第一篇：閱覽部2010年工作總結(jié)

期刊閱覽部總結(jié)

在各位老師的共同努力之下，期刊閱覽部本學(xué)期工作順利。本著“讀者第一”的服務(wù)理念，期刊閱覽部以積極服務(wù)的意識，較高的服務(wù)質(zhì)量，積極開展期刊部服務(wù)工作。

截止到2010年12月底，期刊閱覽部流通人次為107079，其中：現(xiàn)刊室共接待讀者61044，過刊室16220，報紙室25884，過刊流通2689，工具書閱覽253，工具書借閱578，外文借閱11。

1.堅持讀者第一、用戶至上。

牢固樹立“讀者第一、用戶至上”的思想，做好期刊、報紙與外文工具書的日常管理工作。新刊（報）到館及時登記、上架，確保為教學(xué)和科研提供最新的信息；各類統(tǒng)計工作準(zhǔn)確無誤；報刊閱覽室隨時整架，保持清潔，使讀者有一個舒適的閱覽環(huán)境；對讀者提出的問題，熱情地給予解答，并積極向讀者提供有參考價值的咨詢、導(dǎo)讀等服務(wù)工作；為配合學(xué)院07/06本科考研實際，在圖書館坐席緊張的情況下，積極籌措特設(shè)考研自習(xí)室，切實解決考研學(xué)生的需要；為解決首屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻(xiàn)需求的問題，圖書館期刊部積極完成了04-08年過刊的回溯建庫，新建過刊流通室。

2.調(diào)整期刊部實體文獻(xiàn)資源，滿足讀者需求。

期刊閱覽部訂閱2010與2011年報刊的過程中，為更好地滿足學(xué)科建設(shè)與師生文獻(xiàn)需要，采取征求意見、師生推薦的辦法，及時快速反映讀者需求，其中2010年：訂購報紙106種，其中期刊訂到達(dá)383種，人大復(fù)印資料37種（2011年征訂目錄已經(jīng)確定）。這極大地豐

富了期刊館藏結(jié)構(gòu)，提高了期刊的學(xué)科專業(yè)針對性。使之符合我校的專業(yè)發(fā)展需要。同時，增加過刊流通室，將過刊加工整序并加入圖書館實體文獻(xiàn)流通中。第三、工具書外文閱覽室在外包加工的基礎(chǔ)上，按照文獻(xiàn)資源分類，重新分類排架，便于讀者檢索與使用。

3.做好報刊上架

我們及時編制了新報刊的排架號，調(diào)整報刊的排架，為讓學(xué)生更加迅速便捷的獲取報刊資料；并在相關(guān)廳室張貼了諸如2010年報刊訂閱一覽表。

4.過刊回溯建庫，形成過刊流通室。

過刊回溯建庫工作中，為求期刊數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、規(guī)范和完整，在流通部與采編室的幫助下克服了種種困難，完成了期刊數(shù)據(jù)庫建庫工作。并根據(jù)期刊的刊名、責(zé)任者、出版周期和載體形態(tài)等變化情況，隨時更新數(shù)據(jù)，做好期刊數(shù)據(jù)庫的動態(tài)維護(hù)工作，不斷完善期刊數(shù)據(jù)庫。新建的過刊流通室回溯建庫中共登記過刊701種，23119份（本）；裝訂、加工、上架578種，4288冊（本）合訂本。

5.延續(xù)慣性管理，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

在圖書館日常管理中延續(xù)慣例，期刊部各廳室的工作按照正常的程序穩(wěn)步、有序開展。

期刊閱覽室的期刊著錄的款目中嚴(yán)格劃分分類，由此將重新安排期刊的分布，從而解決期刊閱覽室文獻(xiàn)長期存在的主題不集中與分類相對簡單。根據(jù)圖書館的現(xiàn)實與報紙（非即時）利用的特點，以及圖書館向?qū)W院匯報的報告，由全部典藏報紙加工。

6.強化安全意識，落實安全責(zé)任制。

期刊部各廳室認(rèn)真參加了圖書館防火演練，根據(jù)實際將安全責(zé)任落實到個人，在思想上強化工作人員的安全意識。通過安全自查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,從而杜絕了各種火險隱患,防止了各種嚴(yán)重問題的發(fā)生,確保了各項工作和活動的順利開展。

7.加強學(xué)生管理，積極打造圖書館工作的生力軍。

通過本學(xué)期過刊回溯建庫工作與上學(xué)期報紙加工學(xué)生使用的情況，結(jié)合其他學(xué)校學(xué)生管理的實際，我們越來越清醒地認(rèn)識到僅靠圖書館勤工儉學(xué)的學(xué)生來充實工作僅僅能保證圖書館的日常運作，圖書館的業(yè)務(wù)創(chuàng)新將受到極大的掣肘。期刊部有必要對目前的學(xué)生管理工作進(jìn)行新的改變。勤工儉學(xué)學(xué)生的流動性在慢慢加大，這也客觀加劇了圖書館學(xué)生管理的難度。日常的培訓(xùn)變的日趨重要。

8.加強理論學(xué)習(xí)，積極提高館員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期圖書館舉辦了多場講座，期刊部各廳室老師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加，不斷充實理論知識與圖書館工作的業(yè)務(wù)技能，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

9.加強各部門之間的協(xié)作、交流。其一，流通部、采編部與期刊部積極協(xié)作完成了現(xiàn)刊的移交工作；其二，按照圖書館的工作安排，期刊部的老師參加了流通部外包圖書的驗收工作；據(jù)此，加強了部門間的聯(lián)系，同時也促進(jìn)的館員的業(yè)務(wù)的提高。

10.存在的問題與工作思路。

在日常的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，根據(jù)實際，期

刊部提出2011年的工作思路。

首先，本學(xué)期報紙廳收到學(xué)生投訴。對于此事，我們盡管后期重新打印了一份報刊一覽，但是我們必須思考的是：為什么學(xué)生不了解圖書館基本的文獻(xiàn)分布與典藏規(guī)律？如果要是經(jīng)常來圖書館的學(xué)生，是不是還會提出此類問題？對于這個問題，圖書館有必要對學(xué)生做好入館教育，尤其是新生的入館教育。其次，做好讀者滿意度的調(diào)查工作。

其次，工作的標(biāo)準(zhǔn)化問題。圖書館建館七年來，積攢了一些行之有效的管理行為，在此基礎(chǔ)上，肯定會產(chǎn)生一些非積極的運行方式，期刊部需要對自己的工作認(rèn)真反思，不要抱殘守缺。圖書館工作的流程控制已經(jīng)啟動，具體到期刊部各個部室，期刊部的主要任務(wù)在于保證基本工作流程標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上的服務(wù)深化。

第三，現(xiàn)刊的排架完全按照分類進(jìn)行?，F(xiàn)刊的排架以往在分類的基礎(chǔ)上賦于某正期刊一個流水號，由于諸多原因?qū)е卢F(xiàn)刊的排架容易呈現(xiàn)散、獲取性差的弊端。通過分類可以更好的體現(xiàn)的期刊的族類特性。

第四，報紙建庫。04-10年的報紙加工了很多，但是由于館舍等原因，對于合訂加工的報紙一直未獨立建庫。從圖書館館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)的角度來看，有必要對合訂加工的報紙獨立建庫。

再次感謝流通部與采編室對期刊部工作的幫助。新學(xué)期，在學(xué)院評估過程中，期刊部還有很多的工作需要繼續(xù)努力。“讀者第一、用

戶至上”是我們不變的承諾，穩(wěn)中求變是我們工作的常態(tài)，期刊部全體老師秉持敬業(yè)、奮進(jìn)、拼搏的精神，力創(chuàng)佳績。

第二篇：閱覽部學(xué)生辭職報告

閱覽部學(xué)生辭職報告

在校勤工儉學(xué)的學(xué)生如何寫辭職報告？好范文推薦一篇閱覽部學(xué)生辭職報告供參考：

尊敬的圖書館各位老師：

大家好！請允許我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的原因，我覺得該為我兩年的圖書館生活劃上完整的句號了。

截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責(zé)，并在心中默默地向圖書館惜別。當(dāng)然，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已，我的心依然深深地維系著圖書館。今后，圖書館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好，能為學(xué)生們提供越來越多的服務(wù)。

在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師兩年來對我的關(guān)懷與照顧?？梢哉f，圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來，并不斷地學(xué)習(xí)成長。圖書館簡直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必須學(xué)會獨立地面對生活。而我，也終究要學(xué)會面對離別。各位老師，可能有點辜負(fù)你們的期待了，你們都希望我能做完這個學(xué)期，但我卻在此時退出，為此我深感歉意。實因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟悉的面孔離開，圖書館學(xué)生工已經(jīng)順利地實現(xiàn)了級際替換，我也應(yīng)該把機(jī)會留給更需要的人。

如果因為我的離開而給各位老師帶來什么不便的話，也只好敬請各位老師的原諒，我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了！”，我會在心中一直感謝你們的，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那么多。我暫時無以為報，只能祝福各位：“好人一生平安！”。謝謝！此致 敬禮！

閱覽部勤工儉學(xué)學(xué)生： ***

第三篇：閱覽部主任崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)主持本部業(yè)務(wù)、行政的日常管理工作。

2.負(fù)責(zé)本部門的工作計劃，做好業(yè)務(wù)工作的統(tǒng)計、匯總。

3.草擬報紙雜志采購計劃及經(jīng)費預(yù)決算。

4.負(fù)責(zé)報刊的訂購及送裝管理工作。

5.負(fù)責(zé)本部新增人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和教育工作。

6.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第四篇：2016圖書閱覽工作總結(jié)

圖書閱覽工作總結(jié)

回顧過去的一年，圖書館工作主要圍繞圖書館的職能，并根據(jù)學(xué)校的工作要點，主動開展各項業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研活動中的文獻(xiàn)信息保障職能以及對讀者的教育職能，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)對圖書館工作做如下總結(jié)：

一、文獻(xiàn)信息資源建設(shè)

1、根據(jù)教學(xué)及讀者需求，及時補充館藏。對于讀者推薦圖書，不是有求必應(yīng)，而是分清良莠，不適合學(xué)生閱讀的圖書決不會為需求而購買。

2、按規(guī)范編目要求分編圖書，提高分編質(zhì)量。根據(jù)《圖書分類規(guī)則》、《書目數(shù)據(jù)錄入原則》等分類編目規(guī)則分編圖書，做到了歸類、編目、標(biāo)引準(zhǔn)確，嚴(yán)格按著錄要求錄入數(shù)據(jù)，為今后書目信息資源共享打下良好的基礎(chǔ)。

3、調(diào)整報刊收藏結(jié)構(gòu)，滿足讀者閱覽需求。根據(jù)學(xué)校教學(xué)科研活動的需要和報刊發(fā)行情況，及時調(diào)整報刊收藏結(jié)構(gòu)，圖書館注重收集學(xué)校重點學(xué)科的期刊資料，盡量收集與本專業(yè)學(xué)科相關(guān)的期刊資料，并根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置情況，盡量滿足讀者對報刊的閱覽需求。

4、電子閱覽室電腦設(shè)備進(jìn)行了更新，并免費開放，供學(xué)生上網(wǎng)查閱網(wǎng)上資源，同時禁止玩游戲及瀏覽不健康內(nèi)容。

二、讀者服務(wù)工作

1、繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢，做好基本讀者服務(wù)工作。圖書館堅持傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢，盡量延長開放時間，以提高書刊利用率，全年保持圖書外借室、期刊、電子閱覽室每周開放時間不低于40小時，方便讀者利用圖書館學(xué)習(xí)課外知識及教師開展教科研活動。

2、圖書催還工作。定期催還讀者到期的圖書，對于長期超期圖書不還的學(xué)生，堅持不斷催還，有的進(jìn)行當(dāng)面教育，甚至通知到家長。在此基礎(chǔ)上，長期超期圖書的學(xué)生大部分得到了解決。

以上是一年來圖書館的主要工作，但還是有很多不足之處。如圖書館的創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強，先進(jìn)的現(xiàn)代管理技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用不夠，傳統(tǒng)圖書館理念有待于更新。當(dāng)前正是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的時候，圖書館的發(fā)展追求的也正是科學(xué)的發(fā)展，講究的是與時俱進(jìn)；當(dāng)前也正是信息科技迅猛發(fā)達(dá)的時候，前進(jìn)的路上發(fā)展的腳步稍有停息就是落后。在學(xué)校創(chuàng)建一流學(xué)校的同時，圖書館也應(yīng)該為學(xué)校創(chuàng)建一流的圖書館，才能在教育教學(xué)中充分發(fā)揮其應(yīng)有的職能。

第五篇：低段閱覽工作總結(jié)

低段閱覽工作總結(jié)

做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點：

1.指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物

課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物。”時下出版物眾多，魚目混珠，所以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。我認(rèn)為選擇課外讀物要注意下面幾點：（1）思想健康。好書，以健康的思想教育人，以感人的事跡鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以科學(xué)的知識豐富人。（2）考慮學(xué)生的各方面差異。據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，因?qū)W生年齡、學(xué)段、性別、性格、心理特點等方面的差異，其閱讀興趣也隨之不同。（3）有趣味性。知識的海洋對于少年兒童有著極大的誘惑力。宇宙的奧秘，諸如地球的形成，人類的起源，海底世界的趣聞，森林中的動物之王，歷史上的人物故事，以及關(guān)于未來世界的科學(xué)幻想??都會引起他們認(rèn)識世界的熾烈欲望。

2、指導(dǎo)學(xué)生有計劃地合理地進(jìn)行課外閱讀

兒童的意志、毅力、水平與定型的成年人有區(qū)別，要克服小學(xué)生常見的好奇心和盲目冒進(jìn)的心理，所以要講究閱讀的先后，閱讀要有計劃地進(jìn)行。我認(rèn)為安排學(xué)生的課外閱讀可從下面三個角度考慮：（1）由課內(nèi)向課外延伸。古人云：“世間洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。確實在社會上處處有語文，人人時時學(xué)語文、用語文。在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國語言文字的美，讓學(xué)生接觸了各種類型的文章，在老師的引領(lǐng)下，文字帶他們進(jìn)行了時空的穿梭，領(lǐng)略了各種風(fēng)情，遨游了藝術(shù)殿堂，（2）從體裁考慮。低年級安排兒歌等淺顯的兒童讀物。

（3）從時間上考慮。平時上課時間緊，安排篇幅小的文章、書報．

3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營養(yǎng)，學(xué)會積累

學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此?！皩W(xué)習(xí)的過程是逐漸積累的過程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語言材料，積淀盡可能多的語感經(jīng)驗，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”。

2012年12月20日