第一篇：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽主持稿(修改后)

古詩(shī)文誦讀比賽主持稿

（主持人：徐卉穎、石伯運(yùn)）

男：敬愛的老師！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家，下午好！

男：有這樣一種書，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌新，人們稱之為“經(jīng)典”。女：古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。

男：經(jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；

女：經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

男：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

女：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。

合：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。今天，我們登

上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。

男：現(xiàn)在，我宣布露圩鎮(zhèn)中心學(xué)?！凹t色經(jīng)典”詩(shī)文朗誦比賽現(xiàn)在開始！女：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

一、二年級(jí)篇

男：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！薄度纸?jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。

女：下面有請(qǐng)谷埠小學(xué)一年級(jí)同學(xué)為我們朗誦三字經(jīng)禮儀篇，大家掌聲歡迎。

請(qǐng)均圩村小學(xué)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。

男：大家掌聲歡迎均圩小學(xué)的同學(xué)為我們朗誦，請(qǐng)一（1）班做好準(zhǔn)備。

女：看，一（1）班的小同學(xué)真精神，大家掌聲歡迎他們?yōu)槲覀兝收b。一（2）

班做好準(zhǔn)備。

男：掌聲歡迎一（2）班同學(xué)為我們朗誦。請(qǐng)谷埠小學(xué)二年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學(xué)習(xí)。接下來，讓我們掌聲有請(qǐng)谷埠小學(xué)二年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《三字經(jīng)學(xué)習(xí)篇》，請(qǐng)羅料小學(xué)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

男：掌聲歡迎羅料小學(xué)二年級(jí)我們朗誦，請(qǐng)均圩小學(xué)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

女：掌聲送給羅料小學(xué)的同學(xué)們，下面請(qǐng)欣賞均圩小學(xué)二年級(jí)同學(xué)帶來的朗誦。

請(qǐng)二（1）班做好準(zhǔn)備。

男：“昔孟母，擇鄰處” 我們被這些故事感動(dòng)著，歡迎二（1）班同學(xué)給我們

朗誦，大家鼓掌歡迎。請(qǐng)二（2）班做好準(zhǔn)備。

女：“融四歲，能讓梨”讓我們明白為人處事的道理。掌聲歡迎二（2）班同

學(xué)朗誦。請(qǐng)三（1）班做好準(zhǔn)備。

三、四年級(jí)篇

男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力

量。掌聲請(qǐng)三年級(jí)（1）班同學(xué)為我們朗誦，請(qǐng)三（2）班做好準(zhǔn)備。女：淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。大家掌聲歡迎三（2

班同學(xué)給我們帶來的聽覺盛宴。請(qǐng)四（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：經(jīng)典美文，它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，有請(qǐng)四（1）班同學(xué)為我們朗誦，大家掌聲送給他們。請(qǐng)四（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：一首首動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。掌聲歡迎四（2）班同學(xué)為我們朗誦。

請(qǐng)五（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

五、六年級(jí)篇

男：中華經(jīng)典古詩(shī)文，余音裊裊。

接下來有請(qǐng)五（1）班的同學(xué)帶著大家再次享受中華經(jīng)典詩(shī)詞的魅力，大家掌聲歡迎。請(qǐng)五（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”豪邁的聲音仿佛在我耳邊回響；大家掌聲歡迎五（2）班

為我們朗誦，請(qǐng)六（1）班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：“少年雄于地球則國(guó)雄于地球”這中華經(jīng)典的萬世情懷，在我心頭蕩漾。

掌聲接下來有請(qǐng)六（1）班同學(xué)們朗誦。請(qǐng)六（2）班做好準(zhǔn)備。

結(jié)束部分：

男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化；

女：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

男：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；

女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。女：熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

男：讓我們?cè)诒痴b中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國(guó)文化，在熱愛中弘揚(yáng)

中華文明！

女：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

男：愿五千年文化的血脈永久傳承。

合：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩(shī)歌共舞吧！露圩鎮(zhèn)中心學(xué)?！凹t色經(jīng)典”詩(shī)文朗誦比賽，到此結(jié)束。謝謝大家！讓我們明年再會(huì)！

第二篇：古詩(shī)文誦讀比賽主持稿詳解

古詩(shī)文誦讀比賽主持稿

曾尚矩

尊知縣！敬之師！親之縣學(xué)窗！大家好！

有一書，被相傳，價(jià)久彌新，稱之“經(jīng)典”。古詩(shī)圣賢之慧晶，其無盡之思，引人茫長(zhǎng)之河中進(jìn)。經(jīng)古詩(shī)，象巍碑，計(jì)數(shù)華夏文明之史遺； 經(jīng)古詩(shī)，是頂金燦皇冠，綴縮夏文學(xué)慧之異寶。經(jīng)古詩(shī)，乃吾夏學(xué)庫(kù)中之瑰寶。它小悍，詞句優(yōu)。節(jié)強(qiáng)感，易讀記。蘊(yùn)夏傳之文化。吾等在師之精導(dǎo)下，展夏經(jīng)古詩(shī)誦讀活動(dòng)，以承古文化。吾等造書香之園，誦千古美文，傳夏文明。

金之童年，日光燦爛，童之時(shí)光，吾等蒙學(xué)經(jīng)典。金之童年，如夢(mèng)如幻，園內(nèi)外，吾等誦詩(shī)。閱書，吾等與最之物相遇知。閱書，吾等荒之心潤(rùn)之。吾等與書為友，人生底色。吾等與典作伴，潤(rùn)澤精彩童年。今召，吾等聚之，誦千古美文，傳華夏文明。今天，吾等登臺(tái)，共誦華經(jīng)典，聆古詩(shī)書韻。讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！

現(xiàn)在，吾大聲曰：洪雅全縣書院中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開始！讓吾等用擊掌聲，請(qǐng)洪川書院同窗上臺(tái)，預(yù)同學(xué)等，今之賽中，取優(yōu)之績(jī)。

《曾璧光在四川》 臺(tái)北故宮博物院

譯文：

尊敬的知縣！敬愛的老師們！親愛的全縣同學(xué)們！大家好！

有這樣一種書，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌新，人們稱之為“經(jīng)典”。古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。經(jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)； 經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。讀

書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。讓我們與好書為友，打好人生底色。讓我們與經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩童年。今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！

現(xiàn)在，我宣布：洪雅全縣書院中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開始！讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)洪雅洪川書院的同學(xué)們上臺(tái)，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

熱烈歡迎洪川書院上臺(tái)。

男：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。

女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學(xué)習(xí)?！拔裘夏?，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動(dòng)著，明白為人處事的道理……。（掌聲）

曾尚矩：接下來，有請(qǐng)羅壩書院的同學(xué)們進(jìn)行《三字經(jīng)》的誦讀比賽。女：淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。

男：《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)、教育孺子的經(jīng)典。

女：接下來，有請(qǐng)四年級(jí)和五年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行《弟子規(guī)》的誦讀比賽 女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；

男：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。

女：中華經(jīng)典古詩(shī)文，余音裊裊。

男：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀，神韻悠長(zhǎng)……。（掌聲）

曾尚矩：接下來有請(qǐng)中保書院的同學(xué)們進(jìn)行《春曉》的唱讀比賽。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！倍潭痰亩畟€(gè)字，流傳廣泛，人人皆知。女：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；

男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

女：接下來有請(qǐng)四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行《讀唐詩(shī)》的集體演唱比賽 女：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化； 男：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。女：接下來請(qǐng)各班輪流接連背誦古詩(shī)進(jìn)行古詩(shī)接龍的比賽，注意詩(shī)不能重復(fù) 女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌； 男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。男：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。女：熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。男：讓我們?cè)诒痴b中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國(guó)文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明！女：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。男：愿五千年文化的血脈永久傳承。男：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行與圣賢為友，與詩(shī)歌共舞吧！美佛兒國(guó)際學(xué)校精英部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽，到此結(jié)束。男：敬愛的老師們！女：親愛的同學(xué)們！合：大家好！女：琴聲淡去，余音裊裊男：詩(shī)詞吟罷，口留清香女：詩(shī)詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開男：詩(shī)詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡女：把詩(shī)詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都男：把詩(shī)詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的世外桃源女：咧咧的寒風(fēng)阻擋不了我們讀書的渴望男：揚(yáng)揚(yáng)的飛雪撲滅不了誦讀華章的熱情女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩，男：深厚的底蘊(yùn)能使靈動(dòng)的精神得到升華，女：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)；女：今天就讓我們共同領(lǐng)略詩(shī)詞的魅力，暢游在詩(shī)的海洋男：我宣布： 比賽——合：現(xiàn)在開始。開場(chǎng)白：合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂；今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋。捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)；吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話。傳統(tǒng)將在這里升華，文化將在這里更生。今天光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：今天光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委有：下面有請(qǐng)教體局杜局長(zhǎng)講話靈寶市第二屆中學(xué)生“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”大賽正式開始

1、實(shí)中沐浴在十月金色的陽(yáng)光里，任思想沿著歲月的河床去追趕那五千年的時(shí)光，在這片燃燒的土地上，中國(guó)巨龍的生命圖騰和共和國(guó)一起，在艱難跋涉中步入輝煌。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)中學(xué)的經(jīng)典誦讀《中華魂》

2、四中金城之中心，向陽(yáng)小巷內(nèi)，辦學(xué)有特色，書香溢校園；書籍開啟心智，書籍照亮人生；誦讀經(jīng)典詩(shī)文，愛我美麗四中校園；請(qǐng)欣賞市四中的經(jīng)典誦讀《道德經(jīng)》

3、二中經(jīng)典華章交相輝映，經(jīng)典思想一脈相承。

請(qǐng)欣賞市二中的經(jīng)典聯(lián)誦《道傳千古德惠萬物》請(qǐng)?jiān)u委為前 3 個(gè)節(jié)目打分

4、一中腹有詩(shī)書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐。走進(jìn)一中校園，誦讀聲聲聲入耳，翰墨香香滿校園。請(qǐng)欣賞市一中的師生帶來的深沉厚重的中華傳統(tǒng)經(jīng)典《道德經(jīng)》現(xiàn)在公布前三個(gè)學(xué)校的節(jié)目得分

5、三中理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，帶領(lǐng)我們走向黎明！請(qǐng)欣賞市三中的經(jīng)典誦讀《理想》一中最后得分

6、五中國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，在家國(guó)有難之際，詩(shī)人蒼天一聲吼，激勵(lì)了多少英雄豪杰的愛國(guó)之心！請(qǐng)欣賞市五中的經(jīng)典誦讀《滿江紅》三中最后得分最后欣賞市三中常海娟老師為我們帶來的歌曲《祖國(guó)萬歲》五中最后得分今天一等獎(jiǎng)?wù)埖綍?huì)的領(lǐng)導(dǎo) 為他們頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心里蕩漾誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的文化精髓伴隨我們成長(zhǎng)靈寶市第二屆經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽圓滿結(jié)束！老師們、同學(xué)們讓我們相聚明年！再見?。校┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們、（女）敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：（合）大家晚上好?。ㄅ┮徽抡旅纴雒缞J的經(jīng)典佳作激蕩著我們仰慕先哲圣賢的情懷（男）一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞歌賦閃爍著中華文化的熠熠光輝（女）十月的課堂 因經(jīng)典詩(shī)詞的吟誦而異彩紛呈（男）十月的校園 因中華文化的傳承而綻放新顏（女）我們相聚在經(jīng)典詩(shī)文誦讀的情境中去感受莘莘學(xué)子的質(zhì)樸和純真！（男）我們暢游在詩(shī)林書海的悠遠(yuǎn)中，去品味那曠達(dá)的激悅和澎湃的激情今天，我們歡聚一堂，隆重舉行靈寶市第二屆中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽。本次大賽分初中組和小學(xué)組兩個(gè)賽場(chǎng)。本場(chǎng)比賽由靈寶市教體局主辦、靈寶市第二小學(xué)承辦。參演單位有局直各小學(xué)、尹莊鎮(zhèn)澗口小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)共 9所學(xué)校。

一、今天晚上教體局領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的會(huì)場(chǎng)，他們是：教體局局長(zhǎng)、黨委書記馬穩(wěn)庚，副局長(zhǎng)：趙江峰 杜繼英。讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！參加本次活動(dòng)的還有教體局機(jī)關(guān)各科室科長(zhǎng)、主任及二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人；教體局直屬各小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)；城關(guān)鎮(zhèn)、尹莊鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)及各小學(xué)校長(zhǎng)； 1500余名師生代表。讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。

二、下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)教體局杜繼英副局長(zhǎng)講話！

三、擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師有：張?zhí)煨?靈寶市電教館副館長(zhǎng)、朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)主席陳娟芳 靈寶教體局師訓(xùn)科副科長(zhǎng)、靈寶市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席張建超 靈寶市教體局教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員郭艷梅 省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、靈寶市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事張秋梅 靈寶市教師進(jìn)修學(xué)校高級(jí)教師、國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員、靈寶市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席熊 英 靈寶市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、靈寶市實(shí)驗(yàn)高中教師黃 敏 靈寶市教體局教研室初中語(yǔ)文教研員現(xiàn)在，我宣布靈寶市第二屆“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀

大賽現(xiàn)在開始！

五、節(jié)目串詞： 實(shí)驗(yàn)三小源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息；博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。兩千五百年前，一位西行的老人，在我們靈寶留下了一部曠世真言《道德經(jīng)》。斯人遠(yuǎn)去，長(zhǎng)風(fēng)如歌，中華經(jīng)典的深邃思想一直與我們同行，浸潤(rùn)我們的心靈.請(qǐng)聽實(shí)驗(yàn)三小經(jīng)典詩(shī)文誦讀《詩(shī)潤(rùn)心扉，道行華韻》。請(qǐng)市二小做好準(zhǔn)備！市二小詩(shī)是心靈盛開的花朵，花是自然譜寫的詩(shī)歌，當(dāng)詩(shī)韻和著花香一起飛揚(yáng)，當(dāng)經(jīng)典伴著四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌……請(qǐng)欣賞靈寶市第二小學(xué)詩(shī)文朗誦《詩(shī)韻悠長(zhǎng)，四季飄香》請(qǐng)河濱小學(xué)做好準(zhǔn)備！河濱小學(xué)金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們?cè)谕陼r(shí)光朗讀經(jīng)典；金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們?cè)谛@內(nèi)外朗讀經(jīng)典，是經(jīng)典浸潤(rùn)童年，是經(jīng)典唱響河濱校園。今天，河濱的孩子們帶著獨(dú)特的理解，用聲音向我們展現(xiàn)經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞由河濱小學(xué)帶來的《與經(jīng)典同行》。請(qǐng)市三小做好準(zhǔn)備！市三小《道德經(jīng)》被譽(yù)為“萬經(jīng)之王”，博大精深，玄妙至極?！短圃?shī)三百首》更是中華文明的瑰寶，絢麗多彩、千古流傳。誦經(jīng)讀詩(shī)，引人向善。靈寶市三小秉承“厚德立校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)效、特色亮校”的辦學(xué)思想。堅(jiān)持“強(qiáng)隊(duì)伍、精管理、興科研、重人文、創(chuàng)特色、鑄品牌”的辦學(xué)方略。傳承中華民族文化精髓。下面，請(qǐng)欣賞由靈寶市第三小學(xué)師生為大家?guī)淼模旱阑?詩(shī)韻。請(qǐng)尹莊鎮(zhèn)澗口小學(xué)做好準(zhǔn)備尹莊鎮(zhèn)澗口小學(xué)2500 年前，我國(guó)道家學(xué)派創(chuàng)始人老子在靈寶函谷關(guān)鑄就了道德經(jīng) 5000 年，2500年后的今天我們沐浴著道德的甘霖，詠誦著千古名篇的神韻，再現(xiàn)泱泱華夏的儒雅。請(qǐng)欣賞尹莊鎮(zhèn)澗口小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《沐浴道德甘霖 傳承華夏文明》。請(qǐng)市一小做好準(zhǔn)備！市一?。何∥『P(guān)，揭開金城靈寶的歷史扉頁(yè)，五千言之《道德經(jīng)》吸納日月之精華，踩踏歲月之晨露迎面而來；漫漫古道，溯源華夏民族悠長(zhǎng)的精神長(zhǎng)河，中華魂魄歷久彌新、熠熠生輝，它親吻我們的思想，沐浴我們的肌膚，榮光我們的生命。請(qǐng)聽市一小的經(jīng)典詩(shī)文朗誦《中華之根》請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)做好準(zhǔn)備！實(shí)驗(yàn)小學(xué)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量下面請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。請(qǐng)中州實(shí)驗(yàn)學(xué)校做好準(zhǔn)備中州實(shí)驗(yàn)學(xué)校焚一爐暗香，把一盞清茶，握一卷泛黃的詩(shī)篇，恍若一個(gè)旖旎的夢(mèng)。五十六個(gè)民族，守護(hù)著一個(gè)共同的根。勤樸堅(jiān)韌的人民，無一不訴說著對(duì)她的熱愛，對(duì)她的真情。請(qǐng)一起欣賞中州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的誦讀《道德經(jīng)經(jīng)典篇章》和《我的祖國(guó)》。請(qǐng)城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)做好準(zhǔn)備！城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)逝去的歷史，不滅的精神。歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的詩(shī)篇。中華古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富，內(nèi)涵深刻，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈。請(qǐng)欣賞城關(guān)鎮(zhèn)解放小學(xué)為大家朗誦，題目是《站在祖國(guó)地圖前》

六、讓我們掌聲有請(qǐng)市二小的 XXX 為我們帶來——

七、宣讀結(jié)果：經(jīng)過激烈的角逐，比賽決出了名次?，F(xiàn)在我宣布：獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)的是：請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位的校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng) XXX 為他們頒獎(jiǎng)！獲得二等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位的校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng) XXX 為他們頒獎(jiǎng)！獲得一等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位的校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng) XXX 為他們頒獎(jiǎng)！讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！結(jié)尾：男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：讓?shī)陶冶靈魂，女讓文啟迪心智；男：讓經(jīng)典走進(jìn)課堂、溢滿校園；男：讓華夏文明生生不息、代代傳承……合：靈寶市第二屆“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”小學(xué)組比賽到此結(jié)束！祝大家心想事成！萬事如意！朋友們?cè)僖姡鞒形拿鹘?jīng)典美文誦讀大賽主持稿男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好男：詩(shī)歌是無邊的天，仰望它，可尋找飛鳥掠空女：詩(shī)歌是無際的海，朝向它，可搖看春暖花開男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落英繽紛、鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源男：讀千古美文，女：做博學(xué)青年，男：為了弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明，營(yíng)造書香校園，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從繼傳統(tǒng)、將科學(xué)、創(chuàng)和諧的角度出發(fā)，在本周開展了“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”美文誦讀大賽。今天在這里舉行的是決賽女：對(duì)于本次活動(dòng)我校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視和大力的支持，今天我校校長(zhǎng)帶領(lǐng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子從百忙之中抽出時(shí)間，來到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。男：我宣布高級(jí)中學(xué)“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”美文誦讀大賽決賽合：現(xiàn)在開始。女：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：介紹本次大賽的評(píng)委，本次大賽評(píng)委由我校教工團(tuán)支部的青年教師和團(tuán)委干部擔(dān)任，他們是老師，校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)同學(xué)、宣傳部部長(zhǎng)同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上各位評(píng)委的到來表示熱烈歡迎，并感謝各位評(píng)委自本次大賽籌備以來所給予的大力支持和辛勤工作。男：進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)大賽評(píng)委組組長(zhǎng)老師宣讀本次美文誦讀大賽評(píng)分細(xì)則。大家掌聲歡迎。女：進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：中學(xué)雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”美文誦讀大賽決賽開始比賽。男：我們熱愛詩(shī)歌，我們忠于信仰，我們崇敬詩(shī)歌，我們忠于祖國(guó)，我們可以用鮮花來慶賀你的生日，我們可以用心靈來歌唱你的偉大，但我更愿用一片赤子之情來歌頌?zāi)恪鎳?guó)！下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今天美文誦讀大賽一號(hào)選手：來自二年十一班的同學(xué)，他們誦讀的題目是：《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》大家掌聲歡迎！女：感謝的精彩誦讀，華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬的炎黃子孫。滾滾黃河水，流淌的是十三億人滾燙的熱

血與赤誠(chéng)的忠心，那一聲聲號(hào)子的吶喊，唱響的是一個(gè)不老民族的贊歌接下來請(qǐng)大家欣賞由來自二年二班的王璇等同學(xué)，帶給大家四人合誦《黃河號(hào)子》。大家掌聲歡迎男：下面公布 1 號(hào)參賽選手成績(jī)： 去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，1 號(hào)選手的最后得分是。順著粗獷的黃河號(hào)子，我們領(lǐng)略到黃河雄偉的氣魄。下面隨著徐志摩的腳步，讓我們一起走近康橋。接下來有請(qǐng)二年十二班的給我們帶來《再別康橋》。大家掌聲歡迎女：現(xiàn)在發(fā)表 2 號(hào)參賽者評(píng)委給分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，1 號(hào)選手的最后得分為。飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。歌唱吧，青年！用我們的熱血和青春譜寫那美好的明天。接下來，即將出場(chǎng)的 4號(hào)參賽隊(duì)伍，是來自一年十二班等９名同學(xué)，他們誦讀的題目是《歌唱吧，青年》。大家掌聲歡迎男：下面公布 3 號(hào)選手評(píng)委給分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，3 號(hào)選手的最后得分是。相信大家不會(huì)忘記，2008 年 5 月 12 日，8.0 級(jí)的汶川特大地震讓無數(shù)人痛失家園、痛失親人，但在悲痛之際，也讓我們感受到了世界的溫暖，讓我們看到了一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我們可以自豪地告訴世界：《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。大家掌聲歡迎 5 號(hào)參賽隊(duì)伍：一年二班的等３名同學(xué)為我們帶來精彩的誦讀。女：現(xiàn)在發(fā)表 4 號(hào)選手評(píng)委給分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，4 號(hào)選手的最后得分是。近百年的中國(guó)歷史艱難曲折，但同時(shí)，它又是一段中國(guó)兒女尋求解放，尋找獨(dú)立，渴望富強(qiáng)的光輝歲月。祖國(guó)啊，祖國(guó)。無論你是飽受屈辱，還是屹立挺拔，我們依然愛你，贊美你。下面掌聲有請(qǐng) 6 號(hào)參賽者：二年一班的同學(xué)，誦讀美文《贊美》。男：讓我們繼續(xù)公布 5 號(hào)選手評(píng)委給分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，5 號(hào)選手的最后得分是。歲月悠悠、人生漫漫，騰飛的中國(guó)在世界的東方噴薄而出，下面請(qǐng)欣賞 7 號(hào)參賽隊(duì)伍：一年五班的等同學(xué)的三人合誦《青春中國(guó)》。大家掌聲歡迎女：現(xiàn)在發(fā)表 6 號(hào)選手評(píng)委給分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，6 號(hào)選手的最后得分是。一個(gè)騰飛的中國(guó)讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪。那么浩瀚的海洋會(huì)帶給我們什么呢？請(qǐng)欣賞由 8 號(hào)參賽者二年四班的，帶給大家的《面朝大海 春暖花開》。大家掌聲歡迎男：下面公布 7 號(hào)選手評(píng)委給分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，7 號(hào)選手的最后得分是。中華奧運(yùn)，圓夢(mèng)百年，夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)，激情在這里點(diǎn)燃。請(qǐng)欣賞 9 號(hào)參賽隊(duì)伍一年九班等同學(xué)為我們帶來的《奧運(yùn)之夢(mèng)》。大家掌聲歡迎。女：下面公布８號(hào)選手評(píng)委給分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，８號(hào)選手的最后得分是。我的祖國(guó)，高山巍峨；我的祖國(guó)，大河奔騰；我的祖國(guó)，人民勤勞；我的祖國(guó)，地大物博；我的祖國(guó)有太多太多數(shù)不清道不盡的美麗光環(huán)！最后一個(gè)參賽隊(duì)伍是來自二年十班的等四名同學(xué)，他們誦讀的題目是《我的祖國(guó)》。大家掌聲歡迎男：現(xiàn)在發(fā)表 9 號(hào)選手評(píng)委給分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，9 號(hào)選手的最后得分是。面對(duì)高山，你定會(huì)感慨它的氣勢(shì)磅礴，面對(duì)大海，你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃，那是因?yàn)樗麄兩砩巷柡腥A民族數(shù)千年的頑強(qiáng)意志，那是因?yàn)樗麄兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的精髓。千百年來，中華民族飽嘗艱辛卻百折不撓，千百年來，中華民族歷經(jīng)磨難卻自強(qiáng)不息，六十年春華秋實(shí)，六十年日新月異。盛世中國(guó)告訴你一個(gè)人間的傳奇，盛世中國(guó)告訴你一個(gè)時(shí)代的瑰麗。我們?nèi)雵鷽Q賽的十個(gè)參賽隊(duì)伍手的精彩誦讀已經(jīng)全部結(jié)束，我們的評(píng)委老師還在緊張的工作，忙碌之余，讓我們共同欣賞由我校青年教師四位老師為大家真情獻(xiàn)上的合誦《盛世中國(guó)》女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的振翅，這是感悟的升華。再次讓我們用熱烈的掌聲感謝我們四位老師的精彩誦讀，接下來我公布一下我們 10 號(hào)參賽隊(duì)伍的評(píng)委給分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，10 號(hào)的最后得分是。腹有詩(shī)書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐，誦中華經(jīng)典美文，揚(yáng)愛國(guó)主義情懷。接下來請(qǐng)欣賞由我校勵(lì)志青春音樂之星給大家?guī)淼母枨秶?guó)家》男：各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們，經(jīng)過各組參賽選手激烈的角逐和大會(huì)工作人員的緊張工作，美文誦讀比賽最為激動(dòng)的時(shí)刻到了，誰(shuí)能奪取今天的大獎(jiǎng)呢，下面宣布本次大賽比賽結(jié)果。女：在我校首屆“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”美文誦讀大賽活動(dòng)中獲得本次大賽三等獎(jiǎng)的是： 參賽隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍，請(qǐng)以上參賽隊(duì)伍派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)我校為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。讓我們大家以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示衷心的祝賀，男：獲得本次大賽二等獎(jiǎng)的是： 參賽隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍，參賽隊(duì)伍；請(qǐng)以上參賽隊(duì)伍派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)我校韋校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、佟校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。讓我們大家以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示衷心的祝賀，女：獲得本次大賽一等獎(jiǎng)的是，參賽隊(duì)伍，請(qǐng)參賽隊(duì)伍派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)我校張校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。讓我們大家以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示衷心的祝賀，男：最后我們要頒出的獎(jiǎng)項(xiàng)是遼中縣第一高級(jí)中學(xué)“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”美文誦讀大賽特別獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呤俏覀兊摹妒⑹乐袊?guó)》的朗誦者我們的青年教師組合，3 掌聲有請(qǐng)我校郝校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)女：讓我們大家以熱烈的掌聲對(duì)他們以及所有參賽選手表示祝賀。男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽耗校涸肝迩晡幕鍖毚蠓女惒逝涸钢腥A兒女豪情滿懷，再譜新的華章男：遼中縣第一高級(jí)中學(xué)“雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生”美文誦讀大賽到這里就要結(jié)束了，女：衷心的感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，男：感謝各位評(píng)委老師以及大會(huì)工作人員的辛勤工作，女：也感謝同

學(xué)們的精彩表演，是你們的共同努力為我們獻(xiàn)上這么精彩的節(jié)目。男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晳c祝本次大賽圓滿結(jié)束女：最后請(qǐng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師和選手們合影留念。（指揮退場(chǎng)）在中華五千年的浩瀚的歷史中古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝又像是一股升騰了千年的香氣在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞我們的古詩(shī)文，形式多樣內(nèi)容豐富特別其中的愛國(guó)主義詩(shī)文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈又如個(gè)個(gè)問號(hào)啟發(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿?。它，就是我們千年的絕唱一直唱向永恒的未來。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦 《將進(jìn)酒》（配大漠敦煌）

第三篇：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽主持稿

古詩(shī)文誦讀比賽主持稿

合：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家，下午好！

男：有這樣一種書，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌（mí）新，人們稱之為“經(jīng)典”它就是古詩(shī)，它短小精悍，節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

女：古詩(shī)是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)；它是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；它是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶，是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。

男：今天，我們歡聚在這里，登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

男：現(xiàn)在，我宣布：人和育才學(xué)校經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開始！

女：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席的著名詩(shī)句，它以豪邁的氣概向人們展示了老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的寬廣胸懷。首先，請(qǐng)大家欣賞由五一班同學(xué)帶來的《沁園春·雪》

男：請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備

女：剛才大家欣賞了大氣磅礴的毛主席的詩(shī)詞，接下來聽一下由一年級(jí)同學(xué)帶來的《畫》。聽聽看究竟是怎樣的一幅畫呢？

男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化； 女：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

男：接下來一起欣賞一年級(jí)同學(xué)的《山村》。

女：二年級(jí)同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備

男：每個(gè)人都有表達(dá)高興的方式，接下來一起來聽聽二年級(jí)同學(xué)帶來的《我 喜歡》。

女：中華經(jīng)典古詩(shī)文，余音裊裊。

男：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀，神韻悠長(zhǎng)。

女：聽了《我喜歡》大家確實(shí)喜歡，那我們讓二年級(jí)的同學(xué)再給我們朗誦一首唐代偉大詩(shī)人李白以高度夸張的藝術(shù)手法描寫的一首關(guān)于瀑布的詩(shī) 《望廬山瀑布》。

男：請(qǐng)三一班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響； 男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

女：剛才我們聽了李白的《望廬山瀑布》接下來我們聽聽他的另一首千古絕唱，《早發(fā)白帝城》

女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩，男：深厚的底蘊(yùn)能使靈動(dòng)的精神得到升華，女：經(jīng)典的文章千古傳唱，每個(gè)人有自己不同的見解。

男：沒錯(cuò)，那同樣一首《望廬山瀑布》由三一班的同學(xué)來演繹，我們聽一聽有什么不同之處。

女：果然啊，因?yàn)槊總€(gè)人境遇的不同，理解的不同，對(duì)同一首詩(shī)讀出了兩種不同的味道。

男：咱們學(xué)校的學(xué)生都非常多才多藝啊，三一班的同學(xué)將再次為我們展示一首《大海的歌》

女：請(qǐng)三二班的同學(xué)一邊欣賞一邊做好準(zhǔn)備。

男：大家還記不記的在家里媽媽為你縫衣服的畫面？針針線線，細(xì)細(xì)密密，將愛心與牽掛一針一線縫在子女的衣衫之上。

女：母親的深情，總是在瑣瑣碎碎點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中表現(xiàn)出來的?？赡苤皇且患∈拢瑓s讓我們看到母愛的偉大和無私。

男：一起來看看詩(shī)人孟郊的感悟。女：三二班同學(xué)的《游子吟》帶給大家。

女：這里既沒有言語(yǔ)，也沒有眼淚，然而一片愛的純情從這普通常見的場(chǎng)景中充溢而出，撥動(dòng)了每一個(gè)讀者的心弦，催人淚下，喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念。

男：非常感人，催人淚下。深摯的母愛，無時(shí)無刻不在沐浴著兒女們 女：沒錯(cuò)，同樣是三二班，同樣是古詩(shī)，一首《村居》請(qǐng)欣賞。男：《大海的歌》由三二班的同學(xué)帶給大家，請(qǐng)欣賞。女：四一班同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

男：從唐朝到宋朝，從北宋到南宋，這期間有多少愛國(guó)詩(shī)人為我們留下了不朽的詩(shī)篇呀。

女：同學(xué)們，你們知道南宋最偉大的民族英雄是誰(shuí)嗎？

男：對(duì)，岳飛，他既是民族英雄，也是著名的愛國(guó)詩(shī)人。女：請(qǐng)欣賞由四一班同學(xué)帶來的岳飛詩(shī)詞朗誦《滿江紅》

男：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，帶領(lǐng)我們走向黎明！

女：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，在家國(guó)有難之際，詩(shī)人蒼天一聲吼，激勵(lì)了多少英雄豪杰的愛國(guó)之心！

男：欣賞了四一班的經(jīng)典誦讀《滿江紅》接下來我們一起看看四一班還帶了什么別的節(jié)目。

女：一首《沁園春·長(zhǎng)沙》，請(qǐng)欣賞。

男：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”。這是蘇軾的名作《水調(diào)歌頭》里面的名句。

女：古往今來,多少文人騷客以月為詩(shī),我們學(xué)過的也不少吧,但是以月為題材的詞中這首可說是極品,有人形容這首詩(shī)“中秋詞自它一出,余詞盡廢”。

男：請(qǐng)四二班做好準(zhǔn)備。

女：詩(shī)詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

男：詩(shī)詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡 女：春天啊，是古人最愛的寫作主題，關(guān)于春的詩(shī)有很多。

男：那接下來咱們一起欣賞由四二班帶來的《春日》

女：琴聲淡去，余音裊裊 男：詩(shī)詞吟罷，口留清香

女：《游山西村》是南宋著名詩(shī)人陸游的名作，請(qǐng)四二班的同學(xué)為我們朗誦這首七言律詩(shī)。

男：面對(duì)高山，你定會(huì)感慨它的氣勢(shì)磅礴，面對(duì)大海，你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃，那是因?yàn)樗麄兩砩巷柡腥A民族數(shù)千年的頑強(qiáng)意志，那是因?yàn)樗麄兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的精髓。

女：百年來，中華民族飽嘗艱辛卻百折不撓，千百年來，中華民族歷經(jīng)磨難卻自強(qiáng)不息，六十年春華秋實(shí)，六十年日新月異。

男：正是因?yàn)橛心切┳詮?qiáng)不息的中國(guó)革命前輩才有我們的新中國(guó)。女：請(qǐng)欣賞《水調(diào)歌頭·重上井岡山》 請(qǐng)五一班做好準(zhǔn)備

男：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。女：熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

男：毛主席的詩(shī)詞每一首都是那樣的豪情萬丈，一首《七律·長(zhǎng)征》請(qǐng)欣賞。

女：這首詩(shī)非常威武雄壯、氣勢(shì)磅礴。

男：如果說《七律·長(zhǎng)征》是一個(gè)堅(jiān)毅的男子漢的話，那接下來這首詩(shī)就像一個(gè)溫婉的小女子。

女：沒錯(cuò)，《長(zhǎng)相思》送給大家。

男：請(qǐng)五二班做好準(zhǔn)備。

女：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂； 男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)； 女：由五二班給大家?guī)硪皇住冻鋈?/p>

男：全詩(shī)以平凡的語(yǔ)言，唱出雄渾豁達(dá)的主旨，氣勢(shì)流暢，一氣呵成，吟之莫不叫絕。明人李攀龍?jiān)篇?jiǎng)它是唐代七絕壓卷之作。

女：請(qǐng)欣賞《出塞》

男：想必不少人熱衷于《三國(guó)》，接下來一起走進(jìn)三國(guó)的世界，看看詩(shī)人眼中的赤壁。

女：把詩(shī)詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

男：把詩(shī)詞植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的世外桃源 女：由五二班帶來的《勸學(xué)》請(qǐng)欣賞。男：接下來請(qǐng)六一班做好準(zhǔn)備

女：想必大家都知道花木蘭吧，一個(gè)女扮男裝，代父從軍的女英雄的故事。男：恩，沒錯(cuò)，這個(gè)故事被改編成電視劇，戲劇??

女：咱們古人也做了詩(shī)詞來贊頌她

男：請(qǐng)欣賞《木蘭詩(shī)》

女：經(jīng)典總是不斷地被重復(fù)。男：就像這首《水調(diào)歌頭》

女：詠梅的詩(shī)有很多，今天咱們聽一聽由六一班帶來的《卜算子·梅》 男：接下來請(qǐng)六二班做好準(zhǔn)備

女：咱之前聽了四二班的《春日》接下來聽聽六二班的《春望》。男：大家仔細(xì)聽聽看有什么共同之處，又有什么不同之處。

女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊； 男：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。

女：《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊最膾炙人口的詩(shī)篇，歷來被人廣為傳唱。我們一起聽聽六二班帶來的《游子吟》。

男：請(qǐng)七年級(jí)做好準(zhǔn)備。

女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌； 男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：讓我們?cè)诒痴b中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國(guó)文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明！

男：《沁園春·雪》請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)為我們朗誦。

女：聽了大氣磅礴的《沁園春·雪》接下來聽聽《浣溪沙》

男：兩個(gè)不同時(shí)代的人，兩種不同的風(fēng)格，同樣的經(jīng)典，同樣的廣為傳唱。女：《水調(diào)歌頭·月幾時(shí)有》請(qǐng)欣賞。

男：最后，請(qǐng)六二班的同學(xué)給我們朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男、女：讓我們大家以熱烈的掌聲對(duì)他們以及所有參賽選手表示祝賀。男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?男：愿五千年文化瑰寶大放異彩

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的華章

男：人和育才學(xué)校古詩(shī)詞誦讀大賽到這里就要結(jié)束了，女：衷心的感謝我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，男：感謝各位評(píng)委老師以及大會(huì)工作人員的辛勤工作，女：也感謝同學(xué)們的精彩表演，是你們的共同努力為我們獻(xiàn)上這么精彩的節(jié)目。男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晳c祝本次大賽圓滿結(jié)束

詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊 對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

逝去的歷史，不滅的精神。歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的詩(shī)篇。中華古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富，內(nèi)涵深刻，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈。，美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的振翅，這是感悟的升華。

腹有詩(shī)書氣自華，胸藏萬匯憑吞吐，誦中華經(jīng)典美文，揚(yáng)愛國(guó)主義情懷。

第四篇：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽主持稿講解

經(jīng)典古詩(shī)文誦讀主持稿 女:敬愛的老師們!男:親愛的同學(xué)們!合:大家好!女:我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開展了中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng),以繼承古代文化。

男:我們營(yíng)造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明,古人曰:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮?！?/p>

女:接下來,有請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行《三字經(jīng)》的誦讀。。。。。。。。。。。。。。。。。

男:噯,你說,我們小學(xué)生最大的任務(wù)是什么? 女:那還用說,當(dāng)然是學(xué)習(xí)了。

男:讓我們先聽一聽孔子論學(xué)習(xí)的精彩言論。

生A:子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?” 生B:子曰:“溫故而知新,可以為師矣。” 生C:子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” 生D:子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也?！?/p>

男:幾位同學(xué)朗誦得真好,古詩(shī)不僅教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)還教我們?cè)鯓由?女:是啊,請(qǐng)聽《朱子家訓(xùn)》 全班:背誦

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。女:好,我們?cè)賮砺爭(zhēng)资讓懳锏脑?shī)句吧。

全體:《鵝》,駱賓王:鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。男:同學(xué)們,你們還會(huì)背哪些寫物的詩(shī)篇呢? 生H:《草》,白居易:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。生I:《石灰吟》,于謙:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

生J、K:《詠柳》,賀知章:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠枝絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

女:世上的萬物都來自大自然,而描寫大自然神奇、美麗的詩(shī)篇,才更讓人感到妙不可言。

男:同學(xué)們,讓我們一起朗誦李白的《望廬山瀑布》。

全體:《望廬山瀑布》,李白:日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

生L:《望天門山》

男:在古詩(shī)人筆下,自然景物是那么神奇、美麗,而田園風(fēng)光又是那么恬靜、悠閑。

女:請(qǐng)欣賞。

生A:《小兒垂釣》,胡令能:蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。

生B:《夜書所見》

女:好一派迷人的田園風(fēng)光。

男:是的;古代的文學(xué)家們不僅善于寫景,也善于敘事,《七步詩(shī)》是同學(xué)們比較熟悉的,大家知道曹植當(dāng)年是在什么情況下寫出這首詩(shī)的嗎?讓我們一起來看看《七步詩(shī)》的創(chuàng)作過程吧!三生入場(chǎng),表演小話劇《七步詩(shī)》, 旁白:曹丕和曹植是曹操的兒子,曹植曾是曹丕繼承曹操地位的勁敵。曹丕登上帝位

以后,對(duì)曹植非常忌恨,總想加害于他。一天,兄弟倆在宮中相見.............曹丕:賢弟,我一直非常欣賞你的才華,今天我要你在七步之內(nèi)做出一首詩(shī)來,(冷笑要不然,可別怪我不客氣。

曹植:(吃驚皇兄,你......你這不是存心刁難我嗎? 曹丕:(發(fā)怒少?gòu)U話,今天你做也得做,不做也得做,否則.......哼,等著瞧(狂笑。曹植:(低頭,嘆氣,向前走 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣。

本是同根生, 相煎何太急。

旁白:曹植運(yùn)用自己的才華再次使曹丕的陰謀陷害沒有得逞,而曹丕聽后,也不由的慚愧地低下了頭。

曹植:慚愧低頭 三人鞠躬退出

男:讓我們?cè)俾犚宦爭(zhēng)资追从秤H情的詩(shī)篇

1、小組:《游子吟》,孟郊:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

2、小組:《九月九日憶山東兄弟》,王維:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登記高處,遍插茱萸少一人。

3、小組合:《贈(zèng)汪倫》,李白:李白乘舟將欲行,忽岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

女:在思鄉(xiāng)的詩(shī)句中,又以李白的《靜夜思》最為出名,讓我們一起來朗誦吧。全班:《靜夜思》,李白:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。生O:《回鄉(xiāng)偶書》,賀知章:少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來? 女:在古詩(shī)文中,有許多詩(shī)句到現(xiàn)在還廣為流傳,被譽(yù)為“千古絕唱?！?男:請(qǐng)聽同學(xué)們朗誦幾則經(jīng)典名句。(接龍

1、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

2、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

3、少壯不努力,老大徒傷悲。

4、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

5、粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。

6、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

7、夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏。

8、誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

9、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

10、借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。女:哎、你知道嗎?詩(shī)還可以唱出來呢!男:哦,這我知道,要不然怎么叫詩(shī)歌呢。女:那我們就一起來欣賞欣賞 男:好啊

分組1:唱《絕句》 分組2:唱《詠柳》 分組3:唱《靜夜思》

全班:唱《觀游魚》《江南逢李龜年》 女:中華古詩(shī)文浩若煙海,華夏文明光輝燦爛。

男:讓我們多學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化,繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。

第五篇：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽主持稿精編版（定稿）

經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽主持稿

女：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！大家好！

女：有這樣一種書，被代代相傳，人們稱之為“經(jīng)典”。古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。

女：經(jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。男：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！薄度纸?jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

（女）讓我們讀著詩(shī)唱起來；讓我們唱著詩(shī)舞起來。

擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師共六位，他們將本著公平、公正、公開的原則評(píng)判這次比賽，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的光臨表示歡迎。

接下來有請(qǐng)戚校長(zhǎng)就古詩(shī)文唱誦比賽活動(dòng)發(fā)表講話。大家歡迎。男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

現(xiàn)在，我宣布：興谷小學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開始！高年級(jí)

1、看，六（2）班的同學(xué)已經(jīng)等不及了要為我們誦讀古詩(shī)文，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

2、六（2）班的同學(xué)表現(xiàn)很出色。縱觀古今歷史，曾經(jīng)有多少文人墨客才思泉涌，揮毫潑墨，最終為我們留下了許多千古傳誦的名文。在歷史長(zhǎng)河中，這些經(jīng)典詩(shī)文，猶如一顆顆明珠熠熠生輝。有請(qǐng)神采飛揚(yáng)五（2）班上場(chǎng)。

3、淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們美好的藝術(shù)享受，給我們無窮無盡的力量。有請(qǐng)精神飽滿的六（1）班上場(chǎng)。

4、女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。中華經(jīng)典古詩(shī)文，余音裊裊，神韻悠長(zhǎng)。下面有請(qǐng)氣宇軒昂的五（1）班上場(chǎng)。

中年級(jí)

1、女：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩(shī)的聲音，演

繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。有請(qǐng)滿面春風(fēng)的的三（1）班上場(chǎng)。

2、絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩；悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。有請(qǐng)英姿煥發(fā)的的四（2）班上場(chǎng)。

3、誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。有?qǐng)神采奕然的的四（1）班上場(chǎng)。

4、書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難。奇文共欣賞，疑議相與析。請(qǐng)聽三（2）班為大家誦讀古詩(shī)文。

低年級(jí)

1、穿越時(shí)空隧道，我們?cè)谥袊?guó)幾千年?duì)N爛的文化中，摘取最亮的那顆星。有請(qǐng)聰明可愛的一（1）班上場(chǎng)。

2、誦讀經(jīng)典，可承民族之精髓，曾學(xué)習(xí)之興趣，強(qiáng)大腦之記憶，提審美之目光。有請(qǐng)精神抖擻的一（2）班上場(chǎng)。

3、誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中

華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｓ姓?qǐng)神采飛揚(yáng)的二（1）班上場(chǎng)。

4、金色的童年，陽(yáng)光燦爛，讓我們親近中華經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，讓我們誦讀中華經(jīng)典。有請(qǐng)神采奕奕的二（2）班上場(chǎng)。

結(jié)束語(yǔ)

男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；

男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

男：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩(shī)歌共舞吧！愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳，愿五千年文化的血脈永久傳承。興谷小學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽，到此結(jié)束。

2013年3月29日