第一篇：2012-2013第二學(xué)期期中總結(jié)主持詞

橋頭中學(xué)2012---2013學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結(jié)會(huì)材料

橋頭中學(xué)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

期中考試總結(jié)暨表彰會(huì)主持詞

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

橋頭中學(xué)2012-2013 學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結(jié)、表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！

經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試

工作已圓滿結(jié)束。辛勤汗水，換來豐碩成果。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚在一起，隆重召開“期中考試總結(jié)、表彰大會(huì)”。

半個(gè)學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽儯楷F(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的同學(xué)、進(jìn)步較大的同學(xué)和優(yōu)秀班集體。下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：優(yōu)秀班集體名單并頒獎(jiǎng)。請(qǐng)各班班長到前面來領(lǐng)獎(jiǎng)。

大會(huì)第二項(xiàng)宣讀優(yōu)秀生名單并頒獎(jiǎng)。

讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蛟诒敬纹谥锌荚囍蝎@得獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀同學(xué)、先進(jìn)班

集體表示熱烈的祝賀。

大會(huì)第三項(xiàng)宣讀進(jìn)步獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

再次讓我們用熱情的雙手為這些進(jìn)步較快的同學(xué)加加油。

九年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活是緊張而忙碌的，同時(shí)也有許多好的學(xué)習(xí)方法，下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生代表 王飛 同學(xué)為我們介紹一下他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。謝謝 王飛 同學(xué)的精彩發(fā)言。

人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次

進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。我想說：當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡?、?jiǎng)品和微笑時(shí)，我們不能忘了辛勤耕耘的老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)請(qǐng)教師代表尹月玲 老師發(fā)言。

讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x尹老師的教誨。敬愛的老師們，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝。

橋頭中學(xué)2012---2013學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結(jié)會(huì)材料

孜孜以求，永不言敗，是我們年輕學(xué)生應(yīng)該擁有的一種精神，這在進(jìn)步

學(xué)生身上體現(xiàn)得更無以復(fù)加，下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)請(qǐng)獲進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生代表趙嫦 同學(xué)發(fā)言。

趙嫦 同學(xué)的發(fā)言更會(huì)激昂我們的斗志，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。

期中考試是加油站、檢修站，為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，起到加油、鼓勁的作用。下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)請(qǐng)趙校長對(duì)本次期中考試的情況做全面、系統(tǒng)的總結(jié)。

趙校長對(duì)這次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)，又對(duì)我們的學(xué)習(xí)提出了中肯的指導(dǎo)意見。望各班、每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真做好自我總結(jié)，揚(yáng)長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好成績。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這

也不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。這只是對(duì)我們以前的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)做一次簡單的總結(jié)。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會(huì)，我們將不再彷徨，不再迷茫。讓我們掀起學(xué)習(xí)高潮，在知識(shí)的天空翱翔，使我們青春的生命怒放！

最后，我想用屈原的一句話作為結(jié)束語“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求

索”。只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)到此結(jié)束。最后，祝同學(xué)們身

體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！回家旅途平安、假期愉快！

謝謝大家！各班同學(xué)回教室后先不要出教學(xué)樓，等班主任老師布置完任務(wù)

后再走。

橋頭中學(xué)教導(dǎo)處

2013年5月17日

第二篇：第二學(xué)期期中檢查總結(jié)

13—14學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)

5月4日至5日，教辦組織了期中教學(xué)常規(guī)檢查視導(dǎo)，檢查了教師的各學(xué)科備課、作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、單元檢測、三清等材料，檢查采取了隨機(jī)抽查的方式，共抽查了41位教師的常規(guī)材料，為了更加扎實(shí)的落實(shí)好教學(xué)常規(guī)工作，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)通報(bào)如下：

一、聽評(píng)課

通過對(duì)全體教師聽課記錄的檢查來看，大部分教師能夠按照要求進(jìn)行常規(guī)聽課，達(dá)到每月6節(jié)的常規(guī)聽課，最多的達(dá)到21節(jié)，最少的只11有節(jié)，按要求2至4月份教師最少常規(guī)聽課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任保證每學(xué)期30節(jié)以上。在聽課過程中的評(píng)議和總評(píng)議落實(shí)比較好的是楊習(xí)武小學(xué)，楊習(xí)武小學(xué)80%的教師聽課過程中的評(píng)議都有，做的最好的是李俊香、李琳、劉春霞、劉艷偉、劉金英、范紅存等老師。

存在的突出問題：

1、聽課過程中沒有隨時(shí)的評(píng)議，聽課記錄右邊的評(píng)議格中沒有內(nèi)容，劉南純和中石小學(xué)大部分旁邊沒有評(píng)議，只有聽課后的總評(píng)議。要求聽課記錄右邊的評(píng)議表格內(nèi)必須有邊聽邊評(píng)的內(nèi)容，但切忌不能只寫套話，不記問題，各校長必須抓緊整改補(bǔ)充內(nèi)容。

2、有部分教師的聽課記錄雷同現(xiàn)象嚴(yán)重，聽課記錄中的教學(xué)過程、總評(píng)議完全相同，有抄襲或者根本沒聽課的可能，出現(xiàn)此類現(xiàn)象責(zé)任在于各學(xué)校聽課活動(dòng)組織不利，學(xué)校檢查、要求跟不上而造成的。

3、聽課記錄有極少數(shù)教師達(dá)不到課節(jié)數(shù)，不按要求聽課。

4、全縣組織的聽課活動(dòng)大部分教師都穿插進(jìn)行了聽課，但是有一大部分教師聽課記錄中沒有記錄的內(nèi)容，有的教師鉆制度的空子，耍小聰明，認(rèn)為縣的聽課不記考核，出現(xiàn)了聽課不記記錄或者把講課教師的名字換成本校教師的名字充當(dāng)常規(guī)聽課，本次檢查以上現(xiàn)象均不記課節(jié)數(shù)，縣聽課另記考核，沒有的在考核中進(jìn)行扣分，楊習(xí)武小學(xué)有7人次沒有縣聽課記錄，劉南純有8人次無縣聽課記錄，中石小學(xué)有8人次無縣聽課記錄。

5、據(jù)反映還有的教師在聽課過程中中途擅自離開，不按時(shí)聽課，工作態(tài)度極不端正，如今后再出現(xiàn)此類問題按違背師德進(jìn)行扣分。

二、科學(xué)品德檢查

具體有以下問題存在：

1、科學(xué)、品德教案仍然還存在教師互相復(fù)寫的現(xiàn)象，還有的教師讓學(xué)生代寫教案，以上現(xiàn)象一律按0分處理，各學(xué)校一定在今后的常規(guī)檢查中嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)后仍不改正的在學(xué)校常規(guī)月報(bào)考核中進(jìn)行重扣，并及時(shí)公布。

2、科學(xué)、品德本學(xué)年取消了書面作業(yè)，只要求用好科學(xué)、品德基礎(chǔ)訓(xùn)練、報(bào)告冊(cè)、單元測試卷等材料，教師減輕了原來批作業(yè)的負(fù)擔(dān)，但是各種資料的運(yùn)用效果也減了不少。

3、基礎(chǔ)訓(xùn)練、報(bào)告手冊(cè)中的題不完全利用，空題不做的很多，特別是實(shí)踐性、探究性、實(shí)驗(yàn)性的作業(yè)大部分怕麻煩干脆不做，不知是什么原因。批閱不及時(shí)，跟不上，有的是學(xué)生代批，教師評(píng)語極少見。

4、單元測試卷當(dāng)練習(xí)做，而不是進(jìn)行測試性的訓(xùn)練，有的教師科學(xué)、品德單元測試卷不批閱，還有的學(xué)校整體試卷中沒有測試分?jǐn)?shù)，可見平時(shí)的利用程度，也同時(shí)看出學(xué)校常規(guī)檢查只是形式，沒有真正的檢查效果。

三、語文情況

語文教案節(jié)數(shù)都?jí)?，但質(zhì)量還是不夠好，內(nèi)容過于簡單。楊習(xí)武小學(xué)四年級(jí)還出現(xiàn)了用舊教案的情況；中石小學(xué)一年級(jí)教案書寫認(rèn)真，內(nèi)容也很詳細(xì)，就是教案沒有修訂，希望老師們把出現(xiàn)的問題及時(shí)訂正。中石小學(xué)作文備課中少習(xí)作講評(píng)。

1、學(xué)生作業(yè)教師能及時(shí)批閱，學(xué)生也能及時(shí)改錯(cuò)，但教師的批語過于單調(diào)。大小練習(xí)冊(cè)教師沒有批語。

2、三清記錄的情況個(gè)別教師記錄的太簡單，書寫亂。

3、單元檢測，楊習(xí)武、中石小學(xué)的個(gè)別教師單元檢測的次數(shù)還不夠，有的是學(xué)生做了老師沒批，還有的是根本沒做，希望老師根據(jù)自己上課的進(jìn)度及時(shí)的進(jìn)行檢測，同時(shí)也要跟上批閱。在等級(jí)評(píng)定這方面還是有的老師不按要求完成，還是用A、B代替。

四、數(shù)學(xué)方面

1、數(shù)學(xué)教案節(jié)數(shù)都?jí)?，但質(zhì)量還是不夠好，內(nèi)容過于簡單。個(gè)別教師沒有進(jìn)行修訂。

2.學(xué)生作業(yè)個(gè)別教師不能夠及時(shí)地批閱，學(xué)生改錯(cuò)現(xiàn)象較少，教師的批語過于單調(diào)?；A(chǔ)訓(xùn)練與配套能夠及時(shí)批閱，但批閱不夠詳細(xì)，全是大對(duì)號(hào)，日期也不全，教師批閱也沒有批語。

3.三清記錄的情況個(gè)別教師記錄的太簡單，書寫亂。

4.單元檢測，楊習(xí)武、劉南純小學(xué)的個(gè)別教師單元檢測的次數(shù)還不夠，有 的是學(xué)生做了老師沒批，還有的是根本沒做，希望老師根據(jù)自己上課的進(jìn)度及時(shí)的進(jìn)行檢測，同時(shí)也要跟上批閱。在等級(jí)評(píng)定這方面還是有的老師不按要求完成。

5.寫字練習(xí)：大部分教師的天天練做的較好，但是寫字作業(yè)有的班級(jí)根本沒有，或者是次數(shù)不夠。

通過這次期中常規(guī)材料抽查，暴露了很多問題，學(xué)校的常規(guī)檢查可見是如何的薄弱，到期中了，有的教師常規(guī)竟然材料不全，平時(shí)的檢查可見一般。有的教師單元測試做了但分析卻沒有及時(shí)跟上，望老師們查漏補(bǔ)缺，近期把常規(guī)及時(shí)補(bǔ)齊。

五、英語情況

本次檢查基本情況不錯(cuò)，三清記錄和單元測試分析書寫工整，內(nèi)容詳實(shí)，小組日清和周清記錄裝訂整齊，學(xué)生書寫認(rèn)真工整。學(xué)生作業(yè)批改及時(shí)，有批語和等級(jí)，特別是王新穎老師的作業(yè)批語非常好。

以下問題請(qǐng)及時(shí)整改：

楊習(xí)武小學(xué)除六年級(jí)外，單元檢測都沒做到進(jìn)度，少第七模塊，配套練習(xí)冊(cè)和導(dǎo)學(xué)都是學(xué)生批閱，而且配套也沒做到進(jìn)度。

中石小學(xué)三、四年級(jí)的材料不全，有關(guān)三清的材料很少，四年級(jí)的配套練習(xí)冊(cè)只批閱到第三模塊，作業(yè)只做了10次，只有批閱日期，沒有批語。

劉南純小學(xué)個(gè)別教師周清記錄次數(shù)不夠，作業(yè)有批語，但很少，也很單調(diào)。三年級(jí)的配套只批閱到4模塊，作業(yè)只做了24次，只有批改日期，無等級(jí)和批語。

普遍存在的問題：三年級(jí)學(xué)生日清和周清記錄書寫亂，裝訂不整齊，作業(yè)和練習(xí)冊(cè)書寫也較亂。請(qǐng)各學(xué)校盡快督查，把沒趕上的進(jìn)度趕上來。以上總結(jié)情況，各學(xué)校認(rèn)真分析查找出本學(xué)校的問題，及時(shí)召開教師會(huì)議傳達(dá)和布置下一步的教學(xué)常規(guī)工作，重點(diǎn)跟蹤督促好整改情況，會(huì)議及整改情況形成書面材料于5月18日前發(fā)教辦郵箱。

街道辦教辦 2014年5月12日

第三篇：2007—2008學(xué)第二學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)

管理學(xué)院2010—2011學(xué)第一學(xué)期

期中教學(xué)檢查總結(jié)

為提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)價(jià)體系建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于2010－2011學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》，經(jīng)學(xué)院研究決定于10月18日——29日（第9、10教學(xué)周）進(jìn)行學(xué)院期中教學(xué)檢查工作，制定《管理學(xué)院2010－2011學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查方案》總體情況如下：

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)檢查。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，聽課67人次，被聽教師人數(shù)達(dá)38人。由主管教學(xué)的副院長帶頭組建檢查小組，組織教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。由各系、教研室組織教研活動(dòng)并召開教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，并通過與教師的討論對(duì)主要存在的問題提出整改意見。

二、檢查制度規(guī)范化

學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于2010－2011學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》文件規(guī)定，制定具體實(shí)施條例嚴(yán)格教學(xué)檢查方案，通過提交報(bào)表的形式嚴(yán)格檢查學(xué)院教學(xué)情況。分別制定了期中教學(xué)檢查流程；管理學(xué)院關(guān)于期中教學(xué)檢查教學(xué)常規(guī)項(xiàng)目的若干量化細(xì)則；教師座談會(huì)情況；期中教學(xué)聽課統(tǒng)計(jì)表；教研室期中教學(xué)檢查總結(jié)。

三、存在的主要問題

（一）課堂教學(xué)質(zhì)量有較大提高，問題也十分鮮明

根據(jù)各學(xué)院聽課記錄表看，課堂教學(xué)總體情況良好，但也存在以下問題：

1．課堂教學(xué)缺乏創(chuàng)新性啟示性

有些教師的授課內(nèi)容沒有深度，只限于對(duì)教材內(nèi)容的詮釋，缺少創(chuàng)新，無法引導(dǎo)學(xué)生去研究該課程學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低。少數(shù)教師課堂設(shè)計(jì)缺乏啟發(fā)性，無法讓學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想，也沒有想方法引導(dǎo)學(xué)生對(duì)講授內(nèi)容產(chǎn)生興趣，教師在講臺(tái)上獨(dú)自表演，沒有關(guān)注學(xué)生反映，課堂互動(dòng)性較差。

2．部分教師缺乏責(zé)任心

（一）、有些教師以自己專業(yè)特殊為由，課堂教學(xué)不是隨時(shí)解答學(xué)生問題；部分教師對(duì)于學(xué)生遲到缺席不聞不問，上課時(shí)只要學(xué)生不大聲講話干擾課堂教學(xué)即不理不睬，不論學(xué)生是課外書籍還是睡覺。

（二）、新教師素質(zhì)參差不齊

各學(xué)院青年教師人數(shù)比例很大，但由于有些教師由于出生非師范專業(yè)院校，從事教學(xué)工作時(shí)間太短，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)效果不 1

佳，教師素質(zhì)有待提高。雖有創(chuàng)新性生動(dòng)性，但由于教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，教學(xué)技能欠佳，對(duì)有些問題的講解不能深入淺出，模糊不清。

四．整改措施

（一）規(guī)范化的制度管理

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，完善管理制度。從學(xué)院到各系建立多級(jí)課堂考核制度，把學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、課堂參與、平時(shí)作業(yè)等正式納入課程考核。加強(qiáng)學(xué)生干部管理，由學(xué)生干部、輔導(dǎo)員和任課教師三方多面的管理，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)風(fēng)。

（二）多方式的技能陪訓(xùn)

青年教師在各學(xué)院教師數(shù)量中很大比重，應(yīng)采取多種方式加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)應(yīng)該結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)新教師的教學(xué)技能，特別是針對(duì)非師范的管理專業(yè)專業(yè)出身的教師加強(qiáng)教師基本技能的培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。我院已經(jīng)制定了每月一次的教師教學(xué)科研的學(xué)術(shù)沙龍，以加強(qiáng)教師教學(xué)和學(xué)術(shù)研究等方面的交流，提高青年及教師的素質(zhì)和技能。

（三）良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)

通過規(guī)范化的制度管理和學(xué)生思想品德教育，通過他律和自律的雙重作用，形成良好的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生干部管理，由學(xué)生干部、輔導(dǎo)員和任課教師三方多面的管理，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)風(fēng)。

（四）良好的教師風(fēng)貌

加強(qiáng)教師師風(fēng)師德建設(shè)，增強(qiáng)教師責(zé)任感。通過規(guī)范的制度和政治思想教育以及一定的獎(jiǎng)懲措施，樹立良好的師風(fēng)師德，展示良好教師風(fēng)貌。

管理學(xué)院

2010-11-1

第四篇：2014第二學(xué)期期中評(píng)估考試總結(jié)表彰大會(huì)議程及主持詞

曹莊小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

期中評(píng)估總結(jié)表彰大會(huì)議程

時(shí)間：2014年5月9日（星期五）上午。地點(diǎn)：學(xué)校前院（四年級(jí)教室）

參會(huì)人員：全體教師、全體學(xué)生

會(huì)議組織：劉軍

主持：劉軍

會(huì)場布置：汪振文、張利娟

音響：張軍強(qiáng)

安全紀(jì)律：牛凡巧、曹元忠

后勤保障：曹見紅

議程安排：

主持人開場白：

第一項(xiàng)：

教務(wù)處張主任公布期中考試各項(xiàng)獲獎(jiǎng)名單

1、優(yōu)秀班集體名單；

2、各年級(jí)年級(jí)前三名名單；

3、各年級(jí)年級(jí)優(yōu)秀班干部名單；

第二項(xiàng)

楊旺強(qiáng)、曹見紅、曹元忠、汪振文為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)

1、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)委員領(lǐng)獎(jiǎng)（1名）

2、各年級(jí)前三名領(lǐng)獎(jiǎng)（21名）

3、各年級(jí)優(yōu)秀班干部領(lǐng)獎(jiǎng)（6名）

第三項(xiàng)：

學(xué)生代表六年級(jí)同學(xué)發(fā)言

第四項(xiàng)：

教師代表劉軍老師的發(fā)言

第五項(xiàng)：

張軍強(qiáng)、楊旺強(qiáng)做總結(jié)講話

第六項(xiàng)：大會(huì)結(jié)束，有秩序退場

曹莊小學(xué)教務(wù)處

2014年5月9日

曹莊小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

期中評(píng)估表彰大會(huì)主持詞

尊敬的各老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，在這春暖花開的季節(jié)，我們歡聚一堂，隆重召開“期中考試表彰大會(huì)”。今天參加會(huì)議的有我們曹莊小學(xué)的全體學(xué)生和全體教師！在大會(huì)開始之前，我對(duì)今天大會(huì)的紀(jì)律做以下要求：

1、全體教師按班就做，2、全體同學(xué)做到安靜、認(rèn)真，保證大會(huì)的嚴(yán)肅性；

3、全體同學(xué)要保持會(huì)場的干凈、整齊；

4、大會(huì)結(jié)束時(shí)，要聽從學(xué)校安排，按秩序退場。

現(xiàn)在開始開會(huì)，今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)進(jìn)行：

半個(gè)學(xué)期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽?，涌現(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出、進(jìn)步較大的先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班集體。

下面，進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)張主任為我們宣讀優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部獲獎(jiǎng)名單。

一、【張主任公布各項(xiàng)先進(jìn)名單】

讓我們?cè)僖挥谜坡曄蛟诒敬纹谥锌荚囍蝎@得優(yōu)異成績的老師、同學(xué)和優(yōu)秀班集體表示熱烈的祝賀。

二、【大會(huì)第二項(xiàng)】：

為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

【頒獎(jiǎng)儀式】

讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蛟诒敬纹谥锌荚囍蝎@得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱楊旺強(qiáng)、曹見紅、曹元忠、汪振文

烈的祝賀。

三、【大會(huì)第三項(xiàng)】：

六年級(jí)優(yōu)秀 學(xué)生代表發(fā)言，讓我們掌聲歡迎【同學(xué)發(fā)言】

謝謝同學(xué)的精彩發(fā)言

人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡?、?jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝。

四、【大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)】： 請(qǐng)教師代表 劉 軍 老師發(fā)言?！緞④娎蠋煱l(fā)言】

讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x劉老師的教誨

半個(gè)學(xué)期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，下面進(jìn)行

五、【大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)】：有請(qǐng)張主任對(duì)本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，掌聲歡迎。

【張主任講話】

謝謝張主任的講話，張主任對(duì)這次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)，望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好成績。讓我們謹(jǐn)記張主任的教誨，努力實(shí)現(xiàn)張主任提出的希望。

六、【大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)】：有請(qǐng)汪振文老師對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面做系統(tǒng)的總結(jié)，大家掌聲歡迎。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會(huì)，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學(xué)習(xí)高潮，在知識(shí)的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放！我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌，在期末考試中再創(chuàng)佳績。

最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長！現(xiàn)在我宣布，期中考試總結(jié)大會(huì)圓滿結(jié)束！

下面請(qǐng)同學(xué)們按秩序退場

領(lǐng)獎(jiǎng)代表名單

一、學(xué)科第一名及優(yōu)秀教師（4名）

二、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)委員領(lǐng)獎(jiǎng)（1名）

三、各年級(jí)前三名代表領(lǐng)獎(jiǎng)（21名）

第一名：趙天佑張瑯瑯曹雄博汪麗麗

曹偉強(qiáng)丁鵬程趙旭輝

第二名：程和曹旭鵬張雙晶曹玉鳳

張昕欣張 瑤張弛

第三名：張強(qiáng)強(qiáng)張家樂丁國慶張文博

張騁張可樂曹滿鵬

四、各年級(jí)優(yōu)秀班干部（6名）

一年級(jí)：張旭斌二年級(jí)：曹雄博三年級(jí)：丁凱 四年級(jí)：曹偉強(qiáng)五年級(jí)：趙志龍六年級(jí)：王虎雄

第五篇：第二學(xué)期期中表彰會(huì)主持詞

第二學(xué)期期中表彰會(huì)主持詞

根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。我們眼下的社會(huì)，各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián)，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的第二學(xué)期期中表彰會(huì)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

各位老師、同學(xué)們：

下午好！

月，夏始春余，這是一個(gè)屬于青春的季節(jié)，也是一個(gè)屬于正值青春的青年的季節(jié)。經(jīng)過了早春的風(fēng)雨洗禮，青春的夢(mèng)想、年輕的熱情，已安然走過了綻綠吐翠、抽枝長椏的萌芽季，日益茁壯、無限延伸。今天距離20xx中考47天，距離七、八年級(jí)期末考試不足60天之際，在這即將化繭成蝶的特殊日子里，我們舉行本學(xué)期期中表彰大會(huì)暨九年級(jí)中考起航祝福儀式。

下面我宣布表彰決定。請(qǐng)主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

七年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生xxx發(fā)言；

八年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生xxx發(fā)言；

九年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生xxx發(fā)言。

請(qǐng)xxx校長講話，大家掌聲歡迎。再次掌聲表示感謝。我再給大家提三點(diǎn)希望：一是希望同學(xué)們都敢于夢(mèng)想，堅(jiān)守信念，始終保持正確的人生方向；二是希望同學(xué)們?cè)诔踔须A段珍惜青春年華，志存高遠(yuǎn)，為自己的理想奮斗，努力學(xué)習(xí)，做好人生儲(chǔ)備，將能夠勇?lián)鐣?huì)責(zé)任；三是希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步，希望對(duì)優(yōu)秀的表彰能夠喚醒更多同學(xué)心底的斗志，希望本次未能獲獎(jiǎng)的同學(xué)能夠奮起直追。最后請(qǐng)全體師生隨著音樂一起唱《眾人劃槳開大船》，為6月出征的九年級(jí)學(xué)生祝福。我們相信，xxx中學(xué)這艘大船，在xxx校長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，一定會(huì)駛向更加燦爛、更加成功的明天。一定會(huì)波濤在后，岸在前。

各位老師、同學(xué)們，下午好：

月，夏始春余，這是一個(gè)屬于青春的'季節(jié)，也是一個(gè)屬于正值青春的青年的季節(jié)。經(jīng)過了早春的風(fēng)雨洗禮，青春的夢(mèng)想、年輕的熱情，已安然走過了綻綠吐翠、抽枝長椏的萌芽季，日益茁壯、無限延伸。今天距離20xx中考47天，距離七、八年級(jí)期末考試不足60天之際，在這即將化繭成蝶的特殊日子里，我們舉行本學(xué)期期中表彰大會(huì)暨九年級(jí)中考起航祝福儀式。

下面我宣布表彰決定。請(qǐng)主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

七年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生***發(fā)言；

八年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生***發(fā)言；

九年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生***發(fā)言。

請(qǐng)***校長講話，大家掌聲歡迎。再次掌聲表示感謝。我再給大家提三點(diǎn)希望：一是希望同學(xué)們都敢于夢(mèng)想，堅(jiān)守信念，始終保持正確的人生方向；二是希望同學(xué)們?cè)诔踔须A段珍惜青春年華，志存高遠(yuǎn)，為自己的理想奮斗，努力學(xué)習(xí)，做好人生儲(chǔ)備，將能夠勇?lián)鐣?huì)責(zé)任；三是希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步，希望對(duì)優(yōu)秀的表彰能夠喚醒更多同學(xué)心底的斗志，希望本次未能獲獎(jiǎng)的同學(xué)能夠奮起直追。最后請(qǐng)全體師生隨著音樂一起唱《眾人劃槳開大船》，為6月出征的九年級(jí)學(xué)生祝福。我們相信，***中學(xué)這艘大船，在***校長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，一定會(huì)駛向更加燦爛、更加成功的明天。一定會(huì)波濤在后，岸在前。