第一篇：4學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)

2003-2004學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)

機(jī) 電 學(xué) 院

按照本學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查通知精神，機(jī)電學(xué)院精心組織，統(tǒng)一布置了本學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查工作。成立了機(jī)電學(xué)院院長為組長，以教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任為成員的期中教學(xué)質(zhì)量檢查小組,并制訂了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、主講教師聽課制度，進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，以便及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。通過抽查教師教案、聽課、聽取教學(xué)督導(dǎo)委員會的情況反饋、召開學(xué)生座談會等形式，對本學(xué)期的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方面進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、檢查結(jié)果

1、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

本學(xué)期，為了保證教學(xué)質(zhì)量，機(jī)電學(xué)院加強(qiáng)了平時(shí)教學(xué)工作的監(jiān)督與檢查，并在期中教學(xué)質(zhì)量檢查期間對教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)進(jìn)行了集中檢查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)所有任課教師都能遵守學(xué)院的有關(guān)教學(xué)規(guī)章制度，無教學(xué)事故。大多數(shù)教師做到了教書育人、為人師表。大多數(shù)學(xué)生也都能遵守紀(jì)律，注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)精力的投入有所增加。

2、課程建設(shè)方面

本學(xué)期機(jī)電學(xué)院開設(shè)了近三十門課程，通過對所有任課教師的教案檢查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，教案的撰寫詳盡、得當(dāng)、重點(diǎn)突出，教案書寫規(guī)范。各任課教師基本能夠按照授課計(jì)劃進(jìn)行，在講課過程中，能充分利用現(xiàn)有教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備，如多媒體、錄像、CAI課件等。部分教師能把握課程重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到難易結(jié)合，課堂教學(xué)與自習(xí)結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，受到學(xué)生歡迎。如鄭竹林老師的教學(xué)方法受到督導(dǎo)組的好評。寧李譜老師也受到督導(dǎo)組好評。但也有個(gè)別青年教師或者開新課的教師，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對課程內(nèi)容的把握不十分準(zhǔn)確，講課不熟練，影響了教學(xué)效果。還有個(gè)別教師依舊“滿堂灌”，教學(xué)方式呆板、教學(xué)氣氛不活躍、教學(xué)手段上不能充分利用學(xué)院教學(xué)設(shè)備優(yōu)勢，作業(yè)批改不認(rèn)真和學(xué)生作業(yè)不及時(shí)交的現(xiàn)象。

3、實(shí)踐教學(xué)方面

本學(xué)期課程、實(shí)驗(yàn)較多，班次增加，實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)不足，為使實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行，機(jī)電學(xué)院對照教師授課計(jì)劃及早準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)用品，排出實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程表，并要求實(shí)驗(yàn)教師嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)課程表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。使所有課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)都能準(zhǔn)時(shí)開出。指導(dǎo)教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，同學(xué)們反映實(shí)驗(yàn)效果普遍較好。

本學(xué)期，機(jī)電學(xué)院教學(xué)教育實(shí)習(xí)有24個(gè)。由于學(xué)生人數(shù)的增加，教學(xué)實(shí)習(xí)面臨資金不足，場地緊缺的問題。為此，機(jī)電學(xué)院一方面拓寬實(shí)習(xí)渠道，多方聯(lián)合、積極籌措，一方面制訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，多方協(xié)調(diào)，保證了前半學(xué)期的實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行，其余實(shí)習(xí)也準(zhǔn)備就緒。為了保證“雙證書”的實(shí)施，機(jī)電學(xué)院在設(shè)備嚴(yán)重不足的情況下，籌措資金，在“應(yīng)用電子技術(shù)”專業(yè)開設(shè)了“維修電工”和“視頻維修工”兩個(gè)工種的技能訓(xùn)練。在“車輛工程專業(yè)”專業(yè)開設(shè)了“汽車維修工”的技能訓(xùn)練。在“機(jī)電技術(shù)教育”專業(yè)開設(shè)了“維修電工”和“維修車工”兩個(gè)工種的技能訓(xùn)練。目前，技能訓(xùn)練即將結(jié)束，正在準(zhǔn)備考核。

機(jī)電學(xué)院2004屆畢業(yè)生有380余人，需要進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的有235人。由于學(xué)生多實(shí)習(xí)場地少，不得不分班分期進(jìn)行。為了保證教育實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行，我院多方籌措，積極組織，確立了包括原有的實(shí)習(xí)基地在內(nèi)的二十余所省內(nèi)重點(diǎn)中等學(xué)校作為本次教育實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)場所。成立了教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查工作。目前，教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，達(dá)到預(yù)期的效果。

機(jī)電學(xué)院嚴(yán)格畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的管理，本次畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目選擇采取“雙向選擇”方式：即學(xué)生選擇指導(dǎo)老師和設(shè)計(jì)題目，指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生和課題具體情況選擇學(xué)生。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前召開動(dòng)員會，為每個(gè)學(xué)生發(fā)放“機(jī)電學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范要求”，對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的調(diào)研、課題研究、論文書寫、答辯等環(huán)節(jié)都有明確的要求。并由指導(dǎo)老師為課題組每位同學(xué)發(fā)放任務(wù)書，進(jìn)行任務(wù)分工，使每位同學(xué)都能明確任務(wù)與進(jìn)度。通過檢查，發(fā)現(xiàn)課題組畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展順利。但也有個(gè)別同學(xué)由于找工作等原因，而影響階段性工作任務(wù)的完成。

二、存在的問題與改進(jìn)措施

通過本次教學(xué)質(zhì)量的檢查，整體教學(xué)質(zhì)量是好的，但也存在一些問題，集中表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

① 英語、高等數(shù)學(xué)、物理等課程合班在大教室上課，效果太差。投影儀無法演示推理過程，黑板上的字后排學(xué)生看不見，上課秩序很亂。

② 部分課程講授速度、內(nèi)容安排不夠合理。少部分課程內(nèi)容,講授中與實(shí)物聯(lián)系較少,不能給學(xué)生以感性認(rèn)識。

③ 部分教室凳子不夠，如T102、2406、2408、2410、2411等。

④ 教室的教學(xué)設(shè)備如話筒等損壞，不能及時(shí)維修，坐在后排的同學(xué)聽不到，影響了授課效果。如2#二。

⑤ 機(jī)電學(xué)院教師嚴(yán)重不足，造成合班課過多，教師精力不夠，使教師不能做到講精課，精講課。

⑥ 機(jī)械廠機(jī)床損壞嚴(yán)重，無人維修，造成有設(shè)備不能用，使學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)多人使用一臺設(shè)備，影響了實(shí)習(xí)效果，學(xué)生意見較大。

結(jié)合本次教學(xué)質(zhì)量檢查，機(jī)電學(xué)院要求各教研室對反映本教研室的問題進(jìn)行分析、查找原因，提出改進(jìn)措施：① 進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，并組織教師對每門課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真研究，以適應(yīng)新形勢下教學(xué)要求；② 充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備、儀器，內(nèi)部挖潛，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力；③ 積極籌措資金,增加儀器設(shè)備投入；積極與實(shí)習(xí)工廠交流，以保證實(shí)習(xí)工廠承擔(dān)的各項(xiàng)實(shí)習(xí)材料、設(shè)備的投入；④積極組織進(jìn)行青年教師師范技能培訓(xùn)，發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，使青年教師盡快成長起來。

2004年5月14日

關(guān)于期中教學(xué)質(zhì)量檢查中出現(xiàn)的問題的報(bào)告

教務(wù)處：

對本學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，總結(jié)如下：

1、教室的教學(xué)設(shè)備如話筒等經(jīng)常有問題，且不能及時(shí)維修，影響了授課效果。如： 2#二。2、3、4、部分教室凳子不夠，如T102、2406、2408、2410、2411等。學(xué)生很難找到自習(xí)教室。

在合教上高等數(shù)學(xué)、物理、大學(xué)英語等課程，效果太差。一是多媒體設(shè)備、投影機(jī)無法演示推理過程。二是黑板上的字后排的學(xué)生看不到，聽不清。三是無法進(jìn)行口語對話。

建議：多媒體設(shè)備、投影機(jī)的控制改為手寫板；大學(xué)英語另開口語課堂。

5、高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等課程存在講課速度快、無重點(diǎn)、滿堂灌等問題。

6、馬克思主義原理、毛澤東思想、企業(yè)管理課堂氣氛沉悶，舉例子太少，尤其是現(xiàn)實(shí)例子。

7、大學(xué)英語課堂內(nèi)容應(yīng)增加與四、六級考試內(nèi)容聯(lián)系。建議采用分級制教學(xué)，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。

第二篇：期中教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)

期中教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)

本學(xué)期思政教研室共開設(shè)三門必修課，兩門公選課。期中教學(xué)質(zhì)量檢查期間，教研室對本教研室的教學(xué)及其運(yùn)行情況進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、關(guān)于課堂教學(xué)

被檢查的教師均持按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課，教學(xué)進(jìn)度基本與教學(xué)進(jìn)度表保持一致，授課內(nèi)容合理，條理清晰。課堂秩序良好，大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)真聽課、做筆記，只有后面少數(shù)同學(xué)注意力不太集中。

2、關(guān)于教風(fēng)

本教研室所有教師，無論專職、兼職都能按時(shí)上、下課，沒有出現(xiàn)過遲到、早退現(xiàn)象，更沒有誤課現(xiàn)象的發(fā)生。但是由于本教研室兼職教師比較多，所以調(diào)課情況比較頻繁，對教學(xué)的順利進(jìn)行有一定的負(fù)面影響。

3、關(guān)于教學(xué)文件

被檢查的教師均持有教學(xué)大綱、教案、周志等上課，教學(xué)文件持有情況良好。所有專、兼職教師都能夠每周按時(shí)上交周志，但是也發(fā)現(xiàn)絕大部分兼職教師的周志都只是例行公事，不能如實(shí)記錄學(xué)生的到課情況。

本教研室絕大部分教師使用多媒體教學(xué)，課件制作基本符合教學(xué)要求，兩位老教授以身作則，精心制作每次教學(xué)課件，課件形式多樣、活潑，起到了很好的教學(xué)輔助效果。只有個(gè)別兼職老師還是用傳統(tǒng)的板書教學(xué)。

4、輔導(dǎo)答疑和作業(yè)批改

本教研室的所有專職教師都進(jìn)行過至少一次的作業(yè)批改和課后答疑，對于學(xué)生提出的問題能做出較好的回答，而且主動(dòng)輔導(dǎo)有興趣的學(xué)生進(jìn)行一些深入的思考。部分兼職老師也從百忙中抽出時(shí)間給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行批改。

5、教學(xué)運(yùn)行及教學(xué)保障情況

本教研室的課都在第一教學(xué)樓進(jìn)行，大部分教室設(shè)備良好，但也有少數(shù)教室設(shè)備存在一定的問題。

第三篇：期中教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)

期中教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)

根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處的統(tǒng)一部署，按照制定的期中教學(xué)質(zhì)量檢查計(jì)劃，外國語學(xué)院于本學(xué)期第十二至十三教學(xué)周開展了期中教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：

1、課堂教學(xué)檢查

通過不定期抽查以及深入課堂聽課，了解課堂情況，把握教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師都能按照要求提前進(jìn)入班級，按時(shí)上下課；但是，學(xué)生的出勤情況不太理想，無故曠課、遲到、早退、事假、病假的現(xiàn)象不少，在檢查期間，曾查到2010級三班有9人次缺席的情況。課堂教學(xué)情況也不盡如人意。絕大部分教師備課充分，講解透徹，詳略得當(dāng)，但在檢查中也發(fā)現(xiàn)有極個(gè)別教師上課情緒不飽滿，沒有備課或者備課極度不充分，知識點(diǎn)講解不透，邏輯思維混論。教師課堂管理普遍不嚴(yán)，學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)、接發(fā)短信、自行其事的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。教師自身的知識水平以及語言技能還有待進(jìn)一步提高。

2、教學(xué)大綱及教學(xué)進(jìn)度檢查

所有課程都制定有較科學(xué)的教學(xué)大綱，教師能按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課。教師都能按照學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行授課，沒有存在較大偏差，大部分教師的實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)進(jìn)度表完全吻合，個(gè)別的相差1-2學(xué)時(shí)。

3、試題庫建設(shè)檢查

對所有考試課程的題庫建設(shè)情況進(jìn)行了檢查。教師基本上能按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行出題，出題內(nèi)容能涵蓋一學(xué)期的課程內(nèi)容，出題規(guī)范，題型豐富，重復(fù)率不高于10%。

5、作業(yè)批閱以及輔導(dǎo)答疑情況檢查

教師能認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，有較明顯的批改符號，最多的批閱了 10 次，最少的也 5 次。有較完備的輔導(dǎo)答疑制度，但是個(gè)別教師因?yàn)閬磉M(jìn)行輔導(dǎo)答疑的學(xué)生較少而沒有真正貫徹執(zhí)行答疑制度。

6、教學(xué)材料情況檢查

所有教師都有完備的教案和講稿，設(shè)計(jì)比較科學(xué)合理，但是教案的課后延伸以及總結(jié)大部分老師沒有填寫。大部分教師點(diǎn)名冊、記分冊幾率較齊全，但是個(gè)別教師的記分冊上沒有任何記錄。

7、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況檢查

通過深入課堂、學(xué)生座談、教師座談、調(diào)查問卷、早晚自習(xí)檢查等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題較多，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)狀態(tài)令人堪憂，對專業(yè)學(xué)習(xí)沒有興趣，缺乏信心，課堂學(xué)習(xí)散漫，曠課、缺課情況較多，上課自行其事，跟不上教師的教學(xué)活動(dòng)，不記筆記，干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，早自習(xí)晨讀開展不起來，晚自習(xí)人到心不到，真正認(rèn)真學(xué)習(xí)的不多。8、2008級畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況及畢業(yè)論文完成情況檢查 2008級畢業(yè)實(shí)習(xí)圓滿完成，學(xué)生實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真寫實(shí)習(xí)日志、寫實(shí)習(xí)總結(jié)和心得，鍛煉了實(shí)際工作能力，檢驗(yàn)了專業(yè)知識。畢業(yè)論文的寫作工作開展順利，老師們按照指定的進(jìn)度表，指導(dǎo)學(xué)生完成了

選題、查找資料、完成任務(wù)書和進(jìn)度表、制定論文大綱、一稿、二稿、三稿等工作，目前論文已經(jīng)進(jìn)入收尾階段，大部分學(xué)生已經(jīng)完成論文的三稿，進(jìn)入定稿的階段，指導(dǎo)教師將對學(xué)生上交的論文定稿進(jìn)行檢測，檢查抄襲情況，對不合格的論文進(jìn)行整改，檢查合格的論文將進(jìn)入第一輪答辯（定于6月2日）。

9、學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實(shí)施情況檢查

通過與教師座談以及深入班級，了解導(dǎo)師制的實(shí)施情況，所有班級都制定了學(xué)業(yè)導(dǎo)師制活動(dòng)計(jì)劃，并有詳細(xì)的活動(dòng)記錄以及學(xué)生對學(xué)業(yè)導(dǎo)師活動(dòng)情況的評價(jià)。從學(xué)生反映的情況看，絕大部分學(xué)生對學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作是認(rèn)可的，學(xué)業(yè)導(dǎo)師能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)、生活中的一些問題，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有積極的促進(jìn)作用。但也存在一些問題：（1）個(gè)別學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作只是紙面上的，沒有落實(shí)到實(shí)處。（2）學(xué)業(yè)導(dǎo)師對學(xué)生的情況了解不是很透徹，不能因材施教。（3）由于自身知識的缺乏，對考研和就業(yè)方面的指導(dǎo)不夠全面。

針對以上情況，特提出以下改進(jìn)措施：（1）加強(qiáng)教案的規(guī)范化，尤其是要 填寫課后教學(xué)體會和教學(xué)方法，及時(shí)總結(jié)，不斷提高教學(xué)水平；（2）針對我校生 源基礎(chǔ)差，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高等問題，建議新生一進(jìn)校，強(qiáng)化管理，從考試制度、補(bǔ)考制度、重修制度改革著手，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；（3）在教學(xué)中，反復(fù)推敲，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，增加一些習(xí)題課，以加深學(xué)生對內(nèi)容的理解。（4）加強(qiáng)教 師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機(jī)、說話等不良現(xiàn)象。（5）繼續(xù)做 好教學(xué)改革工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師自身素

質(zhì)和專業(yè)知識，豐富教學(xué)手段，為此，我系暫定于6月末組織教師集體去黑大聽課、觀摩學(xué)習(xí)。（6）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)業(yè)導(dǎo)師制工作，系里做好組織管理工作，督促并隨時(shí)檢查學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作，將學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作落到實(shí)處。

第四篇：2011-2012學(xué)年第二學(xué)期九年級歷史期中教學(xué)質(zhì)量檢查

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期九年級歷史期中教學(xué)質(zhì)量檢查

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期九年級歷史期中教學(xué)質(zhì)量檢查

（形式：開卷答卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分）

一、選擇題（每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)正確答案，請將正確的答案涂在答題卡上）

1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D]

6.[A][B][C][D]7.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D]9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D]

11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D]

16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D]

1、“新中國成立近60年來，中華民族走上了偉大的民族振興之路。中國人民不僅站起來了，而且富起來了。20世紀(jì)以來，中國社會經(jīng)歷了三次歷史性劇變?！钡诙螝v史劇變是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，與這兩件大事相關(guān)的年代分別是（）

A、1949年、1951年B、1949年、1952年C、1949年、1954年D、1949年、1956年

2、黨的十一屆三中全會決定把黨和國家工作的重心轉(zhuǎn)移到（）

A、發(fā)展農(nóng)業(yè)方面B、發(fā)展重工業(yè)方面員C、經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面D、撥亂反正

2、有關(guān)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，不正確的是（）

A、農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營上的自主權(quán)B、農(nóng)民獲得了土地所有權(quán)

C、打破了人民會社制度下“大鍋飯”D、適應(yīng)了目前農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展水平

4、臺灣自古以來就是祖國不可分割的神圣領(lǐng)土，發(fā)展海峽兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)是（）

A、堅(jiān)持一個(gè)中國原則B、遵循“一國兩制”方針

C、貫徹寄希望于臺灣人民的方針D、加強(qiáng)交往，推動(dòng)直接“三通”

5、為紀(jì)念周恩來總理誕辰110周年，2008年3月5日，泰安市某中學(xué)初二·三班的四位同學(xué)分別發(fā)表了演講。甲說：“周恩來領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍。”乙說：“周恩來參與了西安事變的和平解決，為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成做出了重要貢獻(xiàn)?！北f：“周恩來在重慶談判中提出了‘和平共處五項(xiàng)原則’”。丁說：“周恩來在萬隆會議上提出了‘求同存異’的方針?！逼渲杏幸晃煌瑢W(xué)的演講有知識性錯(cuò)誤。他是（）

A、甲B、乙C、丙D、丁

6、希望工程是從社會集資，以民間救助的方式，資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童繼續(xù)學(xué)習(xí)，幫助貧困地區(qū)的學(xué)校改善辦學(xué)條件。這一做法的法律依據(jù)是（）

A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C、《中華人民共和國憲法》D、《河南省貧困學(xué)生求助辦法》

7、一個(gè)奴隸反駁不讓他吃飽飯、只逼他拼命勞動(dòng)的奴隸主說：“牛馬還要吃草睡覺，你這樣對待我，簡直不是我的主人！”結(jié)果，按該國的法律，這個(gè)奴隸的兩只耳朵被割掉了。這部法律應(yīng)是（）

A、民法法典B、哈佛拉法典C、漢謨拉比法典D、婆羅門法典

8、對當(dāng)今中東局勢及世界反恐戰(zhàn)爭影響最深刻的宗教是（）

A、佛教B、基督教C、伊斯蘭教D、猶太教

9、恩格斯說：“意大利是一個(gè)典型的國家，自從現(xiàn)代世界的曙光在那里升起的那個(gè)時(shí)代以來，它產(chǎn)生過許多偉大人物?！边@里的“現(xiàn)代世界的曙光”是指（）

A、西歐城市的復(fù)興B、新航路的開辟C、文藝復(fù)興D、工業(yè)革命

10、“平民──將軍──平民──總統(tǒng)──平民” 應(yīng)該是下面哪個(gè)人物的生涯？（）

A、華盛頓B、拿破侖C、林肯D、玻利瓦爾

11、他說:“我真正的光榮并非打了40次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于一切的記憶。但是，有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的，它──《民法典》將永垂不朽。”“他”指的是（）

A、克倫威爾B、林肯C、羅伯斯庇爾D、拿破侖

12、黑人運(yùn)動(dòng)員博爾特接二連三地破男子百米世界紀(jì)錄。他的老祖先應(yīng)該在（）

A、歐洲B、亞洲C、美洲D(zhuǎn)、非洲

13、“農(nóng)奴在獲得‘自由’的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈?！绷袑幍倪@句話反映了（）

1A、英國圈地運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的“羊吃人”的悲劇B、美國內(nèi)戰(zhàn)后解放的黑人奴隸的處境

C、日本明治維新后農(nóng)民紛紛破產(chǎn)D、俄國廢除農(nóng)奴制后農(nóng)民一貧如洗

14、列寧認(rèn)為，既然俄國無法直接過渡到社會主義，那么就“應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié)”，為此而采取的政策是()

A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟(jì)政策C．農(nóng)業(yè)集體化政策D．工業(yè)化政策15、2008年開始的經(jīng)濟(jì)危機(jī)肆虐了全球，世界各國紛紛提出應(yīng)對方案。你認(rèn)為面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，最值得借鑒的事例是()

A．新經(jīng)濟(jì)政策B．斯大林模式C．羅斯福新政D．赫魯曉夫

16、地震帶給人類災(zāi)難，在抗震救災(zāi)的同時(shí)，我們也沒有忘記兩次世界大戰(zhàn)帶給人類的巨大災(zāi)難。第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)是：()

A．諾曼底登陸戰(zhàn)役B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．阿拉曼戰(zhàn)役D．中途島戰(zhàn)役

17、“歐元”、“世界最大的經(jīng)濟(jì)體”。根據(jù)以上信息，判斷該組織是（）

A.聯(lián)合國B.歐洲聯(lián)盟C.亞太經(jīng)合組織D.北大西洋公約組織

18、印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人尼赫魯曾說：“今天我們結(jié)束了一個(gè)厄運(yùn)的時(shí)代，印度再次發(fā)現(xiàn)了自己。”曾經(jīng)給印度造成“厄運(yùn)”的殖民國家是()

A．美國B．英國C．法國D．日本

19、小張?zhí)骄?“二戰(zhàn)后世界格局的演變”時(shí)，取材不符合這一主題的是()

A．《美蘇“冷戰(zhàn)” 始末》B．《世界多極化發(fā)展趨勢報(bào)告》

C．《“一超多強(qiáng)”局面的成因》D．《薩拉熱窩事件揭秘》

20、哥倫比亞前總統(tǒng)桑佩爾說：在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，蛋糕做大了，“但是大蛋糕分給了富人，其他的人只得到面包屑”。這句話告訴我們，經(jīng)濟(jì)全球化帶來的問題是（）

A．環(huán)境污染嚴(yán)重 B．恐怖主義泛濫 C．毒品走私猖獗 D．貧富差距懸殊

二、改錯(cuò)題。（請?jiān)阱e(cuò)誤的下方劃橫線標(biāo)出，并改正。每題2分，共10分）

21、我國第一部社會主義類型的憲法是1954年頒布的《中華人民共和國土地改革法》。

22、我國是統(tǒng)一的多民族國家，在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度是各民族共同發(fā)展政策。

23、英國的瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。

24、1941年12月7日，日本偷襲美國軍事基地珍珠港，導(dǎo)致了蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)。

三、辨析題（5分）

26、第二次世界大戰(zhàn)波及亞歐非三大洲.1942年1月1日,中美英蘇等國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，走上了共同抗擊法西斯侵略道路的主要原因是這些國家社會制度相同。

四、材料題（第27題13分，第28題12分，共25分）

27、（2011年莆田市中考改）閱讀下列材料，回答問題：

材料一材料二材料三

拉薩大昭寺文成公主入藏壁畫元朝疆域圖人民解放軍進(jìn)入拉薩

（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，文成公主入藏是與當(dāng)時(shí)哪一少數(shù)民族的首領(lǐng)通婚？她對該地區(qū)的開發(fā)做出了哪些貢獻(xiàn)？（4分）

（2）根據(jù)材料二，指出元朝設(shè)立哪一專門機(jī)構(gòu)管理西藏有關(guān)事務(wù)。（2分）

（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，西藏何時(shí)獲得和平解放？（2分）并指出和平解放的意義。（4分）后來中28、19世紀(jì)中期，英國成為當(dāng)時(shí)世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國家。閱讀下列材料，回答問題。

材料一1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》……規(guī)定不經(jīng)議會批準(zhǔn)，國王不能征稅，也不能在和平時(shí)期維持常備軍……這樣，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。

——摘自人教版《歷史》九年級上冊

(l）根據(jù)材料一，指出英國確立了哪一種政治體制？(2分）

材料二圖8人物締造了工業(yè)革命的鑰匙，圖9人物拿著這把鑰匙開啟了工業(yè)革命的大門。

圖8圖9

(2）結(jié)合所學(xué)知識，指出圖

8、圖9人物的主要貢獻(xiàn)分別是什么？(6分）．．

材料三大國崛起靠的是科技，國與國之間的較量說到底是國民素質(zhì)的較量，是人才的較量。英國歷史學(xué)家湯因比研究過21種在歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過、后來相繼消亡的文明，結(jié)論是……他們失去了創(chuàng)新的活力，被歷史淘汰出局。

——摘自《大國崛起》

五、綜合題（第29題10分，第30題10分，共20分）

29、九年級歷史興趣小組開展以“中美關(guān)系是世界上最重要的雙邊關(guān)系”為主題的探究活動(dòng)，請你一起

完成。

步驟一：走近美國歷史九年級歷史興趣小組開展以“中美關(guān)系是世界上最重要的雙邊關(guān)系”為主題的探究活動(dòng)，請你一起完成。

（1）美國是一個(gè)年輕的國家，它誕生的標(biāo)志是什么？（1分）19世紀(jì)70年代后，美國抓住哪一次歷

史機(jī)遇，一躍成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國？（2分）

步驟二：探究中美關(guān)系

（2）根據(jù)表格內(nèi)容，概括20世紀(jì)50年代以來，中美兩國關(guān)系變化發(fā)展的趨勢。(2分)

1979年，中美正式建交，美國政府承認(rèn)中國的立場是什么？(2分)

步驟三：展望中美未來

30、近年來，國際間往來越發(fā)頻繁，從國際金融峰會到聯(lián)合國氣候大會，人們關(guān)注的話題越來越多。某校九年級歷史興趣小組的同學(xué)正在開展以“加強(qiáng)國際合作，共創(chuàng)美好未來”為主題的探究活動(dòng)，請你一起參與。

【走近學(xué)習(xí)生活】

（1）小組成員想搜集有關(guān)國際合作的資料，請你給他們提供兩個(gè)途徑。（2分）

【探究世界歷史】

（2）世界連成一個(gè)整體，你認(rèn)為最早可以追溯到哪一歷史事件？（1分）

（3）二戰(zhàn)中，世界各國人民為了共同抗擊法西斯形成了什么聯(lián)盟？（2分）

（4）他們搜集的資料有：聯(lián)合國、亞太經(jīng)合組織、世貿(mào)組織、歐盟。其中我國沒有加入的國際組織是哪個(gè)？（1分）

【感悟歷史真諦】

（5）你認(rèn)為當(dāng)今世界的主題是什么？（2分）

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期九年級歷史期中教學(xué)質(zhì)量檢查

參 考 答 案

一、加粗部分為正確的選項(xiàng)。

1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D]

6.[A][B][C][D]7.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D]9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D]

11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D]

16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D]

二、21、《中華人民共和國土地改革法》、《中華人民共和國憲法》

22、各民族共同發(fā)展、民族區(qū)域自治

23、發(fā)明、改進(jìn)

24、蘇德戰(zhàn)爭、太平洋戰(zhàn)爭

25、馬歇爾計(jì)劃、杜魯門主義

三、26、錯(cuò)誤：“中美英蘇等國走上了共同抗擊法西斯道路的主要原因是這些國家社會制

度相同?！?/p>

理由：因?yàn)檫@些國家的社會制度并不都相同，他們走上共同抗擊法西斯道路的主要原因是由于都受到法西斯侵略擴(kuò)張的威脅。

四、27、（1）吐蕃。（2分）帶去先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)與各種書籍，促進(jìn)吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)

步。（2分）

（2）宣政院。（2分）

（3）1951年（2分）有利于實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一；有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；有利于西藏地區(qū)社會穩(wěn)定。（4分。答出其中2點(diǎn)即可，其他言之有理也可）西藏自治區(qū)。（1分）

28、（1）政治體制：君主立憲制。（2分）

(2）圖8人物：創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系；或牛頓力學(xué)；或“牛頓三定律”。（2分）

圖9人物：改進(jìn)蒸汽機(jī)。（2分）

(3)主要因素：科技、人才、創(chuàng)新。（4分）

五、29、（1）《獨(dú)立宣言》的發(fā)表。（1分）第二次工業(yè)革命（2分）

（2）中美兩國關(guān)系從對抗（對立）到正常化(2分)；只有一個(gè)中國，臺灣是中國的一部分。（2分）

（3）雙方應(yīng)堅(jiān)持中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)，妥善處理臺灣問題；加大各領(lǐng)域的合作和交流，增進(jìn)互信；不搞霸權(quán)主義，共同促進(jìn)發(fā)展，維護(hù)世界和平。（3分）（答二點(diǎn)即可得3分，若只從中國或美國單方面回答得2分。）

30、（1）到圖書館、書店或互聯(lián)網(wǎng)查找等。(2分，言之有理，答對一點(diǎn)給1分)

（2）新航路開辟。（1分）（3）國際反法西斯聯(lián)盟。（2分）（4）歐盟。（1分）

（5）和平與發(fā)展。（2分，答出其中一點(diǎn)給1分）

（6）相互依存（合作交流）、（1分）相互競爭。（1分）（意思相近即可）

第五篇：期中教學(xué)質(zhì)量檢查自查報(bào)告

2012—2013學(xué)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查自查報(bào)告

一、提高認(rèn)識 高度重視 全員參與 責(zé)任到人

我院高度重視本次期中教學(xué)質(zhì)量檢查工作，院領(lǐng)導(dǎo)要求把這次教學(xué)質(zhì)量檢查與我院的建設(shè)和發(fā)展聯(lián)系起來，專門召開教研室主任工作會議，將各項(xiàng)檢查任務(wù)落實(shí)到相關(guān)教研室主任或者教師本人，實(shí)行責(zé)任制。我們認(rèn)真組織全院教師開展自查、互查和研討等活動(dòng)，召開了教師座談會和學(xué)生座談會，結(jié)合各類聽課、評課情況，廣泛收集教學(xué)信息，全面了解本系的教學(xué)動(dòng)態(tài)。對于各項(xiàng)檢查任務(wù)和準(zhǔn)備工作，我院教師們都能守時(shí)務(wù)實(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照評估的規(guī)范和要求完成，實(shí)事求是地反映自己的教學(xué)基本情況，如實(shí)填寫各項(xiàng)相關(guān)表格。

二、規(guī)范管理 全員參與 全面自查

我院為了整頓教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)管理，根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)質(zhì)量檢查要求，我院全面深入地開展了教學(xué)質(zhì)量自查，全院所有在職的教師都認(rèn)真進(jìn)行了自查。

1.常規(guī)教學(xué)情況：

①學(xué)期教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行和教學(xué)任務(wù)落實(shí)的總體情況：通過檢查，我們學(xué)院本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行《人才培養(yǎng)方案》，按規(guī)定開齊了課程、開足了課時(shí)，經(jīng)檢查各任課教師能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)內(nèi)容，教材使用符合教學(xué)大綱要求。

②課堂教學(xué)情況：通過檢查及學(xué)生座談，我院教師課堂教學(xué)認(rèn)真，學(xué)生反映基本滿意；使用多媒體教學(xué)的老師能認(rèn)真做好課件，重視教學(xué)效果，多媒體教學(xué)的優(yōu)勢和積極作用得到了充分體現(xiàn)，教學(xué)效果良好。但也存在著少許老師使用多媒體設(shè)備主要是用來播放VCD等教學(xué)片，并沒有制作多媒體課件教案。

③集體備課情況：我院多數(shù)學(xué)科開展了集體備課，充分發(fā)揮了老教師的傳、幫、帶的作用。

④我院嚴(yán)格執(zhí)行《人才培養(yǎng)方案》、《課程教學(xué)大綱》和《授課計(jì)劃》，各種教學(xué)檔案規(guī)范、齊全，所開課程、課時(shí)符合《人才培養(yǎng)方案》，教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃組織上課。

⑤期中考試及結(jié)業(yè)清考的組織：根據(jù)學(xué)籍管理?xiàng)l例有關(guān)成績考核與記載辦法規(guī)定，本學(xué)期開設(shè)的必修課程都組織了期中考試。我院期中考試由教師隨堂進(jìn)行，大家都能嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行期中測試和考核。

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況：我們對照新建本科院校本科教學(xué)工作合格評估的指標(biāo)的要求統(tǒng)計(jì)了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開出情況，檢查了實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件填寫的規(guī)范性。按照學(xué)校要去收集并抽查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)生基本能按要求規(guī)范填寫。

4.教學(xué)管理與教改情況：

①嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量的措施、效果：我院教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教師為人師表，教學(xué)態(tài)度端正，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，尤其是本科專業(yè)學(xué)生，綜合素質(zhì)明顯高于?？粕瑢W(xué)生求知欲強(qiáng)烈，上課認(rèn)真，總體教學(xué)秩序良好。各班考勤記錄及時(shí)，學(xué)生到課率高，課堂紀(jì)律良好。

我院多數(shù)教師使用打印教案，少數(shù)教師使用手寫教案，老師們上交的教案都格式規(guī)范，內(nèi)容豐富，準(zhǔn)備充分。此外，教師能積極輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，師生之間交流較頻繁，互動(dòng)效果較好。

②加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控的情況：我院高度重視教學(xué)監(jiān)控手段和措施的加強(qiáng)和完善，各系分別舉行了教師座談會，就教學(xué)情況進(jìn)行座談，大家查漏補(bǔ)缺，互換經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。各系還進(jìn)行了集中聽課，或者教師互相聽課評課，進(jìn)行了系統(tǒng)的教學(xué)觀摩、教學(xué)研討和交流活動(dòng)，并做了詳實(shí)的記錄。我院院長、督導(dǎo)和教研室主任經(jīng)常深入課堂隨堂聽課，網(wǎng)上評課，抽查教師備課情況，并召集部分學(xué)生召開座談會，了解教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

③圍繞學(xué)科、專業(yè)、教學(xué)建設(shè)開展教研活動(dòng)情況：經(jīng)檢查，我院各教研組能按要求組織教師開展集體教研活動(dòng)，截止5月10日教研組 2

開展教研活動(dòng)4-5次；每次集體教研活動(dòng)都有研討主題、有中心發(fā)言人，有記錄和紀(jì)要。

④根據(jù)院（系）專業(yè)特點(diǎn)，組織專業(yè)特色活動(dòng)情況。結(jié)合我院特點(diǎn)，我們開展了一些提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、專業(yè)技能等方面的活動(dòng)。如普通話比賽。我院獲得了組織獎(jiǎng)，師生代表分別獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)勵(lì)和表演獎(jiǎng)。

5.評教活動(dòng)的開展情況：組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評教，教學(xué)院長（主任）進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上評教、安排同行聽課、評課，組織學(xué)生及教師座談會，教學(xué)負(fù)責(zé)人主動(dòng)與督導(dǎo)員進(jìn)行溝通交流、聽取督導(dǎo)情況反饋。學(xué)生座談會請學(xué)生代表就教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、學(xué)生工作、后勤管理等方面的問題提出意見和建議，收集了不少學(xué)生意見。系里對學(xué)生代表反映的問題能自行解決的就迅速及時(shí)地予以解決，不能解決的就及時(shí)上報(bào)到學(xué)校相關(guān)管理部分，尋求解決途徑，并協(xié)助解決。

6.檔案整理情況：我院按照《教學(xué)檔案管理暫行規(guī)定》文件精神，將本院期中教學(xué)質(zhì)量自查與評估的原始材料、會議紀(jì)要、總結(jié)材料及課程相關(guān)材料（人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃）等歸類存檔。在認(rèn)真做好自查工作基礎(chǔ)上，還認(rèn)真做好檔案工作，撰寫了期中教學(xué)質(zhì)量檢查工作計(jì)劃和自查報(bào)告，教師仔細(xì)填寫了聽課記錄表、自查登記表，教師座談會、學(xué)生座談會均做了詳實(shí)的會議記錄，教務(wù)處所有其他有關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢查的相關(guān)表格也按要求填寫完整并歸檔，做了妥善的保管。

三、存在的不足

本次期中教學(xué)質(zhì)量檢查也存在著一些不足之處，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.個(gè)別教師對期中教學(xué)質(zhì)量檢查的重視度不夠。個(gè)別教師因一些主、客觀原因沒有參加聽課評課等教研活動(dòng)。

2.學(xué)風(fēng)建設(shè)還不足。學(xué)生課外針對所學(xué)專業(yè)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的風(fēng)氣還不夠濃厚，很多學(xué)生很少，甚至沒有讀過專業(yè)相關(guān)書籍，直接影響聽課效果，令教師上課也感到被動(dòng)。對此，很多教師要求在大一學(xué)生中就開列出專業(yè)必讀書目，使教師融進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，對學(xué)生閱讀專業(yè)書籍進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)。

3.部分教師上課的方法、語言、儀表、教學(xué)態(tài)度等尚待改善，教

學(xué)水平尚待進(jìn)一步提高，以更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，服務(wù)于學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和深入發(fā)展。

文學(xué)院 2013-5-15 4