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      六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)提綱

      時(shí)間:2019-05-13 13:37:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)提綱

      科教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末總復(fù)習(xí)資料(各單元知識(shí)點(diǎn))

      第三單元 宇宙

      1、月球是地球的(衛(wèi)星),它的半徑大約為地球半徑的(四分之一),它的引力是地球的(六分之一),體積是地球的(四十九分之一),質(zhì)量是地球的(八十分之一)與地球之間的平均距離約(38萬(wàn)千米),晝夜溫差(310℃)。

      2、1969年7月,美國(guó)的(阿波羅11號(hào))載人飛船成功地在月球上著陸。第一個(gè)踏上月球的人是美國(guó)的(阿姆斯特朗)。

      3、月球環(huán)形山的形狀大多是(圓形),有(單個(gè))的,有幾個(gè)(擠疊在一起的),也有(大環(huán)套小環(huán)的)。

      4、月球環(huán)形山形成原因的推測(cè)中,公認(rèn)的觀點(diǎn)是(隕石撞擊說(shuō))。

      5、月球圍繞地球(自西向東)逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行。

      6、月球是一個(gè)(不發(fā)光)(不透明)的球體,我們看到的月光是它反射(太陽(yáng))的光。

      7、月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做(月相)。

      8、月相實(shí)際上是人們從地球上看到的月球被(太陽(yáng))照亮的部分。

      9、古代人們對(duì)月相有特別的稱呼,“初一”稱為(新月),“十五”稱(望月)。

      10、月相在一個(gè)月中的變化規(guī)律是(上半月由缺變圓,下半月由圓變?nèi)保?/p>

      11、日食有(日全食)(日偏食)(日環(huán)食)三種,月食只有(月全食)(月偏食)兩種;日食發(fā)生在(農(nóng)歷初一),而月食發(fā)生在(農(nóng)歷十五或十六)。

      12、太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一的一顆(恒星),太陽(yáng)的直徑約是(140萬(wàn))千米。

      13、當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間,如果三者正好處在一條直線上時(shí),就會(huì)發(fā)生日食。當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到地球的背面,如果三者正好處在一條直線上時(shí),就會(huì)發(fā)生月食。

      14、太陽(yáng)系是以(太陽(yáng))為中心,由(八大行星及其衛(wèi)星)、(矮行星)、(小天體)組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。這些行星與太陽(yáng)的平均距離由近及遠(yuǎn)排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。

      15、人們把看起來(lái)相互之間距離保持不變的星星分成一群,劃分成不同的(區(qū)域),并以(人、動(dòng)物或其他物體)的形狀命名,人們把這些區(qū)域稱為(星座)。其中有一個(gè)星座的流星雨特別有名,這個(gè)星座就是(獅子星座)。

      16、大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的(北斗七星)。在北部天空的小熊座上有著名的(北極星)。

      17、“夏季大三角”是指:天津四(天鵝座)、織女星(天琴座)和牛郎星(天鷹座)。

      18、天空中閃亮的銀河光帶,實(shí)際上是由(1000億—2000億)個(gè)(恒星)組成的恒星集團(tuán),被人們稱為(銀河系),它的直徑大約有(10萬(wàn)光年)。銀河系不是宇宙的全部,類(lèi)似銀河系這樣的星系還有(100億)個(gè),人們把它們成為(河外星系)。

      19、光的傳播速度是每秒(30萬(wàn)千米),(光年)是光在一年中所走的距離。

      20、我國(guó)是世界上公認(rèn)的(火箭)發(fā)源地,早在距今1700多年前的(三國(guó)時(shí)代)的古籍上就出現(xiàn)了(火箭)

      21、我國(guó)的航天技術(shù)在世界上占重要位置,(神州)飛船圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想,(嫦娥一號(hào))探月衛(wèi)星又發(fā)射成功,將來(lái)我國(guó)宇航員還將(登月考察)。

      第二篇:六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)提綱

      六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元魏銘洋

      1、我們生活在物質(zhì)構(gòu)成的世界里,所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng),還會(huì)發(fā)生變化。

      2、世界是物質(zhì)構(gòu)成的。

      3、我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì),整個(gè)世界都是由物質(zhì)

      1、我們身邊的物質(zhì)構(gòu)成的。

      4、我們身邊的書(shū)、本子、桌子、電燈、動(dòng)物、植物,包括我們自己都是由物質(zhì)構(gòu)

      成的。空氣、電、火、風(fēng)、聲音也是物質(zhì)。

      5、物質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化,有的物質(zhì)變化快,有些物質(zhì)變化比較緩慢。

      1、混合沙子和豆子的實(shí)驗(yàn),兩種物質(zhì)基本沒(méi)變,屬物理變化。

      2、觀察到“沒(méi)有明顯變化”跟觀察到“明顯變化”的現(xiàn)象同等重要。

      3、在加熱白糖的過(guò)程中,白糖先是由固體的糖變成液態(tài)的糖,這屬于物理變化;

      接著液態(tài)的糖由透明變成黃色、紅色、褐色,最后變成一種黑色物質(zhì)——炭,并伴有焦味,這屬于化學(xué)變化。

      2、物質(zhì)發(fā)生了什么變化

      4、加熱白糖的過(guò)程中,蠟燭既發(fā)生了物理變化,也發(fā)生了化學(xué)變化。

      5、物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類(lèi),它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生

      了新的物質(zhì)。

      6、一些物質(zhì)在變化過(guò)程中,既會(huì)發(fā)生化學(xué)變化又會(huì)發(fā)生物理變化。

      7、物理變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等,沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化。

      8、化學(xué)變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)的變化。

      1、在咀嚼米飯時(shí),米飯中的淀粉與唾液中的酶發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生了麥芽糖。

      2、米飯、淀粉遇到碘酒,顏色發(fā)生了變化,生成的藍(lán)色物質(zhì)是一種不同于米飯和

      淀粉的新物質(zhì),利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。

      3、米飯淀粉和碘酒的變化

      3、制作神秘信件時(shí),調(diào)制淀粉液要用熱水,因?yàn)榈矸鄄蝗苡诶渌?/p>

      4、滴管的正確使用方法:①用手指把滴管橡皮囊中的空氣排干凈;②放入液體中,松開(kāi)橡皮囊;③從容器中拿出滴管,把液體滴入要實(shí)驗(yàn)的材料中,注意滴管不

      能碰到實(shí)驗(yàn)材料。

      1、做小蘇打和白醋混合實(shí)驗(yàn)時(shí),小蘇打和白醋的比例是1:3。

      2、做小蘇打和白醋混合實(shí)驗(yàn)時(shí),蓋玻璃蓋是為了防止產(chǎn)生的氣體因操作不當(dāng)散失。

      3、做小蘇打和白醋混合實(shí)驗(yàn)時(shí),產(chǎn)生的氣體可以使燃燒的細(xì)木條熄滅。

      4、做小蘇打和白醋混合實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)后的玻璃杯比實(shí)驗(yàn)前要涼一些。

      4、小蘇打和白醋的變化

      5、二氧化碳是一種不助燃、比空氣重的具有特殊性質(zhì)的氣體。

      6、小蘇打和白醋混合,會(huì)迅速產(chǎn)生大量的氣體——二氧化碳,反應(yīng)后留下的液體

      是醋酸納。

      7、我們喝的一些飲料中,就含有二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),冒出的氣泡

      就是二氧化碳;我們呼吸時(shí)呼出的氣體中也含有少量二氧化碳;蠟燭燃燒也有

      二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。

      8、小蘇打和白醋混合實(shí)驗(yàn)屬于化學(xué)變化。

      六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元魏銘洋

      1、鐵生銹是一種化學(xué)變化,鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。

      2、鐵生銹是水和空氣共同作用的結(jié)果。

      3、在平常生活動(dòng)中,鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。

      5、鐵生銹了

      4、把鐵與水、空氣隔絕開(kāi)是防止鐵生銹的好方法。

      7、控制鐵生銹的速度

      5、鐵在鹽水中生銹的速度最快,這是因?yàn)辂}水能幫助鐵更快地完成電化學(xué)腐蝕,導(dǎo)致生銹速度加快,因此在海邊的鐵皮屋比在其他地方的鐵皮屋生銹更快。

      6、控制、減緩鐵生銹的方法:①涂油脂;②刷油漆;③電鍍;④用完后擦干水分;

      ⑤放在干燥處。

      1、化學(xué)變化會(huì)伴隨各種現(xiàn)象,根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變

      化。

      2、鐵釘放入硫酸銅溶液中,浸入硫酸銅溶液中的部分會(huì)生成紅褐色的物質(zhì)——銅,沒(méi)浸入硫酸銅溶液中的部分還是銀灰色;藍(lán)色的硫酸銅溶液顏色會(huì)慢慢變淺,放置在空氣中一段時(shí)間后,溶液會(huì)逐漸變成紅褐色。

      3、硫酸銅溶液和鐵釘?shù)姆磻?yīng),伴隨有顏色改變、產(chǎn)生沉淀物的現(xiàn)象,屬于化學(xué)變

      6、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象化。

      4、在化學(xué)變化過(guò)程中,常常會(huì)伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象——①改變顏色;②發(fā)光發(fā)熱;

      ③產(chǎn)生氣體;④產(chǎn)生沉淀物。

      5、化學(xué)變化過(guò)程中,不一定伴隨顏色的改變,不一定有氣體產(chǎn)生,不一定發(fā)光發(fā)

      熱,不一定產(chǎn)生沉淀物。

      6、打開(kāi)電燈(發(fā)光)用毛皮摩擦橡膠棒(發(fā)熱)、打開(kāi)汽水瓶(氣體跑出)、氧氣

      變成藍(lán)色的液氧(顏色改變)等變化,雖然也伴隨了一些現(xiàn)象,但沒(méi)有新物質(zhì)的生成,因此這些變化都還是物理變化。

      1、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過(guò)程中一定發(fā)生了物理變化。

      2、物質(zhì)發(fā)生物理變化過(guò)程中不一定發(fā)生化學(xué)變化。

      3、玉石加工、泡茶、加工桌椅、水銀溫度計(jì)、泡糖水等物質(zhì)變化都屬于物理變化。

      4、食物被人體吸收、放煙花、煅燒石灰石、點(diǎn)燃火柴等物質(zhì)變化都屬于化學(xué)變化。

      5、水泥的生產(chǎn)過(guò)程,包含一系列的復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化。

      6、由于煤、石油等化石燃料消耗量的急劇增加,產(chǎn)生了大量二氧化碳,使空氣中

      8、物質(zhì)變化與我們的二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖、土壤沙漠化、大陸和兩極冰川

      融化,給全球環(huán)境造成巨大的壓力。

      7、物質(zhì)的變化與我們的生活息息相關(guān)。

      8、制作橙汁飲料的過(guò)程屬于物理變化;制作檸檬汽水的過(guò)程屬于化學(xué)變化。

      9、物質(zhì)之間的變化是常見(jiàn)的,物質(zhì)變化后產(chǎn)生了新物質(zhì),它不會(huì)消失,物質(zhì)是不

      滅的,只不過(guò)轉(zhuǎn)變成了其他物質(zhì)。

      10、火藥的發(fā)明和古代的煉丹術(shù)有很大的關(guān)系,是古代煉丹士發(fā)明的。

      第三篇:六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)提綱

      科教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第四單元 復(fù)習(xí)提綱

      1、人們?cè)谏钪挟a(chǎn)生大量(垃圾)。丟棄的垃圾(危害環(huán)境)。目前主要處理垃圾的方法有(填埋)和(焚燒),簡(jiǎn)單的填埋和焚燒同樣會(huì)造成環(huán)境污染。

      2、填埋場(chǎng)可以在上面(修建公園、體育場(chǎng)),但不能(建筑房屋和種植莊稼)。

      3、(減少垃圾的數(shù)量)是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。

      4、(過(guò)度包裝)會(huì)造成(資源浪費(fèi))且產(chǎn)生大量垃圾,濫用塑料袋也會(huì)造成的(環(huán)境污染)。

      5、(重新使用)是指多次或用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的物品,它也是減少垃圾的重要方法。

      6、垃圾可分為:廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。

      7、廚余垃圾包括:果皮、剩余飯菜等;可回收垃圾包括:紙制品、金屬制品、塑料制品、玻璃制品和橡膠等;有毒有害垃圾包括:過(guò)期藥品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì);其他垃圾包括:磚瓦、陶瓷、衛(wèi)生間廢紙。

      8、要有效地回收垃圾,必須改變垃圾(混裝)的習(xí)慣,對(duì)生活垃圾進(jìn)行(分類(lèi)、分裝),它便于對(duì)有毒垃圾的處理。廢電池和醫(yī)療垃圾是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾。

      9、(堆肥法)可以有效減少垃圾并形成(肥料)。

      10、我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家,水資源總量居世界第六位,按人均水資源量計(jì)量,世界排名第110位,被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。世界上有100多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水,其中最嚴(yán)重的有40多個(gè)。

      11、水的污染源可能來(lái)自(農(nóng)業(yè)污水)、(工業(yè)污水)和(生活污水),也可能來(lái)自動(dòng)物的尸體等。由此可見(jiàn),水污染主要是(人類(lèi)活動(dòng))造成的。

      12、大多數(shù)地區(qū)的自來(lái)水水源取自(水庫(kù))、(湖泊)和(河流)。自來(lái)水是主要的(飲用水),(飲用水源)不能洗澡。

      13、污水的處理比較復(fù)雜,一般要通過(guò)三種方法,即(沉淀)、(過(guò)濾)、(加入藥物進(jìn)行滅菌)獲得凈化。

      14、我們面臨的污染有(垃圾污染)(水污染)和(大氣污染)。此外,還有“白色污染”(塑料制品)和(物種滅絕速度加快)等環(huán)境問(wèn)題。

      15、(人類(lèi)濫捕亂獵)和(過(guò)度開(kāi)發(fā)利用),更使得許多生物資源瀕臨枯竭。

      16、(建立自然保護(hù)區(qū))是保護(hù)生物多樣性的有效方法,我國(guó)的(九寨溝)、(長(zhǎng)白山)、(四川臥龍)等地都建立了自然保護(hù)區(qū)。

      17、填埋和焚燒的優(yōu)缺點(diǎn): 填埋的方法:優(yōu)點(diǎn)(比較方便,成本較低)缺點(diǎn)(占用土地,垃圾分解比較慢,可能會(huì)污染地下水); 焚燒的方法:優(yōu)點(diǎn)(占地少,避免污染地下水,熱量可以利用)缺點(diǎn)(消耗電能,可能造成二次污染)

      18、垃圾填埋場(chǎng)各部分的作用:

      襯墊:防止垃圾與土壤直接接觸;

      過(guò)濾液收集池和處理池:防止受污染的水滲透到土壤和地下水中;

      氣體排放管:把發(fā)酵生成的可燃性氣體和有毒氣體排走。

      監(jiān)測(cè)井:隨時(shí)監(jiān)測(cè)垃圾填埋場(chǎng)附近的土壤和地下水的狀況。

      19、與“全球變暖”有關(guān)的氣體主要是二氧化碳;燃燒化石燃料(石油、天然氣、煤炭)產(chǎn)生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。

      20、減少垃圾的方法有:(1)減少丟棄;(2)重新使用;(3)回收利用。

      21、請(qǐng)你制定一個(gè)家庭節(jié)水計(jì)劃:(1)洗手洗臉用水盆;(2)淘米水用來(lái)洗碗;(3)淋浴水用來(lái)沖馬桶;養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花草;使用節(jié)水器具等。

      22、1972年《人類(lèi)環(huán)境宣言》提出(只有一個(gè)地球)的口號(hào)。并把每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

      23、《北京宣言》強(qiáng)調(diào):我們確保環(huán)境保護(hù)和持續(xù)發(fā)展是人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題。

      第四篇:小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)

      六年級(jí)下冊(cè)第三單元

      1、(月球)是地球的(衛(wèi)星),在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。

      2、月球圍繞地球(逆時(shí)針)方向運(yùn)行。

      3、月球的直徑大約是地球的(1/4),月球的引力大約是地球的(1/6)。月球的體積大約是地球的(1/49)。月球的質(zhì)量大約是地球的(1/80).4、1969年7月,(美國(guó))的(阿波羅11號(hào))載人飛船成功地在月球上著陸,(阿姆斯特朗)留下人類(lèi)在月球上的第一個(gè)足跡。

      5、月球在(圓缺變化)過(guò)程中出現(xiàn)的各種(形狀)叫做(月相)。

      6、什么叫月相?它是如何形成的?月相是月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀。月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的

      7、月球是一個(gè)(不發(fā)光)、(不透明)的球體,我們看到的月光是它反射太陽(yáng)的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽(yáng)照亮的部分。

      8、上半月和下半月的月相變化規(guī)律有什么不同?上半月,由虧到圓,月亮的亮面面積逐漸增大,亮面在右側(cè);下半月,由圓到虧,月亮的亮面面積逐漸變小,亮面在左側(cè)。

      9、早上看到的月亮是下半月,傍晚看到的月亮是上半月。

      10、(環(huán)形山)是月球地形的主要特征。

      11、有關(guān)環(huán)形山形成原因,目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是(“撞擊說(shuō)”),這種觀點(diǎn)認(rèn)為環(huán)形山是長(zhǎng)期以來(lái)(流星)、(隕石)撞擊后留下的痕跡,因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有(空氣),就相當(dāng)于少了一層保護(hù)層,使撞擊更猛烈和頻繁。

      12、月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間,地球處于月影中時(shí),因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成了日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中,地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光。

      13、日食發(fā)生在農(nóng)歷的初一前后,有(日全食)、(日偏食)、(日環(huán)食)。月食發(fā)生在農(nóng)歷的十五前后,有(月全食)、(月偏食)。如果月球是透明的,就不可能有日食現(xiàn)象,而只有月食現(xiàn)象。

      14、八大行星:(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)。離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的是海王星,赤道直徑最大的是木星,自轉(zhuǎn)周期最大的是金星,公轉(zhuǎn)周期最短的是水星。

      15、太陽(yáng)是一顆恒星。它的直徑大約是140萬(wàn)千米。太陽(yáng)系是以(太陽(yáng))為中心,包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星(包括圍繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星)、矮行星、小天體(包括小行星、流星、彗星等)組成的天體系統(tǒng)。

      16、地球在太空中運(yùn)動(dòng)有兩種形式。一種是繞著地軸逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)叫(自轉(zhuǎn));另一種是沿著橢圓軌道繞著太陽(yáng)(逆時(shí)針旋轉(zhuǎn))叫(公轉(zhuǎn))。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生(晝夜變化),地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生(四季更替)。

      月球繞地球逆時(shí)針公轉(zhuǎn)產(chǎn)生(月相變化)。

      17、人們?yōu)榱吮阌诒嬲J(rèn)星星,把看起來(lái)不動(dòng)的星星分成群,劃分成不同的(區(qū)域),根據(jù)其形態(tài)想象成(人)、(動(dòng)物)或(其他物體)的形狀,并給它們命名,這些人為劃分的區(qū)域就稱為(星座)。

      18、(星座)是遠(yuǎn)近不同、沒(méi)有聯(lián)系的(恒星)在天空中的(視覺(jué)圖像)。如果從不同角度觀察,圖形不同。

      19、(大熊星座)的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的(北斗七星)。

      20、(北極星)可以幫助大家在夜間辨認(rèn)方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比較容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長(zhǎng),在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的5倍處,有一顆比較亮的星,那就是(北極星)。北極星屬于(小熊星座)。

      21、隨季節(jié)的變換,在天空中會(huì)出現(xiàn)不同的代表性星座。(星座)在天空中是運(yùn)動(dòng)變化的。

      22、夏季天空中有許多亮星,其中的三顆亮星(天津四)(屬于天鵝座)、(織女星)(屬于天琴座)和(牛郎星)(屬于天鷹座)構(gòu)成了一個(gè)巨大的三角形,人們稱之為(“夏季大三角”)。我們還會(huì)在南部天空發(fā)現(xiàn)一顆火紅的亮星,它是一顆紅巨星,屬于天蝎座。

      23、宇宙是(運(yùn)動(dòng)變化)的,(膨脹)的,組成宇宙的(天體)也是運(yùn)動(dòng)變化著的。

      24、太陽(yáng)系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)(恒星集團(tuán)),被人們稱為(銀河系)。

      25、銀河系大約由(1000億——2000億)顆恒星組成,直徑有(10萬(wàn)光年)。

      26、光的傳播速度是(每秒鐘30萬(wàn)千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距離,它是用來(lái)計(jì)量恒星間(距離)的單位。

      27、銀河系還不是宇宙的全部,類(lèi)似銀河系一樣的星系還有100億個(gè),人們把它們統(tǒng)稱為(河外星系)。

      28、現(xiàn)在人們已經(jīng)用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)到距我們(120億光年)的宇宙。

      29、我國(guó)是世界上公認(rèn)的(火箭)發(fā)源地。早在距今1700多年前的(三國(guó)時(shí)代)的古籍上就出現(xiàn)了(“火箭”)的名稱。

      30、我國(guó)的航天技術(shù)在世界上占有重要的地位:載人飛船(“神舟”五號(hào))和(“神舟”六號(hào))圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想;現(xiàn)在(“嫦娥”一號(hào)探月衛(wèi)星)又發(fā)射成功;不久的將來(lái),我國(guó)宇航員還將(登月考察)。、我國(guó)有

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      第五篇:小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元填空題

      小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元填空題1、1969年7月,美國(guó)的阿波羅11號(hào)載人飛船成功地在月球上著陸。

      第一個(gè)踏上月球的人是美國(guó)的阿姆斯特朗。

      2、月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。

      3、月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體,我們看到的月光是它反射太陽(yáng)的光。

      4、古代人們對(duì)月相有特別的稱呼,“初一”稱為 新月,“十五”

      稱 滿月。

      5、環(huán)形山是月球地形的主要特征。

      6、環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān),撞擊說(shuō)是主要原因,公

      認(rèn)的觀點(diǎn)。因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有 空氣,就相當(dāng)于少了一層保護(hù)層,使撞

      擊更猛烈和頻繁。

      7、日食有日全食、日偏食、日環(huán)食三種,月食只有月全食、月偏食兩種;日食發(fā)生在 初一,而月食發(fā)生在十五。

      8、日食和月食是日、地、月三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天

      文現(xiàn)象。

      9、像太陽(yáng)這樣自己能發(fā)光的星,叫做恒星;像地球這

      樣自己不發(fā)光,圍繞橫行運(yùn)行的星叫做 行星;像(月球)

      這樣自己不發(fā)光,圍繞行星運(yùn)行的星叫衛(wèi)星。

      10、以太陽(yáng)為中心,包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星及其衛(wèi)星、矮

      行星、小天體(包括小行星、流星、彗星等)組成的天體系

      統(tǒng)叫做太陽(yáng)系。

      11、太陽(yáng)系里有八大行星:水星、(金星)、地球、火星、木

      星、土星、天王星、海王星。

      12、大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的北斗

      七星。在北部天空的小熊座上有著名的北極星。

      13、天津

      四、牛郎星、織女星三個(gè)星構(gòu)成了

      一個(gè)巨大的三角形,稱為“夏季大三角”。

      14、光的傳播速度是每秒30萬(wàn)千米,光年是光在一年中

      所走的距離,它是用來(lái)計(jì)量恒星間距離的單位。

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