),盡管在中專時(shí)讀了三年的中藥學(xué)，突然的轉(zhuǎn)變?yōu)橹嗅t(yī)學(xué)，這樣會(huì)使自己很累，盡管和同學(xué)有著基礎(chǔ)的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎頭趕上，作為一名80后的大學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，熱愛(ài)中醫(yī)學(xué)的博大精深，他的奧妙深深的把我緊緊抓祝。

在思想品德上，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進(jìn)一步端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我將牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的'發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了全部課程，系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí)，也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干和帶頭人。

光陰似箭，一晃三年已悄然而過(guò)，在三年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直堅(jiān)持明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，可以說(shuō)：過(guò)去的三年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的三年，三年里，使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經(jīng)歷中，我慢慢地成長(zhǎng)著……寒窗數(shù)載，在浙江師范大學(xué)“礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強(qiáng)不息，一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識(shí)，一方面加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以提高自己的專業(yè)技能，另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：

在思想品德上：參加函授學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)了這次函授的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論的知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)上：三年來(lái)我不斷地充實(shí)自己挑戰(zhàn)自我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了國(guó)際貿(mào)易專業(yè)課程。同時(shí)在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾。這促使我對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運(yùn)用到的教育教學(xué)工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該怎么面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué)，然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用。

三年的函授學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過(guò)各種渠道與老師交流，獲取知識(shí)。順利通過(guò)了全部課程考試，完成了畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)浙師大的學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

三年的大專生活不知不覺(jué)已成為了過(guò)去式。踏入大專門檻的那天起，我就下定決心要自學(xué)考取本科學(xué)歷，不能停下腳步，止步不前。在校期間，經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的堅(jiān)定不移、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的應(yīng)屆畢業(yè)生，比為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)也有三年了，學(xué)習(xí)的進(jìn)度也停滯了。工作，生活，家庭，讓我淡忘了當(dāng)初的熱情和豪情壯志。時(shí)常感覺(jué)遺忘了很重要的東西，感覺(jué)心里空落落的。看著書架上滿滿的自考書籍，我決定重拾信心繼續(xù)學(xué)習(xí)。用知識(shí)來(lái)填補(bǔ)我的不足，提升自身能力和知識(shí)水平，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取達(dá)到工作所需的綜合素質(zhì)人才要求。

一邊工作一邊顧家照顧孩子一邊學(xué)習(xí)，讓我的生活開始忙碌起來(lái)，但也變得更加充實(shí)了。本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向未來(lái)，尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)。專科是我的起跑線，本科就是我的起點(diǎn)，我相信未來(lái)會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的努力變得更加精彩。我將繼續(xù)前行，努力向更高的教育教學(xué)只是高峰攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本。

所有人的青春，從一開始的空白無(wú)物，到后來(lái)的極欲橫飛，陰霾滿地，再到最后的塵埃落定?？此埔讯▍s又變化，只有你的付出才能得到相應(yīng)的回報(bào)。一切都在發(fā)生，一切都在結(jié)束。我，在繼續(xù)前進(jìn)的路上，為未來(lái)而努力。

【專轉(zhuǎn)本自我鑒定10篇】相關(guān)文章：

1.專轉(zhuǎn)本自我鑒定

2.專轉(zhuǎn)本自我鑒定怎么寫

3.專轉(zhuǎn)本狀語(yǔ)從句練習(xí)題及答案

4.自我鑒定之畢業(yè)生自我鑒定

5.學(xué)生自我鑒定：美術(shù)生自我鑒定

6.自我鑒定：護(hù)士見習(xí)自我鑒定

7.自我鑒定和操行評(píng)語(yǔ)自我鑒定

8.學(xué)年自我鑒定

9.年終自我鑒定